(完整word版)初中物理压强测试题
(完整版)八年级物理压力与压强测试题及答案
八年级科学压力与压强测试题班级：姓名：一、选择题（50分）1．关于压力的说法正确的是：（）A．压力的方向总是竖直向下的；B．压力的大小总是等于物体的重力；C．压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体表面；D．以上说法均不对．2．关于压强的概念，下列说法中正确的是：（）A．压强跟压力成正比；B．压强跟受力面积成反比；C．压强跟受力面积成正比；D．在压力相同的条件下，受力面积越大，压强越小．3．如图所示，比较甲、乙两圆柱形容器底部所受压力和压强，可知（）A．；B．；C．；D．4．下列说法中正确的是（）A．液体压强的大小跟深度和液体密度有关，跟容器的形状和底面积的大小也有关；B．液体受到的重力越大，则液体的压强也一定越大；C．同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比；D．以上说法都不对．5．下列措施中为了用来增大压强的有：（）A．建筑物的墙基比上部要加宽；B．滑雪者使用又宽又长的滑雪板；C．菜刀、剪子用过一段就要磨一磨；D．芭蕾舞演员用足尖立在舞台上．6．决定压力作用效果的因素是压力的：（）A．大小、方向和作用面积；B．大小、方向和作用点；C．大小和作用面积；D．大小和方向7．如图所示，用两手指按住一支铅笔，你会感到右手指比左手指疼，这是因为：（）A．右手指受到的压力大于左手指受到的压力；B．右手指受到的压力大于笔尖受到的压力；C．右手指受到的压强大于左手指受到的压强；D．右手指受到的压强大于笔尖受到的压强．8．有铜、铝、铁三个实心圆柱体，它们的高度和直径分别相同，竖直放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强，则有：（）A．铜柱最大；B．铝柱最大；C．铁柱最大；D．三者一样大．9．甲乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的密度是乙的密度的2倍．则甲、乙物体的底面积之比是：（）A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1．10．在底面积为0.1米2、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水，水面离桶上沿0.1米，则离桶底0.2米处水产生的压强为：（）A．2940帕；B．1960帕；C．980帕；D．以上都不对11．比较下列哪种情况中人对地面的压强最大：（）A．人站立在地面上不动时B．人在步行时C．人蹲在地面上时D．人踩高跷时．12．一个物体放在水平地面上，分别受到外力F的作用时，如图所示，物体对地面的压力大于物体的重力的是：（）13．质量相同的A 、B 、 C 三个物体，放在水平桌面上，如图所示，它们对桌面产生的压强最大的是：（ ）14．在盛水的烧杯里放一木块，水没有从杯内溢出，则水对杯底的压强与不放木块相比较：（ ）A ．压强不变；B ．压强增大；C ．压强减小；D ．无法判定．15．有一支盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放着，然后逐渐倾斜（液体没有流出），液体对管底的压强将：（ ）A ．增大；B ．减小；C ．不变；D ．变化不定．16．高度相同，体积不同的铁圆柱体，已知两圆柱体体积V A =2V B ，它们对桌面的压强之比：（ ）A ．1：1；B ．2：1；C ．4：1；D ．1：2．17．如图所示的容器中装有某种液体试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强：（ ）A ．B ．C ． P A <P B <P C =PD D ．P A <P B <P C <P D18、一个中学生双脚站立时，对地面的压强大概为（ ）A 、100帕斯卡B 、1000帕斯卡C 、10000帕斯卡D 、无法判断19、有一瓶啤酒，正放时酒对瓶底的压强为P 1，倒放时酒对瓶盖的压强为P 2，则（ ）A 、P 1>P 2B 、P 1<P 2C 、P 1＝P 2D 、无法判断20、当盛有水的试管逐渐倾斜时，水对试管底部的压力（ ）A 、逐渐变小B 、逐渐变大C 、始终不变D 、无法判断21、一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的 （ ）A 、2倍B 、4倍C 、6倍D 、8倍22、瓶内放了一块冰，冰对瓶底的压强为P 冰，冰化成水后对瓶底的压强为P 水，两压强相比较 （ ）A 、P 冰＜P 水B 、P 冰＞P 水C 、P 冰＝P 水D 、无法比较23、将一立方体木块放在水平桌面上，若切去上半部分，则木块的（ ）A 、密度不变，压强不变B 、密度不变，压强减小C 、密度不变，压强增大D 、密度压强都变小24、下列说法中正确是 （ ）Ａ、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的垂直距离Ｂ、液体内部某处的深度是指从容器的自由液面到该处的垂直距离Ｃ、液体内部某处的深度是指从容器的液面到该处的直线距离Ｄ、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的直线距离25、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）A ．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B ．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C ．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D ．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多二、填空题：26．物理学中把作用压在物体表面上的力叫做压力．27．压力作用的效果不仅跟的大小有关系，还跟的大小有关系。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中，正确的是（）A. 压强的大小与压力大小无关B. 压强的大小与受力面积大小无关C. 压强是表示压力作用效果的物理量D. 压强的大小与压力和受力面积都有关答案：C2. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力与重力无关B. 物体对桌面的压力与重力相等C. 物体对桌面的压力与重力无关，且大小不相等D. 物体对桌面的压力与重力无关，且大小相等答案：B二、填空题1. 压强的计算公式是______，其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
答案：P = F/S2. 一个物体在水平面上受到的压强为1000Pa，压力为200N，则该物体与水平面接触的面积为______。
答案：0.2m²三、计算题1. 一个长方体木块，长为0.5m，宽为0.3m，高为0.2m，放在水平地面上。
如果木块的重力为120N，求木块对地面的压强。
答案：木块对地面的压强为2400Pa。
2. 一个圆柱形容器，底面积为0.05m²，内装满水，水深0.1m。
求水对容器底的压强。
答案：水对容器底的压强为1000Pa。
四、实验题1. 请设计一个实验，验证液体压强与深度的关系。
答案：实验步骤如下：(1) 准备一个透明玻璃管，一个水槽，以及水。
(2) 将玻璃管垂直插入水槽中，确保管口密封。
(3) 观察并记录不同深度时，水柱的高度。
(4) 通过测量不同深度水柱的高度，可以发现水压随深度增加而增大，从而验证液体压强与深度的关系。
2. 请描述如何测量一个不规则物体的压强。
答案：测量不规则物体压强的步骤如下：(1) 将物体放置在已知面积的受力面上。
(2) 使用弹簧秤测量物体对受力面的压力。
(3) 计算受力面积。
(4) 利用压强公式P = F/S计算出物体对受力面的压强。
初三物理压强试题及答案
初三物理压强试题及答案一、选择题1. 一个物体放在水平桌面上，下列关于压强的说法正确的是（）A. 压力的大小等于物体的重力B. 压力的大小等于物体对桌面的压力C. 压力的方向总是竖直向下的D. 压力的方向总是垂直于受力面答案：D解析：压力是垂直作用在物体表面上的力，其方向总是垂直于受力面，并不总是竖直向下的。
2. 某同学用水平力推一物体沿水平地面做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 物体对地面的压力和自身的重力是一对平衡力B. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力D. 物体对地面的压力和自身的重力是一对相互作用力答案：C解析：物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力，它们大小相等、方向相反。
3. 质量相等的甲、乙两个实心铁球，甲球的体积大于乙球的体积，则甲球的密度（）A. 大于乙球的密度B. 小于乙球的密度C. 等于乙球的密度D. 无法确定答案：C解析：由于甲、乙两球质量相等，且都是铁球，所以它们的密度相等。
二、填空题4. 一物体放在水平地面上，对地面的压力大小等于物体的______，方向是______。
答案：重力；竖直向下解析：物体放在水平地面上时，对地面的压力大小等于物体的重力，方向是竖直向下。
5. 一个物体在水平面上，它对水平面的压力和自身的重力是一对______。
答案：平衡力解析：物体在水平面上，它对水平面的压力和自身的重力是一对平衡力，因为它们大小相等、方向相反。
三、计算题6. 一个质量为60kg的中学生，站立时对地面的压强是1.5×10^4Pa，求他站立时双脚与地面的接触面积。
解：已知中学生的质量m=60kg，重力加速度g=10N/kg，站立时对地面的压强p=1.5×10^4Pa。
根据压强公式p=F/S，其中F为压力，S为接触面积。
中学生站立时对地面的压力等于其重力，即F=mg=60kg×10N/kg=600N。
初中物理压强试题及答案
初中物理压强试题及答案一、选择题1. 压强是描述压力作用效果的物理量，其国际单位是帕斯卡（Pa）。
下列单位中，1Pa等于多少牛顿每平方米（N/m²）？A. 1 N/m²B. 10 N/m²C. 100 N/m²D. 1000 N/m²答案：A2. 一个物体的底面积为0.02平方米，受到的压力为20牛顿，那么这个物体受到的压强是多少帕斯卡？A. 1000 PaB. 500 PaC. 2000 PaD. 10000 Pa答案：A3. 压强的大小与哪些因素有关？A. 压力和受力面积B. 压力和物体的质量C. 受力面积和物体的质量D. 压力和物体的体积答案：A二、填空题4. 压强的定义是单位面积上受到的压力，其计算公式为\[ P =\frac{F}{A} \]，其中P表示压强，F表示压力，A表示受力面积。
5. 当压力一定时，增大受力面积可以减小压强；当受力面积一定时，减小压力可以减小压强。
三、计算题6. 一个质量为50千克的中学生站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为0.05平方米，计算该学生站立时对地面的压强。
解答：首先计算学生对地面的压力，即重力，\[ F = mg = 50\text{ kg} \times 9.8 \text{ m/s}^2 = 490 \text{ N} \]。
然后根据压强公式计算压强，\[ P = \frac{F}{A} = \frac{490\text{ N}}{0.05 \text{ m}^2} = 9800 \text{ Pa} \]。
答案：该学生站立时对地面的压强为9800帕斯卡。
7. 一个气缸的活塞面积为0.01平方米，当气缸内的压力为150000帕斯卡时，求活塞受到的压力。
解答：根据压强的定义，压力等于压强乘以受力面积，即\[ F = P \times A = 150000 \text{ Pa} \times 0.01 \text{ m}^2 = 1500 \text{ N} \]。
物理初中压强试题及答案
物理初中压强试题及答案一、选择题1. 压强是描述压力作用效果的物理量，其单位是（）。
A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案：B2. 一个物体的重力为50N，放在水平地面上，它对地面的压强为（）。
A. 1000PaB. 500PaC. 250PaD. 100Pa答案：A3. 以下哪种情况下，压强会增大（）。
A. 在压力一定时，增大受力面积B. 在受力面积一定时，增大压力C. 在压力和受力面积都增大的情况下D. 在压力和受力面积都减小的情况下答案：B二、填空题1. 压强的计算公式为__________。
答案：压强 = 压力 / 受力面积2. 当一个物体的受力面积增大时，其压强会__________。
答案：减小三、计算题1. 一块砖的重力为20N，当它平放在水平地面上时，计算它对地面的压强。
假设砖的长和宽分别为20cm和10cm。
答案：砖对地面的压强 = 20N / (0.2m * 0.1m) = 1000Pa2. 一个质量为50kg的人站在地面上，假设他的一只脚的面积为200cm²，计算他对地面的压强。
答案：人对地面的压强 = (50kg * 9.8m/s²) / (0.02m²) = 24500Pa四、简答题1. 为什么在冰面上行走需要穿防滑鞋？答案：在冰面上行走需要穿防滑鞋是因为冰面光滑，摩擦力小，容易滑倒。
防滑鞋通过增加鞋底与冰面的摩擦力，提高行走的稳定性和安全性。
2. 为什么汽车的轮胎上有许多花纹？答案：汽车轮胎上的花纹可以增加轮胎与地面的摩擦力，提高汽车的抓地力，防止打滑。
同时，花纹还可以帮助轮胎在行驶过程中排出水分和碎石，保持轮胎与地面的良好接触。
(完整版)八年级物理压强练习题及答案
八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了.4.将一个重力等于 100 N，边长 20 cm 的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是 50 cm，则正方体对桌面的压强是；若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以，这是因为.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa，手对图钉帽的压强p1 是Pa，p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa；若保持压力不变，要产生2×10Pa的压强，受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是，压力之比是.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示，物体重 10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.dm2，现用 2N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N，2×10PaB.10 N，4.8×10Pa图 13—1C.2N，2×10 Pa D.2N，4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图 13—2 所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半图 13—C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是 100 cm2，想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2，重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是12cm2，体重为 500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是 17cm2，体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为 2：3，跟桌面的接触面积之比为 3：2，则两个物体对桌面的压力之比为，桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
初中物理压强试题(有答案和解析)及解析
p 表示圆柱体
底部受到水的压强， F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】 A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面
前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】
AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh可得：圆柱
F=G=mg）相等； A 的底面积大，根据
p
F
可知
S
p 甲 1＜ p 乙 1，当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即
h 甲=h 乙、且 ρ甲＜ ρ乙 ，根
据 p=ρgh可知，甲增加的压强小于乙增加的压强，即△
p 甲＜△ p 乙，由于加入液体后各自容
器底部的压强为 p 甲=p 甲 1 +△ p 甲 ；p 乙=p 乙 1+△ p 乙，所以， p 甲＜ p 乙。
A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性 B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系 C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变 【答案】 C
【解析】 【详解】
A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的 运动状态，故 A 正确；
（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（
2）液体压强随着深度的增加而增大；
（3）利用大气压的知识分析即可判断；（ 4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水
的体积变大，利用 F浮 水 gV排 ，来分析受到的浮力情况。
(物理)初中物理压强题20套(带答案)
（物理）初中物理压强题20套(带答案)一、压强1．下列关于压强的说法正确的是（ ）A ．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B ．拦河坝设计成下宽上窄，原因是液体压强大小随深度增加而减小C ．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强D ．马德堡半球实验首次测出大气压强值 【答案】A 【解析】 【详解】A ．飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力．故A 正确；B ．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故B 错误；C ．菜刀的刀刃薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C 错误；D ．马德堡半球实验首次证明大气压的存在，故D 错误；2．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力F 甲'和F 乙'、压强p 甲'和p 乙'的关系是（ ）A ．F 甲' >F 乙'，p 甲'>p 乙'B ．F 甲'=F 乙'，p 甲'=p 乙'C ．F 甲'<F 乙'，p 甲'<p 乙'D ．F 甲'=F 乙'，p 甲'>p 乙'【答案】A 【解析】 【详解】放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压力相等，即甲、乙的质量相等，根据图可知甲的体积小于乙的体积，由mVρ=可知，甲的密度大于乙的密度；放在水平地面上的均匀实心正方体对地面的压强F mg Shg p hg S S Sρρ====； 若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，假设只将乙高出的部分截去，则乙的质量减小，因此F 甲′＞F 乙′；由p=ρhg 可得，p 甲′＞p 乙′。
完整word初中物理 压强经典练习题含答案
初中物理压强经典练习题一．选择题（共19小题）1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F、F，压强分别为P、P．关于它们的大小关系，正BABA 确的是（）=P P＞F P＜P B．F A．F＜F BAABABAB＜P PP D．F＞FF C．F＞P＞BBABBAAA）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相．如图（a2若）所示．如图（b同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，）′，则（′、p′、p、此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F′F乙甲乙甲p′′F，p′＞′p＞p′B．F′＜′A．F＞F′，乙乙甲乙乙甲甲甲′p′＞p′=F′=p′D．F′，′=F C．F′，p乙甲甲乙甲甲乙乙．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边3 ）（，乙对地面的压强为长．甲对地面的压强为pp21如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p A．1甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p B．如2 p．C 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为1 p 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为D．2．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们5 对容器底部压强的大小关系正确的是（）PB．＞P ＜．A PP乙甲甲乙件不足，无法判断D=P．C P ．条乙甲．在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高6 ）h 的同一种液体，如图所示，则（第1页（共4页）体对容器底部的压强和压力都相等液A．体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等液B．器对桌面的压强和压力都相等容C．法确定无D．，容器Fp，压力为7．如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为11）p，压力为F，如果不计容器自重，则（对桌面的压强为22F F＞D．p＞p F p F=F C．p＜p =F ．A．p=p F=F B p＞2211121122211221．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长8分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液C、B、方体A 面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）＞F物体受到的浮力F＞F A．CAB浮浮浮FF器对桌面的压力＜F＜B．容丙乙甲=p液体对容器底的压强p=p C．丙甲乙F ′＞F ′=F ′D．物体下表面受到液体的压力CAB4．某校初三有甲、Pa1.2×109．一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为关42人，以班为单位站在操场上．丙三个班，乙、每班人数分别为38人、40人、）于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（5Pa 10．甲班约为5.6×A5Pa 班约为乙4.8×10B．5Pa 丙班约为5.0×10 C．4Pa10个班对地面的压强大约都为1.2×D．三两桶质量．如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，10关于水桶对地面的压强上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．相同，）和水桶底受到水的压力的说法正确的是（B．水桶对地面压强大．A 甲乙水桶对地面压强大乙水桶底受到水的压力大． C 甲水桶底受到水的压力大D．第2页（共4页）11．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P和P，则（）BA无法判断D．P＞PC．P=PA．P＜P B．BBAAA放在水平地面上．已知它、B12．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A ）3．则（：=1：2，对地面的压强之比pp=1：们的密度之比ρ：ρBAAB4 ：：h=3它：3 B．们的高度之比h．A 它们的高度之比h：h=2BAAB3 m=1：：D．它们的质量之比m们的质量之比C．它m：m=2：3 BABA放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持B、C13．完全相同的三个小球A、球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容B球悬浮，C静止状态，A 球漂浮，，则下列关系正确p、p器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p、312）的是（p=p＞p＜p＜p D．p＞A．p=p=pB．p＞pp C．311223l23312三种液体，B、C14．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、剩余它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，）、p、p的大小关系是（p液体对容器底部的压强CAB＞D．p=pp p =pB＞＞．A ppp ．p=pC．p＜＜p BACABACBCCBA），容器足够高，＞SS和15．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器AB（BA容器中A分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的倒入或抽出甲液体，在B 压力相等，正确的判断是（）第3页（共4页）A．倒入的液体体积V可能等于V 乙甲B．倒入的液体高度h一定大于h 乙甲C．抽出的液体体积V可能小于V 乙甲D．抽出的液体高度h一定等于h 乙甲16．底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（）甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强A．甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强B．甲液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压力C．甲液体对容器底部的压力一定等于乙液体对容器底部的压力．D中保持静止的情况．如、DB、C17．一个球，先后在盛有不同液体的容器A、哪个容器底面受到的液体压图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同．）强最大（．．D．． B C A，分别装入不同种液体，高度18．甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3 则两种液体的密度之比为（）之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，3：4C：1 ．3：4 D．：A．12 B．3顺义区二模）两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入2014?19．（（水没有待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时适量的水．）溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（容器中的物块的密度较大A．甲B．甲、乙容器中的物块的密度一样大C．乙容器中的物块的体积较小甲、乙容器中的物块的体积一样大． D 压强经典练习题初中物理参考答案一．选择题（共19小题）BC．BD 9．D 10．．6C D ．1B 2．4．5．A ．A 7D 8 19．A C 18．B 16．A 14．1．B 11 ．12AD 3B ．15C ．17A ．第4页（共4页）。
初中物理压强试题及答案
初中物理压强试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于压强的说法中，正确的是（）。
A. 压强是压力与受力面积的比值B. 压强的大小与受力面积无关C. 压强的大小与压力无关D. 压强的大小与压力和受力面积都无关2. 一个物体在水平面上，其重力为G，若要使物体对地面的压强增大，下列措施中有效的是（）。
A. 增大物体的质量B. 减小物体与地面的接触面积C. 增大物体与地面的接触面积D. 增大物体的质量，同时减小物体与地面的接触面积3. 液体压强的特点不包括（）。
A. 液体压强与液体的深度有关B. 液体压强与液体的密度有关C. 液体压强与液体的重力有关D. 液体压强与液体的体积有关4. 两个完全相同的容器，分别装有水和酒精，若水对容器底的压强大于酒精对容器底的压强，则下列说法正确的是（）。
A. 水的密度大于酒精的密度B. 水的深度大于酒精的深度C. 水的密度小于酒精的密度D. 水的深度小于酒精的深度5. 一个物体在水平面上，其重力为G，若要使物体对地面的压强减小，下列措施中有效的是（）。
A. 增大物体的质量B. 增大物体与地面的接触面积C. 减小物体与地面的接触面积D. 减小物体的质量，同时增大物体与地面的接触面积6. 液体压强的计算公式为p=ρgh，其中ρ表示（）。
A. 液体的密度B. 液体的体积C. 液体的质量D. 液体的重力7. 一个物体在水平面上，其重力为G，若要使物体对地面的压强不变，下列措施中有效的是（）。
A. 增大物体的质量，同时增大物体与地面的接触面积B. 减小物体的质量，同时减小物体与地面的接触面积C. 增大物体的质量，同时减小物体与地面的接触面积D. 减小物体的质量，同时增大物体与地面的接触面积8. 液体压强的计算公式p=ρgh中，h表示（）。
A. 液体的深度B. 液体的体积C. 液体的质量D. 液体的重力9. 一个物体在水平面上，其重力为G，若要使物体对地面的压强增大，下列措施中有效的是（）。
初中物理人教版八年级下册第九章压强-9.3大气压强课后练习(word版 带答案)
9.3大气压强课后练习一、单选题1.用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度（）A. 改变玻璃管的粗细B. 少许改变管的倾斜程度C. 改变水银槽内水银面的高低D. 玻璃管内漏进少许空气2.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A. 嘴把瓶子吸住B. 大气压把小瓶压在嘴唇上C. 嘴边的唾液把瓶粘住D. 瓶内所剩的空气作用的结果3.下面所列举的现象能说明大气压的存在的是（）A. 吸住在墙上的塑料挂钩B. 热气球正在上升C. 水往低处流D. 按在墙上的图钉4.下列事例中利用大气压强的是（）A. 护士给病人注射肌肉针B. 用吸管喝饮料C. 飞机的机翼设计成流线型D. 排水管的U形“反水弯”5.如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（）A. 将玻璃换成更粗或更细的B. 将玻璃管稍微倾斜C. 将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）D. 将该装置从山下移到山上6.下面的实验中不能说明大气压存在的是（）A. 小皮碗对吸B. 瓶吞鸡蛋C. 纸片托水D. 橡皮膜突出7.利用托里拆利实验测量大气的压强时，能肯定管内确实漏进了空气的现象是（）A. 管内水银面的高度小于76cmB. 使管倾斜时管内水银柱的长度增加C. 无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管D. 将管从水银槽内轻轻上提，管内水银柱的高度不变8.图甲是自制气压计静置在1楼时的情形，图中另外四个图所示情形合理的是(已知：高度越高，大气压越小)（）A. 乙、丙、丁B. 乙、丙、戊C. 乙、丁、戊D. 丙、丁、戊9.在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉市的“火神山”、“雷神山”医院内部全部处于“负压”状态，这样可以防止病房内部气体向外扩散。
所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（）A. 正在煮饭的高压锅内B. 托里拆利实验中的玻璃管内C. 正常行驶的汽车轮胎内D. 吸入饮料之前的吸管内10.如图所示是小明自制的气压计，在探究大气压随高度的变化时，小明拿着它从一楼来到30楼的过程中，观察玻璃管内水柱高度的变化，根据所学的知识，你以为玻璃管中水柱高度应该（）A. 变高B. 变低C. 不变D. 变高变低都有可能11.用托里拆利实验测定大气压数值（玻璃管内水银面上方是真空）。
初三物理压强试题及答案
初三物理压强试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 将一物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力B. 物体对桌面的压力和物体的重力是一对平衡力C. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力答案：C2. 压强是表示压力作用效果的物理量，下列关于压强的说法正确的是（）A. 压强与压力大小和受力面积大小无关B. 压强与压力成正比，与受力面积成反比C. 压强与压力成反比，与受力面积成正比D. 压强与压力成正比，与受力面积成反比答案：D3. 用水平力推放在水平面上的物体，没有推动，下列说法正确的是（）A. 物体不受摩擦力B. 物体受的摩擦力等于推力C. 物体受的摩擦力小于推力D. 物体受的摩擦力大于推力答案：B4. 一物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力B. 物体对桌面的压力和物体的重力是一对平衡力C. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力5. 压强是表示压力作用效果的物理量，下列关于压强的说法正确的是（）A. 压强与压力大小和受力面积大小无关B. 压强与压力成正比，与受力面积成反比C. 压强与压力成反比，与受力面积成正比D. 压强与压力成正比，与受力面积成反比答案：D6. 用水平力推放在水平面上的物体，没有推动，下列说法正确的是（）A. 物体不受摩擦力B. 物体受的摩擦力等于推力C. 物体受的摩擦力小于推力D. 物体受的摩擦力大于推力7. 一物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力B. 物体对桌面的压力和物体的重力是一对平衡力C. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力答案：C8. 压强是表示压力作用效果的物理量，下列关于压强的说法正确的是（）A. 压强与压力大小和受力面积大小无关B. 压强与压力成正比，与受力面积成反比C. 压强与压力成反比，与受力面积成正比D. 压强与压力成正比，与受力面积成反比答案：D9. 用水平力推放在水平面上的物体，没有推动，下列说法正确的是（）A. 物体不受摩擦力B. 物体受的摩擦力等于推力C. 物体受的摩擦力小于推力D. 物体受的摩擦力大于推力答案：B10. 一物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力B. 物体对桌面的压力和物体的重力是一对平衡力C. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力答案：C二、填空题（每题3分，共30分）11. 压强的单位是_____，符号是_____。
初中物理《压强》单元测试卷word版(带答案)
《压强》单元测试卷一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列关于压力的说法哪个正确（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的大小总等于物重C．压力的方向总垂直于物体表面D．压力的方向竖直向上2．关于压强的概念，下列哪种说法是正确的（）A．压强只和压力有关B．压强只和受力面积有关C．压强和压力及受力面积都有关D．压强和压力及受力面积都无３．一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2，则( )A．F1=F2；P1>P2B．F1=F2；P1<P2C．F1>F2；P1=P2D．F1<F2；P1=P2４．下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是（）A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B．书包带宽的比窄的背在身上舒服C．在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走D．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去5．小华观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形，如图所示．思考：将茶杯空着正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和P1，将它倒扣在同一桌面上对桌面的压力压强分别是F2和P2．他猜想F1与F2和P1与P2间的关系如下,请你帮他判断，正确的是（）A．F1＝F2、P1＜P2B．F1＝F2、Pl＞P2C．Fl ＜F2、P1＝P2D．F1＞F2、P1＝P26．如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进气口处向空中泄漏，其原因是（）A．进气口处煤气流速小，压强大于大气压强B．进气口处煤气流速小，压强小于大气压强C．进气口处煤气流速大，压强大于大气压强D．进气口处煤气流速大，压强小于大气压强７．一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示。
word完整版初中物理压强测试题
初中物理压强测试题一、选择题。
1. 下例说法中正确的是（）（A）压力越大，压强一定越大（B）受力面积越小，压强一定越大（C）受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大（D）压力不变，受力面积越大，压强一定越小2.在下列措施中，为了增大压强的是（）。
（A）打地基的桩，其下端做成尖形（B）载重汽车多用几个轮子（C）背行李的背带做得宽一些（D）铁轨铺在枕木上3.一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是（）。
（A）压力减小，压强不变（B）压力、压强都增大（C）压力、压强都不变（D）压力不变，压强都增大4.一位同学在结冰的湖面上行走进，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）。
（A）站着不动大声求救（B）就地伏在冰面上慢慢向岸边挪动（C）赶快跑向岸边（D）立即改成单脚站立大声求救5.三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲乙丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图13―16所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）。
（A）一样大（B）甲最大（C）乙最大（D）丙最大6.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图13―22中描述正确的）。
是（．在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖起插入水7.中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（）。
（A）逐渐下凸（B）逐渐上凸（C）保持不变（D）无法判断8.如图13―35所示的实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）。
（A）将管倾斜（B）将玻璃管变粗（B）向水银槽加入少量水银（D）外界大气压发生变化9.把玻璃杯盛满水，用硬件纸盖住，再倒过来，如图13―40（a）所示，纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）、（c），则（）。
（A）杯子刚一转动，纸片就不能将水托住（B）杯子转到到图（b）所示位置时，纸片才不能将水托住（C）杯子转到到图（c）所示位置时，纸片才不能将水托住（D）杯子转到任何位置，纸片都能将水托住10.下列现象中不能说明大气压存在的是（）。
初中物理压强题20套(带答案)及解析参考资料
示数应为零．故选 A ．
14． 在日常生活中，下列估测最符合实际的是
A．人正常贬服一次的时间约为 3s B．一个中学生站在地上对地面的压强约为
103Pa
C．小明骑自行车上学的速度约为 1m/s
D．普通书桌高度约为 80cm 【答案】 D
【解析】
【详解】
A 、人正常眨眼一次的时间很短，约 0.2s；故 A 错误； B、每只鞋的底面积大约为 200cm2，即 0.02m2；中学生的体重大约为
中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累．
15． 如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器 底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是
A．
B．
C．
D．
【答案】 A 【解析】 【分析】 （1）物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、物体密度小于液体密 度时漂浮； （2）物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的 大小关系； （3）根据 p=ρgh判断液面处于同一高度时，容器底部受到液体压强的大小关系． 【详解】 由图可知，小球在 AB 中漂浮， C 中悬浮， D 中下沉， 根据物体的浮沉条件可知 AB 液体的密度大于 C 和 D 液体的密度； 因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等， 所以根据 F 浮 =ρ gV排可知， A 中小球排开液体的体积小于 B 中小球排开液体的体积， 体的密度最大，
13． 如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将 其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平．此过程中弹簧测力计的示数
A．逐渐减小到零
B．先减小后增大
C．始终保持不变
初三物理压强测试题及答案
初三物理压强测试题及答案一、选择题1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其国际单位是（）A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案：B2. 一个物体放在水平桌面上，它对桌面的压力大小等于（）A. 物体的重力B. 物体的质量C. 物体的体积D. 物体的密度答案：A3. 某同学站在水平地面上，他对地面的压强为1.2×10^4 Pa，他的质量为60kg，那么他每只脚的面积大约是（）A. 0.02 m^2B. 0.05 m^2C. 0.1 m^2D. 0.2 m^2答案：B4. 压强的计算公式是（）A. P = F/SB. P = F × SC. P = S/FD. P = F + S答案：A5. 液体压强的特点是（）A. 只与深度有关B. 只与密度有关C. 与深度和密度有关D. 与深度和密度无关答案：C二、填空题6. 某容器内盛有水，水对容器底部的压强为2×10^3 Pa，水的深度为________ m。
答案：2m7. 一个物体的受力面积为0.03 m^2，受到的压力为300N，那么这个物体受到的压强为________ Pa。
答案：1×10^4 Pa8. 液体内部压强的计算公式是________。
答案：P = ρgh9. 某同学站在水平地面上，他对地面的压强为1.5×10^4 Pa，他的质量为50kg，那么他的重力为________ N。
答案：500N10. 压强的单位帕斯卡（Pa）是以________的名字命名的。
答案：帕斯卡三、计算题11. 一个长方体木块放在水平桌面上，木块的长为0.5m，宽为0.3m，高为0.2m。
木块的质量为6kg，g取10N/kg，求木块对桌面的压强。
解：木块对桌面的压力F = G = mg = 6kg × 10N/kg = 60N，木块的底面积S = 0.5m × 0.3m = 0.15m^2，木块对桌面的压强P = F/S = 60N / 0.15m^2 = 400Pa。
(完整版)初中物理压力压强专项练习(含答案)
初中物理压力压强专项练习（注意：本练习g 取10N/kg）班级姓名同学们，这份试卷专为物理压力压强所精心挑选的提高题目，也许刚拿到它会有些棘手，可以先阅读一下第一大项的内容再做题，会对你有些帮助。
练习共39题（其中带*的题为补充题）。
一、重点必背内容◆压力：垂直作用在物体表面上的力◆压力的作用点：接触面中心◆压力的方向：垂直于接触面指向被压的物体◆压力示意图：垂直作用于被压物体表面（垂直符号）◆压力的作用效果与哪些因素有关？1、压力大小。
2、受力面积◆压强：单位面积上的压力大小就是压强，压强也是压力的作用效果◆压强公式：P=F/S；压强推导公式：F=pS S=F/p *补充：p=ρgh （均匀柱状固体，液体）①压强：p；国际单位：Pa②压力：F；国际单位：N③受力面积：S；国际单位：㎡④5Pa的物理意义是：每平方米的物体受到的压力是5N。
◆单位换算：1t=103kg 1mm2=10-6m21dm2=10-2m2102cm=10-4m2◆增大压强方法：增大压力、减小受力面积◆减小压强方法：减小压力、增大受力面积◆液体压强和气体压强的产生原因：物质的重力（流动性）◆液体内部某一点的深度是从自由液面的竖直高度. 常用测量仪器：压强计◆压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向下的压强，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随深度而增大.◆在液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相等，深度越深，压强越大；在不同液体的同一深度处，液体密度越大，压强越大。
（及液体压强大小与所处液体的深度和液体的密度有关）◆著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验首先测出了大气压的值. 常用测量仪器：气压计◆粗测大气压强：注射器+弹簧测力计或吸盘+弹簧测力计（原理P=F/S，注意误差分析）◆1标准大气压能支持10m高的水柱或76cm高的水银,即1.01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作105Pa。
八年级物理《压强》单元测试题(附答案).docx
八年级物理压强单元测试题（本卷均取g=10N/kg ）一、选择题（每小题2分，共30分）1、如图9. 3-1所示的实验不能说明大气压存在的是：（）2、下列事例中，能增大压强的是：（） 6、如图9. 3-4所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的 大小关系正确的是：（）A. F 甲乙B.尸甲<尸乙C. F 甲=尸乙D.条件不足，无法判断7、 如图9. 3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是：（） A.储水箱与饮水杯A 、B 、C 组成连通器 B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件 C.静止时浮子受到平衡力的作用D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：P A <P B <P C 8、 甲同学做托里拆利实验，测得的水银柱高出水银面76cm,乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差：（）A.往水银槽内加少量水银B.实验时，在玻璃管加粗C.把玻璃管往上提一提，但不出水银面D.把实验移到高山上去做 9、 如图9. 3-6所示的事例中，属于增大压强的是：（）A. 把书包带做得宽些 C.刀、斧、剪的刃磨得很薄B. 在坦克的轮子上安装履带D.在铁路的钢轨下铺上枕木3、 同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包.书包带宽5cm, 与肩部接触部分长度为35cm, 正确的是：（） A.减小压强；2Xl （）3pa C.增大压力；0. 245Pa 4、 如图9. 3-2所示，将书包的总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小 B.增大压强；2X102pa D.减小压力；2. 45PaB 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂,间用力吹气时，会发生的现象是：（） A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C. A 纸片不动，B 纸片向外飘开D. B 纸片不动，A 纸片向外飘开5、 如图9. 3-3所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止.下列说法中正确的是：（ A. B. C. D.两手指受到的压力相同. 两手指受到的压强相同, 两手指受到的压力相同, 两手指受到的压强相同, 左边手指受到的压强较大 左边手指受到的压力较大右边手指受到的压强较大 右边手指受到的压力较大 A.成琬对吸 B.瓶吞鸡蛋图“J C.纸托不杯 D.熊膜凸出当向纸片中10、 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是：（） A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、 在冬天，装有一定水的热水瓶过一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于：（） A.瓶内气压小于大气压 B.瓶内气压大于大气压 C.瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大12、 龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。
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初中物理压强测试题
一、选择题
1.下例说法中正确的是（）。
（A）压力越大，压强一定越大
（B）受力面积越小，压强一定越大
（C）受力面积不变，物体的重力越大，压强一定越大
（D）压力不变，受力面积越大，压强一定越小
2.在下列措施中，为了增大压强的是（）。
（A）打地基的桩，其下端做成尖形（B）载重汽车多用几个轮子
（C）背行李的背带做得宽一些（D）铁轨铺在枕木上
3.一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是（）。
（A）压力减小，压强不变（B）压力、压强都增大
（C）压力、压强都不变（D）压力不变，压强都增大
4.一位同学在结冰的湖面上行走进，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）。
（A）站着不动大声求救（B）就地伏在冰面上慢慢向岸边挪动
（C）赶快跑向岸边（D）立即改成单脚站立大声求救
5.三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲乙丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图13―16所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）。
（A）一样大（B）甲最大
（C）乙最大（D）丙最大
6.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图13―22中描述正确的是（）。
7.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖起插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（）。
（A）逐渐下凸（B）逐渐上凸（C）保持不变（D）无法判断
8.如图13―35所示的实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）。
（A）将管倾斜（B）将玻璃管变粗
（B）向水银槽加入少量水银（D）外界大气压发生变化
9.把玻璃杯盛满水，用硬件纸盖住，再倒过来，如图13―40（a）所示，纸片能将杯中的水托住，之后，若将杯子慢慢转动，如图（b）、（c），则（）。
（A）杯子刚一转动，纸片就不能将水托住
（B）杯子转到到图（b）所示位置时，纸片才不能将水托住
（C）杯子转到到图（c）所示位置时，纸片才不能将水托住
（D）杯子转到任何位置，纸片都能将水托住
10.下列现象中不能说明大气压存在的是（）。
（A）堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就容易被倒出来
（B）用塑料吸管能把饮料吸入口中
（C）人潜水时感觉胸口很闷
（C）两块玻璃板的表面用水浸湿，将两块合在一起，很难分开
11.在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（）。
（A）瓶内气压大于大气压（B）瓶内气压小于大气压
（D）瓶塞遇冷收缩（D）塞子与瓶口间的摩擦力增大
12.下列说法正确的是（）。
（A）静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
（B）两个力大小相等、方向相反且作用于一条直线上，这两个力一定是平衡力
（C）如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力
（D）做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做匀速直线运动
13.竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有（）。
（A）抛出力（B）抛出力和重力
（C）惯性力、重力和空气阻力（D）重力和空气阻力
14.如图12-77所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（）。
（A）只受重力（ B）受重力、支持力和向
右的摩擦力
（C）受重力和支持力（D）受重力、支持力和向左的摩擦力
15.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（）
A、500N 104Pa
B、500N 103Pa
C、50N 104Pa
D、50N 103Pa
16.如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（）
A.机翼上方空气流速大，压强小
B.翼下方空气流速大，压强小
C.机翼上方空气流速大，压强大
D.机翼下方空气流速大，压强大
二、实验题
17.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图13―4所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果，比较两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较a 、b两图所示实验，说
明。
18.坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的，在不变的情况下，（增大/减小）了压强，载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能。
19.如图13―7所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强
将。
（填“变大”、“不变”或“变小”）
20.在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同学作如下猜想：
猜想A 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；
猜想B 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；
猜想C 同一种液体的压强随深度的增加而增大。
为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了图13―14中各图所示的操作：
（1）比较图中代号为的三个图，可以说明猜想A是否正
确；
（2）比较代号为的两个个图，可以说明猜想B是否正确；
（3）比较代号为的三个图，可以说明猜想C是否正确。
21.将一个空塑料药瓶在口中扎橡皮膜，然后把它竖起地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次瓶在水里的位置相同，如图13――19所示，可以观察到每次橡皮膜同内凹，这说
明
；还可以观察到橡皮膜在下端时比在上端时凹进得更多，这说明。
22.如图13―23所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、
B、C三点的压强P
A 、P
B
、P
C
的大小关系是。
23.小明想用如下的方法测量大气压强；将一个面积为1×10-3的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值得5N的弹簧测力计测量大气压力（如图13―36所示），然后计算大气压强，若大气压强为1.01×105Pa大气压力
是 N，小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因
是。
24.如图13―55所示，两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压
强于外侧水的压强的原因（选择填“大”、“小”或“等”）
25.如图13―61所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，当将手移开时，请你猜想：乒乓球会下落吗？并说出你猜想的根据。
我的猜想
是：。
猜想的根
据：。
26.画出图13―6甲乙中物体A受到物体B压力的示意图。
三、计算题
25.质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2 m2
求：（1）坦克所受到的重力是多大？（g=10N/）
（2）若冰面所能承受的最大压强为6×104Pa，坦克能否直接从冰面上通过？
27.某居民小区用水塔给居民供水。
已知某楼房二楼水龙头处的水压为
4.5×105Pa,最高层水龙头的水压为1.5×105Pa，设上下相邻两层楼房内水龙头之间的高度差均为3m,二楼水龙头高出地面4m，试求（g=10N/）：
（1）水塔中的水面高出地面多少米？
（2）该楼房共有多少层？
28.如图2.5.12所示，压力锅锅盖面积4502，限压出气孔的横截面积为0.052,当锅内蒸汽达到2个标准大气压时，蒸汽对锅盖的压力是多大？当锅内蒸汽达到2.5个标准大气压时，锅内蒸汽刚好顶开限压阀自动放气，求限压阀的质量
）
是多大？（g=10N/，大气压=1.01×105P
a
29.如图1.13-3所示，重为20N的容器放在水平桌面上，容器容积V=6×10-3m3,底面积S=2×10-2，高h=0.4m，当容器装满水时（g=10N/，=1.0×103/ m3），求：（1）水对容器底部的压强；（2）容器对水平桌面的压力。
30.小刚的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.025，箱和牛奶总质量是5，箱中每小袋牛奶的包装袋上标有“净含量221ml、227g”字样。
（g=10N/）
（1）这种牛奶的密度是多少克/厘米3？（计算结果保留小数点后两位小数）
（2）这箱牛奶对地板的压强是多少帕？。