文明礼仪进校园教学案例

《文明礼仪进校园》主题活动教学案例

活动目的：

1、通过表演小品、播放《文明礼仪》短片、观看专题报道等多种形式，让学生从中感受到我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，更让广大学生从小知礼仪，懂礼仪。

2、通过学生的自由发言，分析自己生活中做得好的方面和不足之处，思想上逐渐把自己锻炼成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

3、通过开展主题教育实践活动，努力提高班集体学生思想素质, 让学生个个成为文明礼仪的宣传者和示范者。

活动地点：

三年级一班教室

活动过程：

一、主持人入场（播放歌曲《一分钱》）

两位主持人在《一分钱》的歌曲声中走上台。

主持人男：小学生，到学校

主持人女：见老师，问声好

主持人男：见同学，问声早

合：让我们从小讲文明，懂礼貌，三年级一班“文明礼仪进校园”主题活动现在开始。

二、活动开始

（一）校园礼仪

主持人男：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们青少年不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，争做一个文

明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守得如何呢，是不是每个同学都

会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品《课间十分钟》。

主持人女：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？

学生自由发言。

（表演结束）主持人男：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一

个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板一—《做个文明好孩子》

同学们，都知道，

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，

最后别忘说谢谢，

影响别人，“对不起”

回答请说“没关系”

做个文明好孩子，.....

主持人女：校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录像, 说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？（播放录像）

（录像结束）学生自由发言。

主持人男：除了录像中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现在来分小组讨论一下。

（讨论结束）小组交流。

主持人女：同学们说的真不错，《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体朗诵《校园礼仪三字歌》（师生共同拍手做）

实验小学文明礼仪三字经

小学生；到学校; 讲文

明；

懂礼貌;

见老师；问声好; 见同

学；

问声

早。

到教室；静悄悄; 不早

退；

不迟到;

下课时；人如潮; 不追

逐；

不打

闹。

上下楼; 向右靠; 互礼

让；要记牢。

校园内；看书报; 有纸

屑；

莫乱抛;

爱树木；爱花草; 有果

皮；

顺手

捎。

讲安全；最重要; 有隐

患；

早报

告。

教室里; 保安静; 门窗

明；桌椅顺;

寝室内；文与静; 桶盅

盆；

楔T解:

被叠好; 毯铺平; 地抹

平；厕冲净。

勤洗头; 勤洗澡; 室也

雅；德也馨。

预备钟；准备好; 诵经

典；

红歌飘;

课堂上；勤动脑;

老师

问；

举手

道。

用餐时；莫奔跑; 不插

队；

不凌小;

菜与饭；莫乱倒; 节水电; 习惯

好。

客人来；点头笑; 请前

行；

再介绍;

客要走; 送门

口；

先再

见；

后慢

走。

乘车船；先买票; 扶妇

幼；

尊长老;

回到家；和邻里; 敬父母;讲孝

道。

有理想；有文化; 守法

纪；

品德

高。

（二）家庭文明礼仪

主持人男：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，

作为礼仪Z邦，小国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下

面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）（录像结束）主持人女：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？

学生自由发言。

主持人男：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了

孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？

学生自由发言。

师：刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？

学生自由发言。

师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。

主持人男：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融、黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组讨论）学生集体交流。

主持人女：黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品《家里来客了》（学生表演）

主持人男：感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？

学生自由发言。

（三）现场釆访

小记者：大家好，我是学校《校刊》小记者陈芳，听说你们班开展文明礼仪活动，我特地来采访一下。

小记者：采访前，我们先来一个互动节目一一《问路》。请二位同学配合我一起来做。

（剧情：一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问

路，路人出现截然不同的反应。）

小记者：从刚才的互动节目中，你懂得了什么？

学生交流。

小记者：同学们说得真好，谈吐很能反映一个人的文化教养，作为