新滩小学创卫工作活动记录及检查记录

新滩小学创卫工作活动记录及检查记录2011.3 校内时间地点

全校大扫除活动主题

春季到来，学校植物呈现出勃勃生机，我校对角活

角落落彻底进行清扫。学生打扫卫生很认真，并认真动

清理了垃圾桶及花草里的杂草，经一下午的劳动，学简

校焕然一新。

介

六年级师生在此次劳动中表现积极，效果突出。活动检查

此外，三年级、四年级主动帮助一二年级学生进行教记录

室打扫，很好。

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2011.5 学校操场时间地点

学校开展世界无烟日签名活动活动主题

为给青少年学生创造良好的无烟环境，教育培养学活生不吸烟，提高健康意识等。开展了本次签名活动，动目的是提高班级学生的控烟意识，养成良好的健康行简为，增强创建和维护无烟环境的自觉性，用我们微薄介的一份力为提升城市和市民的文明水平做出一份贡

献。

通过这次活动的开展，同学们也加深了对吸烟有害活动检查

健康的了解，树立了珍爱生命、创建和谐文明环境的记录

意识。

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2011.9 学校教室时间地点

健康教育优质课活动主题

学校要求每班开设健康教育课。为了提高课堂效

活

果，组织了健康教育优质课评比。每个年级段推选一

动

名教师参加，设有评审小组。教师积极准备，课堂效

简

果突出。

介

活动检查经六节优质课的评比，刘海燕老师的《青春期卫记录生》被评为校一等奖。

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2011.11 多媒体教室时间地点

经验交流会活动主题

为了更好地开展创卫工作，学校进行了经验交流活

会。会上，老师纷纷发言，交流自己管理学生文明卫动

生的经验。通过交流，老师们互相借鉴，受益匪浅。简

介

活动检查每人写一篇交流心得或感受上交。其中，任婕老师

记录写的内容充实，有很好的示范性。

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2012.3 学校教室时间地点

绿色进教室活动主题

校园绿意盎然，教室也要焕发春之生机。经老师活

提议，学生自发带花到教室培养。一时，走廊上，窗动台上，一朵朵一簇簇美丽的花映入眼帘。学生通过养简花对生命有了新的认识，同时，花朵美化了环境，美

化了学生的心灵。介

活动检查每年级的窗台上都变得美如画。其中二年级组，各

记录班花的种类多，养的好，特别突出。

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2012.6 操场时间地点

宣传消灭“四害” 活动主题

“四害”威胁大。为了让师生认清它们的危害，以活

及怎样有效的消灭，学校组织制作生动的版面，供师动

生观看。课下学生看的兴致勃勃，起到很好的效果。简介

活动检查学生看得认真，要求回班自己办一张手抄报，加记录深认识。

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2012.9 学校教室时间地点

清除“牛皮癣” 活动主题

活为给社区营造一个干净的环境，六年级同学们在

老师的带领下，有的用小铲清理墙上的野广告，有的动

用扫帚清扫小区路面，有的用夹子夹起马路边、绿化简带里的塑料袋，不到一个小时，孩子们就将辖区居民

楼各个楼道的垃圾死角及乱贴乱画的野广告进行了全介

面清除。

六年级师生在此次劳动中表现积极，效果突出。尤活动检查

其女生干活认真、细致。

记录

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2012.12 学校时间地点

“珍爱生命”手抄报比赛活动主题

为全面促进学生健康发展，引导少先队员认识生活

命、理解生命、尊重生命、保护生命，树立正确的生动命价值观，为学生的健康成长奠定基础，我校举办了

以“珍爱生命，幸福生活”为主题的手抄报现场比赛。简

全校6个中队积极发动，踊跃参加。

介

此次手抄报比赛，丰富了我校生命教育内涵，有效活动检查

地提升广大学生对个人、对自然、对社会的认识水平，

记录将“珍爱生命”的信念深深地烙进了每一个队员的心

中。其中六二班获得班级优胜奖。

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2013.3 新滩社区时间地点

学雷锋见行动活动主题

活

四年级学生践行雷锋“热爱集体、助人为乐”精神，动

在社区开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持社区清洁简

卫生的美化环境活动，并且走上街头清扫绿化带垃圾。介

活动检查通过开展学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的

记录认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻

关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

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2013.6 学校校园时间地点

开展“创卫”黑板报宣传评比活动活动主题

黑板报是学校的重要宣传阵地，为进一步加大“创活

卫”力度，学校结合市创建国家级卫生城市的工作要动求，组织各年级各班以“创卫”为主题进行黑板报创

作。各班积极响应号召，短短几天时间，各班都交上简

了满意的答卷。介

通过此次活动培养了全校师生的主人翁意识，增加活动检查了学生在卫生、健康教育等多方面知识的认识，更对

记录“创建国家级卫生城市”加深了了解。五二班获得此次优胜奖。

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2013.9 学校电教室时间地点

心理健康教育培训活动主题

为全面提高教师心理健康教育的质量和教育能活

力，培养一支拥有较强团队凝聚力的师资队伍，我校动

开展了教师健康培训讲座，开展心理健康辅导员培简

训，是加强学校心理健康工作体系建设的基础，将会介

对学校教师开展日常工作起到积极地作用。

活动检查通过本次培训讲座，教师对健康教育有了新的认记录识，新的思考，真是受益匪浅。