学生营养餐系统操作讲解

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医学专题学生营养餐系统操作讲解精讲

医学专题学生营养餐系统操作讲解精讲
操作都必须作好(zuòhǎo)数据备份,以免操作不当造成的错误可以得到 及时的数据恢复。具体操作:点击数据备份按钮,选择存放备份数据 的路径。记好存放的盘符。
第十二页,共十八页。
(4)数据恢复:恢复备份好的数据备份文件,还原(huán yuán)到上次或以前
的数据。点击数据恢复,找到存放数据备份的压缩文件路径,点击打开。
第六页,共十八页。
(5)学生转入:单个学生信息的录入,只可以针对少数的学生信 息操作。人数较多的转入时,需要结合“批量转入”按钮完成。 (6)其他异动:单个或者少数学生休学、转出(转学)、死亡、出 国、失踪、其他(离校)操作按钮,根据实际情况选择,选择具体的 时间(shíjiān)。在备注框中可以说明学生异动的具体情况。完成异动后 保存。 (7)学生复学、回国入学:异动生回校继续就读的处理按钮,根据具体
第八页,共十八页。
3、营养改善计划管理:按钮下有补助标准、营养改善计划、统计维护、
统计审核、统计报表(bàobiǎo)上报、统计查询。
(1)补助标准:区县下发的初始化数据库已经对标准进行维护, 各校不需要修改其内容。
(2)营养改善计划:按钮下弹出对话框,要求完成带有”*”号的信息。
对话框左上角有两个子按钮,基本(jīběn)信息和营养改善计划责任体系。 完成基本(jīběn)信息后还需要完成第二个子按钮,点击营养改善计划责 任体系,进入第二个对话框,点击“新增”,系统自带弹出默认的对 话框,核对相应信息无误后按保存按键。也可以进行修改。
最后不要安装在C盘。 4、安装成功后,点击电脑桌面的“全国中
小学生学籍信息管理数据采集系统”图标, 打开软件。
第二页,共十八页。
二、数据(shùjù)初始化
1、新安装的系统为空白系统,用户名为 “YH”,用户名为默认的数字“1”。

学生营养餐系统操作讲解

学生营养餐系统操作讲解

营养评估
系统将根据学生们的身体状况、年龄、性 别等因素进行营养评估,并制定相应的营 养餐计划。
订购管理
学生们可以在系统中查看可订购的饮食列 表,并根据个人需求进行订购。
饮食推荐
系统将根据学生们的营养需求和口味偏好 推荐合适的食物,并提供每周的饮食建议 。
02
用户登录
登录方式
手机号码登录
输入有效的手机号码,获取验证码后即可登录。
更新前备份
在更新系统之前,应该先备份整个系统,以防止更新过程中出现意外情况导致数 据丢失。
数据备份
定期备份
应该定期备份系统中的所有数据,包括学生信息、订单记录 等,以防止数据丢失或损坏。
备份存储
备份数据应该存储在可靠的存储设备上,如云存储或外部硬 盘驱动器。
系统故障处理
故障识别
当系统出现故障时,应尽快识别问题并采取相应的措施。
用户名登录
输入注册时设定的用户名,然后输入密码即可登录。
密码修改
点击主界面左上角的个人头像,进入个人中心界面。
在个人中心界面,点击“设置密码”,然后输入旧密码并设定新密码,确认无误 后即可修改成功。
用户注销
• 进入个人中心界面后,点击“注销账号”按钮,然后确认注 销操作即可完成注销。
03
营养餐订购
系统目标
1
提高学生们的营养摄入水平,预防营养不良和 肥胖等问题。
2
减轻学生们的饮食负担,提高学习和生活效率 。
3
帮助学生们培养健康的饮食习惯,为其未来的 健康奠定基础。
系统功能
用户注册
学生们需要输入个人信息并提交注册申请 。
数据分析与监控
系统将记录学生们的饮食情况和身体数据 ,并进行分析和监控,以便及时调整营养 餐计划。

营养餐系统上报受益学生数据操作流程操作

营养餐系统上报受益学生数据操作流程操作

营养餐系统上报受益学生数据操作流程操作第一篇:营养餐系统上报受益学生数据操作流程操作进营养餐系统后操作流程一、进系统初次进入营养餐系统需要修改密码和完善个人信息二、补助标准设置操作点补助标准里的维护本级三、受益学生管理1、设置受益学生设置受益学生成功会有上图提示2、数据上报点确定后会即说明上报成功,3、上报后登录学籍信息管理系统,把上报的受益学生信息打印出来并有学校盖章,校长签字四、问题处理如果上报的数据有问题,可联系区县领导退回上报数据第二篇:学生资助系统简易操作流程学生资助系统简易操作流程:1、用王科给我们的账号密码登陆,修改管理员的密码,给自己学校创建一个普通用户,给普通用户授权,赋予普通用户所有权利。

2、返回资助系统主页用普通用户登录,(注意这个普通用户密码就是和普通用户的账户是一样的。

)进去之后修改密码。

密码可以统一cx1234563、点开右上角的“基本信息”按钮,在界面的左侧点开“学生基本信息管理”。

将要资助的学生姓名打入然后点击“查询”。

下面会出现这位学生的信息,鼠标点击这个学生的名字,会出现学生基本信息的一个界面,点击“修改”。

这里只能改两个,在“是否农业种养专业”里面点“否”,“资助类别”查找到这位学生的类别。

最后点击“保存”。

修改学生信息这块就完成了。

依次类推修改学生信息。

4、点开右上角“中小学资助”按钮,再点击左边的“学生资助管理”按钮。

在项目名称里面先找相应的年级。

点击“填报”按钮,会出现这个年级的所有学生,你在到这些学生当中找到自己刚刚输入的那个学生,在学生前面打上勾,点击“保存”。

然后返回到上一界面,再换个年级查找。

方法同上。

操作好这些之后就可以了。

不当之处请指正!~~~第三篇:2018各校营养餐学生上报登记表2018年——2019第一学期各校营养餐学生数登记表学校名称:隰县第三小学我校现有学生1024人。

其中:一年级学生230人;二年级学生201人;三年级学生181人;四年级学生171人;五年级学生99人;六年级学生142人。

农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册

农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册

农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册二〇一五年四月目录第一部分系统介绍 (1)第1章文档编写目的 (1)第2章系统建设背景 (1)第二部分营养改善计划管理 (1)第3章省级营养改善计划管理 (2)4.1 试点县维护 (2)4.2 补助标准管理 (4)4.3 责任体系管理 (5)4.4 受益学校管理 (7)4.5 受益学生管理 (8)第4章市级营养改善计划管理 (8)5.1 补助标准管理 (9)5.2 责任体系管理 (10)5.3 受益学校管理 (12)5.4 受益学生管理 (13)第5章区县级营养改善计划管理 (13)6.1 补助标准管理 (14)6.2 责任体系管理 (15)6.3 受益学校管理 (17)6.4 受益学生管理 (20)第6章学校级营养改善计划管理 (21)7.1 责任体系管理 (21)7.2 受益学生管理 (23)第三部分受益学生统计报表 (24)第8章受益学生统计报表 (25)8.1全国汇总统计表 (25)8.2试点省份统计表 (25)8.3试点地市统计表 (26)8.4试点县统计表 (27)第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导省、地市、县、学校四级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统”。

第2章系统建设背景营养改善计划管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作。

随着信息技术的发展,信息化的营养改善计划管理已经成为发展趋势。

近年来,我国基础教育改革和发展也提出了信息化管理的要求。

建立信息化的营养改善计划管理系统,是提高教育管理水平的基础性工作,是加强和规范中小学营养改善计划管理的有效途径,是新时期营养改善计划管理的迫切要求,是各级政府教育督导的一项重要工作内容。

第二部分营养改善计划管理营养改善计划管理功能模块主要实现对试点县维护、受益学校管理、补助标准管理、责任体系管理、受益学生管理等功能。

如下图所示:国家试点县和国家试点县补助标准由中央级用户进行维护。

营养餐上报数据操作流程

营养餐上报数据操作流程

营养餐操作流程营养餐每月初要上报一次(5号以前),因为学生每月都有可能变动,所以每月要报一次上报数据。

因此,对操作系统要维护好,做好备份(最每月备份一次),千万不要删了。

1、点击,进入的界面。

若本月有转出或流失的,请删除(不然全镇可能出现重复学生信息),点击,选择需要删除的学生;若有转入的,可以新增,点击,完善该生信息;在这里也可对原有学生信息进行修改。

2、点击,进入数据审核的界面。

进行校验、查重、全部审核。

审核状态选择“审核通过(学校)”,填写姓名,然后确定。

3、进入营养改善计划管理。

(注意,此项操作必需在上述操作结束后进行,否则可能会出现学生信息和月报表的学生数不一致,若学生没有变动,上述操作省略)4、点击,基本信息完善一下,*号必填。

(全镇是一样的,因为是同一家供餐)再把营养改善责任体系新增一下,然后保存。

5、点击,然后,就会出现如下信息(见下图),查看一下统计月份是否为上月月份(系统默认为上月月份)。

把表中的就餐天数计划就餐天数和实际就餐天数修改一下(系统默认是0),每个月可能有所不同,以后的每月电话或QQ通知,填写补助支出,然后保存。

注意:左右数字应是相同的,其中补助支出应和补助总额(实际数)相同,小学无寄宿条件的不要出现寄宿生,若有,请修改。

6、点击,在营养餐统计审核下方会出现如下信息。

选择,填写下表,审核状态选择“审核通过(学校)”审核人姓名填写你自己的姓名,然后确定。

3、点击,进入数据管理的界面。

点击即可出现如下界面,生成一个压缩文件。

注意:两个都应钩选,最后把生成的压缩文件发到我邮箱中(wht2007168@)或用QQ传给我即可。

农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统简易

农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统简易

农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统简易操作流程第一步:打开IE浏览器,输入进行访问,并设置为兼容性视图。

第二步:登陆后修改密码并完善个人信息
第三步:学校营养餐管理员点击“营养改善计划”→“营养改善计划管理”→“受益学生管理”功能,进行勾选受益学生和“保证受益学生”操作,完毕后点击“数据上报”提交上级主管部门审核。

第四步:教育主管部门营养餐管理员点击“营养改善计划统计报表”→“受益学生数据管理”→“上报数据”功能,
将本级数据提交上级教育主管部门审核。

注意事项:
1、用户操作结束后,必须点击“注销”退出系统。

2、学校忘记用户名或密码,请统一咨询上级教育主管部门,由上级教育主管部门系统管理员登录,点击“系统设置”→“教育用户管理”选择学校用户进行密码重置。

营养餐系统操作说明

营养餐系统操作说明

营养餐系统操作说明营养餐系统操作说明第一章:引言1.1 目的本文档旨在提供对营养餐系统的操作说明,以帮助用户熟悉系统的功能和使用方法。

1.2 背景营养餐系统是一个用于管理营养餐配送和订购的电子系统。

通过该系统,用户可以方便地浏览菜单、下单、管理配送等操作。

第二章:系统登录2.1 访问系统用户可以通过访问营养餐系统的网址(例如:)来打开系统的登录页面。

2.2 注册账户如果用户是首次使用该系统,需要注册按钮,填写必要的个人信息并创建一个账户。

注册完成后,用户可以使用该账户登录系统。

2.3 登录账户用户在登录页面输入正确的用户名和密码,登录按钮即可登录系统。

第三章:菜单浏览和订购3.1 浏览菜单登录系统后,用户可以菜单浏览按钮,选择日期和餐次,系统将显示当天的菜单内容。

用户可以查看菜品名称、图片、描述等详细信息。

3.2 下单用户可以在菜单页面选择所需的菜品,并选择数量加入购物车。

用户可以在购物车页面查看已选择的菜品,还可以对数量进行增减操作。

3.3 结算用户下单完成后,可以结算按钮,系统将显示订单的总价格。

用户需要确认订单中的菜品和数量无误后,可以选择支付方式进行结算。

第四章:配送管理4.1 配送地质用户可以在系统中设置配送地质,包括姓名、联系方式、详细地质等信息。

用户下单时,系统将根据配送地质进行派送。

4.2 配送查询用户可以在系统中查询当前订单的配送状态。

系统将显示订单的派送进度和预计送达时间。

4.3 配送反馈用户可以在系统中提供对配送服务的反馈,包括配送准时性、食品质量等方面的评价。

第五章:系统设置5.1 个人信息用户可以在系统中修改个人信息,包括用户名、密码、联系方式等。

5.2 通知设置用户可以选择是否接收关于菜单更新、促销活动等通知。

5.3 语言设置用户可以选择系统界面的语言,系统将根据用户设定的语言显示相应的界面信息。

附件:本文档未涉及附件。

法律名词及注释:无。

学生营养餐系统操作讲解精讲19页PPT

学生营养餐系统操作讲解精讲19页PPT
学生营养餐系统操作讲解精讲
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
19
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

学生营养餐系统操作讲解

学生营养餐系统操作讲解
提供丰富的维生素和矿 物质,有助于维持身体
健康。
谷物类
提供能量和膳食纤维, 是主要的碳水化合物来
源。
肉类和豆类
提供优质蛋白质和铁、 锌等微量元素。
水果类
富含维生素和矿物质, 有助于提高免疫力。
营养成分设定
热量
根据学生的年龄、性别、身高 、体重等个人信息,计算每日 所需热量,合理分配到每餐中

蛋白质
权限管理
角色管理
01
系统管理员可以创建不同的角色,并为每个角色分配不同的权
限。
权限分配
02
系统管理员可以为每个角色分配具体的操作权限,如添加学生
信息、修改学生信息、删除学生信息等。
权限控制
03
系统会对用户的操作进行权限控制,只有具有相应权限的用户
才能执行相应的操作。
03
学生信息管理
学生信息录入
06
系统维护与更新
数据备份与恢复
数据备份
定期对学生营养餐系统的数据进 行备份,确保数据安全。
数据恢复
在系统故障或数据丢失的情况下 ,能够快速恢复数据,保障系统 的正常运行。
系统更新与升级
更新
定期对学生营养餐系统进行更新,以修复漏洞、提升性能和增加新功能。
升级
根据需求和技术发展,将学生营养餐系统升级到更高级的版本,提高系统的整 体性能和稳定性。
ABCD
菜品选择
从系统提供的菜单中选择需要的菜品,并添加到 购物车中。
订单确认
系统自动弹出确认框,再次核对订单信息无误后 ,点击确认按钮,完成订单提交与确认。
订单查询与修改
01
订单查询
用户登录后,可以在订单页面查 看已提交的订单信息,包括订单 号、下单时间、配送状态等。

营养餐系统操作说明共59页文档

营养餐系统操作说明共59页文档

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
营养餐系统操作说明
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝

学生营养餐系统操作讲解

学生营养餐系统操作讲解

感谢您的观看
THANKS
将菜品归为不同的类别, 如主食、蔬菜、肉类等, 方便管理。
01
学生信息管理
学生信息录入
录入方式
系统支持手动录入、Excel导入等多种方式录入学 生信息。
必备信息
学生姓名、性别、出生日期、身份证号等基本信 息是必须录入的。
扩展信息
除了基本信息的录入,系统还支持录入学生的其 他相关信息,如联系方式、家庭住址等。
学生营养餐系统操作讲解
汇报人: 日期:
目 录
• 系统介绍 • 登录与系统配置 • 学生信息管理 • 营养餐计划制定 • 订单与结算管理 • 系统辅助功能介绍
01
系统介绍
系统背景介绍
• 该学生营养餐系统是一款面向学校食堂的智能化管理软件,旨 在提高食堂运营效率,优化学生餐饮体验,加强营养管理,并 倡导健康的饮食习惯。
质等。
根据食物营养成分表,为每种食 物设定合理的营养成分含量。
为餐食计划中的每种菜品添加相 应的制作方法、食材及营养成分
信息。
营养餐计划调整与修改
根据季节、时令及学生反馈,对 餐食计划进行调整和优化。
根据实际需求,为餐食计划添加 新的菜品或调整现有菜品的营养
成分。
定期更新餐食计划,以适应新的 营养学研究和食物季节性变化。
系统用户群体
• 该系统的用户群体主要包括学校食堂管理人员、食堂厨师 、食堂财务人员、以及学生和家长。
系统特点与优势
自动化管理
营养建议
健康档案
在线订餐
数据分析
通过该系统,食堂可以 自动化的进行订单处理 、食材采购、食材库存 管理、以及用餐统计等 繁琐工作,大大提高了 工作效率。
系统可根据学生的年龄 、性别、身高、体重等 信息,给出个性化的营 养建议,帮助学生合理 搭配餐饮。

2017年营养餐系统V3.6操作说明

2017年营养餐系统V3.6操作说明

营养餐系统V3.6操作说明一、综合模板V1.0注意事项1、综合模板V1.0中Sheet1为综合模板,此页面包含学生基本信息表、学生体格表、血生化表、成绩表、体育成绩表中所有信息。

Sheet2为出勤表模板,Sheet3为供餐表模板,Sheet4为食物编码库;2、表头为红色部分的是必填项(包含学生基本信息表与学生体格表。

常规区县的用户,本区县如无特殊要求,此页面可只填写红色部分);表头为绿色部分的是选填项(重点监测县的用户,根据要求选择性录入);3、学籍辅号必须填写,可与学籍号一致;4、【年级】的填写格式为“小学X年级”或“初中X年级”;【班级】的填写格式为“1、2、3、4”,此列只填写数字;5、【出生日期】的填写格式为“20160101、2016-01-01、2016/01/01”等都可以;数据如果是在学籍系统中复制过来的,请注意出生日期的隐藏格式【“20160101”】,数据修改方法请查阅“客户端——学生基本信息表——帮助”;6、【出勤表】请从21行开始录入数据,填写格式为“20160101、2016-01-01、2016/01/01”等都可以;7、【供餐表】年级、人数的部分空白处请一定补“0”;8、【食物购买记录表】中的“食物名称”,请复制【食物编码库中】的“食物名称”而不是“食物编码”;9、数据导入时,如导入“学生基本信息表、体格表、血生化表、成绩表、体育成绩表”请保证模板打开时显示的是Sheet1“综合模板”页面;如导入“出勤表”请保证模板打开时显示的是Sheet2“出勤表”页面;如导入“供餐表”请保证模板打开时显示的是Sheet3“供餐表页面”;10、请务必不要修改模板格式;二、网络端操作网络端网址为:图(1)图(2)1、点击图(1)中“数据管理系统登入”即可到图(2)系统登入界面;2、输入网络端的用户名和密码即可登入网络端;3、如没有用户名和密码,请与上级部门或运维方联系;图(3)图(4)1、填报查询:可以查看所有从客户端上报上来的数据,学校用户可以看到本学校的数据,区县用户可以看到本区县的数据;查询方式为“选择表——选择范围——选择学年——点击查询”2、统计分析:可以统计营养不良、超重和贫血3张表格。

膳食管理系统操作手册

膳食管理系统操作手册
四调用方法:
在膳食管理系统界面上方的一行菜单中点击第一行的第二列"单据打印(2)"菜单,在下拉菜单中点击"周菜单打印(1)"。或用”ALT+F,1”快捷方式进入操作屏幕。
2.2.2配菜单打印
一、 功能说明:
该模块实现对配菜单的打印。
该模块的界面分为两部分:
1、控制区,包括打印和退出按钮;
2、所需原料的显示区(showlist窗口)。
一、功能说明
该模块主要是实现膳食系统中对普通病人(即没有治疗饮食医嘱的病人)进行预约菜的添加、删除和修改等功能。
二、操作说明
1、选好预约日期后,单击【 按钮】获得当前可以进行菜预约的病人列表,或在定位编辑框内输入预约人姓名(可用拼音字头法),后单击【 按钮】或双击该预约人,界面右下方的列表框将显示菜单,选定要点的菜,直接在其上修改数量,全部点完后,单击【 按钮】即可预定好一天的膳食。
2.1.3膳食费用记帐
一、功能说明
该模块主要是实现膳食系统中已经预约的菜进行记帐。该模块为三部分:
1、左边为病区显示区,显示有预约信息的病区;
2、右边为所选病区的有预约信息的病人;
3、右下角为功能控制区。
二、操作说明
图2.1.1-1膳食费用记帐
1、选好日期后,在列表框中选定某未记帐单,单击【 按钮】,即可将该预约项记帐。
3、如果病人曾经记过帐,并且将该记帐作废,则可单击【 按钮来导入作废的预约信息并修改。
4、若要删除预约信息,将所有菜的数量填入0,再单击【 按钮】
三、注意
1、预约日期缺省值为当前日期的第二天。
2、若列别表框内无信息,请先到单据打印目录下的周菜单打印中导入明细或调入菜单。
四、调用方法

学生营养餐系统操作讲解

学生营养餐系统操作讲解
统计学生每天的就餐时间,观察其是否有固定的就餐时间或偏好在某 个时间段就餐。
06
系统安全与维护
数据备份与恢复
定期备份
为确保数据安全,应定期对系统数据进行备份,以防数据丢失或 损坏。
备份存储
备份数据应存储在安全可靠的位置,避免因外部因素造成数据丢失 。
数据恢复
当数据出现异常时,可通过备份数据快速恢复到正常状态。
其他相关资源链接
相关资源类型
除了操作手册和培训材料外,学生营养 餐系统供应商还可能提供其他相关的资 源链接,例如用户社区、技术支持论坛 、在线帮助中心等,以帮助用户更好地 解决使用过程中遇到的问题和获取更多 的帮助。
VS
获取方式
用户可以通过搜索引擎或系统供应商提供 的联系方式获取相关的资源链接。这些链 接通常可以直接访问或下载使用。
网络问题
处理因网络连接异常导 致系统无法正常运行的 问题。
07
操作手册与培训材料
系统操作手册下载
手册内容
学生营养餐系统的操作手册应包括系统的安装、配置、功能使用、维护等方面的详细说明,并提供必要的图表和 示例以帮助用户更好地理解。
下载途径
操作手册通常可以从系统的官方网站或相关的技术支持网站下载。用户可以通过搜索引擎或系统供应商提供的联 系方式获取手册的下载链接。
05
统计分析功能
学生营养状况分析
身高体重比
通过输入学生的身高和体重,系 统可以计算学生的身高体重比,
评估其营养状况。
营养不良风险
分析学生的饮食习惯和营养摄入 情况,预测其是否存在营养不良
的风险。
饮食偏好
统计学生对于不同食物的偏好, 为后续调整饮食计划提供依据。
菜品受欢迎程度统计

学生营养餐系统操作讲解精讲19页PPT

学生营养餐系统操作讲解精讲19页PPT

学生营养餐系统操作讲解精讲
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
Hale Waihona Puke 谢谢!51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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第二个按键是EXCEL信息导入,点击这个按钮,出现空白的对话 框,在对话框的右上角找到EXCEL信息导入。系统要求选择导入 模板的路径,找到做好的学生信息模板,点击打开。屏幕会显示正 在导入信息,导入成功后对话框显示导入的学生信息条数,通过学 生的条数和未通过的学生条数,点击确定。在下面的框中出现了导 入的学生信息,点击效验状态后面的小黑三角形出现效验通过和效 验未通过字样。选择效验未通过项,点击后面的查询按钮。下面学 生信息效验状态栏显示未通过学生,观察效验未通过的学生数,选 中其中一条效验未通过的学生信息,点击修改,弹出学生信息窗口, 窗口的右侧提示学生的错误信息,手动修改、完善需要修改的子项, 修改好按保存按钮,
2、学生管理按钮下有:学生管理、毕业管理、学生 调班、学生转入、其他异动、学生复学、回国复学、 恢复入学资格、批量转出、批量转入、在校生查询、 异动生查询、毕业生查询。
(1)学生管理:可以查询学生的基本信息,包括学 生的增加学生基本信息、删除学生信息、学生信 息的修改及查看。查重状态下拉条可以查询学生 信息的重复。注:界面左边对话框中学校名称前 端带有“+”号,可以依次展开年级和班级,可以 在中间对话框底部看到展开的年级、班级的人数, 以条显示。
农村学生营养改善计划实 名制学生信息管理系统 操作讲解
(学校级)
一、 软件安装


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、点击学生营养午餐系统安装图标。 2、系统需NET构件支持,必须完成构件 (NET)的联网升级。 3、系统应安装在电脑D盘或其他盘符。注: 最后不要安装在C盘。 4、安装成功后,点击电脑桌面的“全国中 小学生学籍信息管理数据采集系统”图标, 打开软件。
(4)数据恢复:恢复备份好的数据备份文件,还原到上次或 以前的数据。点击数据恢复,找到存放数据备份的压缩文件 路径,点击打开。回到登陆界面,输入密码“1”进入。 (5)EXCEL导入:此按钮针对学生数较多的信息模板导入。 点击EXCEL导入按钮,出现两个选项,第一个可以下载空白 的学生信息模板,根据此空白模板完成红色列的必填项。在 模板中录入学生信息,不要改变模板的任何设置和格式,否 则可能出现导入模板异常的情形。
(2)毕业管理:每个学年的7月20至8月20日为学生毕业时间, 超过毕业时间没作毕业处理的用户可以修改电脑显示屏右下 角的时间到毕业期间来完成毕业操作。点击对应的年级作毕 业处理。完成操作后可以在毕业生查询按钮下查询已经完成 毕业的学生。
(3)升级管理:操作与毕业管理一样,不同的是年级升级 时间是在每个学年的9月1日后。与实际情况相同。 (4)学生调班:点击学生调班,对话框为空白,需点击对 话框左上角的学校名称,点击学校名称前面的小三角形 可以进一步点击各年级、各班级。左边的对话框也相应 显示出对应的班级学生信息。然后选中需要调整班级的 学生,在需要调整的学生名字前面的空白小方格中选中 打钩,按右上角按钮“调班”进行调班处理。
(9)批量转出:针对转出数量多的情况操作,可以按年级、班级 转出。点击此按钮,系统会引导存储的路径。转出的学生格式为 EXCEL格式,可以打开进行查看核对。学生转出后,相应的年级或 者班级在系统中自动注销。
(10)批量转入:操作与批量转出相反,格式为EXCEL的学生信息 模板。点击EXCEL导入,选择需要转入的学生信息模板。然后选择 对应转入的年级,查看信息无误,在转入的模板信息前面小方框打 钩选中。然后点击转入数据。回到学生管理中查看导入是否成功。 11、在校生查询、异动生查询、毕业生查询:查询学生状态的按钮。 注意:异动生查询可以恢复其他异动处理的学生回到原班级,批量 转出的学生无法恢复。选择需要恢复的学生安异动恢复即可,回转 到学生管理可以查询到已经恢复的学生。
注意:在次对话框中除了学生自己的信息外,对话框的左
上角处还有一个家庭成员信息子项,点击进去,也必须更正 成员信息的错误项,修改完成后按保存,再关闭。对应效验 未通过的学生人数太多的情况,观察系统提示的错误共同点, 然后点击全部删除按钮,把导入的学生全部删除,切记再次 导入模板,因为已经导入了学生的信息,再次导入同一个模 板数据,只会重复同样的信息。把系统最小化。打开模板, 一一修改软件中错误学生的错误信息。模板修改完成后再打 开系统重新导入,再效验。效验全部通过后,点击按钮“转 为正式数据”,此时,框中的学生信息变为空白,即转入数 据成功,如果还发现框中有学生信息,说明这部分学生信息 仍然有误,还需要修改。修改完成再点击“转为正式数据”。 直到框中为空。
(5)学生转入:单个学生信息的录入,只可以针对少数的 学生信息操作。人数较多的转入时,需要结合“批量转入” 按钮完成。 (6)其他异动:单个或者少数学生休学、转出(转学)、 死亡、出国、失踪、其他(离校)操作按钮,根据实际情况 选择,选择具体的时间。在备注框中可以说明学生异动的具 体情况。完成异动后保存。 (7)学生复学、回国入学:异动生回校继续就读的处理按 钮,根据具体情况处理。 (8)恢复入学资格:具有其他(离校)的学生回校就读的 处理按钮。
下面,点击学生管理按钮,在界面的下端观察转过来的学生 信息的条数是否准确。确定无误后点击数据审核按钮,完成 审核界面里的效验、查重。查询学生信息是否有重复的,找 到重复的信息进行核对、修改、保存。再次回到数据审核界 面,直到效验通过,无重复信息。最后点击审核或者全部审 核,通常点击全部审核。如果点击全部审核系统提示还存在 重复的学生信息,则还需要回到学生管理按钮,点击查询按 钮下的存在重复进行查询修改,保存。再次回到数据审核界 面,点击效验、查重、全部审核.弹出对话框,点击下拉条选 择“审核通过”,填写审核人名字。给出审核意见。一般填 写“同意通过”。至次,记住备份,然后再导出上报数据。 存U盘上报区县教育局营养办。
4、数据审核:对学生信息和学生营养午餐统计数据的核对。 上报数据必须是数据审核通过后才能导出。
5、数据管理 (1)数据初始化:恢复区县下发的初始化数据包按钮。选 择初始化数据包所在的路径进行软件的初始化数据。
(2)导出上报数据:对数据审核通过后导出上报数据的按 钮。
(3)数据备份:软件操作的过程做各个进度完成的数据保 存。每一次的操作都必须作好数据备份,以免操作不当造 成的错误可以得到及时的数据恢复。具体操作:点击数据 备份按钮,选择存放备份数据的路径。记好存放的盘符。
二、数据初始化


1、新安装的系统为空白系统,用户名为 “YH”,用户名为默认的数字“1”。 2、进入系统界面后首先初始化数据。初始 化完成后跳转到登陆页面。此时,用户名 变为学校的识别码,密码不变,为默认数 字“1”。
三、按键功能
1、学校管理按钮下分别有:学校管理、校区管理、 年级管理、班级管理及帮助按钮。 (1)学校管理按钮。根据实际情况,需要完成里面 带“*”号的空白栏。填写完毕后保存,可查看。 (2)年级管理按钮。根据学校的实际进行“新增” 年级。 (3)班级管理按钮。“新增”相对应的班级、班号。 (4)帮助按钮.
3、营养改善计划管理:按钮下有补助标准、营养改善计划、 统计维护、统计审核、统计报表上报、统计查询。 (1)补助标准:区县下发的初始化数据库已经对标准进行 维护,各校不需要修改其内容。 (2)营养改善计划:按钮下弹出对话框,要求完成带有”*” 号的信息。对话框左上角有两个子按钮,基本信息和营养 改善计划责任体系。完成基本信息后还需要完成第二个子 按钮,点击营养改善计划责任体系,进入第二个对话框, 点击“新增”,系统自带弹出默认的对话框,核对相应信 息无误后按保存按键。也可以进行修改。
(4)统计审核:可以查询学校填报的学生营养午餐统计数 据,可以查看数据内容,核对无误按数据审核,可以单月审 核,也可以多月审核。多月审核点击全部审核。 (5)统计表上报:可以查看已经审核好的学生营养午餐统 计数据表,选择其中一个月的数据表可以到处数据表,格式 为EXCEL,可以打印出来盖章上报纸质统计表。注:上报 数据必须为审核通过后的数据,电子版数据上报可以跟同学 生基础信息一齐上报。 (6)统计查询:查看报表按钮。查询各个月的学生营养午 餐统计数据。
谢 谢!
2012-12-15
(3)统计维护:在按键下需要按新增,点击“新增”弹出新对 话框,根据学校实际营养午餐开支情况填写准确数据,统计月 份可以选择后面的日历项选取。下面的就餐天数按就餐月份的 具体天数填写,补助标准计划数应填写中央资金3元每生每天, 实际数应填写本月每天的开支总和比上本月就餐天数,即是实 际补助标准。原则上实际补助标准应接近或等于计划补助标准 的中央补助资金每生每天3元。补助总额计划数和实际数应是区 县教育局会计核算中心拨付的学生营养午餐补助资金数。补助 支出必须是该月份下学校学生就餐天数产生的实际费用和。填 写核对完成保存。发现错误可以进行修改出来。注:假日假期 不计算学生就餐费用,每月没有就餐的学生必须在实际数中体 现出来,补助资金结余必须在账本中体现出来。切忌每生每天3 元补助资金的完整性,3元钱必须一分不少的吃进学生肚里。学 校的其他一切费用不能牵扯到这3元钱里。
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