电离层中的非线性现象思维导图
高中物理知识框架图 树状网络图思维导
高中物理知识框架图树状网络图思维导（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第四章 光现象-【口袋书】2023年中考物理必背知识手册(思维导图+背诵手册)
体对应点的 线与平面 直，平面 所成的 与物体关于平面 对 ，平面 成 是 。
2.平面
：在探究平面 成 特点的实验中，在平面 前放一 点 的 ，在 子中会出现
一个正
的 ，但将光 放在平面 后
的位置时，光 上 没有出现 的 ，可见平面 所
成的 是不存在的，是 。
3.平面
图：（1）根据平面 成 原理（光的反 定律）作图；（2）根据平面 成 特点作
探照 、 种 动车的前 、 用头 等。
★知识点四： 的 一 的 现象 1. 的 ：光从一种 质斜 入另一种 质时，传 方向发生了 ，这种现象叫光的 。 2.一点 三
（1）“一点”：入 光与分 面的 点； （2）“三线”：入 到两种 质表面的光线叫入 光线；过入 点且 直于两种 质分 面的 助线
叫法线；进入另一种 质的光线叫 光线；
图（对 法）。 4. 面 点： 面 对光有发 作用，平行光 到 面 上，反 后成为发 光。 5. 面 点： 面 对光有会 作用，平行光 到 面 上，反 后会 到一点。
二 探究平面 1. 论
的点
（1）未点 的 可以与点 的 的
（2） 和它的 的 线与 面 直， 2.实验中
全重合，说明 的 的大小与 大小相等； 的 到平面 的距离与 到平面 的距离相等
重合。
（7） 的 不能用光 接 到。
（8） 不能用光 接 到,说明平面 成的 是 。
（9）实验时用另一只等大的 与前面 的 全重合,目的是比 与物的大小 确定 的位置。
（10） 度 在此实验中的作用是比 与物到 面距离的关系。
（11）一只 在玻璃板后面 成了两个 ,原因是玻璃板有两个反 面。
（12） 样验证成两个 是玻璃板有两个反 面的原因是用一个 玻璃板进行实验。
高中地理必修一思维导图
高中地理必修一思维导图第一章行星地球运用资料描述地球所处的宇宙环境，一、不同级别说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
的天体系统宇在中宙地位的地球宇宙中的位置（自己描述）球置在与其他行星运动特征比较宇太阳系的宙普通行星中与其他行星结构特征比较的地球所处的宇宙环境很安全位太阳系的特殊形星置具有适宜的温度条件具有适合生物生存的大气条液态地球上有水二、阐述太阳对地球的影响：1、太阳辐射对地球的影响：太阳主要成分是_氢___和氦，表面温度为_6000K_，太阳能量的来源是：核聚变；其能量以电磁波的形式释放出来。
太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。
对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。
2太阳活动对地球的影响：太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。
它们是太阳活动的重要标志，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年，它们同步起落体现了太阳活动的整体性。
太阳活动对地球的影响主要有 1、扰动电离层，影响无线短波通讯、 2、扰乱地球磁场，引起“磁暴”现象、 3、出现极光、 4、引起自然灾害。
三、分析地球运动的地理意义向自西快，规律：近日点（ 1 月初）较东恒公星一个转年慢北逆南月初）较远日点（ 7逆2、地球自转的意义（1）晨昏线：昼夜半球的分界线。
晨昏线的判断方法顺着地球自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。
在此线上太阳高度是____0_____度。
如下图中，ab为昏线，bc为晨线（2）时间计算：东加西减。
（加减）地方时：因经度不同而不同的时刻（同一经度上，地方时相等）。
经度每相差15度，地方时相差一小时，经度每相差1度，时间相差 4分钟。
00分20时 11为E80时，则10为E60：例如．划分为一个时区，全球划分为 15个经度时区：为了统一标准，国际上把24个时区。
非线性效应
分类
自相位调制SPM和 交叉相位调制XPM
受激布里渊散射 SBS和受激拉曼散
射SRS
四波混频
从本质上说，任何物质都是由分子、原子等基本组成单元组成。在常温下，这些基本组成单元在不断地作自 发热运动和振动。光纤中的受激布里渊散射SBS和受激拉曼散射SRS都是激光光波通过光纤介质时，被其分子振动 所调制的结果，而且SBS和SRS都具有增益特性，在一定条件下，这种增益可沿光纤积累。SBS与SRS的区别在于， SBS激发的是声频支声子，SRS激发的是光频支声子。受激布里渊散射SBS产生原理：SBS是光纤中泵浦光与声子间 相互作用的结果，在使用窄谱线宽度光源的强度调制系统中，一旦信号光功率超过受激布里渊散射SBS的门限时 （SBS的门限较低，对于1550nm的激光器，一般为7~8dBm ），将有很强的前向传输信号光转化为后向传输，随着 前向传输功率的逐渐饱和，使后向散射功率急剧增加。
非线效应
光纤传输的衰耗和色散与光纤长度是呈线性变化的，呈线性效应，而带宽系数与光纤长度呈非线性效应。非 线性效应一般在WDM系统上反映较多，在SDH系统反映较少，因为在WDM设备系统中，由于合波器、分波器的插入 损耗较大，对16波系统一般相加在10dB左右，对32波系统，相加在15dB左右，因此需采用EDFA进行放大补偿，在 放大光功率的同时，也使光纤中的非线性效应大大增加，成为影响系统性能，限制中继距离的主要因数之一，同 时，也增加了ASE等噪声。
研究结果表明，噪声的非线性效应对非线性系统而言是一种较为普遍的动力学行为。1988-1991年期间，浸 渐消去理论和绝热摄动理论的提出为噪声非线性效应的研究提供了一个理想的条件，即系统不受外界环境的影响， 不存在能量交换的状态变化。Fox研究了非磁滞双稳系统中的噪声非线性效应，通过特征作用的方法产生一个能 量谱表达式求解不确定的方程，这种方法具有一定的普遍性。
沪科版八年级物理全册知识思维导图
物理思维导图物理：物理：一、物理学的概念与定义1、物理学的定义：物理学是研究物质结构、性质和变化的自然科学。
2、物理学的分类：物理学可以分为力学、热学、电磁学、光学、声学、原子物理学、核物理学等。
3、物理学的应用：物理学的应用涉及到日常生活的各个方面，包括电子技术、通信技术、能源技术、医学技术、空间技术等。
二、物理实验1、物理实验的仪器：物理实验常用的仪器有称量瓶、温度计、压力计、示波器、光学仪器、热量计等。
2、物理实验的步骤：物理实验的步骤包括准备实验材料、安装仪器、观察实验现象、测量数据、分析数据、得出结论等。
3、物理实验的意义：物理实验可以帮助我们加深对物理学知识的理解，掌握实验技能，培养科学精神，从而更好地应用物理学知识。
三、物理学的基本概念1、物理量：物理量是用来描述物质性质的量，如体积、质量、温度、压强等。
2、物理过程：物理过程是指物质的变化过程，如热传导、热膨胀、热扩散等。
3、物理定律：物理定律是指物理学中的基本原理，如牛顿定律、热力学定律、电磁学定律等。
四、物理学的基本概念1、力：力是指物体之间的作用，是物体运动的原因，如重力、弹力、摩擦力等。
2、能：能是指物体存在的能量，如动能、势能、热能等。
3、动量：动量是指物体的运动量，是物体运动的守恒量，如质量、速度等。
五、物理学的基本定律1、牛顿第一定律：物体在没有外力作用的情况下，其运动状态保持不变，即运动定律。
2、牛顿第二定律：物体在外力作用下，其运动状态发生变化，即力定律。
3、牛顿第三定律：物体之间互相作用，作用力的大小与受力物体的质量成正比，即力的反作用定律。
六、物理学的基本概念1、电：电是指物体之间的电荷，是电磁现象的基础，如静电、静电场、电流等。
2、磁：磁是指物体之间的磁场，是电磁现象的基础，如磁场、磁力线、磁通量等。
3、电磁波：电磁波是指电磁场的波动，是电磁现象的基础，如无线电波、微波、紫外线等。
七、物理学的基本概念1、光：光是指物体发出的电磁波，是光学现象的基础，如反射、折射、衍射、色散等。
初中物理思维导图-高清版
含义：太阳光用三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色光的现象光的三原色：红、绿、蓝物体的颜色：不透明物体由反射色光决定，透明物体由透过色光决定颜料的混合：混合色由反射色光决定规律：三线一面，两线分居，空气中角大，光路可逆实例：从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体时看到的是物体的虚像，比实际位置高光源条件：同种均匀介质光速：c=3×108m/s现象应用定义：自身能够发光的物体分类：自然光源、人造光源特点：能使荧光物质发光，化学作用强应用：验钞机、杀菌消毒激光准直射击瞄准中的“三点一线”光的色散平面镜成像含义：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来的介质中，使光的传播方向发生了改变定律：三线一面，两线分居，两角相等类型紫外线红外线光现象看不见的光光的直线传播光的反射光的折射特点：成正立虚像，像和物大小相等，像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜面的距离相等应用：水中倒影，平面镜成像，潜望镜小孔成像日月食的形成影子的形成镜面反射漫反射特点：使被照射物体发热，具有热效应，穿透力强应用：红外夜视仪、遥控探测、红外烤箱月亮不是光源光路的可逆性原理f ：焦距u ：物距v ：像距焦点到光心的距离远视眼看近处物体时成像在视网膜的后方，需戴由凸透镜制成的远视镜矫正视力矫正近视眼看远处物体时成像在视网膜的前方，需戴由凹透镜制成的近视镜矫正显微镜能观察肉眼看不见的物体望远镜能观察遥远的星空晶状体和角膜共同作用相同一个凸透镜通过改变的晶状体形状，使远近不同物体的像都能成在视网膜上眼睛u ＞2f 时，成倒立、缩小的实像，f ＜v ＜2f ，此时u ＞vu ＝2f 时，成倒立、等大的实像，v=f ，此时u=vf ＜u ＜2f 时，成倒立、放大的实像，v ＞2f ，此时u ＜vu ＜f 时，成正立、放大的虚像中间薄、边缘厚的透镜凸透镜凹透镜对光有会聚作用中间厚、边缘薄的透镜透镜的作用透镜焦距对光有发散作用生活中的透镜照相机投影仪放大镜凸透镜成像规律显微镜和望远镜眼睛和眼镜说明物质由固态变成气态升华是一个吸热的过程所测温度不能超过量程温度计的量程是35~42℃，分度值是0.1℃，读数时可以离开人体注意认清量程和分度值使用时液泡不能接触容器底和容器壁读数时，视线要正视刻度线，液泡不能离开被测液体原理用途摄氏度，用℃表示规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，0℃到100℃之间分为100等分，每一等份就是1℃常用单位含义温度计物质由气态变成固态凝华是一个放热的过程物质由气态变成液态液化是一个放热的过程降低温度和压缩体积可以使气体液化物质由固态变成液态晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中，温度升高熔化是一个吸热过程物态变化熔化温度凝华表示物体的冷热程度测量温度的工具使用升华液化汽化物质由液态变成气态蒸发是发生在液体表面、缓慢的汽化现象，蒸发的快慢与液体的温度、表面积以及液面上空气的流动速度有关沸腾时在液态的表面和内部同时发生的汽化现象，液体在沸腾过程中，温度不变液体沸腾时的温度叫做沸点汽化是一个吸热的过程凝固物质由液态变成固态晶体在凝固过程中，温度不变；非晶体在凝固过程中，温度升高凝固是一个放热过程利用液体的热胀冷缩性质制成做功是内能与其他形式能的转化热传递是内能的转移改变方式定义定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与质量的比值单位：J/kg热量计算：Q 放=qm定义：把内能转化成机械能的装置内燃机：一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气，常见的内燃机为汽油机和柴油机热机效率：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧所释放的能量之比，热机的效率不能达到100%物体内部所有分子做无规则运动的动能和是能的总和一切物体在任何温度下都有内能内能与机械能不同，机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象温度越快，扩散越快，分子运动越剧烈内容扩散物质是由分子、原子组成的分子在不停地做无规则运动分子间存在相互作用的引力和斥力内能和热机内能分子动理论热机热值两种方式是等效的比热容意义：表示物体吸热的本领单位：J/（kg ·℃）特点：同种物质在同种状态下，比热容相同，与其质量、温度无关热量计算：Q 吸=cmΔt吸热时：Δt=t-t 0放热时：Δt=t 0-t粗略地表示物体运动的快慢平均速度不是速度的平均值测量含义运动和静止的相对性：同一物体是运动还是静止，以及运动情况如何，取决于所选的参照物参照物在研究机械运动时，被选作标准的物体，任何物体都可以作为参照物在研究地面上物体的运动时，一般以地面为参照物，此时参照物可以略去不说物体本身不能作为参照物秒表：测量时间的工具刻度尺测量长度的工具使用前要观察零刻度是否磨损，看清量程和分度值测量时，尺要放正，刻度线要紧贴被测物体读数时，视线要与尺面垂直，并估读到分度值下一位记录结果包括数值和单位机械运动运动的描述测量平均速度速度含义：表示物体运动快慢的物理量物体通过路程与所用时间之比单位：国际单位m/s常用单位km/h单位换算1m/s=3.6km/h公式：v=s/t原理：v=s/t 测路程：刻度尺测试间：停表（1）用天平测出烧杯和待测液体的总质量m 1（2）将烧杯内的待测液体倒入量筒中一部分，记下量筒中液体的体积V （3）用天平测出烧杯和剩余待测液体的总质量m 2（4）表达式：ρ=（m 1-m 2）/V测量液体密度（1）用天平测出物体的质量m （2）在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V 1（3）将物体浸没在水中，记下水和物体的总体积V 2（4）密度表达式：ρ=m/V 2-V 1测量固体密度放：天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线处物体中所含物质的多少单位：千克（kg ）质量是物体的一种属性，与物体的形状、物态、位置无关注意事项：所测物体不能超过天平的量程；保持天平水平、干燥称：被测物体放在左盘，用镊子向右盘中加、减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针在分度盘的中线处使用方法鉴别物质求质量：m=ρV 求体积：V=m/ρ质量与密度天平质量密度应用用途：测量物体的质量测量密度原理：ρ=m/V密度定义：物体质量与体积的比值公式：ρ=m/V单位：国际单位kg/m 3，常用单位g/cm 3，换算关系1g/cm 3=1000kg/m 3不同的物质，密度一般不同记：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码在标尺上所对的刻度值之和调节方法：左低右旋，右低左旋添加砝码要按“先大后小”的顺序力的三要素：大小、方向、作用点力的示意图：一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长注意事项：所测的力不能超过其量程；使用前，需要“调零”；弹簧伸方向要与受力方向相同使物体发生形变改变物体的运动状态三要素改变摩擦定义：两个相互接触的物体，当它们发生或有相互运动的趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动的力影响因素：压力、接触面粗糙程度弹簧测力计物体由于发生形变而产生的力力是物体对物体的作用每个力都有施力物体与受力物体力总是成对地出现，物体间力的作用是相互的常见的力弹力力摩擦力重力定义：物体由于地球吸引而受到的力施力物体只有一个，是地球；受力物体是地球附近的一切物体减小摩擦：滚动代替滑动，减小压力，减小接触面粗糙程度，使接触面彼此分离增大摩擦：增大压力或接触面粗糙程度大小：G=mg方向：竖直向下作用点：重心力的作用效果一对相互作用力彼此作用在对方，总是大小相等，方向相反，且在同一条直线上力的描述力的单位：牛顿（N ）同体：两个力要作用在同一个物体上等大：两个力大小相等反向：两个力方向相反共线：两个力作用在同一直线上惯性不是力一切物体在任何情况下，都有惯性惯性与速度大小无关物体不受力物体受平衡力的作用条件物体运动状态不变，可能不受力，也可能受平衡力物体运动状态改变，一定受非平衡力注意定义：物体保持原来运动状态不变的性质影响因素：物体的质量越大，惯性越大内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态意义：是在大量的实验基础上，经过推理而得出的说明：力是改变物体运动的原因，不是维持物体运动状态的原因运动和力惯性牛顿第一定律运动和力的关系二力平衡平衡力：物体受到几个力的作用时，如果运动状态不变，我们就说这几个力平衡适用范围大小：放置在水平面上时，压力等于重力方向：垂直向下压力不是重力，也不一定由重力产生压力的作用效果物体受到的压力与受力面积的比帕斯卡（Pa ）增大压强：增大压力、减小受力面积减小压强：减小压力、增大受力面积p=F/S表示压力作用效果压强计算公式含义压强的改变单位定义压力压力大小受力面积大小研究方法：控制变量法上端开口，底部联通的容器特点：连通器中装入同种液体，液体静止后，各个液面高度相同应用：水壶、排水管的U 形“反水弯”在同种液体的同一深度，液体向各个方向压强大小相等液体内部压强随液体深度的增大而增大液体内部压强还与液体的密度有关液体有重力，对器底有压强液体有流动性，对侧壁有压强液体压强液体内部压强规律产生原因连通器液体内部压强的大小计算公式：p=ρgh流速大的地方，压强小气压越高，沸点高气压越低，沸点低马德堡半球实验证明了大气压的存在托里拆利实验测出了大气压的数值1标准大气压等于760毫米水银柱产生的压强，等于1.01×105Pa，近似值取105Pa大气对浸在它里面物体的压强大气压强流体压强标准大气压定义流体压强与流速的关系大气压的变化晴天比阴天的大气压高两个实验大气压与沸点的关系内容：浸在液体里的物体受到的浮力，浮力大小等于它排开液体所受的重力表达式：F 浮=G 排=ρ液gV 排该原理也适用于气体由于液体深度不同，压强不同，使浸没在液体中的物体上、下表面受到的向上的压力F 1与向下的压力F 2大小不同浮力的实质是一个压力差，F 浮=F 1－F 2浸在液体中的物体受到向上的力平衡法压力差法称量法原理法物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
人教版物理八年级上册光现象思维导图
光现象思维导图光的基本规律在生活中应用直线、反射、折射光的三个基本规律思 维 导 图光源光的直线传播光的反射光的折射现 象 ①夜空探照灯的光柱 ②手影游戏，人的影子 ③日食、月食成因 ④小孔成像、站队现 象 ①平静湖面上的倒影 ②光滑物体表面反光 ③成语典故猴子捞月 ④照镜子（生活中）现 象①河水变浅 ②水中的筷子变弯 ③雨后彩虹 ④海市蜃楼光的直线传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中传播速度约为v=3×108m/s在其他介质中传播速度比真空和空气中小。
光的折射规律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
当入射角增大时，折射角也增大。
当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。
光路是可逆的。
光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
光路是可逆的。
镜面反射和漫发射。
A.平面镜成像规律①成等大正立的虚像 ②像到镜面的距离与物到镜面的距离相等 ；○3像和物体的连线与镜面垂直。
平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
B.光的基本规律在生活中应用潜望镜应用； 凹面镜的应用； 探照灯； 汽车观后镜； 手电筒上的聚光灯等。
光的色散：太阳光通过三棱镜折射发生光的色散把光分成 红橙黄绿蓝靛紫。
看不见的光： 红外线，紫外线第一节：光的直线传播一、光的直线传播一节主要内容导学1. 了解光源的种类2. 知道光的直线传播规律3. 能用光的直线传播特点来说明生活中的直线传播现象（1）日食、月食的形成；（2）影子的形成；（3）一叶障目，不见泰山；（4）井底之蛙，所见甚小。
4. 了解光在真空和空气中的传播速度。
二、光的直线传播一节自主学习完成知识结构网1. 光源：能够发光的物体叫。
光源大致分为天然光源和人造光源两类，如太阳、萤火虫属于光源，；如篝火、蜡烛、油灯、电灯属于光源。
初中物理干货整理：94个知识点＋25组思维导图（最全版）
初中物理干货整理：94个知识点＋25组思维导图（最全版）纵使物理中的事物复杂多变，但是万变不离其宗，和其他科目的学习一样都是有规律可循的，只要掌握其中的精髓即可。
今天就给大家分享一篇中考物理中的重点知识，这对孩子在往后的学习中有极大的帮助，赶紧转给自己的孩子看吧！电学1.电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反），规定正电荷的定向移动方向为电流方向。
2.电流表不能直接与电源并联。
3.电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V，家庭电路电压220V。
4.金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。
5.容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。
6.在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。
7.影响电阻大小的因素有：材料、长度、橫截面积、温度（温度很多时候不考虑）。
8.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
9.利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。
10.伏安法测电阻原理：R=U/I11.伏安法测电功率原理：P=UI。
12.串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比，并联电路中：电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。
13.在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
14.开关应连接在用电器和火线之间，两孔插座(左零右火)，三孔插座(左零右火上地)。
15.“220V 100W' 的灯泡比“220V 40W' 的灯泡电阻小，灯丝粗。
16.家庭电路中。
用电器都是并联的，多并一个用电器，总电阻减小，总电流增大，总功率增大。
17.家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个：① 短路② 总功率过大。
磁学18.磁体自由静止时指南的一端是南极（S极）,指北的一端是北极（N极)）。
磁体外部磁感线由N极出发，回到S极。
19.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
20.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁的北极在地理的南极附近。
3.1 大气的组成与垂直分层 说课(含视频)(教学课件)- 高中地理湘教版(2019)必修第一册
二、学情分析
通过第一章的学习，学生对太阳活动、大气圈、电离层等有知识储 备，在初中生物、化学中也学习了气体的基本知识，同时经过一段时间 的地理学习，具备一定学习地理知识的方法，能为本节课的学习奠定基 础。
A．对流层气温分布特点是随高度上升，气温降低
B．对流层空气上热下冷，空气不稳定
设计意图：
C．对流层大气的热量直接来自太阳辐射
检验学生对本节课的掌握程
D．对流层大气的热量主要来自对太阳辐射的吸收 度，发现问题及时纠正和补
充。
设计意图：以思维导图的形 式，直观展示本节课重点及 知识间的联系。
板书设计
教学反思
新课导入
设置情境 导入新内容 激发兴趣
六、教学过程
自主学习
阅读课文 学习新知识
合作探究
小组活动 增加学生参 与感
归纳总结
巩固强化重点 知识
随堂测验
检测对知识 的掌握程度
情景导入
设计意图： 通过图片和问题导入新 课，增强课堂的趣味性， 同时引导学生思考—— 地形对大气、对人类活 动的影响，顺利开展本 节课的学习。
高中 地理
必修一
第三章 地球上的大气
第一节 大气的组成与垂直分层
说课
01 02 03 04 05 06 07
教材/学情 教学目标 重难点 教法学法 教学过程 板书设计 教学反思
一、教材分析
本节选自新湘教版高中地理必修一第三章“地球上的大气” 中的第一节“大气的组成和垂直分层”。是对第一章太阳活动、 电离层等知识点的一个拓展延伸，通过学习大气的组成、大气垂 直分层、各层的特点，以及与人类生产活动的联系，为学生后面 学习大气受热过程奠定基础。
电离层骚扰
电离层骚扰dianliceng saorao电离层骚扰ionospheric disturbances太阳扰动以及其他原因导致电离层对正常状态的显著偏离。
太阳扰动引起的电离层骚扰主要有电离层暴、电离层突然骚扰、极盖吸收、极光带吸收等。
它们出现时会严重影响无线电波的传播。
电离层暴在太阳表面局部地区发生扰动（如出现耀斑）期间喷发的大量带电粒子流同地球高层大气发生相互作用,使F2层状态出现异常变化,称为电离层暴。
这种骚扰发生在太阳扰动出现1～2天之后，持续时间可由几小时至几天之久，并常常伴随着磁暴和极光的发生。
电离层暴分为负相电离层暴（F2层临界频率下降,如图1[负相电离层暴时临界频率变化]所示）、正相电离层暴(F2层临界频率增加，如图2[正相电离层暴时临界频率变化]所示)和双相电离层暴(F2层临界频率既有下降又有升高)3种类型。
一般地说负相电离层暴多发生在中、高纬度,不仅强度大,而且骚扰持续时间长。
在赤道地区上空多发生正相电离层暴。
电离层暴的出现次数和强度有11年的周期性变化(与太阳黑子数的变化密切相关)，显著的年变化（春秋分电离层暴出现次数较多）和27天的重现性。
另外，电离层暴的开始时间和终止时间在各地区也不尽相同。
在电离层暴期间，短波无线电通信会受到破坏（见电离层无线电波传播）。
电离层突然骚扰(SID)太阳色球在耀斑爆发期间发出的强烈的紫外线和X射线辐射,进入地球向阳面电离层的D层,使该处的电子密度突然增大，即为电离层突然骚扰。
电离层突然骚扰持续的时间由几分钟到几小时之久。
1935年德林杰(J. H.Dellinger)首先把它同太阳活动联系起来加以初步解释，所以又称德林杰效应。
电离层突然骚扰发生时会出现种种现象。
在地球向阳面通过D层的高频电磁波会遭受强烈的吸收，甚至传播中断(短波消逝SWF)；当接收高于F层临界频率的宇宙噪声时,发现其强度突然减弱(宇宙噪声突然吸收SCNA)；低频和甚低频经电离层反射的信号，相位会发生突然变化（突然相位异常SPA）;当观测由远处闪电产生的天电时，发现其强度明显增加（天电突增SEA）。
高中地理必修1知识思维导图1：自然地理
黑子：高速旋转的气体涡旋，温度相对较低，带电荷，能产生磁场，是太阳活动强弱的标志，周期为11年
日 色 光太 冕 球 球阳 层 层 层内 需要 日 肉 部 用特 全 眼 殊仪 食 观 器观 观 测 测的 测 到 太阳 到 的
的太 太阳 阳
对气候的影响：中高纬度地区的乔木年轮存在11年为周期的疏密变化 对极端天气的影响：太阳活动峰年，地球上激烈天气现象出现的概率明显增加；反之则减少（激烈天气发生地区不定） 对农业的影响：太阳活动峰年，全球农业倾向于增产；反之则歉收的概率更高一点。
石灰岩：(浅海)化学沉积
高原：地壳抬升
溶蚀
景观：溶蚀沉积
石林 地下暗河 溶洞、天坑
钟乳石
沉积 石笋
陷 落 沉
冲积 平原
地壳下陷 流水沉积
华北平原 渭河平原 宁夏平原
石柱
积 型
地壳下陷 贝加尔湖
构造湖
死海
积水成湖 马拉维湖
大气 的垂 直分 层
高 层 大 气
50 平 流 层
12
对 流 层
0
高度（km）
固结成岩
类型
风力：多出现于干旱、半干旱区 流水：多出现于湿润、半湿润区
冰川：多出现于
高寒：高纬、高山、高原 高寒期：冰期、寒冷期
海浪：多出现于滨海地区
地壳抬升 雅鲁藏布江大峡谷
V形谷
科罗拉多大峡谷
抬
流水侵蚀 金沙江“水拍云崖”
升 侵
黄土
黄土：风力沉积
蚀 高原 高原：地壳抬升
型
沟壑：流水侵蚀
峰林
喀斯特 地貌
地核：铁镍核心
内核：固态
名称
特性
传播速度
可通过的介质 破坏力
【高中物理】知识体系梳理!全思维导图!
静态平衡合力为零静止或匀速直线运动动态平衡自由落体运动运动学问题超重竖直上抛运动失重和与速度共线匀变速直线运动完全失重合力恒定动力学两类基本问题力与运动平抛运动与初速度不共线匀变速曲线运动带电粒子在匀强电场中的类平抛运动方向与速度垂直匀速圆周运动合力大小一定、方向变化方向周期性变化-周期性加速、减速图象法运动轨迹是圆周能量守恒定律或牛顿运动定律合力大小和方向都变化运动轨迹是曲线但不是圆周能量观点匀速直线运动(F 合=0)直线运动小球压缩弹簧雨滴下落至收尾速度粒子在交变电场中运动匀变速直线运动(F吝恒定)x-t图象v-1图象基本公式常用推论与F 关系v=vo+atx=Vot+ ar²v²-v²=2ax△x=aT²力的运算F=ma自由落体运动竖直上抛运动刹车问题斜面上物体的运动合成法正交分解法非匀变速直线运动(F+ 变化)图象描述条件Fa 与v 不 共 线研究方法运动的合成与分解F ·方向与轨迹关系Fa 指向轨迹的凹侧恒力初速度u 与F△垂 直u 方向的匀速直线运动 合力方向的匀变速直线运动合力恒定特例初速度x 与F 合不共线水平方向以ucos θ做匀速直线运动 竖直方向做匀变速直线运动圆周运动位移分解 速度分解 加速度分解斜抛运动(类斜抛运动)平抛运动 (类平抛运动)曲 线 运 动特点特点分解分解运动描述实例线速度：v=△tAs△0角速度：w=At周期TT=频率f向心加速度：a=向心力：F=ma水平面内的圆周运动模型竖直面内的圆周运动模型v=wrw)π1f4π²T²F=汽车转弯、火车转弯、圆锥摆绳模型，最高点vmm=√gr杆模型，最高点vmin=0v²m-rmw²rm4π²r²=w²r=rT'-圆周运动能量观点标量矢量动量观点能量功W=Flcos a平均功率F= W瞬时功率P=Fucos α机车启动动能定理，W,=△E机械能守恒定律功能关系能量守恒动量定理Ft=mv₂-mv缓冲问题连续体问题电磁感应中的电荷量问题动量守恒定律mi2₁+m₂=m₁v′+m₂₂'碰撞爆炸反冲弹性碰撞非弹性碰撞完全非弹性碰撞动量p=mu-冲量l=FtT力在空间力在时间效果积累效果积累能量与动量力学三大观点常见过程动力学观点能量观点动量观点常见模型匀变速直线运动平抛运动圆周运动一般的曲线运动滑块、滑板斜面弹簧传送带碰撞性质作用电场强度(E= ,E=k Q ,E= d U ),电场线 电势(φ: 9E . ,U=4A-4s,W=qU), 等势面平衡带电粒子在对电荷：F=qE 加速匀强电场中偏转对导体：静电感应(静电平衡、静电屏蔽)电容(定义式C= 决定式C= E,S )4πkd'电场与磁场性质作用带电粒子在电、 磁场中的运动磁感应强度 B= F (I ⊥B)L对通电导线： F=BIL(I ⊥B)对运动电荷：F=quB(v ⊥B) ①仅受电场力②仅受洛伦兹力 ③在复合场中运动 ①直线运动② 类平抛运动 ③圆周运动 ④一般曲线运动应用实例 ①示波管 ②直线加速器 ③速度选择器 ④磁流体发电机 ⑤电磁流量计 ⑥霍尔元件 ⑦质谱仪 ⑧回旋加速器v//B,F=0,做匀速直线运动u⊥B,F=quB,做匀速圆周运动带电粒子在 匀强磁场中带电粒子的受力情况带电粒子的运动性质磁感线，磁通量φ=BSQ U' 磁场电场合力为零合力方向与速度方向在同一直线上合力指向轨迹凹侧速度偏转角：,v6%侧移距离：y=yo+l'tanPIfu某一位置，牛顿第二定律 某一过程，动能定理匀速直线运动 变速直线运动曲线运动规律：牛顿 运动定律或 动能定理 带电粒子在电场中的运动运动的 分解类平抛 运动圆周运动常见磁场磁场的描述磁场对电流的作用磁场对运动电荷的作用匀强磁场条形磁铁的磁场通电直导线周围的磁场通电圆环周围的磁场磁感线磁感应强度安培力洛伦兹力提供向心万大小、方向大小F=BIL(I⊥B)方向左手定则方向-大小F=quB(v⊥B)mi匀速圆R= qB周运动T=qB安培定则2πm磁场在电 场中在组合场 中的运动 (不计重力)在磁 场中计重 力在叠加场中的运动不计 应 重力 用般曲线运动v//E,匀变速直线运动⊥E, 类平抛运动v//B,匀速直线运动v⊥B.匀速圆周运动匀速直线运动 qE 、mg 、quB 平 衡匀速圆周运动 速度选择器质谱仪回旋加速器 磁流体发电机电磁流量计 霍尔元件功能关系注意两个过程的 衔接，前一过程 的末速度是下一 过程的初速度aE=mg,auB 提供向心力quB=mr 电：子复场 的 动 带粒在合中运Aφ电源直流电路用电器电路产 生 交变电流(正、余弦) 描述输送感应电流方向的判定： 楞次定律、右手定则电 磁 感 应感应电动势的大小：E=n²△,E Lv总功率：P=EI输出功率：P=U 内耗功率：P=I²r直流电路的动态分析 含容直流电路的分析 电路故障的分析电路中的能量转化部分电路欧姆定律l=闭合电路欧姆定律l= UR ER+r 电阻：R=p; S T电功： W=uit电热： Q=FRt交流电“四值” 周期、频率变压器远距离输电基本关系制约关系运用牛顿运动定律分析导体棒切割磁感线问题运用动量定理、动量守恒定律分析导体在导轨 上的运动问题运用能量守恒定律分析电磁感应问题运用电磁感应与欧姆定律的有关知识分析图象场、路结合问题 电路与电磁感应探究型实验验证型实验实验仪器实验方法测量做直线运动物体的瞬时速度探究弹簧弹力与形变量的关系探究加速度与物体受力、物体质量的关系探究平抛运动的特点探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系探究两个互成角度的力的合成规律验证机械能守恒定律验证动量守恒定律长度测量仪器刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器时间测量仪器打点计时器、秒表(不估读)数字计时器(光电门)等效法控制变量法倍增法力学实验探究型实验测量型实验测量仪器读数观察电容器的充、放电现象探究影响感应电流方向的因素探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系测量金属丝的电阻率测量电源的电动势和内阻用多用电表测量电学中的物理量电压表、电流表、欧姆表、电阻箱电表的改装电学实验描述方法回复力特点简谐运动共振受迫振动实验：用单摆测量重力加速度的大小描述方法形成条件干涉、衍射波速、波长和频率(周期)的关系光的折射全反射sin C= 1光的干涉薄膜干涉光的衍射光的偏振实验：测量玻璃的折射率实验：用双缝干涉实验测量光的波长麦克斯韦电磁场理论电磁波的产生机械振动机械波光学电磁波机械振动与机械波光电磁波n分子直径数量级为10-*”m.阿伏加德罗常数 扩散现象、布朗运动引力、斥力同时存在分子力表现为引力和斥力的合力 温度是分子平 均动能的标志各向异性晶体各向同性液体玻意耳定律(等温):p.V=p ₂V 查理定律(等容):Pi P:T T 盖一吕萨克定律(等压):V VTT p ₁V p ₂V ₂理想气体状态方程：T T热力学第一定律△U=W+Q热力学第二定律(两种表述)用油膜法估测油酸分子的大小探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系分子动理论固体和液体气体实验定律热力学定律实验分子力- 内能单晶体多晶体分子动能 分子势能非晶体热学固体原子核式结构能级玻尔理论跃迁，hv=E-E(m>n)天然放射现象、三种射线、原子核的组成：中子、质子衰变核反应 电荷数守恒、裂变 质量数守恒聚变核力 (比)结合能 质量亏损，核能，△E=△mc²极限频率最大初动能 E ₁=hv-W ₀饱和光电流 光的强度电子的干涉和衍射h λ=p光子能量ε=hv光电效应物质波原子结构原子物理α粒子散射实验近代物理人工核转变波粒二象性遏止电压原子核。
(人教版)化学选修四思维导图：3-2水的电离和溶液的酸碱性(含答案)
第三章水溶液中的离子平衡第二节水的电离和溶液的酸碱性【思维导图】【微试题】1.在由水电离产生的H＋浓度为1×10－13mol·L－1的溶液中，一定能大量共存的离子组是( )① K＋、Cl－、NO3－、S2－② K＋、Fe2＋、I－、SO42－③ Na＋、Cl－、NO3－、SO42－④Na＋、Ca2＋、Cl－、HCO3－⑤ K＋、Ba2＋、Cl－、NO3－A．①③ B．③⑤ C．③④D．②⑤【答案】B2.(2018·山东卷)已知某温度下CH3COOH和NH3•H2O的电离常数相等，现向10mL浓度为0.1mol•L‾1的CH3COOH溶液中滴加相同浓度的氨水，在滴加过程中（） A．水的电离程度始终增大 B．c（NH4+）/ c（NH3•H2O）先增大再减小C．c（CH3COOH）与c（CH3COO‾）之和始终保持不变 D．当加入氨水的体积为10mL时，c (NH4+)= c (CH3COO‾)【答案】D[: 3.(2018·海南高考·11)25℃时，a mol·L-1一元酸HA与b mol·L-1NaOH等体积混合后，pH为7，则下列关系一定正确的是( )A．a =b B．a >b C．c (A-)= c (Na+) D．c (A-)< c(Na+)【答案】C[:4.（1）与纯水的电离相似，液氨中也存在着微弱的电离：2NH3 NH4++NH2- ，据此判断以下叙述中错误的是（）A．液氨中含有NH3、NH4+、NH2-等微粒B．一定温度下液氨中C(NH4+)·C(NH2-)是一个常数C．液氨的电离达到平衡时C(NH3) = C(NH4+) = C(NH2-)D．只要不加入其他物质，液氨中C(NH4+) = C(NH2-)[:（2）完成下列反应方程式①在液氨中投入一小块金属钠，放出气体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。