《美术》课件图文模板

二、布工举例 1.晴天娃娃
2.提线毛绒玩具
3.扎染
4.毛线壁挂
第四课 综合材料利用 1.可爱的酸奶瓶小猪
2.纸筒响尾蛇
3.吸管小花伞
4.废旧报纸制作面具
5.毛线粘贴画
6.简易立体装饰画
7.易拉罐手工制作
感谢
谢谢，精品课件 资料搜集
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
二、图案的应用
三、图案的特征
图案不同于绘画，它不仅仅画于纸上，还要对其进行加 工制作，因此在设计制作中既要考虑实用、美观的因素又要考 虑制作材质和经济等方面的因素，在充分满足材质的基础上， 要求设计者尽可能做到完美、艺术地表现。
四、图案的分类
图案课分为两类：平面图案和立 体图案
其他的分类方式：具象图案和抽象图案
图1-2-11至图1-2-14是静物写生构图。
（一）比例
二、形体比例与透视
（二） 透视
1．平行透视
立方体有一个面与画面平行，其余各面均与画面相交 所产生的透视现象叫平行透视。平行透视的消失点只有一个， 叫心点（如图1-2-23）。平行透视中，与画面垂直的平行线都 消失于心点。平行透视示意图如图1-2-21所示。
中国画按其技法一般分为写意和工笔两大类，写意画 粗放洒脱，而工笔画工整细腻。
二、工具材料
用墨分五墨六彩 五墨分为焦、浓、重、淡、清 六彩指墨的变化有浓淡、软湿、黑白机相互变化的关
系
第二课 中国画的发展
湖南长沙出土的《人物龙凤帛画》（图3-2-1）和《人物 御龙帛画》（图3-2-2）是我国发现的最早的独立绘画，这种战 国时期的迷信葬具叫做“铭旌”或幡。
一、儿童画的特点
1.想象丰富 2.表现夸张
二、儿童画的意义
1.提高儿童素质 画一幅画，先要细致地观察世界，不但要敢于把自己
看到的、记得的事物表现出来，还要充分发挥自己的想象力， 其过程与身体的各部位都有密切的关联，儿童在绘画过程中， 手、眼、脑等都得到很好的锻炼。
通过画画，可以培养儿童认识自我、认识世界的审美心 理，鼓励他们大胆想象，勇于创新，从而培养创造性思维的良 好习惯的形成，使他们的想象力、创造力得到充分挖掘。 2.促进儿童身心发展
的特点。
三、装饰静物色彩画的临写
装饰静物色彩画的特点：以静物原样为基础，但不拘于 原静物，把握原静物的本质特点，在原静物的基础上，通过提 炼，加工，作适当的取舍、夸张、变形，强调形式美感，着重 表现作者自己独特的艺术审美感受。
四、装饰风景色彩画的临写
第三单元 中国画
第一课 中国画概述 一、中国画的分类
3.纸艺玫瑰 （1）材料及工具 手揉纸、铁丝、剪刀、胶水 （2）制作过程
三、贺卡
四、剪纸
五、立体纸雕
第二课 橡皮泥
一、小青蛇 1.材料 橡皮泥 2.制作过程
二、蜗牛 1.材料 橡皮泥 2.制作过程
一、布工基本针法 1.平针
第三课 布工
2.连续锁针
3.回针
4.绕针
5.对缝针
6.锁针
一、什么叫素描
❖ 素描：“素”是朴素、素色、单 纯之意，“描”即是描绘，也就 是舍弃对象的多种色彩关系，用 单一颜色描绘物象的单色画，凡 是用一种颜色来塑造形象特征的 绘画都可以称做素描。它是造型 艺术的一种形式, 素描可分为基 础素描、创作素描以及为创作而 收集素材的单色草图和速写等。
二、作画前的准备 1.画板和纸
2． 成角透视
立方体的任何一个面都不与画面平行，在视平线上有 两个消失点的透视现象，其消失点在心点的两侧叫余点（如图 1-2-23）。成角透视示意图如图1-2-22所示。
3． 圆面透视
圆面由正方形切割而 成，正方形平放呈梯形，且 近底长，远底短；圆面平放 呈椭圆形；圆柱体由长方体 切割而成，圆面变化呈近大 远小、近宽远窄的规律。如 图1-2-24至图1-2-27所示。
美术 语文出版社
第一单元 素描 第一课 素描的概述 ❖ 素描是美术的一种形式,属绘画的范畴,概括地说,素描就 是使用简单的工具,如毛笔、钢笔、铅笔、木炭笔在纸或 布面等材料上塑造物体形象的绘画。它是借助单色的线条 和明暗色块概括、艺术地表现物象的一种朴素的描绘方法 。
图1-1-1 人像素描 安格尔（法国） 图1-1-2 自画像 达。芬奇（意大利）
第四课 装饰色彩 一、装饰色彩的特点
画装饰色彩常用的工具有下面几种，如图2-4-6至图24-8所示。
二、装饰色彩画的技法
1.构图平面化，画面满而不塞，给人美的享受。 2.造型平面化，可进行恰当的夸张与变形处理。 3.着色平面化，追求色彩的单纯美，注意色块之间的对比调
和，视觉冲击强。 4.表现物象的线条和色块体现整齐美，具有韵律感和节奏感
3.狗 典型的多张组合折
纸造型。 （1）材料及工具
手工纸、剪刀 （2）制作过程
4.小白兔 （1）材料及工具
手工纸、剪刀 （2）制作过程
二、纸艺花卉
1.纸艺浮雕郁金香 （1）材料及工具
手工纸、卡纸 、剪刀、胶水
（2）制作过程
2.纸艺浮雕兰花 （1）材料及工具
手工纸、卡纸、 剪刀、胶水
（2）制作过程
一、写意执笔
第三课 写意画
二、花的画法
三、鸟的画法
四、写意山水
第四单元 图案基础
第一课 图案的基本知识 一、图案的概念
图案一般有广义和狭义两种解释，狭义的图案通常指器 物上的装饰花纹，如纺织品、陶瓷器皿上的花纹，其纹样一般 不具有独立的使用价值。从广义上讲，图案是指对某种器物的 造型、结构、色彩、纹饰进行工艺处理而事先进行的设计方案 。
二、对比色
三、色彩的三要素 色相、明度、纯度
第二课 水粉写生
一、静物写生 1.单个物体
2.组合物体
（5）刻画 细节
（6）整体 调整
二、风景写生
（1）选景 （2）立意 （3）空间 （4）铺大 （5）细节
构图
层次
色调
刻画
第三课 人物头像 头像写生如图2-3-1至图2-3-15所示。
人物画在唐代、五代和两宋达到高峰，这一时期的代 表作有五代、南唐宫廷画家顾闳中的《韩熙载夜宴图》（图 3-2-3、图3-2-4）和北宋画家张择端的《清明上河图》（图 3-2-5）。
山水画的高峰时期， 即宋元时期，出现了很多优秀 的画家和名作。画家范宽山水 画真迹《溪山行旅图》（图32-6）便是其代表
1. 几何体明暗素描练习
2. 静物的明暗素描写生 （1）单个静物写生步骤
（2）组合静物素描写生步骤及要领
①几件物品组合静物写生，要体现“多样统一”，高、 低、大小、疏密变化的原则；
②主要的物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ放在画面的中心位置，静物的搭配要有黑 、白、灰的对比；
③物体大小要相互搭配，各物体之间互相呼应成为一个 整体；
④画面构图要协调统一，富有变化；
⑤组合静物写生要多进行观察、比较，注意从整体出发 ，切忌看一个画一个，孤立地表现对象。
第四课 头像临写
一、石膏头像 1.石膏头像写生的步骤（如图1-4-1至图1-4-5所示）
：
①写生时先要对石膏头 像作多角度观察，确定最佳的 写生角度，从整体出发用长直 线确定石膏头像的基本形体和 比例，画出基本形；
2.正确的写生与作画姿势
3.素描练习的环境
4.正确的握笔方法
第二课 素描的基础知识 一、构图
1.正确的构图形式
2.构图常见错误
太小
太偏
太大
构图的基本形式有横构图、竖构图、圆形构图、S形构图 、三角形构图等，静物作品中常用三角形构图。如图1-2-7至图 1-2-10所示（特点是稳定而不呆板）。
二、人物速写的基本步骤
第一步：用线轻轻地画出人体的动态线并确定基本比例。 第二步：轻轻地画出人体动态的大体轮廓，确定人体的大体
结构，注意构图。 第三步：注意透视及动作关系。 第四步：进行局部刻画，进一步加强形体的细节表现。
人物速写基本步骤 示例：
人物速写欣赏
风景速写欣赏
第二单元 色彩
第一课 色彩基础知识 一、色彩的产生
儿童的绘画记录着他们的心理发展以及喜怒哀乐等成 长过程。通过绘画我们可以了解他们的内心世界，并尊重他们 的看法、想法和感受，使他们在绘画中找到自信，从而激发他 们潜能。 3.发展个人情趣爱好
儿童并不是天生就喜欢画画，他们因为表达的局限而
第二课 儿童画技法 一、儿童油棒画
（一）油画棒常用的方法 1.排线法
第二课 形式美的原理法则 一、形式美的原理
二、形式美的基本法则 （一）对称与均衡
（二）条理与反复
（三）对比与调和
第三课 图案的变化 一、图案变化的目的
二、图案变化的方法 （一）简化法
（二）夸张法
（三）几何法
（四）添加法
第四课 图案的构成 一、图案的构成要素
点、线、面试图案造型的基本要素
椭圆的画法
第三课 素描的表现方法和形式 一、结构素描
下面以立方体、圆柱体组合写生为例说明结构素描的画 法、步骤。如图1-3-5至图1-3-7所示。
二、明暗素描
（一）明暗调子的基本规律
黑白灰 三层次关系示意图
五调子 物体是由许多大小不同的面组成的，由于各面受
到光线的角度、光源距离、离我们眼睛的远近都是不 同的，就产生了复杂的明暗变化，这种变化被称为“ 明暗五调子”即为：亮部、半亮部、明暗交界线、反 光、投影。
二、图案的纹样组织形式
（一）单独纹样 1.自由纹样
2.适合纹样
3.填充纹样
(二)连续纹样 1.二方连续纹样
（1）散点式
（2）倾斜 式
2.四方连续纹样
（1） 散点式四方连续纹样
（2）连缀式四方连续纹样
（3） 重叠式四方连续纹样
第五课 作品欣赏
第五单元 儿童画 第一课 儿童画概述
2.平涂法
3.点绘法
4.混合调色法
5.色相渐变法
6.刀刮法
二、儿童彩色铅笔画
（一）彩色铅笔基本表现方法
（二）结合素描知识使用色彩铅笔
第六单元 手 工
第一课 纸 工 一、折纸
1.孔雀 （1）材料及工具
手工纸、剪刀 （2）制作过程
2.蜗牛 （1）材料及工具
手工纸、剪刀 （2）制作过程
②大体明暗关系，注意 头像的正侧面明暗体块对比；
③画出背景色彩，注意和 头像的对比关系，衬托出较强 的空间感；
④深入刻画，调整统一， 注意画面的大效果关系。
二、人物头像 1.人物头像写生步骤：
2.人物头像欣赏
第五课 速写
一、人体及头部比例 1.头部基本形态
2.重心、支撑面与人体运动关系
人物速写欣赏： 黄胄人物速写