第一章_财政学导论PPT幻灯片

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第一章 导论 《财政学》PPT课件

第一章  导论  《财政学》PPT课件
财政学的实证分析方法就是关于确定财政经济 的运行“是怎样”的研究,它探讨的是财政经 济活动的客观性。
(二)财政学的发展
与财政的概念和内涵认识演变相一致,财政学的发展也经历了一个 认识深化和逐步明晰的发展过程,这一过程大体可以划分为两个阶 段:传统财政学和现代财政学。
1、传统财政学阶段(18世纪后期到20世纪30年代) 2、现代财政学阶段(20世纪30年代以来)
第二节 财政学的研究对象
研究财政问题不能仅仅以财政部门的收支活动 作为唯一的研究对象,这也就是我们经常所讲 的“大财政”与“小财政”之分。前者指的是 以整个政府的收支作为考察问题的基础,而后 者仅仅以政府中财政部门的收支作为考察的基 础。
科学的经济学之所以产生于这一时代的必然性 在于,随着生产力的快速发展,如何很好地组 织急剧膨胀的要素资源使其得以被有效率地利 用,越来越成为一个在经济领域迫切需要解决 的问题;而在现代,这一问题又远较前代复杂 得多,这时作为一种经济制度的市场的一般形 态也正好与生产力的发展相适应得以迅速地成 为一种占主导地位的资源配置方式。这样,探 究复杂而非直观的市场制度背后的规律性就成 为了一种时代的要求。
二、财政学源于经济学
亚当·斯密(1776)的《国民财富的性质和原因 研究》被恩格斯誉为是创立了财政学的著作。
凯恩斯在《就业、利息和货币通论》一书中, 系统地论证了赤字的经济合理性,冲击了古典 的(量入为出)原则。
三、财政学的发展
(一)财政概念的演变
财政是以政府为主体,集中一部分国民收入来满足社会公共需要的 收支分配,是政府从事资源配置和收入分配的一种公共经济活动。
财政学所要研究的主要内容在图 中所示的路径2上
图1-1 经济行为、制度与结果
第三节 财政Байду номын сангаас的研究方法

财政第一章财政学导论PPT教学课件

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2020/12/10
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第一节 财政与财政学
四、财政学体系的建立和发展
(一)自由竞争时期 亚当·斯密的“廉价政府” (1)保护社会的安全,免遭外族的入侵; (2)维持社会秩序,使每个社会成员都处于一个工
整的地位; (3)提供人们需要的但是市场又不能提供的公共工
程和公共设施。 【人物档案】亚当·斯密
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第一节 财政与财政学
二、生活中的财政现象
财政现象无处不在: 从出生、上学、工作、休息、退休、死亡,都离不
开财政的支持。
【小案例】我们可能忽视的财政现象
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第一节 财政与财政学
二、学习一些中国古代财政思想
• 藏富于民,培植财源 • 财政收支平衡思想 • 运用财政手段调节经济 • 一条鞭法 、摊丁入亩、火耗归公等
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第一节 财政与财政学
• 财政学的特殊视角
财政学将整个国民经济看成“公”和“私”两大部 分,并从公与私的相互关系来研究经济。
• 财政学研究的基本问题
在整个经济中,哪些事该让政府去做,哪些事该让 私人去做。为了回答这个问题,财政学必须进行 两种不同性质的研究: 1)实证分析, 2)规范分析。
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第一节 财政与财政学
三、财政学研究的对象
• 财政学研究的对象是政府 1)规模巨大; 2)具有法律赋予的行政权力,可以强迫其他实体服
从它的意志 3)政府所拥有的财产,所得的收入不是某个人或某

第一讲 导论 《财政学》PPT课件

第一讲  导论  《财政学》PPT课件
1、保护社会(国防);
2、司法公正;
3、提供社会公共设施。
▪ 为了行使这些职能(义务),政府必须花钱并为 之筹集资金,为此,亚当·斯密在《国富论》的 第五篇分析了政府的必要支出,政府收入的来源, 征税的原则、方法与时间,以及政府通过发行公 债来筹集资金的必要性与可能性。
财政学 第一讲
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混合经济下的政府职能
▪ 2、收入分配职能(Distribution Function):政 府部门通过对收入进行再分配来实现公平目标。
▪ 3、经济稳定职能(Stabilization Function):政 府部门通过宏观经济政策来熨平短期的经济波动, 实现充分就业和物价稳定,并且促进经济的长期 增长。
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33930.28
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﹡用GDP缩减指数转换为1995年的实际值。表中数据根据2014年《中国统计年鉴》相关数据计算得到。
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混合经济下的政府职能
▪ 马斯格雷夫(1959)《财政学原理:公共经济研 究》提出了在混合经济下政府部门需要履行的三 大经济职能:
▪ 1、资源配置职能(Allocation Function):政府 部门通过配置部分资源来提供公共产品和矫正外 部性问题,目标是实现资源的有效配置 。
数据来源:财政收入占GDP比重数据来源于World Development Report 2013,数据为 2013年数据。财政支出占GDP比重数据来源于OECD的Government at a Glance 2013,数 据为2011年数据。

第一章 导论 《财政学教程》PPT课件

第一章  导论  《财政学教程》PPT课件
在财政学诞生之前,众多理财家早已 在探讨财政问题,并提出了许多精辟的 财政思想。
(二)西方财政学说的发展
第1个时期:古典学派的财政理论 (1776年—20世纪30年代)
第2个时期:凯恩斯学派的财政理论 (20世纪30年代—60年代)
第时期:新自由主义学派的财政理论 (20世纪70年代以后)
(1)货币学派 (2)供给学派 (3)公共选择学派
– 比如,2003年中央政府发行了多少国债?经济 增长与物价水平之间的关系如何?开征利息税 对居民的储蓄行为有什么影响?等等。
规范分析
规范分析(normative analysis)
--------是对经济行为或政策手段的后果加以优劣好 坏评判的研究方法;它能够提出实现何种经济目 标的政策建议
它基于基本的价值判断,并非客观的方法;较多受 到人们的立场、感情、信念等因素的影响.
(二)研究方法
1.实证分析与规范分析相结合 2.定量分析与定性分析相结合
实证分析
实证分析(positive analysis)
--------旨在描述各种经济因素的存在与经济运行 的过程,并试图在各种经济变量或政策手段之 间建立起联系。
– 主要涉及事实判断,重在回答研究对象“是什 么”、“会怎样”的问题。
*财政概念的内涵:
(1)财政分配的主体——国家或政府
(2)财政分配的对象——部分社会总产和 服务(即一部分国民收入)
(3)财政分配的目的——满足社会公共需 要
社会公共需要及特征
1、社会公共需要 是指向社会提供安全、秩序、公民基本权利和经济发展的社 会条件等方面的需要。如国防、文教、卫生、生态环境保 护的需要以及基础设施、基础产业和支柱产业、风险产业
如:电信资费是否偏高?对汽油消费是实行收费为 好还是征税为好?增加国债发行是利还是弊?

《财政学》 导论PPT课件

《财政学》 导论PPT课件
• 2005年中央发行国债6922.87亿元,中央全口径国债依存 度34.2%。2006年发行国债8883.3亿元,年底中央国债累计余额 35381.68亿元,国债负担率16.7%。 • 2006年教育支出4752.7亿元,增长19.6%;就业和社会保 障支出4337.65亿元,增长17.3%;医疗卫生支出1311.58亿元, 增长26.5%;科技支出1260.38亿元,增长26.2%;文体广播事 业费支出834.53亿元,增长18.6%。全国财政支出增速18.5%。 • 2005年行政支出6512.34亿,占全部支出19.2%。 • 2005年国防支出2474.96 亿元,占支出总额7.3%。……
财政学
2009年 第6版
陈 共 主编 王健康 主讲
学习经济学不能保证 你不会站到领取救济的队 伍中去,但它能使你明白 你为什么站在这个队伍中。
——摘自《布坎南传记》
中国人民大学出版社 2009年 第6 版
财 政 学
开场白
教与学·导论
王健康
开场白
财政学
2009年 第6版
陈 共 主编 王健康 主讲
然而,犹太人没有被这令人沮丧的言 语所震慑,“人们拒绝倾听塞缪尔的劝 告,他们说:‘不,我们应该有一个国 王,那样我们才能像其他国家一样,国 王会统治我们,走在我们前面,带我们 去战斗。’”
………………
………………
………………
1.现实生活中的财政问题
• 政府提供各种产品和服务
– 供电、供水、供气 – 公共道路、公共汽车、公共电视节目 – 公立学校、国家助学贷款 – 医疗保障、失业保险 – 扶贫、补贴、抚恤计划……
财政学
王健康
私人欲望与公共欲望
• 人类的欲望可分为私人欲望与公共欲望 • 私人欲望

财政学-第1章财政的起因与相关职能(ppt41)

财政学-第1章财政的起因与相关职能(ppt41)
实现方式
通过财政支出、税收政策和公债政策等手段,调节经济周期波动, 实现经济的稳定增长。
重要性
经济波动会导致失业、通货膨胀等问题,影响人民生活水平和社会 稳定,需要政府通过财政手段进行干预和调节。
03 财政支出
购买性支
01
02
03
维持性支出
这类支出主要用于维护公 共部门的正常运转,如政 府机构、公共设施等。
实现方式
通过公共投资、政府采购、财政 补贴等手段,将资源从私人物品 转移到公共物品的提供,实现资
源的合理配置。ຫໍສະໝຸດ 重要性在市场经济中,市场机制无法克 服外部性、公共品和垄断等问题, 需要政府通过财政手段进行干预,
以实现资源的有效配置。
收入分配职能
定义
财政的收入分配职能是指政府通过税收政策和转移支付等手段,调 节社会各阶层之间的收入分配关系,实现社会公平和公正。
财政在现代社会的作用
财政在现代社会中发挥着重要的作用,如提供基础设施、 社会保障、环境保护等公共物品和服务,调节经济运行, 促进社会公平和稳定等。
02 财政职能
资源配置职能
定义
财政的资源配置职能是指政府通 过财政支出和税收政策,引导和 调节社会资源的配置,弥补市场 缺陷,优化资源配置结构,满足
社会公共需要。
挤出效应
财政政策可能导致私人部门投 资和消费的减少,即挤出效应 。
时滞效应
财政政策从制定到实施需要一 定的时间,可能存在时滞效应 。
不确定性效应
财政政策实施过程中可能存在 不确定性,影响政策效果。
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经济建设支出
这类支出主要用于促进经 济发展和建设,如基础设 施建设、产业扶持等。

财政学导论部分(ppt)

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(3)外部效应
1、垄断与竞争的市场效率
典型案例:中美话费的价差
凡是打过中美之间“越洋电话”的人都知道, 从美国往中国打长途,话费比中国国内打出去要便 宜得多。目前是1.5美分每分钟,即通话一小时为 0.9美元,不足人民币8元。而从中国网美国打电话 为人民币8元每分钟,及时通过17951、17911等 IP转拨,每分钟也要话费3-4元,还要另外收取市 话费。
(三)财政学与一些相关经济管理课程内容的关系
1、财政学与主要基础经济学课程的关系
(1)财政学与微观经济学课程之间的关系

微观经济学-研究社会的经济细胞(企业,家庭)

例如:工商管理,会计,酒店管理,市场营销等专业
(2)财政学与宏观经济学课程之间的关系

宏观经济学-研究整个社会经济运行(经济波动,经济增长)
(一)本课程的内容类型
1、财政学是经济学的重要分支学 科。
2、财政学的具体内容要依存于并 且立足于一定的社会经济体制背景。
3、过去财政学的分类
一、关于财政学的简要说明
(二)财政与财政学
1、财政:从现象上看,财政即政府的
资金收支活动或者是政府的理财活动。
2、财政学:财政学作为经济学的分支,
务部门)④企业生产出来的产品的符合国家规定。)
3、财政学作为一门应用经济理论课程,在财 政专业知识体系中起着衔接一般经济理论课程与 财政业务课程的重要作用。
三、如何学习财政学
1、掌握马克思主义的一般科学方法论——唯
物辩证法 2、扎实的经济学功底 3、借鉴西方经济学 4、紧密结合中国政治经济实际
第五部分:财政预算部分

(第十三章)

第一章 财政导论 财政与金融(第二版版)课件-大学课件-

第一章  财政导论 财政与金融(第二版版)课件-大学课件-
图1-9 财政的职能
二、公共财政的职能
(一)资源配置职能 1. 资源配置职能的含义和必要性 (1)所谓资源配置职能, 是指通过财政 收支活动及相应财政政策的制定、调整 与实施, 对现有的人力、物力、财力等 社会经济资源的结构与流向进行合理的 调配, 使其得到最有效的使用, 获得最 大的经济和社会效益。
图1-8 社会公共需要的层次
一、资料:全国首起垃圾官司宣判,50万户南 京居民是潜在被告
南京市下关区一户人家在接受保洁服务时,因 所谓的种种原因拒缴应付的费用。令这户人家万 万 没有料到的是,为了区区每月5元的垃圾费却 收到了法院的传票。10月23日,这起全国首例“ 垃圾官司”在南京下关法院公开审理。据悉,南 京目前尚有50 万户居民未缴清应付的生活垃圾费 ……
一、财政一般概念、特征 概念: 财政是国家为了实现其职能,并以其为主体参与一部分 社会产品的集中性分配 特征: 主体是国家;目的是实现国家职能,表现为满足社会公 共需要;对象是一部分社会产品,主要是剩余产品 二、市场失灵(缺陷)与我国财政转型 市场失灵: 公共产品(物品)、外部效应、不完全竞争 市场缺陷: 分配不公、经济波动或危机 我国财政转型――建立公共财政: 以政府为主体的公共经济即 公共财政的介入,即用非市场价格机制的方式去解决市场失灵 或缺陷问题 三、社会公共需要与公共财政职能 社会公共需要 概念: 指社会作为一个整体或以整个社会为单位而提出的需要 。包括向社会提供安全、秩序、公民基本权利和经济发展的社 会条件等方面的需要 基本特征: 整体性、集中性和强制性
图1-5 导致经济危机的原因
二、我国财政转型——公共财政的 建立
对各种市场失灵或缺陷问题, 需要有以政府为 主体的公共经济即公共财政的介入, 用非市场价格

财政学第一章 导论

财政学第一章 导论

1.3.2 政府财政收支规模
• 政府财政收支规模,是指政府财政支出量 和财政收入量
– 绝对指标 、相对指标
• 我国政府财政收支规模 • 政府财政收支规模,国际比较 • 政府规模多大才算好? • 政府收支规模与政府活动规模比较
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1.3.3政府财政收支结构
• 规模反映的是政府参与社会经济事务的深度,财 政收支结构则是反映政府介入社会经济事务的广 度
• 消费者主权原则 、“钞票”经济 • 缺点:
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无政府经济的缺憾
• 人类的伦理标准在纯粹的无政府经济中经 常会与观察到的经济结果发生冲突
• 一些个人或者集团可能会通过在特定市场 上的过分势力阻止经济过程的有序运行
• 在这个非常简化的无政府经济中,个人偏 好是高度可变的
• 无政府经济也许不能够解决复杂经济的相 互依赖性而产生的问题
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第一章 导论
• 本章学习目标 • 1.了解混合经济产生的经济原因及混合经
济中的政府活动 • 2.领会政府活动与私人活动的异同之处 • 3.知道政府财政收支活动的基本内容,熟
悉财政学研究对象与主题 • 4.掌握两种不同的政府观
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1.1 社会为什么需要政府
• 为什么在人们明知政府可能存在各种各样 问题的情况下,政府还是成为公众的一个 共同选择呢?
• 难道仅仅是为了和其他国家一样吗? • 如果我们排除政治和社会因素之后,公众
对政府所抱有的古老而又矛盾的心理从经 济学意义上到底说明了什么?
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1.1.1想象一个没有政府的经济运行
• 假定,在这个经济中,所有个人都能遵循 社会道德规范,即他们认为他们的同伴与 其有相同的自由权,并假定一个良好的产 权结构。

第一章 公共财政导论 《财政学概论》

第一章  公共财政导论  《财政学概论》

21
第三节
正文
财政与财政部门 3.3 政府干预失效
政府干预效率 充分掌握信息
正确决策 有效管理
政府干预失效 信息不充分
决策失误 管理失控
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1.资源配置的失灵—正外部性
外部性或外部效应, 指的是一个经济单位 的活动所产生的对其 他经济单位有利或有 害的影响。
正外部性 市场在该领域的资源 配置严重不足
12
第二节
正文
财政与财政部门 2.1 市场失灵
1.资源配置的失灵—负外部性
负外部性 市场在该领域的资源 配置严重过剩
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第二节
正文
财政与财政部门 2.1 市场失灵
政府部门
补贴
消费者
10
第二节
正文
财政与财政部门 2.1 市场失灵
(一)资源配置的失灵.
市场失灵是一般市场的失灵 市场资源配置的失灵是局部 的失灵,
市场资源配置的失灵包括: 公共产品与外部性 信息不充分不对称
自然垄断与产品差别
(二)分配不公平
(三)宏观经济不稳定性.
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第二节
正文
财政与财政部门 2.1 市场失灵
1.资源配置的失灵—自然垄断和产品差别
自然垄断和产品差别 (1) 消费者受到额外 损失;(2) 缺乏尽可能 降低成本的竞争压 力;(3) 不积极地推动 技术进步;(4) 寻租 造成资源浪费。
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第二节
正文
财政与财政部门 2.1 市场失灵
1.资源配置的失灵—信息不充分不对称
信息不充分 是指决策者无法经济 地取得决策所需的所 有信息,信息是稀缺的。 信息不对称 是指交易中的一方掌 握的信息多于另一方。 市场在该领域的资源 配置扭曲或严重扭曲

《财政导论》PPT课件

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2011年全国公共财政收入情况
❖ 1-12月累计,全国财政收入103740亿元,比 上年增加20639亿元,增长24.8%。其中,中 央本级收入51306亿元,比上年增加8818亿元, 增长20.8%;地方本级收入52434亿元,比上 年增加11821亿元,增长29.1%。财政收入中 的税收收入89720亿元,增长22.6%;非税收 入14020亿元,增长41.7%。
中国 孟加拉国 印度尼西亚 伊朗 以色列 日本 韩国 新加坡 加拿大 墨西哥 美国 阿根廷 荷兰 波兰 澳大利亚 新西兰
China Bangladesh Indonesia Iran Israel Japan Korea,Rep. Singapore Canada Mexico United States Argentina Netherlands Poland Australia New Zealand
行结果被认为不令人满意的方面称为市场缺陷。市 场缺陷分为两类。第一类市场缺陷是指现实市场中 不符合完全竞争假定条件的方面。第二类市场缺陷 是指完全竞争市场运行结果本身的缺陷,即它所产 生的资源配置或收入分配状态是不理想的。 完全竞争市场的定义:交换和竞争没有任何阻力和干扰 的理想化市场
第一类市场失灵
2. 政府组织体系
❖ 中央政府与地方政府 ❖ 财政对国民经济的划分 ❖ “公”与“私” ❖ 公共部门:政府、公共企业部门 ❖ 私人部门:个人,家庭,私人企业
公共部门
❖ 公共部门界定为“一个社会中属于政府所有,并贯 彻执行政府方针政策的经济实体(机关、事业和企 业单位)的总和”。公共部门的共同点在于:(1) 所有这些单位都具有公办的性质;(2)这些单位 的活动或多或少受到政府的直接控制,并在不同程 度上执行政府的方针政策。
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(3)教育公平,义务教育问题
•我国宪法规定的“义务教育”,却从未真正实现 “义务”。相 反,越来越高的学费使得许多适龄儿童辍学。 •2005年2月19日,教育部长周济表示:教育部将采取措施保证 教育公平。一是在义务教育阶段,对农村贫困的学生免除杂费、 免除书本费,生活补贴。二是加大对高校贫困学生的扶持力度。 这里涉及到的财政问题是: 教育是否属于公共物品?政府应扮演什么角色?收入再分配和教 育公平?通过转移支付还是直接提供教育机会来帮助贫困学生?
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(2)农民负担和乡镇债务危机问题
•在当前财政分权的体制下,乡镇政府承担了许多公共支出的 责任,例如基础教育,基础医疗,农村基础设施建设,计划 生育等,但是并没有相应的财政收入来源。例如,某镇仅维 持乡镇中小学教育经费,就得用去全乡镇60%左右的财政收 入。 •据估计,目前全国乡镇政府负债近1万亿,相当于全国每个 县5亿。 •要减轻农民负担,必须首先理顺各级政府之间的财政关系。
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➢财政学的研究方法
研究财政学的根本方法是唯物辩证法(以自然界、 人类社会和思维发展最一般规律为研究对象),具体 方法主要是实证分析法、规范分析法及其统一。
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《案例》关于经济学研究方法的思考
1986年哈弗大学公共管理学院的约翰·贝勒博士说。“美国正在抗 癌的战斗中遭受失败,对癌症的治疗工作没多大起色”。但是,美国 癌症学会的L·加菲考博士回答说,“毫无疑问,总体死亡率上升的原 因是癌症所致。如果不考虑肺癌,死亡率就不是上升了8%,而是下 降了13%”。
简要分析:财政学的对象范围和研究范围是有区别的。财政学的研 究对象是指国家参与一部分社会产品或国民收入分配与再分配所进行 的一系列经济活动中存在的分配关系及发展规律。而研究范围要比对 象范围宽泛得多,除对象范围外,尚包括对象范围之外的一些现象和 事物。如果就温总理提出的五个问题来分析,在相当程度上都可以纳 入财政学的研究范围,并从中表现出财政学的研究对象。
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(4)举办奥运会的成本-收益分析问题
•北京奥运会主要是政府出面举办,应当属于财政范围。政府 应当对其的成本和收益(包括有形的,无形的)进行评估。 •同样,曾引起关注的三峡工程的建设和国家大剧院的建设也 都属于成本-收益分析的问题。
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(5)三农问题
•2004年,中央政府宣布五年内取消农业税。农业税的归属如 何?是否公平,是否有效? •2004年开始以货币的形式给农民种粮补贴。其根据是什么? 为什么要以货币的形式补贴? •因病致贫和因病返贫是农民贫穷的一大原因。而在农村实施合 作医疗保险已经几起几落。什么样的保险形式才能为农民接受?
1
导言
财政学属于应用经济学科范畴,涉及面广,内涵丰富。其 内容除包括财政、税收、公债、预算等方面的基础理论外, 还涉及财政、税收、预算等方面的基本制度规定和基本业务 知识与技能。
➢学习该课程的必要性 ➢现实生活中的财政现象 ➢现实生活中的财政问题 ➢财政学的研究对象与范围 ➢财政学的研究方法
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➢学习该课程的必要性
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《案例》财政学的研究对象和研究范围
2003年3月18日,十届全国人大一次会议期间,国务院总理温家宝 在中外记者招待会上回答中央台记者提问时说,本届政府所面临的主 要困难和挑战主要包括五方面。 第一,农业发展滞后,农民收入增 长缓慢,已经成为制约扩大内需的一个重要因素。第二是企业经营困 难,建立现代企业制度将是一个长期的任务。第三是下岗和失业人口 不断增加,社会保障的压力大。第四,城乡发展不平衡,东西发展不 平衡,还有相当一部分地区、相当一部分人口处于贫困状态。第五, 财政负担沉重,金融不良资产比例较重。
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➢财政学的研究对象与范围
财政学的研究对象是国家参与一部分社会产品或国民收入分配与再分 配所进行的一系列经济活动中存在的分配关系及其发展规律。 财政收支活动; 财政收支活动中形成的某些规则以及根据这些规则所做出的财政制 度; 财政与经济的辩证关系; 财政政策以及隐藏在财政政策背后的逻辑关系。 财政学研究范围除对象外,尚包括对象范围之外的一些现象和事务。 除此之外,与财政学研究相关的从属性领域还有财务、金融、投资和 会计等。
教材及参考书
教材 1.《财政学》 2.《财政学》
参考书
蒋洪 蒋洪
高等教育出版社 2004年第二版 高等教育出版社 2000年版
1.《财政学教程》
寇铁军 东北财经大学出版社 2006
2.《公共财政学教程》 张启春 中国经济出版社 2004
3.《财0%,出勤情况占10%
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➢现实生活中的财政问题
财政收入占国内生产总值的比重多大才是适度的。 企业乃至整个社会的税收负担确定在什么水平上,才可能既保证
政府各项支出需要,又不致使企业丧失应有的活力。 国家耗费巨额投资兴建大型基本建设工程,对经济发展和结构优
化发挥什么作用,它的经济效益和社会效益如何,能给人民带来 多大实惠。 为什么会出现财政赤字,财政赤字和通货膨胀是什么关系,财政 赤字有害还是有益?为控制财政赤字应采取什么措施。 为筹集国家建设资金或为弥补财政赤字,政府连续多年向居民和 企业发行国债,同时向国外借款,如此巨额的国债会不会形成财 政风险?
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(1)政府间财政关系问题
•财政学有助于我们探讨我国目前紧迫的值得关注的问题,即政 府间财政关系的状况。 •事实上,国家的经济发展议程是由地方政府贯彻执行的。我国 大约70%的公共支出发生在地方(即省,市,县,乡);其中 55%以上的支出是在省级以下。 •结果是,现行的分权化财政体系存在的问题构成了目前中国实 施改革政策的一个主要瓶颈。
在现代经济社会中,到处都存在着财政现象,随时会遇到财政问题, 政府工作人员、企业家,乃至普通居民,都应该熟悉财税知识,遵 守财经纪律。
财政理论是经济理论体系的重要组成部分,每一个经济工作者,特 别是经济理论工作者都必须掌握它。
财政政策是国家进行宏观调控的最重要政策手段之一。学习财政学, 掌握国家宏观调控和财政政策的基本理论和基本政策手段,有利于 正确地制定和很好地理解与贯彻国家的经济政策。
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