2018届高三英语外研版一轮课件：语法专题1名词和冠词 精品
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(新课标)2018高三英语一轮复习 语法部分 语法专项突破 第1讲 冠词课件
(9)有些不可数名词如 knowledge，collection，understanding 等是由其动词转化而来，它们后面加“of...”时，前面需用不定冠 词 a/an。
①Qingdao is a most beautiful city. ②Although he has failed twice，he would like to try a third time. ③Many people agreed that a knowledge of English is a must in international trade today.
二、定冠词 定冠词的用法 (1)与某些可数名词单数连用，表示一类人或事物； (2)用在上文已出现过或说话双方“by＋the ＋表示具体单位的名词”。 ①The camel is a very useful animal in desert. ②— Did you enjoy yourself yesterday? — Yes, as you know, the party went on in a pleasant atmosphere. ③Cleaning women in big cities usually get paid by the hour. (4)用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前； (5)用在定语从句或 of 词组修饰的名词之前；
on the right 在右边 the other day 前几天 make the most of 充分利用 on the contrary 相反
(3)零冠词的常用搭配： “by＋ 交通工具”表示“乘坐……” play chess/card/football 下象棋/打牌/踢足球 in hospital 住院 go to church 去做礼拜 go to school 去上学 go to bed 睡觉 at table 在进餐 be in charge of 负责……
2018届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃：外研版必修1Module 1
2018届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃：外研版必修1Module 1部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，勿作商业用途2018届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修一Module 1知识详解① 1similar adj. 相似的，类似的(回归课本P2>Are Senior High teachers similar to Junior High teachers?b5E2RGbCAP高中的老师和初中的老师一样吗？【归纳总结】①(高考安徽卷>American cities are similar to other cities around the world.p1EanqFDPw美国城市和世界上的其它城市相似。
②(朗文P1911>We have similar tastes in music .我们对音乐的品味相近。
③She was late and I similarly was delayed.她迟到了，我也晚了。
④Can you tell points of similarity between the two men?DXDiTa9E3d你能说出这两人的相似之处吗？【例句探源】1．完成句子(1>The weather of Beijing ________________(很相似> that of New York.RTCrpUDGiT答案：is very similar to(2>Can you think of a phrase ____________(相似> that one?5PCzVD7HxA答案：similar to【即境活用】② amazing adj. 令人吃惊的；令人惊讶的(回归课本P2>The teachers are very enthusiastic and friendly and the classrooms are amazing.jLBHrnAILg老师们非常热情友好，教室里的设备让人惊讶。
2018届高考英语一轮课件：语法专题1 名词和冠词 精品
-16-
高考感悟
考点归纳
一二三四五六
2.of所有格 表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词短 语或有定语修饰的有生命的名词也常用of 所有格。 From the top of the hill,you can get a bird’s view of the city. 从山顶上,你可以鸟瞰整个城市。 3.双重所有格 指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即 “of+名词 所有格”。 a play of Shakespeare’s莎士比亚的一个戏剧 a friend of my wife’s我妻子的一个朋友
(attract). 6.(2016·四川,语法填空)Any smell might attract natural _____(enemy)
that would try to eat the little panda. 4.days;the 根据前面的修饰词few可知,第一个空用名词的复数形 式。根据前面出现的代词one可知,第二个空用定冠词the修饰other, 特指两个中的“另一个”。 5.attraction 根据前面的两个修饰词its top可知,此处用名词形式。 6.enemies 熊猫的敌人不止一个,故用复数形式。注意enemy变为 复数时要把y变为i,然后再加es。
②以-f或-fe结尾的下列名词需要把f或fe去掉,加-ves。它们是:为 了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上,把 狼劈成两半,即 selves,lives,thieves,wives,knives,leaves,shelves,wolves,halves。
但有的以-f结尾的名词既可以去掉f加-ves,也可以直接加-s, 如:handkerchiefs (handkerchieves)手帕。
2018高考英语外研版大一轮复习课件 必修一 Module 1 单元知识课件 精品
parents’ advice is less practical than
of their
friends.
mon sense
(tell) us that anything that is dropped
falls towards the earth because of the force of gravity.
.
some of them were 8.
(embarrass) at first.Then they
followed Ms Shen’s 9.
(instruction) and worked by
themselves.After that, they were asked to write 10.
5.The doctor left after giving
(instruct) that my
mother should rest as much as possible at home.
ห้องสมุดไป่ตู้
答案:1.Amazed 2.to/towards 3.that 4.tells 5.instructions
6.She likes him all the better for his
other for the three medals.
3.Helen has got what it takes t o be a great tennis player.
(换句话说) , she has the potential
to become world famous.
4.Her ideas
答案:1.将covering改为covered 2.many前加as 3.将informations 改为information 4.将disappointing改为disappointed 5.去掉in
2018版高考英语一轮复习课件：语法：第一讲 冠词 精品
2
第一次提及某人某 物，非特指
I met a child in the street.
3
表频率，表“每一” People have three
意义时
meals a day.
表“相同”相当于
4 the same
We are of an age.
He is a Living 在比喻意味或不确 LeiFeng in our class.
1．【解析】 句意：多年以来，简的外祖母一直想写一本儿童读 物，但是一件接一件的事情总是阻碍她的计划。in the way妨碍。
【答案】 the
2．【解析】 句意：我刚听说多拉工作的那家银行被一名戴面具 的持枪人抢劫了。考查冠词。第一个空后的名词后有定语从句修 饰，特指多拉工作的那家银行，应该用定冠词the；第二个空后的 名词gunman在本句中表示泛指，故用不定冠词a。
否定比较级表达 7 最高级常和不定
冠词连词
表示一次性动作 8 尤指名词化的动
词之前
9 固定词组中
—What do you think of the film? —I've never seen a worse one.
have a walk go for a swim come to an end a couple of，a bit once upon a time
2 ． (2015·重庆卷，3)I just heard ________ bank where Dora works was robbed by ________ gunman wearing a mask.
3．(2015·陕西卷，14)________ more learned a man is，________ more modest he usually becomes.
2018年高考英语外研版一轮复习课件：必修1 Module 3 精品
(拓展)语境填词(scenery/scene/view/sight) *The _s_ce_n_e_r_y_in this area consists of the hill, water, and plants. If you come in spring, the flowers are a lovely _s_ig_h_t_. Standing on the top of the hill, you can get a better _v_ie_w_of this area. Seeing the happy _sc_e_n_e_ of children playing, you will be full of joy.
②This typical sleep pattern is usually _re_f_e_r_r_ed__t_o_a_s_ the“night owl”schedule of sleep. 这种典型的睡眠类型通常被称为“夜猫子”睡眠模式。
【误区点拨】 refer的过去式、过去分词和现在分词都先双写
Module 3 My First Ride on a Train
第一板块 重点单词
1. Distance n. 距离
(1)in the distance 在远处
at/from a distance 稍远处; 隔一段距离
at a distance of
在距……的地方
keep one’s distance from. . . =keep. . . at a distance
③She has now begun placing speakers in the fields to see _if__el_e_p_h_a_n_t_s_a_r_e_f_r_i_g_h_te_n_e_d__a_w_a_y_/_o_ff_. 她现在开始把扬声器放到地里, 看大象是否能被吓走。
英语-高中-专题-《2018版高考英语大一轮复习语法专题讲析专题一 名词》
专题一名词考点一名词的固定搭配①[2016·天津]The dictionary is out of date：many words have been added to the language since it was published.这本词典过时了：自从它出版以来，这种语言已经增加了许多单词。
②[2015·江苏]Some schools will have to make adjustments in agreement with the national soccer reform.这些学校将不得不作出一些调整来和国家足球改革保持一致。
1．动词have，keep，take，make，get，pay，play，give，put等加名词构成的短语have a good reputation有个好的名声have an idea of了解have a sense of有……意识have a feeling of有……感觉have access to可以获得have an advantage over胜过，优于keep a balance保持平衡take...into account考虑……take advantage of利用；趁……之机make fun of取笑，嘲弄make the best of充分利用；妥善处理get/lose contact with与……取得/失去联系get relief得到缓解give a solution给出解决方案put...into practice将……付诸行动2．介词后加名词构成的短语in great demand需求量很大in quantity大量，大批in progress在进行中in production在产量方面out of one's reach某人够不到out of touch失去联系out of sight看不见beyond recognition辨认不出来without permission未经允许考点二名词的单复数①[2015·江苏]—Go and say sorry to your Mom，Dave.—I'd like to，but I'm afraid she won't be happy with my apology/apologies.——戴夫，去向你妈妈道歉。
讲练测高考英语一轮复习 语法专题训练部分 专题1 名词课件 外研版.ppt
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二、不可数名词 1．物质名词，如：chalk，bread，furniture，rubbish，food， cheese 2．抽象名词，如：advice，equipment，air，progress，information， education，fun，health，news 不和不定冠词连用
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4．不共有的分别＋('s) Tom's and Jim's trousers Mr.Wang's and Mr.Li's sheep 5．表示“地理、国家、城市、天文、时间、度量、价值” 等无生命的名词，可用＋'s 形式表示所属关系。例： China's capital the moon's orbit today's newspaper five minutes' walk 6．一些有生命的名词，如果名词较长或有较多或较长的定 语时，须使用 of 所有格。例如：the story of the bravery of William Tell and his son
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7．表示few/any/no/the 等)时，须用双重所有格(即“of 词组＋所有格”的 形式)。
例：a friend of my father's that new dress of Susan's 8．名词所有格之后若是 house/church/shop/home/ hospital/office 等建筑物之类的名词时，该名词常省略。 例：the dentist's(office) at Uncle Wang's(house) at the butcher's(shop) the St.Peter's(church)
二、不可数名词 1．物质名词，如：chalk，bread，furniture，rubbish，food， cheese 2．抽象名词，如：advice，equipment，air，progress，information， education，fun，health，news 不和不定冠词连用
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4．不共有的分别＋('s) Tom's and Jim's trousers Mr.Wang's and Mr.Li's sheep 5．表示“地理、国家、城市、天文、时间、度量、价值” 等无生命的名词，可用＋'s 形式表示所属关系。例： China's capital the moon's orbit today's newspaper five minutes' walk 6．一些有生命的名词，如果名词较长或有较多或较长的定 语时，须使用 of 所有格。例如：the story of the bravery of William Tell and his son
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7．表示few/any/no/the 等)时，须用双重所有格(即“of 词组＋所有格”的 形式)。
例：a friend of my father's that new dress of Susan's 8．名词所有格之后若是 house/church/shop/home/ hospital/office 等建筑物之类的名词时，该名词常省略。 例：the dentist's(office) at Uncle Wang's(house) at the butcher's(shop) the St.Peter's(church)
2018版高考英语外研版大一轮复习讲义课件Book 3 Module 1 精品
语境活用 [运用上述短语完成片段] When we 1. refer to ( 提 到 ) Mo Yan ， we all know that he
2._is__k_n_o_w_n__a_s_ a famous writer.3. Because of (由于) his diligence，he has written a lot of novels.He won the Nobel Prize for Literature.4._I_n_t_e_r_m_s__o_f _(依照) his achievement，we can say that he sets a good example to us.We should study hard and make progress 5._li_tt_l_e_b_y_l_i_tt_le_(一点点地).
Ⅱ.阅读识记单词 16.boot n._长__筒__靴__；__皮__靴__ 17.continental adj._大__陆__的__；__大__洲__的__ 18.range n._山__脉__；__一__系__列__ ; vi._(_在__一__定__的__范__围__内__)变__化__，__变__动___ ndmark n._标__志__性__建__筑__ 20.gallery n._美__术__馆__；__画__廊__ 21.architect n._建__筑__师__ 22.sculpture n._雕__刻__；__泥__塑__ 23.civilisation n._文__明__
3 经典句式
1.介词短语置于句首引起的倒装
Between France and Spain is another mountain range—the Pyrenees. 在法国和西班牙之间是另一座山脉——比利牛斯山脉。 仿写 在森林的中间有一个深湖，我小的时候，我们经常在那里钓鱼。 _I_n_t_h_e_m__i_d_d_le__o_f _th__e_f_o_re_s_t_l_ie_s_ a deep lake，in which we often went fishing when I was a little child.
2018版高考英语外研教大一轮复习课件必修一 Module 1 精品
【联想·积累】 我的倍数表达法 (1)倍数＋as＋adj./adv.的原级＋as... (2)倍数＋adj./adv.的比较级＋than... This hall is five times bigger than our classroom. (3)倍数＋the＋性质名词(size/length/width/height/depth...)＋of... This street is four times the length of that street.
policing ________(behave) in a group.(2016·浙江，阅读A) 2.Natalie posted ________(inform) about a boy named Patrick，
who lost his baseball card collection when his house burned down.(2016·北京，阅读B) 3.The scenery was so beautiful that it was almost beyond ________(describe). 4.He was ________ (enthusiasm) about sports ， for he was extrao点短语→识记·思考·运用 根据汉语意思补全下列短语 1.be similar ________ 与……相似 2.nothing ________ 一点儿也不像 3.________ other words 换句话说 4.go ________ college 上大学 5.________ the start/end of 在……开始/结束的时候 6.look forward ________ 期待；盼望 7.be impressed ______对……有印象
2018年高考英语外研版一轮复习课件：语法专项 四、名词、冠词和主谓一致 精品
(9)-ment, 表示“行为, 状态, 过程, 手段及其结果等”。 例如: treatment对待, 治疗, movement运动, judgement 判断。 (10)-ness, 表示“性质, 状态, 程度”。例如: goodness 善良, kindness仁慈, tiredness乏味, friendliness友好。
【典例剖析】用所给词的适当形式填空 (2016·全国卷Ⅰ)But for tourists like me, pandas are its top______(attract).
解题关键: 空格由形容词修饰, 且在句中作表语, 应用名 词。 答案判定: attraction
【高考题组】单句填空/改错 1. (2016·全国卷Ⅱ)Then, handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of _a_c_h_ie_v_e_m__e_n_t (achieve). 2. (2015·全国卷Ⅱ)In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their _a_b_il_i_ty_(able) to “air condition” a house.
3. 有些名词在形式上虽是单数, 但常表示复数含义, 如 people, police, cattle, staff, “the+adj. ”(表示一类人)。 4. 对于集合名词, 当它表示一个整体时, 视作单数; 当它 侧重各个成员时, 视作复数, 如family, class等。 5. 有些名词单复数同形, 如fish, deer, sheep, Chinese, Japanese, means, species, series等。
外研版高考英语一轮总复习第二部分语法专题词法讲解名词和冠词课件1
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5．(2018·全国卷Ⅱ)When I was little，Friday's night was our family game night. Friday's→Friday
解析：名词 Friday 作定语修饰 night，意为“周五晚上”。
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6．(2018·全国卷Ⅰ)Last winter when I went there again, they had a big separate house to raise dozens of chicken.chic 可修改
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4．(2019·全国卷Ⅱ)Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher very much. five→fifth
解析：根据句意“在我上五年级的时候，我想当一名老师， 因为我非常喜欢我的英语老师。”可知要用序数词，故改为 fifth。
解析：player 为可数名词，且此处被 all 所修饰，故把 player 改为 players。
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2．(2019·全国卷Ⅱ)Since I was a kid, I've considered different job I would like to do. job→jobs
解析：根据空格前面的 some 以及空格后面列举的两个例子 “overweight and heart disease”可知，应用 effect 的复数形式。
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3．(2017·全国卷Ⅱ)In 1863 the first underground passenger railway in the world opened in London.It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible crowds (crowd) on the roads above as they travelled to and from work.
2018高考英语一轮复习语法精品名词和冠词课件
2018高考英语一轮复习语法精品名 词和冠词课件
语法精讲
一、名词 考点一 名词的数 1.物质名词(如:air,water,milk,paper,money)和抽象名词(如:happiness,
health,knowledge,traffic)一般都是不可数名词。
特别提示
①要熟记下列名词,它们在英语中一般是不可数名词:advice,baggage/ luggage,furniture,equipment,fun,weather,information,luck, progress,work,homework,news,word (消息)等。
二、冠词 冠词包括不定冠词a/an和定冠词the,不用冠词的情况也可称为零冠词。a/an的基本含义为“一个”,
表泛指;the的基本含义是“这个,那个”,表特指。通常第一次出现的可数名词前用a/an修饰,重复出现时 用the修饰。 考点一 不定冠词(a/an)的用法(八个“一”)
“一”(=one)
“每一” (=per) “同一”
appear→appearance出现;外貌 perform→performance表演;节目 exist→existence存在;生存 prefer→preference偏爱
hear→hearing听力;听觉 begin→beginning开始
fail→failure失败 press→pressure压力 depart→departure离开;出发
7.用于表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。 It is not rare in the 1990s that people in their fifties are going to university for further education. 在20世纪90年代五十多岁的人上大学进修并不罕见。
语法精讲
一、名词 考点一 名词的数 1.物质名词(如:air,water,milk,paper,money)和抽象名词(如:happiness,
health,knowledge,traffic)一般都是不可数名词。
特别提示
①要熟记下列名词,它们在英语中一般是不可数名词:advice,baggage/ luggage,furniture,equipment,fun,weather,information,luck, progress,work,homework,news,word (消息)等。
二、冠词 冠词包括不定冠词a/an和定冠词the,不用冠词的情况也可称为零冠词。a/an的基本含义为“一个”,
表泛指;the的基本含义是“这个,那个”,表特指。通常第一次出现的可数名词前用a/an修饰,重复出现时 用the修饰。 考点一 不定冠词(a/an)的用法(八个“一”)
“一”(=one)
“每一” (=per) “同一”
appear→appearance出现;外貌 perform→performance表演;节目 exist→existence存在;生存 prefer→preference偏爱
hear→hearing听力;听觉 begin→beginning开始
fail→failure失败 press→pressure压力 depart→departure离开;出发
7.用于表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。 It is not rare in the 1990s that people in their fifties are going to university for further education. 在20世纪90年代五十多岁的人上大学进修并不罕见。
2018届高三英语一轮复习外研版课件：必修1-Module1
n．(常作复数)指示；说明→
导
答案：11.amazing；amazed；amaze；amazement
rmation；inform 13.instruction；instruct
adj. v．指
14.
adj.尴尬的；难堪的；困窘的→
adj.
令人尴尬的→
v．使尴尬；使困窘→
n．尴
尬；困窘
①He has a bad attitude towards his schoolwork. 他对功课的态度不端正。 ②A lot of drivers don't take a serious attitude to safety. 很多司机对安全问题不采取认真的态度。
altitude与attitude形式相似，但它意为“海拔；高度”。 ③(2014·高考重庆卷)It’s generally believed that people act the way they do because of their personalities and attitudes. 人们通常认为人们的性格和态度决定人做事的方式。 ④(2015·高考福建卷)Unfortunately，it took a horrible accident to change her attitude. 不幸的是，一场恐怖的事故发生改变了她的态度。
(1)attitude to/towards...
对……的态度/看法
(2)have/take a positive/negative/good/bad attitude to/towards... 对……持肯定/否定/好的/坏的态度
take/adopt a/an...attitude 采取……的态度
2018高中英语外研版天津一轮参考课件：语法专题1 名词和冠词 精品
—Right,he will also get paid by the week. ——据说约翰将会有一份年工资超过60,000美元的工作。 ——没错,薪水也将会按周发放。
-15-
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
3.a/an在抽象名词前可使抽象名词具体化,表示“一场,一次,一件”。 如:a success一件成功的事或一个成功的人,a surprise一件令人惊讶 的事,a pity一件遗憾的事,an honour一个/件引以为荣的人/事,a comfort 一件令人欣慰的事。
wound指战斗中刀或枪的创伤、伤口。 hurt尤指精神上或感情上的伤害,肉体的伤痛。 damage指损失、损害(不表示伤痛),主要用于物。 harm指精神或肉体的极大损害,既可用于具体事物也可用于抽象 事物。
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考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
①(2014重庆)Indeed,pain is your body telling you something’s wrong,and continuing to exercise could lead to serious injury.
(source/sense/result/root)of power. 风是目前世界上增长最快的能源。
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
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2.同义词和近义词辨析。
(1)injury,wound,hurt,damage,harm injury平时或事故中的大、小创伤或伤害,也可用于无生命的事物, 大多造成容颜、机能的损害。
ing,equipment,furniture,homework,juice,luggage,luck,music,milk,mea
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考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
考点六
3.a/an在抽象名词前可使抽象名词具体化,表示“一场,一次,一件”。 如:a success一件成功的事或一个成功的人,a surprise一件令人惊讶 的事,a pity一件遗憾的事,an honour一个/件引以为荣的人/事,a comfort 一件令人欣慰的事。
wound指战斗中刀或枪的创伤、伤口。 hurt尤指精神上或感情上的伤害,肉体的伤痛。 damage指损失、损害(不表示伤痛),主要用于物。 harm指精神或肉体的极大损害,既可用于具体事物也可用于抽象 事物。
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考点四
考点五
考点六
①(2014重庆)Indeed,pain is your body telling you something’s wrong,and continuing to exercise could lead to serious injury.
(source/sense/result/root)of power. 风是目前世界上增长最快的能源。
考点一
考点二
考点三
考点四
考点五
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2.同义词和近义词辨析。
(1)injury,wound,hurt,damage,harm injury平时或事故中的大、小创伤或伤害,也可用于无生命的事物, 大多造成容颜、机能的损害。
ing,equipment,furniture,homework,juice,luggage,luck,music,milk,mea
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babies,armies,families,bodies
toys,pianos,boys,photos
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高考感悟
考点归纳
一二三四五六
情况
方法
例词
以 f 或 fe 结 尾
大都变 f 或 fe 为 v,再加-es
少数加-s
以 o 结尾
通常加-s 有的加-es
knives,shelves,thieves,wives,lives
(achieve). 3.(2016·全国新课标甲,语法填空)Give your body and brain a rest by
stepping outside for while,exercising,or doing something you
enjoy. 1.studies 根据后面的谓语动词show可知,此处主语要用复数形式, 用studies。以辅音字母+y结尾的名词变复数时需要将y变为i再加 es。 2.achievement 考查名词。of为介词,后面用名词形式。 3.a for a while “一会儿”,为固定搭配。
高考感悟
考点归纳
一二三四五六
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2.有些名词既可以用作可数名词,也可以用作不可数名词,但意义 不同。work当表示“工作”时为不可数名词,但当表示“作品;著作”时 则为可数名词。room“空间”(不可数),“房间”(可数);experience “经 验”(不可数),“经历”(可数);paper“纸”(不可数),“报、文件、试 卷”(可数)。
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高考感悟
考点归纳
7.(2015·全国新课标Ⅰ,语法填空)I’d skipped nearby Guilin,a dream
place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters
of the Li River that/which are pictured by artists in so many Chinese
③名词前有man或woman修饰,变复数时,作定语的man或woman 和后面的名词都要变成复数。如:woman doctor→women doctors
高考感悟
考点归纳
一二三四五六
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2.不规则变化 ①常见单复数同形的名词 Chinese中国人;means方式;works工厂;sheep绵羊;deer鹿;series系 列; fish鱼;fruit水果等。其中 fish,fruit表示种类时,可加复数词尾,即 fishes,fruits。 ②自身有特殊变化的名词 child孩子→children man男人→men foot脚,英尺→feet tooth 牙→teeth medium传播媒介→media mouse老鼠→mice phenomenon现象→phenomena
instant transformation,for most of us the
(change) are
gradual and require a lot of effort and work,like cleaning up a polluted
river. 9.ability 由空前的their可知,此处应用able的名词形式,指他们的能力。 10.changes 根据前面的the可知,这里用名词。change的复数形式直 接加s。句意:虽然也有一些瞬间就能发生转型的故事,但是对于我们 大多数人来说,这些变化都是逐渐的,需要付出大量的努力和劳动,就 像净化一条污染了的河流一样。
高考感悟
考点归纳
一二三四五六
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Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间 ③表示店铺、办公室或某人的家时,名词所有格后被修饰的名词 一般省略。 at the barber’s在理发店 at the teacher’s在老师办公室
admit→admission 接纳;准许入学
invite→invitation 邀请
-er/-or
teach→teacher 老师 announce→announcer 播音员
proofs,roofs,beliefs,chiefs videos,zoos,radios,tobaccos potatoes,heroes,tomatoes
-9-
高考感悟
考点归纳
一二三四五六
注意①以-o结尾的下列名词要加-es,它们是:黑人英雄在回声中 吃土豆、西红柿,即Negroes,heroes,echoes,potatoes,tomatoes。但下 列以-o结尾的名词既可以加-es,也可以加-s,它们是:mosquitos (mosquitoes)蚊子,volcanos(volcanoes)火山。
-14-
高考感悟
考点归纳
一二三四五六
考点二 名词的所有格
名词的所有格表示所属关系,它分-’s所有格和of所有格两种形 式。
1.-’s所有格 ①多用来表示有生命的东西。
Many students’ eyesight is getting poorer and poorer. 很多学生的视力变得越来越差了。 ②用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的 所有关系时,要分别在并列名词后加-’s或’;表示共同的所有关系 时,只在最后一个名词后加-’s或’。
②以-f或-fe结尾的下列名词需要把f或fe去掉,加-ves。它们是:为 了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上,把 狼劈成两半,即 selves,lives,thieves,wives,knives,leaves,shelves,wolves,halves。
但有的以-f结尾的名词既可以去掉f加-ves,也可以直接加-s, 如:handkerchiefs (handkerchieves)手帕。
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高考感悟
考点归纳
一二三四五六
2.of所有格 表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词短 语或有定语修饰的有生命的名词也常用of 所有格。 From the top of the hill,you can get a bird’s view of the city. 从山顶上,你可以鸟瞰整个城市。 3.双重所有格 指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即 “of+名词 所有格”。 a play of Shakespeare’s莎士比亚的一个戏剧 a friend of my wife’s我妻子的一个朋友
7.paintings 考查名词的复数形式。根据前面的修饰语so many可 知,此处应用名词的复数形式,表示“画,绘画作品”。 8.the 由第一个空后的most modern以及语境可知,这里指 “最现代 的建筑师和工程师”,故用the,the most modern是最高级形式。
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高考名词和冠词
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高考感悟
考点归纳
1.(2016·全国新课标甲,语法填空)Recent
(study) show that we
are far more productive at work if we take short breaks regularly. 2.(2016·全国新课标甲,语法填空)Then,handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of
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考点归纳
一二三四五六
考点一
名词的数
一、可数名词的复数
1.规则变化
情况
方法
一般情况 加-s
以 s,x,ch,sh 结尾
加-es
以辅音字 母+y 结尾 以元音字 母+y 结尾
变 y 为 i 再加 -es
加-s
例词 teachers,doctors,students,tables dishes,boxes,glasses,watches,但 stomach 的复数形式直接加 s,即 stomachs
5.(2016·全国新课标乙,语法填空)But for tourists like me,pandas are
its top
(attract).
6.(2016·四川,语法填空)Any smell might attract natural
(enemy) that would try to eat the little panda. 4.days;the 根据前面的修饰词few可知,第一个空用名词的复数形 式。根据前面出现的代词one可知,第二个空用定冠词the修饰other, 特指两个中的“另一个”。 5.attraction 根据前面的两个修饰词its top可知,此处用名词形式。 6.enemies 熊猫的敌人不止一个,故用复数形式。注意enemy变为 复数时要把y变为i,然后再加es。
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高考感悟
考点归纳
4.(2016·全国新课标乙,语法填空)The nursery team switches him
every few
(day) with his sister so that while one is being
bottle-fed,
other is with mum—she never suspects.
(painting). 8.(2015·全国新全国Ⅱ,语法填空)The adobe dwellings(土坯房) built
by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even
most modern of architects and engineers.
toys,pianos,boys,photos
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一二三四五六
情况
方法
例词
以 f 或 fe 结 尾
大都变 f 或 fe 为 v,再加-es
少数加-s
以 o 结尾
通常加-s 有的加-es
knives,shelves,thieves,wives,lives
(achieve). 3.(2016·全国新课标甲,语法填空)Give your body and brain a rest by
stepping outside for while,exercising,or doing something you
enjoy. 1.studies 根据后面的谓语动词show可知,此处主语要用复数形式, 用studies。以辅音字母+y结尾的名词变复数时需要将y变为i再加 es。 2.achievement 考查名词。of为介词,后面用名词形式。 3.a for a while “一会儿”,为固定搭配。
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一二三四五六
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2.有些名词既可以用作可数名词,也可以用作不可数名词,但意义 不同。work当表示“工作”时为不可数名词,但当表示“作品;著作”时 则为可数名词。room“空间”(不可数),“房间”(可数);experience “经 验”(不可数),“经历”(可数);paper“纸”(不可数),“报、文件、试 卷”(可数)。
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7.(2015·全国新课标Ⅰ,语法填空)I’d skipped nearby Guilin,a dream
place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters
of the Li River that/which are pictured by artists in so many Chinese
③名词前有man或woman修饰,变复数时,作定语的man或woman 和后面的名词都要变成复数。如:woman doctor→women doctors
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一二三四五六
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2.不规则变化 ①常见单复数同形的名词 Chinese中国人;means方式;works工厂;sheep绵羊;deer鹿;series系 列; fish鱼;fruit水果等。其中 fish,fruit表示种类时,可加复数词尾,即 fishes,fruits。 ②自身有特殊变化的名词 child孩子→children man男人→men foot脚,英尺→feet tooth 牙→teeth medium传播媒介→media mouse老鼠→mice phenomenon现象→phenomena
instant transformation,for most of us the
(change) are
gradual and require a lot of effort and work,like cleaning up a polluted
river. 9.ability 由空前的their可知,此处应用able的名词形式,指他们的能力。 10.changes 根据前面的the可知,这里用名词。change的复数形式直 接加s。句意:虽然也有一些瞬间就能发生转型的故事,但是对于我们 大多数人来说,这些变化都是逐渐的,需要付出大量的努力和劳动,就 像净化一条污染了的河流一样。
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Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim’s room 汤姆和吉姆(共同)的房间 ③表示店铺、办公室或某人的家时,名词所有格后被修饰的名词 一般省略。 at the barber’s在理发店 at the teacher’s在老师办公室
admit→admission 接纳;准许入学
invite→invitation 邀请
-er/-or
teach→teacher 老师 announce→announcer 播音员
proofs,roofs,beliefs,chiefs videos,zoos,radios,tobaccos potatoes,heroes,tomatoes
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注意①以-o结尾的下列名词要加-es,它们是:黑人英雄在回声中 吃土豆、西红柿,即Negroes,heroes,echoes,potatoes,tomatoes。但下 列以-o结尾的名词既可以加-es,也可以加-s,它们是:mosquitos (mosquitoes)蚊子,volcanos(volcanoes)火山。
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考点二 名词的所有格
名词的所有格表示所属关系,它分-’s所有格和of所有格两种形 式。
1.-’s所有格 ①多用来表示有生命的东西。
Many students’ eyesight is getting poorer and poorer. 很多学生的视力变得越来越差了。 ②用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的 所有关系时,要分别在并列名词后加-’s或’;表示共同的所有关系 时,只在最后一个名词后加-’s或’。
②以-f或-fe结尾的下列名词需要把f或fe去掉,加-ves。它们是:为 了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上,把 狼劈成两半,即 selves,lives,thieves,wives,knives,leaves,shelves,wolves,halves。
但有的以-f结尾的名词既可以去掉f加-ves,也可以直接加-s, 如:handkerchiefs (handkerchieves)手帕。
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2.of所有格 表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词短 语或有定语修饰的有生命的名词也常用of 所有格。 From the top of the hill,you can get a bird’s view of the city. 从山顶上,你可以鸟瞰整个城市。 3.双重所有格 指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即 “of+名词 所有格”。 a play of Shakespeare’s莎士比亚的一个戏剧 a friend of my wife’s我妻子的一个朋友
7.paintings 考查名词的复数形式。根据前面的修饰语so many可 知,此处应用名词的复数形式,表示“画,绘画作品”。 8.the 由第一个空后的most modern以及语境可知,这里指 “最现代 的建筑师和工程师”,故用the,the most modern是最高级形式。
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高考名词和冠词
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1.(2016·全国新课标甲,语法填空)Recent
(study) show that we
are far more productive at work if we take short breaks regularly. 2.(2016·全国新课标甲,语法填空)Then,handle the most important tasks first so you’ll feel a real sense of
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考点一
名词的数
一、可数名词的复数
1.规则变化
情况
方法
一般情况 加-s
以 s,x,ch,sh 结尾
加-es
以辅音字 母+y 结尾 以元音字 母+y 结尾
变 y 为 i 再加 -es
加-s
例词 teachers,doctors,students,tables dishes,boxes,glasses,watches,但 stomach 的复数形式直接加 s,即 stomachs
5.(2016·全国新课标乙,语法填空)But for tourists like me,pandas are
its top
(attract).
6.(2016·四川,语法填空)Any smell might attract natural
(enemy) that would try to eat the little panda. 4.days;the 根据前面的修饰词few可知,第一个空用名词的复数形 式。根据前面出现的代词one可知,第二个空用定冠词the修饰other, 特指两个中的“另一个”。 5.attraction 根据前面的两个修饰词its top可知,此处用名词形式。 6.enemies 熊猫的敌人不止一个,故用复数形式。注意enemy变为 复数时要把y变为i,然后再加es。
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高考感悟
考点归纳
4.(2016·全国新课标乙,语法填空)The nursery team switches him
every few
(day) with his sister so that while one is being
bottle-fed,
other is with mum—she never suspects.
(painting). 8.(2015·全国新全国Ⅱ,语法填空)The adobe dwellings(土坯房) built
by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even
most modern of architects and engineers.