活性炭在组培中的作用

1、提供暗环境
光诱发了培养基中IAA 和IBA降解,活性炭则 削弱了离体培养时的光照，从而保证了植物生长 调节物质的结构稳定性与活性。 降低光照可以为培养基中光敏性生长素的积 累提供合适的环境。 在海岸松的组织培养苗生根处理期间，在生 根培养基中添加活性炭促进了不定根的诱导，生 根率、根长、生根数目均有所提高，这种促进作 用在成年外植体诱导的试管苗生根时更明显。
活性炭 在植物组织培养中的作用
植物组织培养
植物体内所有正常的活细胞都具有再生完整植株的潜力— 植物体内所有正常的活细胞都具有再生完整植株的潜力 —全能性。 全能性。 全能性 这种全能性可以通过原生质体、细胞、 这种全能性可以通过原生质体、细胞、组织以及器官的离体培 养来实现 。
植物的离体生长与发育是由 许多复杂的因素所决定： 许多复杂的因素所决定： 1、 基因型 、 2、营养物质 、 3、生长条件 、 4、生长调节剂类和维生素 、 类有机物
活性炭对吊钟海棠生根的影响
2、吸附离体培养中的抑制物 、 植物组培中——褐变现象
通常的方法：外植体 胞突变，细胞失去分生能源自文库）
连续转移
新鲜培养基（细
活性炭能吸附酚类物质，使多酚氧化酶与过氧 化物酶失活，从而有效地防止褐变。 活性炭对在高压灭菌时培养基成分降解产生 抑制性物质也产生吸附作用 如 的抑制性物质也产生吸附作用 (如：HMF)
参考文献
• [ 1 ] 刘根林，梁珍海，朱军, 《活性炭在植物组织培养 中的作用概述》[J ] .江苏省林业科学研究院 2001年10月. • [ 2 ] 徐振彪,傅作申,原亚萍,等. 《植物组织培养过程中 的褐化现象》[J ] . 国外农学—杂粮作物,1997 (1) :55256. • [3 ] 张正国,范佳华、龚烨,等.《影响吊钟海棠组培苗增 殖及生根的若干因素》 • [4] 潭文澄 戴策刚《观赏植物组织培养技术》 中国林 业出版社1991.8
3、 吸附离体培养中的生长调节物
活性炭对高质量浓度的IAA、NAA以及 BA、KT等也产生吸附作用。 在诱导体胚发生的花药培养中，活性炭 的刺激效用不仅是因为它从培养基中吸附 了酚类抑制物，还因为其也吸附了花药释 放的ABA 与乙烯，这些物质都抑制着体胚 发生。 高质量浓度BA对根诱导与生长产生抑 制作用，活性炭的加入可以完全逆转这种 抑制作用。
二、活性炭在植物组培中的作用
培养基中活性炭的加入会促进或抑 制培养物的生长与发育，其促进或抑 制作用因培养基、培养物组织类型以 及目的植物基因型的不同而有所不同， 概括起来， 其作用有以下几点：
活性炭的作用
（1）提供暗环境
（2）吸附离体培养中的抑制物 （3）吸附离体培养中的生长调节物
（4）对离体培养有益物质解吸附。
4、对离体培养有益物质解吸附
与土壤胶体颗粒一 样，活性炭对物质产 生吸附作用，但对吸 附物质又解吸附。 活性炭吸附物质在 液体环境中移动性不 强。有人推断活性炭 解吸附是渐进式的， 也有人认为外植体通 过主动吸收获取活性 炭吸附物质。
缺点： 缺点：
培养基中活性炭对离体培养的促进或抑 制与许多因素有关。许多文献着重强调了 它的促进作用，但实际上，它同时也吸附 加入于培养基中的生长调节剂。活性炭的 这种非选择性吸附对培养材料可能会产生 负作用。 研究活性炭的吸附机理、 研究活性炭的吸附机理、鉴定活性炭 吸附机理 的吸附与释放物质有助于理解活性炭在 的吸附与释放物质有助于理解活性炭在 植物组织培养中对植物生长发育的作用。 植物组织培养中对植物生长发育的作用。
基因型具决定性作用。 基因型具决定性作用。 基因的表达则受到离体培养过程中物理化学环境条件 基因的表达则受到离体培养过程中物理化学环境条件
一、活性炭结构
活性炭的结构是密切影响其吸附能力的重 要因素。对市场购得的活性炭通过Y5射线衍射 法测定其结构，结果显示：活性炭结构不定形， 且有微晶结构。有极大的表面积，并且容易分 散于培养基中。 吸附能力： eg 中等极性有机物>非极性或高极性有机物 芳香族物质>烯烃类物质 对酚类及其氧化物、生长素类、细胞分裂 素类有着强烈的亲和性，而对糖类（葡萄糖、 肌醇、山梨醇、甘露醇）则几乎无亲和性