职业化理念
企业优秀员工的职业化讲座
企业优秀员工的职业化讲座企业优秀员工的职业化讲座尊敬的各位员工，大家下午好！很荣幸能在此给大家做关于企业优秀员工的职业化讲座。
作为企业的一员，我们应该认识到职业化对我们的重要性。
只有具备职业素养和职业道德，才能在现代社会中脱颖而出，成为优秀的企业员工。
首先，我想说的是职业化的意义。
职业化是指在工作中具备专业知识和技能，有一定的职业修养和职业道德，能够胜任工作并为公司做出贡献。
具备职业化的员工会受到公司的重视和赏识，也会得到更多的发展机会。
职业化还意味着我们对自己负责，对职业负责，这样才能更好地完成工作，提升自己。
其次，我想谈谈如何提升职业化素养。
首先，我们要持续学习和提升专业知识和技能。
不断学习，不断进步是现代社会的基本要求，只有不断学习才能跟上时代的步伐。
我们可以通过参加培训班、研讨会和读书来不断提升自己的专业知识和技能。
另外，我们还要了解行业的最新动态和趋势，关注市场的变化，这样才能更好地适应和应对挑战。
其次，我们要注重个人修养和品质。
作为企业员工，我们需要具备良好的道德品质和职业道德，这是职业化的基础。
我们要坚守道德底线，不做违反职业道德的事情，关心他人，积极帮助同事，建立良好的人际关系。
此外，我们还要有良好的工作态度，对待工作要严谨认真，做事要有始有终，坚持不懈。
最后，我想谈谈如何在工作中展现出职业化的素养。
首先，我们要充分发挥自己的专业能力，在工作中尽力做到专业。
我们要善于总结工作经验，不断改进和提高工作效率。
其次，我们还要积极参与公司的各项活动，展示自己的团队合作能力和领导能力。
我们要始终保持积极向上的心态，不断追求进步，不断超越自己。
尊敬的各位员工，作为企业的骨干力量，我们应该明确自己的职业发展目标，不断提升自己的职业化素养。
只有具备职业化的员工，才能在竞争激烈的市场中立足，为企业创造更大的价值。
让我们共同努力，成为优秀的职业化员工，为企业的发展做出更大的贡献！谢谢大家！尊敬的各位员工，接下来我将继续分享关于企业优秀员工的职业化的相关内容。
如何理解职业化的内涵
如何理解职业化的内涵企业要实现职业化管理就要体现在企业管理的职业化和员工行为职业化上的。
其中，企业要有效的实现职业化管理，必需要打造职业化生存的土壤，建立了职业化发展的机制；员工要实现职业化，最终是要看其行为，其行为的职业化是不是符合，所以员工要塑造职业化，主要是要看其如何把职业化的工作技能、工作心态、工作道德等用行为来体现。
企业职业化与员工职业化是相互依存、相互发展的。
只有企业形成了职业化的管理，才能吸引更多的优秀人才加入，才能更有目的、更有效果地去发现、培养和留住人才。
员工职业化了，可以促进企业管理职业化的进步与发展，员工与企业走得更近，实现真正意义上的以公司为家，以公司为的事业为自已的事业，把个人的成长与发展与企业的发展结合起来，随着企业一起成长，实现企业与员工两方的双赢。
从上图，也可以看出，要实现企业职业化和员工职业化的统一，必需要先有生成职业化的土壤。
那么什么是职业化的土壤呢？要打造职业化的土壤，首先企业需要提炼出企业的核心价值观，形成具公司特点的企业文化，然后在企业里和企业形象上进行推广，使员工认识公司的企业文化，认同企业的核心价值观。
再有就是要建立基础性的管理体系，即建立“岗位说明书和业务流程一体化”，让各岗位员工明白自已该做些什么、做到什么程度、什么样的人能做和如何做的问题，很多企业有种好高骛远的心态，什么先进管理理论出来，就想引进什么先进的管理，但是其基础的管理其实是一塌糊涂，根本就承载不了新的理念的实施，造成花费了大量的人力、物力、财力，却得不到应有的效果，甚至是起到了负面的作用。
这就是企业没有从自身实际出发，没有发现自身的问题，也没有意识到自身的土壤在哪里。
所以，企业要实施职业化的管理，需要梳理、建立这基础的管理体系，让管理回归根本。
企业职业化机制的构建主要是从基于任职资格标准的招聘选拔机制、任职资格为核心的培训体系、设计双赢的职业生涯管理体系、建立以职业化行为为基准的约束机制及基于任职资格体系薪酬体系等五个方面来进行。
用市场化、职业化理念
用市场化、职业化理念,开展高职院校就业指导工作[摘要] 高职院校市场化的趋势要求就业服务工作也要紧跟步伐，文章结合广西国际商务职业技术学院运用市场化、职业化手段创新性开展就业指导工作所取得的成效与存在的问题进行分析，指出市场化、职业化的理念在高职院校就业指导工作中的关键作用。
[关键词] 市场化；职业化；大学生；就业指导高职院校办学是以服务为宗旨，以就业为导向，以市场为需求，培养适应社会需求的高素质、应用型、技能型人才，自从高校毕业生实行“双向选择”以来，高校就已经全面市场化，就业服务工作也要紧跟步伐，以市场化的办法、社会化的理念，全程化的服务，开展高职院校的就业工作，广西国际商务职业技术学院以人为本，以学生为中心，以提高学生就业能力和职业素养为目标，创新地开展就业指导工作，取得了良好的效果，学院连续9年获“广西高校毕业生就业工作先进单位”。
一、主要的做法和成效（一）以更科学的就业工作理念指导工作1.树立以人为本，以学生为中心的就业工作理念。
以往的就业工作往往是以学校、用人单位为中心，较少地考虑学生，但是，现代的大学生不但要能就业，还要就好业，学院自上到下，统一思想，全体教师都有为学生顺利就业进行服务的义务，有责任为用人单位服务。
职业指导课程的开展、就业服务体系的构建、就业信息平台的开通、就业一体化的实施，最终的目的是为了让学生顺利就业并提高就业质量。
2.树立以市场为导向，就业指导工作专业化、职业化的理念。
高职院校是最贴近市场的大学教育，在教学模式上，经常会采取“2+1”的教学模式，也就是专科3年中，2年在校学习理论知识，1年在企业进行实习，以尽快适应社会，提高实践能力和就业竞争力，因此，在指导高职学生就业的时候，学院也要开展充分的市场调研，树立市场导向理念，遵循就业市场的规律，有效开展工作。
在实际工作中，学院经常组织就业工作队伍到企业调研和锻炼，学习市场经济理论和市场营销知识，特别是广西北部湾经济区的开放开发，中国—东盟自由贸易区的如期建成后，广西产业结构有了很大的调整，掌握广西产业结构和经济发展趋势，通过调研，就业工作队伍自身转变了观念，以更加专业化的视野来看待就业工作。
什么是职业化
什么是职业化“职业化”的定义到目前为止，还没有能够被广泛接受的定义。
对于我们研究这个领域的来说是机会，对于想要这方面有所学习的人则可能造成很大的困扰，比较有代表性概念或定义的包括：*职业化的传统概念：按时上班，听老板的话，老板让干什么就干什么。
新时代的职业化概念有三个核心：客户、职业化和职业生涯。
*职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。
使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。
具体讲包括：职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。
*“职业化，老板用打工的心态决策，老板不要做员工的事情。
员工用老板的心态打工，员工不要想老板的事情。
”*“我认为职业化就是职业素养的专业化，职业化分三个部分：职业技能、职业道德、职业意识，三者中最难做到的就是职业意识。
职业意识在职业化过程中起着关键作用。
”*首先是职业化意识，对自己在企业里应该承担的基本职责非常清楚，知道应该做什么和不该做什么；其次是职业品格，即具有责任心和事业心，具有把事情做好的毅力和决心；第三是职业能力，即一次把事情做对、做好的能力。
这些概念大部分是曾经抽出过时间研究过“职业化”，或者通过很多年工作经历得出的“体会”，很有代表性但不足以成为定义。
我们对“职业化”是什么的看法是：职业化，就是要具备成熟的职业理念和心态，掌握并熟练应用高效的职业化方法和技能以及职业化工具和资源，具备良好的职业形象和礼仪，以提升执业能力，提高工作效能。
理念和心态，包括积极主动、永不放弃、责任心、自信心、进取心、团队精神、敬业精神、创新精神、规范意识、服务意识方法和技能，包括目标管理、时间管理、科学工作、有效沟通、关系管理、压力管理、会议管理、商务演讲、商务写作，……形象和礼仪：包括各种商务场合应该表现出来的专业形象和礼仪整个职业化的体系呈现成为一种“树形”结构，最重要的“根部”就是职业化的理念和心态，“干部”是职业化的方法和技能以及有关的工具，“枝叶部分”则是职业化的形象和礼仪。
职业化,核心
中国十大军人企业家
案例故事：把信送给加西亚 （敬业、忠诚、责任感）
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五.敬业忠诚使员工建功立业
1.什么是职场命运？ 案例：一位青年员工给张教授的求教信 2.名言：一盎司的忠诚抵得上一磅重的聪明
调查：中国员工高度敬业的只有
敬业忠诚是每一个人的立身之本
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案例：美国一位汽油推销员当上了总裁
案例：阿甘正传中阿干为什么成功（录像）
敬业忠诚的最大受益人
小组讨论：如何理解？
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乐在工作，成就事业
积极投入。 哪怕有“一见钟情”的工作，没有投入的 习惯，最终也是以“因了解而分开” 永远追求卓越 经常定一般人难以逾越的标准，通过反复 努力而最终达成，这是一种情趣，这会给 你带来一种一般人永远无法领会的幸福感， 这工作已经不是工作了，而是一个极为有 趣的游戏，由你自己去玩。 案例：雷锋的新故事 案例：企业家罗红
员工职业化核心理念导入
—敬业与忠诚
清华大学继续教育学院
客座教授 张锡民 zxm3102@
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自我简介
张锡民，48岁，管理硕士。做过十二年中高层职业经理，十二年管理顾 问/培训讲师，完成了八十多家知名公司的管理顾问项目，培训客户超过三千 家。当选为2004年“中国金牌管理咨询师”，当选为2005年“中国十大杰出 培训师” ，当选为2005年“中国百位杰出管理人物”，当选为“2006中国最 具魅力企业家”之一，当选为2006中国培训师竞争力排行榜“十大华人培训 大师”，2006年荣获第二届中国管理大会中国管理大奖之最高奖项“卓越管 理专家奖” ，2007年荣获第三届中国管理大会培训师之最高奖项“卓越讲师 奖”，2008年荣获“改革开放30年中国企业管理十大成就奖”，2009年荣获 “1978-2008中国企业教育培训二十强培训师”大奖。
职业理念——精选推荐
职业理念42)爱岗敬业43)在职要受控，升迁兼竞争44)届满要轮岗，末位须淘汰45)干一行，爱一行46)锻炼自我，服务自我，提升自我，超越自我47)方言世界，飞跃前沿48)用心、用情、用智49)服务至上，充实自我，追求卓越，打造团队，技术创新，支撑有力，满意提升50)对客户负责、对企业负责、对社会负责51)做事先做人52)业精于勤，荒于嬉53)爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。
54)对完美的追求，对卓越的专注。
55)做一条反方向游的鱼56)对自己职业忠诚，敬业、专注57)放眼新视野；飞越最前沿58)放眼新视野,越最前沿59)步调一致，雷厉风行60)拥有良好的心态和信念）61)永恒卓越，思维创新62)高效、全方位63)认真做事，只是做完事情；用心做事，才能做好事情64)做事先做人65)尽心尽意，尽善尽美66)敬业，专注67)良好心态，必胜信念68)真诚、主动69)路决定出路，观念决定贫富70)坚决执行，独塑风格71)功崇惟志，业广惟勤72)忠诚敬业，一生所求73)爱岗敬业，创造价值，追求卓越74)忠于职守75)夜鸟晨鸡，各司其职；76)克尽职守，鞠躬尽瘁77)崇尚对事业追求与极端负责的工作态度78)和谐合作,共赢发展79)崇尚对事业追求与极端负责的工作态度80)责任重于能力81)勿以恶小而为之，勿以善小而不为82)寻求快乐于工作，用心做好每件事83)工作要做得出色，言行要表现品位84)放眼新视野; 飞越最前沿85)精益求精86)从小事做起，从我做起87)尽职尽责才能够尽善尽美88)诚心在服务的点滴中兑现89)勇于承担，持续进步90)干一行，爱一行91)在工作最后一天，也要做好本职工作92)努力绝无自费，成功绝无侥幸93)成功就是简单的事情重复做94)在位一分钟,就做一分钟的事95)忠于职，立于岗96)做事不图回报,工作不带私心97)没有做不好的，只有不想做98)要做就要做好，追求最满意的效果99)事在人为,在于必行100)做事先做人101)业精于勤荒于嬉102)敬岗、敬业、敬人103)崇尚对事业追求104)极端负责的工作态度105)敬业、专注106)放眼新视野；飞越最前沿107)用心关注，细心聆听，努力做好每一天108)理论与实践相结合109)人生如行舟，不进则退110)生命的价值在于职业，对工作充满热忱，珍惜时间，工作上绝不拖沓111)爱岗敬业，认真负责112)时间是财富，效率是生命113)品质为本，财富为果114)放眼新视野，飞越最前沿115)诠释职业的价值方向, 谋求价值的实现途径116)有志者事竟成117)细节决定成败，认真做事，谦虚做人。
品控主管专项培训课件
积极思维
3、我们的环境——心理的/感情的/精神的 完全由我们自己的态度来决定 积极的？/消极的？
积极思维
积极思维的果实 ——积极的人生
自 信 心—即使某一次失败了也不会打垮你这个 人
管理人
4）是以目标为中心，而不是以工作时间为基 准的人
5）是本部门的经营者和责任者
6）是“背负责任”的人，而不是“了不起” 的人
7）是敢于面对挑战和艰难工作的人
管理者的误解
管理者工作误区
1、认为必须亲自做才能完成，而不把工作委 托给下署；
2、总是以自己的方法来处理；
3、没有明确地公布工作时间、内容及责任人；
记住几句话，受益终身：
不与别人攀比，只求自己突破 ——做人
没有比人更高的山，没有比脚更长的路 ——做事
善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到 ——为人
相信团队力量的人，只要用心，一定能带出 好的团队
——处事
管理人
1）担负了一定管理职务的人
2）是通过下属完成工作的人
3）是一面促使下属， 一面推动本身工作的人
荷花池的谜题
有一个荷花池，第一天的时候池中只有1片荷叶，但是荷叶的数量每 天成倍数增长，第二天2片，第三天4片······假设在第30天时整个池 塘全部被荷叶盖满，请问：在哪一天时，荷叶只有一半？
你可能马上就答得出：第29天。不错，这就是日积月累、滴水穿石 达成的终极突破。我们所设定的每一个目标、从事的每一项工作都正 像这片荷花池，在你做着貌似重复的日常工作的时候，你往往会感到 枯燥甚至是厌烦，你可能在第3天、第28天甚至第29天的时候放弃了 坚持，这时往往离成功只有一步之遥。巨大的成功靠的不是运气、不 是聪明，而是韧性。所以，在面对新的机会和挑战时，不必急功近利、 不必追求立竿见影，只要每天能够比前一天有一点突破、一点改善， 而且朝着正确的目标持续地做下去，就一定能够迎来最终的成功。
职业化理念
职业化理念塑造在工作的各个环节中使自己真正做到职业化，首先，我认为应该培养良好的职业化心态。
即：具备积极向上、热情、对工作认真负责、不断提升完善自我的心态。
我感触到以下几点：一、设定切实可行的目标我理解为人要有自己明确的生活工作目标，我们的行为都是以此为导向的。
我们在工作中应设定明确的具体的工作目标，只有具体的符合实际的工作目标，才能确定具体的工作内容，我们的工作才会有明确的目的性；工作才会有动力。
二、生命的质量取决于你的心态心态改变，命运就会改变。
心态也就是对生活，工作等的态度。
积极的心态能带动周边的人，积极快乐是可以传染的。
三、热爱学习，更新知识这是信息、知识竞争的时代，要想赢得领导和同事的信赖与支持，仅有积极的心态是不够的，还需要渊博的知识。
这个竞争的社会，不进步就等于倒退，不热爱学习，将会被淘汰，在今后的生活中，要不断的学习，充实自己。
四、主动出击，坚持不懈，绝不放弃在我们的生活工作中，一定会遇到很多难题，很多的挫折，在这个时代会有危机，会有潜在的威胁，这就需要我们有敏锐的洞察力，面对困难主动出击，坚持不懈，直至攻克难关。
在工作中不管遇到什么困难，决不放弃。
通过这半年的工作，让我联想到了——职业化团队。
我们应该有共同的奋斗目标，应有为此目标坚持不懈努力的力量，要成为一支职业化团队，我们的力量将是无穷的！可是我们现在做到了吗？我们每个人都有这份力量吗？这是我们需要思考解决的问题。
让所有人看到自己的希望，让每个人的个人理想得以实现，那么我们公司的宏伟目标将会实现！因为每个人都渴望美好的生活，都希望自己能走得更高，走得更远。
我会在今后的工作中尽我所能努力为部门，为公司的发展，贡献我的力量！相信自己，相信我们，相信我们一定会打造成房地产行业的航母！。
职业化素养专业知识培训
产品市场部旳马经理告诉负责培训旳主管方军说，产 品市场部近来要对全企业旳员工进行新产品知识方面旳一 项培训。他要求方军找一位既懂得新产品、又能够讲课旳 人来负责撰写培训课程旳教材，并要求两周内完毕该任务 。方军说：“没问题，小赵是这项工作旳最佳人选，能够 让他来做这件事。”
两周后，马经理向方军要这份培训教材，并问询培训 课程什么时候开始安排。方军说，教材还没做完，要等两 天才干完毕。马经理不快乐地说：“我两周前就交代你这 个任务了，当初你说没问题。怎么到目前还没有完毕。” 方军面带难色地说：“我也没有方法。两周前从你这里领 了任务我就召开了项目小组会议，就明确交代给小赵了。 没想到他第二天就去山东出差了几天，回来后又病了，请 了两天病假。我一直在催促他，可他偏又是个慢性子。这 事就这么耽搁了。小赵旳责任感太差，我也拿他没方法。 ” 请研讨: 1. 你以为这项任务没能按时完毕旳原因是什么？ 2. 假如你是马经理，你是否会接受方军旳解释？ 3. 假如你是小赵，你听到方军旳解释会怎样想？
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• 明确性 • 双向性 • 谈行为不谈个性 • 主动地倾听 • 同理心
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主动地倾听
• 使用目光接触 • 赞许性点头和恰当旳面部表情 • 防止分心旳举动或手势 • 开放式提问 • 复述与确认 • 防止中间打断说话者 • 恰本地反馈
同理心地倾听是倾听旳最高层次!
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• 提升面谈交流旳实用旳小技巧:
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企业市场部王经理将某产品上市促销活动会场布置旳任务交代给员工小刘 。要求他在星期五下午下班前完毕会场布置，以便第二天旳促销活动能够顺 利开展。小刘接到这个任务就立即开始着手准备。
星期五下班前王经理来到会场。看到小刘布置旳会场情况，很不满意地对 小刘说：“怎么把桌子排成一排排旳呢？不便于大家交流嘛。这么少旳座位 怎么够呢？明天过来旳客人诸多，至少还得有20把椅子。还有，怎么不准备 某些水果和小吃？挂这大红色旳横幅干什么？开表扬大会？还是作报告？”
职业精神
补上“职业化”这门课
1 市场的要求与发展会越来越要求人才的职 业化素质不断提高。 2职业化是职场上都使用同样的语言讲话， 用同样的方式沟通交流，用同样的道德准则和 规范的行为做事。 3是训练有素的正规军，还是非职业化的散 兵游勇？ 高素质的人力资源才是真正的人力资本。
职业化是人力资源管理水平的重要标志
担当责任，创造成功
赋予你所做工作以重要性，激情也就随之 产生了。但只要善于从中寻找意义和目的， 也就有了激情。 一个没有热情的员工不可能始终如一、高 质量的完成自己的工作，更不可能做出创 造性的业绩。永远不可能在职场中立足和 成长，永远不会拥有成功的事业和人生。
责任胜于能力
一个员工能力再强，如果他不愿意付出，他 就不能为企业创造价值。而一个愿意为企业 全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也 能够创造出最大的价值来。 一个人是不是人才固然很关键，但最关键的 还在于这个人是不是一个企业真正意义上负 责任的员工。
如何才能脱颖而出？
《自我SWOT分析》
Strengths 个人的优势 Weaknesses 个人的劣势
Opportunities 发展的机会
Threats 发展的威胁或障碍
职业化员工素质修炼
职业化的工作精神 职业化的工作能力 职业化的工作行为 职业化的工作形象
职业化精神的体现
宝洁公司： 团队氛围如何影响新员工
履行职责才能让能力展现最大价值
当要执行任务时，逃避责任的人会对自己或伙伴 说“算了，太困难了，到时领导过问起来，我们 就说条件太缺乏……” 逃避责任的人，也许可以得到暂时不执行任务的 “清闲”，但却失去了重要的成长机会——你什 么都不做，到哪里去学习技能，哪里去积累经验 呢？
职业化的理解
职业化的理解职业化是一个广泛应用于各个行业的概念，它代表了一种专业化、规范化和标准化的态度和行为方式。
在职业化的理解中，人们追求专业技能的提升、职业道德的践行以及职业规范的遵守。
职业化意味着人们对自身专业技能的不断提升和学习。
在职业化的过程中，人们不断追求知识和技能的更新和深化。
无论是医生、教师、律师还是工程师，他们都需要不断学习新的理论知识和技术，以适应行业的发展和变化。
只有不断提升自己的专业能力，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。
职业化还要求人们遵守职业道德和职业规范。
职业道德是指在职业活动中应该遵循的道德准则和行为规范。
无论是医生、教师还是律师，他们都需要以专业、诚信、责任的态度对待自己的工作和他人。
同时，职业规范是指在特定职业领域中的规则和标准。
例如，会计师需要遵循财务会计准则，医生需要遵守医疗行业的规范等。
只有遵守职业道德和职业规范，才能保证职业的正常运行和社会的良好秩序。
职业化还要求人们具备良好的职业素养和职业形象。
职业素养包括沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等。
在职场中，人们需要与同事、客户进行有效的沟通和协作，需要能够独立思考和解决问题。
而职业形象则是指人们在职业活动中的仪表、言谈举止以及对待工作的态度。
一个良好的职业形象可以给人留下深刻的印象，并提升自己在职场中的竞争力。
职业化的理解在不同的行业中有不同的要求和表现方式。
例如，在教育行业，职业化要求教师具备扎实的教学知识和良好的教育理论素养，同时还要关注学生的全面发展和个性特点。
而在金融行业，职业化要求从业人员具备高超的金融技能和风险管理能力，同时需要保持高度的敬业精神和客户服务意识。
不同行业的职业化要求有所不同，但都强调了专业性、规范性和标准化。
总的来说，职业化是一个重要的理念和态度，它对于个人的职业发展和行业的发展都起着重要的推动作用。
在职业化的过程中，人们需要不断提升自身的专业能力，遵守职业道德和职业规范，同时培养良好的职业素养和职业形象。
职业教育的现代化理念和发展策略
职业教育的现代化理念和发展策略一、现代化理念职业教育是以提高学生就业能力为目标的教育形式，其现代化理念在于贯彻人才培养的本质要求，突出个性化、职业化和产业化的特点。
具体来说，现代化职业教育应当关注以下几个方面：1.培养创新精神如今，世界节奏越来越快，社会发展迅速，因此培养创新精神已成为职业教育不可或缺的目标。
教育者应当通过设计开放、灵活、有趣的课程，激发学生的创造性思维和实践能力。
2.实现产教融合职业教育是与产业需求相关的教育，因此实现产教融合，强化教育与就业的衔接是职业教育现代化的关键之一。
具体实现方式包括：开展企业联合培训、引进企业专业人员到校任教、学生到企业实习，等等。
3.关注学生未来发展职业教育的终极目的是让学生更好的就业，在这个基础上，也要关注学生未来的发展。
教育者要注重培养学生多元化的技能和知识，增强学生的适应能力，同时也要引导学生思考未来的职业发展和个人生涯规划。
二、发展策略职业教育的现代化是一个系统工程，需要关注人才、教育资源和管理机制等多个方面。
为实现职业教育的现代化建设，可采取以下策略：1.合理布局教育资源现代化职业教育的首要条件是教育资源的合理布局。
在布局上，要充分考虑各地区的产业特点和就业需求，切实提高高职院校和职业院校的数量和质量，以满足不同地区、不同行业的产业发展对人才的需求。
2.大力推广职业教育当前，职业教育在社会上的声誉和影响力并不太高，需要通过各种宣传方式，让社会更认识职业教育的重要性，同时也要积极推动职业教育的课程体系改革，提升教育质量，增强职业教育的核心竞争力。
3.注重领导和管理职业教育体系的建设需要强有力的政府和教育部门的领导和管理，落实好职业教育相关政策，建立完善的管理体系和监督机制。
此外，还需要注重学校的内部管理，大力加强教师队伍的建设。
只有这样，才能够保证学校及其教学质量的提高。
总之，现代化职业教育是当前职业教育领域的重要趋势，对于提高我国整体的人才素质和经济竞争力有着至关重要的意义。
职业化心得体会怎么写(10篇)
职业化心得体会怎么写(10篇)职业化心得体会怎么写篇1职业化是有志于强大的企业走向成功的必由之路。
职业化就是竞争力，竞争的关键是人的职业素质的竞争;职业化就是生产力，雇佣有职业素质的人，公司的无效劳动都会减少，效率都会提高;职业化就是执行力，执行是要结果的行动，职业的态度和技能是执行的保证。
反思过去，产能低、能耗高、故障多、运行不受控是我们存在的表观问题，实际上我们的根本问题在于不够专业，不够商业，不够敬业。
1、专业是一个人生存的本领，没有专业就失去了职业的基础，就不可能有职业化;它决定一个人水平高低，决定一个人做事能力的大小，同时决定一个人人生成就的大小。
这就要求我们不断的学习了解与自己职业相关的专业知识，学习专业以外的广泛性的知识，提高自己的操作技能，以及预防和解决问题的能力。
只有团队目标实现，个人的价值才能被体现出来，因此个人要不断提升自己，不断满足团队发展的需要。
2、我们要向商人一样经营自己，先付出后索取;简单地说公司要的是我们尽职尽责的工作，而我们要的是价值体现，这期间讲的是诚信，人如果没有诚实的品质和守信用的品格就难以在商场立足，就等于自我淘汰;讲的是节约，修旧利废，节能降耗，提高公司竞争力。
3、敬业精神是对所选择职业的高度认同和热爱，它是一种职业素质，是全心全意、尽职尽责、坚定信念和探索及奉献精神;具有敬业精神的员工，是公司生存和发展的关键所在;而我们存在的问题就是缺乏敬业精神，只讲回报不讲付出，斤斤计较，得过且过，效率低下;如何才能做到爱岗敬业把工作看成自己的第二生命，像热爱生命一样热爱自己的工作;要认真对待每一件事情，兢兢业业，克尽职守，说做就做，坚决执行，成为自己工作领域的专家、不要让借口成为习惯;没有不重要的工作，只有不敬业的员工!无论学历高低，不论工作如何，只要走入社会，你都应该以敬业的敬业精神来要求自己，用心做好自己的本职工作。
惟有敬业，才能成为受欢迎的人，才有所成就，实现人生价值。
咨询师职业理念构建
主
讲
培训师 副主任医师 王利玲
心理咨询师职业化理念的构建
心理咨询?
心理咨询室
什么是心理咨询？
• 心理咨询是引导和支持来谈者重构 自己。在现有资源和问题背景中，构建 积极的生活理念，整合生活目标系统， 调整生活结构，建立有意义的生活模式， 并且使问题成为生活中可以面对、调整 和适应的组成部分。
四、美国心理咨询职业化进程代给我们的启示 美国心理咨询与治疗师群体的生活质量
1984年自杀案件引发的传媒的关注 1986年的调查： 九个职业： 三个纬度： 家庭 社会 性 关注焦点: 生活满意度 个人幸福感
四、美国心理咨询职业化进程代给我们的启示 对研究资料的进一步分析
健康维护因素： 职业职责：24% 职业道德：22% 个人认知：21% 督导体系：14% 职业能力：11% 其他因素： 8%
（3）心理治疗与心理咨询工作中的有关信息，包括个案记录、测 验资料、信件、录音、录象和其他资料，均属于专业信息，应在严格 保密的情况下进行保存，不得列入医院或单位的病历和其他资料之中。 （4 ）心理治疗与心理咨询工作者只有在来访者同意的情况下才能 对治疗或咨询过程进行录音、录象。在因专业需要进行案例讨论，或
签署知情同意书
二、来访者的利益是否得到最大的保护
3. 保密原则
心理治疗与心理咨询工作者应尊重来访者的个人隐私权，无论是在个 体治疗或是在集体治疗中都有责任采取适当的措施为来访者保守秘密。 （ 1 ）心理治疗与心理咨询工作者有责任向来访者说明心理治疗与心理
咨询工作的保密原则，以及这一原则应用时的限度；在集体治疗开始时应 首先在治疗集体中确立保密原则。
积极的咨询关系
谢 谢
心理咨询师心身健康得到较好地维护和促进
(最新)职业化理念和价值观塑造讲义课件
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身在曹营心在汉
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二、热爱挫折
生于忧患，死于安乐
你永远都不能休息，否则你永远休息
挫折是帮助我们成长的一笔财富 案例：这可能吗？人民币
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三、热爱学习（1）
1976年毕业的大学生，86年30％的知识被折 旧掉； 1986年毕业的大学生，96年50％被折旧掉； 目前在校的大学生，还没有走出校门，50％ 的知识已经成为“历史课本”！
艾伯特，艾伯瑞特 ◆ 死囚试验
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影响我们成功的瓶颈 ？
◆我们的迷茫来自对自己缺乏正确的认知
◆不要归罪于外。不要为失败找借口，而要为成功找方法 ◆成功来自于疲惫之后的坚持
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职业化的标志－－三种热爱
热爱岗位
热爱挫折
热爱学习
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一、热爱岗位
为什么要热爱岗位？
热爱这份工作 给公司的这个平台
（十一）名片 （十二）行礼 （十三）礼品 （十四）坐车 （十五）化妆 （十六）配饰 （十七）举止
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第二章
积极心态的建立
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一、学习箴言
在校期间的学习不是学习的终极，而只 是培养再学习能力的一种方式。---松下 幸之助
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二、保持积极的心态
PMA：
黄金定律
NMA：
看图 头像
职业化心态
是指在职业当中，应该根据职业的需 求，表露出来的心理感情。即指职业 活动的各种对自己职业及其职业能否 成功的心理反应。
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心态对人的影响
• 良好的心态影响个人、家庭、团队、组织，最后影响 社会。
• 好的心态让你成功，坏的心态毁灭你自己。
端正心态，缔造成功，
做一个转型人
职业化理念和价值观塑造
职业化理念和价值观塑造职业化理念和价值观对于个人和组织都是至关重要的。
在一个竞争激烈的职业领域中，具备正确的职业化理念和价值观可以有效地塑造个人的职业形象并提升自己的职业发展。
职业化理念是指个人对于职业的认知和理解。
一个良好的职业化理念是基于个人对自己职业定位和职业方向的清晰认识，同时与个人的能力、价值观和职业目标相一致。
一个正确的职业化理念可以帮助个人在职业生涯中更好地规划和发展自己，避免迷茫和盲目地跟从他人的选择。
首先，一个好的职业化理念应该与个人的能力和兴趣相结合。
每个人都有自己的独特天赋和能力，而不同的工作岗位也需要不同的技能和才能。
一个良好的职业化理念应该是基于个人的能力和兴趣，找到自己真正擅长的领域，并将其转化为职业发展的方向。
对于那些才华横溢的人来说，他们的职业化理念可能是以追求卓越为目标，不断锤炼自己的技能并成为该领域的专家。
而对于一些善于表达和影响他人的人来说，他们的职业化理念可能是与人沟通和合作为核心，从而发展出在社交、咨询或领导方面的职业。
其次，一个好的职业化理念应该与个人的价值观相一致。
价值观是一个人对事物价值的判断和取舍，是一个人对世界的看法和人生态度。
一个良好的职业化理念应该是建立在个人的价值观之上的，与个人的核心价值观相一致。
例如，如果一个人看重责任和奉献精神，那么他的职业化理念可能会是为社会做出贡献，通过自己的工作来改善他人的生活。
而如果一个人注重自由和个人发展，那么他的职业化理念可能会是追求个人事业的发展和成就。
无论个人的核心价值观是什么，一个好的职业化理念应该能够与之相一致，并在个人的职业生涯中得以体现。
在价值观方面，一个职业化的人应该具备诚信、正直和责任感等基本的道德价值观。
诚信是一个人的品格和道义的表现，一个诚实守信的人往往会赢得他人的尊重和信任，这对于一个职业化的人来说是非常重要的。
正直是指一个人保持正当的行为和态度，不欺骗他人，不利用工作或职位谋取个人私利。
职业化理念知识
4.职场新人的五大注意事项（内外环境的适应）
1）心理适应：心理机能、协作意识、独立工作意识、创造意识 2）生理适应：生活规律 3）岗位适应：职业角色意识 4）知识技能适应：一技傍身 5）人际关系适应：差序格局
四、职业化的四个标准
生与弈棋、赛球并无二致。只要入局，就会是 一场志在必得的激烈争斗。社会竞争的残酷，时 代发展的迅猛，知识、科技的飞跃，几乎所有的 人都感觉到了沉重的压力。2008年10月，很多新 闻媒体都在对一项说法争论不休，即把大学生从 “天之骄子”的定义变为“普通劳动者”。不管 争论的结果如何，很大学生“毕业即失业”，已 成为不争的事实。
1.2职业的分类
社会分工是职业分类的依据。在分工体系的每一个环节上， 劳动对象、劳动工具以及劳动的支出形式都各有特殊性， 这种特殊性决定了各种职业之间的区别。我国的职业分类 主要有两种，由于国情的不同，各个国家分类的标准不一 样。
西方社会一般将职业划分为你三类： 按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。 按心理的个别差异进行分类（Holland的类型匹配理论）。 依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类（8
5.职业化素养の职业心态
职业心态？ 心态其实是一种个体对事物或者他人的态度和
个性倾向性，简单的说就是情绪和情感。
职业心态是指在职业当中，应该根据职业的需 求，表露出来的心理感情。即指职业活动的各 种对自己职业及其职业能否成功的心理反应。
பைடு நூலகம்
6.职业化行为规范----做事有章法
职业化行为规范更多的体现在做事情的章法上， 而这些章法的来源一是长期工作经验的积累形 成的，二是在企业规章制度要求的，三是通过 培训、学习来形成的，当我们进入一家公司， 对公司的评判首先就是对公司员工所表现的行 为规范的评判。通常，企业通过监督、激励、 培训、示范来形成公司统一的员工行为规范。
崔冰企业新晋员工职业化训练教程
崔冰企业新晋员工职业化训练教程崔冰企业作为一家快速发展的企业，在不断扩大规模的同时，也注重员工的培训和提升。
针对新晋员工，崔冰企业推出了一份职业化训练教程，以帮助他们更好地适应工作环境，提高工作效率，实现个人与企业的共同发展。
一、职业化理念首先，新员工需要了解职业化的概念和重要性。
职业化不仅仅是指拥有一份稳定的工作，更是一种态度和行为方式。
要做好职业化，需要具备正确的职业态度，如积极进取、自我激励、沟通协调和团队合作等。
同时还需要注重个人形象、修养和礼仪，以及不断提升自己的能力和素质，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
二、企业文化作为企业新员工，了解企业文化是非常重要的。
企业文化是指一种具有共同价值观念、理念和行为方式的精神文化，是企业发展的灵魂和核心。
新员工应该了解企业的历史、使命、愿景和核心价值观，积极融入企业文化，提高自身的归属感和责任感。
三、职责与工作流程新员工需要了解自己的工作职责和在企业中的具体工作流程。
在了解职责和流程的基础上，需按照流程规范的要求，流程执行到位，执行完美，做到任务清晰、熟练掌握，保质保量完成工作。
四、技能与素质作为新员工，需要努力提高自身的技能和素质，不断学习、更新知识。
技能包括专业技能和管理技能，如操作技能、软件技能和沟通协调能力等。
同时，素质包括道德素质、情商素质和创新能力等，如诚信、合作意识和创新思维等。
五、团队合作在企业中，团队合作至关重要。
新员工需要学会与同事合作，协调工作，达到团队胜利。
可以通过加入企业内部社群、定期组织聚会等活动，加强员工之间的交流与沟通，增加凝聚力和友谊，有效促进团队发展。
六、自我提高认知作为新员工，需要不断调整自己的个人状态和发展规划，适应快速变化的市场环境。
除了调整状态外，还应通过目标制定、计划执行等方式提升自我认知能力，更好地实现自我提升和发展。
总之，崔冰企业新晋员工职业化训练教程是一份很有针对性和实用性的教材。
通过深入了解企业文化、掌握工作职责和流程、提高技能和素质，新员工能够更好地融入企业，实现自我提升和企业共同发展。
职业化理念和价值观塑造48页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
职业化理念和价值观塑造
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她Байду номын сангаас不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
职业化的概念
职业化的概念什么是职业化？目前有很多定义。
职业化的传统概念：按时上班,听老板的话，老板让干什么就干什么.新时代的职业化概念有三个核心：客户、职业化和职业生涯。
职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。
使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准.具体讲包括：职业化包含职业化素养、职业化行为规范和职业化技能三个部分内容。
“职业化，老板用打工的心态决策,老板不要做员工的事情。
员工用老板的心态打工，员工不要想老板的事情.”“我认为职业化就是职业素养的专业化,职业化分三个部分：职业技能、职业道德、职业意识,三者中最难做到的就是职业意识。
职业意识在职业化过程中起着关键作用。
"首先是职业化意识，对自己在企业里应该承担的基本职责非常清楚，知道应该做什么和不该做什么；其次是职业品格，即具有责任心和事业心，具有把事情做好的毅力和决心；第三是职业能力,即一次把事情做对、做好的能力。
这些概念大部分是曾经抽出过时间研究过“职业化",或者通过很多年工作经历得出的“体会”，很有代表性但不足以成为定义.我们对“职业化"是什么的看法是：职业化，就是要具备成熟的职业理念和心态，掌握并熟练应用高效的职业化方法和技能以及职业化工具和资源，具备良好的职业形象和礼仪,以提升执业能力，提高工作效能。
理念和心态，包括积极主动、永不放弃、责任心、自信心、进取心、团队精神、敬业精神、创新精神、规范意识、服务意识方法和技能，包括目标管理、时间管理、科学工作、有效沟通、关系管理、压力管理、会议管理、商务演讲、商务写作，……形象和礼仪：包括各种商务场合应该表现出来的专业形象和礼仪我们试图定义职业化的出发点是,如何通过掌握这套系统方法来提供执业能力实现有效工作，客体是工作的人,简单说就是人如何高绩效的学问。
不是一个简单的问题，因此，我们认为不能用“关键点"的方式去看待职业化，而应该“系统化”地将职业化包括的各部分内容，根据内部结构层次进行了梳理和清晰地展现出来。
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1.职业化精神是立业之本
1）职业化精神的重要作用
2）职业化精神的要素
2.职业化心态是必 2）宽容待人是职业人的良好风范
3）自我突破是提升自我的关键
4）自我调节是工作动力和激情的源泉 5）老板心态是你成就自我的必备素质
（2）尊重优秀的对手，驾驭个人感情
转变一
个性导向向共性导向转变 团队与个人之间的关系 融入团队的障碍 打造团队的力量 高效团队的特征
转变二
性情导向向职业导向转变 职业化的表现 对待上级：职业化的服从、沟通意识 对待同事：职业化的协作意识 想他人的利益 了解他人的期望 双赢思维
社会责 弱 任感
做事方 完成即 追求完 式 可 美
职业人与职业人区别：企业文化的差异性
角色转换的困惑
院校人： 个性松散，不清楚公司的办事方式，对做事方式、 方法上的转变感觉困难
社会人：成长空间有限，很难往上发展 职业人：如何更快更好地融入到新企业新的团队 中去
3.如何转换角色
（1）对职业充分尊重，服从目标与规则
1.职业化的重要作用
职业化的作用体现在，工作价值等于个人能力和职业化程 度的乘积，职业化程度与工作价值成正比，即：工作价值 ＝个人能力×职业化的程度
2.职业化的具体作用
一〉确认人生的方向，提供奋斗的策略 二〉突破并塑造清新充实的自我 三〉准确评价个人特点和强项 四〉评估个人目标和现状的差距
五〉准确定位职业方向 六〉重新认识自身的价值并使其增值 七〉发现新的职业机遇 八〉增强职业竞争力
4.职业化素养の职业意识
职业意识？ 意识在心理学上的定义为个体对外界的觉察。 所谓职业意识是作为职业人所具有的意识，以 前叫做主人翁精神。具体表现为：工作积极认 真，有责任感，具有基本的职业道德。
5.职业化素养の职业心态
职业心态？ 心态其实是一种个体对事物或者他人的态度和 个性倾向性，简单的说就是情绪和情感。
中文词汇“职业”作为术语，有时指工作（集合 名词），其概念与时代、社会经济水平有关。一 定时期有时包含社会地位的成分。如仆人、佣人、 长工在经济落后时代代表地位和社会阶层，在中 国大陆被称为保姆，职业作为一种概念，与经济 发展的水平、社会政治制度有很大关系。
梁启超《敬业与乐业》凡职业没有不是神圣的， 所以凡职业没有不是可敬的。
8.职业化的观点--一个中心、三个基本点 职业化的一个中心：提供客户满意的服务。客户指广义上的 概念，包括上司、同事、家人、下属和常用意义上的客户。 第一个基本点是职业人要为高标准的产出负责，最主要的是 做到两点：
1）行为思考的出发点是客户最感兴趣的。2）有义务保守与客户合作之 间的所有秘密。
第二个基本点是团队协作。
3.职业化习惯是成败根本
1）尊重他人 2）善于沟通 3）高效率工作
4.职业化形象是仪表规范
1）重要的职业化形象 2）做一个衣冠楚楚职业人士
1.工作狂基本上都是70后的80后拒绝加班90后拒绝上班！ 2.70后喜欢穿七匹狼或者猛龙牌子的衣服。80后喜欢G-Star之类的。90后乞丐服，越 花越好,越破越好..一个洞时尚，两个洞潮流，三个洞个性... 3.70后唱k的时候只会 ─例如2002年的第一场雪，然后就拼命拉着你喝酒，不让你唱。 Mic霸一般是80后。90后我们不止会唱，还会跳！ 4.70后的话题除了工作就是股票。80后的话题更多，有英超、魔兽„„ 90后QQ等级， QQ秀... 5.70后如果有笔记本，会喜欢到公众场合用。80后才不会背那么重的东西在身上。90 后只要苹果笔记本，而且不止一台... 6.70后喜欢喝红酒，一般是长城红酒。80后要么不喝酒，要么就喝啤酒。90后韩国果 汁，日本汽水... 7.70后无论任何时候，看到有站着的领导，都会马上给领导让座。80后崇尚上下级平 等。90后天上地下，唯我独尊！ 8. 70后娶老婆的时候想娶处女。80后觉得无所谓，只要相互感情好就可以了。90后结 婚需要感情吗？..需要结婚吗？ 9.70后喜欢写日记，日记本还是带锁的。80后喜欢写博客，新浪博客，SOHU博 客，喜欢写什么就写什么，反正没人认识你，骂骂人，发发嗲，干什么都行。90后写 博客？太落后了吧？现在是站长时代，去雅虎站长天下直接做站长了，还能赚点广告 分成的钱，运气好说不定还可以拿雅虎10万悬赏新站长比赛的奖金。
1.3职业的特征
1.职业的社会属性 2.职业的规范性（一是指职业内部的规范 操作要求性，二是指职业道德的规范性 ） 3.职业的功利性 4.职业的技术性和时代性
1.4就业与择业
认识自己和认识职业
二、“职业化”的基本内涵
1.职业化的概念
所谓职业化，就是一种工作状态的标准化、规范化和 制度化，即要求人们把社会或组织交代下来的岗位职 责，专业地完成到最佳，准确扮演好自己的工作角色。 以国际通行的概念分析，职业化的内涵至少包括四个 方面： 一是以“人事相宜”为追求，优化人们的职业资质； 二是以“胜任愉快”为目标，保持人们的职业体能； 三是以“创造绩效”为主导，开发人们的职业意识； 四是以“适应市场”为基点，修养人们的职业道德。
4.职场新人的五大注意事项（内外环境的适应）
1）心理适应：心理机能、协作意识、独立工作意识、创造意识 2）生理适应：生活规律 3）岗位适应：职业角色意识 4）知识技能适应：一技傍身
5）人际关系适应：差序格局
四、职业化的四个标准
生与弈棋、赛球并无二致。只要入局，就会是 一场志在必得的激烈争斗。社会竞争的残酷，时 代发展的迅猛，知识、科技的飞跃，几乎所有的 人都感觉到了沉重的压力。2008年10月，很多新 闻媒体都在对一项说法争论不休，即把大学生从 “天之骄子”的定义变为“普通劳动者”。不管 争论的结果如何，很大学生“毕业即失业”，已 成为不争的事实。
第三个基本点就是职业人必须为自己的职业生涯负责。
三、职业化是职场立身之本
职业化是职场的立身之本，是第一竞争力； 工作质量的好坏，很大程度上取决于职业化意 识和修养。作为团队中的个体，要树立强烈的 职业化意识，一职业化的标准来要求自己的言 行。 职业化，就是要具备成熟的职业理念和心 态，掌握并熟练应用高效的职业化方法和技能 以及职业化工具和资源，具备良好的职业形象 和礼仪，以提升执业能力，提高工作效能。
最后这帮人的回答，得到了老板高度肯定。老板接着分析 之前的几种回答： 第一类人、无心执行。 1、既然公司让我当老总，既然公司让我做经理， 请你们先假设我的决定是对的，请先去执行。 2、要按这个理论，百万雄师度长江时，走的最前 面的应该是毛泽东、周恩来、朱德。。。之后大部队都放 江北岸。。。。在工作中，分工不同，干的不同，不要要 求领导干的跟你一样。 3、从一楼跳五楼那叫没能力，从五楼跳一跳那叫 没意愿。 4、付出不一定有收获，但持续付出一定有收获！ 第二类人、纯有意愿，没有方法，傻跳。 第三类人、真职业化！~
职业化案例分析一
话说故事发生在某家大型电信公司中，该公司于上月调任广州分公司的老总 到云南分公司任职。这个广州老总的性格属于典型的广州人性格：雷厉风行， 而云南的人性格特点属于不紧不慢不着急的类型，于是这个广州老板上任后， 立刻组织了一场培训，培训主题是：职业化——执行力。 两天的培训结束 后，老板问所有员工：“课讲的怎么样？”员工答曰“好！！”老板继续问： “职业化的基础是什么？”员工答曰：“服从命令、做事专注！”老板再问： “那我说的话你们要不要听？”员工一起答：“要！！”这时，老板给了一 条命令：“从窗户跳下去！”所有人一听这个命令，可傻了眼了。当时培训 教室在5楼，可老总刚刚上任，也不好直接就拒绝，于是只有不到三分之一 的人，战战兢兢的举起了手，表示愿意跳下去。 老板问那些没有举手的人：“为什么你们不跳？”，出现了以下几种回答： 1、“我们只执行正确的决定，不执行错误的决定！” 2、“领导要以身作则，您跳我就跳！” 3、“没能力。。。” 4、“不是不跳，给多少钱？给的钱多就跳。” 老板又转身对其中一个举手的人说：“你不是愿意跳么，跳去吧。”这个人 战战兢兢的走到窗前，一条腿放到窗外，转身对所有人说：“家里的妻儿老 小就拜托各位了！！”说着就要跳，结果被老板一把抓回来，让他靠边听着。 这时还有几个刚才举手的人在旁边商量着什么，老板对他们说，“你们跳 吧！”他们回答说：“老板，我们不是不跳，我们在找梯子和降落伞！”
7.职业化の职业化技能
职业化技能包括：职业资质和职业化通用管理能力
职业化资质：学历认证是最基础的职业资质，专科、本科、 硕士、博士等等，其次是资格认证，资格认证是对某中专业 化的东西的一种专业认证，比如会计，就必须拥有会计上岗 证、学历认证和资格认证都是有证书的认证，但是在现实中， 还有一种没有证书的认证，就是社会认证，社会认证通常就 是你这个人在社会中的地位，比如你是某个行业著名的专家， 学者，即便你没有证书认证，但是社会承认你，这就代表着 你在这个行业这个领域的资质。我们也把这种认证称为头衔 认证。
1.2职业的分类
社会分工是职业分类的依据。在分工体系的每一个环节上， 劳动对象、劳动工具以及劳动的支出形式都各有特殊性， 这种特殊性决定了各种职业之间的区别。我国的职业分类 主要有两种，由于国情的不同，各个国家分类的标准不一 样。
西方社会一般将职业划分为你三类： 按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。 按心理的个别差异进行分类（Holland的类型匹配理论）。 依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类（8 大类、83个小类等）。