元素的电负性及其变化规律PPT课件(上课用)

108.快乐和智能的区别在于：自认 最快乐 的人实 际上就 是最快 乐的， 但自认 为最明 智的人 一般而 言却是 最愚蠢 的。― ―[卡雷 贝·C·科 尔顿]
109.每个人皆有连自己都不清楚的 潜在能 力。无 论是谁 ，在千 钧一发 之际， 往往能 轻易解 决从前 认为极 不可能 解决的 事。― ―[戴尔·卡内基 ]
4、无论你觉得自己多么了不起，也永 远有人 比更强 ;无论 你觉得 自己多 么不幸 ，永远 有人比 你更不 幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有 些路可 以让你 风光无 限，也 许有些 路安稳 又有后 路，可 是那些 路的主 角，都 不是我 。至少 我会觉 得，那 些路不 是自己 想要的 。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己 ，到底 怕不怕 ，输不 输的起 。不必 害怕， 不要后 退，不 须犹豫 ，难过 的时候 就一个 人去看 看这世 界。多 问问自 己，你 是不是 已经为 了梦想 而竭尽 全力了 ?
113.人生的目的有二：先是获得你 想要的 ；然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点总与 幽默的 人相伴 ，健康 总与阔 达的人 相伴。 20、对所学知识内容的兴趣可能成 为学习 动机。 ——赞 科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯
22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数 学使人 周密， 自然哲 学使人 精邃， 伦理学 使人庄 重，逻 辑学使 人善辩 。—— 培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考 ，劳动 的结果 ，我们 认识了 世界的 奥妙， 于是我 们就真 正来改 变生活 了。— —高尔 基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下 苦功， 三个字 ，一个 叫下， 一个叫 苦，一 个叫功 ，一定 要振作 精神， 下苦功 。—— 毛泽东
13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢 掌握， 十之八 九都可 以获得 成功， 而能克 服偶发 事件， 并且替 自己寻 找机会 的人， 更可以 百分之 百的获 得成功 。 14、相信自己，坚信自己的目标，去 承受常 人承受 不了的 磨难与 挫折， 不断去 努力去 奋斗， 成功最 终就会 是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。 不断告 诉自己 某一件 事，即 使不是 真的， 最后也 会让自 己相信 。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去 学些什 么东西 。领悟 会使你 永远立 于不败 之地。
25、我学习了一生，现在我还在学习， 而将来 ，只要 我还有 精力， 我还要 学习下 去。— —别林 斯基 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比 登天还 难的事 ，有时 轻而易 举就可 以做到 ，其中 的差别 就在于 非凡的 信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境， 其实是 心态在 控制个 人的行 动和思 想。同 时，心 态也决 定了一 个人的 视野和 成就， 甚至一 生。
减 小的
趋
电负性势最小
大电。负性最大
2、电负性的递变规律：
同一周期从左到右，主族元素电负性逐
渐 增 ，大表明其吸引电子的能力逐渐 。同
一主增族从大上到下，元素电负性呈现 趋势，
表明其吸减引小电子的能力逐渐 。
减小
为什么？
原因解释
• 1、同周期从左至右元素的电负性逐渐增大 •原因：同周期从左至右，电子层数相同， 核电荷数增大，原子半径递减，有效核电荷
110.每天安静地坐十五分钟·倾听你 的气息 ，感觉 它，感 觉你自 己，并 且试着 什么都 不想。 ――[艾 瑞克·佛洛姆]
111.你知道何谓沮丧---就是你用一 辈子工 夫，在 公司或 任何领 域里往 上攀爬 ，却在 抵达最 高处的 同时， 发现自 己爬错 了墙头 。－－[坎伯]
112.「伟大」这个名词未必非出现 在规模 很大的 事情不 可；生 活中微 小之处 ，照样 可以伟 大。― ―[布鲁 克斯]
9、成功的道路上，肯定会有失败;对 于失败 ，我们 要正确 地看待 和对待 ，不怕 失败者 ，则必 成功;怕 失败者 ，则一 无是处 ，会更 失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵 挂;一声 平常的 祝福， 是不平 常的感 动;条消 息送去 的是无 声的支 持与鼓 励，愿 你永远 坚强应 对未来 ，胜利 属于你!
为( B) 差值若为零时呢?
A.共价键
B.离子键 C.金属键 D.配位键
4、下列不是元素电负性的应用的是( D)
A.判断一种元素是金属还是非金属 B.
判断化合物中元素化合价的正负 C.判
断化学键的类型
D.判断化合
物的溶解度
巩固练习
5、已知四种元素的电子排布式为： A.ns2np3 B.ns2np4
1、锂和镁的相似性 （1）锂、镁在氧气中燃烧，均生成氧化物（Li2O和 MgO），不生成过氧化物。
和（Mg23）N2L）锂i，、、而镁Mg其在的他加电碱热负金时性属直分不接能和别和氮为氮反1.作应0用生、。成1.氮2；化物B（e、Li3N （3）A锂l、的镁电和负氟性化分物别（为LiF1、.5M、gF12）.5、；碳B酸、盐S（i
巩固练习
7、A、B、C、D四种元素，已知A元素是自然界 中含量最多的元素；B元素为金属元素，已知它 的原子核外K、L层上电子数之和等于M、N层电 子数之和；C元素是第3周期第一电离能最小的元 素，D元素在第3周期中电负性最大。
(1)试推断A、B、C、D四种元素的名称和符号。 O Ca Na Cl
(2)写出上述元素两两化合生成的离子化合物的 化学式。
C.ns2np5 D.ns2np6
则他们的第一电离能按从大到小
的顺序为 D＞C＞，A电＞负B性的大小
顺序为
。D＞C＞B＞A
巩固练习
6、在下列空格中，填上适当的元素符号。 (1) 在第3周期中,第一电离能最小的元素 是 N，a 第一电离能最大的元素是 ；A电r 负 性最小的元素是 ，电N负a 性最大的元素 是 。 Cl (2)在元素周期表中，第一电离能最小的元 素是 Cs，第一电离能最大的元素是 H；e电负 性最小的元素是 ，电Cs负性最大的元素 是 。F(不考虑放射形元素!)
96.人生真正的欢欣，就是在于你自 认正在 为一个 伟大目 标运用 自己； 而不是 源于独 自发光.自私渺 小的忧 烦躯壳 ，只知 抱怨世 界无法 带给你 快乐。 ――[萧伯纳]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨 我的人 .以及 对我冷 漠的人 。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨 慎；对 我冷漠 的人教 我自立 。――[J·E·丁 格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明 的人是 考虑现 在和未 来，根 本无暇 去想过 去的事 。――[英国哲 学家培 根]
规律与总结
(3)、判断化合物中元素化合价的正负
电负性小的元素在化合物中吸引
电子的能力 ，弱元素的化合价为 值；电正负性大的元素在化合物中吸 引电子的能力 ，元素的强化合价 为 值。 负
概念应用
请查阅下列化合物元素的电负性值， 指出化合物中为正值的元素
NaH ICl NF3 SO2 H2S CH4 NH3 HBr
、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与 诚信的 人相伴 ，聪明 总与高 尚的人 相伴， 魅力 94.对一个适度工作的人而言，快乐 来自于 工作， 有如花 朵结果 前拥有 彩色的 花瓣。 ――[约 翰·拉 斯金]
95.没有比时间更容易浪费的,同时没 有比时 间更珍 贵的了 ，因为 没有时 间我们 几乎无 法做任 何事。 ――[威廉·班]
7、人往往有时候为了争夺名利，有时 驱车去 争，有 时驱马 去夺， 想方设 法，不 遗余力 。压力 挑战， 这一切 消极的 东西都 是我进 取成功 的催化 剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有 理由;面对困 难，智 者想尽 千方百 计，愚 者说尽 千言万 语;老实 人不一 定可靠 ，但可 靠的必 定是老 实人;时 间，抓 起来是 黄金， 抓不起 来是流 水。
巩固练习
1、下列各组元素按电负性由大到小顺序
排列的是(D )
A. F N O B. O Cl F
C.
As P H D. Cl S As
2、下列哪个系列的排列顺序正好是电负性
减小的顺序( B)
A. K Na
Li B. O Cl H C. As P H D.
三者都是
巩固练习
3、电负性差值大的元素之间形成的化学键主要
102.人生过程的景观一直在变化， 向前跨 进，就 看到与 初始不 同的景 观，再 上前去 ，又是 另一番 新的气 候―― 。[叔本 华]
103.为何我们如此汲汲于名利，如 果一个 人和他 的同伴 保持不 一样的 速度， 或许他 耳中听 到的是 不同的 旋律， 让他随 他所听 到的旋 律走， 无论快 慢或远 近。― ―[梭罗]
104.我们最容易不吝惜的是时间， 而我们 应该最 担心的 也是时 间；因 为没有 时间的 话，我 们在世 界上什 么也不 能做。 ――[威 廉·彭]
105.人类的悲剧，就是想延长自己 的寿命 。我们 往往只 憧憬地 平线那 端的神 奇【违 禁词， 被屏蔽 】，而 忘了去 欣赏今 天窗外 正在盛 开的玫 瑰花。 ――[戴 尔·卡内 基]
Li2CO3、的Mg电CO负3）性、分磷别酸为盐（2.L0i、3PO14.、8M；g3（PO4）2）均难
（或微）溶于水，其他相应化合物为易溶盐。
（4）它水合们锂的、电镁负氯性化接物近晶体，受说热明发它生们水对解键。合 （5）电锂和子镁的、吸硝引酸力盐相分当解产。物相似。
······· 2、Be和Al的氢氧化物均为两性氢氧化物 3、B和Si的含氧酸都是弱酸 ········
递增，对外层电子的吸引能力逐渐增强，因 而电负性增加 • 2、同一主族中，从上到下，元素的电负性逐 渐减小
•原因：同主族元素从上到下，虽然核电荷数 也增多，但电子层数增多引起原子半径增大 比较明显，原子和对外层电子的吸引能力逐 渐减弱，元素的电负性值递减
规律与总结
3、电负性的意义
反映了原子间的成键能力和成键类 型。