高考多材料作文专题训练
高三20周作文训练：多则材料作文训练
名言: 假如真的想当明星，就必须问问自己到底有多大的勇气， 到底心理有多大的承受力，到底有多大的吃苦精神。— —郭达 歌星之所以存在，是现代唱片业的产物，和影视明星是 电影业、电视业的产物完全一样。——金兆钧 盲目地听从，盲目地相信一切者，他一定是一个蠢物。 他们的头脑只是别人的跑马场。——闻一多 我崇尚一切德高望重的名人，但我从不拜倒在他们脚下， 我渴望用科学来否定他们的某些谬误。——爱迪生 每个人都应该走自己开辟的道路，不被权威所吓倒，不 受旧时的观点所牵制，也不被时尚所迷惑。——歌德 有些偶像穿戴和装饰看起来很华丽，但是可惜，他们是 没有心的。——涅克拉索夫
爱所有的名人吧，他们教给了你们理论，教 给了你们科学，他们把世界交给了你们。 ——罗丹 高尚的人物所受的折磨与他们的崇拜者想像 的完全不同。------- 卢梭 极少有几个生活的榜样是完美和纯粹的。 ——蒙田 野蛮人崇拜木石的偶像，文明的人崇拜血肉 的偶像。——萧伯纳 生活促使我们各自要企求一个能够足以信赖 的、生活上的向导。——萧伯纳 闪光的东西不一定都是金子。——列宁
Hale Waihona Puke 电视机前的美国平民，在庆幸节目播出那 天没错过这个可笑的噱头之余，他们又从孔 庆祥身上，发现了一种在自己心底一直被深 深隐藏甚至倒塌的自信，那个在舞台上出丑 的孔庆祥，似乎又是他们在生活中奔走劳碌 而常常碰壁的投影。 几乎每一个人都有与生俱来的明星梦，而 大多数默默无闻的美国人，拉不下颜面到舞 台上验证自己的梦想，于是把鲜花和掌声给 了孔庆祥。孔庆祥成了他们的实践者。
经典素材 篮球明星姚明(新时代的偶像) 雅典奥运会开幕前,中国体育代表团副团长兼秘书长肖天第一次 把姚明和偶像联系起来.他说：“国内外许多青少年都很喜爱姚明, 有的还把他当作偶像.可以说，他代表了中国青年的良好形象。” 姚明的长相算不上英俊，他不笑的时候看上去有点木，他的一 只耳朵还有点残疾，有时候姚明说话带些孩子气，他对不喜欢的 人也许会有点不客气.但是,姚明高大、善良、正直、幽默、有勇气、 有血性、能挣钱,球技超一流,敢于捍卫自己的权益，并恰如其分地 把国家荣誉、社会价值和个人利益完美地结合在一起……制造一 个偶像，一个可以触摸、亲近和超越的偶像，这些成分已经足够。 姚明的身上，既承载着东方人的美德，也散发着西方文化所崇 尚的个性张扬。姚明这个时代偶像，是中西方文化在21世纪碰撞 和融合的产物。 姚明这个名字,正在通过篮球和NBA传遍世界。在中国，越来越多 的年轻人希望像姚明一样成功，希望像姚明一样获得社会的承认。 姚明是不凡的，但他又是我们身边的凡人。姚明这种时代偶像不 是人为制造出来的，对于需要寻找崇拜者的中国年轻人来说，如 果还没有找到崇拜者，那就崇拜姚明吧。
高考材料作文分类训练：多材料类
材料作文分类训练-------多材料类1．阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：受疫情影响，意大利北部多个市镇被封锁，威尼托大区的沃镇就是其中之一。
当地居民在没有任何防护的情况下，竟然聚集在广场，手拉巨大横幅，表示要抗议封锁城市，因为未佩戴口罩被阻止时，还大喊“拒绝口罩，归还自由”。
材料二：从武汉封城到多地封城，从查体温到戴口罩、消毒，从查身份到限制出入小区，从居家隔离到整栋隔离等等，我们给了自由最大限度的放弃。
材料三：卢梭在《社会契约论》中说，人生而自由，却无往不在枷锁之中。
以上材料触发了你怎样的感受和思考？请结合材料写一篇文章，要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：小王子问：“仪式是什么？”狐狸说，“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。
”（法国童话《小王子》）材料二：古人云，“沐浴焚香，抚琴赏菊”，在弹琴之前，要有沐浴焚香的仪式；茶道也有异曲同工之妙，一杯香茗出自碾茶、擦杯、注水、出汤等繁琐的细节；节日庆典，更是少不了各种仪式。
材料三：当下社会，高效便捷无处不在，吃饭可以刷刷手机，点个外卖；逢年过节，在酒店包桌酒席，便可推杯换盏，简单省事；交往不必相约会面，加个微信就好……对仪式和有仪式感的生活，你怎么看？请结合自己的生活体验，面向本校同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（李商隐）材料二这是我的一小步，却是人类的一大步。
（阿姆斯特朗）材料三终于可以在月亮上面“种菜”了！（央视新闻标题）以上材料触发了你怎样的联想和思考？请围绕材料及其含意写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
4．阅读下面的材料，按要求作文。
最新高考13道最新材料作文训练题
2011年高考13道最新材料作文训练题1、阅读下面的材料，根据要求作文。
尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
这是他的人生观和价值观。
其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写的更好。
”那人很奇怪地问其中的原因。
书法家笑而不答，那人沉默不语。
请理解材料，写一篇不少于800字的文章。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。
尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
这是他的人生观和价值观。
其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写成记叙文或议论文。
4、阅读下面的文字，根据要求作文。
有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。
读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
19. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
年仅6岁的四川女童赵慧平，在得知自己患了重病，家里又无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”，希望把自己视为唯一“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。
赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封101个字的“信”，“我知道自己生了白血病……我家住在农村，没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。
”隔壁病床的病友刘女士说，她曾目睹小惠平亲手写下这封信。
此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议，各地网友纷纷留言表示捐款意向，希望媒体能够公布捐款账号。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2023届高考语文材料作文分类训练专题——批判精神类
2023届高考语文材料作文分类训练专题—批判类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
东汉华歆有两个流传很广的故事。
一是“急没有相弃”。
东汉末年战乱频发，华歆和王朗共乘一艘小船准备出逃。
这时岸边有人呼喊，请他们捎带自己。
追兵就在后面，王朗没有同意，但华歆让那人上船。
后来，贼兵追了过来，王朗想把这个人赶下船。
华歆说：“既已纳其自托，宁可以急相弃邪！（既然已经接纳，怎么能因为情况危急丢下他呢？）”，三人共同努力而脱险。
二是“管宁割席”。
管宁和华歆一起学习，门外来了一辆豪华马车，华歆跑去，管宁没有为所动。
后来，管宁与华歆割席分坐，曰：“子非吾友也。
”以上的故事给你哪些感悟和启发？请材料写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
《荀子·劝学》中说“木受绳则直，金就砺则利”。
强调了后天学习的重要性。
《种树郭橐驼传》中说“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔”。
强调顺应天性的重要性。
读了上面的材料，你有怎样的感悟和思考？请你的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。
3．随着时代的到来，还没有来得及展开，便被人们丢到脑后了，似乎变得越来越次要。
对于这种现象你有怎样的看法，请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）没有少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：一名女子带着七八岁的孩子登上地铁7号线，她先是狠狠地捏孩子的脸，后又打掉孩子的帽子，夺去孩子的手机。
换一节车厢后，她把孩子的书包往地上一扔，让孩子当众跪下……孩子没有敢反抗，只是下意识伸手去挡。
女子的一连串举动，震惊了身边乘客，车厢里有人劝这位女子，她却霸气回怼：“我说我的孩子，我想让他干嘛就得干嘛。
”材料二：十三届全国会第三十会议表决通过了《家庭教育促进法》。
高考材料作文训练
1.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人问比尔·盖茨：如果让你离开现在的公司，你还能创办第二个微软吗?比尔·盖茨坚定地回答：“能”。
但他接着补充了一句话：“只要允许我带走100人……”试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨：比尔盖茨取得成功很大程度上是因为他确立了科学的人才观。
无论干什么事业,人才都是成功的保障。
如果你想修长城,人才就是基石;如果你想建大厦,人才就是栋梁;如果你想成就事业,人才就是保证。
古今中外，治国也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，这是一个谁也否认不了的真理。
2.两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续向前爬去。
但不幸的是它俩拥有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有许多宝贝我没发现。
这样想着，两只蜗牛便同时折转头，朝来路爬去。
在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，它们又彼此友好地碰了碰触角，各自继续往前爬去。
忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨：①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。
命运掌握在自己手中，千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。
②相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态，不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。
③每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是我们前进方向。
有了明确的目标，人生的航船才会找到方向，漫无目的的漂荡终归会迷路。
④失败和成功的区别就是，做同一件事情，有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。
3.可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐，累得呼呼直喘气。
突然，眼前出现了一条小河，驴子走到河边冲了冲脸，喝了两口水，这才觉得有了力气。
它准备过河了，河水清澈见底，河床上形状各异的鹅卵石光光的，看得清清楚楚。
驴子只顾欣赏美景，一不留神儿蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，驴子赶紧站了起来。
高考语文 多则材料类作文的审题立意训练素材
2011多则材料类作文的审题立意训练请仔细审读下列四道材料作文题，把握材料的内涵，分别写出各材料的立意。
1、①马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。
②恩格斯21就著文批判当时德国哲学家谢林。
③列宁17 岁就开始革命活动。
④毛泽东26岁主编《湘江评论》。
⑤徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。
立意：2、①一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。
②小李第一次演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。
立意：3、①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。
”立意：全面理解下述三则材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，确定立意，4、【2007年高考】①著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。
当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。
这件是被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。
丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。
②华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。
不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。
”立意：5、（08重庆）①“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
”（宗璞《紫藤萝瀑布》）②“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽”（冰心《谈生命》）③“生命不光有风和日丽，也有苦雨和凄风。
面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，严冬过后是阳春。
用你的激情点燃生命的一把火，去迎接生命的挑战。
2024届高考语文复习：材料作文训练故事类(含解析)
材料作文训练-------故事类1．阅读下面的文字，按要求作文。
有一位经验丰富的老船长，他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇了可怕的风暴。
水手们惊慌失措，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。
“船长是不是疯了？往船舱里灌水只会增加船的压力，使船下沉，这不是自寻死路吗？”一个年轻的水手嘟囔。
看着船长严厉的脸色，水手们还是照做了。
随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸地下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点地变小，货轮渐渐平稳了。
船长望着松了一口气的水手们说：“百万吨的巨轮很少有被打翻的，被打翻的常常是根基轻的小船。
船在负重的时候，是最安全的；空船时，则是最危险的。
”这就是“压力效应”。
那些得过且过，没有一点压力的人，就像风暴中没有载货的船，往往一场人生的狂风巨浪便会把他们打翻。
以上故事引发了你怎样的思考？请根据要求写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题，文体不限；不要脱离材料内容及含意的范围作文，联系现实生活多方面说理；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
提纲速写：2．阅读下面材料，根据要求作文。
《世说新语·品鉴》中记载：“桓公少与殷侯齐名，常有竞心。
桓问殷：卿何如我（你跟我相比，怎么样）？殷云：我与我周旋（和自己打交道）久，宁作我！”桓公，桓温；殷候即殷浩。
桓温与殷浩是东晋士人中的一时瑜亮，二人既是从小的朋友，又是政治上的竞争对手。
殷浩北伐失败后，桓温甚为得意，所以有此一问。
针对这则材料，你有何感想？根据以上故事，确定立意，自拟题目，写一篇不少于700字的以议论为主的文章。
3．阅读下面的材料，根据要求作文。
武则天长寿元年（公元692年）五月初一，朝廷下令禁止天下宰杀牲畜和捕捉鱼虾。
江淮地区天旱，发生饥荒，人民又不能捕鱼捉虾，饿死了很多人。
禁屠期间，右拾遗张德家里生了个儿子，举行洗三仪式，私下宰羊宴请同僚，补阙杜肃在席间偷偷地藏起一个肉饼，事后向武则天上书告发。
2024届高考作文专题训练：借创新之风,举传统之翮
作文专题训练--借创新之风，举传统之翮1．阅读下面的材料，根据要求写作。
咧着嘴笑得憨憨的“铜兽面”、瞪眼呆坐的“青铜大立人”、穿上长袍的“金面铜人头像”……这些都是“80后”成都潮玩设计师曾舟的三星堆福佑青铜像系列文物潮玩作品。
曾舟将三星堆青铜文物原型作为创作蓝本，结合历史资料、古蜀图腾，使用数字技术给本没有身体的面具和头像设计出尽量符合原型内涵的下半身。
再结合当下的潮玩元素，他将模型比例做了适当调整，头大身小，一个个带着厚重感的青铜文物，变成了“天然呆”的潮玩手办。
“用手办去影响下一代，让传统文化通过这些老少皆宜的玩偶‘活过来’！”曾舟想做的不仅是潮玩快消产品，还是有内容、有温度、有意义的文化IP。
近年来，中国博物馆文创彰显出强劲而蓬勃的生命力。
以上材料对当下文化传承颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
一条无名的古街，因为有创意的涂鸦，成为著名的网红打卡地；一座无名的小城，因为主打烧烤的旅游创意，火遍全国；一向无人问津的博物馆，因为独特的文创产品，吸引了众多年轻人……以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面材料，根据要求写作。
如今在公园里、大街上，总能看见年轻人身着传统服饰，或拍照或笃定行走。
国风热出圈的同时，也正在成为当代年轻人的一种文化态度和生活方式，融入了生活。
近年来，国风音乐、国潮服饰、国风类综艺节目……不少国潮品牌正逐渐成为人们的心头爱好。
年轻人喜欢的非遗文化、国潮、国风，在文创潮流的趋势下，正在以时尚文化的形式走进当下年轻人的生活。
国潮、国风与青年碰撞出了剧烈的火花。
读了以上材料，你有什么样的感触？请结合材料和生活经验，写一篇文章。
高考备考材料作文训练题(整理精校版)
高考备考材料作文训练题(整理精校版)0427 2022年2022年材料作文题1. 阅读下面的文字，按要求作文。
当今社会上盛行各种“秀”，瓦釜与黄钟齐鸣，草根与精英共舞。
“秀”的意思是“表演、演出”，如“时装秀”、“达人秀”；也可以是指“展示、表现”，如“秀风采”、秀才艺”。
当今社会上有各式各样的“秀”，有人参加比赛秀歌艺，有人写文章秀才学，也有人上网秀学历，更有人发帖秀身家对于形形色色的“秀”，社会上众说纷纭。
你对“秀”有何看法？怎样秀才是真精彩？请自定立意，自选文体，联系实际，写一篇文章，谈谈你的思考和感受，不少于800字。
2．阅读下面一段文字，根据要求作文。
权贵、明星说：要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该有多么幸福啊；大款说：要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸福啊；有的慕富者说要能住上豪华别墅,开上高级轿车多幸福啊；跑官者说：能够大权在手该多好啊！有吃有喝，还能荣华富贵，“一人飞升，仙及鸡犬”，该多好；打工者说：能像城里人那样有个城市户口、住上商品房，一家人在一起该有多美啊！对于“什么是幸福”可谓众说纷纭，但没有一个统一的答案，请以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语)，写一篇作文，立意自定，文体自选，800字左右，不得抄袭。
3、阅读下面的文字，按要求作文。
俞洪敏在《成功是“逼”出来的》一文中说：我最近在读《我在美国做妈妈》(Battle Hymn of the Tiger Mother)，这是耶鲁大学华裔教授蔡美儿讲述自己育儿经验的一本书。
她对两个女儿的要求十分严格，甚至到了残酷的地步。
她一开始就不给孩子选择“不努力”的机会，最终把两个女儿培养成了杰出的钢琴家和小提琴家，在卡内基音乐厅演出。
至于这两个女儿未来是否会更加成功我们不妄加评论，但至少可以说正是蔡美儿用爱的心情“逼”两个女儿走向了成功。
我自己小时候也被母亲“逼”过。
我家祖辈种地，我母亲从小就念叨着要我长大当个“先生”(老师)，所以尽管她自己都不识几个字，却每天要求我做作业、读书。
近年高考新材料作文考题
近年高考新材料作文考题高考在我国教育体系中具有举足轻重的地位,而高考作文试题又是高考语文试题中的重中之重。
下面xx给大家分享近年高考新材料作文考题的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读!近年高考新材料作文考题1落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸：与苏轼探讨人的渺茫与伟大，与陶潜共享带月荷锄归的美好，与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香，看尽文化之深邃与灵动。
文化从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。
那寓意吉祥的中国结，那元宵佳节的灯谜，那雄伟的华夏庭院，无一不是珍贵的传统元素。
而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。
把文化作为生命的行囊，便让灵魂与文化一道，穿行在历史的音符与文字墨香之间。
文化，流淌在悠远的箫声中，诉说着哀怨与愁绪，文化，也弥漫在阿炳的二胡中，叹尽人生的跌宕起伏;文化，亦可以流转于锦瑟之间，轻拢慢捻之间净化内心的污秽。
本无生命的乐器与乐曲结合在一起，便成为了文化的载体，寄予着心灵的世界，承载厚重的文化。
不仅仅在丝竹间，文化也在素净的宣纸上蔓延而来。
张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌，诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物，亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》，也刺激着美的神经。
中国画中的水淡云轻，妙手丹青的一点一描，拓开的不仅仅是墨，更是深厚的文化底蕴，文化之魂由笔底传承。
同样，龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏;颜真卿规正而又洒脱的笔锋，王羲之隽秀玲珑的字体，张风子如带般拂过的清新之风，无一不是文化的符号。
那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛，那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。
亦深潭微澜，亦雪底苍松。
文化如辽远的江海，包容着一切。
既有张翰的“江月年年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飘渺烂漫。
那篇篇诗词，字字珠玑，诗人惜字如金，落笔生花，留给世人一片芳华。
文化之美常浮荡于我心间。
那里有轩榭廊道，那里有至臻服饰的绣扣，那里更有吟唱千年的戏曲，那是中华之精髓，炎黄子孙之傲骨。
2024届高考作文专题训练：“无限风光在险峰,精益求精长精神”导写及范文
2024届高考作文专题训练：“无限风光在险峰，精益求精长精神”导写及范文作文专题训练“无限风光在险峰，精益求精长精神”导写及范文原题：阅读下面的材料，根据要求写作。
2023年6月16日，人民日报发表文章《记住！他是“糖丸爷爷”》来纪念“人民科学家”顾方舟（我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者）的诞辰。
1955年，中国被小儿麻痹症带来的恐慌笼罩着，顾方舟开始了脊髓灰质炎疫苗的研究。
在临床试验阶段，顾方舟以身试药证实了疫苗的可行性。
随着研究的深入，顾方舟又从孩子爱吃的糖果中找到了灵感，研制了“糖丸版”的中国疫苗。
1960 年底，首批500万人份疫苗生产成功，被送往全国11个城市。
2000年“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”举行，当时74岁的顾方舟作为代表郑重签下了自己的名字。
要求：顾方舟的事迹对当代青年的成长有很多启示，选择恰当的角度，提炼出一个鲜明的主题，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于700 字。
审题：这是一道记叙类材料作文题。
从情境材料叙述的事件看，它以时间为经线，以“糖丸爷爷”顾方舟研制发明治疗小儿麻痹症的脊髓灰质炎减毒疫苗糖丸的艰辛过程为纬线。
从疫苗研制的过程看，顾方舟临危受命，不断地临床试验、亲身试药，并不断地完善研究成果。
他从孩子爱吃的糖果中寻得灵感，研制出孩子们喜欢的“糖丸版中国疫苗”。
正是把“药物”变成“糖丸”，疫苗被广泛应用于实际，并取得很好的效果，帮助很多人解除病痛。
之所以能够取得如此的成就，因素众多，但顾方舟的亲力亲为、精益求精起着决定性的作用。
基于此，针对本材料思考的角度有：顾方舟的事迹给我们带来什么样的思考，我们该从顾方舟身上继承和学习什么，“药物”变成“糖丸”说明了什么。
写作时，可先从材料中“提炼出一个鲜明的主题”——精益求精成就大国工匠，然后关联材料从理论的角度阐述，顾方舟之所以能够取得成功，之所以能够被誉为“糖丸爷爷”，源自于他以精益求精、勇于实践的精神要求自己，并不断地突破；再则，从顾方舟的事迹引申开去，现实社会中有太多的顾方舟们殚精竭虑的付出，才在各行各业取得令人瞩目的成绩，才成就了一批批大国工匠；最后，对接现实，联系生活，进一步阐述新时期的年轻人应该传承老一辈的优秀品质，严苛地要求自己，不断地提升自己，争取尽快成为各自行业的翘楚。
高考材料作文训练：议论类
材料作文训练-----议论类1、阅读下面的材料，根据要求写作。
①人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
——庄子②文学和科学之比确实没有什么用处。
但是它的没有用处，正是它伟大的用处。
——莫言③有人把幸福解读为“有”，有车、有房、有钱、有权：有人把幸福解读为“无”，无忧、无虑、无病、无灾。
以上材料引起你怎样的联想和感悟？请结合生活，写一篇不少于800字的作文，除诗歌处，文体不限，立意自定。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
《精卫填海》是中国上古神话传说之一，这个故事展现了精卫不畏艰难，不达目的，决不罢休的精神。
古往今来，人们对“精卫填海”的意义和价值也展开了讨论。
晋代诗人陶渊明在诗中写道：“精卫衔微木，将以填沧海。
刑天舞干戚，猛志固常在。
”热烈赞扬精卫的执着不屈的战斗精神；唐代诗人韩愈则写下“口衔山石细，心望海波平”，认为它“渺渺功难见，区区命已轻”，对精卫的做法表示怜悯和惋惜；不少网友则认为一个人做事要量力而行，确定目标要权衡自己的能力。
在班级读书会上，大家围绕“精卫填海”展开讨论，请参考材料中各方的看法，结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。
我被这个故事迷住了。
对于一个孩子来说，这是很神秘的。
他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切，包括他的未完成的理论。
我记得，我花了好多时间静静阅读我能找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。
这种记忆到现在仍然温暖如春。
我读完我们当地图书馆的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。
不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事都更加激动人心，也比我曾想象的任何事情都重要。
2024届高考作文主题训练：单丝不成线,独木不成林(含解析)
作文主题训练-------单丝不成线，独木不成林1．阅读下面的文字，根据要求作文。
俗语：单丝不成线，独木不成林。
奥斯特洛夫斯基：共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
习近平：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
读完上述材料，你有怎样的思考？请就此写一篇文章。
注意：①选好角度，确定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。
②不少于700字。
③不得抄袭、套作。
2．阅读下面的文字，按照要求作文。
美国“学术和教育之父”诺亚·韦伯斯特说：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业，智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
”中国《易经》里说：“二人同心，其利断金。
”《吕氏春秋》则说：“万人操弓，共射其一招，招无不中。
”俗话也说：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，“单丝不成线，独木难成林”……你对军事与“协作”的关系有什么看法呢？要求：（1）自拟题目，文体不限（诗歌除外）；（2）不少于700字；（3）不得套作，不得抄袭。
3．阅读下面的材料，根据要求写作文。
①三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
②单丝不成线，独木不成林。
③一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
你对上面的材料有何感触与思考？请写一篇文章，表达自己的感触与思考。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
同舟共济渡难关，团结合作创未来。
——习近平主席在二十国集团领导人峰会上的讲话三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
——中国俗语单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
——叔本华以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
答案1．例文：千灯共燃耀南北，团结协作同精进积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
2024届高考语文写作分类训练乐学善学类(含答案)
2024届高考语文写作分类训练乐学善学类（含答案）1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：学而不已，阖棺乃止。
——孔子材料二：建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
——党的二十大报告材料三：清华“学霸奶奶"李路，83岁时被阿里巴巴以40万年薪聘为资深体验师。
李奶奶毕业于清华大学，她在退休之后开始学电脑，玩智能手机，学摄影、修图，熟练操作设计软件，掌握的技术能让许乡年轻人都自愧不如。
上述材料能给正在学习的当代青年以启示。
请以“终身学习向未来”为主题，结合你对自身发展的思考写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
两千多年前，荀子用《劝学》表达了对学习问题的朴素认识；一千多年前，韩愈针对当时“耻学于师"的不良风气写下《师说》。
而今，随着社会的发展变化，我们在学习中又遇到了新的难题。
如：学习内容增多，学习时间紧张；学习资源极度充足，难以辨别处理；外界诱惑增加，学习者对于已有的学习条件不加珍惜；未来选择日趋多元化，学习者的学习目的更加迷茫等等，请你针对当下学习中的某些问题，结合个人体验，以“《劝学》新说”为副标题，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟主标题，不要套作，不得抄袭。
3．阅读下面的材料，根据要求写作文。
陶潜《与子俨等疏》中说：“开卷有得，便欣然忘食。
"读书能给人带来收获，看似容易，但读什么、怎么读，却能折射出一个国家、一个民族的精神状态与发展潜力。
一些人读书瞄向“谋生之书”“成功之书”，冷落了经典和“养心之书”，中国古典四大名著被列为“死活读不下去排行榜"的前10名。
有人习惯于手不释卷，独爱翰墨书香，在纸质书卷中感受阅读的魅力；有人钟情于视听兼备，喜欢声画共赏，在数字化世界里享受读书的乐趣。
数字化阅读确实让阅读触手可及、方式灵活多变，然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。
2024届高考作文主题训练-------“争”与“不争”(含解析)
作文主题训练-------“争”与“不争”1．阅读下面的材料，根据要求写作。
《老子》云：“水善利万物而不争。
”老子赞美水“不争”的美德。
面对充满竞争的世界，有的“内卷”，有的“躺平”，有的“穷且益坚”，有的“乘化”“逍遥”，有的“互鉴”“共赢”，有的“挑衅”“纷争”……新时代下的我们，究竟应该“争”还是“不争”？请结合材料，写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：立意明确，标题自拟；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不得少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
清代李宝嘉《文明小史》第三十八回：“老兄既管了一县的事，自己也应该有点主意。
外国人呢，固然得罪不得，实在下不去的地方，也该据理力争。
”当下，持“不争”“少争”态度的不少，这些人认为为人还是要“圆滑”点好，否则“不好进步”。
对此，你又持何种态度呢？请结合当下实际和自身经历写一篇不少于800字的文章，表达你的思考与看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：晚清名臣张之洞平生有三不争——不与俗人争利，不与文人争名，不与无谓人争气。
材料二：毕加索，世界最具影响力的现代派画家，人们称他为“人类艺术史上罕见的天才”。
他9岁时画出了第一幅油画，未满14岁就开了个人画展，一生画法多样、风格迭变。
他在60岁时还学习版画，70岁学习陶工……在事业和艺术上，他从未放弃“争”。
材料三：“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。
“神州”的广告语为“款款神州，万家追求”，而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。
他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。
后来两种热水器迅速走进千家万户，为两家企业带来丰厚利润。
以上材料对我们颇有启示意义。
请结合材料写一篇作文，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—理解尊重类(含解析)
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—理解尊重类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
一个读者在上留言，说她跟母亲已经到了水火没有容的地步。
她说：“我越来越无法跟自己的妈妈沟通了，世界观没有同，观没有同，我做的说的她永远有理由挑剔，总觉得她没有像我妈妈，反而像是我命里的克星。
”另一个读者也讲述了类似经历，十八岁时，无数次咬牙切齿地在心里起誓：将来，一定没有要成为妈妈那样的女人！她说，在旁人眼里她是个懂事的姑娘，从来没有跟谁恶语相向过。
可是，每次假期回家，一年也吵没有了架的她，就开始跟妈妈龃龉没有断，几乎每天都要因意见没有合而争执没有休。
这类“恃爱行凶”现象引起了众多人的深思：为什么，我们彼此相爱，却总在相互伤害？对此，你有何体验和思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，没有要脱离材料内容及含意的范围作文；没有要套作，没有得抄袭；没有少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
德国的冬天漫长阴郁，冷得彻骨。
迎着瑟瑟寒风，一男子踩着自行车在一个张贴广告的圆柱旁停了下来，自行车后架上装着广告招贴画。
这个专提供张贴广告的圆柱早已被各色广告纸。
男子伫立风中，上下审视这些纸条，终于被他找到了一个空缺。
可他并没有立刻贴上去，而是拿出自己的广告纸，左比右划之后，又从包里拿出一把剪刀。
我猜想，他是想剪下别人的广告给自己的让个位吧。
可男子却把剪刀伸向自己的广告纸，剪下长长的一条，塞进包里，然后小心翼翼让过别的广告，才把自己的贴了上去，又向后退了几步，仔细端详一番，才骑上自行车，而去。
对于以上这种现象，你有什么所见所闻所思所感？请就此写一篇没有少于800字的议论文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③没有要脱离材料内容及含意的范围；④没有得抄袭，没有得套作。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
《中国青年报社》社会联合问卷网，曾对1526名青年受访者进行的一项显示，86.1%的受访者表示，从冬残奥运动员身上感到鼓舞，为运动员顽强没有屈、积极进取等所感动。
高考语文复习：材料作文分类训练多则材料类
材料作文分类训练--------多则材料类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一巫马子谓子墨子曰：“我与子异，我不能兼爱。
我爱邹人于越人，爱鲁人于邹人，爱我乡人于鲁人，爱我家人于乡人，爱我亲于我家人，爱我身于吾亲，以为近我也。
击我则疾，击彼则不疾于我，我何故疾者之不拂，而不疾者之拂？故有我有杀彼以利我，无杀我以利彼。
”材料二夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。
故天下兼相爱则治，交相恶则乱。
——墨子材料三世人不情愿吃自己兼爱的亏，却情愿享别人兼爱的福。
这真是墨学进行上一重不可解免的难关。
——钱穆学完《兼爱》，班级举行墨子读书会，围绕“兼爱”思想展开讨论，同学们谈到以上材料。
请从以上材料中任选两到三则进行组合立意，结合你的见闻、感受和思考，写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：鲁迅在《拿来主义》中写道：所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！对待外来文化和传统文化，要取其精华，去其糟粕，为我所用，不断增强文化自信！材料二：新闻网：2022年卡塔尔世界杯吸引着各国观众的目光，中国元素也绽放异彩。
“中国除了男足都去了”成为热点话题，这自然是对国足的一种调侃，但换个角度，大批在世界杯赛场上亮相的中国制造、中国建造、中国技术、中国品牌以及中文歌曲的确值得关注。
中国元素几乎从大到小，从外到里实现了对本届世界杯的全覆盖。
材料三：2022年5月27日，习近平在中共中央政治局第三十九次集体学习时强调：中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
以上内容对你有何启发？请你写一篇议论文，表达你的思考和感悟。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题——诚信奉献类(含答案)
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—诚信奉献类1．阅读下面材料，根据要求写作。
“汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。
”林觉民在《与妻书》中的这份告白，在100多年后的今天，对我们仍有深刻的启示。
恰逢中国青年团成立100周年，复兴中学“学生论坛”将举办一期“青春中国，强国有我”主题研讨，请你上述材料，以高一学生代表的身份撰写一篇演讲稿。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于700字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
1998年，14名飞行员通过层层筛选，成为我国首批航天员。
如今23年过去了，在这14名航天员中，有一人没有执行过飞天任务，又仍在现役，他就是邓清明。
微小的差距，使他多次与梦想擦肩而过。
如今，55岁的邓清明依旧坚持训练，时刻准备着。
“任务的成功即是我的成功，我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝没有容忍自己在号角催征时，还没有准备好。
”在叩问苍穹的飞天梦里，有无数个“邓清明”，虽未披甲征战，已是鞠躬尽瘁，他们从韶光年华到鬓发染霜，数十年始终默默坚守和拼搏。
正是因为有了他们的付出，中国离实现航天强国的梦想越来越近。
读完以上材料，你有何感想？请写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
朝耕及露下，暮耕连月出。
自无一毛利，主有千箱实。
——王安石块块荒田水和泥，深耕细作走东西。
老牛亦解韶光贵，没有待扬鞭自奋蹄。
——臧克家中共十五大报告提出“两个一百年”奋斗目标：个一百年，是到中国成立100年时（2021年）全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立100年时（2049年）建成富强、、文明、和谐的现代化国家。
2021年，农历牛年，又欣逢建党百年华诞。
站在“两个一百年”的历史交汇点，个人与国家，谈谈你的感悟和思考。
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—亲情类(含解析)
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—亲情类1．完成作文。
拾起时光的碎片，搭起心灵的桥梁，一张张“拼”图随之展开，它浓缩着时代澎湃的图景，留下了双向奔赴的痕迹。
“双向奔赴”是你坚定走向我、我热情欢迎你，是彼此爱意的共鸣，是时代与你我的共逐，是穿越时空的探寻。
“双向奔赴”能引发你怎样的联想？请联系现实生活，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
2．阅读下面的材料，按要求作文。
电视剧《人世间》是由2019年获奖的茅盾文学奖同名作品改变，以某省会城市一个平民区——共乐区为背景，以居住在某省会城市的一户周姓人家三代人的视角，描绘了以周秉昆（雷佳音饰）、周秉义（辛柏青饰）、周蓉（宋佳饰）、郑娟（殷桃饰）为代表的十几位平民子弟，在近五十年时间内所经历的跌宕起伏的人生。
《人世间》热播以后，有篇影评这样写道：《人世间》用简笔写尽了人情冷暖和生活滋味，也把我们拉回那个贫瘠而又富足的年代。
周家小小的两间房里的夫妻情、父子情、兄弟情，能温暖人世间。
你是否赞成这个评价，《人世间》引起了你怎样的思考？请根据自己的思考，选好角度，确定立意，自拟标题写一篇作文。
要求：没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。
温度随处可感。
冰水混合物0℃，人体37℃，是自然的温度；罗兰·巴特和史铁生倡导的写作零度，是艺术的温度；对底层人民的关爱、帮助是社会良心的温度。
你对“温度”的感受是什么？请写一篇800字左右的记叙文，角度自选，题目自拟，立意自定。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，家是讲爱的地方，没有是讲理的地方。
对此，你有怎样的看法？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；没有要套作，没有得抄袭；没有得泄露个人信息；没有少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—奋斗励志类(含解析)
2022-2023学年高考语文材料作文分类训练专题—奋斗励志类1．阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一1919年5月4日，五四运动，中国青年群体登上社会历史舞台。
1922年5月5日，中国青年团一大开幕，中国青年团组织正式诞生。
1949年10月1日，成立，中国青年运动进入一个新的发展时期。
材料二被《新青年》打开了眼界，他开始循着初期新文化运动的思路探索，这期间，他在日记中写下这样的话：与天奋斗，其乐无穷，与地奋斗，其乐无穷，与人奋斗，其乐无穷。
——《觉醒年代》我们把该打的仗都打了，我们的后辈就没有用打了。
——《长津湖》中国女排愿意接受任何世界强队的挑战。
——《夺冠》清澈的爱，只为中国。
——18岁的陈祥榕写下的口号请党放心，强国有我。
——建党百年天安门献词一百年来，在中国的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的力量。
读了上述材料，作为肩负着中华民族伟大复兴重任的青年，请学校近期庆祝，自己人生，谈谈你的感想和思考。
要求：有真情实感，突出，明确文体，没有少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一第103个五四青年节悄然而至。
一个世纪前，3000余名青年学生齐集天安门前，振臂高呼，激荡五洲四海。
以这场爱国运动为开端，近代中国揭开了划时代的序幕，迅速传播开来。
百年后，中国又迎来了新的历史交汇点，的新青年正在为实现第二个百年奋斗目标而努力。
材料二1922年，中国青年团成立。
百年来，共青团培养了一批又一批青年人才，抗战英雄、改革先锋、时代模范、有识之士在团旗下成长，扛起一代青年的担当，穿越历史长河，齐奏一曲动人的青春之歌。
材料三2023年4月21日，新闻办发布《的中国青年》白皮书，号召中国青年要勤于全面发展、勇于扛起责任、敢于担当，没有负时代，没有负韶华。
时间之河川流没有息，每一代青年都有自己的际遇机缘，都要承担其所处时代的历史。
如何让短暂的青春焕发闪亮的光芒？阅读材料后你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考多材料作文专题训练1.（新课标全国卷）阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。
”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。
”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。
”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】这是一则材料作文。
可以多角度立意,以小见大。
本材料属于生活类的小故事,修船工超越自己的工作职责,给船刷油漆时顺手补上了船的漏洞,让船主的孩子避了灾祸,躲了劫难,得到了船主的赞赏和感激。
可立意的角度有:①我们的举手之劳,可能会为他人带来意想不到的好处。
为他人着想,为他人造福,是我们当今社会应该倡导的一种道德风尚。
②及时修补漏洞。
船上的漏洞及时修补,才能扬帆远航,顺利抵达彼岸。
一条船的道理如此,人的道理亦如此。
我们的学业、生活、习惯、交往、工作、思想等方面出现漏洞,更需要及时修补,才能趋利避害,减少损失,赢得成功。
小到个人,大到团队,再到民族或国家,道理是一样的。
我们是一个发展中国家,有许多不完善的地方,影响甚至阻碍我们的前行,比如法律制度还不够健全,直接关系到民生、民运的不少问题的解决还不够得力,腐败的惩治还不够彻底,对于这些“漏洞”,我们每一个公民都是刷漆工,都应该自觉地行动起来,为国家的发展与繁荣,做出自己的贡献。
③从船主与修船工的关系,我们不难想到主从关系、用人者与劳动者的关系。
修船工顺便及时修补漏洞,只是举手之劳,却显出了他做事的认真与细致,体现出工作的责任感与主人翁意识,没有满足于就事论事,见事思事,见事做事,而是创造性地完成自己的工作任务,因而得到了船主的赞赏与感激。
船主毫不吝啬,充分肯定、赞赏修船工的劳动,这为我们处理与解决上下关系、主从关系提供了范例。
互助共利、和谐相处,是人际关系、工作关系的最高境界。
此外,防患于未然、关注细节等也可作为下笔作文的落脚点。
【参考例文】举手之劳送人玫瑰,手有余香。
举手之劳,一念之间。
枝繁叶茂,胡杨树一枝一叶点缀黄沙漫天;入木三分,王羲之一笔一画书写世间妙字;绕梁三日,贝多芬一音一符描绘音乐盛世;举手之劳,修船工一举一动见证世间真情。
举手之劳,温暖你我心。
拾荒者陈贤妹,一个弯腰,一个屈膝,一个伸手就能将小悦悦送入社会这个温暖的大家庭。
最美妈妈吴菊萍,一次奔跑,一次心动,一次伸手就能挽救一个含苞待放的生命……无数的人,用他们的双手挽救着生命,用他们跳动的心温暖着我们的心。
而如今的社会却使一部分人的人格开始扭曲。
一位好心人将一位老人扶起,却被诬告为肇事者。
这样的事情几乎每天都在上演,人们的举手之劳却换来种种欺骗,难道这不令我们心寒吗?社会是个大家族,需要我们一起建造,举手之劳,拯救生命,温暖你我心。
举手之劳,成就伟业。
修船工的举手之劳,换来了一家人的幸福,想必他的为人也将被他人知晓,日后的生意定会蒸蒸日上。
大雨倾盆,一位浑身湿淋淋的老妇步履蹒跚地走进费城百货商店,所有售货员看到她狼狈的姿态和简朴的衣裙后,都对她视而不见。
这时一位小伙子搬出一张椅子让老妇休息。
这个年轻人叫菲利,老妇则是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。
后来菲利到卡内基公司,以他一贯的诚实诚恳,成为“钢铁大王”的左臂右膀。
菲利的举手之劳成就了他的伟业。
举手之劳,是一种美德,是人性闪闪发光的地方。
举手之劳,是一种快乐,是人生漫长旅途中的一处停靠。
举手之劳,是一种温暖,是人们心中那团燃烧着爱的火焰。
举手之劳,温暖人心,拯救生命,塑造人性,让这星星之火成为燎原之势,让这亚洲大陆上的雄鸡仰天长鸣。
2.(2013·辽宁卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现,衣着简朴。
演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。
”女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面……要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】对于本题中的价值观问题,只要能正确理解音乐家说的“人,要隐于音乐背后”,就能写出一篇好文章。
这段材料中的很多方面都透露了作文的主题:第一个是衣着简朴对应衣着华美;第二个是音乐家说“人,要隐于音乐背后”;第三个是“有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面……”再联系现实生活,当今社会中有很多人都在追求名和利(这就是材料中的衣着华丽),而忽视了对理想、信念的追求。
所以该作文题目的主题就应该是:人不应该追求那些虚的、表面的东西,而应该追求像音乐一样有价值的东西。
本作文题目适合写作议论文,要想写得出彩,首先得有观点、有看法,其次是得关注社会。
如果作文中能够引用一些紧贴主题的社会热点,相信定会受到阅卷老师的青睐。
3.(2013·山东卷)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。
既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。
精神贯注,猛力向前,应乎世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。
——孙中山要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
【写作提示】这个作文题有这样几个特点:一是紧密联系时代,凸显时代性与现实性。
2013年恰逢党的十八大召开,又是改革攻坚年,从孙中山这句话中,我们明显感受到了时代的脉搏。
“以担当中国改革发展为己任”“不能以困难而缩步”“世界进步之潮流”等等这些关键语句,尽管是孙中山在上世纪说的,俨然如今天说的一样。
二是审题难度不大,但选材相对有一定范围。
从这段材料看,文章的观点实际上已经告诉我们,那就是“以担当中国改革发展为己任”。
当然这个句子内容很丰富,后文的意思是要矢志不渝,要百折不回。
只要围绕“以担当中国改革发展为己任”这个观点,展开全文,就不会跑题。
当然,围绕这个观点的材料很多,如新中国成立前的康有为、梁启超、孙中山、黄兴、秋瑾、李大钊、鲁迅、闻一多等等,新中国成立之后的思想家、革命家、科学家等等,都可以作为写作的素材。
如何理解“失败”“困难”呢?这里我们可以回忆到新中国成立前、新中国成立后我国面临的困境,还可以联系当前在改革开放过程中遇到的挫折与困境。
但写这些的目的是“既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步”。
重点表现人们勇于战胜困境的精神与“虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死”的境界。
当然,古代的为“中国改革发展”而努力的人和事也可以适当联系运用。
因为材料中有“中国”二字,就限制了其他材料的介入,这也是本题的限制性。
三是比较利于议论文的发挥。
本题是偏向于议论文写作的,因为观点很明确,且十分具体,不易记叙文的发挥。
如果要写记叙文,只能写回忆父辈或爷爷一辈的文章了,且观点也要扣到材料上来。
从这个角度来看,擅长写记叙文的考生要吃点亏了。
所以学生在高中阶段,两种文体都要训练,不可偏废。
山东这几年的作文命题有时代性、简洁性、关系性,审题难度不大,利于考生发挥。
同时,高考作文也在告诉考生,一定要关注时代的脚步,聆听时代的脉搏,倾听时代的呼唤。
4.(2013·广东卷)阅读下面的文字,根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。
我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。
②不少于800字。
③不得套作,不得抄袭。
【写作提示】该作文题是对往年广东高考作文出题方式的一次重要突破，完全开放式的命题方式让考生耳目一新。
材料中的核心内容是“生活在哪个时代（时期）好”，也就是说，考生可以选择“穿越时空”回到过去或者飞向未来，或者“活在当下”，只要能写出“某时代特征以及时代魅力”，那么文章的立意就完成了。
审题的难度也相对较低。
构思方面，考生可选择贴近现实，贴近日常生活的兴奋点，将个人的志趣充分表达出来。
可穿越时空，将自己超越现实条件，把对生命价值的思考与追求表达出来。
此外，结合现实与理想的关系，表达自己思考。
5.(江苏卷)阅读下面的材料,按照要求作文。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
(艾青)在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。
甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大,那么丰满,那么幸福。
(罗曼·罗兰)请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800 字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。
【写作提示】试题沿用了往年“提示语(材料)+题目”的形式,但有一些变化,材料不是对命题中有关概念的解释或解说,而是引用了古今中外有内在关联的三则材料,从中引出题目。
而这三则材料又有明显的提示、引导作用,实际上降低了审题的难度。
前两则材料考生都很熟悉,一是出自孟郊的《游子吟》,二是出自艾青的《我爱这土地》;第三则出自罗曼·罗兰的《巨人传》。
这三则材料实际上是在暗示写作“忧与爱”可以从哪些具体的角度入手。
第一则讲的是母亲对儿子的担忧与怜爱,第二则讲的是作者对祖国对大地的忧戚与深爱,第三则讲的是伟人心灵中那种博大的忧患与至爱。
忧,指担忧、发愁。
它是对外界事物担心的一种程度,表现为双眉紧锁、额部肌肉收缩、思维定向(只思虑他所考虑的问题,不想其他)。
爱,是对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。
当被某事物感动,或者被深深地感动时,这种心理取向体现得尤为强烈。
“忧与爱”,两者之间的关系是内生性的,是一体两面的,爱之深,忧之切,忧源自爱。
1.本题适合多种文体的写作,可以写作一般的议论文,也可以写作叙议结合的散文、杂文。
有人认为这一类带“与”字的题目,不适宜写记叙文,其实不然,“忧与爱”是一体两面的,爱之深,忧之切,如果考生能从《游子吟》联想开去,完全可以写出有深厚的情感内涵的记叙文来。