禁毒课件 ppt课件

禁毒课件
可使人先天免疫力丧失， 极易感染各种疾病。吸食鸦 片成瘾，过量吸食鸦片可引 起急性中毒而死亡。
禁毒课 件
吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力 ，降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死
大麻在我国俗称
“火麻”，为一年生 草本植物，雌雄异株， 原产于亚洲中部，现 遍及全球，有野生、 有栽培。大麻的变种 很多，是人类最早种 植的植物之一。大麻 的茎、竿可制成纤维， 籽可榨油。作为毒品 的大麻主要是指矮小、 多分枝的印度大麻。 大麻类毒品的主要活 性成分是四氢大麻酚 （THC）。
官、发财，女人等等这些。
新 冰毒和摇头丸:在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中 型 枢。大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大
脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好
毒 斗、错觉，从而引发暴力行为。 并可诱发精神分裂症及急性
心脑疾病，精神依赖性强。 k粉：出现幻听、幻觉、幻视等，对记忆和思维能力造成严
• （一）学校禁毒教育：禁毒知识进课堂， • 禁毒知识融入学科教学。
• （二）校园禁毒宣传 • （三）关爱留守儿童
1、好奇心作祟！
一是毒品本身的神秘感。
吸
二是吸毒场所的隐蔽性。
毒
的
个
漫画：绝路
人 原
因
2、受毒贩诱惑
吸 毒 的 个 人 原 因
吸毒的个人原因
3.慕虚荣、赶时髦 4.追求刺激和享乐 5.无知和轻信 6.赌气或逆反心理 7.自暴自弃 8.同伴压力和从众 9.身体疾病或想减肥
大 麻 植 物
大麻成品
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大剂量使用可使呼吸、心血管和呕吐中枢兴 奋，严重者可发生惊厥，最后由兴奋转为抑 制，出现呼吸抑制，心衰，甚至死亡。
来自百度文库
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是一种镇痛药，长期使用会产生依赖性，被列为严格管制的麻醉药品。
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一般人只要足量接触二、三次即可上瘾，是一种很危险的精神药物。K 粉具 有很强的依赖性，服用后会产生意识与感觉的分离状态，导致神经中毒反应、幻 觉和精神分裂症，同时对记忆和思维能力都造成严重损害。
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罂粟，原本是一种美丽的植物，但自从人们从这种 娇艳的花中提炼出了鸦片之后，它便成了一种罪恶之花。 在它的诱惑下，成千百万个灵魂从此坠入了万劫不复的 痛苦深渊。一个个痛苦扭曲的躯体，一个个百孔千疮的 灵魂，一幕幕惊心怵目的惨剧，让人感到美丽背后无比 恶毒的诱惑。
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白粉让他的百万家产化为灰烬
英国的鸦片走私和中国的禁烟运动
罂粟花 结出的果实有毒,用它 的叶液制成的东西就 是臭名昭著的鸦片。
45000 40000 吸毒人数：200万/35年
35000 掠夺白银：3—4亿元/40年里
40200 35445
30000 25000 20000 15000
10000 4000
5000
12576 7889
二是：直接拒绝或找借口溜走； 三是：提出相反意见或转移话题； 四是：秘密报案（偷偷告诉你信赖的人或拨打报警电话:110）； 五是：当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长； 六是：禁毒、教育部门组织戒毒康复人员、优秀禁毒工作者进学校现身 说法、以案说法。
哪类青少禁年毒易课沾染件上毒品？
• 1、与社会无业、不良人士接触者； • 2、出入网吧、ktv、酒吧等不合时宜的场所； • 3、易产生挫败感、不能够够承担压力合理宣泄情绪的青
少年； • 4、警惕性差，随意结交网友、社会朋友的青少年。
（一）学校禁毒教育之学生防毒常用的措施：
一是：学校每年组织青少年学生参观禁毒教育基地，让学生了解什么是 毒品；
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0 1799年 1820年 1825年 1830年 1835年 1838年
英国向中国输入鸦片数量激增表
鸦片的输入给中国带来了哪些危害？
给中华民族带来深重灾难：
a、白银外流，造成清政府财政危机。 b、摧残吸食者的身体。（中国人被称为“东亚 病夫”） c、腐蚀清朝统治机构，清朝统治更加腐败。 d、削弱军队战斗力。
体内除了毒品就只剩药品了
背后的
——学校禁毒教育培训之 毒品、教师、教育
一、什么是毒品？
化学提取
我国《刑法》第357条的规定： 毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙 胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因 以及国家规定管制的其它能够使人 形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
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传统毒品
新型毒品
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海洛因 （毒品之王），俗称“白粉 ”。 吸食海洛因两次后，大多数情况下都会 上瘾，生理和心理上的依赖，会产生梦幻现象，长期使用会破坏人的免疫功
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它们为何被称为毒品？ 传 海洛因：一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮
统 疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这
种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而
毒 千方百计地维持吸毒状态。吸食鸦片、海洛因后，他蜷缩到 品 某个角落睡觉，他麻醉了以后，通过这个麻醉来幻想怎么升
品
重的损害。
漫画：去年今日
三、严峻的毒情形势
• 在建国初期和建国后相当长一段时期内，我国是禁绝毒品的，改革开 放后受到外来毒品的影响，逐步在我国扩散开来。我国从边境来说， 一个是西南边境，离国际上一个很大的毒源地金三角非常近，就是毗 邻金三角，缅甸、老挝等地生产毒品。前几年生产毒品的数量非常大， 当时毒品渗透到我国境内主要是通过南方一些省市打通了一些通道， 再向香港、东南亚和欧美这些国家贩卖出去。当前国际毒潮持续泛滥， 国内毒品问题正处于快速发展期，国际国内毒情相互交织、相互影响， 我国毒品形势十分严峻复杂。据统计，我国在册吸毒人员已经达到 295.5万人，实际吸毒人数超过1400万。
照“源头治理、以人为本、依法治理、严格管理、综合治
理”的基本原则，坚持“预防为主，综合治理，禁种、禁
制、禁贩、禁吸并举”的工作方针，立足当前，长期治理
，突出重点，多管齐下，不断创新禁毒工作体制机制，进
一步完善毒品问题治理体系，深入推进禁毒人民战争，坚
决遏制毒品问题发展蔓延。
五、教师、学校应如何应对？
四、历届国家领导对禁毒工作的重视
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《中华人民共和国禁毒法》、《司法行政机关强制隔离戒毒工作规定 》、《戒毒条例》、《易制毒化学品管理条例》、《中华人民共和国 刑法》等
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2014年7月，中共中央、国务院印发了《关于加强禁
毒工作的意见》，要求各地区各有关部门把禁毒工作纳入
国家安全战略和平安中国、法治中国建设的重要内容，按