燃烧与灭火第一课时(优质课一等奖课件)

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实验目的_____________________
提出猜想 猜想一:___________________ 猜想二:___________________ 猜想三:___________________
实验用品及仪器: 大理石块 蜡烛(两根) 木条
细铜丝 50ml烧杯 坩埚钳
纸张 火柴
酒精灯
实验、记录与分析
燃烧和灭火
燃烧条件(缺一不可)
1、可燃物 2、与空气(氧气)接触 3、达到可燃物着火点
灭火原理(缺一即可) 1、清除可燃物 2、隔绝空气(氧气) 3、降低温度至着火点以下
活动三:燃烧的定义
发光、放热
➢燃烧是 可燃物 与 氧气发生的发 放光 的热 剧烈的 氧化反应。
活动四:安全用火
讨论:
1、生活中怎样预防火灾?? 2、如果生活中发生了火灾,我们 如何自救
3、如何使水中的白磷燃烧?
___向__水__中__的__白__磷__通__入__氧__气______。
红磷
水火相容
氧气
通过这些实验探究,你能
得出猜想中的三个条件,满足
什么关系才物质能够顺利燃烧
吗?
燃烧条件(缺一不可)
1、可燃物 2、与空气(氧气)接触 3、达到可燃物着火点
总结:燃烧条件和灭火原理关系
拨打火警电话:
当堂检测
实验结论___________________________________ ___________________________________________
三个燃烧条件的猜想,应满足什么样的关系?
着火点
1、是可燃物燃烧所需的最低温度 2、不同的物质着火点不同
物质
着火 点 (℃)
几种常见物质的着火点
白磷
红磷
木材Biblioteka 木炭乙醇 (酒精)
无烟 煤
250 320
700
40 240 至 至 558 至
330 370
750
O2
白磷
注:白磷的着火点是40 ℃, 红磷的着 火点是240 ℃
试分析:
1、热水中的白磷不燃烧而试管中
的白磷能燃烧,说明
O2
_____燃__烧__需__要__氧__气____。
80℃热水
2、试管中白磷燃烧而试管中的红 磷不燃烧,说明 _温__度__必__须__达__到__可__燃__物__的__着__火__点。
第六单元 第一节
燃烧与燃料
同学们,在生活中如果油锅起火,你们 可以采取哪些方法来灭火?
网络上有传言 ——油锅着火用食用油就可以灭火。
网络上有传言 ——油锅着火用食用油就可以灭火。
活动一:探究灭火的原理
请你用尽可能多的方法将一根燃着的 蜡烛熄灭吗?并说出采用这些方法为什 么能灭火。
隔绝空气或氧气 带走热量,降低温度
移走可燃物
带走热量,降低温度 隔绝空气或氧气
带走热量,降低温度
你能总结下吗,灭火原理可以分成几类?
灭火原理
1、清除可燃物 2、隔绝空气(氧气) 3、降低温度至着火点以下
(满足一条即可)
以下油锅灭火的方法都采用了哪些灭火原理?
活动三:探究燃烧的条件
化学实验报告
实验名称_____________________
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