32个激励团队凝聚力的游戏(全攻略)

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促进班级凝聚力的团队游戏大全

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促进班级凝聚力的团队游戏促进班级凝聚力的团队游戏大全众所周知,现在很多公司经常举办一些团建活动对团队有着非常重要的作用,可以拉近团队间的距离,提升团队凝聚力,还可以提升员工的自信心。

司中一个团队的凝聚力是无比重要的,我们经常在一些公司活动中组织一些小游戏,来增加员工之间的积极性和凝聚力,以下是小编为大家收集的促进班级凝聚力的团队游戏,希望能够帮助到大家。

无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1。

6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数:12—16人三、场地要求:高台最宜四、需要器材:束手绳五、游戏时间:30分钟左右六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数:10—15人三、场地要求:开阔的场地一块四、需要器材:3米长的轻棍五、游戏时间:30分钟左右六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。

团队拓展训练活动游戏大全(精选30个)

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团队拓展训练活动游戏大全(精选30个)团队拓展训练活动游戏大全团队拓展训练活动游戏大全(精选30个)团队拓展训练是培养合作意识和进取精神为宗旨,帮助企业和组织激发成员的潜力。

下面是由小编为大家分享团队拓展训练活动游戏大全(精选30个),望对大家有所帮助。

团队拓展训练活动游戏大全11、造反运动-破冰游戏人数队形:10-20人为宜,围成一个圆圈游戏方法:1、参加者围成一个圆圈,主持人站中间。

2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。

3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。

注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。

2、大风吹方法:1.全体围坐成圈,野外可划地固定各人的位置,主持人没有位置,立于中央。

2.主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹.有穿鞋子的人。

」则凡是穿鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,使得一人没有位置成为新主持人,再吹。

备注:可「吹」之资料:有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。

ps:小风吹则吹相反的3、沟通游戏简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好五人以上。

2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。

他只能以动作来告知组员题目。

3.视题目的难度来计时。

看那组的得分高低来算输赢。

4、如何建立信任适用:团队建设游戏方法:带眼罩行走,两人一组第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

游戏说明:1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障。

提高团队凝聚力小游戏

提高团队凝聚力小游戏

提高团队凝聚力小游戏提高团队凝聚力小游戏一个团队要有凝聚力才会有战斗力,那么有哪些可以提高团队凝聚力的小游戏呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!提高团队凝聚力小游戏11、递书大家围坐成一圈,主持人拿一本书,先向大家介绍:“这是一本奇妙的书,有时它明明是合着,但却要说开着才正确。

”使现场充满悬念。

接着,他一边说:“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”,一边开始按逆时针方向传给下一人。

每个人将书传给下一人的时候,都要说明书本是合着还是打开。

一圈后,由主持人评判各人的对错。

对的不得声张,保守秘密,做错或仍未觉察其中奥妙的,可再传着玩。

最后,主持人才公布答案:原来,判断书本的合开并不是依据书本,而是看传递者的双脚交叉或张开,书本只是遮眼法罢了。

2、猜硬币大家围坐成一圈,选一人居中当猜者,游戏开始,大家齐唱:硬币硬币,你真奇怪,传来传去,无影无踪,真奇怪,确奇怪,有个朋友站在场中央!与此同时,将左手向旁提高,手心向上,右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作,放到左手上,其实只有一枚硬币,可以是真的传,也可以假传。

连唱三遍后,大家一起双手握拳伸出,由中间人猜,猜对可与拿硬币者互换位置,三次猜不着要表演一个小节目。

3、抛水球将气球灌水,胀至香瓜般大,然后打结封口,这样的水球预备若干。

等分成甲乙两横队,相对而站,队间、行距均为三米。

开始时,甲队排头把水球抛向乙队排头,对方小心接住后抛回给甲队排二,余此类推,直至水球破裂,再换新水球继续,最后邀请失误多的队员表演小节目。

4、输电参加者20人以上,围成圆圈而坐,互相靠紧并在身后手拉手。

选一人当猜者居中。

圈内选三至四人作为电站,间距要求差不多。

游戏开始,任选一电站负责发电,按顺(逆)时针方向用握手紧压的方式输电,下一人收到讯号,也用同样方式传输,每当传至下一电站时,此人要发出“波!”的响声,同时再往下传。

猜者要根据自己的细心观察,及时判断电流的到某一电站的时间、位置,如果用手一指正巧“波”声响,则与该电站互换角色,三次失误要表演一个小节目。

32个激励团队凝聚力的游戏

32个激励团队凝聚力的游戏

32个团体游戏增加团队凝聚力1、捆绑过关•适用:团队协作•简述:藉着被绑在一起来完成数件任务•人数:不限场地:不限•道具:绳子或其他可以绑的东西•方法:1.1.1. 分组,不限几组,但每组最好二人上。

2.2.2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3.3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球•简述:藉着分工合作来完成任务•人数:每组限六人场地:不限•道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);人;脚(二张)汽球(每组一个)•方法:1.1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2.2. 老师请每组每人抽签。

3.3.3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验•简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以•人数:不限场地:不限•适合范围:刚认识或不认识的人•游戏方法:1.1.1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)2.2.2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3.3.3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

4.4.4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

4、比长短•简述:每队派出一人比不同的单位•人数:不限 场地:不限•适用范围:适合刚认识或不认识的人•游戏方法:1. 分组,不限人数,至少要二组。

每组五人以上。

2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么4. 计算每次比完的输赢即可。

题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!5、比一比•简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么•人数:不限场地:不限•适用范围:适合刚认识或不认识的人•游戏方法:1.1.1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。

32个激励团队凝聚力的游戏(全攻略)-课件

32个激励团队凝聚力的游戏(全攻略)-课件

6、超级大头贴
• 简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案
• 人数:最少十人
场地:室内
• 适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们
• 游戏方法:
1. 分组,每组人数不限
2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)
3. 老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对 方头上的答案,但不能看到自已头上的。
• 游戏方法:
1. 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此 小组的人。
3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜头; 比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大: 比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上 的扣子…
3. 被叫到的人两边的朋友必须马上说:“嘿咻!嘿 休!”和做出划船的动作。
4. 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字(如 2), 直到有人做错或做错三次(随意!)
题目例子:可以先全部的人自我介绍再
开始这个游戏。
10、如何建立信任
• 适用:团队建设 • 游戏方法:带眼罩行走,两人一组
第一阶段:一个人带眼罩行走,另一 人手牵手,可以提示; 第二阶段:一人带眼罩行走,另一人 在其左右,但不能身体接触,也不能使 用语言提示; 第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与 你保持一定距离,不能使用语言提示。 游戏说明:1.领导行为、观点的连续 性、一致性,保持沟通,是信任建立的 根本保障。 2.手把手教—引导—建立 信任,授权,同时不断给予指导。
11、头 脑 风 暴
• 形式: 4-6人一组为最佳

团队凝聚力培训游戏大全(27个)

团队凝聚力培训游戏大全(27个)

团队凝聚力培训游戏(27 个)不同阶段团体练习设计1、团体初期适合的练习:滚雪球、拍打穴位、寻找我的那一半、对对碰、无家可归、解开千千结等。

2、有助于增进团体信任的练习:盲行、信任跌倒、信任圈、睹物识人、同心协力等。

3、促进团体凝聚力的练习:图画练习、故事完成、突围闯关、组歌比武等。

4、催化成员自我探索的练习:我是谁、生命线、自画像、盾型探索、生存选择、设计我的T 恤衫、生活计划等。

5、加强成员互动沟通的练习:循环沟通、金鱼钵、脑力激荡、热座、镜中人等。

6、适合团体后期结束的练习:真情告白、心意卡、化妆舞会、联欢会、大团圆、合唱等团体练习举例一促进团体成员相识的练习。

游戏如下:1、我是谁目的:让成员很快行动起来,在活跃的竞赛气氛中彼此认识和了解时间:大约20 分钟材料:个人信息卡(信息可根据团体目标和成员的不同而变换),奖品过程:给每个成员一张信息卡,要求他们立即行动起来,在团体中找寻具有信息卡上特征的人是谁。

成员拿到卡,走到一个人身边问他是否有信息卡上的特征。

如果有,请他告诉你他的名字,填写在卡上。

如果没有,继续问下一个人,看谁先将信息卡填满,率先完成者读出卡上的内容,念到名字者站起来。

前三名有奖。

谁是谁信息卡信息特征符合条件的人来自天津喜欢吃饺子有一个十岁的男孩每天坚持锻炼身体半个小时以上有五双皮鞋喜欢上网聊天有时外出旅游喜欢交朋友对团体心中没底。

2、知你知我目的:初步相识时间:约8 分钟准备:足够的空间,可以挪动的椅子进行:指导者先让团体成员在房间里自由漫步,见到其他成员,微笑着握握手,给一定的时间让成员自然相遇,鼓励成员尽可能多地与其他人握手,当指导者说“停” ,每个成员面对或正在握手的人就成了朋友,两人一组,席地而坐,或拿折叠椅面对而坐下,各自做自我介绍。

介绍的内容包括:姓名,所属单位,身份,性格特点,个人兴趣爱好,家庭情况,以及个人愿意让对方了解的有关自我的资料。

每人3 分钟,然后漫谈几分钟。

增强班级凝聚力和团结的互动小游戏

增强班级凝聚力和团结的互动小游戏

增强班级凝聚力和团结的互动小游戏1.拔河其实是最可以体现团结的了可以举行拔河比赛,虽然旧,但姜还是老的辣。

2.挑战数数字这是个简单的游戏,但又是绝对具有挑战的游戏。

人数:5-10人道具:无规则:①所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。

数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。

然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

②比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。

③数错的人要接受惩罚。

补充说明:如果你知道了游戏如何操作,不妨赶快试一试,绝对会有你想不到的效果新型时装秀3.活动名称:新型时装秀(1)活动目标:①促进成员间的多人合作概念。

②感受个人在团队合作中发挥的作用。

(2)活动过程:①每组出五人,并进行工作分工。

三名设计师、一名模特、一名裁判②“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装③“裁判”对个小组的完成情况做评判。

以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。

(3)说明:①时装评判标准:新颖性、观赏性、可行性、搞笑性②裁判必须公平、公正,各裁判打分要被公开(4)道具:报纸(大量)、剪刀(每队一把)、透明胶(每队一卷)4.合力吹汽球借着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴(一张);手(二张);屁股(一张);脚(二张)汽球(每组一个)适合:全部的人游戏方法:(1)分组,不限几组,但每组必须要有六人。

(2)主持人请每组每人抽签。

(3)首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

5.拥挤的公交车概要:用胶带把三张报纸连成圆纸筒,比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。

方法:(1)全员分成数队。

提升团队凝聚力的游戏大全超棒哦

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提升团队凝聚力的游戏大全超棒哦游戏是一种既娱乐又能够锻炼团队合作能力的活动,因此在团队建设中,引入适当的游戏元素可以提升团队的凝聚力。

本文将介绍一些适合团队建设的游戏,帮助团队成员更好地协作、沟通和互动。

以下是一些超棒的提升团队凝聚力的游戏:1. 盲目领导这个游戏要求团队成员分成两组,每组选出一位盲人,其他成员需要帮助盲人完成一系列任务。

通过这个游戏,团队成员将学会如何更好地沟通、协作和相互依靠。

2. 拉绳比赛这个游戏需要一条较长的绳子,并将团队成员分为两组。

每组成员需要拉绳子,争取将对方的团队成员拉到自己一边。

这个游戏可以锻炼团队的协作和力量,并增强团队成员之间的互动和凝聚力。

3. 解谜游戏解谜游戏是一种需要团队合作的游戏,可以通过寻找线索、解除谜题等方式完成任务。

这种游戏可以促进团队成员之间的交流和协作,同时激发他们的创造力和逻辑思维能力。

4. 快闪快闪是一种团队合作的表演游戏,要求团队成员在规定的时间内排练并表演一套舞蹈或戏剧。

通过这个游戏,团队成员可以更好地协作,提高团队的凝聚力和创造力。

5. 图案重建这个游戏需要一些彩色积木或拼图,团队成员需要合作将散落的积木或拼图还原成特定的图案。

通过这个游戏,团队成员可以进行有效的沟通和协作,培养问题解决的能力。

6. 团队足球团队足球是一种需要团队合作的足球游戏。

每个团队成员只能使用一只脚进行比赛,强调团队之间的配合和协作。

通过这个游戏,团队成员可以加深彼此之间的信任,提高团队的凝聚力和配合能力。

7. 沙盘模拟沙盘模拟是一种通过模拟场景来促进团队合作的游戏。

团队成员可以利用沙盘模型来展现自己对于某个问题的解决方案,通过团队讨论和合作来找到最佳解决方案。

8. 团队解救这个游戏需要团队成员分为救援组和被救援组,被救援组被绑在一个特定的地点,救援组需要通过解谜、寻找线索等方式,将被救援组解救出来。

这个游戏可以培养团队成员之间的信任和协作能力。

总结:以上是一些能够提升团队凝聚力的游戏,这些游戏都可以通过团队合作、沟通和互动来加强团队成员之间的联系。

增加团队凝聚力游戏大全

增加团队凝聚力游戏大全

增加团队凝聚力游戏大全团队凝聚力是一个团队中成员之间相互合作、协作的能力,它是团队顺利运作和取得良好成绩的重要因素。

而游戏作为一种娱乐形式,也可以成为增强团队凝聚力的工具。

在以下的文章中,将介绍一些既有趣又有效的增加团队凝聚力的游戏。

第一款游戏:三人绑腿赛跑对于这款游戏,你需要一条绳子。

将三人的左脚与右脚分别绑在一起,然后让他们一起跑步。

这个游戏考验的是三人之间的协调和配合能力,因为他们必须同时移动、保持平衡。

通过这个游戏,团队成员将学会相互信任、互相支持,从而增强团队的凝聚力。

第二款游戏:找到失踪物品这个游戏需要准备一些小物品,例如钥匙、笔、纸币等。

首先,将这些物品藏起来,然后让团队的成员合作来寻找。

这个过程中,成员们需要相互交流、合作解决问题,增强彼此之间的联系,并培养他们的团队合作能力。

第三款游戏:团队拼图在这个游戏中,你可以选择一个拼图,然后将其打乱。

将拼图的所有碎片分发给团队成员,要求他们合作拼出完整的图案。

这个游戏可以锻炼团队成员的耐心、观察力和集中注意力,同时也需要他们进行有效的交流和协作。

第四款游戏:团队接力团队接力游戏是一种传统的团队建设活动,不仅可以增强团队凝聚力,还可以培养团队成员的合作精神和竞争意识。

游戏的规则是参与者分成两个团队,分别排成一条直线。

每个团队的第一个人会拿到一个纸杯,里面装满水。

然后参与者们将用勺子将水传递到下一个人的杯子里。

最后,水多的团队获胜。

这个游戏强调了团队的协作能力和团队成员之间的相互依赖。

第五款游戏:团队绘画这是一个需要合作完成的游戏。

将团队成员分为若干个小组,每个小组只能有一个人可以看到真实的图画,其他人无法看到。

那个看到图画的成员需要准确地将图画描述给其他成员,让他们根据描述绘制出原图。

通过这个游戏,团队成员不仅可以增强彼此之间的沟通和理解能力,还能够锻炼他们的观察力和表达能力。

通过这些游戏,团队成员可以在轻松愉快的氛围中加强彼此之间的联系,提高团队凝聚力。

29个团体心理辅导游戏,增强成员凝聚力,可用于班级活动,员工培训当中

29个团体心理辅导游戏,增强成员凝聚力,可用于班级活动,员工培训当中

29个团体心理辅导游戏,增强团队凝聚力1、如何建立信任:(适用:团队建设)游戏方法:带眼罩行走,两人一组第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

游戏说明:1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通是信任建立的根本保障。

2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导。

2、头脑风暴形式: 4-6人一组为最佳类型:讨论类时间: 10分钟材料: 回形针,可移动的桌椅场地:教室活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。

操作程序: 调查研究表明,创造性可以通过简单实际的练习培养出来。

然而,大多的时候,革新想法往往被一些诸如"这个我们去年就已经试过了"或"我们一直就是这么做的"的话所扼杀。

为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练。

头脑风暴的基本准则应当是:1. 不允许有任何批评意见2. 欢迎异想天开(想法越离奇越好)3.我们所要求的是数量而不是质量4.我们寻求各种想法的组合和改进有了这些基本概念后,将全体人员分成每组4-6人的若干小组。

他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途(也可以采用其它任何物品或题目)。

每组指定一人负责记录想法的数量,而不是想法本身。

在一分钟之后,请各组汇报他们所想到的主意的数量,然后举出其中"疯狂的"或"激进的"主意。

有时,一些"傻"念头往往会被证实为很有意义的。

有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑? *你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题? *你现在能想到的在工作中可以利用头脑风暴的地方?3、训练幽默乐观的游戏情绪有正性与负性之分。

有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力,而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。

提升团结凝聚力的训练小游戏

提升团结凝聚力的训练小游戏

提升团结凝聚力的训练小游戏(十六个)提升团结凝聚力的训练小游戏(十六个)一、团队凝聚力训练小游戏:捆绑过关人数:不限 场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西方法:1. 分组,不限几组,但每组最好二人上。

2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

二、团队凝聚力训练小游戏:合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人 场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);人;脚(二张) 汽球(每组一个)方法:1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 老师请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起到人的人去把汽球给坐破。

三、团队凝聚力训练小游戏:记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限 场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

四、团队凝聚力训练小游戏:比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限 场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限人数,至少要二组。

每组五人以上。

2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么4. 计算每次比完的输赢即可。

题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比 高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!五、团队凝聚力训练小游戏:比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限 场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。

各种团队小游戏

各种团队小游戏

各种团队小游戏第一篇:各种团队小游戏1、丑小鸭赛跑道具:气球游戏规则:用膝盖夹住气球,进行接力赛跑,快者为胜。

球不能落地,不能夹破。

吹牛皮大比拼道具:气球四个。

游戏规则:在一分钟内吹气球,以气球吹爆或大小决胜。

限时一分钟。

2、穿拖鞋道具:拖鞋参加人员:分成若干组游戏规则:各队轮流派出1人。

把拖鞋放在起点前方5步的地方。

回到起点蒙眼旋转三次以后出发。

能够准确前进5步,第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

参考:进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

3、快乐呼啦圈规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳)4、心有灵犀猜成语规则:以两人为一组。

一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)5、三人抱成团规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!6、动作接龙规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局!7、倒着说规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。

“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。

8、集体造句规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。

9、双龙戏珠接力赛规则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。

在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)10、抢板凳规则:大家都玩烂了就不说了。

增加团队凝聚力的团建游戏

增加团队凝聚力的团建游戏

增加团队凝聚力的团建游戏
1.做别人的眼睛脚步:要求大家围成一个圈,然后从指定的一个人开始,用手指指着任意一个人(不能是自己),说出相应的口号,并伴随着完成手上的动作,让被指向的人省略口号继续指向其他人,一直传递给每一个人,最后将大家团结在一起,共同完成任务。

2.拔河游戏:双方团队集结到一边,用绳子将两边团队分隔开,每边团队伸出双手紧握绳子,双方均听令开始,拔河运动开始。

双方拉扯,看谁的团队可以拔的河的最远。

胜利的一方可以得到一定的奖励。

3.猜拳游戏:两人对决,双方把双手放在胸前,一人说出“石头剪刀布”中的一项,另一人迅速在自己前一个人说出一项之前出一项,如果双方出的是相同的一项,则重新开始,最先出定的一方获胜。

20个团训游戏

20个团训游戏

20个团训游戏团队建设是培养团队合作精神、增进团队凝聚力的重要环节。

为了让团队成员更好地了解彼此并提升团队协作能力,团训游戏是一个非常有效的方法。

下面我将为大家介绍20个团训游戏,希望能给团队建设活动提供一些灵感。

1. 搭积木比赛将团队分为若干小组,每个小组给一些积木,比赛时间为10分钟。

看哪个小组在规定时间内能搭建出最高、最稳定的建筑。

2. 赛跑接力团队成员分为数个小组,每组人站成一队。

在指定路线上,要求每个小组依次完成接力赛跑。

最先完成任务的小组获胜。

3. 打气球比赛将团队分为若干小组,每个小组给定一些气球。

比赛开始后,团队成员迅速吹气球。

看哪个小组能在最短时间内吹破最多的气球。

4. 随机分组给每个团队成员一个标签,上面写着不同的动物、水果或数字。

然后要求大家找到与自己标签相同的人,形成小组。

5. 盲人寻宝将团队成员分为两两一组,其中一人蒙上眼睛,另一人领着他/她在指定区域内寻找隐藏的物品。

要求寻物者借助伙伴的声音和指示完成任务。

6. 翻转地图给每个小组一张地图,要求他们在规定时间内翻转地图,即将地图上的南北方向对调。

看哪个小组能更快速地完成任务。

7. 摸假人在一个封闭的区域内,安排一组团队成员扮演静止的“假人”,其他团队成员被蒙上眼睛,需要凭触摸感知哪些是真人,哪些是假人。

8. 横穿河流设置一个模拟的“河流”,要求团队成员在不倒的情况下横穿过去。

可以使用各种道具,但不能直接接触“水”。

9. 单脚链球每个团队成员将一只脚与其他人用绳子连在一起,然后用这种方式完成一些团队活动,如跳绳、跳高等。

10. 沉船求生分为数个小组,每个小组使用给定的材料制作小艇或筏子。

比赛时,小组成员要求在规定时间内将船移动到指定地点,以实现沉船求生。

11. 制作人体拼图每个小组给一些人体拼图的碎片。

在规定时间内,要求小组成员合作完成人体拼图装配,看哪个小组能最先完成。

12. 蛋糕制作比赛给每个小组一些材料,要求他们在规定时间内制作最美味的蛋糕。

25个团队建设小游戏

25个团队建设小游戏

25个团队建设小游戏团队建设对于提升团队凝聚力、促进成员之间的沟通与协作至关重要。

而有趣的团队建设小游戏则是实现这一目标的有效途径。

以下为您介绍 25 个适合团队参与的小游戏:1、接力拼图将一幅拼图分成若干块,每个小组领取一部分。

小组内成员依次传递拼图块,共同完成拼图。

这个游戏可以锻炼团队成员之间的协作和沟通能力。

2、盲人方阵蒙上团队成员的眼睛,让他们在规定时间内依靠语言指挥,将一根绳子围成一个规定的形状。

这能增强团队成员之间的信任和领导力。

3、无敌风火轮利用报纸和胶带制作一个可以行进的“风火轮”,团队成员站在里面,共同推动前进。

考验团队的协作和协调能力。

4、珠行万里整个团队每个成员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。

5、背靠背运球两人一组,背靠背夹住气球,从起点运到终点,中途气球不能掉落或破裂。

培养团队成员的默契和合作精神。

6、集体跳绳团队成员共同跳绳,需要良好的节奏和配合,以完成规定的次数。

7、齐眉棍小组全体成员站成相对的两列,共同用手指将一根轻质塑料棍放到地上,过程中每个人的手指都要平放,不能离开塑料棍。

8、心有灵犀猜词语一个成员通过比划和描述词语,其他成员猜测。

锻炼表达能力和理解能力。

9、驿站传书成员们排成一列,不能说话,通过在后背写字的方式传递信息。

10、抢凳子准备若干凳子,比团队人数少一个。

播放音乐时大家围绕凳子走,音乐停止时抢凳子,没抢到的淘汰,依次进行。

11、三人抱成团每次参与活动为 10 人,听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,剩下没抱成团的淘汰。

12、接力画画分成若干小组,每组第一位成员看到一个图案,然后在规定时间内接力画给下一位成员,最后一位成员猜出图案。

13、猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯,让团队成员抢答。

14、搭建高塔利用提供的材料(如积木、纸牌等),团队合作搭建一座尽可能高的塔。

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4、比长短 、
• • • • 简述: 简述:每队派出一人比不同的单位 人数: 场地: 人数:不限 场地:不限 适用范围: 适用范围:适合刚认识或不认识的人 游戏方法: 游戏方法: 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。 1. 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。 2.老师宣布要比的小组 老师宣布要比的小组, 2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此 小组的人。 小组的人。 等被派出的人都出来后, 3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么 计算每次比完的输赢即可。 4. 计算每次比完的输赢即可。 题目例子: 题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越 有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头; 有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头; 比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大: 比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大: 比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服; 比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上 的扣子… 的扣子… 题目必须在看到被派出的人之前想好! 题目必须在看到被派出的人之前想好!
7、谁在布后? 、谁在布后?
• • • • • 简述: 简述:藉着游戏来记他们的名字 人数: 场地: 人数:不限 场地:不限 道具: 道具:一块大布适用 范围: 范围:刚认识或不认识的人 游戏方法: 游戏方法: 1. 先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字 2. 分成两组,各坐在场所的一边 分成两组, 3. 老师和帮手把布拿着隔开两组人 4. 每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间 5. 老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放 老师看二边都坐好人后, 开。 两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。 两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比 较慢的就输了。一直持续下去。 较慢的就输了。一直持续下去。
32个团体游戏 个团体游戏 增加团队凝聚力
1、捆绑过关 、
• • • • • 适用:团队协作 适用: 简述: 简述:藉着被绑在一起来完成数件任务 人数: 场地: 人数:不限 场地:不限 道具: 道具:绳子或其他可以绑的东西 方法: 方法: 1. 分组,不限几组,但每组最好二人上。 分组,不限几组,但每组最好二人上。 2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。 把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的, 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的, 老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐; 老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐; 包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。 包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
10、如何建立信任 、
• • • • •

形式: 4- 形式: 4-6人一组为最佳 类型: 时间: 10分钟 类型: 讨论类 时间: 10分钟 材料: 回形针, 场地: 材料: 回形针,可移动的桌椅 场地: 教室 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 活动目的: 给学员练习创造性解决问题的机会。 操作程序: 调查研究表明,创造性可以通过简单实际的练习培养出 操作程序: 调查研究表明, 然而,大多的时候,革新想法往往被一些诸如“ 来。然而,大多的时候,革新想法往往被一些诸如“这个我们去年 就已经试过了” 我们一直就是这么做的”的话所扼杀。 就已经试过了”或“我们一直就是这么做的”的话所扼杀。 为了给 参与者发挥先天的创造性大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练。 参与者发挥先天的创造性大开绿灯,我们可以进行头脑风暴的演练。 头脑风暴的基本准则应当是: 头脑风暴的基本准则应当是: 欢迎异想天开( 1. 不允许有任何批评意见 2. 欢迎异想天开(想法越离奇越 好) 3. 我们所要求的是数量而不是质量 4. 我们寻求各种想法的组合 有了这些基本概念后,将全体人员分成每组4 和改进 有了这些基本概念后,将全体人员分成每组4-6人的若干小 他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途( 60秒内尽可能多地想出回形针的用途 组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途(也可以 采用其它任何物品或题目)。每组指定一人负责记录想法的数量, )。每组指定一人负责记录想法的数量 采用其它任何物品或题目)。每组指定一人负责记录想法的数量, 而不是想法本身。在一分钟之后, 而不是想法本身。在一分钟之后,请各组汇报他们所想到的主意的 数量,然后举出其中“疯狂的” 激进的”主意。有时, 数量,然后举出其中“疯狂的”或“激进的”主意。有时,一些 念头往往会被证实为很有意义的。 “傻”念头往往会被证实为很有意义的。 有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑 当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑? 有关讨论: *当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑? *你认 为头脑风暴最适合于解决哪些问题? 为头脑风暴最适合于解决哪些问题? *你现在能想到的在工作中可 以利用头脑风暴的地方? 以利用头脑风暴的地方?
• 适用:团队建设 适用: • 游戏方法:带眼罩行走,两人一组 游戏方法:带眼罩行走, 第一阶段:一个人带眼罩行走, 第一阶段:一个人带眼罩行走,另一 人手牵手,可以提示; 人手牵手,可以提示; 第二阶段:一人带眼罩行走, 第二阶段:一人带眼罩行走,另一人 在其左右,但不能身体接触, 在其左右,但不能身体接触,也不能使 用语言提示; 用语言提示; 第三阶段:一人带眼罩行走, 第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与 你保持一定距离,不能使用语言提示。 你保持一定距离,不能使用语言提示。 游戏说明: 领导行为、 游戏说明:1.领导行为、观点的连续 一致性,保持沟通, 性、一致性,保持沟通,是信任建立的 根本保障。 手把手教—引导— 根本保障。 2.手把手教—引导—建立 信任,授权,同时不断给予指导。 信任,授权,同时不断给予指导。
2、合力吹气球 、
• 简述:藉着分工合作来完成任务 简述: • 人数:每组限六人 人数: 场地: 场地:不限 • 道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二 道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴; );人 二张) 汽球(每组一个) 张);人;脚(二张) 汽球(每组一个) • 方法: 方法: 1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。 分组,不限几组,但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 老师请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助 首先, 来把汽球给吹起( 来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起 汽球); );然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把 汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把 汽球给坐破。 汽球给坐破。
3、记忆考验 、
• • • • 简述:随着越来越多要记的东西, 简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以 人数: 场地: 人数:不限 场地:不限 适合范围: 适合范围:刚认识或不认识的人 游戏方法: 游戏方法: 1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一 全部人围成一圈,从第一个人开始说“ 个AA”(AA为随意食物名!) AA”(AA为随意食物名!) 为随意食物名 2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB (B 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB AA,二个BB…(B 不同的食物名!) B不同的食物名!) 3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食 像这样一直传下去, 物名,另加一个新的食物名。 物名,另加一个新的食物名。 4. 一直到有人中途讲错出局! 一直到有人中途讲错出局! 题目例子:可选一些较难的食物名或菜名! 题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常 不容易吃到的! 滑蛋干贝牛肉汤。 不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
8、猜猜是谁? 、猜猜是谁?
9、虎克船长 、
• • • • 简述: 简述:藉着游戏来多认识旁边人的名字 人数:不限 人数: 场地:不限 场地: 适用范围: 适用范围:刚认识或不认识的人 游戏方法: 游戏方法: 1. 全部的人围成圈圈,先搞清楚坐在两旁人的名 全部的人围成圈圈, 字。 2. 由其中一人开始,说自已的名字二次,然后再叫另 由其中一人开始,说自已的名字二次, 一人的名字。 一人的名字。 3. 被叫到的人两边的朋友必须马上说:“嘿咻!嘿 被叫到的人两边的朋友必须马上说: 嘿咻! 休!”和做出划船的动作。 和做出划船的动作。 4. 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字(如 2), 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字( ), 直到有人做错或做错三次(随意!) 直到有人做错或做错三次(随意!) 题目例子: 题目例子:可以先全部的人自我介绍再 开始这个游戏。 开始这个游戏。
6、超级大头贴 、
• • • • 简述: 简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案 人数: 场地: 人数:最少十人 场地:室内 适用范围: 适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们 游戏方法: 游戏方法: 分组, 1. 分组,每组人数不限 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子) 2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子) 老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。 3. 老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对 方头上的答案,但不能看到自已头上的。 方头上的答案,但不能看到自已头上的。 当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案, 4. 当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在 中央的椅子或地板来做抢“ 问的问题也只能问是非题。 中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。 队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。 5. 队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次( ),有三次 6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目 难度而订)的机会猜答案。 难度而订)的机会猜答案。 每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。 7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。 可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。 8. 可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。 题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。 题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。 每个题目必须要有二个答案。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?; ok的人?;孔子学生的 每个题目必须要有二个答案。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?;藉着组员的动作, 简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么 人数: 场地: 人数:不限 场地:不限 适用范围: 适用范围:适合刚认识或不认识的人 游戏方法: 游戏方法: 1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。 分组,不限几组,但每组最好五人以上。 2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题 轮留每组派出一个人出来, 他只能以动作来告知组员题目。 目。他只能以动作来告知组员题目。 3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来 视题目的难度来计时。 算输赢。 算输赢。
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