基于EWB的数字电路设计方案
ewb电路课程设计
ewb电路课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解EWB（电子工作台）软件的基本操作和电路设计原理；2. 学生能掌握基本的电路元件及其在电路中的作用；3. 学生能运用EWB软件构建简单的电路图，并进行分析和仿真。
技能目标：1. 学生能运用EWB软件进行电路设计，具备实际操作能力；2. 学生能通过EWB软件对电路进行调试和优化，提高解决问题的能力；3. 学生能运用所学知识，进行团队合作，共同完成电路设计项目。
情感态度价值观目标：1. 学生对电子电路产生兴趣，培养探索精神和创新意识；2. 学生在团队合作中，学会沟通、协作和分享，培养团队精神；3. 学生在电路设计过程中，认识到科技对社会的重要性，增强社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的电子技术课程，旨在帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生处于中学阶段，对电子技术有一定的基础知识，具有较强的求知欲和动手能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过分解课程目标为具体的学习成果，使学生在课程学习中不断提升自身能力。
二、教学内容1. EWB软件基本操作：介绍EWB软件的界面、菜单、工具栏等基本功能，使学生熟悉软件操作环境。
- 教材章节：第一章 电子工作台软件概述- 内容列举：软件安装与启动、界面布局、基本操作方法。
2. 电路元件与电路图的绘制：讲解常见的电路元件及其属性，教授如何绘制电路图。
- 教材章节：第二章 电路元件与电路图的绘制- 内容列举：电阻、电容、电感、二极管、三极管等元件的识别与使用；电路图的绘制方法。
3. 电路分析与仿真：介绍如何运用EWB软件对电路进行分析和仿真，掌握电路特性。
- 教材章节：第三章 电路分析与仿真- 内容列举：节点分析、环路分析、交流分析、瞬态分析等；仿真结果的查看与解读。
4. 电路设计与优化：教授如何运用EWB软件进行电路设计与优化，提高电路性能。
基于ewb课程设计
基于ewb课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握ewb课程的基本知识和技能，能够运用ewb 进行简单的电子电路设计和分析。
在知识目标方面，要求学生了解ewb的基本原理、操作方法和电子电路的基本概念。
在技能目标方面，要求学生能够熟练操作ewb软件，进行电子电路的设计和分析。
在情感态度价值观目标方面，要求学生培养对电子科技的兴趣和热情，提高创新意识和实践能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括ewb的基本原理、操作方法和电子电路的基本概念。
具体包括ewb软件的安装和启动、电路图的绘制、元器件的使用、电路仿真和数据分析等。
教学内容将按照教材的章节进行安排，每个章节都会有相应的练习和案例分析，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过这些方法，激发学生的学习兴趣和主动性，帮助他们更好地理解和掌握知识。
在教学过程中，教师将引导学生进行自主学习和合作学习，鼓励他们提出问题和解决问题，培养他们的创新思维和实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书将提供必要的学习资料和案例，多媒体资料将提供生动的视觉和听觉教学资源，实验设备将提供实践操作的机会。
教学资源的选择和准备将根据教学内容和教学方法的需要进行，以确保教学的顺利进行和学生的学习效果。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与程度和表现，包括提问、回答问题、讨论等。
作业评估学生的理解和应用知识的能力，要求学生完成相关的练习和案例分析。
考试评估学生对知识的掌握和运用能力，包括期中和期末考试。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
评估标准将根据教学目标和教学内容制定，确保评估的准确性和公平性。
同时，评估结果将及时反馈给学生，帮助他们了解自己的学习情况，及时调整学习方法和策略。
利用EWB的数字电路设计
利用EWB的数字电路设计
数字电路设计是数字电子技术中重要且基础的一环，其准确性和稳定性直接影响电子产品的质量和性能。
利用EWB(key)等
电路模拟软件可以更快速、灵活地进行数字电路设计和验证，有效降低设计成本、提高设计效率。
首先，利用EWB可以方便地模拟数字电路的布局和功能。
EWB提供了丰富的数字电路元件，如各种门电路、计数器、
寄存器等，使用者只需通过简单的拖放和连接操作，即可快速构建所需电路。
此外，EWB还有多种仿真和分析工具，如波
形显示器、逻辑分析仪、时序分析器等，可对设计的数字电路进行电气仿真和性能分析，以检验电路的合理性和稳定性。
其次，利用EWB可以更快地进行数字电路调试和优化。
在实
际设计过程中，设计者往往需要对电路进行调试和优化，以达到更好的性能和稳定性。
利用EWB可以更快地进行这些操作，例如通过逻辑仿真分析电路功能是否正确，通过波形分析找出故障点，通过修改电路参数进行性能优化等。
这些操作可以在实际制造之前进行，有效地避免了由于未预见的问题造成的制造成本增加和延期。
最后，利用EWB可以更好地传递和共享数字电路设计成果。
数字电路设计是一个集体性较高、知识积累度较高的工作，设计结果的传递和共享对于提高设计效率和质量至关重要。
利用EWB可以将设计成果以文件形式传递，同时也可以利用EWB 的库文件功能将一些常用的电路元件保存为模板，方便日后设计。
总之，利用EWB可以更快速、灵活地进行数字电路设计和验证，有效降低设计成本、提高设计效率，对于数字电子技术的发展和应用有着重要的意义。
利用EWB的数字电路设计
利用EWB的数字电路设计数字电路是计算机科学领域中的一项重要内容，它与我们日常生活息息相关。
而利用Engineers Without Borders（简称EWB）的数字电路设计，则是一种非常有效的方法，可以帮助我们更好地掌握数字电路的知识，提高设计的效率和质量。
首先，我们需要了解EWB。
它是一个国际非政府，非盈利组织，旨在通过工程技术来改善世界上最需要的社区的生活质量。
与此同时，EWB还着眼于培养新一代工程师，使其具备解决全球问题所需的技能。
因此，在EWB的帮助下，我们可以充分利用数字电路设计的技术，为社区服务和改善环境做出贡献。
接下来，让我们看看如何利用EWB进行数字电路设计。
首先，我们需要安装EWB软件，并选择我们要设计的数字电路。
接着，可以使用软件中提供的绘图工具来绘制电路图，并设置电路中的各种元器件和连接线的属性，如电阻、电容、电感以及开关、熔断器等。
这些元器件和连接线就是构成数字电路的基本单元，通过不同的连接方式和属性设置，可以实现不同的电路功能。
其次，我们需要对电路进行模拟和仿真，以确保其能够正确地运行并满足设计要求。
EWB提供了丰富的仿真工具，可以模拟数字电路中各种元器件的性能，并分析电路中的电压、电流等参数。
此外，还可以使用波形编辑器来生成各种波形，以便进一步测试电路性能。
最后，我们需要对数字电路进行优化和改进，以提高电路的性能和可靠性。
优化方法包括减少电路中的延迟、降低功耗等。
通过利用EWB的数字电路设计，可以快速、有效地进行电路设计和优化，为工程师们带来更高效、可靠的数字电路设计方案。
总之，利用EWB进行数字电路设计是一种非常有用的方法，可以帮助我们更好地理解数字电路的知识和技术，并为社区服务和改善环境做出贡献。
无论是工程师还是学习者，都可以通过这种方法，提高自己的技能和实践经验。
因此，我们应该积极利用这种数字电路设计方法，为社区和全球的改善做出一份贡献。
基于EWB的数字电路仿真和设计
基于EWB勺数字电路仿真和设计――编码器和译码器部分、尸■、亠前言在当今电子设计领域，EWB设计和仿真是一个十分重要的设计环节。
在众多的设计和仿真软件中，EW以其强大的仿真设计应用功能，在各高校电信类专业电子电路的仿真和设计中得到了较广泛的应用。
EWB及其相关库包的应用对提高学生的仿真设计能力，更新设计理念有较大的好处。
EWB最突出的特点是用户界面友好，各类器件和集成芯片丰富，尤其是其直观的虚拟仪表是EWB勺一大特色。
EWB包含的虚拟仪表有: 示波器，万用表，函数发生器，波特图图示仪，失真度分析仪，频谱分析仪，逻辑分析仪，网络分析仪等。
而通常一个普通实验室是无法完全提供这些设备的。
这些仪器的使用使仿真分析的操作更符合平时实验的习惯。
本次毕业设计主要是应用EWB软件来进行设计和仿真编码器以及译码器的工作原理、基本应用电路等，并硬件实验调试通过，通过仿真和硬件实验进行结果分析对比。
1 EWB 勺简介EWB^—种电子电路计算机仿真软件，它被称为电子设计工作平 台或虚拟电子实验室，英文全称为 Electronics Workbench 。
EW ［是 加拿大In teractiveImage Tech nologies 公司与1988年开发的，自发布以来，已经有35个国家、10种语言的人在使用。
EWBU SPICE3F5 为软件核心，增强了其在数字及模拟混合信号方面的仿真功能。
1. 1 EWB 的软件界面简介1. EWB 的主窗口菜单栏 元件库栏工具栏暂停复开关 启动f 停止开董fe® El^clr Aip.1 c £ Yorktaiuzli jr_________ _/1|血1 = 1禹也爾| QlQjb 軒I jg 釣常制专1團易匹世I 劉A iwiph flreuji to b* ]DC bi«9 p oifii宜 AC ffvrefpxt^ - lOMHi). Lhs it full cm bt a« en «1 dfihlo*i：ccrp« sod Bade pjatn. by tunnog 呦 swiuZhtr sintch^ alsa f eexi m llie Lair ■ of analysts 申比pHf wnniawr). by u~也EL !疋 me-riu c zraznandAC frrqufcnejr^irfttiJnu3 PifMttJPf fw«ef3 with R Lk —11 “ eric 勒 2K AC sweep output nod4 利2Kta状暑栏 电路描迷框打幵的仪器电路工作区吐 di* 也・J.p□3旧|劉划-團 j-LL 'I2 •元件库栏自走义库基本兀件库晶悴.管库 混和集憊电路逻辑门电路 指示器件库 其它器件库/馴毋：| MlffllT 干仪器库控制器件库2.信号源库3. 电位器圾性电容|可调电感可開电容电诱 电IgW压源电压箭电播电压曹廉sd电压源盲A|6>|询闆 4|回二极管稳压二极管发光二极管全波桥式整盍器三踹运诙［七端运啟 比L 器五端送就指示侣号源库慎拟集履电路魏字器件库数宇集成电路產7过d基本器件库逹按点 电容 变压器 开关延迟开关 | 电阻］电感/5.二极管库图61.2 EWB 的基本操作方法I.EIectro nics Workbe nch 基本操作方法介绍 其他操作方法相对简单，下面就常用的仪器举例说明：1）数字多用表数字多用表的量程可以自动调整。
EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用
EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用1 引言长期以来，综合课程设计是以理论课教学、课程实验和课程设计等教学环节构成的。
我们在教学实践的过程中，结合理论教学的进程，利用计算机的电子设计自动化软件ElectronicsWorkbench(虚拟电子工作台，EWB)在计算机上进行基础验证模拟仿真实验，作为教学的补充。
使学生增强对电路的感性认识，掌握各种仪器的基本使用、电路参数的测试方法。
我们采用工作在Windows 2000平台上的EWB 5．12(虚拟电子工作台)软件。
实验可由教师结合教学内容通过多媒体教学平台演示完成，也可由学生在课外利用计算机参照有关习题完成。
通过人机对话的方式，能使每个人都能亲自动手搭接电路，进行元件接线，参数设定。
边连线，边测试，边修改，边分析，并与理论计算结果进行对照。
通过EWB软件的"componentProperties"(元件属性)可随时调整和修改元器件参数，分析各元件参数对电路的作用与影响。
调试和测量过程就是最好的学习过程。
在这样的实验中，把实验与理论有机的结合起来，加深了学生对理论的认识。
我们可以通过一个实际的设计例子来体现EWB仿真软件的优越性。
2 基于EWB平台的交通灯电路设计2．1 设计任务设计一个主要街道和次要街道十字路口的交通灯控制器。
主要街道绿灯亮6s，黄灯亮2s；次要街道绿灯亮3s，黄灯亮1 s。
依次循环。
2．2 分析任务当主要街道亮绿灯和黄灯时，次要街道亮红灯(8s)，当次要街道亮绿灯和黄灯时，主要街道亮红灯(4 s)。
用MG，MY，MR，CG，CY，CR分别表示主要街道的绿灯、黄灯、红灯，次要街道的绿灯、黄灯、红灯。
2．3 设计步骤2．3．1 课程设计的常规步骤(1)根据设计要求列出交通灯控制器的真值表如表1所示。
(2)利用卡诺图化简法或公式化简法获得最简的逻辑表达式。
(3)根据公式直接设计总体电路；(4)在电路板上搭接实际电路，测量相关数据，按设计要求修改实际电路直至符合设计要求。
应用EWB进行电路设计与仿真
太原理工大学现代科技学院电路CAD 课程实验报告专业班级学号姓名指导教师太原理工大学现代科技学院实验报告实验名称 应用EWB 进行电路设计与仿真 同组人 专业班级 学号 姓名 成绩 实验五 应用EWB 进行电路设计与仿真 一、实验目的 1. 熟悉EWB 的使用环境和EWB 使用一般步骤。
2. 掌握模拟、数字电子电路的设计与仿真方法。
二、实验内容 1、虚拟仪器的使用 （1）示波器 示波器为双踪模拟式，其图标和面板如下图1所示。
其中：Expand ---- 面板扩展按钮； Time base ---- 时基控制； Trigger ---- 触发控制，包括：①Edge ---- 上（下）跳沿触发； ②Level ---- 触发电平； ③触发信号选择按钮：Auto （自动触发按钮）； A 、B （A 、B 通道触发按钮）；Ext （外触发按钮） X （Y ）position ---- X （Y ）轴偏置； Y/T 、B/A 、A/B ---- 显示方式选择按钮（幅度/时间、B 通道/A 通道、A 通道/B 通道）； AC 、0、DC ---- Y 轴输入方式按钮（AC 、0、DC ）。
……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………太原理工大学现代科技学院实验报告 （2）电压表电压表的图标：，电压表的属性设置对话框如右图2所示。
图 2 电压表的属性设置对话框（3）电流表电流表的图标：，电流表的属性设置对话框如图3所示。
图 3 电流表的属性设置对话框（4）数字信号发生器数字信号发生器的图标：，数字信号发生器的属性设置对话框如图4所示：面板太原理工大学现代科技学院实验报告图4 虚拟数字信号发生器（5）逻辑分析仪逻辑分析仪的图标：，逻辑分析仪输出结果图5所示：图5 虚拟逻辑分析仪的输出结果2、实验电路图（1）半波整流电容滤波电路仿真实验原理如图6。
基于EWB的数字电路设计
毕业了，心里久久不能平静此时是2016年6月26日深夜我坐在实习公司员工宿舍椅子上删去了用了三年的淘宝默认收货地址一下子想起了很多事总之再见了1331无论丰富或是颓废离开的那一刻终究平静再见了1331自上次出校门过后，我就知道，这个班再也无法聚齐了所以词穷致谢，因为来日方长共勉之于毕业季毕业论文题目：基于EWB数字电路设计学院：信电专业：电子信息工程班级：电信1331班学生姓名：刘亚瑞完成日期：2016.5毕业设计报告摘要EWB是一种电子电路计算机仿真软件，它被称为电子设计工作平台或虚拟电子实验室，英文全称为Electronics Workbench。
EWB是加拿大Interactive Image Technologies公司于1988年开发的，自发布以来，已经有35个国家、10种语言的人在使用。
EWB以SPICE3F5为软件核心，增强了其在数字及模拟混合信号方面的仿真功能。
该软件是目前各种电路仿真软件中最理想的软件，作为设计工具该软件仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似，具有完整的数字信号模拟功能。
本文介绍一种基于EWB的数字钟设计总体系统由脉冲发生器、分频器、计数器、译码电路、LED 显示电路、校时电路、整点报时电路组成。
关键词:数字电路，EWB 软件；数字钟；振荡器；分频器；计数器；门电路。
目录第一章绪论 (1)第二章EWB软件介绍与应用 (2)2.1 EWB软件概述 (2)2.2 EWB软件使用 (3)2.2.1 EWB软件主界面 (3)2.2.1 EWB软件元件库 (4)2.2.2 EWB软件工具栏 (4)2.2.3 EWB软件信号库栏 (4)2.2.4 EWB软件基本器件库栏和指示器件库栏 (5)第三章主要元件介绍 (6)3.1设计构思 (6)3.2设计方案 (6)3.3 74ls160计数器应用 (7)3.3.1 十进制接线 (7)3.3.2 七进制接线 (9)3.4 7490计数器应用 (9)第四章数字钟基本原理及单元电路设计 (12)4.1数字钟的基本原理 (12)4.2石英晶体振荡器 (12)4.3 分频电路 (13)4.4计数与译码显示电路 (13)4.4.1秒计数电路 (13)4.4.2分计数电路 (14)4.4.3时计数电路 (15)4.4.4周计数电路 (15)4.4.5 校时电路 (16)4.4.6 整点报时电路 (17)4.4.7 数字钟整体逻辑电路 (18)总结 (19)致谢 (20)参考文献 (21)第一章绪论随着电子技术和计算机技术的发展，电子产品已与计算机紧密相连，电子产品的智能化日益完善，电路的集成度越来越高，而产品的更新周期却越来越短。
EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用
EWB在数字电子电路综合课程设计中的使用1 引言长期以来，综合课程设计是以理论课教学、课程实验和课程设计等教学环节构成的。
我们在教学实践的过程中，结合理论教学的进程，利用计算机的电子设计自动化软件ElectronicsWorkbench(虚拟电子工作台，EWB)在计算机上进行基础验证模拟仿真实验，作为教学的补充。
使学生增强对电路的感性认识，掌握各种仪器的基本使用、电路参数的测试方法。
我们采用工作在Windows 2000平台上的EWB 5．12(虚拟电子工作台)软件。
实验可由教师结合教学内容通过多媒体教学平台演示完成，也可由学生在课外利用计算机参照有关习题完成。
通过人机对话的方式，能使每个人都能亲自动手搭接电路，进行元件接线，参数设定。
边连线，边测试，边修改，边分析，并和理论计算结果进行对照。
通过EWB软件的"componentProperties"(元件属性)可随时调整和修改元器件参数，分析各元件参数对电路的作用和影响。
调试和测量过程就是最好的学习过程。
在这样的实验中，把实验和理论有机的结合起来，加深了学生对理论的认识。
我们可以通过一个实际的设计例子来体现EWB仿真软件的优越性。
2 基于EWB平台的交通灯电路设计2．1 设计任务设计一个主要街道和次要街道十字路口的交通灯控制器。
主要街道绿灯亮6s，黄灯亮2s；次要街道绿灯亮3s，黄灯亮1 s。
依次循环。
2．2 分析任务当主要街道亮绿灯和黄灯时，次要街道亮红灯(8s)，当次要街道亮绿灯和黄灯时，主要街道亮红灯(4 s)。
用MG，MY，MR，CG，CY，CR分别表示主要街道的绿灯、黄灯、红灯，次要街道的绿灯、黄灯、红灯。
2．3 设计步骤2．3．1 课程设计的常规步骤(1)根据设计要求列出交通灯控制器的真值表如表1所示。
(2)利用卡诺图化简法或公式化简法获得最简的逻辑表达式。
(3)根据公式直接设计总体电路；(4)在电路板上搭接实际电路，测量相关数据，按设计要求修改实际电路直至符合设计要求。
基于ewb课程设计
基于ewb课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握电子工作台（EWB）的基本原理和使用方法。
2. 学生能够运用EWB软件进行电路设计与仿真，并分析电路性能。
3. 学生能够掌握基本电路元件的属性和功能，并能将其应用于电路设计中。
技能目标：1. 学生能够熟练操作EWB软件，进行电路图的绘制、仿真和调试。
2. 学生能够运用EWB软件解决实际电路问题，具备一定的电路故障排查能力。
3. 学生能够通过团队合作，共同完成电路设计与仿真任务，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到电子技术在日常生活中的重要性，培养对电子技术的兴趣和热情。
2. 学生在学习过程中，养成独立思考、主动探究的良好习惯，增强解决问题的自信心。
3. 学生通过课程学习，了解我国电子技术的发展现状和前景，增强民族自豪感和责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够独立完成EWB软件的安装与操作。
2. 学生能够运用EWB软件设计并分析简单的电路图。
3. 学生能够通过小组合作，设计并实现一个具有实际应用价值的电子电路项目。
4. 学生能够撰写实验报告，总结电路设计与仿真的过程与心得。
二、教学内容1. EWB软件介绍：使学生了解EWB软件的基本功能、特点及应用领域，掌握软件的安装与启动方法。
相关教材章节：第一章 电子工作台概述2. EWB基本操作与元件库：教授学生如何使用EWB软件进行电路图的绘制、元件的选取与放置、连接线的操作等基本操作，并熟悉各种元件库。
相关教材章节：第二章 EWB基本操作与元件库3. 电路设计与仿真：引导学生学习并掌握基本电路设计与仿真方法，包括电源、信号发生器、放大器、滤波器等电路的设计与分析。
相关教材章节：第三章 电路设计与仿真4. 电路性能分析：教授学生如何运用EWB软件进行电路性能分析，包括静态工作点分析、瞬态分析、交流小信号分析等。
相关教材章节：第四章 电路性能分析5. 实践项目：安排学生进行小组合作，设计并实现一个具有实际应用价值的电子电路项目，如音频放大器、信号发生器等。
EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用
EWB在数字电子电路综合课程设计中的应用1 引言长期以来，综合课程设计是以理论课教学、课程实验和课程设计等教学环节构成的。
我们在教学实践的过程中，结合理论教学的进程，利用计算机的电子设计自动化软件ElectronicsWorkbench(虚拟电子工作台，EWB)在计算机上进行基础验证模拟仿真实验，作为教学的补充。
使学生增强对电路的感性认识，掌握各种仪器的基本使用、电路参数的测试方法。
我们采用工作在Windows 2000平台上的EWB 5．12(虚拟电子工作台)软件。
实验可由教师结合教学内容通过多媒体教学平台演示完成，也可由学生在课外利用计算机参照有关习题完成。
通过人机对话的方式，能使每个人都能亲自动手搭接电路，进行元件接线，参数设定。
边连线，边测试，边修改，边分析，并与理论计算结果进行对照。
通过EWB软件的"componentProperties"(元件属性)可随时调整和修改元器件参数，分析各元件参数对电路的作用与影响。
调试和测量过程就是最好的学习过程。
在这样的实验中，把实验与理论有机的结合起来，加深了学生对理论的认识。
我们可以通过一个实际的设计例子来体现EWB仿真软件的优越性。
2 基于EWB平台的交通灯电路设计2．1 设计任务设计一个主要街道和次要街道十字路口的交通灯控制器。
主要街道绿灯亮6s，黄灯亮2s；次要街道绿灯亮3s，黄灯亮1 s。
依次循环。
2．2 分析任务当主要街道亮绿灯和黄灯时，次要街道亮红灯(8s)，当次要街道亮绿灯和黄灯时，主要街道亮红灯(4 s)。
用MG，MY，MR，CG，CY，CR分别表示主要街道的绿灯、黄灯、红灯，次要街道的绿灯、黄灯、红灯。
2．3 设计步骤2．3．1 课程设计的常规步骤(1)根据设计要求列出交通灯控制器的真值表如表1所示。
(2)利用卡诺图化简法或公式化简法获得最简的逻辑表达式。
(3)根据公式直接设计总体电路；(4)在电路板上搭接实际电路，测量相关数据，按设计要求修改实际电路直至符合设计要求。
基于EWB平台的交通灯电路设计
《电子技术》课程设计题目：基于EWB平台的交通灯电路设计指导教师：班级：电子082姓名：学号：2008成绩：时间：第十八周一、课程设计的目的1.掌握交通灯控制电路的设计、组装与调试方法。
2.熟悉数字集成电路的设计和使用方法。
二、课程设计的任务1.设计一个主要街道和次要街道十字路口的交通灯控制器。
主要街道绿灯亮6S，黄灯亮2S；次要街道绿灯亮3S，黄灯亮1S。
依次循环。
2.当主要街道绿灯亮6S时，次要街道的红灯亮；接着主要街道的黄灯亮2S，次要街道红灯依然亮；紧接着次要街道的绿灯亮3S，这时主要街道的红灯亮；然后次要街道的黄灯亮1S，主要街道的红灯依然亮；最后主要街道绿灯亮，次要街道变红灯，依次顺序循环控制的电路。
3.设计各个信号灯的显示电路。
显示出各个灯发光时间的倒计时。
四、课程设计的内容（1）熟悉EWB仿真软件的主要功能及特点。
（2）根据设计要求列出交通灯控制器的真值表，利用卡诺图简化或公式法简化获得最简的逻辑表达式，根据公式直接设计总体电路。
（3）逐一设计完成各单元电路并从EWB所提供的器件库中选择元器件。
（4）进行总体连接完成总体设计，然后进行仿真，测量相关数据，按设计要求修改仿真电路直至符合设计要求。
五、设计过程电路大致如下：1.先由电路的功能得到真值表如下：，R2表示又由真值表可以得到各个灯的卡诺图如下：G1卡诺图： Y1卡诺图：表达式： 表达式： R1卡诺图：G2卡诺图：表达式： 表达式：Y2卡诺图： R2卡诺图:表达式： 表达式：2.由以上的出来的表达式改装计数器以及控制电路主要是通过改装一个模十六的计数器（74163）为模十二（因为我们每个循环只需要12S），然后通过其四个输出来控制六个信号灯的变换。
给计数器的CP端输入一个频率为1HZ的脉冲信号，计数器输出端会累加输入信号从而达到控制信号等的目的。
计数器的改装：经过如图一的改装之后，计数器的输出端将会有如表一的状态转移表。
图一表 一然后按表达式添加一些元件连接控制电路如下图：控制电路 3. 数字显示倒计时设计A.主干道先显示绿灯的6s 倒计时，然后是黄灯的2s ，接着是红灯4s 。
EWB数字电路仿真
第二部分、数字电路部分使用Multisim 仿真软件做的四、组合逻辑电路的设计与测试一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的设计的设计与测试方法。
2、熟悉EWB中逻辑转换仪的使用方法。
二、实验内容设计要求：有A、B、C三台电动机，要求A工作B也必须工作，B工作C也必须工作，否者就报警。
用组合逻辑电路实现。
三、操作1、列出真值表，并编写在逻辑转换仪中“真值表”区域内，将其复制到下表中。
2、写出其逻辑表达式和最简表达式：3、由最简表达式分别得出用与非门连接的电路，用三个电平开关作为ABC 输入，输出接彩色指示灯，验证电路的逻辑功能。
将连接的电路图复制到下表中。
使用Multisim 仿真软件做的六 计数器和译码显示电路的应用使用 Multisim 仿真软件做的一、实验验目的1、掌握中规模集成计数器的使用及其功能测试方法。
2、掌握计数器的扩展使用及其测试方法。
3、掌握用置位法和复位法实现任意进制计数器及其测试方法。
4、熟悉EWB 中字信号发生器的使用方法。
二、实验内容1、测试7447BCD 码译码器的逻辑功能和七段式数码管组成译码、显示电路。
2、测试74192同步双向十进制计数器的逻辑功能。
3、用74192设计任意进制计数器。
三、操作1、测试7447 BCD 码译码器的逻辑功能和七段式数码管组成译码、显示电路。
①从数字集成电路库中选择7447 BCD 码译码器，按“F1”键了解该集成电路的功能。
②将7447的功能输入端LT RBI BI /RBO 、、直接接高电平，从仪器库中选择“字信号发生器”，将图标下沿的输出端口连接到电路的ABCD 输入端（注意：高低位要对应），打开面板，按照真值表中输入的要求，编辑字信号并进行其它参数的设置（其中频率设置为1Hz ）。
③从指示元件库中选择数码管，接至电路输出端。
④单击字信号发生器“Step ”（单步）输出方式，记录数码管显示的字符与用“F1”键查看到的真值表比较。
记录测试结果。
基于EWB的电子电路的设计
的 输 入 、 出 波 形 ， 图 ２可 以 看 出 输 入 、 出 波 输 由 输 形 几 乎 重 合 ， 明 输 出 波 形 没 有 失 真 ， ５ 的 输 表 在 Ｖ 入 电 压 下 ， 出 也 是 ５ 同 时 可 通 过 万 用 表 测 量 输 Ｖ， 到 在 ８ 负 载 下 输 出 电 流 为 ４ ５１ 。 增 大 输 入 ｎ １．Ｍａ
ｎ ｌ ｉ 公 司 推 出 的 专 门用 于 电 子线 路 仿 真 的 软 ｏｇｓ ｏｅ
件 ： 具 ， 满 足 中 小 规 模 模 拟 、 字 逻 辑 及 混 合 电 亡 能 数 路 的 仿 真 分 析 需 要 。该 软 件 具 有 如 下 几 个 特 点 ：
（１） 面 友 好 界
电 路 。 在 图 ｌ中 ， 于 两 个 三 极 管 的 特 性 一 致 ， 由 所 以 射 极 电 流 相 等 ，负 载 电 阻 Ｒ Ｌ上 的 静 态 电 流 为
器、 表。 仪
（ １ 图 ）
维普资讯
３ １２ 电 路 仿 真 ．．
电路 图 绘 制 完 成 后 ， 上 函数 信 号 发 生 器 、 接 双 通 道示 波器及 数 字万用 表 即可开 始 电路仿 真 。图
２为 输 入 电 压 为 ５ 时 在 双 通 道 示 波 器 上 观 察 到 Ｖ
以 帮 助 设 计 人 员 分 析 电路 的 性 能 。
２ 使 用 Ｅ Ｂ对 电 路 进 行 设 计 的 基 本 步 骤 Ｗ
电路仿 真和 系统 分析 ，它 代表 着现 代 电子 系统 设 计 的潮 流 ，现 代 Ｅ Ａ提供 的 电路 仿真 分 析工 具 ， Ｄ
使 设 计 人 员 不 用 反 复 制 作 样 品 和 试 验 板 就 能 找 出 电路 设 计 的 缺 陷 和不 足 。常 用 的 Ｅ ＤＡ 软 件 有 ： Ｐｏ ｌＯ ｃｄ Ｐｐｃ ｒｔ 、 ｒａ 、 ｓｉ ｅ ｅ和 Ｅ ＷＢ 系 列 软 件 ， 版 本 软 高 件 往 往 采 用 图形 输 入 方 式 。 也 就 是 直 接 由原 理 图 构造 仿 真电路 ， 回避 了枯 燥 单 调 的 文 本 输 人 ， 其 尤
利用EWB的数字电路设计
响 十 分 明 显 ， 用 仿 真 软 件 就 不 存 在 此 问题 。 使
３、数 字 电 路 设 计 举 例
３１数 字 显 示 计 数 器 ． 利用Ｅ Ｂ 真软件 ， 们 可 以做 成 一个 较为 简单 的数 字显 Ｗ 仿 我 示 计 数 器 。 用 ７ Ｌ ４ 和 ７ Ｉ ２ ０ 将 计 数 过 程 完 整 显 示 在 半 导 采 ４ Ｓ ８ ４ ９ ， ￥ 体 数码管上 ， 直观地 还原 了计数 的整 个过程 ， 到８ ２ 十进 制计 得 ４１ 数 显示 。 电路如图 １ 示 。 所
图 １数 字 显 示 计 数 器
图 ３ 流 程 图
软件 设 计 与 开 发
用 ＴＹ￥ ＴＬ 别 表 示 绿 灯 变 黄 灯 的 信 号 及 红 Ｑ 将变换状 态 ； 在ＴＬ 时， 将变换状态 。 ＝Ｉ Ｑｌ 将 Ｑ 和Ｑｌ ０ 的输 出状态转换 到信号 灯的工作 状态上 ， 可得到 十
数字电子技术EWB仿真实验 实验03 组合逻辑电路EWB仿真实验 15页
。
依上述步骤进行仿真设计，并把所得真值表、表达式、 电路图画出。
，
3）观察组合逻辑电路中的冒险现象 ）
在实验工作区搭建组合逻辑电路。其中，A、B为信 号输入端，接高电平；C为时钟脉冲信号，F为输出信号。 用示波器观察到的有竞争冒险现象的输出信号波形。
为消除竞争冒险现象所产生的负向尖脉冲信号， 为消除竞争冒险现象所产生的负向尖脉冲信号， 在所示的改进电路中增加了冗余项AB， 在所示的改进电路中增加了冗余项 ，这样电路的 逻辑函数表达式变成为F＝ 逻辑函数表达式变成为 ＝ AC + BC + AB 。
所得真值表如图所示
第三步，根据真值表求出逻辑函数表达式并化简。 第三步，根据真值表求出逻辑函数表达式并化简。 按下逻辑转换仪面板上的“ 按下逻辑转换仪面板上的“由真值表转换到最 简逻辑函数表达式”的按钮， 简逻辑函数表达式”的按钮，相应的化简的逻辑函数 表达式就会出现在逻辑转换仪底部最后一行的逻辑函 数表达式栏内。 数表达式栏内。
三、实验步骤
1）组合逻辑电路分析 ） 在实验工作区搭建实验电路， 在实验工作区搭建实验电路，将逻辑电路的 输入端接入逻辑转换仪的输入端，将逻辑电路 输入端接入逻辑转换仪的输入端 ， 的输出端接至逻辑转换仪的输出端。 的输出端接至逻辑转换仪的输出端。
按下逻辑转换仪表板上“由电路图转换到真值表”的按钮， 按下逻辑转换仪表板上“由电路图转换到真值表”的按钮， 即可得到与逻辑函数表达式对应的真值表。 即可得到与逻辑计 ）
有红、 个信号灯， 有红 、 绿 、 黄 3个信号灯， 正常工作时必须有且只能 个信号灯 个信号灯亮， 有1个信号灯亮，如果不满足这个条件，就要发出报警信 个信号灯亮 如果不满足这个条件， 号，设计该报警电路。 设计该报警电路。 第一步，逻辑赋值。设红灯信号为逻辑变量A、 第一步，逻辑赋值。设红灯信号为逻辑变量 、绿灯信 号为逻辑变量B、 黄灯信号为逻辑变量C， 信号灯亮为1 号为逻辑变量 B 、 黄灯信号为逻辑变量 C ， 信号灯亮为 1 不亮为0； 为报警信号 为报警信号， ＝ 时系统工作正常 时系统工作正常， ＝ ，不亮为 ；F为报警信号，F＝0时系统工作正常，F＝1 时系统出现故障报警。 时系统出现故障报警。 第二步， 列真值表。 打开仪器库， 拖出逻辑转换仪， 第二步 ， 列真值表 。 打开仪器库 ， 拖出逻辑转换仪 ， 双击图标，打开面板，在面板顶部选中A、 、 双击图标 ， 打开面板 ， 在面板顶部选中 、 B、 C 3个输 个输 入信号， 入信号 ， 将真值表区出现的输入信号的所有组合右边列 出的对应的输出初始值，依设计要求赋值（ 、 或 ） 出的对应的输出初始值，依设计要求赋值（1、0或X）。
应用EWB进行电路设计
应用EWB进行电路设计一．实验目的：1．了解EWB软件的基本操作2．熟练掌握EWB编辑器各元件仪器库的操作3．熟练掌握EWB编辑器中元件、仪器\仪表、导线等对象的放置方法和属性设置4．熟练掌握用EWB软件进行电路的分析和电路的设计二．实验内容：1．在EWB编辑器上画出如图1所示的电路，命名为“你的名字_串联式稳压电路”；2．测量输出电压的调节范围，解释你所看到的现象。
（需在实验报告中回答）3．当电位器调节到中间位置时，测量输出电压。
（需在实验报告中回答）4．用示波器观察输出电压的纹波。
（需在实验报告中回答）(所谓纹波就是一个直流电压中的交流成分。
它是通过交流电压整流、滤波后得来的，由于滤波不干净，就会有剩余的交流成分。
可以用示波器来看。
)5．在EWB界面上画出如图2所示的电路，命名为“你的名字_可变进制计数电路”；6．关接电源，观察计数规律，记下计数进制，并阐明是如何计数的（需在实验报告中回答）7．开关接地，观察计数规律，记下计数进制，并阐明是如何计数的（需在实验报告中回答）8．在计数器的进位端连接一个彩灯指示器，观察何时进位。
（需在实验报告中回答）9．在EWB编辑器中连接小电路（图3），体会其他虚拟仪器的使用方法。
10．如果已知表达式Y=A′B′C′，如何用逻辑转换仪得出其真值表？（需在实验报告中回答）11．根据图4所示的电路，生成适用于Protel的网络表文件，并运用Protel99se软件进行相应的PCB板设计。
图1 串联式稳压电路图m2N2222N222 2N22222N2222图2 可变进制计数电路图图3 运放电路图4 共射集放大电路三．实验步骤：1．按照图1连接电路，将电压表、电流表、双踪示波器正确接入电路中（注意其正、负端），为了示波器显示明确，将A、B两输入端的导线分别设置为红色和蓝色。
按照实验内容2-4进行实验观察与分析。
2．按照图2连接电路，注意数码管的高低位（左高右低）以及芯片的输出端引脚的高低位（字母大的是高位，字母小的是低位）！注意开关的“键值”。
基于EWB的电子技术课程设计和方案探讨
基于EWB的电子技术课程设计和方案探讨摘要：电子技术是电气自动化等专业的专业基础课，该课程的仿真设计教学是必不可少的，不仅可以加深学生对课堂理论知识的理解，而且可以为学生的动手实践打下基础。
首先，针对电子技术中的几个重点，作者设计出可供学生练习的习题；其次，作者综合模拟电子技术和数字电子技术中的知识点，给出课程设计的总体方案和任务。
关键词：电子技术课程设计 ewb 综合性设计课题1.引言电子技术课程是电气自动化专业十分重要的基础课程，目前我校电气、自动化专业均采用了高等教育出版社出版康华光主编的教材《模拟电子技术》（第五版）和闫石主编的教材《数字电子技术》（第五版）。
这些教材作为电子技术的经典教材，带给学生很丰富的基础理论知识。
但是社会经济的发展不仅需要大学生掌握电子技术的基本原理，更要求他们结合现代技术发展的趋势和需求，掌握电子技术方面课题的设计和应用，尤其是要结合计算机完成方案选择、方案实现及分析论证的过程。
因此利用现有资源加深学生对电子技术基础理论知识的理解，正是电子技术课程设计的主要目的。
2.ewb概述electronics workbench（简称ewb）以spice3f5为模拟软件的核心，增强了数字及混合信号模拟方面的功能，是一个用于电子电路仿真的“虚拟电子工作台”。
ewb软件提供电路设计和性能仿真所需的数千种元器件和各种元器件的理想参数，同时用户还可以根据需要新建或扩充元器件库。
它提供直流、交流、暂态的13种分析功能。
另外，它可以对被仿真电路中的元器件设置各种故障，如开路、短路和不同程度的漏电，以观察不同故障情况下电路的状态。
ewb软件输出方式灵活，在仿真的同时它可以储存测试点的所有数据，列出被仿真电路的所有元器件清单，显示波形和具体数据等。
由于它具有磁盘占用空间小、对计算机要求低和运行速度快等特点，有助于对所学电子技术知识的掌握，提高对电路的分析能力和学生的创新能力，因此ewb 是目前高校在电子技术教学中应用最广泛的一种电路仿真软件。
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基于EWB的数字电路设计方案第一章绪论随着电子技术和计算机技术的发展，电子产品已与计算机紧密相连，电子产品的智能化日益完善，电路的集成度越来越高，而产品的更新周期却越来越短。
电子设计自动化（EDA）技术，使得电子线路的设计人员能在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直至印刷电路板的自动设计。
为了能在电路付诸实现之前,完全掌握操作环境因素(如电源电压、温度等) 对电路的影响,利用计算机辅助设计进行电路模拟与仿真,并进行输入与输出信号响应的验证,可有效地节省产品开发的时间与成本。
Elect ronics Workbench ( EWB) 软件是专门用于电子电路仿真的“虚拟电子工作台”软件,他是目前全球最直观、最高效的EDA 软件。
该软件的自动化程度高、功能强大、运行速度快，而且操作界面友善，有良好的数据开放性和互换性。
能够提供电阻、电容、三极管、集成电路等14 大类几千种元器件;能够提供示波器、万用表等十几种常用的电子仪器;具有强大的电路图绘制功能,可绘制出符合标准的电子图纸;他还具有强大的波形显示功能,并且结果可轻松放入各类文档。
用该软件进行设计、分析非常方便。
本文在EWB 基础上设计的数字钟,是由数字集成电路构成、用数码管显示的一种现代计时器,与传统机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更长的使用寿命,因此可望得到广泛使用。
第二章EWB软件介绍与应用2.1 EWB软件概述在当今电子设计领域，EDA设计和仿真是一个十分重要的设计环节。
在众多的EDA设计和仿真软件中，EWB以其强大的仿真设计应用功能，在各高校电信类专业电子电路的仿真和设计中得到了较广泛的应用。
EWB及其相关库包的应用对提高学生的仿真设计能力，更新设计理念有较大的好处。
EWB最突出的特点是用户界面友好，各类器件和集成芯片丰富，尤其是其直观的虚拟仪表是EWB的一大特色。
EWB所包含的虚拟仪表有：示波器，万用表，函数发生器，波特图图示仪，失真度分析仪，频谱分析仪，逻辑分析仪，网络分析仪等。
而通常一个普通实验室是无法完全提供这些设备的。
这些仪器的使用使仿真分析的操作更符合平时实验的习惯。
随着电子技术和计算机技术的发展，电子产品已与计算机紧密相连，电子产品的智能化日益完善，电路的集成度越来越高，而产品的更新周期却越来越短。
电子设计自动化（EDA）技术，使得电子线路的设计人员能在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直至印刷电路板的自动设计。
EDA是在计算机辅助设计（CAD）技术的基础上发展起来的计算机设计软件系统。
与早期的CAD软件相比，EDA软件的自动化程度更高、功能更完善、运行速度更快，而且操作界面友善，有良好的数据开放性和互换性。
电子工作平台Electronics Workbench (EWB)(现称为MultiSim) 软件是加拿大Interactive Image Technologies公司于八十年代末、九十年代初推出的电子电路仿真的虚拟电子工作台软件，它具有这样一些特点：（1）软件仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似，可以实时显示测量结果。
（2）EWB软件带有丰富的电路元件库，提供多种电路分析方法。
（3）作为设计工具，它可以同其它流行的电路分析、设计和制板软件交换数据。
（4）EWB还是一个优秀的电子技术训练工具，利用它提供的虚拟仪器可以用比实验室中更灵活的方式进行电路实验，仿真电路的实际运行情况，熟悉常用电子仪器测量方法。
2.2 EWB软件使用2.2.1 EWB软件主界面图2-1 EWB主界面2.2.1 EWB软件元件库图2-2 EWB元件库2.2.2 EWB软件工具栏图2-3 EWB工具栏2.2.3 EWB软件信号库栏图2-4 EWB信号库2.2.4 EWB软件基本器件库栏和指示器件库栏图2-5 EWB软件基本器件库栏和指示器件库栏第三章主要元件介绍3.1设计构思要构成一电子钟电路，首先应有一个秒脉冲产生器，这可由石英晶体振荡器产生的基准信号经过整形和分频获得。
秒脉冲经过秒计数器（60进制）可以累计秒钟数，而秒计数器输出的分脉冲计数器（60进制）可以累计分钟数。
同样地，分计数器输出的时脉冲经过时计数器（24进制）可以累计小时数。
这此时、分、秒计数器通过译码器和显示器便可以显示时、分、秒。
最后，还需要考虑校对时电路。
(1) 设计一个具有‘时’、‘分’、‘秒’的十进制数字显示(小时从00～23) 的计数器。
(2) 具有手动校时、校分的功能。
(3) 具有整点报时的功能（整点灯闪1秒）。
3.2设计方案根据所给设计构思,画出数字钟原理框图见图3-1。
由设计方案使用EWB软件设计仿真并调试数字钟电路。
图3-1 数字钟原理框图3.3 74ls160计数器应用3.3.1 十进制接线演示电路：74ls160十进制计数器连线如图3-2图3-2 74ls160十进制计数器连接图CLR：异步清零端CLK：时钟输入端（上升沿有效）A- D：数据输入端ENP，ENT：计数控制端LOAD：同步并行置入控制端RCO：进位输出端表174160的功能表如表1所示。
由表1可知，74160具有以下功能：①异步清零当CR（CLR’）=0时，不管其他输入端的状态如何（包括时钟信号CP ），计数器输出将被直接置零，称为异步清零。
②同步并行预置数在CR=1的条件下，当LD(LOAD’)=0、且有时钟脉冲CP 的上升沿作用时，D0、D1、D2、D3 输入端的数据将分别被Q0～Q3所接收。
由于这个置数操作要与CP 上升沿同步，且D0、D1、D2、D3的数据同时置入计数器，所以称为同步并行置数。
③保持在CR=LD=1的条件下,当ENT=ENP=0,即两个计数使能端中有0时,不管有无CP 脉冲作用，计数器都将保持原有状态不变(停止计数)。
需要说明的是，当ENP=0, ENT=1时，进位输出C也保持不变；而当ENT=0时，不管ENP状态如何，进位输出RCO=0.④计数当CR=LD=ENP=ENT=1时，74160处于计数状态,电路从0000状态开始，连续输入10个计数脉冲后，电路将从1001状态返回到0000状态，RCO端从高电平跳变至低电平。
可以利用RCO端输出的高电平或下降沿作为进位输出信号。
3.3.2 七进制接线用160和与非门组成7进制加法计数器异步清零端设计图3-374160从0000状态开始计数，当输入第7个CP 脉冲（上升沿）时，输出Q3 Q2 Q1 Q0＝0110，此时反馈给CR端一个清零信号，立即使Q3 Q2 Q1 Q0返回0000状态，接着,CR端的清零信号也随之消失，74160重新从0000状态开始新的计数周期。
3.4 7490计数器应用经过4 片7490 进行十进制级联形成1000分频功能,因为每片为1/ 10 分频,4 片级联正好获得。
74LS90是异步二—五—十进制加法计数器，它既可以作二进制加法计数器，又可以作五进制和十进制加法计数器。
通过不同的连接方式，74LS90可以实现四种不同的逻辑功能；而且还可借助R0(1)、R0(2)对计数器清零，借助S9(1)、S9(2)将计数器置9。
其具体功能详述如下：(1)计数脉冲从CP1输入，QA作为输出端，为二进制计数器。
(2)计数脉冲从CP2输入，QDQCQB作为输出端，为异步五进制加法计数器。
(3)若将CP2和QA相连，计数脉冲由CP1输入，QD、QC、QB、QA作为输出端，则构成异步8421码十进制加法计数器。
(4)若将CP1与QD相连，计数脉冲由CP2输入，QA、QD、QC、QB作为输出端，则构成异步5421码十进制加法计数器。
(5)清零、置9功能。
a) 异步清零当R0(1)、R0(2)均为“1”；S9(1)、S9(2)中有“0”时，实现异步清零功能，即QD QC QB QA＝0000。
b)置9功能当S9(1)、S9(2)均为“1”；R0(1)、R0(2)中有“0”时，实现置9功能即QD QC QB QA＝1001。
图3-4 74LS90引脚排列和芯片功能表下图中为7490计数器的十进制接线图：图3-5 7490计数器的十进制接线图第四章数字钟基本原理及单元电路设计4.1数字钟的基本原理工作原理:数字电子钟由振荡器、分频器、计数器、译码显示、报时等电路组成。
其中振荡器和分频器组成标准秒信号发生器,由不同进制的计数器、译码器和显示器组成计时系统。
秒信号送入计数器进行计数,把累加的结果以‘时’、‘分’、‘秒’的数字显示出来。
‘时’显示由24 进制计数器、译码器、显示器构成,‘分’、‘秒’显示分别由60进制计数器、译码器、显示器构成。
可进行整点报时,计时出现误差时,可以用校时电路手动校时、校分和秒。
4.2石英晶体振荡器振荡器是计时器的核心,振荡器的稳定度和频率的精准度决定了计时器的准确度。
振荡电路如图2 所示。
由石英晶体、微调电容(C4)、等构成。
晶振c5频率为10 kHz ,输出反馈电阻R1 为555提供偏置,使电路工作于放大区。
与石英晶体串联的微调电容,可以对振荡器频率做微量调节,从而在输出端得到较稳定的10 kHz 脉冲信号。
图4.1 石英晶体振荡器4.3 分频电路分频电路如图4-2所示,产生标准秒脉冲信号,选用4 片计数器7490 实现。
由振荡电路产生频率为10 kHz 的周期性方波信号,经过4 片7490 进行级联,因为每片为1/ 10 分频,4 片级联正好获得1 Hz 标准秒脉冲信号。
图4-2 分频电路4.4计数与译码显示电路4.4.1秒计数电路秒、分为60 进制计数器,他们的个位为十进制,十位为六进制。
时为二十四进制计数器,个位为十进制,当十位计数为2 ,个位计数到4 时清零。
采用6 片中规模计数器74160 实现。
(1) 秒、分计数电路秒、分计数电路为60 进制,如图4-3 为秒计数电路,由2 片74160 四位二进制计数器组成。
74160 具有异步清零的功能,第一片构成十进制计数器,第二片构成六进制。
在第一片计数器中,当第10 个脉冲到来时,他的输出状态为“1010”,QDQB 为高电平。
因为74160 异步清零端为高电平清零,所以QDQB 分别接到清零端即构成十进制。
第二片为六进制,当第一片清零的同时给第二片的ENT端进行计数,当ENT端的第6 个脉冲到来时,第二片的QCQB 均为高电平,将他们连接到计数器的清零端,在清零的同时给上一级进位。
从而构成60 进制计数器。
分别把秒十位、个位输出端接到带译码的七段显示器,当电路运行后,计数器便开始从00～59 计数,显示器就会显示相应的数码。
图4.3 秒计数电路4.4.2分计数电路图4-4 分计数电路4.4.3时计数电路时计数电路为24 进制,如图5 所示,由2 片74160、与门、或门组成。