普及语言文字规范知识问卷 (小学生)

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小学语言文字规范化知识问卷调查学生版

小学语言文字规范化知识问卷调查学生版学生语言文字规范化知识问卷调查1、你是否知道你们学校正在推行语言文字规范化教育？知道（）不知道（）2、你认为说一口标准的普通话、写规范的汉字对自己的研究和生活有好处吗？非常有好处（）有好处（）一般（）不知道（）3、在日常生活中，你主要使用哪种语言与他人交流？普通话（）方言（）外语（）4、你最常在哪些场合使用普通话？学校（）课堂（）家乡（）朋友聚会（）5、你是否会纠正家长的发音错误和用字错误？经常（）偶尔（）不会（）6、你认为自己的普通话水平如何？很好（）一般（）差（）很差（）7、你对网络语言持什么态度？大力支持（）无所谓（）坚决反对（）辩证看待，吸收好的语言（）8、你的老师在讲课时使用普通话吗？有时使用（）不使用（）9、你的老师在与你交谈时使用普通话吗？使用（）有时使用（）不使用（）10、你能认出自己识字范围内的规范字吗？能（）不能（）11、你能正确书写所学的规范字吗？（包括字形、笔画、笔顺，并且有一定速度）能（）不能（）12、你是否注意到商店店铺中使用了“天尝地酒”、“鸡不可失”等错别字？是（）偶尔（）否（）13、你的老师在板书和作业批改中使用规范字吗？使用（）有时不使用（）不使用（）14、你能辨别影视屏幕、图书报刊和商业活动中的不规范字吗？能辨别（）不能辨别（）15、你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是什么？领导带头（）学校教育（）多开展活动（）设立监督机构（）16、当发现身边人使用不规范字时，你的做法是？当场指出（）以后提醒（）与己无关（）17、你身边备有哪些字典？现代汉语词典（修订本）（）新华字典（）规范汉字字典（）现代汉语规范词典（）18、你认为有些人喜欢书写繁体字的主要原因是什么？才学（）修饰（）书写惯（）19、你的作业不工整的原因是什么？作业太多，赶时间（）从小养成的惯（）其他（）20、你们学校在语言文字规范化方面开展了哪些活动？方便（）。

语言文字规范知识竞赛题目及答案

语言文字规范化知识问卷班级姓名一．选择题（2分×50=100分）1．2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起施行。

A．2000年11月1日B．2000年12月1日C．2001年1月1日2．普通话和规范汉字是（）。

A．国家法定语言文字B．国家通用语言文字C．国家通行语言文字3．国家推广普通话，推行（）。

A．规范汉字B．通用汉字C．标准汉字4．公民有学习和使用国家通用语言文字的（）。

A．义务B．权利C．责任5．国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供（）。

A．便利B．条件C．培训6．地方各级人民政府及其（）应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。

A．语言文字工作部门B．教育行政部门C．有关部门7．国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义（）。

A．法制建设B．现代化建设C．物质文明和精神文明建设8．国家奖励为国家通用语言文字事业作出（）的组织和个人。

A．重大贡献B．突出贡献C．特殊贡献9．依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有（）自己的语言文字的自由。

A．使用B．发展C．使用和发展10．少数民族语言文字的使用依据（）及其他法律的有关规定。

A．宪法、民族区域自治法B．宪法C．民族区域自治法11．国家机关以（）为公务用语用字。

A．汉语和汉字B．普通话和规范汉字C．中文12．学校及其他教育机构通过（）教授普通话和规范汉字。

A．汉语文课程B．语文课程C．各种课程13．汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（）。

A．法律和规定B．方针和政策C．规范和标准14．广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。

需要使用外国语言为播音用语的，须经（）批准。

A．国务院语言文字工作部门B．国务院广播电视部门C．国务院外事工作部门15．公共服务行业以（）为基本的服务用字。

语言文字规范化知识问卷调查

语言文字规范化知识问卷调查语言文字规范化知识问卷调查姓名：性别：年龄：学历：1.在参加本次问卷调查前，你知道有《中华人民共和国国家通用语言文字法》吗？（）A．知道 B.不知道2．您觉得讲好普通话和自己的工作、生活有关系吗？（）A.有很大关系B.一般C.无关紧要3．您对招牌、广告的用字规范情况（）A.很关注B.有时关注C.不太关注D.从不关注4．你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是（）A.领导带头B.学校教育C.多开展活动D.设立监督机制5.下列哪些人员要持相应的普通话水平等级证书上岗（）A．学校及其他教育机构的教师B．广播电台、电视台的播音员、节目主持人，影视话剧演员C．公共服务行业的播音员、解说员、导游员、话务员等特定岗位6.下列哪些情形应当使用规范汉字（）A．公文、公章、证件、公务使用的名片、电子屏幕、名称牌、指示牌、标志牌、标语（牌）、告示等用字B．以汉语文出版的报纸、期刊、图书、电子出版物、音像制品等出版物用字C．广告、商标用字D、非手写的门牌、招牌用字E．信息处理、信息技术产品用字以及在本自治区注册的网站的网页用字F．影视屏幕及舞台字幕用字G．在境内销售的商品的包装、说明书用字H．证书、奖状、奖杯、奖牌、执照、报表、标签、票据、门票用字I．板报、试卷、教学板书用字J．使用汉字书写的病历、处方、体检报告用字K．各类会议、展览、庆典等活动的用字7.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( )起施行。

A.2000年11月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日8.普通话和规范汉字是( )A.国家法定语言文字B.国家通用语言文字C.国家通行语言文字9.经国务院批准,每年（）月份第三周是全国推广普通话宣传周。

A.七B.八C.九10.普通话中最活跃,发展最快的部分是( )A.语音B.词汇C.语法11.用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》,正确拼法是( )A.JINRIXINWENB.JINRI XINWENC.JIN RI XIN WEN12.下列数字使用书写正确的一组是( )A.20世纪80年代B.5百万C.正月15日D.七,八个13．城市语言文字工作评估的重点包括四个方面，即( )A.党政机关、企事业单位、学校、新闻媒体B.党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业C.党政机关、企事业单位、报纸、影视14.在日常应用的范畴内，不规范字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字型不标准的字和（）A. 手书字B. 美术字C. 错别字15．您对目前我市推广普通话、推行规范汉字工作有何建议？。

小学语言文字规范化知识测试题

小学语言文字规范化知识测试题姓名：分数：一, 单项选择题(每题3分,共36分)1．《中华人民共和国宪法》第十九条规定( )。

A.国家推广普通话B.国家大力推广普通话C.国家推广全国通用的普通话2．2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( )起施行.A.2001年1月1日B.2000年12月1日C.2000年10月31日3．经国务院批准，自1998年起每年（）月的第三周为全国推广普通话宣传周。

A. 10 月B. 9月C. 3月4. 依据《汉语拼音方案》,普通话的声调有( B ).A.阴平,阳平,上声和去声B.阴平,阳平,上声,去声和轻声C.平声,上声,去声和入声5．联合国的六种工作语言是( ).A.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和西班牙文B.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和德文C.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和日文6．1986年，国务院重新发表的《简化字总表》收入简化字（）个，是现行简化字的统一规范。

A、2215B、2235C、22557．一类城市语言文字工作评估的重点包括四个方面，即（）A、党政机关、企事业单位、学校、新闻媒体B、党政机关、学校新闻媒体、公共服务行业C、党政机关、企事业单位、报纸、影视8．对外汉语教学应当教授( )。

A．普通话和汉字B．普通话、方言和汉字C．普通话和规范汉字9．《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和最低等级水平分别为（）A.一级甲等和三级乙等B.一级乙等和三级甲等C.一级甲等和三级甲等10．给“塑料、逮捕、粗糙”注音，全部正确的一组是（）A．sùliào dàibǔcūzào B．suòliào dǎipǔc ūcāoC．sùliào dàibǔcūcāo11．下列三组词语中,声母完全相同的一组是( ).A 内乱，勒令，流落，邻里 B.凌厉，拉拢，伶俐，牢笼C. 浏览，伦理，笼络，老年12．在普通话中,下列三组词语里面每个字的声母都是卷(翘)舌音的一组是( ).A.承认,受挫,战士,展示B.失声,招数,入神,盛产C.如实,滋生,注视,珠算二，填空题（每空2分，共30分）1．《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，普通话是我国的。

语言文字规范化学生问卷调查

语言文字规范化学生问卷调查
为了更好地了解语言文字规范化对学生学习和生活产生的影响，我们特此开展此次问卷调查。

请您根据自己的实际情况，如实填写。

我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。

一、基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
- 不愿透露
2. 年龄：
- 13-15岁
- 16-18岁
- 19岁以上
3. 学校名称：
4. 年级/班级：
二、语言文字规范化的认识
5. 您对语言文字规范化的了解程度是？
- 非常了解
- 了解
- 一般
- 不了解
6. 您认为语言文字规范化对您的学习有何影响？
- 非常有帮助
- 有帮助
- 影响不大
- 没有影响
7. 您认为语言文字规范化对您的日常生活有何影响？- 非常有帮助
- 有帮助
- 影响不大
- 没有影响
三、语言文字规范化的实践
8. 您在学校是否接受过语言文字规范化相关培训？
- 是
- 否
9. 您是否主动参与语言文字规范化活动？
- 是
- 否
10. 您在课堂发言时，是否注意使用规范的语言文字？- 总是
- 经常
- 有时
- 很少
- 从不
11. 您在与同学交流时，是否注意使用规范的语言文字？
- 总是
- 经常
- 有时
- 很少
- 从不
四、意见和建议
12. 您认为学校在语言文字规范化方面做得如何？- 非常好
- 良好
- 一般
- 较差
- 非常差
13. 您对学校语言文字规范化工作的建议和意见是？请您认真填写此问卷，我们非常感谢您的参与！。

通用语言文字调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解社会各界对语言文字使用的现状和需求，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进语言文字使用规范，促进语言文字的健康发展。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的学历：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科（6）研究生及以上4. 您的职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）自由职业者（6）其他二、语言文字使用现状5. 您认为当前社会语言文字使用状况如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您是否关注过语言文字使用规范？（1）非常关注（2）关注（3）一般（4）不关注（5）从未关注7. 您认为以下哪些因素会影响语言文字使用规范？（可多选）（1）个人习惯（2）地域差异（3）网络用语的影响（4）广告宣传（5）教育普及（6）其他（请注明：______）8. 您在日常生活中是否遇到以下情况？（可多选）（1）错别字（2）语法错误（3）方言使用（4）网络用语滥用（5）其他（请注明：______）三、语言文字需求与建议9. 您认为以下哪些方面需要加强语言文字规范？（可多选）（1）公共场所（2）媒体传播（3）广告宣传（4）教育普及（5）个人修养（6）其他（请注明：______）10. 您对以下哪些语言文字现象有意见或建议？（可多选）（1）网络用语滥用（2）方言使用过度（3）错别字、语法错误（4）外来语、音译词（5）其他（请注明：______）11. 您认为如何提高公众对语言文字规范的认识？（1）加强宣传教育（2）加大执法力度（3）提高个人修养（4）加强教育培训（5）其他（请注明：______）12. 您对本问卷的调查内容有何补充意见或建议？（请注明：______）感谢您在百忙之中抽出时间填写本问卷，您的宝贵意见对我们具有重要意义。

小学生语言文字规范化知识调查问卷-盱眙古桑中心小学

调查问卷的组成
• 题目——明确调查的主题 • 前言——置于问卷的开头，说明调查的目的、意义以及有关填写答卷的要求等内容 • 主体——是问卷的主要组成部分，包括围绕题目组织的调查的问题和回答的格式等 • 结束语——置于问卷的最后，一般是简短地对被调查者的合作表示感谢。
参考选题
• • • • 关于小学生课外阅读书目的调查关于小学生学习情况的调查关于小学生在校吃零食情况的调查关于小学生交通安全知识的调查
……
谢谢你参与我们的调查。关于小学生上网情况的调查问卷同学们好。本调查问卷采用不记名调查的方式，你只要如实选择相应的项就可以了，谢谢你的合作。 1.你的性别（） A、男 B、女 2.你有自己的电脑吗？（） A、有 B、没有 …… 谢谢你的合作，祝你愉快。关于学生消防安全调查问卷
同学们，你们好，我校准备开展消防宣传活动，为更好更全面工作，特此征集意见，请同学们积极参与。 1.你认学校的安全工作有何优点、缺点？ 2.你认为学校应该通过什么形式来提高学生的安全意识？
谢谢
……
谢谢你的参与！调查问卷的组成
关于学生上网情况的调查问卷
同学们好。本调查问卷采用不记名调查的方式，你只要如实选择相应的项就可以了，谢谢你的合作。 1.你的性别（） A、男 B、女 2.你有自己的电脑吗？（） A、有 B、没有 3.上网一般是在哪?( ) A、网吧 B、自己的电脑 C、其他 4.你的网龄有多长了？ A、一年以下 B、一到三年 C、三到五年 D、五年以上 5.你平均每天上网的时间大概是多长？（） A、1个小时以下 B、1－2个小时 C、2－5个小时 D、5个小时以上 6.一般上网的时候你首先打开的是什么？（） A、网页 B、电子邮箱或MSN C、QQ D、网络游戏 7. 你最敢兴趣的是以下那些方面的内容（） A、新闻时事 B、校友录 C、娱乐 D、体育 8.你认为上网与学习的关系是怎样的？（） A、上网耽误学习 B、上网可促进学习 C、可以增强综合素质再次谢谢您的合作，祝您愉快！小学生语言文字规范化知识调查问卷各...

儿童语言调查问卷模板

尊敬的家长/监护人：您好！为了更好地了解儿童语言发展现状，为儿童语言教育提供科学依据，我们特开展此次语言调查。

本问卷旨在收集儿童的语言使用情况、家庭语言环境、教育方式等信息，所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密。

请您根据实际情况认真填写，您的宝贵意见对我们非常重要。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 孩子姓名：（）2. 性别：（）A. 男B. 女3. 出生日期：（）4. 家庭住址：（）二、儿童语言发展情况1. 孩子目前的语言表达能力如何？（）A. 流利B. 较好C. 一般D. 较差E. 不会说话2. 孩子是否能够理解并回应简单的指令？（）A. 能B. 偶尔能C. 不太能D. 不能3. 孩子能否正确发音大部分的声母和韵母？（）A. 能B. 偶尔能C. 不太能D. 不能4. 孩子是否能够说出一些简单的句子？（）A. 能B. 偶尔能C. 不太能D. 不能5. 孩子是否能够讲述简单的故事？（）A. 能B. 偶尔能C. 不太能D. 不能三、家庭语言环境1. 您的家庭成员通常使用哪种语言进行交流？（）A. 普通话B. 当地方言C. 混合使用D. 其他2. 您家孩子每天接触语言的时间大约是多少？（）A. 1小时以内B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上3. 您家孩子是否经常接触以下语言环境？（）A. 电视、电影B. 互联网、手机C. 亲子阅读D. 其他4. 您认为家庭语言环境对孩子语言发展有何影响？（）A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响四、教育方式1. 您家孩子是否参加过语言培训班？（）A. 是B. 否2. 如果参加过，您认为培训班对孩子的语言发展有何帮助？（）A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有帮助3. 您通常如何引导孩子学习语言？（）A. 通过讲故事、唱歌等方式B. 通过日常交流、互动游戏等方式C. 通过看动画片、听故事等方式D. 其他4. 您认为以下哪种方式对孩子语言发展最为有效？（）A. 家长亲自教导B. 语言培训班C. 学校教育D. 亲子阅读E. 其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！请您在提交问卷前仔细检查，确保信息的准确性和完整性。

八角小学语言文字规范化知识问卷及调查问卷

八角小学语言文字规范化知识问卷及调查问卷
（学生、家长用卷）
年级班姓名
一、知识问卷（请将正确的选项填入括号内，此部分由学生和家长共同完成）
1.《中华人民共和国宪法》第十九条规定（ C ）。

A.国家推广普通话
B.国家大力推广普通话
C.国家推广全国通用的普通话
2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，广播电台、电视台以（ B ）为基本的播音用语。

A.现代汉语
B.普通话
C.汉语
3.依据《汉语拼音方案》，普通话的声调有（ A ）。

A.阴平、阳平、上声和去声
B.阴平、阳平、上声、去声和轻声
C.平声、上声、去声和入声
4.经国务院批准，自1998年起，每年9月份的（ C ）为全国推广普通话宣传周。

A.第一周
B.第二周
C.第三周
D.第四周
5.2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（ C ）起施行。

A.2000年11月1日
B.2000年12月1日
C.2001年1月1日
二、调查问卷（此部分由家长完成）
1.您认为推广普通话是否有助于实现顺畅交流，构建和谐社会？
是（）否（）
2.您在家中是否使用普通话进行交流？
是（）否（）倡导您在家中和孩子用普通话沟通。

3.您的孩子是否能主动纠正所遇到的不规范的字？
是（）否（）
家长签字：（请家长签名时使用规范汉字）。

语言文字规范化调查问卷学生版

霸州市康仙庄乡辛店完小语言文字规范化调查问卷班级：姓名：分数：1.国家语言文字规范化的工作内容是（）。

A．2000年1月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日3.历史上有组织、有计划的汉字规范是在( )时期。

A.秦始皇;B.汉武帝;C.唐太宗4．国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义（）。

A．法制建设B.现代化建设C.物质文明和精神文明建设5．下列姓氏中注音错误的是（）。

A.仇qiúB.任rènC.解xiè6．国家机关以（）为公务用语用字。

A．汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.中文7．汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（）。

A．法律和规定B.方针和政策C.规范和标准8．异体字在（）中可以保留或使用。

A．地名B.姓名C.姓氏9.．当前国家推广普通话的方针是（）。

A．特定范围内B.古籍研究中C.书法艺术中12．用大写字母拼写电视栏目《今日要闻》，拼写正确的是（）。

语言文字学生问卷调查

德钦县示范小学语言文字规范化知识问卷调查姓名：性别：男 / 女班级：总分：一.选择题(每题2分)1．你认为让自己说好普通话、写好规范字有好处吗？（）A非常好 B好 C一般 D不知道2．你在家里说普通话吗？（）A是 B偶尔 C否3．你父母在家里说普通话吗？（）A是 B偶尔 C否4．同学在班里纠正你的发音、指出你的错误用字吗？（）A经常 B偶尔 C否5．你有查阅工具书的习惯吗？（）A有 B偶尔 C没有6．你有阅读的习惯吗？（）A经常 B偶尔 C否7．你愿意与老师一道说好普通话、写好规范字吗？（）A非常愿意 B愿意 C不愿意8.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力，所以（）A.在任何场合都说普通话，不说方言B.在正式场合和公共交际场合说普通话C.只在学校里说普通话9.学校及其他教育机构通过（）教授普通话和规范汉字。

A.汉语文课程B.语文课程C.各种课程10.国家通用语言文字以（）作为拼写和注音工具。

A.《汉语拼音方案》B.《汉语拼音正词法基本规则》C.注音字母11.异体字在（）中可以保留或使用。

A.地名B. 姓名C. 姓氏12.普通话以北京语音为标准音，指的是（）。

A.北京市周围的语音B.北京市城区的语音C.北京话的语音系统13.初等教育（）进行汉语拼音教学。

A.可以B.应当C.根据需要决定是否14.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起实施。

A.2000年1月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日15.普通话以北京语音为标准音，指的是（）A.北京市周围的语音B.北京市城区的语音C.北京话的语音系统16.“推广普通话宣传周”是每年9月的（）A.第一周B.第二周C.第三周D.第四周17.国家推广普通话的目的是：（）A.为了消除方言的隔阂B.为了消灭方言18.普通话水平测试是：（）A.普通话系统知识的考试B.对应试人员运用普通话所达到的标准程度的测试C.文化水平和口才的考试19.国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为：（）A.拼写工具B.注音工具20.《汉语拼音方案》包括下面哪几部分内容？（）A.字母表B.声母表C.声调符号D.隔音符号21.我国推广普通话的方针是（）A.大力推行，积极普及，逐步提高B.大力提倡，重点推行，积极普及22.2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过，由江泽民主席签发的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从（）起实施。

一年级汉字调查问卷模板

尊敬的家长：您好！为了更好地了解一年级学生在汉字学习方面的现状和需求，以便我们更好地开展教学活动，提高学生的学习兴趣和学习效果，特开展此次问卷调查。

请您根据您孩子的实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您孩子的姓名：（）2. 您孩子的性别：（）3. 您孩子的出生年月：（）4. 您孩子的班级：（）二、汉字学习现状1. 您孩子每天学习汉字的时间大约是多少？（）A. 10分钟以下B. 10-20分钟C. 20-30分钟D. 30分钟以上2. 您孩子目前掌握的汉字数量大约是多少？（）A. 100个以内B. 100-200个C. 200-300个D. 300个以上3. 您孩子在学习汉字时，以下哪种方法更有效？（）A. 图片记忆法B. 音形结合法C. 故事联想法D. 拼音辅助法4. 您孩子在学习汉字时，是否遇到以下困难？（）A. 汉字读音不容易掌握B. 汉字书写不规范C. 汉字意思不容易理解D. 以上都有5. 您孩子是否喜欢学习汉字？（）A. 非常喜欢B. 喜欢但不明显C. 一般D. 不喜欢三、家庭教育与支持1. 您是否经常辅导孩子学习汉字？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不2. 您认为以下哪种家庭教育方式对汉字学习有帮助？（）A. 家长陪伴孩子一起学习B. 家长鼓励孩子多阅读C. 家长引导孩子观察生活中的汉字D. 以上都是3. 您是否愿意参加学校举办的汉字学习活动？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意四、建议与意见1. 您对学校一年级汉字教学有什么建议？（）2. 您认为如何提高孩子学习汉字的兴趣？（）3. 您对学校开展的家庭汉字学习活动有什么意见或建议？（）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！我们将对您的意见进行认真分析，为提高一年级汉字教学质量而努力。

祝您家庭幸福，工作顺利！此致敬礼！【学校名称】【调查日期】。

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城头小学普及语言文字规范知识问卷（小学生）
班级_______ 姓名_______ 得分_______
一、单项选择题(把正确答案填在横线上) （每题3分，共66分）
1．2000年10月31日，第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》所称的我国国家通用语言文字是___ A．汉语和汉字 B．普通话和规范汉字 C．国语和简化汉字
2．我国国家通用语言文字的规范和标准是由___颁布的。

A．国家 B．语言学家 C．语言学会
3．我国国家通用语言文字以___作为拼写和注音工具。

A．注音字母 B．《汉语拼音方案》 C．国际音标
4．在我国境内销售的商品的包装、说明，应以___为基本的用语用字。

A．国家通用语言文字 B．简化字和繁体字 C．中文和英文
5．国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日发布的《现代汉语常用字表》包括常用字和次常用字共____个
A．2000 B．3000 C．3500
6．经国务院批准，1986年10月10日由___重新发表《简化字总表》。

A．中国文字改革委员会 B．国家语言文字工作委员会
C．新闻出版署
7．经国务院批准，从1998年起，每年9月份的第___周是全国推广普通话宣传周。

A．1 B．2 C．3
8．《汉语拼音方案》包括字母表、___、韵母表、声调符号、隔音符号共5
部分。

A．注意事项 B．元音、辅音表 C．声母表
9．一个汉字的读音分为声母、韵母和声调三个部分，其中表示字音高低升降的部分叫做___。

A．声母 B．韵母 C．声调
10．在普通话中，下列三组词中每个字的声母都是翘舌音的一组是____。

A．成人、手术、暂时、展示 B．师生、战术、顺畅、生产
C．神州、注释、珠算、申诉
11．在普通话中，下列三组词中每个字的声母都是平舌音的一组是____。

A．制造、遵照、诗词 B．种族、自尊、主张
C．早操、参差、思索
12．在普通话中，“男子”的“男”和“篮子”的“篮”，两个字的声__。

A．都是n B．都是l C．不同，“男”是n，“篮”是l 13．普通话“珠、苦、居、于、女”中，韵母是u的字有___。

A．1个 B．2个 C．3个
14．普通话中，“神舟五号”这4个字的声调排列顺序是___。

A．上声、阴平、阳平、去声 B．阳平、上声、阴平、去声
C．阳平、阴平、上声、去声
15．“鬼、巨、都、每”的笔画数分别是___。

A．9、4、10、7 B．10、5、11、8 C．10、5、11、7
16．根据《现代汉语通用字笔顺规范》，笔画数量相同的字应按起笔为___的顺序排列。

A．点、横、竖、撇、折 B．竖、横、点、撇、折
C．横、竖、撇、点、折
17．“切、专、互、凤”4个字，每字的笔画都是___。

A．4画 B．5画 C．6画
18．下列各组字中，每个字的笔画都是4画的一组是___。

A．区、长、马 B．牙、丐、屯 C．鸟、世、忆
19．下列各组字中，每个字末笔都是“撇”的一组是___。

A．万、力、戈 B．芳、乃、伤Ｃ．叨、匕、易
20．下列各组字中，字的右半边完全相同的一组是___。

A．柿、沛、肺 B．抢、伦、舱 C．谁、准、惟
21．下列各组字中，全部是独体字的一组是 ___。

A．人、口、手、水 B．工、农、而、庆 C．门、也、习、杨
22．合体字的形体结构形式有左右（如“江”）、上下（如“耸”）、包围（如“国”）等类型。

下列字中，结构类型完全相同的一组是___。

A．顾、汰、获、柯 B．森、轰、聂、何 C．呈、焦、尘、菜
二、填空（每空1.5分，共9分）
1．江苏省为贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》制定颁布的办法是（）。

2．国家通用语言文字指（）。

3．国家机关以（）和（）为公务用语用字。

4．学校及其他教育机构应当以普通话和规范汉字作为（）用语用字。

5．《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》自（）起施行。

三、用√或×判断下列词语的注音是否正确（每题1.5分，共15分）
1．乘客chènɡkè（） 2．恐吓kǒnɡhè（）
3．请帖qǐnɡtiě（） 4．关卡ɡuānkǎ（）
5．潜力qiǎnlì（） 6．针灸zhēnjiū（）
7．档案dànɡàn（） 8．答应dáyìnɡ（）
9．殷红yānhónɡ（） 10．冠心病ɡuànxīnbìnɡ（）
四、用√或×判断下列词语的用字是否规范（每题1分，共10分）
精减（）餐厅（）胀价（）按装（）既往不咎（）
欢度（）保秘（）蜡月（）家具（）再接再厉（）。