小兔家的玻璃窗

第五单元

教学内容：13、小兔家的“玻璃”窗计划教学时间：年月日

教具学具：幼儿用书

练习准备

学习活动流程

活动一：激趣导入

1、小朋友们，你们喜欢小兔吗？小兔长什么样？小兔最喜欢吃得是什么？

（鼓励学生大胆发言。）

2、今天老师给你们说一对小兔兄弟的故事。

学习游戏

活动二：看图猜故事

你从图中看到了一个什么故事？谁来说一说？

1、请幼儿阅读幼儿用书，根据画面大胆猜故事。

2、幼儿自由结伴，互相说说每幅图中发生了什么。

3、请几名幼儿到课堂前把自己猜的故事大胆讲述出来。

活动三：听故事

1、师读故事，幼儿边听边看图片。

2、说说自己对故事内容的理解以及对故事中两兄弟的看法。

3、交流展示。

活动四：整理尝试讲述

师提问，引导幼儿了解故事中的人物以及故事的发展顺序。

什么季节到了？小兔兄弟住在萝卜房里舒服吗？为什么？

小兔兄弟找到了什么？他们要用冰做什么？

为什么萝卜房装上冰做的“玻璃”窗后，小兔兄弟就舒舒服服过了仪的冬天？

后来小兔家的“璃窗”怎么了？为什么会这样？

鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述故事。

板书设计

课后作业设计

教后反思