大一学期总结和收获
大一上学期的自我总结总结5篇
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大一上学期的自我总结总结5篇篇1转眼间,大学的第一学期就已过去。
对于这一学期的校园生活,我在各个方面都有了不同的感受和成长。
为了对自己的学业和生活有一个清晰的认知,特此进行如下自我总结。
一、学业方面1. 课程学习及掌握情况在学业上,我始终保持认真严谨的态度。
大一的课程涉及基础知识和专业导论,每一门课程都对我意义重大。
数学、英语等基础学科,我注重打牢基础,对于专业知识,我尽力吸收并融会贯通。
通过这一学期的努力,我对所学专业有了较为全面的认识和理解。
不足之处在于我对某些课程的难度把握不准,有时会出现过于投入或是学习不到位的情况。
我会努力调整自己的学习方法,更合理地安排时间。
2. 学习方法调整及成效针对大一的学习内容,我对学习方法进行了积极的调整和改进。
在课程学习过程中,我采用分阶段学习方法,如预习新知识、课堂学习、复习巩固等步骤,使得学习效率显著提高。
同时,我也积极参加学习小组和讨论课,通过与同学交流讨论,拓宽思路,加深理解。
二、课外活动与实践经历除了学业之外,我也积极参加各类课外活动和实践项目。
例如加入学校志愿者团队,参与校园活动和志愿服务;参加学院组织的各类竞赛和比赛,提升自己的实践能力和团队协作能力。
这些经历不仅丰富了我的校园生活,也锻炼了我的组织和沟通能力。
三、思想成长与心态调整大学是一个全新的环境,我在这一学期中逐渐适应了大学生活。
我学会了独立解决问题和独立思考问题的方式,培养了更为成熟的思维模式和行为方式。
在面临挑战时,我能够保持冷静和乐观的态度,积极寻找解决问题的方法。
同时,我也注重培养自己的价值观和人生观,努力成为一个有理想、有抱负的青年。
四、社交与人际关系建设在大学这个多元化的环境中,我注重拓展自己的社交圈子。
通过参加各类活动和社团组织,我结交了许多志同道合的朋友。
在与人交往中,我学会了尊重他人、理解他人、包容他人,同时也锻炼了自己的沟通能力和组织协调能力。
这些社交经验对于我个人的成长和发展意义重大。
个人大一学习总结5篇
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个人大一学习总结5篇篇1一、引言大学一年级,是大学生活中充满挑战与机遇的一年。
在这一年里,我深刻体会到了学习的力量和成长的意义。
通过这一学年的努力学习与探索,我不仅在知识层面有了显著的提升,还在学习方法、时间管理和心态调整等方面取得了重要的进步。
二、学习成果总结1. 课程学习方面在大一这一学年里,我主修了XX专业的基础课程,涵盖了理论知识的各个方面。
在学习数学、英语、物理等基础学科时,我严格要求自己,力求深入理解每一个知识点。
特别是在专业课程的学习中,我通过认真听讲、积极参与课堂讨论,对专业基础知识有了较为全面的掌握。
2. 技能提升方面除了课程学习,我还积极参加学校组织的各类技能培训。
例如,参加了计算机编程和外语口语的培训班,提升了自己的计算机操作能力和外语交流能力。
此外,我还根据自己的兴趣参加了写作和演讲的培训班,提高了自己的表达能力和写作能力。
三、学习方法与策略1. 制定学习计划在学习的过程中,我始终坚信“凡事预则立,不预则废”。
因此,我制定了详细的学习计划,将学习任务分解为每天的小目标。
这样既能保证学习的连贯性,又能提高学习效率。
2. 高效时间管理时间是最宝贵的资源。
我学会了合理安排时间,将学习任务、休闲活动和社交时间进行有机分配。
通过高效的时间管理,我能够在保证学习效果的同时,充分享受大学生活的丰富多彩。
四、学习经历与心得篇2经过大一上学期的学习,我获得了许多宝贵的经验和知识。
以下是我对大一学习的总结:一、明确学习目标,制定学习计划在大一刚开始的时候,我为自己设定了明确的学习目标,并制定了详细的学习计划。
我清楚地认识到,大学的学习不仅仅是知识的积累,更重要的是能力的培养和素质的提升。
因此,我在制定学习计划时,不仅考虑了课程的学习安排,还充分考虑了课外活动、体育锻炼和个人兴趣的培养。
这样,我能够更好地平衡学习和生活,为未来的发展打下坚实的基础。
二、注重课堂学习,积极参与讨论在课堂上,我始终保持专注和认真,积极参与讨论和互动。
大一学期反思总结(通用8篇)
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大一学期反思总结(通用8篇)大一学期反思总结(通用8篇)大一学期反思总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的大一学期反思总结样本能让你事半功倍,下面分享【大一学期反思总结(通用8篇)】,供你选择借鉴。
大一学期反思总结篇1有时候说时间过得快倒也没多在意,可是转瞬之间,大一的生活已经悄然而逝,大二也过了将近一个月。
人就是有这样的毛病,总是在现在去回想过去的自己,觉得那时多么美好。
这也无可厚非,我觉得这只是一种寻求心理慰藉的方式。
没有刻意地去想自己在过去的一年得到了什么或者失去了什么,只是借此机会谈谈自己大一下学期也就是2023年的上半年的一些感悟吧。
学业上,自己真正觉得做得满意的只有转专业吧。
现在理性来看的话,学习法学日子由于自己的态度问题就浑浑噩噩地过了一年,不能说说什么法学知识都没学到,只是讨厌那种教科书式的理论。
至少现在,我真心觉得自己的法律意识比以前比高中比初中的时候要增强了许多。
好多人学习法学可能带着很功利的目的,可能是由于兴趣原因,我并没有认真的去学习。
这个学期,我可能把精力放在了转专业上。
我的转专业不是说一时的心血来潮,而是我一进大学就想好了的。
这让我有意思的往我想要转的专业上靠,只是当初在转新闻和转广电上忧郁了一会儿,后来选择了后者,或者说,在我的意识里,新闻偏理论些,而我是最讨厌理论的。
我大一下选课的时候,为了选上一门广电概论,我冒着风险退了一门必修课,此外还退了一些法学的专业课。
当时真是有一种豁出去的感觉,过程很波折。
我从不相信命运的安排,我时不时会有颠覆此刻状态的冲动。
还好,最终的结果还不错,我来到了广电。
不过仔细想想,自己那种对法学彻底抛弃的状态实在不可取,因为人不管做任何事,都得认真去做。
有人说我就是一种跟着感觉走的人,缺少应有的理性,我倒不这么认为,我是跟着我的心走。
生活上,似乎已经淡忘了,我不怎么喜欢到处去玩,大半时间都是在校园了,没事也经常在学校里走走。
大一学生个人学习总结5篇
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大一学生个人学习总结5篇篇1大一,是进入大学的第一年,是适应大学学习生活、奠定大学知识基础的重要年份。
回首过往,我感慨万千,在一年里,我经历了从懵懂无知到逐渐成熟的过程,学到了很多知识,也收获了很多成长。
一、课程学习与知识积累大一的课程安排紧凑而丰富,涵盖了多个学科领域。
通过系统学习,我不仅掌握了专业知识,还拓宽了视野,为后续的学习奠定了坚实的基础。
在课程学习中,我注重理论与实践相结合,通过课堂讲解、实验操作和小组讨论等方式,全面提升了自己的学习能力和实践能力。
二、课堂表现与学习态度在课堂上,我始终保持积极的学习态度和专注力,认真听讲、积极参与讨论,及时完成作业和实验报告。
我深知,大学的学习不仅仅是知识的获取,更是能力的培养和素质的提升。
因此,在学习过程中,我注重培养自己的批判性思维和创新能力,努力使自己成为一个全面发展的人才。
三、课外拓展与自主学习除了课堂学习外,我还积极参与课外拓展活动,如参加学术讲座、研讨会和科研课题等。
这些活动不仅丰富了我的课余生活,还提升了我的学术素养和科研能力。
同时,我也注重自主学习,利用课余时间阅读大量书籍和资料,拓宽知识面,增强自己的综合素质。
四、团队合作与社会实践在大学中,团队合作和社会实践是非常重要的环节。
我积极参与各种团队活动,如科研项目、社会实践等,与团队成员共同完成任务,分享经验和成果。
通过团队合作,我不仅锻炼了自己的沟通能力和协作精神,还学会了如何在团队中发挥自己的优势和作用。
此外,我还参加了多个社会实践活动,如志愿者服务、社区活动等,将自己的所学所知运用到实践中去,为社会做出贡献。
五、成长与收获回首过去的一年,我为自己在学业上的进步感到骄傲。
我不仅掌握了丰富的知识,还提升了自己的各项能力。
同时,我也深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。
在未来的学习中,我将继续努力,不断挑战自己,争取在各个方面取得更好的成绩。
总之,大一的学习生活让我受益匪浅。
我不仅学到了知识,还收获了成长和进步。
大一个人总结800字8篇
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大一个人总结800字8篇篇1大一个人总结报告时光飞逝,大学的第一个学年已悄然结束。
回首这一年,我经历了许多挑战与收获,也见证了自己的成长与蜕变。
在此,我将对过去一年的学习与生活进行详细的总结。
一、学业篇1. 课程学习方面作为大一新生,我在学术上面临了诸多挑战。
这一学年里,我不仅接触到了很多新颖且具有一定深度的知识内容,还逐渐适应了大学的学习节奏。
在专业课的学习中,我注重夯实基础,努力掌握基本原理和核心知识。
同时,我还选修了一些跨学科课程,旨在拓宽自己的知识视野。
在学习方法上,我不断尝试新的策略,形成了自己的笔记和复习方法。
此外,我还积极参与课堂讨论和小组讨论,通过交流增强了自己的理解能力。
2. 实践活动方面除了课堂学习之外,我还积极参加各类学术竞赛和实践项目。
通过这些活动,我得以将理论知识应用于实际情境之中,提升了自己的实践能力。
我还参加了学术讲座和研讨会,与专家学者进行交流,收获颇丰。
此外,我还加入了学术社团和研究小组,参与组织了多次学术活动,锻炼了自己的组织协调能力和团队合作能力。
二、生活篇1. 社交与人际关系在生活方面,我注重培养自己的社交能力。
我积极参加各类社团活动和学生组织活动,结识了很多志同道合的朋友。
在与他们的交往中,我学会了如何与人沟通、如何建立和维护人际关系。
同时,我也明白了尊重他人、理解他人和包容他人的重要性。
这些经历不仅丰富了我的大学生活,也为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。
2. 自我管理与发展在自我管理方面,我注重培养自己的自律意识和时间管理能力。
我制定了合理的学习计划和时间安排表,确保自己能够高效地完成学习任务。
同时,我还注重锻炼身体和保持健康的生活习惯。
此外,我还积极参加志愿服务和公益活动,培养自己的社会责任感和奉献精神。
通过这些活动,我不仅锻炼了自己的能力,还拓宽了自己的视野和心胸。
三、自我反思与展望回顾过去的一年,我深刻认识到自己在学业和生活方面还有很多不足之处。
大一个人学习总结范文8篇
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大一个人学习总结范文8篇篇1时光荏苒,转眼间,大学一年级的学习生活已经结束。
回首过去,感慨万千,这一年来,我在学习和生活中都获得了宝贵的经验和成长。
下面,我将从学习态度、学习方法、学习成果以及未来规划四个方面进行总结。
一、学习态度在大学一年级的学习中,我始终保持了积极的学习态度。
课堂认真听讲,积极参与讨论,课后及时复习,按时完成作业。
同时,我也注重培养自己的自主学习能力,利用课余时间阅读相关书籍和资料,拓宽知识面。
在学习过程中,我始终保持了良好的学习状态和心态,遇到困难和挫折时,能够积极面对,努力寻找解决方法。
二、学习方法大学一年级的学习中,我逐渐摸索出了一些适合自己的学习方法。
首先,我注重课堂听讲和课后复习相结合,通过反复练习和巩固所学知识。
其次,我善于利用学习资源,如图书馆、网络等,进行自主学习和深入研究。
此外,我还注重与同学和老师的交流与讨论,通过相互学习和启发,不断提高自己的学习效率和质量。
三、学习成果经过大学一年级的学习,我在各个方面都取得了显著的进步。
在学术方面,我不仅掌握了专业知识,还具备了一定的实践能力和创新能力。
在课外活动方面,我积极参与各类社团活动和志愿服务活动,不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作能力,还拓宽了视野,增长了见识。
此外,我还利用课余时间参加了一些兼职工作,不仅锻炼了自己的实践能力,还为家庭减轻了经济负担。
四、未来规划展望未来,我为自己制定了以下规划:首先,在学术方面,我计划继续深入学习专业知识,提高自己的学术素养和研究能力。
同时,我还将积极参与各类科研项目和实践活动,锻炼自己的实践能力和创新精神。
其次,在课外活动方面,我计划继续参与各类社团活动和志愿服务活动,锻炼自己的组织能力和团队协作能力。
此外,我还将积极拓展自己的兴趣爱好和技能特长,为未来的职业发展打下坚实的基础。
最后,在职业发展方面,我计划结合自己的专业知识和实践经历,寻求一份与自己兴趣和能力相匹配的工作。
大一学期成绩总结3篇
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大一学期成绩总结大一学期成绩总结精选3篇〔一〕作为一名大学新生,第一学期的学习和生活给我留下了深化的印象。
这学期过去了,我深化地反思了自己的学习和成长,认为自己在某些方面有所缺乏,需要更加努力和改良。
在第一学期的成绩方面,我觉得我表现得还不错。
我在英语、计算机和心理学等方面获得了较好的成绩,但在语文方面还存在一些问题,需要加强。
我的GPA到达了3.5,虽然算不上名列前茅,但也到达了我一开场设定的目的。
在这个过程中,我也经历了挑战和失败。
我在数学课程上就表现得比拟糟糕,需要更加努力和学习,以便在下学期获得更好的成绩。
总的来说,我认为我的成绩总体还是比拟令人满意的。
然而,我发现自己在面对考试和压力时有些困难。
我在考试前可能会感到紧张、焦虑,这可能会影响我的表现。
我也发现,我经常会在上课时走神或失去集中力,导致我在学习上的效率不高。
此外,我的口语表达有时可能会有些模糊不清,这可能会影响我的表现和沟通才能。
为理解决这些问题,我打算进展以下改良措施。
首先,我将努力显得镇定自假设,不能让考试紧张影响我发挥自己的才能。
我也要学习适宜的放松技巧,以缓解压力和焦虑。
其次,我将尝试多做记录和笔记,以保持学习的集中性和效率。
在考试前,我也会制定详细的复习方案,并根据实际情况进展调整。
最后,我也会积极参加英语角和其他口语训练活动,加强我的口语表达才能。
在学生生活方面,我也有一些想法。
我很幸运可以参加一个不错的学生组织,结交了一些志同道合的朋友。
我也参加了一些志愿活动,为社区做奉献。
在这个过程中,我认为我得到了很多有益的经历和考虑。
但是,我也发现自己在时间管理和个人挑战方面还有很大的进步空间。
有时,我会在社交娱乐中失去了对学术方面的关注,需要更好地平衡好不同方面的内容。
为理解决这些问题,我会努力更好地平衡自己的时间,更好地利用时间管理工具,例如日历和提醒器。
我也会尝试与更多类型的人建立联络,而不仅仅是那些和我兴趣相似的人。
大一学习生活学习总结7篇
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大一学习生活学习总结7篇第1篇示例:大一的学习生活,对于每一位大学生来说都是新鲜而充实的。
在这一年里,我度过了许多令人难忘的时光,也学到了许多宝贵的经验和知识。
下面我将总结我在大一学习生活中的收获和成长。
在大一的学习生活中,我最大的收获就是学会了自主学习。
在高中时,我们的学习方式主要是被动的,老师讲,我们听,考试也只是针对教科书上的内容。
而在大学,我们开始接触到了更加深入和广泛的知识,需要我们主动去寻找学习资料和信息。
我学会了利用图书馆、网络资源和老师的指导,自主地进行学习。
这种主动性的学习方式不仅让我对所学的知识更加深入和全面,也培养了我的独立思考和解决问题的能力。
大一的学习生活也让我结识了许多优秀的同学和朋友,他们的学习态度和经验也对我的学习生活产生了积极的影响。
我们一起讨论问题,交流经验,互相鼓励,共同进步。
这种合作学习的方式让我更快地融入了大学的学习氛围,也使我深刻体会到了团队合作的重要性。
在大一的学习生活中,我还进一步锻炼了自己的时间管理能力。
大学生活丰富多彩,课余时间的安排也更加自由,如果没有合理的时间安排,就容易陷入拖延和浪费时间的泥淖中。
我学会了制定学习计划,科学安排每一天的学习和生活,合理分配时间,提高学习效率。
这种时间管理的能力不仅在学业上有很大的帮助,也对我将来的工作和生活产生了积极的影响。
大一的学习生活中,我还经历了一些挫折和困难。
在有些课程中,我遇到了较大的学习困难,甚至有时感到无法逾越的障碍。
但通过努力,我发现只要坚持不懈,就能够克服困难,取得进步。
这种经历让我更加坚定了自己的学习目标,也让我对困难有了更加成熟的认识。
大一的学习生活给了我很多宝贵的财富。
我学会了自主学习,锻炼了合作学习的能力,提高了时间管理的技能,也对困难有了更加成熟的认识。
我相信,这些收获和成长将成为我未来学业和生活的宝贵财富,让我更加从容地迎接未来的挑战。
希望在未来的学习生活中,我能够继续保持这种学习状态,并不断完善自己,让自己更加优秀。
大一学期总结与感悟10篇
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大一学期总结与感悟10篇大一学期总结与感悟 (1) 上学期在繁忙的适应中走过了,而这学期似乎感觉过得更快了,好像来不及感受就已经快结束了,现就以一份总结作为这一学期的结束。
整个四五月份的事情相对于上学期要少很多,但细想一下还是挺多姿多彩的,现将近期工作归纳如下:一》班级组织活动方面:1.端午节全班同学去KTV唱歌,并为每个同学买了两个粽子,不能到场的同学有同寝室人代领,一首首歌把现场气氛推向了高潮;2.为进一步加强沟通了解,在班上同学的提议下,全班同学晚上一起到足球场上席地而坐,进行交流,拉近了心与心的距离,最后大家一起放飞孔明灯,将心愿卡系在孔明灯上,当灯飞起时,大家禁不住一起高喊------英语10801,雄起!3.女生节那天,全班同学一起去聚餐,真正体味到了家的味道,班上男生还为女生送上了最真诚的祝福。
二》参与的竞赛方面:1.学校举行万人创百星活动时,许昕、田怡、谢芳玲踊跃报名参加,分别竞选绘画明星、文艺明星和口才明星;2.体育竞技方面,我班积极参加排球比赛、十人九足以及拔河比赛,并在十人九足中取得了优异的成绩;3.班上李晓敏、万照同学代表班级参加了专业基本功大赛和外文歌曲大赛;4.汪益飞同学参加了阳光讲坛,演讲主题为数字文化,主题新颖而且有趣味性。
三》召开的班会方面:1.由龙娇、万照召开了一次英文班会,主题为-----WE ARE FREE , JUST SAY !实行奖品激励制,对优胜组颁发小礼品,极大的提高了参与的积极性;2.汪益飞、黄盼、邓雨露召开了主题为 OPEN YOUR MOUTH 的班会,现场气氛活跃;3.田怡、万勇、史露明召开心理健康教育及科学发展观班会,还进行现场模拟招聘会,以提高此类班会的趣味性;4.姚瑜、李晓敏开展以纪念5.12地震为主题的班会,现场观看纪录片,点燃蜡烛为死者默哀,为生者祈福,最后还向灾区写信寄去我们的问候和祝福;5.杨梅、郭盼、周璇在足球场召开自我剖析、自我教育主题班会,形式新颖有创意,最后放飞孔明灯,将气氛推向高潮;6.胡雅琴、方柳慧、高梦婷召开了一次主题为 TRY TRY TRY 的班会,形式活泼,通过游戏的形式展开,打破了班会一贯严肃的风格;7.班主任伍老师召开班会,主动与班上同学进行谈心,对同学的疑惑进行耐心的解答,加强了双方的沟通。
大一学期心得体会5篇
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大一学期心得体会5篇大家可以通过写心得体会来反思自己的行为和决策,进而改进和提升,为了写出一篇不一样的体会,大家一定都绞尽脑汁了吧,以下是本店铺精心为您推荐的大一学期心得体会5篇,供大家参考。
大一学期心得体会篇1光阴荏苒,时间如白驹过隙般流过我的人生,我的大一生活已经结束了。
回首我的大学生活的第一年,真是感慨万千;有收获,也有损失;有得意,也有失意。
总之是感受颇多。
下面我将对我这一年的生活做一个总结。
大一总是充满热情的,我也不例外,对那些未知充满了期待。
傻傻的参加了好多好多的社团,也不是因为很了解,只是觉得这样能给自己更多的锻炼。
do what you like,喜欢什么就去做了,我觉得大学应该是这样的一个舞台,你有实力有想法都可以在这里挥洒热情。
也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情,那么,在勉强成为一种习惯之前,放手做你想做的也是一种幸福的事情,我的大一、我想我做到了。
学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。
但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了。
自己曾经觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,再没有了家长和老师的碎碎念,自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟,然而自由同样代表着没有目标,没有目标的我感觉整个大一的上半学期都是漫无目的生活着,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。
不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫和空虚也渐渐消散。
加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。
时间不长的兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。
以后的路是自己走出来的,不能靠任何人,只有自己!在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
大一学生学年鉴定个人总结范文7篇
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大一学生学年鉴定个人总结范文7篇篇1时光荏苒,大一学年已接近尾声。
回首过去,既感到时间充实,又觉得收获颇丰。
在这一年里,我学会了独立,学会了思考,学会了坚持,也学会了如何去更好地适应大学生活。
一、独立与自主进入大学后,我深刻体会到独立与自主的重要性。
学习上,我逐渐摆脱了高中时的依赖心理,开始主动思考和解决问题。
遇到难题时,我会通过查阅资料、请教同学和老师等多种途径寻找答案,而不是轻易放弃。
生活中,我也学会了独立生活,合理安排时间,妥善处理学习与生活的关系。
此外,我还积极参与课外活动和社会实践,锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。
二、思考与探索大学是一个充满机遇和挑战的地方。
在这里,我遇到了许多新事物和新观点。
面对这些新事物,我始终保持积极的态度和开放的心态,愿意去尝试和探索。
通过不断地思考和反思,我逐渐形成了自己的价值观和世界观。
同时,我也明白了学习是一个终身的过程,只有不断努力和追求,才能更好地适应这个快速发展的时代。
三、坚持与毅力在大学的学习和生活中,我遇到了许多困难和挑战。
然而,通过不断地努力和坚持,我逐渐克服了这些困难。
在这个过程中,我深刻体会到坚持和毅力的重要性。
只有持之以恒地努力,才能取得真正的成果。
同时,我也明白了失败并不可怕,重要的是从中吸取教训,不断总结经验,再次尝试。
四、适应与成长大学生活是一个不断适应和成长的过程。
在这个过程中,我学会了如何去更好地适应大学的学习和生活环境。
我明白了学习是一个循序渐进的过程,只有打好基础,才能更好地应对未来的挑战。
同时,我也明白了成长是一个不断积累的过程,只有不断地学习和实践,才能不断提升自己的能力和素质。
五、总结与展望回顾过去的一年,我感到收获颇丰。
在未来的学习和生活中,我将继续保持积极的态度和开放的心态,不断探索和追求。
同时,我也将不断提升自己的能力和素质,以更好地适应未来的挑战。
我相信,通过不断地努力和追求,我一定能够取得更加优异的成绩和更好的发展。
大一自我总结6篇
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大一自我总结6篇大一自我总结 (1) 时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。
回顾一下过去,刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要一、在学习上,比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩比以前有所提高。
上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是九十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。
经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
还有要说的一点就是选修课,我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,对于各个行业都是有用的。
即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发,起码在如何与人打交道上能够有个了解。
在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。
即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。
大一上半学期个人总结7篇
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大一上半学期个人总结7篇篇1尊敬的老师们、同学们:大家好!首先,请允许我对自己大一上半学期的校园生活进行一次全面而深刻的总结。
本文旨在回顾过去,展望未来,梳理收获与不足,以期在接下来的学期中更好地规划自己的学习和生活。
一、学习成果与收获1. 课程学习方面在大一上半学期,我始终坚持以学习为中心,认真听讲,积极参与课堂讨论。
通过努力学习,我掌握了专业知识的基础内容,取得了良好的学习成绩。
此外,我还积极参加各类学术讲座和学术活动,拓宽了知识面,提高了学术素养。
2. 课外活动方面在课外活动方面,我积极参与社团活动和志愿服务,如参加了学校举办的各类比赛和活动等。
通过这些活动,我不仅锻炼了自己的组织协调能力,还培养了自己的团队协作精神和责任感。
3. 技能提升方面在技能提升方面,我注重培养自己的综合能力。
在学习之余,我自学了计算机编程语言,并掌握了基本的编程技能。
此外,我还积极参加英语角活动,提高自己的英语口语和写作能力。
二、存在的不足与反思1. 学习方法待改进虽然我在学习上取得了一定的成绩,但我也意识到自己的学习方法还有待改进。
在今后的学习中,我将更加注重自主学习和探究学习,提高学习效率。
2. 时间管理需加强在上一学期,我在时间管理方面存在不足。
有时会因为参加过多的课外活动而影响学习。
因此,我需要合理安排时间,确保学习和活动的平衡。
三、未来规划与展望1. 学习目标在下半学期,我将继续以学习为中心,努力提高学习成绩。
同时,我还将积极参加学术活动和科研项目,拓宽知识面,提高自己的学术素养。
2. 技能提升计划在技能提升方面,我将继续学习计算机编程和英语技能。
此外,我还将关注其他领域的知识和技能,如学习一门外语或掌握一项新的技能等。
3. 社团活动和志愿服务计划对于社团活动和志愿服务等方面也有一定计划进行积极的参与力度保持不变并参与大型活动的策划和组织在实践活动的同时实现自我价值不断扩展社会交往拓宽人脉关系四积极参与社会公益活动不断丰富自身社会阅历和精神内涵四积极参加体育锻炼和集体活动努力培养健康的生活方式和良好的心理素质五加强自我管理能力提高时间管理效率学会平衡学习和生活之间的关系总之在大一下半学期我将继续努力积极进取不断完善自己争取在学习生活等各方面取得更好的成绩为未来的职业生涯打下坚实的基础谢谢大家!在此我要特别感谢我的家人和同学们给予我的支持和鼓励感谢他们在我遇到困难时给予的帮助和指导未来我将继续努力争取以更加优异的成绩回报他们的关爱和支持最后请允许我再次感谢各位老师和同学们的到来祝大家身体健康学业有成!以上就是我的大一上半学期个人总结谢谢大家的聆听!"。
大一学生学年个人总结(精选25篇)
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大一学生学年个人总结(精选25篇)大一学生学年个人总结篇1进入大学已经半年了,多多少少也该总结一下了。
考上了大学远离了家人,生活和学习就需要独立了,但是这两样又不能完全独立。
要适应大学的生活就要遵循这个原则。
总结也要按照唯物辩证主义的要求来写,分主客观。
首先是总结主观方面,其次是总结客观方面。
主观方面主要是总结个人的情况,在进入大学后的主要任务就是要好好的去了解大学生活尽早的去适应它。
不过半年的时间已经过去了,开学后已没有时间再耗在这些事上了,只有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。
首先,我是对大学学习的认识不够充分,大学的学习虽说是以自学习为主的,但是上课的听讲和请教老是同学是必须也是重要的。
课下不预习不复习导致上课跟不上老师的节奏,亦不去自学,不虚心请教别人,上课时精神不会集中较长一段时间等。
种种原因致使一些学科的学习重点没有记录完整,所以在复习时无从下手从而导致成绩不佳。
在学习上自治能力差、意志薄弱因此平时也就无心向学了。
其次,是对于独立的误解。
现在几乎所有的大学生都是独立生活在大学校院里,然而独立并不是单纯地自己想做什么就去做什么,而是自己经过考虑后认为什么事情应该做什么事情不应该做,应是这种表现才对。
我的一些不良习惯,比如在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了;还有上课时想睡觉就去睡了;在宿舍到了睡觉时间而说话或下棋不去睡觉;作业想写了才写;书想看了再看;课想上了就上不想上就去自习室。
这些缺点我总结出来就是要去改正的。
最后,是观念的转变不及时。
入学后的观念没及时转变而半年的时间也没去转变,只是任凭着自己懒懒散散昏昏度日。
所以现在的观念应从入学时的考上大学就是革命成功转变为革命尚未成功同志还需努力啊。
大一学生学年个人总结篇2x年的夏天,我如愿以偿地进入了大学,开始了向往多年的大学生活。
如今,我的大学生活已过去了四分之一。
一年以来,周围的一些人与事,多多少少使我有了些许感慨。
大学里的第一课:军训。
大一新生个人学期工作总结6篇
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大一新生个人学期工作总结6篇篇1随着大一学期的结束,我对自己的学习、生活和工作进行了全面的总结和反思。
通过这一年的学习和实践,我不仅获得了丰富的知识和经验,还逐渐成长为一名成熟、自信的大学生。
一、学习方面在这一年里,我始终把学习放在首位,努力提高自己的学术水平。
通过课堂学习、课后阅读和参加学术活动,我不仅掌握了专业知识,还拓宽了视野,增强了综合素质。
在课程学习方面,我严格按照课程安排,认真听讲,积极参与讨论,课后及时复习巩固。
同时,我还利用课余时间阅读了大量专业书籍和文献资料,以补充和拓展课堂知识。
此外,我还参加了多个学术活动,如学术讲座、学术竞赛等,这些经历不仅锻炼了我的学术能力,还培养了我的创新思维和批判性思维。
二、生活方面在生活中,我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。
大一新生入学时,我离开了熟悉的家乡和亲人,独自一人来到陌生的城市。
面对新的环境和挑战,我逐渐学会了独立生活,学会了照顾自己、管理时间。
同时,我还积极融入校园生活,参加了多个社团和活动,结识了来自不同专业的同学和朋友。
在这个过程中,我不仅锻炼了自己的社交能力,还培养了团队协作精神和责任感。
三、工作方面在大一期间,我还注重培养自己的实践能力和解决问题的能力。
我参加了学校的科研小组,通过参与科研项目和实验设计,我不仅掌握了科研方法和技术手段,还培养了独立思考和解决问题的能力。
此外,我还利用课余时间参加了多个社会实践活动和志愿者活动,如支教、环保等。
这些经历不仅锻炼了我的实践能力,还增强了我的社会责任感和使命感。
四、总结与展望回顾大一学年的学习和生活经历,我感到收获颇丰。
在学术上,我掌握了扎实的专业知识,具备了较强的学习能力和创新能力;在生活上,我学会了独立生活、管理时间,并融入了校园生活;在工作上,我培养了实践能力和解决问题的能力。
然而,我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在未来的学习和生活中,我将继续努力,发扬优点、克服缺点,不断提升自己的综合素质和能力水平。
大一学习生活自我总结5篇
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大一学习生活自我总结5篇篇1大一的学习生活,仿佛在转眼间就已过去。
这一年,我经历了许多,也学到了许多。
在本文中,我将对自己大一的学习生活进行全面的总结,以期找到自己的不足并为之改进,也希望能够在未来的学习生活中更上一层楼。
一、学习方面在大一的学习中,我遇到了许多挑战。
首先,高中时期的学习基础与大学的学习内容存在较大的差异,这使我需要花费更多的时间和精力去适应大学的学习节奏和方式。
其次,大学的学习内容更加深入和广泛,需要我具备更强的自主学习能力和创新思维。
针对这些挑战,我采取了以下措施:首先,我积极参加了学校组织的各种学习辅导活动,如学习讲座、学科竞赛等,这些活动不仅帮助我了解了学科知识,还锻炼了我的学习能力。
其次,我注重课堂听讲和课后复习的结合,认真完成每一项作业和实验任务。
此外,我还利用课余时间阅读了大量的专业书籍和文献,以拓宽自己的知识面和深化专业知识。
然而,我也意识到自己在某些方面仍需改进。
例如,我在学习过程中容易受到外界干扰,导致学习效率不高。
为了解决这个问题,我计划在未来制定更加合理的学习计划,并严格按照计划执行,以提高自己的学习效率。
二、生活方面大一的生活不仅仅是学习,还包括丰富多彩的课外活动和社会实践。
我参加了学校的学生会和社团组织,通过组织和参与各种活动,锻炼了自己的组织能力和团队协作精神。
此外,我还利用假期时间参加了社会实践活动,如志愿者服务、兼职等,这些经历不仅让我更加了解社会,还锻炼了我的社会适应能力和责任感。
然而,在生活方面,我也存在一些不足之处。
例如,我在处理人际关系时有时过于敏感,容易与他人产生误解和矛盾。
为了改善这个问题,我计划在未来更加注重沟通技巧的学习和提升,以更好地与他人相处。
三、未来规划对于未来的学习和生活,我已经有了明确的规划。
首先,在学业方面,我将继续努力深化专业知识的学习,同时拓宽知识面,为未来的职业发展打下坚实的基础。
其次,在生活方面,我计划更加注重身心健康和个人兴趣的培养,以实现全面发展。
大一学习总结报告6篇
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大一学习总结报告6篇第1篇示例:大一学习总结报告回首大一的学习生活,仿佛还是昨日的事情,但同时又觉得已经经历了一段漫长的时光。
在这一年里,我经历了各种各样的学习和生活,积累了许多宝贵的经验和教训。
下面就来总结一下这一年的学习情况,让我更好地反思和总结。
第一学期的课程安排非常繁重,各种理论课、实践课几乎让我没有时间喘息。
尤其是数学和英语课程,占据了我大部分的学习时间。
我必须承认,一开始我并没有很好地适应这样的学习节奏,而且在一些科目上也没有很好地掌握基本知识点,甚至有几门课程的期末考试成绩并不理想。
这让我深刻地认识到了自己的不足,也激励我更加努力地学习。
在第二学期,我调整了自己的学习方法和态度,逐渐适应了大学的学习生活。
我主动参加了各种课外活动,如社团、实践和比赛等,这些活动不仅增加了我的社交经验,也锻炼了我的动手能力和实践能力。
我也加强了自己的自主学习能力,更多地利用图书馆和网络资源,自主学习和探索一些与专业相关的知识,并在实践中不断地完善自己。
在这一年里,我还特别感谢一些老师和同学的帮助和支持,特别是在学习和生活上遇到困难时,他们的鼓励和帮助让我更加坚定了自己的学习目标和方向,也让我更有信心地面对未来的挑战。
在未来的学习生活中,我会更加注重自己的专业知识的学习,提高自己的综合素质,扩大自己的知识面,充实自己的社会经验,使自己可以更好地适应未来的社会发展和工作需求。
我也会更加努力地学习,进一步提高自己的学习成绩和能力,争取在学业上取得更好的成绩,为自己的未来打下更加坚实的基础。
大一的学习生活是充实而忙碌的,我也经历了许多挫折和困难。
但这些困难和挫折也使我更加成熟和坚强,我也更加明白了自己在学习和生活中的不足和需要改进的地方。
在未来的学习生活中,我会继续努力,争取取得更好的成绩和更加优秀的表现,成为一个更加自信和有活力的大学生。
大一的学习总结就到这里。
希望在未来的学习生活中,我能够继续努力,取得更加显著的成绩,为自己的未来奠定更加坚实的基础。
大一学年自我总结范文(5篇)
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大一学年自我总结范文时间过得很快,转眼间大一匆匆就过去了,不久前听到一位大一的学妹叫我一声"学长",这才真的感受到大一已经结束,自己已经大二了.回想大一生活,真的觉得过的好快好快,快的一切的回忆仿佛就在昨天,在这一年中充满了快乐与汗水,也有烦恼与辛酸,这一切得一切都成为了最最美好的回忆,现在要做的就是把我现在。
大一上期,社团生活提高了自己人际交往能力,认识了许多不同院系的朋友,增加了自己的胆量,院运动会感受到了竞技的魅力,外语文化月第一次在大学得奖,信心有了很大得提高,各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩,自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。
大一上学期基本上适应了大学生活,各方面都有提高。
大一下学期参加了初级党校培训真正的全方面和系统的了解到了____奋斗历程与基本思想,对自己以后学习与生活产生了比较大的影响,下学期最最快乐的就是和枫桥文学社的朋友在一起。
总的来说大一年中,自己不论是在人际交往课本知识学习还是在电脑技术得学习上面都有比较大得进步,人际交往方面认识了许多各个院系的朋友,其中好多还在成为了自己的好朋友,学习上获得“三等奖学金”,“学习优秀奖”,“三好学生”,“英语词汇竞赛上等奖”。
电脑技术方面自学了注册表,dos操作系统,photoshop等,计算机操作上面也有很大得进步,现在电脑软件方面得问题自己基本上都可以解决。
并且确定的自己以后目标,主攻软件开发,先学好c++与数据库。
大一的生活自己觉得过的很充实,学到了很多以前从为接触过的知识,增长了见识,也接触到了许多以前没有接触到的人和事,给了自己一个很好的大学开端。
以后继续朝着自己得奋斗目标,在未来的日子里,不断为自己加油!大一学年自我总结范文(二)忙碌的生活又已经过了一年,离大二结束的时候不知不觉之间已经过了很长久的时间。
与刚毕业的学兄学姐接触,看着他们纷纷离校走上社会岗位,寻得工作的身影。
我已经感觉到离自己毕业时间已经不长了。
大一学生学年个人自我总结8篇
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大一学生学年个人自我总结8篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间我的大一学年已接近尾声。
回首这一年,我深感自己收获颇丰,不仅在学业上取得了不小的进步,还在课外活动和个人成长方面有了显著的收获。
为了更好地规划未来的学习和生活,特此对过去一年的情况进行自我总结。
二、学业成绩与学术进步1. 课程学习在大一这一学年里,我始终坚持以学习为中心,认真听讲,积极参与课堂讨论。
通过努力学习,我不仅掌握了基础知识,还对一些专业领域的深层次问题产生了浓厚的兴趣。
在期末考试中,我取得了优异的成绩,平均绩点位于班级前列。
2. 学术活动除了课堂学习,我还积极参加学校组织的学术活动,如学术讲座、学术论坛等。
这些活动不仅丰富了我的学术视野,还激发了我对专业研究的热情。
特别是在参与某些学术项目时,我学会了如何运用所学知识解决实际问题,提高了自己的实践能力。
三、课外活动与社会实践1. 学生组织在大一期间,我加入了学校的学生会,并积极参与组织策划各类活动。
通过参与学生组织的工作,我锻炼了自己的组织协调能力,培养了团队合作精神。
2. 志愿服务我还利用课余时间参与志愿服务活动,如义务劳动、扶贫济困等。
这些活动让我更加了解社会,增强了我的社会责任感。
同时,我也通过这些活动结识了许多志同道合的朋友,拓宽了人际交往的圈子。
四、个人成长与自我提升1. 心态调整面对大学的新环境和新挑战,我始终保持积极向上的心态。
通过不断学习和实践,我学会了如何调整自己的心态,以更好地应对困难和挫折。
2. 技能提升在课余时间,我积极参加各种技能培训,如计算机操作、外语学习等。
这些技能的提升不仅对我的专业学习有很大的帮助,也为我的未来职业发展打下了坚实的基础。
3. 综合素质除了学业和技能方面,我还注重提高自己的综合素质。
我学习礼仪知识,提高自己的交际能力和表达能力;我还培养了自己的兴趣爱好,如阅读、运动等,以丰富自己的生活。
五、总结与展望大一这一年,我在学业、课外活动和个人成长方面取得了显著的进步。
大一学期的学习总结6篇
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大一学期的学习总结6篇大一学期的学习总结 (1) 一开始,我就告诉自我“在大学里,每个人都是我老师,每个地方都是我课堂,每个时光都是我学期,大学不只是学习地方,还是锻炼自我素质地方。
无论我大学怎样,我都要把握好自我方向盘,走出迷惘”。
作为一名合格学生,我将在接下来文章中对这个学期学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。
学习方面,我克服了从高中到大学转变种种不适,并在各个科目上取得了初步令人满意成绩。
经过一学期锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面重大区别,并有了一点心得。
1。
高中学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,能够说是不择手段。
而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。
学习目性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试透过。
同时,由于高中知识资料相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对较低,导致我们在高中阶段能够抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习效率与效果直接与未来个人发展前途息息相关,因此,大学学习压力大,学生思想负担也相对较重。
加之奋斗目标模糊,使得学习动机不很明显。
这一点,是在大学学习中需要别注意。
2。
学习动力方面,由于高中终极目标是高考,学生所应对是多彩缤纷大学生活,因此或多或少对未来都是乐观。
而大学生直接应对社会,社会竞争所产生种种现象随着大学逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极一面尤其容易对大学生心理健康造成危害。
高中阶段由于学习目标以及前景清晰,使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生学习动力也由三方面共同得来。
如学生自我大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生种种特殊待遇等等,都有可能成为学生学习动力;而大学,则变得截然不一样:首先,学校方面动力消失。
不得不提到是,由于学校前途、专业就业前景等都已列入大学生思考范围,学生对学校失去了高中阶段绝对信赖,因此,学校方面支持效果普遍下降。
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慎重选择社团,积极参加教技的活动,为未来的从师生涯做准备。努力与周围同学友好相处,扩大交际面,确保有几个知心的、底实的朋友和学姐学长。对于诸多事务,要抓住重点,分清主次,有的放矢。积极参加各种活动,体验大学生活的乐趣
大一第一学期的总结与计划 时间过得真快,转眼间在大学的第一个学期过去了。回顾这个学期的点点滴滴,刚刚来到城市学院报道的那一天历历在目,怪不得人们常说日月如梭!记得刚迈入大学的时候,对一切似乎都充满了新鲜感,于是到处跃跃欲试,尽管碰了不少壁,但也收获了不少。现在我将在接下来的总结书中对这个学期的学习、生活、活动这三个方面进行总结。
相信自己在新的学年,都力求有新的进步,新的体会,新的收获
谢谢
坐在归程的列车上,回顾五个月的生活与学习,想起导员和学长学姐掏心掏肺的经验教授及教诲,感慨颇深。
许多事情是新与旧的交替,在交替过程中,新旧事物交织在一起,构成了纷繁复杂的社会,大学生活亦如此。常挂在嘴边向别人说起的,大概是从高中的紧张、忙碌到大学里的悠闲自在,从高中的严密监督、处处设禁到大学中的开放自由、兼容并包。大学里的环境是新的,人的观念也是新的。守旧必然跟不上时代的步伐,落伍或被淘汰再所难免,而接受新鲜的环境、新鲜的事物、新鲜的思想观念也必然会给自己带来压力与挑战。在我看来,这关键的问题是采取恰当的适应与接受的方法,把新的东西融化成自己生活习惯的一部分。
在思想发面有了更深的觉悟。说实话才进入这个学校的时候,除了激动还有迷茫,再
后来激动销声匿迹,迷茫愈演愈烈。心理失衡严重,甚至还找到了学校心理咨询电话,准备给自己做一下心理咨询。不过后来跟导员的谈话才让我找到了柳暗花明之地,也看开了不少。
找回自己首先得重新审视自己。经历过高考战火的洗礼,从千军万马中胜出的大一新生有理由为自己骄傲。但经过短时间的学习之后会突然发现原来自己不是最好的。在强手如云的大学里,每个人都是从独木桥上过来的佼佼者。许多人都会容易情绪低落,迷失自己。这时要做的就是赶紧调整好心态去适应这一变化,不以物喜不以已悲,保持一颗平常心。看到自己和别人的差距后奋起直追,同时也不要忽视自己的优点和长处,给自己多一点鼓励。其实每个人都扮演着丑小鸭和白天鹅的双重角色,所以请记住永远不要完全否定一个人,包括自己。大学自由的氛围我们带来了许多公平竞争的机会,对于这些机会的争取大都需要毛遂自荐。但对于新生而言,往往有许多人首先过不了自己这一关,不够自信,害怕失败而举足不前,失去了许多锻炼的机会。刚进入一个新环境,大一有着特殊的通行证。因为什么都不懂,所以我们什么都可以去问。如果没有好好把握这特殊的一年,不敢去尝试,那么今后回想起来就只有遗憾了。
时间飞逝,一学期即将过去,在这学期里,学到了什么?收获了什么?下面小编收集了大一学期总结和收获范文,一起来看看吧。
光阴如箭 ,日月如梭 不觉间我的大一就要接近尾声了 。期间有无奈,有焦虑 有彷徨 ,也有成功完成过某件事的喜悦。
辗转回忆一下大一!就这一年让我明白了许多,懂得了许多,成熟了许多;现在遇到问题时,我知道不能那么冲动 任性的去做了 。这绝对好事,因为对待问题时更理性、更智慧、更全面了;也说明自己也在不断地成长吧。简述一下大一的学习状况,大一上学期基本上没怎么专心听课,就是专业课也不是很认真 ,每天好像去应付一样 ,没有在高中学习的激情。到了下学期 ,觉得在这样我会把自己毁掉的。再也不能那么盲目了。然后坚持了大概一个月 ,又开始松懈了。加上课程很多,难度也加大了。每天疲于应付。加上周围学习风气的急躁,晚上去上自习的次数也在饭堂—宿舍,没有什么灵活性,现在却有很多自己安排学习的时间,而我就扮演了时候上的百万富翁,把大把大把的时间挥霍在无形之中,自己也不知道做了些什么,也许根本什么都没做。我觉得这个学期的学习生活是不成功的,上课听着听着就不自觉地走神,觉得听累了,就掏出手机玩弄几下,根本没有真真正正完整认真地听过一节。但是我又觉得不是完全没有价值的,之所以说这个不成功的一个学期不是毫无价值,是因为到了最后期末考试的时候,我已经可以全身心的投入学习当中,我每天为自己定一个目标,那就是每天去图书馆学习上2—3个小时,这样我才会有足够的信心踏上期末考试的战场。自己失败了,自己努力过,自己问心无愧。
此外,我还入了团,提高自己的政治觉悟。争取早日入党。
大学里锻炼的的机会很多,关键在于是否懂得把握好,而这些锻炼的机会确实能让我们成长许多,获益许多,它总会在我们的不知不觉中,让我们学会怎样与人交往。锻炼自己的交际能力,更好的代人接物。
我还通过了计算机考试一级等级考试,它们是对我能力的见证,虽然结果不尽如人意,可是我尽力了,我付出了,所以我要学好现在的C语言和VB程序设计,争取在大二通过
学院的社团丰富多姿,为我们提供了大展拳脚的舞台。我积极地参加了各种社团的招新活动,最后我选择加入读者委员会,在那里我和师兄师姐们一起努力,互相学习,学习了很多以前未曾接触过的新知识,锻炼提高了自己的能力, 让自己早点摆脱稚嫩与无知,慢慢地摸索自己的大学之道。学年末去参加了支教结业典礼,更是感受了大学生的青春与活力,把自己的能力得到了锻炼,还与那里的的老师的教学进行了交流,让自己受益匪浅。
在东北师范的这五个月,收获与失望同行,希望与失望并存。
在学习上,接触到了与高中风马牛不相甚至南辕北辙的理论和知识,眼界大为开阔,也考验了自己的接受能力。在态度方面我问心无愧,从来没有想过迟到早退或缺勤会发生在我身上,以前听说过一句话“没有逃课的大学不是完整的大学”,当时没怎么放在心上,现在想想至少我这个实例反驳了这个观点。不过我在学习能力方面存在的欠缺却是客观存在的,从高中到大学的跨越不仅仅是知识的跨越更是方式与态度的变化,应对学习任务更需要自己来摸索出适合自己且效率高的方法。跟导员的谈话让我更为清楚的了解到学习方法的重要性,针对理论性更浓厚的专业课来说,就是要不厌其烦且死皮赖脸的“黏”着那本书,第一遍看不懂?没关系,你可以选择看第二遍,第三遍,第四遍···而且每一遍的阅读有各自的诀窍和方法,盲目出不了好成绩。
带着或苦或甜的回忆,小小展望一下小未来。在下学期,学习方面,三月份必须拿到计算机二级证书。必修与选修课自然是尽力而为了。做完刚买的英语四级考试的历年试卷。练习听力。电脑也带来了,少看点电视剧,把网易公开课里哈佛大学教授讲的《幸福课》看完。提高动手、动脑实践能力。坚持每天适当的锻炼,上学期买了一副网球拍,这学期学会打网球并坚持下来,增强体质还可以培养兴趣。
在大一去了一些地方,接触了好多人,才知道现在学的知识还很少,而且觉得自己不会的东西太多了。看着周围的同学会弹吉他,会唱歌,会跳舞,而我只会默默的看书,空闲时去上网,打篮球,自己的艺术细胞太缺少了。而且与女生的交往太少了 ,每天总是和一群朋友呆在一起 ,其实应该尝试去接触一些女孩,在大学男女生还是有纯洁的友谊的。
仍然记者从怀着兴奋不已的心情踏进学校大门的那一刻开始,我就对自己说要对大学、对自己负责,我要好好把握这四年。可在大一就没有认真的对待自己的学业。
结束了大一新生必经的军旅生活,我们开始了真正意义上的大学生活。从迎新晚会到班歌比赛,从社会实践到庆祝元旦,我都尝试在大学校园生活里尽情徜徉,有喜,有悲,收获多多,既让我开阔了视野,增长了见识,又让我看见自己的不足、专业知识的肤浅,更让我有了更大的冲劲,更足的动力向大学进军,向自己挑战,用更充分的朝气去面对自己的得与失。
的期望和鼓励,同学的相互影响,使我们有足够的动力认真努力的学下去,可真正到了大学,发现似乎没有什么目标足以成为我们认真学习的动力。没有目标,自然也没有奋斗的动力。
到了大学以后,我发现大学的讲课不会像高中时填鸭式那样详细的讲解,而是一节课讲述很多知识,大学只靠课堂上听讲是完全不够的,这就要求自己必须去钻研,需要自己去自学,懂得运用学习方法同时注重独立思考,这样才会真正学好一门课程。
学习上:高中的时候,常听老师说,大学的讲课不会像高中时填鸭式那样详细的讲解,而是一节课讲述很多知识,大学的老师讲完课就当完成自己的任务了,不会管你有什么问题不懂,不会管你上课有没有专心听,不会管你上课有没有打瞌睡。如果你要问老师问题,要多走两步啊。我听了,半信半疑。于是,我带着这种半信半疑的心理进入了大学。到了大学上了几节课后,我这回相信了老师当时为我们讲得这番话,发现大学的老师确实如此。大学的每一门课都是连着上两节的,对此我挺不习惯的,上得时间过长,就觉得乏味了,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。不过,我慢慢适应了这种教学制度,克服了从高中到大学转变的种种不适。后来经过一学期的锻炼,我认识到了大学与高中在学习动机与学习动力方面的重大区别。高中的学习动机就是高考,以高考作为自己奋斗的动力。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来,不知为何而学习?不知为何要上大学?大学以前,我们无论读小学、初中、还是高中,都有考进好的初中、高中、大学为目标,加上父母
总而言之,大一就这样结束了。书本知识学的不是很踏实,在接下来的日子里,我会继续努力,戒骄戒躁,争取在期末考试取得一个理想的成绩。所以大二时期
我应该会以一个崭新的自己去迎接挑战。大一报的会计必须要拿到职业证书,英语四级在十二月份要考试,从现在开始要开始努力学英语了 ,争取一次通过,还有计算机二级考试 ,决定开学买个笔记本,要加强练习才行。在班级里尽量能团结帮助同学,提高自己的成绩,积极参加一些校内外活动 ,争取得到入党资格。课内外要学习一些技能 ,为自己的未来增加筹码。
大学的生活虽然很单调,但我还是要尽所能及的多学一些知识,因为不知道毕业后到底是什么能够帮自己更好的适应社会。
在寒假的时候去了一趟高中的母校,感觉自己再也不是以前不那个鲁莽冲动的孩子了 。在大学就已经敲响了走向社会的前奏曲。看着一年一次的高考又要来临,而自己需要做的东西还很多,身上的担子也要考虑了。
听过不少“过来人”讲述大学的感受,不同人对大学有不同的评价,对“后生”也有不同的引导作用。他们说大学时宽松自由的,这带给我一种向往,也让我设立了考大学的目标;他们说大学时忙碌的,这让我明白要珍惜大学四年的美好时光,尽最大努力汲取知识和给养;他们说大学是复杂的,这让我懂得大学就是小社会的真理。通过亲身体验,他们的说法都是真实的。大学使一个人变得成熟起来,思考的问题多起来,处理的事情多了,搞好复杂的人际关系也变得棘手起来。在新的挑战面前,我是有一定压力的,胆怯没有光明,退缩死路一条。要想生活下去,要想有竞争力,摆在我面前的只有一条路:去面对,去学习,去实践。