化学反应与质量守恒(第4课时)
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第三节 化学反应与质量守恒
练习：用文字表达式表示下列化学反应
（1）白磷燃烧 （2）电解水 （3）双氧水分解制氧气
能不能用化学式来表示化学反应呢？
定义：
用化学式来表示化学反 应的方程式。
读图P49
化学方程式表示哪些意义？
书写化学方程式的原则：
A、以客观事实为依据 B、遵循质量守恒定律。 即反应前后两边的原子种类 和数目必须要相等。
燃烧
4. S＋O2===SO2↑
△ 5. 2KMnO4↓=====K2MnO4＋MnO2↓＋O2↑
点燃
C + O2
CO2
宏观读作：炭反和应氧生气成在二点氧燃化条碳件。下,
微观读法：1燃个的碳条原件子下和生1个成氧1个分二子氧在化点
碳分子
质量读法：12份质量的炭和32份质量的
氧气在点燃的条件下反应生 成44份质量的二氧化碳
①S + O2 ==== SO2 （ C）
② Fe 3+ ③H2O2
2==OM=n2O=2===点H=燃=2O
Fe3O4 + O2
↑
（ A） （ B）
④ 2KMnO4===== K2MnO4 + MnO2 + O2
（D ）
MnO2
加热
2 KCl+ 3 O2
5、细铁丝在纯氧中燃烧
3 Fe+ 2 O2 点燃 Fe3O4
C6、6H以12O葡6＋萄6糖O为2 酶例的6 C呼O吸2＋作6 用H2O
指出下列化学方程式的错误
点燃
1. P2＋O5==P2O5
点燃
2. Fe＋O2 === Fe3O4 点燃
3. C＋O2↑===CO2
气、氧化镁的质量比为（A ）
A、 48：32：80 B、 24：32：40 C、 24：32：64 D、 24：32：80
练习
书写化学方程式时常发生以下错误：
A、物质的化学式书写错误； B、化学方程式没有配平； C、漏写或错写反应条件； D、“↑”或 “↓”使用不当或漏写；请指出下列化 学方程式的错误类型：
写好化学式，方程要配平
短线改等号，条件要注明
反应条件常见的有：点燃、加热（△）、 高温、催化剂等
生成气体或沉淀，上下箭头来分清。
如果反应物中没有气体,而生成物中有
气体，则在气体中的化学式右边要注 “↑”号；
2KMnO4 加热 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ 点燃
C++ O2
CO2
如果是溶液中发生的反应,反应物中无固体, 生成物中有固体的，则在固体的化学式右边 要注“↓”号
CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓
配平方法:
Al + Fe3O4 Al2O3 + Fe
Al + O2
Al2O3
Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2↑
配平方法:
• FeS2 + O2高温 Fe2O3 + SO2 • C2H4+ O2 点燃 CO2 + H2O • C6H6 + O2 点燃 CO2 + H2O
练习 点燃 1．对化学方程式2H2 + O2 ==== 2H2O的读 法，错误的是（B ）
A、氢气在氧气中燃烧生成水 B、氢气加氧气等于水 C、在点燃条件下，每两个氢分子与一个氧分
子反应生成两个水分子 D、在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质
量的氧气反应生成36份质量的水
2．在反应2Mg + O2 ==== 2 MgO中镁、氧
练习：
配平下列化学方程式
1. H2 + O2 —点燃— H2O 2. Na + Cl2 —— NaCl 3. KMnO4 —— K2MnO4 + MnO2 + O2 4. Fe2O3 + HCl —— FeCl3 + H2O 5. Fe2O3 + H2SO4—高温— Fe2(SO4)3 + H2O 6. Ca(OH)2 + K2CO3 —— CaCO3 + KOH 7. Fe2O3 + CO —— Fe + CO2
这就是说化学方程式应配平
书写化学方程式的具体步骤:
左边反应物，右边生成物
如：4 P＋5O2
2 P2O5
写好化学式，方程要配平
2CCC2H++2+O5O2 2 2 H2O
点燃
4CO2C+O22 H2O 2 H2+ O2
书写化学方程式的具体步骤:
左边反应物，右边生成物
如：4 P＋ 5 O2 点燃 2 P2O5
1、水在通电条件下，生成氢气和氧气
2 H2O 通电 2 H2 +O2
2、加热分解高锰酸钾
加热
2 KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
3、硫在氧气中燃烧
点燃
S+O2
SO2
3、实验室用过氧化氢制取氧气（MnO2为催化来自百度文库）
2 H2O2
MnO2
2
H2O +O2
4、加热分解氯酸钾（MnO2为催化剂）
2 KClO3
练习：用文字表达式表示下列化学反应
（1）白磷燃烧 （2）电解水 （3）双氧水分解制氧气
能不能用化学式来表示化学反应呢？
定义：
用化学式来表示化学反 应的方程式。
读图P49
化学方程式表示哪些意义？
书写化学方程式的原则：
A、以客观事实为依据 B、遵循质量守恒定律。 即反应前后两边的原子种类 和数目必须要相等。
燃烧
4. S＋O2===SO2↑
△ 5. 2KMnO4↓=====K2MnO4＋MnO2↓＋O2↑
点燃
C + O2
CO2
宏观读作：炭反和应氧生气成在二点氧燃化条碳件。下,
微观读法：1燃个的碳条原件子下和生1个成氧1个分二子氧在化点
碳分子
质量读法：12份质量的炭和32份质量的
氧气在点燃的条件下反应生 成44份质量的二氧化碳
①S + O2 ==== SO2 （ C）
② Fe 3+ ③H2O2
2==OM=n2O=2===点H=燃=2O
Fe3O4 + O2
↑
（ A） （ B）
④ 2KMnO4===== K2MnO4 + MnO2 + O2
（D ）
MnO2
加热
2 KCl+ 3 O2
5、细铁丝在纯氧中燃烧
3 Fe+ 2 O2 点燃 Fe3O4
C6、6H以12O葡6＋萄6糖O为2 酶例的6 C呼O吸2＋作6 用H2O
指出下列化学方程式的错误
点燃
1. P2＋O5==P2O5
点燃
2. Fe＋O2 === Fe3O4 点燃
3. C＋O2↑===CO2
气、氧化镁的质量比为（A ）
A、 48：32：80 B、 24：32：40 C、 24：32：64 D、 24：32：80
练习
书写化学方程式时常发生以下错误：
A、物质的化学式书写错误； B、化学方程式没有配平； C、漏写或错写反应条件； D、“↑”或 “↓”使用不当或漏写；请指出下列化 学方程式的错误类型：
写好化学式，方程要配平
短线改等号，条件要注明
反应条件常见的有：点燃、加热（△）、 高温、催化剂等
生成气体或沉淀，上下箭头来分清。
如果反应物中没有气体,而生成物中有
气体，则在气体中的化学式右边要注 “↑”号；
2KMnO4 加热 K2MnO4+MnO2+O2 ↑ 点燃
C++ O2
CO2
如果是溶液中发生的反应,反应物中无固体, 生成物中有固体的，则在固体的化学式右边 要注“↓”号
CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓
配平方法:
Al + Fe3O4 Al2O3 + Fe
Al + O2
Al2O3
Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2↑
配平方法:
• FeS2 + O2高温 Fe2O3 + SO2 • C2H4+ O2 点燃 CO2 + H2O • C6H6 + O2 点燃 CO2 + H2O
练习 点燃 1．对化学方程式2H2 + O2 ==== 2H2O的读 法，错误的是（B ）
A、氢气在氧气中燃烧生成水 B、氢气加氧气等于水 C、在点燃条件下，每两个氢分子与一个氧分
子反应生成两个水分子 D、在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质
量的氧气反应生成36份质量的水
2．在反应2Mg + O2 ==== 2 MgO中镁、氧
练习：
配平下列化学方程式
1. H2 + O2 —点燃— H2O 2. Na + Cl2 —— NaCl 3. KMnO4 —— K2MnO4 + MnO2 + O2 4. Fe2O3 + HCl —— FeCl3 + H2O 5. Fe2O3 + H2SO4—高温— Fe2(SO4)3 + H2O 6. Ca(OH)2 + K2CO3 —— CaCO3 + KOH 7. Fe2O3 + CO —— Fe + CO2
这就是说化学方程式应配平
书写化学方程式的具体步骤:
左边反应物，右边生成物
如：4 P＋5O2
2 P2O5
写好化学式，方程要配平
2CCC2H++2+O5O2 2 2 H2O
点燃
4CO2C+O22 H2O 2 H2+ O2
书写化学方程式的具体步骤:
左边反应物，右边生成物
如：4 P＋ 5 O2 点燃 2 P2O5
1、水在通电条件下，生成氢气和氧气
2 H2O 通电 2 H2 +O2
2、加热分解高锰酸钾
加热
2 KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
3、硫在氧气中燃烧
点燃
S+O2
SO2
3、实验室用过氧化氢制取氧气（MnO2为催化来自百度文库）
2 H2O2
MnO2
2
H2O +O2
4、加热分解氯酸钾（MnO2为催化剂）
2 KClO3