计算机基础测试操作流程

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计算机基础测试操作流程

计算机基础测试操作流程1.准备测试环境在进行计算机基础测试前，需要准备好测试环境。

主要包括计算机硬件设备、操作系统、软件、网络等。

确保所用的设备和软件版本与测试的要求一致，并且能正常运行。

2.初步检查硬件设备测试前需要对硬件设备进行检查。

首先检查计算机的硬件设备是否正常、完好。

包括电脑主机、显示器、键盘、鼠标等。

确认所有硬件设备的连接正常，电源供电正常。

3.配置测试环境根据测试的要求，进行相关的配置。

例如，需要安装特定的操作系统、软件和驱动程序等。

确保所需的环境和软件都按要求准备就绪。

4.网络连接如果测试需要网络连接，需要确保网络连接正常。

检查网络连接的设备是否正常工作，例如网线、交换机、路由器等。

确保网络连接稳定、无丢包和延迟等问题。

5.运行测试软件/测试题选择适当的测试软件或测试题目，并运行进行测试。

根据测试的要求完成相应的测试操作。

测试内容可以包括计算机基础知识、操作系统、网络、安全等方面。

6.记录测试结果在测试过程中，需要记录测试的结果。

可以使用电子表格或测试管理软件等工具进行记录。

根据测试要求，记录相关的信息，例如测试得分、答题时间等。

7.分析测试结果对测试得分进行分析，了解测试者在各个知识点上的掌握情况。

根据测试的结果，可以评估测试者的计算机基础水平，并制定后续的培训或改进措施。

8.提供测试反馈向测试者提供测试结果和反馈。

可以通过面谈、邮件等形式，向测试者解释测试结果，并提供评估和建议。

帮助测试者了解自己的不足之处，并提供进一步的学习和提升的方向。

9.资源管理完成测试后，需要进行资源的管理。

包括关闭测试软件、释放相关资源、归档测试结果等。

确保测试环境的安全和可靠性。

10.测试总结和改进对整个测试过程进行总结和改进。

从测试的执行情况、测试结果等方面进行反思，推动测试的改进和提升。

例如，是否需要更新测试内容、加强一些知识点的考查等。

以上是一般的计算机基础测试操作流程，具体的测试流程可以根据实际情况进行调整和改进。

大学计算机基础上机指导

大学计算机基础上机指导实验一 Windows 2000操作一、用正常模式和安全模式启动Windows2000。

二、鼠标与键盘操作1、鼠标操作练习（五种基本操作）①指向/②单击鼠标左键（简称“单击”）/③双击鼠标左键（简称“双击”）/④拖动/⑤右击鼠标。

2、键盘的功能和使用（1）常用控制键的使用方法/（2)常用编辑键的使用方法三、Windows2000桌面图标的有关操作1、新建快捷方式图标/2、在桌面建立一个名称为你的学号的空文件夹/3、图标移动/4、图标排列/5、图标的重命名/6、删除图标与撤销删除图标/7、使用图标启动应用程序和打开文件夹窗口四、Windows2000的“开始”菜单和任务栏的有关操作1、“开始”菜单的使用（1）使用“开始”菜单启动应用程序。

（2）使用“开始”菜单的“运行”命令启动应用或打开文件夹。

（3）使用“开始”菜单的“文档”命令项打开文件。

2、任务栏的操作（1）任务栏的移动/（2）任务栏的缩放/（3）任务栏属性的设置/（4）在快捷启动区启动程序/（5）输入法选择。

五、窗口操作打开“我的电脑”窗口，进行如下操作：1、打开窗口/2、窗口的最大化、最小化和还原/3、窗口的移动/4、窗口的缩放/5、窗口之间的切换/6、窗口的层叠和平铺、最小化所有窗口/7、窗口的关闭；如关闭打开的“我的电脑”窗口六、菜单的基本操作1、打开控制菜单/2、命令菜单的操作七、使用Windows帮助1、在使用对话框时获取帮助/2、获取系统帮助八、关机在Windows系统中切忌直接关闭电源！而是需要遵循一定的关机步骤。

1、关闭所有正在运行的程序/2、单击“开始”——“关机”，选“关机”/3、计算机正在关机，请稍候，待出现正常关机提示后，方可切断电源/4、先关主机电源，再关显示器电源。

九、资源管理器1、启动资源管理器用几种不同方法启动资源管理器。

2、资源管理器的基本操作（1）在“资源管理器”窗口显示或取消“工具栏”（2）设置“资源管理器”中左窗格的显示风格。

初中信息科技考试知识点

初中信息科技考试知识点一、知识概述《计算机基础》①基本定义：计算机基础就是关于计算机的一些最基本的东西，像计算机是什么、由哪些部件组成、能做啥。

比如说，你知道电脑有主机、显示器、键盘和鼠标这些东西，它们怎么组合起来让电脑正常工作，这就是计算机基础的一部分。

②重要程度：这是信息科技学科的根基。

就像盖房子得先打地基一样，没有计算机基础，后面好多复杂的知识都没法学。

③前置知识：说实话，没啥特别的前置知识，只要有点生活常识知道啥是电器设备就差不多了。

④应用价值：日常生活中太多了，像我们去网吧上网得知道怎么开机，办公时怎么使用电脑打字、打印文件之类的。

《信息安全》①基本定义：简单说就是保证计算机里的信息不被别人乱搞，不管是偷你的账号密码，还是破坏你的文件。

②重要程度：非常重要，如果信息不安全，我们的隐私就没了，银行账户可能被偷钱呢。

在学科里也是重点，现在网络这么发达，安全问题不得不重视。

③前置知识：懂点计算机操作就行，比如知道文件咋保存之类的。

④应用价值：当我们在网上购物输入银行卡密码时，信息安全就在保护我们的财产，不然钱可能就消失不见了。

二、知识体系①知识图谱：计算机基础是入门知识，就像树的根，然后像是信息安全等知识是从这根上长出来的树枝。

②关联知识：计算机基础和信息安全就有联系。

计算机基础如果掌握不好，信息安全也很难做好，比如连电脑基本设置都不会，咋设置安全防护。

③重难点分析：- 计算机基础重难点在于记住设备各个部件功能，像我当初老分不清显卡和声卡的功能。

关键在于多接触计算机，多拆拆装装（当然拆装机得专业指导哈）。

- 信息安全重难点是怎么防范那些复杂的网络攻击。

关键是要有防范意识，清楚什么是危险链接之类的。

④考点分析：- 计算机基础在考试中多是选择题或者简答题，考计算机部件名称或者功能之类的。

- 信息安全经常出填空题或者案例分析，给个信息泄露的案例分析原因之类的。

三、详细讲解【理论概念类- 计算机系统组成】①概念辨析：计算机系统是由硬件和软件组成的。

计算机应用基础_自我测试操作步骤

序言
各位老师，各位同学：
大家好！很高兴能有这样一个机会和大家交流《计算机应用基础》课的学习体会。

本《练习及解题参考》是根据《计算机应用基础》课程上机模拟测试所列试题进行整理的。

本参考中共涉及了Windows XP、Word 2003、Excel 2003三个部分的内容，共计93道题目，其中Windows XP部分收录了32道题目、Word 2003收录了27道题目、Excel 2003收录了34道题目。

本参考只是根据我个人对于题目的理解给出了一种解题的方法，目的是提供给大家一个思路。

由于本人水平的限制，其中有一些方法肯定不是最便捷的，希望同学们在练习过程中给予指正，同时也希望大家通过摸索和思考找到适合自己的解题方法。

最后，预祝所有参加《计算机应用基础》课程学习的同学，学习顺利，取得好的成绩。

计算机操作基础练习题及解题参考（Word 2003部分）
（Word 2003部分）
计算机操作基础练习题及解题参考（Excel 2003部分）。

2024年计算机单招考试-第一部分(计算机文化基础)

中职单招《计算机》考试大纲及要点一、【计算机文化基础】分值60分1、了解计算机的发展、特点、分类及应用领域；1.11946年2月，世界第一台电子计算机诞生于美国宾夕法尼亚大学，称为ENIAC，其电子元件为真空电子管。

1.2按照计算机所采用的电子元件不同，计算机发展经历了：电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模/超大规模集成电路4个阶段。

1.3计算机的发展方向是：巨型化、微型化、网络化和智能化。

1.4中国的巨型计算机：银河（1983年）、曙光（1999年）、神威和天河（2017年）1.5计算机发展的关键人物查尔斯.巴贝奇——计算机先驱；冯.诺依曼——现代计算机之父；艾兰.图灵——计算机科学之父、人工智能之父1.6计算机特点：运算速度快、计算精度高、存储容量大、具有记忆和逻辑判断能力、具有自动运行能力。

运算速度快：单位为MIPS，表示每秒钟处理百万条指令，运算包括算术运算（加减乘除等称为算术运算）和逻辑运算（是非对错判断称为逻辑运算），由运算器担任。

计算精度高：取决于字长（指CPU在单位时间内一次能并行处理的二进制位数的长度）。

存储容量大：存储器担当“记忆”的功能，主要体现在外部存储器（简称：外存）。

具有记忆和逻辑判断能力：存储器使计算机具有“记忆”能力，运算器使计算机具有逻辑判断能力。

具有自动运行能力：由于采用“存储程序，程序控制”原理，计算机能在程序的控制下自动运行。

1.7计算机分类：按照计算机性能（或规模）分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机、工作站。

按照计算机用途分类：专用计算机、通用计算机。

按照计算机在网络中的作用（或身份地位角色）分类：服务器、客户机（也称工作站）。

按照处理的信号不同分类：数字计算机、模拟计算机、混合计算机。

按照字长分类：8位、16位、32位、64位计算机【目前一般为64位计算机】。

按照物理结构分类：单片机、单板机、多板机。

1.8计算机应用领域数值计算（科学计算）：主要用于解决科学和工程中的数学问题；数据处理（信息处理）：如办公自动化（OA），应用最广泛；过程控制（实时自动控制）：如工业自动化调度、交通自动化管理、货运码头自动调度等。

2013年计算机基础测试模拟题(操作)及答案

2013年计算机基础测试模拟题（操作）及答案模拟一：4．Windows操作题目（写出关键步骤）（6分）（1）在桌面上建立AA文件夹，在AA文件夹建立一个名为“JSB”的快捷方式，该快捷方式所指向的对象为“记事本”程序。

(记事本程序的文件为“C:\WINDOWS\system32\notepad.exe”) 步骤：在桌面空白处右击—选择新建文件夹，重命名为“AA”，打开“AA”文件夹，右击选择创建快捷方式，在“浏览”中找到“C:\WINDOWS\system32\notepad.exe”，点下一步，名称输入“JSB”，完成即可。

（2）将CC文件夹中的“Excel”和“Word ”两个文件夹复制到AA文件夹中，并将“Excel”改名为“TEST”，并将其设置为隐藏属性。

步骤：打开“cc”文件夹，按住“ctrl”键选中“excel”和“word”两个文件夹，右击选择“复制”，打开“AA”文件夹，右击粘贴。

在“excel”文件上右击，重命名为“TEST”，右击选择属性，在常规选项卡中，将属性改为“隐藏”。

5．WORD操作题目（6分）（1）修改Word文档中的文字字符的字体、颜色、大小，可以使用哪两种不同的方法实现？A）利用格式工具栏B）利用菜单栏—格式—字体。

（2）修改文档中的首行缩进2个字符，有哪两种方法实现？A)打开菜单栏格式中的段落，在“特殊格式”中选择“首行缩进”2个字符B)利用水平标尺上的“首行缩进”滑块。

（3）Word中的哪些对象可以图文混排的？图片、图形，艺术字、文本框等（不确定）7．POWERPOINT题目（给出文档写步骤）（8分）打开指定文件夹下的演示文稿test.ppt（如图）。

（1）将第一张幻灯片的图片设置为自右侧飞入，用什么命令？自定义动画（2）将所有幻灯片的切换方式设置为溶解，用什么命令？幻灯片切换（3）在放映幻灯片时，如何实现单击第二张幻灯片的图片时，能够返回到第一张幻灯片？设置超链接（4）如何将第二张幻灯片的背景设置为纹理的“水滴”？空白处右击，在“背景”中选择“填充效果”，然后在纹理中选择水滴。

计算机应用基础Word2021综合测试操作步骤参考自测题步骤

计算机应用基础Word2021综合测试操作步骤参考自测题步骤开放教育大专计算机应用基础word2021综合测试操作步骤参考（请务必在安装CD之前在您的家用计算机上安装Wi7、Word2022和Excel 2022）任务：打开当前试题考生文件夹c:\\ddcbks\\cbtesexam\\word00?中的test1.docx文件，并完成下面操作：（1）在“基于Windows95/98”之后添加“操作系统”文本段；（2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为arial加粗四号；（3）保存文档。

解题步骤：1.打开考生文件夹，双击打开test1 Docx→ 光标移动到“…基于Windows 95/98”后，输入“操作系统”文本。

2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“arial、加粗、四号”。

3.单击标题栏中的“保存”按钮。

任务：打开考生文件夹C:\\ddcbks\\CBTESEAM\\word00？测试2 Docx文件并完成以下操作：（1）在“?一张cd-rom”后添加“不但可以”文字段；（2）将文档中的所有中文字体更改为黑色四字，将英文/数字字体更改为couriernew粗体四字；（3）保存文档。

解决问题的步骤：1、打开考生文件夹，双击打开test2.docx→光标放在“…一张cd―rom”后，添加“不但可以”文字段。

2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”，选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“couriernew、加粗、四号”。

3、单击标题栏中“保存”按扭。

任务：打开当前试题考生文件夹c:\\ddcbks\\cbtesexam\\word00?中的test3.docx文件，并完成下面操作：（1）在“1995年推出”之后加上“64位”；（2）将文档中的所有中文字体改为方正姚体四号，英文/数字字体为arial加粗四号；（3）保存文档。

实验1 计算机基础操作与中英文录入

上篇——实验操作实验1计算机基础操作与中、英文录入实验1.1计算机基础操作【实验目的】1．了解计算机的系统配置，区分计算机的各类设备，会正确地开关计算机；2．熟悉键盘布局，了解各键位的分布及作用，学会用正确的击键方法操作键盘；3．认识鼠标，学习鼠标的使用方法。

【实验任务】1．请接通计算机的电源，按正确的方法启动计算机。

【提示】计算机系统从休息状态（电源关闭）进入工作状态时进行的启动称为“冷启动”，操作步骤如如下：（1）接通交流电源总开关。

（2）打开显示器（若显示器电源与主机电源连在一起时，此步可省略）及其他外设电源（如音箱）。

（3）打开主机电源（按下主机箱上的“POWER ”电源按钮），计算机执行测试诊断程序，稍后屏幕出现Windows 登录界面或直接进入桌面，表示系统启动成功。

2．假设你的电脑因故障或操作不当，正处于“死机”状态，请给出合理的解决方案来重新启动计算机，并实践操作之。

（1）热启动：按【Ctrl + Alt + Delete 】这三个按键构成的组合键，系统会自动弹出一个屏幕新界面，如图1-1所示，提示用户选择哪个操作，包括：①锁定该计算机；②切换用户；③注销；④更改密码；⑤启动任务管理器。

若用户选择启动任务管理器，则打开“Windows 任务管理器”对话框，选择“应用程序”““→“结束任务”，选择“进程”“→“结束进程”即可结束死机状态。

图1-1 屏幕新界面截图（2）用RESET 按钮实现复位启动。

当采用热启动不起作用时，可使用复位按钮RESET 进行启动，操作方法：即按下此按钮后立即释放，就完成了复位启动。

这种复位启动又称热启动。

（3）强行关机后再重新启动计算机。

如果使用前两种方法都不行，就直接长按POWER 电源按钮直到观察到显示器黑屏了就表示关机成功，即可松开电源按钮，再稍等片刻后再次按下POWER 按钮启动计算机。

这种启动属于冷启动。

3．请按正确的关机方法关闭计算机。

3【提示】当使用完计算机，暂时一段时间不用时，须要关闭计算机。

计算机基础测试题(含答案)

计算机基础测试题(含答案)一、单选题(共IOO题，每题1分，共100分)1、在计算机中表示数据的连续2个字节为34H,51H,则表示的是()。

A、是2个西文字的ASCI1码B、是1个汉字的国标码C、不是1个汉字的国标码D、可能是2个西文字符的ASCII码,也可能是1个汉字的国标码正确答案：D2、以下属于AMD的产品的是()。

A、Ce1eronIIIB、P entiumIIIC、Ath1onXPD、C yrix正确答案：C3、下面,叙述正确的是()。

A、网络安全服务体系中，安全服务包括.身份认证、访问控制、数据实时性、数据完整和不可否认B、网络安全服务体系中，安全服务包括.身份认证、访问控制、语义正确性、数据完整和不可否认C、网络安全服务体系中，安全服务包括.身份认证、访问控制、数据保密、数据合法性和不可否认D、网络安全服务体系中，安全服务包括.身份认证、访问控制、数据保密、数据完整和不可否认正确答案：D4、下列叙述中，哪一种说法正确()。

A、感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性B、计算机病毒会危害计算机用户的健康C、反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现D、反病毒软件总是超前于病毒的出现,它可以查杀任何种类的病毒正确答案：C5、不同CPU的芯片有不同的字长，目前芯片的字长大多是()。

A、8位B、16位C、32位D、64位正确答案：D6、认证技术不包括O。

A、身份认证技术B、消息认证技术C、数字签名技术D、中介者认证技术正确答案：D7、国际上对计算机进行分类的依据是()。

A、计算机的速度B、计算机的性能C、计算机生产厂家D、计算机的型号正确答案：B8、静态RAM(SRAM)的特点是()。

A、在不断电的条件下,存储在其中的信息保持不变,不必定期刷新B、在不断电的条件下,存储在其中的信息不能长时间保持不变,必须定期刷新C、只能读出其中的信息、,不能写入D、这类存储器集成度高,价格低正确答案：A9、下列选项中，不属于计算机病毒特征的是O。

计算机应用基础Excel2021综合测试操作步骤参考自测题步骤

计算机应用基础Excel2021综合测试操作步骤参考自测题步骤开放教育大专计算机应用基础 Excel2021综合测试操作步骤参考（请大家在安装光盘前务必把家里电脑装win7,word2021,excel2021）任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-1.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“序号”，从“380101”开始，按顺序填充；（2）将年龄一列移动到奖金列的左侧。

完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。

解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-1.xlsx→在A2单元格中输入“380101”，选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A12单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。

2、单击G列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击D，选中D列，右击，选择插入剪切的单元格。

单击标题栏中“保存”按扭。

任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-2.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“序号”，从“20020211”开始，按顺序填充；（2）将奖金一列移动到基本工资列的左侧。

完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。

解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-2.xlsx→选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A12单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。

2、单击G列的列号选中该列，右击，选择剪切，点击F，选中F列，右击，选择插入剪切的单元格。

单击标题栏中“保存”按扭。

任务：打开考生文件夹中的EXCEL-2-3.xlsx文件，完成以下操作：（1）用填充柄自动填充“星期”，从“星期二”开始，按顺序向下填充；（2）将“星期二”和“星期三”所在的两列位置互换。

完成以上操作后，原名保存到考生文件夹中。

解题步骤：1、打开考生文件夹，双击打开EXCEL-2-3.xlsx→在A2单元格中输入“星期二”，选中A2单元格，将鼠标移至A2单元格右下角，出现填充柄图标后，按住鼠标，向下拖动至A6单元格，点击区域右下角按钮，在弹出的下拉快捷菜单中，选择“填充序列”。

计算机应用基础上机操作步骤

1、打开当前试题目录中的TEST1.DOC，文件，并完成如下操作1 ）在“…”基于“Windows95/98”后添加“操作系统的‟文字段；2 将文档中的所有中文字体改为黑体四，英文/数字字体为Arial粗体四号；3 ）保存文档步骤：１、打开 Word 试题环境单击“打开”按扭，选中 TEST1．DOC，单击“打开”。

2、光标移到“…基于Windows95/98”后，输入“操作系统的”文字。

3、选中所有中文，在格式菜单中设置“黑体、四号；选中所有英文/数字，在格式菜单中设置“Arial、粗体、四号。

4、单击“保存”按扭。

2、打开当前试题目录中的TEST2.DOC 文件，并完成如下操作：1 ）在“．一张CD-R0M 后添加“不但可以”文字段;2 )将文档中的所有中文字体改为黑体四号，英文/ 数字字体为CourierNew 粗体四号；3 ）保存文档步骤：１、打开 Word 试题环境，单击“打开”按扭，选中TEST2．DOC，单击“打开”。

2、光标放在“…一张CD—ROM”后，“不但可以”文字段。

3、选中文档中的所有中文字体，在格式工具栏上设置“黑体、四号”，选中文档中的所有英文/数字，在格式工具栏上设置“Courier New、粗体、四号。

4、单击“保存”按扭。

3、打开当前试题目录中的TEST3．DOC 文件并完成下面操作：1 )在“1995 年推出的”后添加“六十四”文字段；2 )将文档中的所有中文字体改为楷体-GB2312四号，英文/数字字体为Arial 粗体四号3 )保存文档步骤：１、打开Word试题环境，单击“打开”按扭，选中TEST3．DOC，单击“打开”。

2、光标移到“1995年推出的”后，输入“六十四位”文字。

3、选中所有中文，在格式菜单中设置“、楷体-GB2312四号；选中所有英文/数字，在格式菜单中设置“Arial、粗体、四号”。

4、单击“保存”按扭。

4、打开当前试题目录中的TEST4.DOC 文件，并完成下面操作1 )在才“…“如果用”后添加“每毫米 12 点的”文字段；2) 文档中的所有中文字体改为楷体 GB2312 四号，英文/数字字体为Arial四号 ;3 ）保存文档步骤：１、打开Word试题环境单击“打开”按扭，选中TEST4．DOC.单击“打开”。

全国高等学校(安徽考区)计算机水平上机考试系统(计算机应用基础)使用手册

全国高等学校(安徽考区)计算机水平上机考试系统(计算机应用基础)使用手册全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试上机考试系统（计算机应用基础）使用说明书安徽省教育招生考试院2020年5月目录第一部分系统要求 (1)1.硬件环境 (1)2.软件环境 (1)第二部分系统概述 (1)第三部分考试方式 (2)第四部分考试时间 (2)第五部分考题类型及分值分布 (2)1. 单选题 (2)2. 多选题 (2)3. 打字题 (2)4. Windows操作系统 (3)5. 文字处理软件Word (3)6. 电子表格处理软件Excel (3)7. 演示文稿 (3)第六部分系统安装 (4)第七部分考生信息导入 (5)第八部分备份考试文件 (8)第九部分考试过程 (9)1.服务端运行 (9)1.1.修改密码 (10)1.2.本场考生导入 (11)1.3.开始考试 (13)1.4．打印考场记录 (14)2.考试端运行 (15)2.1.登录 (15)2.2.单选题 (16)2.3多选题 (17)2.4.打字题 (18)2.5．Windows操作题 (18)2.6.Word操作题 (20)2.7.Excel操作题 (21)2.8.PowerPoint操作题 (22)2.9.交卷 (22)第十部分评分 (22)第十一部分附录 (23)附录1：模拟盘考号与密码 (23)附录2：常见问题的处理 (23)第一部分系统要求1.硬件环境(1) 服务器：主频2.4G以上，内存4G以上，硬盘500 GB以上。

(2) 考生机：主频2.4G以上，内存2G以上，硬盘250 GB以上微机，分辨率在1024*768及以上的显示器。

安装还原卡的考试机建议设置“关闭硬盘保护”。

2.软件环境(1) 服务器：Windows Server 2008 Enterprise Edition 32位(2) 考生机：Windows 7 专业版、旗舰版32位(3) 应用软件：中文版Office 2010（完全安装并且激活）3.网络要求Microsoft 兼容网络，服务器作为用户验证和数据的存储。

计算机基础实验作业

实验一：Windows基本操作【实验目的】1.熟练掌握图标、任务栏、开始菜单等基本操作；2.熟练掌握文件、文件夹管理及资源管理器等操作；3.熟练掌握控制面板中常规项目的设置。

【实验内容】1. 图标、任务栏、开始菜单的操作；2. 资源管理器等操作；3. 文件操作；4. 其它基本操作。

【实验步骤】一、图标的操作1.在桌面上添加一个名为“我的文件夹”的文件夹图标。

2.在桌面上添加一个名为“发言稿.txt”的文本文档图标。

3.按“名称”自动排列桌面上的图标。

4.将新建的“发言稿.txt”图标的名称改为“讲话稿.txt”。

5.将“我的文件夹”图标放入回收站。

6.将Powerpoint的快捷方式发送到桌面上。

二、任务栏的操作1.将任务栏的宽度改变成当前宽度的两倍。

2.将任务栏置于屏幕的上边框处。

3.将任务栏的属性设置成“自动隐藏”和“总在最前面”。

三、开始菜单的操作1.在开始菜单中建立一个指向C盘的菜单项“C盘”，通过该菜单项可打开C盘的窗口。

2.删除开始菜单中刚建立的菜单项。

3.清除开始菜单中最近访问过的文档的名字。

四、资源管理器等操作1.分别打开“C盘”窗口和“W ord窗口”，对两个窗口进行层叠、水平平铺、垂直平铺。

2.打开C盘窗口，用鼠标改变该窗口的大小。

3.认识资源管理器窗口，观察左、右窗格所显示的内容有何联系；点击左窗格中图标前的“+”、“-”，观察显示内容如何变化。

4.在资源管理器窗口的左窗格中单击选定C盘图标，分别将右窗格中图标的显示方式设置成大图标、小图标、列表、详细资料等形式，看各种形式各有什么特点。

5.按“类型”对右窗格中的图标进行重新排列。

6.在资源管理器窗口中找到文件：calc.exe，其在磁盘中的路径为：C:\Winnt\System32。

7.通过“我的电脑”，找到文件夹：Accessories，其在磁盘上的路径为：C:\ProgramFiles\Windows NT。

8.把你所用的电脑中的所有扩展名为.C的文件找出来。

一级考试计算机基本操作

一级考试计算机基本操作计算机基本操作是现代社会中必备的技能之一。

无论是工作、学习还是日常生活，我们都离不开计算机的使用。

掌握计算机的基本操作，能够提高我们的工作效率，扩大我们的知识面，并且为我们的个人发展提供更多的机会。

首先，我们需要了解计算机的基本组成部分。

计算机由硬件和软件组成。

硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。

软件则是计算机系统的核心，包括操作系统、应用软件等。

了解计算机的组成部分有助于我们更好地理解计算机的工作原理和操作方式。

接下来，我们需要学习计算机的开机和关机操作。

开机时，我们需要按下计算机主机的电源按钮，等待计算机自检完成后，系统会自动启动。

关机时，我们可以点击开始菜单，选择关机或重启选项，或者直接按下计算机主机的电源按钮。

需要注意的是，在关机前，我们应该关闭所有正在运行的程序，并保存好我们的工作。

学习计算机的基本操作，我们还需要了解计算机的文件管理。

文件管理是我们对计算机中的文件进行组织、存储、查找和删除的过程。

我们可以通过文件资源管理器来浏览计算机中的文件和文件夹，可以创建新的文件夹、复制、剪切、粘贴、重命名文件和文件夹等。

此外，我们还可以使用搜索功能来快速找到我们需要的文件。

除了文件管理，我们还需要掌握计算机的文本编辑操作。

文本编辑是我们在计算机上进行文字输入和编辑的过程。

我们可以使用文本编辑器，如记事本、Microsoft Word等来创建、编辑和保存文本文件。

学习文本编辑操作，可以帮助我们更好地组织和编辑我们的文字内容，提高我们的工作效率。

另外，我们还需要学习计算机的网络操作。

网络操作是我们通过计算机与其他计算机或者互联网进行信息交流和资源共享的过程。

我们可以使用浏览器访问网站、搜索信息，使用电子邮件发送和接收邮件，使用即时通讯工具进行在线交流等。

掌握网络操作可以帮助我们更好地利用互联网资源，获取各种信息，拓宽我们的视野。

最后，我们需要学习计算机的安全操作。

计算机基础考试系统学生版用户手册

计算机基础考试系统学生版用户手册V 1.4邮编：266555电话：400 0532 690官网：E-mail：market@单位：青岛福沃德电子信息科技有限公司地址：山东青岛开发区江山南路123号12栋2单元1102室目录1 系统的运行及功能 (1)1.1 注意事项 (1)1.2 系统运行 (1)1、启动 (1)2、版本控制 (2)3、考生登录 (2)4、开始考试 (4)1.3 答题 (5)1、单选题答题 (6)2、操作题答题 (6)1.4 交卷与判卷 (11)2 疑难解答 (14)1、登录时提示“请输入SQL Server IP” (14)2、题目无法显示出来 (14)3、系统自动退出 (14)4、考生判卷失败 (14)5、学生出现误交卷等问题，想重考 (15)6、考生想多次练习同一次考试 (16)7、交卷成功而上传数据失败 (16)8、组卷失败 (18)1 系统的运行及功能本系统为期末考试以及全国网络学院统考配套模拟考试、练习系统，系统提供丰富的试题，紧密贴合全国网络学院统考考试；系统还提供全真统考环境供考生熟悉。

1.1 注意事项1)如果操作系统上安装有赛门铁克、360、金山毒霸、瑞星、卡巴斯基、KV3000等杀毒软件，请将其监控取消或卸载该软件，否则将影响运行；2)系统运行时使用的浏览器必须是微软的IE浏览器；3)考试系统运行必须有Outlook Express。

1.2 系统运行1、启动运行本系统，可以通过如下方式：（1）点“开始”菜单，点“计算机基础考试学生版V1.4”项，点“计算机基础考试学生版V1.4”。

（2）在桌面打开“计算机基础考试学生版V1.4”快捷方式。

打开系统用户界面后，如果没有安装其他防火墙，操作系统将出现如图1.1的提示：图1.1一定要点“解除阻止(U)”！如果您的电脑还安装了其他公司的防火墙，例如瑞星、金山、360等防火墙，也须选择允许。

如果有杀毒软件认为本系统有病毒，要取消其病毒标记。