2012年中考历史专题复习——美国的崛起与中美关系
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• 2012年中考历史专题复习 2012年中考历史专题复习
• 美国的崛起与中美关系
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一、美国的发展
重大事件 独立战争 工业革命 美 南北战争 国 历 第二次工业革命 史 发 一战 展 罗斯福新政 二战 第三次科技革命 影响 赢得独立， 赢得独立，为经济发展开辟道路 创造巨大生产力，促进经济迅速发展 创造巨大生产力， 废除了黑人奴隶制， 废除了黑人奴隶制，维护了国家统一 进入帝国主义阶段
大发战争财，有利于经济的发展 大发战争财， 摆脱了经济危机，巩固了统治 摆脱了经济危机， 战场远离美国本土，影响较小 战场远离美国本土， 推动美国经济迅速发展
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类别 建国篇 统一篇 富强篇 创新篇 称霸篇
美国发展之路 典型事例 典型人物 独立战争 华盛顿 林肯 南北战争 富尔顿、 第一、 第一、二次工业革命 富尔顿、爱迪生 罗斯福 罗斯福新政 杜鲁门 推行“冷战” 推行“冷战”政策
纵观“美国发展之路” 你认为推动文明发展的主要因素有哪些？ 纵观“美国发展之路”，你认为推动文明发展的主要因素有哪些？ 主要因素：民族独立、国家统一、民主法制、科技创新、制度完善、 主要因素：民族独立、国家统一、民主法制、科技创新、制度完善、 经济发展。 经济发展。 美国崛起的原因及对我国的启示： 美国崛起的原因及对我国的启示： 争取民族解放和国家的独立；建立和完善民主的制度； 争取民族解放和国家的独立；建立和完善民主的制度；坚决维护国 家的统一，反对分裂；大力发展科技，重视教育，培养人才； 家的统一，反对分裂；大力发展科技，重视教育，培养人才；反对战 维护和平，创造良好的发展环境；加强国家的宏观调控； 争，维护和平，创造良好的发展环境；加强国家的宏观调控；制定适 时的经济发展策略，大胆的改革创新等。 时的经济发展策略，大胆的改革创新等。 ·人教版
二、近、现代中美关系的变化
（一）1840---1937 1840---1937
①参与第二次鸦片战争，成为英法的帮凶， 参与第二次鸦片战争，成为英法的帮凶， 美国人华尔统领洋枪队镇压太平军。 美国人华尔统领洋枪队镇压太平军。 1900年 参与八国联军侵华战争, ②1900年，参与八国联军侵华战争,强迫清 政府签订《辛丑条约》 政府签订《辛丑条约》。 巴黎和会，拒绝中国代表的合法要求， ③巴黎和会，拒绝中国代表的合法要求，把 德国在山东的权益转交给日本。华盛顿会议， 德国在山东的权益转交给日本。华盛顿会议， 签署《九国公约》 重申“门户开放”政策， 签署《九国公约》，重申“门户开放”政策， 为美国在中国的扩张提供了方便。 为美国在中国的扩张提供了方便。
史 敌 实 对
原 因
中国半殖民地半封建社会，制度腐朽 中国半殖民地半封建社会， 落后； 落后；美国资本主义经济发展的需要
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（二）1937---1945 1937---1945 抗日战争中，中美协同作战。1942年 抗日战争中，中美协同作战。1942年， 美等国发表《联合国家宣言》 史 中、美等国发表《联合国家宣言》，建 立国际反法西斯同盟；1945年 实 立国际反法西斯同盟；1945年，共同 合 参加雅尔塔会议，并加入联合国。 参加雅尔塔会议，并加入联合国。共同 作 抗日打败法西斯国家， 抗日打败法西斯国家，为世界反法西斯 战争的胜利作出了贡献。 战争的胜利作出了贡献。 原 因 中美两国面临共同的敌人——法西斯 中美两国面临共同的敌人——法西斯 国家的侵略
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（三）1945—1979 1945—
①解放战争时期，美扶蒋反共，发动内战。 解放战争时期，美扶蒋反共，发动内战。 ②朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民 朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡， 解放台湾。 解放台湾。 ③1950.10—1953.7，中国进行抗美援朝战争。 1950.10—1953.7，中国进行抗美援朝战争。 ④1971年第26届联合国大会上，恢复中国在联合国的合法权利， 1971年第26届联合国大会上，恢复中国在联合国的合法权利， 年第26届联合国大会上 粉碎了以美国为首企图分裂中国的行径。 粉碎了以美国为首企图分裂中国的行径。 1971年 美国乒乓球队访华； 1971年，美国乒乓球队访华； 1971年 美国尼克松的助理基辛格秘密访华同周恩来总理会谈， 1971年，美国尼克松的助理基辛格秘密访华同周恩来总理会谈， 共同发表联合声明； 共同发表联合声明； ⑤1972年尼克松访华，签署《中美联合公报》。 1972年尼克松访华，签署《中美联合公报》 年尼克松访华 ⑥1979年，中美正式建交。 1979年 中美正式建交。
史 实
敌 对 ↓ 建 交
原 因
中国国际地位的提高；国际形势的变化 中国国际地位的提高；
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• 1、美国独立战争（1775——1783年） 美国独立战争（1775——1783 1783年 • 根本原因： 根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资 本主义经济的发展。 本主义经济的发展。 • 开始的标志：来克星顿的枪声。 开始的标志：来克星顿的枪声。 领导人：华盛顿。 • 领导人：华盛顿。 • 文献： 独立宣言》 1776年 文献：《独立宣言》（1776年）。 • 战争的转折点：萨拉托加大捷。 战争的转折点：萨拉托加大捷。 • 结果：美国胜利，获得独立。并制定了1787 1787年 结果：美国胜利，获得独立。并制定了1787年 宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家。 宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家。 • 性质：双重性，既是民族解放战争，又是资产 性质：双重性，既是民族解放战争， 阶级民主革命。 阶级民主革命。 • 意义： 意义：略
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• 美国内战（1861——1865） 美国内战（1861——1865 1865） • 根本原因：南北两种经济制度的矛盾。即北方资本主义 根本原因：南北两种经济制度的矛盾。 工商业经济与南方奴隶制种植园经济之间的矛盾。 工商业经济与南方奴隶制种植园经济之间的矛盾。 • 矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废问题。 矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废问题。 • 导火线：林肯当选为美国总统。 导火线：林肯当选为美国总统。 • 领导者：林肯。 领导者：林肯。 • 文献的颁布：为了调动北方人民参军参战的积极性，1862 文献的颁布：为了调动北方人民参军参战的积极性， 年林肯颁布了《宅地法》 为了调动黑人参战的积极性， 年林肯颁布了《宅地法》；为了调动黑人参战的积极性， 还颁布了《解放黑人奴隶宣言》 规定从1863年元旦起， 1863年元旦起 还颁布了《解放黑人奴隶宣言》：规定从1863年元旦起， 废除叛乱州的奴隶制， 废除叛乱州的奴隶制，并允许努力作为自由人参加北方军 这两个宣言的发表，扭转了战争局势。 队。这两个宣言的发表，扭转了战争局势。 • 性质：第二次资产阶级革命。 性质：第二次资产阶级革命。 • 影响： 影响： • 两次战争的相同点： 两次战争的相同点： • 根本原因相同：即资本主义经济的发展受到了阻碍； 根本原因相同：即资本主义经济的发展受到了阻碍； • 性质相同：即都属于资产阶级民主革命； 性质相同：即都属于资产阶级民主革命； • 影响相同：都推动了资本主义经济的发展 影响相同：
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• 3、罗斯福新政 • 背景：1929——1933年的经济危机引发了政治危机。 背景：1929——1933年的经济危机引发了政治危机。 1933年的经济危机引发了政治危机 • 目的：直接目的是为了消除经济危机，根本目的是为了巩 目的：直接目的是为了消除经济危机， 固资产阶级的统治。 固资产阶级的统治。 • 特点：国家对经济的干预和指导。 特点：国家对经济的干预和指导。 • 内容：中心措施是通过了《国家工业复兴法》对工业进行 内容：中心措施是通过了《国家工业复兴法》 了调整。其它还有对农业、金融业的调整及兴建公共工程。 了调整。其它还有对农业、金融业的调整及兴建公共工程。 • 意义：罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固与发展， 意义：罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固与发展， 对世界资本主义的发展具有重要意义。 对世界资本主义的发展具有重要意义。 • （1）、四部文献： ）、四部文献： 四部文献 • 《独立宣言》、《1787年宪法》、《宅地法》、《解放黑 独立宣言》 1787年宪法 年宪法》 宅地法》 人奴隶宣言》 人奴隶宣言》 • （2）、三位总统： ）、三位总统 三位总统： • 华盛顿、林肯、 华盛顿、林肯、罗斯福 • （1）对三位总统作出评价 • （2）共性：都为资本主义的发展做出了重大贡献；都代 共性：都为资本主义的发展做出了重大贡献； 表的是资产阶级的利益。 表的是资产阶级的利益。
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• （四）当今中美关系是怎样的？ 当今中美关系是怎样的？ • 在经济全球化趋势下，中美双方存在共同利益,双 在经济全球化趋势下，中美双方存在共同利益, 方相互依存、相互竞争。友好发展是主流， 方相互依存、相互竞争。友好发展是主流，但双 方存在摩擦和矛盾。 方存在摩擦和矛盾。 • （五）未来中美关系的蓝图 • 和平与发展是时代的主题，是不可阻挡的时代潮 和平与发展是时代的主题， 未来中美关系应是和平共处、友好合作、 流。未来中美关系应是和平共处、友好合作、谋 求共同发展。 求共同发展。中美合作符合世界和平与发展的时 代主题，符合两国根本利益， 代主题，符合两国根本利益，有利于地区和世界 的和平与稳定 • （六）影响大国关系的主要因素有哪些？你有了 影响大国关系的主要因素有哪些？ 哪些新的认识？ 哪些新的认识？ • 因素：国家综合国力、各国的利益及共同利益、 因素：国家综合国力、各国的利益及共同利益、 国际形势等 • 认识：合作双赢，互相尊重、和平共处、弱国无 认识：合作双赢，互相尊重、和平共处、 外交，中国正在迅速崛起…… 外交，中国正在迅速崛起……
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• （七）中美关系发展态势：交流中冲突（近年来中美冲突： 中美关系发展态势：交流中冲突（近年来中美冲突： 1999年 轰炸中国驻南斯拉夫大使馆；2001年 1999年，轰炸中国驻南斯拉夫大使馆；2001年，中美撞机 事件；美国对台军售；近年来，以人权、 事件；美国对台军售；近年来，以人权、宗教的问题干涉 中国内政；允许达赖访美；允许陈水扁过境美国， 中国内政；允许达赖访美；允许陈水扁过境美国，助长了 台独的嚣张气焰。）， 台独的嚣张气焰。）， • （八）合作中有摩擦，交流合作是主要特征，当前，中美 合作中有摩擦，交流合作是主要特征，当前， 两国在政治、经济、文化交流日益频繁， 两国在政治、经济、文化交流日益频繁，在诸多领域展开 合作，中美关系稳定发展（2001年 中国加入WTO WTO； 合作，中美关系稳定发展（2001年，中国加入WTO；中国 在上海召开APEC合作峰会；2006年 APEC合作峰会 在上海召开APEC合作峰会；2006年，中美领导人实行互 ），但发展前景有许多曲折 由于美国推行霸权主义， 但发展前景有许多曲折。 访），但发展前景有许多曲折。由于美国推行霸权主义， 对中国的崛起采取遏制政策， 对中国的崛起采取遏制政策，中美在台湾等问题上仍存在 一定的分歧。 一定的分歧。 • （九）如何发展中美关系 • 中美两国应增进了解，扩大共识求同存异，构筑长期稳定 中美两国应增进了解，扩大共识求同存异， 的中美建设性合作关系；巩固和扩大经贸合作；妥善处理 的中美建设性合作关系；巩固和扩大经贸合作； 台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；相互借鉴， 台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；相互借鉴， 取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重， 取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重， 平等相待等。 平等相待等。
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1、阅读下列材料，回答问题。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合 材料一： 在那个距今二百多年前的时代里， 起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13 13个英 起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英 属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年 与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年， 属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才 最终赢得了独立。 最终赢得了独立。” ——《大国崛起起》 ——《大国崛起起》解说词 • 材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国 材料二： 1898年为界标 在此前50 年为界标， 50年美国集中解决国 内统一和制度问题，在此后50 ……以二次大战为标志 50年 以二次大战为标志， 内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志， 美国完成崛起的过程。 美国完成崛起的过程。” • ——《大国兴衰的历史比较》 ——《大国兴衰的历史比较》 • 材料三： 1929年初 美国似乎日趋繁荣……10 年初， 10月 材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票 市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来， 市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来， 而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。 而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。” • ——《全球通史》 ——《全球通史》
• 美国的崛起与中美关系
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一、美国的发展
重大事件 独立战争 工业革命 美 南北战争 国 历 第二次工业革命 史 发 一战 展 罗斯福新政 二战 第三次科技革命 影响 赢得独立， 赢得独立，为经济发展开辟道路 创造巨大生产力，促进经济迅速发展 创造巨大生产力， 废除了黑人奴隶制， 废除了黑人奴隶制，维护了国家统一 进入帝国主义阶段
大发战争财，有利于经济的发展 大发战争财， 摆脱了经济危机，巩固了统治 摆脱了经济危机， 战场远离美国本土，影响较小 战场远离美国本土， 推动美国经济迅速发展
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类别 建国篇 统一篇 富强篇 创新篇 称霸篇
美国发展之路 典型事例 典型人物 独立战争 华盛顿 林肯 南北战争 富尔顿、 第一、 第一、二次工业革命 富尔顿、爱迪生 罗斯福 罗斯福新政 杜鲁门 推行“冷战” 推行“冷战”政策
纵观“美国发展之路” 你认为推动文明发展的主要因素有哪些？ 纵观“美国发展之路”，你认为推动文明发展的主要因素有哪些？ 主要因素：民族独立、国家统一、民主法制、科技创新、制度完善、 主要因素：民族独立、国家统一、民主法制、科技创新、制度完善、 经济发展。 经济发展。 美国崛起的原因及对我国的启示： 美国崛起的原因及对我国的启示： 争取民族解放和国家的独立；建立和完善民主的制度； 争取民族解放和国家的独立；建立和完善民主的制度；坚决维护国 家的统一，反对分裂；大力发展科技，重视教育，培养人才； 家的统一，反对分裂；大力发展科技，重视教育，培养人才；反对战 维护和平，创造良好的发展环境；加强国家的宏观调控； 争，维护和平，创造良好的发展环境；加强国家的宏观调控；制定适 时的经济发展策略，大胆的改革创新等。 时的经济发展策略，大胆的改革创新等。 ·人教版
二、近、现代中美关系的变化
（一）1840---1937 1840---1937
①参与第二次鸦片战争，成为英法的帮凶， 参与第二次鸦片战争，成为英法的帮凶， 美国人华尔统领洋枪队镇压太平军。 美国人华尔统领洋枪队镇压太平军。 1900年 参与八国联军侵华战争, ②1900年，参与八国联军侵华战争,强迫清 政府签订《辛丑条约》 政府签订《辛丑条约》。 巴黎和会，拒绝中国代表的合法要求， ③巴黎和会，拒绝中国代表的合法要求，把 德国在山东的权益转交给日本。华盛顿会议， 德国在山东的权益转交给日本。华盛顿会议， 签署《九国公约》 重申“门户开放”政策， 签署《九国公约》，重申“门户开放”政策， 为美国在中国的扩张提供了方便。 为美国在中国的扩张提供了方便。
史 敌 实 对
原 因
中国半殖民地半封建社会，制度腐朽 中国半殖民地半封建社会， 落后； 落后；美国资本主义经济发展的需要
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（二）1937---1945 1937---1945 抗日战争中，中美协同作战。1942年 抗日战争中，中美协同作战。1942年， 美等国发表《联合国家宣言》 史 中、美等国发表《联合国家宣言》，建 立国际反法西斯同盟；1945年 实 立国际反法西斯同盟；1945年，共同 合 参加雅尔塔会议，并加入联合国。 参加雅尔塔会议，并加入联合国。共同 作 抗日打败法西斯国家， 抗日打败法西斯国家，为世界反法西斯 战争的胜利作出了贡献。 战争的胜利作出了贡献。 原 因 中美两国面临共同的敌人——法西斯 中美两国面临共同的敌人——法西斯 国家的侵略
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（三）1945—1979 1945—
①解放战争时期，美扶蒋反共，发动内战。 解放战争时期，美扶蒋反共，发动内战。 ②朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民 朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡， 解放台湾。 解放台湾。 ③1950.10—1953.7，中国进行抗美援朝战争。 1950.10—1953.7，中国进行抗美援朝战争。 ④1971年第26届联合国大会上，恢复中国在联合国的合法权利， 1971年第26届联合国大会上，恢复中国在联合国的合法权利， 年第26届联合国大会上 粉碎了以美国为首企图分裂中国的行径。 粉碎了以美国为首企图分裂中国的行径。 1971年 美国乒乓球队访华； 1971年，美国乒乓球队访华； 1971年 美国尼克松的助理基辛格秘密访华同周恩来总理会谈， 1971年，美国尼克松的助理基辛格秘密访华同周恩来总理会谈， 共同发表联合声明； 共同发表联合声明； ⑤1972年尼克松访华，签署《中美联合公报》。 1972年尼克松访华，签署《中美联合公报》 年尼克松访华 ⑥1979年，中美正式建交。 1979年 中美正式建交。
史 实
敌 对 ↓ 建 交
原 因
中国国际地位的提高；国际形势的变化 中国国际地位的提高；
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• 1、美国独立战争（1775——1783年） 美国独立战争（1775——1783 1783年 • 根本原因： 根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资 本主义经济的发展。 本主义经济的发展。 • 开始的标志：来克星顿的枪声。 开始的标志：来克星顿的枪声。 领导人：华盛顿。 • 领导人：华盛顿。 • 文献： 独立宣言》 1776年 文献：《独立宣言》（1776年）。 • 战争的转折点：萨拉托加大捷。 战争的转折点：萨拉托加大捷。 • 结果：美国胜利，获得独立。并制定了1787 1787年 结果：美国胜利，获得独立。并制定了1787年 宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家。 宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家。 • 性质：双重性，既是民族解放战争，又是资产 性质：双重性，既是民族解放战争， 阶级民主革命。 阶级民主革命。 • 意义： 意义：略
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• 美国内战（1861——1865） 美国内战（1861——1865 1865） • 根本原因：南北两种经济制度的矛盾。即北方资本主义 根本原因：南北两种经济制度的矛盾。 工商业经济与南方奴隶制种植园经济之间的矛盾。 工商业经济与南方奴隶制种植园经济之间的矛盾。 • 矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废问题。 矛盾的焦点：黑人奴隶制的存废问题。 • 导火线：林肯当选为美国总统。 导火线：林肯当选为美国总统。 • 领导者：林肯。 领导者：林肯。 • 文献的颁布：为了调动北方人民参军参战的积极性，1862 文献的颁布：为了调动北方人民参军参战的积极性， 年林肯颁布了《宅地法》 为了调动黑人参战的积极性， 年林肯颁布了《宅地法》；为了调动黑人参战的积极性， 还颁布了《解放黑人奴隶宣言》 规定从1863年元旦起， 1863年元旦起 还颁布了《解放黑人奴隶宣言》：规定从1863年元旦起， 废除叛乱州的奴隶制， 废除叛乱州的奴隶制，并允许努力作为自由人参加北方军 这两个宣言的发表，扭转了战争局势。 队。这两个宣言的发表，扭转了战争局势。 • 性质：第二次资产阶级革命。 性质：第二次资产阶级革命。 • 影响： 影响： • 两次战争的相同点： 两次战争的相同点： • 根本原因相同：即资本主义经济的发展受到了阻碍； 根本原因相同：即资本主义经济的发展受到了阻碍； • 性质相同：即都属于资产阶级民主革命； 性质相同：即都属于资产阶级民主革命； • 影响相同：都推动了资本主义经济的发展 影响相同：
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• 3、罗斯福新政 • 背景：1929——1933年的经济危机引发了政治危机。 背景：1929——1933年的经济危机引发了政治危机。 1933年的经济危机引发了政治危机 • 目的：直接目的是为了消除经济危机，根本目的是为了巩 目的：直接目的是为了消除经济危机， 固资产阶级的统治。 固资产阶级的统治。 • 特点：国家对经济的干预和指导。 特点：国家对经济的干预和指导。 • 内容：中心措施是通过了《国家工业复兴法》对工业进行 内容：中心措施是通过了《国家工业复兴法》 了调整。其它还有对农业、金融业的调整及兴建公共工程。 了调整。其它还有对农业、金融业的调整及兴建公共工程。 • 意义：罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固与发展， 意义：罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固与发展， 对世界资本主义的发展具有重要意义。 对世界资本主义的发展具有重要意义。 • （1）、四部文献： ）、四部文献： 四部文献 • 《独立宣言》、《1787年宪法》、《宅地法》、《解放黑 独立宣言》 1787年宪法 年宪法》 宅地法》 人奴隶宣言》 人奴隶宣言》 • （2）、三位总统： ）、三位总统 三位总统： • 华盛顿、林肯、 华盛顿、林肯、罗斯福 • （1）对三位总统作出评价 • （2）共性：都为资本主义的发展做出了重大贡献；都代 共性：都为资本主义的发展做出了重大贡献； 表的是资产阶级的利益。 表的是资产阶级的利益。
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• （四）当今中美关系是怎样的？ 当今中美关系是怎样的？ • 在经济全球化趋势下，中美双方存在共同利益,双 在经济全球化趋势下，中美双方存在共同利益, 方相互依存、相互竞争。友好发展是主流， 方相互依存、相互竞争。友好发展是主流，但双 方存在摩擦和矛盾。 方存在摩擦和矛盾。 • （五）未来中美关系的蓝图 • 和平与发展是时代的主题，是不可阻挡的时代潮 和平与发展是时代的主题， 未来中美关系应是和平共处、友好合作、 流。未来中美关系应是和平共处、友好合作、谋 求共同发展。 求共同发展。中美合作符合世界和平与发展的时 代主题，符合两国根本利益， 代主题，符合两国根本利益，有利于地区和世界 的和平与稳定 • （六）影响大国关系的主要因素有哪些？你有了 影响大国关系的主要因素有哪些？ 哪些新的认识？ 哪些新的认识？ • 因素：国家综合国力、各国的利益及共同利益、 因素：国家综合国力、各国的利益及共同利益、 国际形势等 • 认识：合作双赢，互相尊重、和平共处、弱国无 认识：合作双赢，互相尊重、和平共处、 外交，中国正在迅速崛起…… 外交，中国正在迅速崛起……
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• （七）中美关系发展态势：交流中冲突（近年来中美冲突： 中美关系发展态势：交流中冲突（近年来中美冲突： 1999年 轰炸中国驻南斯拉夫大使馆；2001年 1999年，轰炸中国驻南斯拉夫大使馆；2001年，中美撞机 事件；美国对台军售；近年来，以人权、 事件；美国对台军售；近年来，以人权、宗教的问题干涉 中国内政；允许达赖访美；允许陈水扁过境美国， 中国内政；允许达赖访美；允许陈水扁过境美国，助长了 台独的嚣张气焰。）， 台独的嚣张气焰。）， • （八）合作中有摩擦，交流合作是主要特征，当前，中美 合作中有摩擦，交流合作是主要特征，当前， 两国在政治、经济、文化交流日益频繁， 两国在政治、经济、文化交流日益频繁，在诸多领域展开 合作，中美关系稳定发展（2001年 中国加入WTO WTO； 合作，中美关系稳定发展（2001年，中国加入WTO；中国 在上海召开APEC合作峰会；2006年 APEC合作峰会 在上海召开APEC合作峰会；2006年，中美领导人实行互 ），但发展前景有许多曲折 由于美国推行霸权主义， 但发展前景有许多曲折。 访），但发展前景有许多曲折。由于美国推行霸权主义， 对中国的崛起采取遏制政策， 对中国的崛起采取遏制政策，中美在台湾等问题上仍存在 一定的分歧。 一定的分歧。 • （九）如何发展中美关系 • 中美两国应增进了解，扩大共识求同存异，构筑长期稳定 中美两国应增进了解，扩大共识求同存异， 的中美建设性合作关系；巩固和扩大经贸合作；妥善处理 的中美建设性合作关系；巩固和扩大经贸合作； 台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；相互借鉴， 台湾问题；加大在国际问题上的沟通与协调；相互借鉴， 取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重， 取长补短，不断加强两国人民的友好和交流；相互尊重， 平等相待等。 平等相待等。
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1、阅读下列材料，回答问题。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合 材料一： 在那个距今二百多年前的时代里， 起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13 13个英 起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英 属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年 与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年， 属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才 最终赢得了独立。 最终赢得了独立。” ——《大国崛起起》 ——《大国崛起起》解说词 • 材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国 材料二： 1898年为界标 在此前50 年为界标， 50年美国集中解决国 内统一和制度问题，在此后50 ……以二次大战为标志 50年 以二次大战为标志， 内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志， 美国完成崛起的过程。 美国完成崛起的过程。” • ——《大国兴衰的历史比较》 ——《大国兴衰的历史比较》 • 材料三： 1929年初 美国似乎日趋繁荣……10 年初， 10月 材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票 市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来， 市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来， 而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。 而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。” • ——《全球通史》 ——《全球通史》