质量守恒定律
质量守恒定律的基本原理与应用
质量守恒定律的基本原理与应用质量守恒定律是自然界中一条基本的物理定律，它描述了封闭系统中质量的守恒性质。
这个定律指出，在任何封闭系统中，质量的总量在物理和化学变化过程中都保持不变。
本文将介绍质量守恒定律的基本原理，以及其在科学研究和日常生活中的应用。
一、质量守恒定律的基本原理质量守恒定律是基于质量的传递和转化，有两个基本原理：1.质量的传递原理：在一个封闭系统中，质量可以在物质之间传递，但总质量保持不变。
这意味着，当物质从一个地方转移到另一个地方时，其质量不会发生改变。
2.质量的转化原理：在一个封闭系统中，物质可以发生物理变化、化学变化或核变化，但总质量保持不变。
这意味着，无论物质经历怎样的物理或化学变化，它的总质量始终保持不变。
二、质量守恒定律的应用质量守恒定律在科学研究和日常生活中都有广泛的应用。
以下是其中一些常见的应用领域：1.化学反应：在化学反应中，质量守恒定律是分析和预测反应过程的基础。
根据质量守恒定律，我们可以通过测量反应前后物质的质量，确定反应的反应物和生成物的物质量之间的关系。
2.环境保护：质量守恒定律也适用于环境保护领域。
例如，在处理废水或废气过程中，我们可以利用质量守恒定律来监测和控制污染物的排放。
3.能量转化：能量转化也服从质量守恒定律。
根据爱因斯坦的质能关系，E=mc²，质量和能量是可以互相转化的。
这个公式描述了质量和能量之间的等价关系，也是质能守恒定律的核心。
4.食物链与生态系统：在生态系统中，质量守恒定律对物质的循环与转化起着重要作用。
例如，食物链中的能量传递和物质流动都遵循质量守恒定律，这使得生物之间的相互依存成为可能。
5.工程设计：在工程设计中，质量守恒定律是保证工程系统可靠性和可持续性的关键原理。
通过考虑质量守恒，工程师可以确保材料和能源的有效利用，减少资源浪费。
总结：质量守恒定律是自然界中的基本定律之一，它指出在封闭系统中质量总量保持不变。
这个定律的应用涉及化学反应、环境保护、能量转化、生态系统等多个领域。
质量守恒定律
第一节 化学反应中的质量守恒
知识点1.质量守恒定律 1.实验探究
实验方法
实验步骤
称量反应前反应物和 反应容器的总质量
滴入盐酸 称量反应后生成物和 反应容器的总质量
称量反应前反应物和 反应容器的总质量 将小试管倾斜，使氢 氧化钠溶液与硫酸铜溶 液混合
称量反应后生成物和 反应容器的总质量
称量反应前反应物和 反应容器的总质量 用放大镜聚焦能量 引燃白磷
称量反应后生成物和
实验现象和结论
现象：有气泡冒出， 气球膨胀
结论：反应前后， 质量相等。
现象：产生蓝色沉淀 结论：反应前后， 质量相等。
现象：白磷燃烧，瓶 内充满大量白烟 结论：反应前后， 质量相等。
归纳总结：化学反应前后，物质总质量是不变的。
注意：实验（1）产生气体，实验（3）锥形瓶内氧气减少， 两个装置气密性必须良好，否则反应后有气体放出或有空气 进入锥形瓶，会导致反应前后质量不相等。
2.概念：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各 物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。
注意：（1）“质量守恒定律”的适应范围：化学变化。 （2）“质量守恒定律”是指各物质的质量守恒而不能推广到 其他物理量，如体积。 （3）“各物质的质量总和相等”是指参加反应的各物质，不能理解 为数学加和。 （4）验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应，必须在密闭 容器中进行。
知识点二 化学反应中质量守恒的原因
1.质量守恒的原因 化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子
的过程。在此过程中，反应前后原子的种类、数目、质量不变， 因此化学反应前后各物质的质量总和一定相等。
2.质量守恒的理解 质量守恒定律可理解为“六个不变”“两个一定变”和“一
质量守恒定律
质量守恒定律1．内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
2．解释：由于化学反应的过程，实际上就是参加反应的各物质的原子重新组合生成其他物质的过程，因此在反应的前后，原子的种类没有改变，原子的个数没有增减，原子的质量也没有改变，所以物质的总质量、元素的种类和质量在反应前后均保持不变。
[拓展] 化学反应前后各元素的种类、质量均不变。
3、化学反应前后：（1）一定不变宏观：反应物、生成物的总质量不变；元素的种类、质量不变微观：原子的种类、数目、质量不变（2）一定改变宏观：物质的种类一定改变微观：分子的种类一定改变（3）可能改变：分子总数可能改变，也可能不改变4．应用：(1)解释有关化学反应中物质的质量变化现象。
(2)确定某物质的组成或化学式。
(3)求算化学反应中某种物质或元素的质量。
(4)判断化学反应的类型。
易错易混质量守恒定律应用中[注意] ①在化学反应前后，物质的总体积不一定不变；②在化学反应前后，分子的种类会发生改变，分子的个数不一定相等；③质量守恒定律的应用对象是化学变化，对于物理变化，不能用质量守恒定律解释练习11．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
下列关于此反应的认识，正确的是物质X Y Z W 反应前的质量（g）20 m16 14反应后的质量（g） 4 6 6050 A．m的数值为64B．若W为水，则X或Y必定为酸或碱C．参加反应的X与Y的质量比为1︰4D ．若X 为化合物，Y 为单质，则该反应一定为置换反应2．现有锌粉和另一种金属组成的混合物，在6.5g 该混合物中加入100g 一定溶质质量分数的稀盐酸后，混合物与稀盐酸恰好完全反应，产生氢气的质量为m ，下列说法正确的是 A ．若混合物为Zn ，Mg ，m 可能是0.2g B ．若混合物为Zn ，Fe ，m 等于0.2gC ．若混合物为Zn ，Fe ，m 等于0.1g ，混合物中铁的质量分数为50%D ．若混合物为Zn ，Mg ，则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%3．煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）．测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：3，则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为A ．40%B ．60%C ．30%D ．50%4．实验室常用二氧化锰与浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为：MnO 2+4HCI （浓）=====△MnCl 2+2X+Cl 2↑，其中X 的化学式为 A. H 2O B. H 2O 2 C. HClO D. O 25．下列有关“2CO+O 2=======点燃2CO 2”的质量关系，不正确的是A ．若56g CO 参加反应，则消耗O 2的质量一定是32gB ．若16g O 2参加反应，则生成CO 2的质量一定是44gC ．若10g CO 2生成，则消耗CO 和O 2的质量总和一定是10gD ．若5g CO 和2g O 2混合点燃，则CO 2生成的质量一定是7g6．在某H 2O 2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g 该H 2O 2溶液中加入1g 二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为A ．1gB ．1.6gC ．4.2gD ．8.5g7．雅安地震发生后，为确保大灾之后无大疫，灾区使用了大量的消毒剂ClO 2。
质量守恒定律是什么意思
质量守恒定律是什么意思
质量守恒定律即，在化学反应中，参加反应的各物质的总和等于反应后生成的各物质总和。
微观解释：在化学反应前后，原子的种类，数目，质量均不变。
六个不变：1、反应前后物质总质量不变。
2、元素的种类不变。
3、各元素的总质量不变。
4、原子的种类不变。
5、原子的数目不变。
6、原子的质量不变。
质量守恒定律是自然界普遍存在的基本定律之一。
此定律指出，对于任何物质和能量全部转移的系统来说，系统的质量必须随着时间的推移保持不变，因为系统质量不能改变，不能增加或消除。
因此，质量随着时间的推移而保持不变。
这定律意味着质量既不能被创造也不能被破坏，尽管它可能在空间中重新排列，或者与之相关的实体可能在形式上发生变化，例如在化学反应中，反应前化学成分的质量是等于反应后组分的质量。
质量守恒定律
化学方程式一、质量守恒定律1、内容：参加．． 的各物质的 ，等于反应后生成的各物质的 。
2、解释：从宏观和微观两个角度理解质量守恒定律，化学反应前后有“五个不改变，两个一定变，一个可能变”：注意:质量守恒定律，若有形式上不遵守质量守恒的情况，一定是有某些物质被遗漏或逸散到空气中。
） 3、应用：⑴利用质量守恒定律，求反应中某物质的质量。
例：12.4g 磷完全燃烧，生成五氧化二磷28.4g ，消耗氧气________g ⑵利用质量守恒定律，根据化学方程式确定物质的化学式。
例：硝化甘油（C 3H 5N 3O 9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A 气体：4C 3H 5N 3O 9＋5O 2＝12A ＋12CO 2＋10H 2O ，则A 的化学式为（ ）A ．NOB ．NO 2C ．N 2D ．N 2O⑶利用质量守恒定律，根据化学方程式判断物质组成。
例：已知铜锈在隔绝空气的密闭容器中加热，生成水、氧化铜和二氧化碳，由此可知，铜锈中含有_______________元素。
有人说他能使水变成油（含有大量的碳、氢元素），一本万利。
现在，他要把这项发明专利低价卖给你，你会买吗？请你揭开骗子的可恶面纱。
二 化学方程式1.化学方程式：用化学式表示化学反应的式子2.化学方程式提供的信息（意义）：①表明反应物、生成物及反应条件②化学计量数代表了各反应物、生成物之间的质量关系3.化学方程式的读法（以右图化学方程式为例）22C O CO +===点燃⑴质： 和 在 的条件下反应生成 ；⑵量：每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应，生成 份质量的二氧化碳；⑶粒子：每 个碳原子和 个氧分子反应，生成 个二氧化碳分子。
4.化学方程式的书写①、书写化学方程式的步骤：⑴写：根据事实，左边写反应物，右边写生成物，反应物或生成物不止一种时用“+”连接，反应物和生成物之间用“—”连接。
⑵配：在化学式前配上适当的化学计量数（并使之成最简整数比），使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数都相等（遵守质量守恒定律），切不可改动化学式中．．．．．．．．．的数字．．．！一般用最小公倍数法或观察法。
质量守恒定律
3．质量守恒定律只适用于一切化学反应，不涉及物 理变化。 4.“反应生成的物质”仅指该反应过程中新生成的物质 质量，在反应之前已经存在的质量无关。 5．“生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种 物质，如沉淀、气体等。
思考：某同学定量研究化学反应时发现：木炭燃 烧后质量减小了，而铁钉生锈后质量增加了。请你分 析下这些反应是否遵守质量守恒定律？ 1.木炭燃烧 C ＋ O2 CO2 生成物二氧化碳是一种气体跑到空气中去了，所 以质量减少了。
于生成物的质量总和
B.化学反应前后，原子的种类不变 C.化学反应前后，各种原子的总数不变 D.化学反应前后，各物质的种类不变 【解析】选D。化学反应前后元素种类、元素质量、物 质总质量、原子种类、原子数目、原子质量都不改变； 物质种类和分子种类一定改变；分子总数可能改变。
2.下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ A.将2 g氢气在16 g氧气中燃烧，生成18 g水
量轻，故D正确。
3.如图所示，每两分子的甲反应后生成一分子的乙和两 分子的丙。已知甲、乙、丙分别为不同的纯净物，则丙 物质的化学式是（ ）
A.A2
B.AB2
C.A2B
D.A4B2
【解析】选C。化学反应前后原子的种类和个数不变， 则2个丙分子中含有4个A原子，2个B原子，则丙的化学
式为A2B，故选C。
4.m g汽油在空气中完全燃烧，生成水和二氧化碳的质 量总和是（ ）
A.等于 m g
C.大于 m g
B.小于 m g
D.无法判断
【解析】选C。根据质量守恒定律可知，参加反应的汽 油与氧气的质量和等于生成的水和二氧化碳的质量和， 因此，生成水和二氧化碳的质量总和一定大于汽油的质
量。
Hale Waihona Puke 5.(2009·达州中考)在一密闭容器中，有甲、乙、丙、
质量守恒定律是
质量守恒定律是质量守恒定律是俄国科学家罗蒙诺索夫于1756年最早发现的。
拉瓦锡通过大量的定量试验，发现了在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。
这个规律就叫做质量守恒定律(Law of conservation of mass)。
也称物质不灭定律。
它是自然界普遍存在的基本定律之一。
在任何与周围隔绝的体系中，不论发生何种变化或过程，其总质量始终保持不变。
或者说，任何变化包括化学反应和核反应都不能消除物质，只是改变了物质的原有形态或结构，所以该定律又称物质不灭定律。
化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程。
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。
也就是说A+B=C+D的化学反应，其中A和B的质量和等于C和D的质量和。
任何一种化学反应，其反应前后的总质量是不会变的。
物质质量既不会增加也不会减少，只会由一种形式转化为另一种形式。
但是，一个物体在作用时需要在密闭的环境下，质量才会相同，若是在大气中，某些反应质量会变重，是因为与空气结合。
质量守恒定律是自然界普遍存在的基本定律之一。
基本介绍中文名：质量守恒定律外文名：Law of conservation of mass别称：物质不灭定理提出者：罗蒙诺索夫提出时间：1756年套用学科：物理化学适用领域范围：巨观物质、微观物质适用领域范围：功能转换定义,解释,验证,范围,发展,套用领域,物理套用,化学套用,综合套用,套用实例,影响,发现者,定义在化学反应前后，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
这就叫做质量守恒定律(Law of conservation of mass)。
化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的分子，破裂后重新组合为新的分子而生成其他物质的过程。
在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。
化学史质量守恒定律
化学史质量守恒定律
质量守恒定律是自然界的基本定律之一，它指出在任何化学反应中，反应前和反应后物质的质量总和相等。
这个定律的发现可以追溯到 18 世纪末和 19 世纪初。
在 18 世纪末，法国化学家安托万·拉瓦锡进行了一系列实验，他发现当物质发生化学反应时，反应前和反应后物质的质量总和相等。
他将这种现象称为“质量守恒定律”，并认为这是化学反应的基本规律之一。
在 19 世纪初，英国化学家约翰·道尔顿提出了原子论，他认为物质是由原子组成的，原子是不可再分的最小单位。
根据原子论，化学反应是原子之间的重新组合，而不是物质的消失和产生。
因此，在化学反应中，反应前和反应后原子的种类和数量都没有改变，因此物质的质量总和也不会改变。
质量守恒定律的发现对于化学学科的发展具有重要意义。
它为化学家提供了一种研究化学反应的方法，即通过测量反应前和反应后物质的质量，可以推断出反应的类型和产物。
同时，质量守恒定律也为化学计量学的发展奠定了基础，它使得化学家可以通过化学方程式来描述化学反应中物质的变化。
质量守恒定律
引燃白磷.
不能，瓶塞易被冲出
3、一端不系小气球
防止生成的五氧化二磷扩散到空气中，而 使称得的质量偏小
4、为什么要等锥形瓶冷却后再称量
气球变大时产生浮力,使称得的质量偏小。
5、气球有何现象为何有此现象
气球变大后变小, 气体热胀冷缩,且氧气被消耗，气压减小。
实验方案
方案一
方案二
实验现象
白磷燃烧，产生大量白烟， 铁钉表面有红色物质生成，
方案一： 密闭容器中白磷燃烧 方案二： 铁钉与硫酸铜溶液反应
注意观察(1)反应物和生成物状态及变化、现象 (2)质量的变化
实验方案
方案一
实验现象
白磷燃烧，产生大量白烟， 气球先变大后又变小
反应前总质量（g）
m1
反应后总质量（g）
m2
分析 化学反应表达式
m1＝m2 ，反应前后总质量相等
磷+氧气 点燃 五氧化二磷
点燃
P+O2
P2O5
方案二
反应前物质（或物体）
锥形瓶
细砂 橡皮塞
玻璃管、气球
白磷 氧气
氮气
（空气）
稀有气体等
反应后物质（或物体） 锥形瓶 细砂 橡皮塞
玻璃管、气球
五氧化二磷
氮气
（剩余气体）
稀有气体等
白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量
1、锥形瓶底部为何要铺细沙
防止受热不均炸裂瓶底
2、玻璃管有何作用能否将玻璃管换成玻璃棒
气球先变大后又缩小
溶液由蓝色变为浅绿色
反应前总质量（g）
m1
反应后总质量（g）
m2
分析 化学反应表达式
m1＝m2 ，反应前后总质量相等
质量守恒定律
质量守恒定律一、质量守恒定律1．质量守恒定律概念参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。
2．利用原子、分子知识解释质量守恒的原因 （1）化学反应的实质化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。
由分子构成的物质在化学反应中的变化过程可表示为：分子原子新分子新物质（2）质量守恒的原因①宏观上：化学反应前后元素的种类没有改变，元素的质量也不变，所以反应前后物质的质量总和必然相等。
②微观上：在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子本身的质量也没有改变。
所以，化学反应前后物质的质量总和必然相等。
（3）理解质量守恒定律要抓住“六个不变”“两个一定变”“两个可能变”。
⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎩反应物、生成物的总质量不变宏观元素质量不变元素种类不变六个不变原子的种类不变微观原子的数目不变原子的质量不变:⎧⎨⎩宏观物质的种类一定变两个一定变微观:构成物质的分子种类一定变⎧⎨⎩分子的总数可能变两个可能变元素化合价可能变3．适用范围（1）质量守恒定律应用于化学变化，不能应用于物理变化。
（2）质量守恒定律说的是“质量守恒”而不是其他方面的守恒。
（3）化学反应中，各反应物之间要按一定的质量比相互作用，因此参加反应的各物质的质量总和不是任意比例的反应物质量的简单加和。
（4）不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中。
二、质量守恒定律的实验探究1．质量守恒定律的实验验证的依据是反应前后天平仍然保持平衡。
2．任何化学反应都符合质量守恒定律，但不是所有的反应都能用来验证质量守恒定律。
3．验证质量守恒定律注意事项（1）验证质量守恒定律实验必须有反应发生。
（2）敞口容器验证质量守恒定律，反应中不能有气体参与。
（3）有气体参与的反应，必须在密闭容器中才能验证质量守恒定律。
（4）实验装置如图所示①有气体参与的反应验证质量守恒定律②无气体参与的反应验证质量守恒定律考向一质量守恒定律典例1（2020·葫芦岛市九年级上学期第二次段考）下列说法符合质量守恒定律的是A．10 g水与10 g酒精混合后质量为20 gB．1 L氢气和8 L氧气反应，能生成9 L水C．5 g硫和5 g氧气恰好完全反应，生成物的质量为10 gD．只有固体、液体间发生的化学反应才遵守质量守恒定律【解析】A、10 g水与10 g酒精混合后，没有新物质生成，不属于化学变化，不是质量守恒定律所解释的范围，故不正确；B、质量守恒定律只表明化学反应前后的质量关系，氢气和氧气密度不同，故1L氢气和8L氧气反应不一定生成9 L水，故不正确；C、根据硫和氧气反应的化学方程式可以知道：硫和氧气在反应中的质量比为1∶1，所以5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10 g，故正确；D、一切化学反应均遵守质量守恒定律，故不正确。
质量守恒定律
小试牛刀
【例7】在奥运比赛中，举重运动员举重前常用白色的“镁
粉”搓手，是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可作
防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不
可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：
Mg5(OH)2(CO3)4＝ 5MgO＋X＋4CO2↑，则X的化学 式是( )
A．O2
B．CO
C．Mg(OH)2
学习殿堂 二、质量守恒定律的应用
5．用微粒的观点解释质量守恒定律
小试牛刀 【例14】下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球
代表不同元素的原子。下列说法正确的是( ) A．该反应属于化合反应 B．参加反应的两种分子个数比为1∶1 C．各元素的化合价在反应前后未改变 D．1个X分子中有3个原子
分子的数目 三个可能改变 物质的状态
元素的化合价
2
学习殿堂
二、质量守恒定律的应用 1．据质量守恒定律解释化学现象
小试牛刀
【例1】下列事实：
①铁制品生锈后，其质量增加；
②湿衣服晾干后，质量比湿的时候减少；
③石灰水放在敞口的容器内，其质量增加；
④高锰酸钾受热分解实验后剩余固体的质量比原反
应固体质量小；
小试牛刀
【例13】一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应， 测得反应前后各物质的质量如下：
纯净物 乙醇 氧气 二氧化碳 水
X
反应前质量/g 2.3 4
0
0
0
反应后质量/g 0 0
2.2
2.7 待测
下列说法正确的是( ) A．反应后X的质量为1.5g B．X中一定含有碳元素和氧元素 C．X中一定含有碳元素和氢元素 D．X中两种元素的质量比是1∶1
学习殿堂
4．微观解释 以水通电分解为例：
质量守恒定律
质量守恒定律【知识要点】一.质量守恒定律：1. 质量守恒定律:在化学反应中，的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和的规律。
2.质量守恒定律的本质：①化学反应的过程，就是反应物分子的原子重新组合成生成物分子的过程。
②反应前后原子的种类和数目既没有改变也没有增减，原子的质量没有变化.③所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。
3.对质量守恒定律的理解：①适用范围: 化学变化②守恒的方面: 质量,不是体积③“参加化学反应的”----真正参与化学反应的那部分质量(注意过量的情况)【应用】用质量守恒定律解释下面两种现象：1.镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了。
2.煤燃烧后留下的煤灰的质量，比煤的质量减少了。
二.化学方程式定义：用化学式来表示化学反应的方程式叫化学方程式。
实例：C+O2 CO21.化学方程式的读法例：C+O2 CO2 读法：碳和氧气在点燃的情况下生成二氧化碳。
2.化学方程式的书写规则（1）以客观事实为依据；（2）要遵守质量守恒定律，即在式子左.右两端各原子的种类和数目必须相等。
3.书写化学方程式的具体步骤（1）写：等式的左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式。
如果反应物或生成物不止一种，就用“＋”连接。
（2）注：在短线上注明条件。
常见反应条件：点燃、加热（△）、高温、催化剂等。
（3）配：在化学式前面，配上适当的化学计量数，使得式子两边每一种元素的总数相同。
用观察法或最小公倍数法来确定化学计量数。
（4）标：标明生成物的状态。
①在反应物中无气态物质参加反应，如果生成物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；②在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质生成，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。
（5）查：检查是否写对了。
例1.下列叙述中错误的是（）A.化学反应前后，参加化学反应的反应物的质量等于生成物的质量总和B.化学反应前后，原子的种类不变C.化学反应前后，各种原子的总数不变D.化学反应前后，各物质的种类不变例2.镁条在空气中燃烧，生成物的质量（）A.等于镁条质量B.小于镁条质量C.大于镁条质量D.与消耗氧气的质量相等例3.化学方程式4P+5O22P2O5的读法正确的是（）A.在点燃条件下，磷加氧气等于五氧化二磷B.4P和5P等于2 P2O5C.在点燃条件下，4个磷和5个氧气反应，生成2个五氧化二磷D.磷和氧气在点燃的条件下发生反应，生成五氧化二磷例4.在X+2O2CO2+2H2O的反应中，根据质量守恒定律可以判断出X的化学式为（）A.CH4B.C2H5OHC.CH3OHD.CO例5.已知R+2O2 =CO2+2H2O，则关于R组成的叙述恰当的是（）A．只含碳元素 B．只含碳.氢元素C．一定含有碳.氢.氧元素 D．一定含有碳.氢元素，可能含有氧元素例6.在A+B→C+D的反应中，5克A和一定的B恰好完全反应，生成3克C和10克D，则B的质量是（）A.18克B.7克C.8克D.6克例7.根据质量守恒定律，4 g碳和4 g氧气充分反应后，生成二氧化碳的质量是（）A．18 g B．11 g C．8 g D．5.5 g例8.下列化学方程式是否正确？为什么？（1） C2H2 + O2CO2+H2O （2） 2HgO 2Hg + O2（3） 2KMnO4=== K2MnO4 + MnO2 + O2↑（4） Zn + CuSO4 === Cu↓ + ZnSO4例9.试写出下列反应的化学方程式：（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 ________________________________________________（2）磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷 ________________________________________________（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 ________________________________________________（4）氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水 ____________________________________________例10.配平下列化学方程式：Cu + O2 CuO Al + O2 — Al2O3 Fe ＋ HCl — FeCl2 + H2HgO Hg ＋ O2↑ KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2一.选择题:1.下列各项：①原子的数目；②分子的数目；③元素的种类；④物质的种类；⑤物质的分子个数；⑥各种原子的总数，在化学反应前后肯定没有变化的是（）A.①②③⑤B.②③⑤C.①⑥D.①③⑥2.下列事实：①蜡烛燃烧后，质量减轻；②硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量在反应前后不变；③湿衣服晾干后质量变小。
质量守恒定律
质量守恒定律一、质量守恒定律质量守恒定律的发现：在1756年俄国化学家罗蒙诺索夫把金属锡放在密闭容器里煅烧，锡发生了化学变化，变成了白色的氧化锡，但是容器和容器里的物质的总质量，在锻烧前后并没有发生变化。
经过反复的实验，都得到同样的结果，于是他认为在化学变化中物质的质量是守恒的。
总结出了质量守恒定律：即参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
但这一发现当时没有引起科学家的注意，1777年法国的拉瓦锡也做了类似的实验，也得到同样的结论。
拉瓦锡研究了氧化汞的分解与合成中各物质之间量的变化，用45份重的氧化汞加热分解，得到的汞重恰好是41.5份，氧气重3.5份。
拉瓦锡认为，在化学反应中，不仅物质的总质量在反应前后保持个变，而且物质中所含的元素的质量也保持不变。
但是要确切证明或否定这一结论，都需要精确的实验结果，而拉瓦锡时代的工具和技术不能满足严格的要求。
1908年德国化学家朗道耳特和1912年英国化学家曼莱故了精确度极高的实验，误差仅有千万分之一。
从此，科学家一致承认了这一定律。
二、质量守恒定律（1）、白磷在密闭的锥形瓶中燃烧实验实验仪器：锥形瓶、橡皮塞、托盘天平、酒精灯、玻璃棒实验药品：白磷实验操作：在装有细砂的锥形瓶中放入一粒火柴头大小的白磷，塞上带有玻璃棒的橡皮塞，玻璃棒刚好能与白磷接触，称量其质量，取下锥形瓶，将玻璃棒在酒精灯上灼烧至红热后，迅速塞紧在锥形瓶口，引燃白磷，反应完毕待锥形瓶冷却后，称量其质量。
实验现象：锥形瓶中的白磷被点燃后燃烧，冒浓白烟，锥形瓶变热，反应前、后称量的质量相等。
实验结论：①实验中发生了化学变化②白磷与氧气的质量之和反应后生成五氧化二磷的质量讨论：①怎样分析出参加反应的白磷与氧气的质量之和等于五氧化二磷的质量呢？②实验中为什么要用橡皮塞塞紧锥形瓶口呢？2、铁与硫酸铜溶液反应实验实验仪器：烧杯、试管、托盘天平、试剂瓶实验药品：铁钉、硫酸铜溶液实验操作：反应前称量小烧杯中装入硫酸铜溶液何铁钉的质量，小铁钉放在烧杯里，观察实验现象，反应后称量其质量。
质量守恒定律
2、质量守恒定律的本质 化学变化： 化学变化： 宏观
物质的种类
一定改变
微观 分子的种类 原子种类 原子数目 原子质量
见课本P93讨论 讨论3 见课本 讨论
元素种类 元素质量 物质总质量
即参加反应的反应物的总 质量==生成物的总质量 质量 生成物的总质量
一 定 不 变
一天， 一天，福尔摩斯象往常一样滋滋 有味地抽着他的烟斗，房间里充满了 有味地抽着他的烟斗， 刺鼻的烟味。华生问道： 刺鼻的烟味。华生问道：“敬爱的先 别人都说你很聪明， 生，别人都说你很聪明，那么你能告 诉我你吐出的这些烟和气体有多重 吗？” 福尔摩斯慢条斯理地说： 这个问题很简单， 福尔摩斯慢条斯理地说：“这个问题很简单， 我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量，再减去抽 我只要称出抽烟前烟斗和烟丝的总重量， 完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量， 完烟后烟斗和剩余烟灰的总重量，不就是我吐出烟 和气体的重量了么！ 和气体的重量了么！”
m前 m后 m前=m后
m前 m后 m前=m后
结论
一、质量守恒定律 定义： 1、定义： 参加化学反应的各物质的质量总和， 等于 反应后生成的各物质的质量总和。
【实验5－1】 实验 － 】
实验现象： 实验现象： 1、固体溶解， 、固体溶解， 盐酸和碳酸钠发 生化学反应， 生化学反应，产 生大量气泡； 生大量气泡； 2、天平不平衡， 、天平不平衡， 指针偏右。 指针偏右。
实验二：铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 实验二：
1、准备一支盛有少量硫酸铜溶液的试管与一支盛有 、 两根已除去表面氧化膜的铁钉的试管， 两根已除去表面氧化膜的铁钉的试管，将它们放在 一个小烧杯中放在托盘天平上一起称量， 一个小烧杯中放在托盘天平上一起称量，记录所称 的质量m 的质量 前。 2、将硫酸铜溶液倒入装铁钉的试管中，观察实验现象。 、将硫酸铜溶液倒入装铁钉的试管中，观察实验现象。 3、一段时间后，将装有铁钉和硫酸铜溶液的两支试 、一段时间后， 管和小烧杯一起放到托盘天平上再次称量， 管和小烧杯一起放到托盘天平上再次称量，记录所称 的质量m 的质量 后。 4、比较反应前后的质量。 、比较反应前后的质量。
质量守恒定律
3、解释实际问题 、
利用反应前后元素的种类不变；（ ；（2 （1）利用反应前后元素的种类不变；（2）有气体参 加或气体生成的反应中， 加或气体生成的反应中，部分反应物与生成物相比较 或反应物与部分生成物比较。 或反应物与部分生成物比较。
有一种有机物23g在空气中完全燃烧后共生成 在空气中完全燃烧后共生成 有一种有机物 44g二氧化碳和 二氧化碳和27g水，该有机物含碳元素的质 二氧化碳和 水 g，含氢元素的质量是 g，它 量是 ， ， 元素组成的。 元素组成的。 是由 化合物完全燃烧， 某3g化合物完全燃烧，生成 化合物完全燃烧 生成8.8gCO2和5.4g H2O，则该化合物中（ ，则该化合物中（ ） A.含有 、H、O三种元素 含有C、 、 三种元素 含有 B.只含有 、H两种元素 只含有C、 两种元素 只含有 C.只含有 、O两种元素 只含有C、 两种元素 只含有 D.无法确定 无法确定
化学反应的表示
质量守恒定律
1.什么是质量守恒定律？ 什么是质量守恒定律？ 什么是质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的 各物质的质量总和
2. 说一说你对质量守恒定律的理解。 说一说你对质量守恒定律的理解。 ⑴质量守恒定律适用于一切化学反应 质量守恒定律适用于一切化学反应 质量守恒定律研究的内容仅指“质量” ⑵质量守恒定律研究的内容仅指“质量”，不能推广到 其它物理量 参加、生成是指确实反应或实际得到的物质， 确实反应或实际得到的物质 ⑶参加、生成是指确实反应或实际得到的物质，不是剩 余或先前放入的 质量总和是指参加反应或生成的所有 所有物质的质量总和 ⑷质量总和是指参加反应或生成的所有物质的质量总和
5.用质量守恒定律解释： 用质量守恒定律解释： 用质量守恒定律解释 铁丝燃烧后质量增加了。 ①铁丝燃烧后质量增加了。 根据质量守恒定律， 根据质量守恒定律，参加反应的铁与氧气的质量总和 等于生成的四氧化三铁的质量， 等于生成的四氧化三铁的质量，所以铁丝燃烧后质量 增加了。 增加了。 过氧化氢受热分解后， ②过氧化氢受热分解后，剩余液体的质量比原来反应物 质量轻。 质量轻。 根据质量守恒定律，参加反应的过氧化氢的质量等于 根据质量守恒定律， 生成的水和氧气的质量总和， 生成的水和氧气的质量总和，过氧化氢分解后氧气逸 所以剩余液体的质量比原来反应物质量轻。 出，所以剩余液体的质量比原来反应物质量轻。 点石能成金吗？水能变成汽油吗？为什么？ ③点石能成金吗？水能变成汽油吗？为什么？ 根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变， 根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，石头中 没有金元素，所以点石不能成金。汽油中含碳元素， 没有金元素，所以点石不能成金。汽油中含碳元素，而 水中不含碳元素，所以水不能变成汽油。 水中不含碳元素，所以水不能变成汽油。
质量守恒定律
复习目标
1.质量守恒定律内容 2.质量守恒定律概念理解（注意事项） 3.质量守恒定律原因 4.对质量守恒定律的理解 5.相关知识点应用
1.质量守恒定律的内容
概念： 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后 生成的各物质的质量总和。
Δm反应物减少= Δm生成物增加
注意事项：“质量守恒定律”与“质量不变”是两个不同的 概念，“质量守恒定律”指的是化学反应前后，反应物减少 的质量等于生成物增加的质量
【反思拓展】 工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳。下列用途是利用二氧化 碳化学性质的是 。 A．气体肥料 B.制干冰 C.制纯碱 D. 制碳酸饮料
５.“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易 产生一种有毒气体单质。化学方程式为NaClO + 2HCl ==== NaCl + X↑ + H2O，则X的化学式为 。
６．工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时生成丁。 根据下图得出的结论中，不正确的是 ( )
A．甲的化学式为NH3 B．乙和丁属于氧化物 C．丙中氮元素质量分数约为23.3% D．反应中的甲和乙分子个数比为2:1
（4）质量守恒定律是指“质量”守恒，不能推广 到其他物理量，如体积。
3.质量守恒定律原因
化学反应的实质：
化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合 成新分子的过程。
化学反应前后质量守恒的原因：
微观上：在化学反应中，反应前后原子的种类没有 改变，数目没有增减，原子质量也没有改变。 宏观上：元素种类不变，每种元素的质量不变。
5.相关知识点应用
对质量守恒定律方面的命题，主要体现在以下几个方面：
（1）在质量守恒定律概念理解细节问题上进行命题。
质量守恒定律
3．质量守恒定律的应用 应 用：(1)解释化学反应中的“不守恒”现象。如镁条在空气中燃 烧后，生成物的质量比原来的镁条质量大，是因为生成物的质量比原来的 镁条多了 氧气 的质量。 (2)判断物质的组成。如某物质在空气中燃烧后生成了二氧化碳和水， 则该物质中一定含有 碳 元素和 氢 元素，可能含有 氧 元素。 (3)求某种反应物或生成物的质量。 (4)推断反应物或生成物的组成(化学式)。
止，得到剩余固体 c g，则反应生成氧气的质量是 (a＋b－c)
g，同
时生成氯化钾的质量是 (c－b)
g。
12．柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化合物，某种尾气处理技术利 用氨气与氮氧化合物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图 如下：
(1)一个 A 分子是由 4 个原子构成的。
(2)反应物的化学式为 NH3 、 NO 。
02 基础题
考点 1 质量守恒定律的探究 1．某同学为探究质量守恒定律做了如下三个实验，按要求完成填空。
实验 A：红磷燃烧前后质量的测定 实验 B：铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 实验 C：稀盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定
(1)实验 A：反应后，天平 平衡 (填“平衡”或“不平衡”，后同)。
3．下列对质量守恒定律的理解错误的是( D ) A．质量守恒定律只适用于化学反应，不适用于物理变化 B．质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其他物理量 C．催化剂可以改变其他物质的化学反应速率，有催化剂参加的反应也 遵守质量守恒定律 D．蜡烛燃烧后质量减轻，不符合质量守恒定律
考点 3 质量守恒定律的微观解释
9．镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)中燃烧，如图所示，能正确表 示容器里所盛物质总质量变化的是( C )
质量守恒定律
质量守恒定律
质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
一、白磷燃烧
实验装置：
4P +O 2====2P 2O 5
（一）系小气球的作用：缓冲和密封
（二）现象：①白磷燃烧，产生大量白烟
②小气球先鼓起来，后边瘪
③天平保持平衡
（三）结论：m 前 = m 后
（四）思考：1、反应前后小气球无变化的原因？装置漏气或白磷量太少
2、不用玻璃棒而用玻璃管的原因？瓶内气体受热膨胀易冲开瓶塞
二、 铁与硫酸铜
实验装置：
点燃
反应原理：Fe + CuSO 4 ===== Cu + FeSO 4 (置换反应） 现象：①铁钉表面覆盖了一层红色物质
②溶液由蓝色变为浅绿色
三、碳酸钠与盐酸
实验装置：
实验原理：Na 2CO 3 + 2HCl ==== 2NaCl + H 2O + CO 2 实验现象：①产生大量气泡
②天平不平衡
天平不平衡的原因：反应生成的气体逸散到空气中，没有被称量 若使天平平衡的改进措施：使实验在密闭容器中进行
化学变化反应前后：
原子的种类不变
微观 原子的数目不变
五个不变 原子的质量不变
元素的种类不变
宏观
反应物和生产物总质量不变
物质种类一定改变 （宏观）
两个一定改变
分子的种类一定改变 （微观）
分子总数可能改变
二个可能改变
元素化合价可能改变。
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课题1：质量守恒定律（1）
课型：新授
目的要求：
1、通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。
2、从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
3、培养学生定量研究和分析推理的能力及解决问题的能力。
重点难点：质量守恒定律的理解。
教具用具：托盘天平，烧杯、锥形瓶(塞子)、玻璃棒、气球、玻璃片、石棉网、坩埚钳、火柴、小试管、药勺、镊子白磷(火柴头大小)、硫酸铜溶液、铁钉、蜡烛、镁带、细沙、砂纸、盐酸、碳酸钠粉末
教学过程
一、创设问题情境引入新课
从前面的学习中我们知道，在一定的条件下，反应物之间发生化学反应可以生成新物质。
如磷燃烧生成五氧化二磷，表示为：P+O2→P2O5，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，表示为：Fe+CuSO4→Cu+FeSO4。
那么，大家猜想一下，在这些反应中反应前后各物质的质量总和有什么变化呢?
二、讲授新课：
a、学生实验
1、白磷燃烧前后质量总和如何变化?
2、铁与硫酸铜反应，生成物的质量总和与反应物的质量总和之间的关系。
B、分析实验数据得到实验结果
通过这两个实验我们看到，发生化学反应时反应物的质量总和与生成物的质量总和存在相等的关系。
其实不仅仅这两个实验如此，无数的实验证明，反应前后反应物和生成物的质量总和相等，这个规律叫做质量守恒定律。
质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
3、加深质量守恒定律的理解（质量守恒定律是参加反应的物质质量总和，没有参与反应，剩余的质量不能加入计算）
练习：现有一反应A+B→C，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，则生成C的质量为多少克?
生成C的质量为12g，因为A还剩余3g，可见参见反应的A的质量为7g，B无剩
余，可见5gB全部参加反应，根据质量守恒守恒定律，生成C的质量为7+5＝12g。
强调：质量守恒定律指的是参加反应的各物质的质量总和，而不是有多少反应物，一定注意“参加”二字的真正含义。
4、学生阅读
三、从微观角度解释为什么会有质量守恒定律
了解了质量守恒定律的内容和它的发现，我们再从微观方面来研究一下为什么在发生化学变化时质量会守恒
教师在黑板上画出氢气与氧气的反应微观示意图
可知：在化学反应前后原子的种类没有变化，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以说所有的化学反应都遵守质量守恒定律。
思考：元素与原子也有一定的关系，而物质、分子也与原子有一定的关系我们是否能总结出发生化学变化时有哪些会发生改变哪些不会变。
小结：在发生化学变化时有“六个不变，两个一定变，一个可能变”
（宏观）（微观）
参加反应物质的总质量原子的种类
元素的种类原子的数目
元素的质量原子的质量
四、总结：
1、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和
2、所有的化学变化都遵守质量守恒定律，但对于有气体参与的化学反应若要验证质量守恒定律则需在密闭的系统中
3、质量守恒定律：在发生化学变化时有“六个不变，两个一定变，一个可能变”（六个不变）
（宏观）（微观）
参加反应物质的总质量原子的种类
元素的种类原子的数目
元素的质量原子的质量
（两个一定变）：分子的种类物质的种类
（一个可能变）：分子的数目
五、课堂练习：
1、在化学变化中一定发生变化的是（）
A、原子种类
B、分子种类
C、元素种类
D、物质的状态
2、蔗糖在隔绝空气加热时，生成炭黑和水，则可推断蔗糖的组成元素是（）
A、只有碳
B、只有碳、氢
C、只有氢、氧
D、碳、氢、氧
3、某物质在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，据此判断该物质组成说法正确的是（）
A、只有碳、氢元素
B、含有碳、氢、氧三种元素
C、含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D、无法确定
4、氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，起反应原理为Cl2+2NaOH====X+NaClO+H2O,则X的化学式为( )
A、NaCl
B、H2
C、HCl
D、HClO
六、作业:P98、3
课题1：质量守恒定律（2）
课型：新授
目的要求：
1、通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。
2、从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。
3、培养学生定量研究和分析推理的能力及解决问题的能力。
重点难点：化学方程式的意义。
一、课程引入
1、小测验：用符号表达出下列化学反应
(1)碳在氧气中燃烧
(2)磷在氧气中燃烧
(3)电解水
(4)过氧化氢分解
(5)加热高锰酸钾
2、口答：什么是质量守恒定律?用分子、原子的知识解释质量守恒的原因。
二、讲授新课
1、化学方程式
阅读课本P92
用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。
用化学方程式来表示化学反应具有哪些优点呢?
学生思考、讨论
①、表示出了各反应物和生成物的组成。
②、表示出了反应进行所需要的条件。
③、表示出了质量守恒定律，很明显地看到原子的种类和数目没有发生变化。
2、化学方程式的意义
阅读课本P92进行总结(以木炭燃烧为例)。
化学方程式具有两点意义。
①、表示出了反应物、生成物以及反应条件。
②、表示出了反应物与生成物间的质量比。
即每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。
计算反应物与生成物之间的质量比时，应将反应物与生成物的相对分子质量乘以各物质前面的化学计量数，这样的计算才遵守质量守恒定律，而且将反应物与生成物的质量比化简后仍遵守质量守恒定律。
3、练习：计算出几个化学方程式的质量比
4、小结：在计算反应物和生成物之间的质量比=化学计量数×相对分子质量
三、课后练习：试着写出下列反应的化学方程式。
1．实验室用过氧化氢制取氧气。
2．电解水。
3．铝在氧气中燃烧。
4．加热高锰酸钾制氧气。
5．氢气燃烧。
四、作业：P98、2。