2012年厦门大学汉语国际教育考研真题及答案

厦门大学汉语国际教育考研真题及答案

育明教育汇编。

汉语基础

壹、汉语语言学基础知识（共80分）

一、填空题（每小题1分，共30分）

语音符号中不表达意义只能区别意义的单位是（）。答案：音位

（）是语音结构的最小单位。答案：音素

音位之间的最小对立项目叫做音位的（）。答案：区别特征

词与词因语义或语音上的某种相互联系而形成（）。答案：

孤立语的主要特点是（）。答案：缺乏形态变化

通过词根内部的音位变化来表示不同的语法意义或构成不同的词，这种语法语法手段称为（）。答案：形态

（）是构成词义的最小意义单位。答案：义素

词所具有的语法意义的概括称为（）。答案：语法范畴

由词所组成的组合体内各成分之间语法上的关系叫（）。答案：句法关系

（）指的是有共同历史来源的两种或几种语言。答案：亲属语言

广义的现代汉语包括普通话和（）。答案：方言

声母的发音部位是指发音器官（）。答案：舌头

普通话中共有6个擦音，其中（）是浊擦音。答案：r

双唇音b,p,m跟合口呼相拼时只限于（）。答案：U

从汉字跟汉语的关系看，汉字是（）文字。答案：表意

具有字形归类作用的偏旁叫做（）。答案：部首

部件的拆分着眼于字形，而偏旁的拆分则是从（）的角度出发。答案：

汉字部件的组合方式主要左右结构，上下结构和（）三种。答案：内外

汉字的规范化，一是汉字要有（），二是规范地书写和运用汉字。答案:规范标准

“齐”（）（字的简化方法是（）。答案：保留轮廓