高一语文单元检测(《阿房宫赋》《六国论》)附答案

高一语文单元检测（《阿房宫赋》《六国论》）

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、（每小题3分，共21分）

阅读下面一段文字，完成1-3题。

谜语文化渊远流长，是劳动人民集体智慧的产物，是我国汉文化的璀璨明珠。谜语主要按指示物（或/和）文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。史料表明，大约在奴隶社会时期，先民们已开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。民间谜语除少量的字谜外，大都以事物的外表特征入谜。谜面用拟人、比喻、夸张等（抽象画/形象化）手法拐弯抹角地描绘事物特征，①。他们的谜面一般是合辙押韵的歌谣，语言通俗，朗朗上口，适合（传诵/传颂）。灯谜，又叫“文虎”“灯虎”。猜灯谜要着眼于谜面上文字的几个属性。灯谜的制作利用了中国汉字的一字多义、一字多音、笔画组合、摹技相形等②，通过会意、别解、假借、用典、拆字等手法，使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。比如以“花生”为谜底的灯谜谜面是“木兰之子”。

1．文中加点字的字形和注音，全都正确的一项是（）

A．渊．远流长拐弯抹．（mò）角 B．引申．蕴．（yùn）涵

C．隐晦曲．（qū）折璀灿． D．朗．（láng）朗上口着．（zhuó）眼

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A．或抽象化传诵 B．和形象化传颂

C．和抽象化传颂 D．或形象化传诵

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A．①人们通过推理、联想来猜中它②音、形、义变化的特点

B．①人们通过联想、推理来猜中它②义、音、形变化的特点

C．①供人们通过联想、推理来猜中它②义、音、形变化的特点

D．①供人们通过联想、推理来猜中它②音、形、义变化的特点

4．下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A．治理雾霾，政府目前当务之急

．．．．是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。B．自古以来，螃蟹被誉为百鲜之尊，最鲜的美味也比不上蟹的美味。金秋时节，阳澄湖的

螃蟹不仅个儿大，而且只只脑满肠肥

．．．．，吃起来味道好极了。

C．在成熟的市场经济下，做生意应讲诚信，像那种“人凭一张嘴，货卖一张皮

．．．．．．．．．．．”的靠蒙骗

顾客来赚钱的做法是愚蠢的。

D．“表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的，作秀现象铺天盖地，

作秀之说甚嚣尘上

．．．．。

5．下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是（）

例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。

A、中国的大豆闻名世界，中国也被誉为年“大豆王国”。

B、统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。

C、以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。

D、一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。

6．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的是（）

①“我思故我在”作为笛卡儿哲学的代表思想，因它的简洁，当然也因为它富含哲理，所

以得特别广泛。

②正义战争的目的，在于以战止战，缔造和平，而不是以战养战，以暴易暴。

③看课外书刊，时间长了，接触面宽了，越看越有趣，越有趣就越想看，成了良性循

环。，不博览，知识面便窄，懂的东西就少；懂的少，对许多事物就不感兴

趣，也就越不想多看专业以外的书，于是便容易陷入恶性循环。

A．流传终结所以反而B．流传终极反

之从而

C．留传终极所以从而D．留传终结反之反而7．在横线上依次选填诗句恰当的一组是（）

一提到雨，也就必然的要想到雪：自然是江南日暮的雪景。

，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘

了。，是江南雪夜更深人静后的景

况。，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但

借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？

①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”②“寒沙梅影路，微雪酒香村”

③“晚来天欲雪，能饮一杯无？”④“前村深雪里，昨夜一枝开”

A．①②③④B．①②④③C．③②①

④D．②①③④

二、课内知识监测（每小题3分，共27分）

（一）阅读《阿房宫赋》选段，完成8～10题。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

8．选出加点虚词意义和用法完全相同的一项

A.①杳不知其所之．也②吾恐秦人食之．而不得下咽也

B.①后人哀之而．不鉴之②而．未始知西山之怪特

C.①辇来于．秦②月出于．东山之上。

D.①盘盘焉，囷囷焉．②缦立远视，而望幸焉．

9．从词类活用的角度看，下面归类正确的一项是 ( )

①六王毕，四海一．②辞楼下殿，辇．来于秦③骊山北．构而西折

④复道行空，不霁何虹．⑤后人哀之而不鉴．之，亦使后人而复哀后人也

⑥李牧连却．之⑦日．削月．割⑧族．秦者，秦也

A．①④⑧／②③／⑤⑥／⑦ B．①②③⑦／④⑧／⑤／⑥

C．①/②③⑦／④⑧／⑤／⑥ D．①③⑦／②①⑧／⑤／⑥

10．下列与“烟斜雾横，焚椒兰也”句式相同的一项是 ( )

A．戍卒叫，函谷举 B．使负栋之柱，多于南亩之农夫

C．族秦者，秦也，非天下也 D．客有吹洞箫者

（二）完成《六国论》题目

11．下列加点字注音正确的一项是（）

A.革灭殆．尽（dài）暴．霜露（bào）

B.思厥．先祖父（jué）胜负之数．（shù）

C.弊在赂．秦（lù）为．国者（wèi）无使为积威之所劫哉

D.不得下咽．（yàn）洎．牧以谗诛（zì）

12．下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（）

A.六国互．丧互：交互。盖．失强援盖：因为。

B.思厥先．祖父先：对已去世尊长的敬称。暴秦之欲无厌．厌：讨厌。

C.故不战而强弱胜负已判．矣判：分出，分清。终继五国迁．灭迁：改变。

D.后秦击赵者再．再：两次。苟．以天下之大苟：如果。

13．下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（）

①盖失强援

．．，暴霜露，斩荆棘

．．，不能独完②思厥先祖父

③至于

．．孤危

．．颠覆，理固宜然④可谓智力

⑤然后得一夕

．．百倍．．安寝⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实

⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌

．．

．．⑧而从六国破亡之故事

A.①②⑦联网

B.③④⑤

C.①⑤⑦

D.④⑥⑧

14．从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（）

A.小则获邑，大则得城

B.日削月割，以趋于亡

C.不能容于远近

D.因利乘便，宰割天下

15．选出加点词的意义及用法完全相同的一项…（）

①六国破．灭，非兵不利②旦日飨士卒，为击破．沛公军

③贤于己者，问焉以破．其疑④城之破．也，妇孺不存

⑤沛公不先破．关中，公岂敢入乎

A.①②

B.②⑤

C.③④

D.①⑤

16．下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（）

A.齐人勿附于秦

B.至于颠覆，理固宜然

C.吾祖死于是

D.师不必贤于弟子

三、阅读下面的文言文，完成17～20题（12分）

端木赐，卫人，字子贡。利口巧辞。田常欲作乱于齐，惮高、国、鲍、晏①，故移其兵欲

以伐鲁。子贡请行，孔子许之。

至齐，说田常曰：“君之伐鲁过矣。夫鲁，难伐之国，其城薄以卑，其池狭以浅。其君愚而不仁，大臣伪而无用，其士民又恶甲兵之事，此不可与战。君不如伐吴。夫吴，城高以厚，池广以深，甲坚以新，士选以饱，重器精兵尽在其中，又使明大夫守之，此易伐也。”田常忿然作色曰：“子之所难，人之所易：子之所易，人之所难。而以教常，何也?”子贡曰：“臣闻之，忧在内者攻强，忧在外者攻弱。今君忧在内，故曰不如伐吴。伐吴不胜，民人外死，大臣内空，是君上无强臣之敌，下无民人之过，孤主制齐者唯君也。”田常曰：“善。虽然，吾兵业已加鲁矣。去而之吴，大臣疑我，奈何?”子贡曰：“君按兵无伐，臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐，君因以兵迎之。”田常许之，使子贡南见吴王。

说曰：“今以万乘之齐而私千乘之鲁，与昊争强，窃为王危之。且夫救鲁，显名也；伐齐，大利也。”吴王曰：“善。虽然，越王苦身养士，有报我心。子待我伐越而听子。”子贡曰：“越之劲不过鲁，吴之强不过齐，王置齐而伐越，则齐已平鲁矣。今存越示诸侯以仁，救鲁伐齐，威加晋国，诸侯必相率而朝吴，霸业成矣。且王必恶越，臣请东见越王，今出兵以从。”吴王大说，乃使子贡之越。

子贡曰：“今者吾说吴王以救鲁伐齐，其志欲之而畏越，曰‘待我伐越乃可’。如此，破越必矣。”句践顿首再拜而问子贡，子贡曰：“吴王为人猛暴，是残国之治也。今王尊发士卒佐之徼其志，重宝以说其心，卑辞以尊其礼，其伐齐必也。彼战不胜，王之福矣。战胜。必以兵临晋，臣请北见晋君，令共攻之。其锐兵尽于齐，重甲困于晋，而王制其敞，此灭吴必矣。”越王大说，许诺。

子贡因去之晋，谓晋君曰：“臣闻之，虑不先定不可以应卒，兵不先辨不可以胜敌。今夫齐与吴将战，彼与齐战而胜，必以其兵临晋。”晋君大恐，曰：“为之奈何?”子贡曰：“修兵休卒以待之。”晋君许诺。

子贡去而之鲁。吴王果与齐战于艾陵，大破齐师，果以兵临晋，晋人击之，大败吴师。越王闻之，涉江袭吴，杀夫差而戮其相。破吴三年，东向而霸。

故子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。 (选自《史记．仲尼弟子列传》)

③夫勇者不避难，智者不失时④今者吾说吴王以救鲁伐齐

⑤且有报人之志，使人知之，殆也⑥说晋君修兵休卒以待吴

A．①④⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

20.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．齐国阴谋家田常想谋反，但又担心高、国、鲍、晏四大权臣反对，于是准备发动对鲁国的战争以壮大自己的实力。子贡临危出使，辗转于各国，利用他们之间的矛盾，成功分化瓦解他们，保存了鲁国。

B．子贡凭着能言善辩，纵横捭阖，奔走于众多诸侯国中，最终使这些诸侯国的形势发生了变化，其中变化最大的是吴国和越国，原先强大的吴国灭亡了，原先濒临灭国的越国则崛起。

C．吴国以救鲁的名义入侵齐国，打败齐国后，与晋国争霸，但最终未能如愿。吴军被晋军大败的消息传出后，越国趁机突袭吴国，吴国形势急转直下，曾经不可一世的吴王夫差也最终身死。

D．越王勾践为了让吴王夫差放心前去攻打齐国，以使自己得到再次崛起的机会，除了派人给吴王送上贵重的宝物，他还在吴王面前表示，自己愿意带上越国兵马助吴王一臂之力。

第Ⅱ卷（书面表达题，共40分）

四、（24分）

21.翻译下面的句子。（15分）

①虽然，吾兵业已加鲁矣。去而之吴，大臣疑我，奈何?(3分)

②且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。（3分）

③使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（3分）

④为国者无使为积威之所劫哉。（3分）

⑤苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（3分）

五、22.名句默写（17分）

（1）古人云：以史为鉴，可以知兴替。贾谊在《过秦论》中认为秦王朝灭亡的主要原因是：“仁义不施而攻守之势异也”苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“____________，____________，___________。”因此，杜牧在《阿房宫》中劝诫统治者说：“____________，____________；______________，________________。”

（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是，？

（3）《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：，

；，。

（4）呜呼！_________ _，_____________，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

（5）思厥先祖父，_______________，_________________，以有尺寸之地。

六．语言运用（8分）

23.拟写一句话新闻，不超过20字（4分）

【《人民日报》巴厘岛5月3日电】东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现有国际金融机构的补充。

根据公报提供的数据，在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩3国出资80%，东盟10国出资20%。其中，中国、日本、各占32%，韩国占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。

24.修改邀请函。（4分）

尊敬的先生/女士：

①第二届“上海国际图书馆论坛”将于2005年3月12日至15日在上海图书馆举行。②作为大会组委会主席，我荣幸地邀请您参加这次会议。如您所知，③第二届“上海国际图书馆论坛”将汇聚图书馆馆员、研究人员及与会的专家学者们④共同围绕大会主题——“城市发展与图书馆服务”有关的最新研究成果以及未来发展趋势展开讨论。⑤我们诚挚地邀请您在本次论坛会议发表您的见解，⑥并与来自世界各地的同事就当今图书馆界的重要问题进行探讨。⑦请您务必在2004年12月30日之前提交您的论文题目。⑧请允许我再次感谢您为第二届“上海国际图书馆论坛”取得成功所做的努力。⑨我们热切地期待您的到来。

⑩上海图书馆馆长吴卫中

2015年10月18日

高一单元检测试题参考答案

一、1、B（A项，源远流长；C项，璀璨；D项，朗朗lǎng）

2、D（或：表示选择关系。和：表示并列关系。“拟人、比喻、夸张”等修辞格显然是“形象化”手法。传颂：传布颂扬，传诵：传布诵读。）

3、C（“供人们通过联想、推理来猜中”与前面主语一致，语气贯通，“猜中”“谜面”不合适；“义、音、形变化”中的语序与前文等照应。）

4．D（甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张。A项当务之急：当前急切应办的事。与“目前”重复。B项脑满肠肥：形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。C

人凭一张嘴，货卖一张皮：比喻内质固然要好，外表也非常重要，不含贬义，并非指骗人做法。）5． D （与例句都是主谓结构短语）

6．B（“流传”指（事迹、作品等）传下来或传播开，“留传”指遗留下来传给后代；“终极”是最终、最后的意思，而“终结”是最后结束，是个动词；“反之”表前后两个分句间是相反的关系，“所以”表因果关系；“从而”表前后两个分句是顺承关系，“反而”表转承关系。）7．C （考虑时间和程度的变化）

二、课内知识监测

8．B “而”，连词，表转折（A “之”动词，到，往/助词，主谓之间C “于”介词引出对象/介词，从 D “焉”形容词词尾，……的样子/语气词，表陈述语气）

9．C（①为数词作动词；②③⑦为名词作状语；④⑧为名词作动词；⑤意动用法；⑥使动用法）10．C（都是判断句式。A．被动句；B．状语后置句；C．宾语前置句）

11.答案：B（A项中“暴”读“pù”；C项中“为”读“wéi”；D项中“洎”读“jì”。）

12.答案：B （B项中“厌”应为“满足”。）

13.答案：C （②“祖父”古义为“祖辈父辈”；③“至于”古义为“到了……地步”；④“智力”古义为“智谋与力量”；⑥“其实”古义为“那实际上”；⑧“故事”古义为“旧事，先例”。）14.答案：B（B项为名词作状语，A、C、D三项为形容词作名词。）

15答案：B（①被打破，被攻克；②攻克；③解除，破解；④被攻占，被攻克；⑤攻克，攻破。）16.答案：D（A项中“于”引出对象，B项中“至于”为一固定短语，C项中“于”是“在”的意思，D项中“于”与例句中“于”皆是“比”的意思。）

三、课外文言文阅读

17.A.(置：放弃。)

18、C. (而：连词，都表转折。A．为：介词，因／介词，替。B．以：介词，因／连词，

表目的。D．乃：副词，于是／副词，才。)

19、C.(②这不是“道理”，而是应对“已加鲁”的方法。④这是子贡叙述自己先前的做法。⑥这只是叙事，而非“道理”。①③⑤均为子贡游说各国君出兵的大道理。)

20、D(“他还在吴王面前表示……”无中生有)

四、翻译句子

21（1）虽然这样，我的士兵已经奔赴鲁国了，离开鲁国去讨伐吴国，大臣怀疑我，怎么办？（“加”“去” “奈何”各1分）

（2）“殆尽”“智力”“诚”各1分

（3）“使”“递”“族灭”各1分

（4）“为……所”“为国者”“劫”各1分

（5）“苟”“下”“故事”各1分

五、名句默写

22.（1）非兵不利，战不善，弊在赂秦

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

（3）歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

（4）以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才

（5）暴霜露，斩荆棘

六、语言运用

23.【参考答案】亚洲区域外汇储备库年底前成立并运作

24.序号：③改正：去掉“及与会的专家学者们”。序号：④改正：“围绕”后加“与”字。

序号：⑥改正：“同事”改“同仁”。序号：⑦改正：“务必”改“尽可

能”。

[参考译文]

端木赐是卫国人，字子贡。口齿伶俐，能言善辩。田常想在齐国作乱，却畏惧高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉，所以想调遣他们的兵力来攻打鲁国。子贡请求前去救鲁国，孔子答应了。

子贡到齐国，游说田常说：“您讨伐鲁国是错误的。鲁国是难以讨伐的国家，它的城墙单薄低矮，护城河狭窄水浅，它的君主愚昧不仁，大臣伪诈无用，它的士兵和人民又厌恶战争，这就不能与它作战。您不如讨伐吴国。吴国，城墙高大宽厚，护城河宽广水深，盔甲坚固铮新，士兵人选都是那种饱壮之人，贵重精良的兵器都在其中，又派贤明的大夫守卫，这是容易讨伐的。”田常忿忿地变了脸色说：“你认为困难的，是别人认为容易的：你认为容易的，是别人认为困难的。你却拿这个来教导我，为什么呢？”子贡说：“我听说，忧患在国内的攻击强大的国家，忧患在国外的攻击弱小的国家。现在您的忧患在国内，所以说不如讨伐吴国。讨伐吴国不胜，百姓在外面战死，大臣在国内就会空虚，这样您在朝廷上没有与您争斗的强臣，在下面没有指责您的百姓，只有孤零零的君主，控制齐国的只有您了。”田常说：“好。虽然这样，我的士兵已经奔赴鲁国了，离开鲁国去讨伐吴国，大臣怀疑我，怎么办？”子贡说：“您按兵不动不要讨伐’我请求前往出使吴王，让他援救鲁国讨伐齐国，您就趁机带兵迎战。”田常同意了，就派子贡南下参见吴王。

子贡游说吴王说：“现在以万乘之齐国想将千乘之鲁据为已有，与吴国争强，我暗地里为大王您担忧啊。况且营救鲁国，可以显示大王的威名：讨伐齐国，可以获得大利。”吴王说：“好。虽然如此，越王劳苦身体蓄养士兵，有报仇之心。您等我讨伐完越国然后听您的。”子贡说：“越国强劲不过鲁国，吴国强劲不过齐国，大王您放着齐国不伐而去伐越，那么齐国已经平定鲁国了。如果保存越国向诸侯显示您的仁慈，营救鲁国讨伐齐国，威势超过晋国，诸侯必定相随朝拜吴国，霸业就会成就了。而且大王如果厌恶越国，臣请求向东参见越王，命令它出兵跟从您。”吴王非常高兴，于是派子贡到越国去。

子贡说：“现在我听说吴王要以营救鲁国为名讨伐齐国，他心里这样想但是害怕越国，说‘等我讨伐越国后才可以’。这样一来，攻破越国是必然的了。”勾践听了叩头拜了两拜请教子贡，子贡说：“吴王为人凶猛暴戾，这是衰残之国的政治。现在大王如果征发士兵帮助他来骄纵其心志，给他贵重宝器来悦乐其心，言辞卑微来尊崇其礼法，他必定去讨伐齐国。他作战不胜，是大王的福分。他作战取胜，一定会率军逼近晋，我向北拜见晋君，让他一起攻打吴军。吴国的精兵都在齐国，重兵被晋国困扰，大王趁它疲惫不堪的时候攻打它，这样灭吴是一定的了。”越王非常高兴，答应了子贡。

子贡于是离开吴国到晋国，告诉晋国国君说：“我听说，计划不事先确定就不能应付突然的变化，军队不事先训练好就不能够战胜敌人。现在齐国与吴国将要交战，吴国与齐国交战取胜，吴王必定会带领他的士兵逼近晋圉。”晋国国君大为恐慌，说：“那该怎么办呢？”子贡说：“修整兵器让士兵休整来对付它。”晋国国君答应了。

子贡离开晋国回到鲁国。吴王果然与齐国在艾陵大战，大败齐国军队，果然带领士兵逼近晋国，晋国军队出击，大败吴国军队。越王听说了，带领军队过江袭击吴国，杀死夫差和他的宰相。攻破吴国三年之后，越国东面称霸。

所以子贡一出，保存鲁国，搅乱齐国，攻破吴国，使晋国强大并使越国称霸。