初中化学教师业务知识考试卷

其方法一：将氮气（NH3）通过赤热的装有氧化铜的玻璃管，生成
氮气和水蒸气，除去水蒸气后测得氮气的密度为1.250 8 g/L。发生的化
学方程式为_________ 若两次测定时的状况相同，请问： 两次测定的密度其数值相差不到0.01 g/L，你对此所做出的解释是
________。 5、X是两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进
（1）写出下列编号仪器的名称： ①__________②__________ （2）甲同学要用KmnO4固体制取O2，应选用上图中的装置 _______（填编号），该反应的化学方程式是_____________________。 当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确步骤是先 ___________________，后_____________________。
a b O t m
A O t m B O t m C O t m D b a a b b a
二、选择填充题（5分） 1、鉴别饱和NaoH溶液与饱和石灰水，可选用的方法是（ ）。 A：滴入石蕊试剂 B：滴入碳酸纳溶液 C：滴入稀盐酸 D：________________________ 2、下列物质既属于空气成分又属于氧化物的是（ ）。 A：二氧化硫 B：二氧化碳 C：臭氧 D： ________________________ 3、在一定条件下，反应物溶液中溶质质量分数越大，化学反应速率 越快。现有50g溶质的质量分数为32%的硫酸溶液与过量的锌粉反应， 为了减缓反应速率，而又不影响生成H2的总质量，可向该硫酸中加入适 量的（ ）。
五、简答题：（10分） 素质教育的推进和新的基础教育课程改革的深入，给教师的专业成 长提出了新的要求，同时也提供了新的机遇，请你结合《化学课程标 准》谈谈初中化学教师的专业发展应该努力的主要方向有哪些。
A：氢氧化钾溶液 B：氯化钾 C：碳酸钾溶液 D：
______________________
4、点燃下列各组气体混合物可能发生爆炸的是（ ）。
A：氢气与甲烷 B：氧气与氮气 C：天然气与空气D：
___________________
5、某营养补剂口服液的主要成分为：乳酸亚铁、维生素C、白砂
糖、山梨酸钾、纯化水等。该口服液能为人体补充的微量元素和营养素
（1）已知过氧化钠是一种淡黄色固体常温下可与水反应生成氢氧化 钠和氧气。如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应 来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是_______（填写管 口字母）。
（2）装置A和C都可作为分解过氧化氢深液制取氧气的发生装置， A与C相比，具有什么优点？
3、研究性学习小组为了探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所 示的装置。请根据图示实验回答下列问题：
行了如图所示的实验。
过量的盐酸
红色固体
D E
浅绿色深液 无色气体
A X
F
具有还原性的物质Y 高温充分反应
B C
（1）X中含有的金属元素是______（填元素符号）。 （2）写出X中一种成份与盐酸反应的化学方程式： _____________________ （3）若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化学方程式 ____________；若Y为气体，Y还可以是___________________（填化学 式）。 四、实验与探究题（每空1分，共14分） 1、如下图所示，某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验 室制法和有关性质的研究。
_________________
（3）废电池外壳的锌皮放入稀盐酸中产生大量气泡
_____________________
2、请选择前一个化学反应的生成物之一，作为后一个化学反应的反
应物，并按下列要求写出化学反应方程式：
（1）置换反应__________________
（2）化合反应
_________________
（3）复分解反应________________
（4）分解反应
_________________
3、硝酸容易发生4HNO3===2H2O+4X↑+O2反应：
光照
（1）硝酸应盛放在棕色瓶中，原因是
_________________________________
（2）X的化学式为
_________________________________________________
4、1892年9月29日，英国《自然》杂志刊登了著名物理学家雷利的
来信：“我对最近测定氮气密度结果很惊讶。由于两种制取方法的不
同，我得到两种不相同的数值。”
其方法一：将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的
玻璃管，最终测得的氮气的密度为1.257 2 g/L。装有铜屑的玻璃管的作
用是____________
____________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。
（3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其 性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是 _______（填序号）。
A：产生的CO2直接使石蕊试液变红 B：产生的CO2与水反应生成H 2CO3使石蕊试液变红 C：挥发出的HC1深于水使石蕊试液变红。 （4）丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你 推测该气体可能是_______，试用最简单的方法证实你的推测： _____________________。 2、下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置，装置A中①为分液 漏斗，控制活塞的开关，可以向锥形瓶中滴加液体。（注：浓硫酸有吸 水性）
五、计算题（本题包括2小题，共10分） 1、在CO 和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数为64%，将混合 气体5g通过足量灼热的氧化铜，充分反应后，气体再全部通入足量的澄 清石灰水中，得到白色沉淀的质量是多少？
2、已知石灰石所含的杂质不深于水和盐酸。为测定石灰石的纯度， 取4g样品于烧杯中，将50g稀盐酸分为5次依次加入烧杯，每次充分反应 后，过滤、干燥，称量剩余固体的质量，再将剩余物放回烧杯，继续进 行实验。实验结果如下表（假设过滤、干燥等操作过程，固体质量没有 损耗）：
5、初中化学新课程教学的基本策略是（1）建立_______的师生交往 关系；（2）创建_______的教学氛围；（3）根据具体内容，采取 ______________。
二、判断题（10分） 1、教学过程中忠实而有效地传递课程的过程，而不应当对课程做出 任何变革（ ）。 2、实验是学生学习化学，实现科学探究的重要途径，观察、调查、 资料收集、阅读、讨论、辩论也是积极的学习方式（ ）。 3、科学探究既作为学习的方式，又作学习的内容和目标（ ）。 4、以培养和发展学生科学素养为宗旨的化学课程的评价体系。既要 评价学生化学知识的掌握情况，更应重视学生对科学探究能力、情感态 度与价值观等方面的评价（ ）。 5、初中化学新教材的功能没有学生进行自我反思评价的功能（ ）。 三、教材分析（10分） 初中化学教科书第一单元《走进化学世界》共有三个课题，分别为 课题1《化学使世界变得更加绚丽多彩》、课题2《化学是一门以实验为 基础的科学》、课题3《走进化学实验室》。请你分析本单元的特点、 难点、重点。 四、《中考说明分析》（10分） 根据《河北省2014年中考化学学科说明》简要分析《身边的化学物 质》的考试内容、考试要求。
初中化学教师业务知识考试卷
内容
教材知识的理解及掌握
课标、中考说明、教材教参的理解 及运用
总 分
题号 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五
得分
本卷可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1 Ca-40 H-1 C1-35.5
教材知识的理解及掌握（50分）
一、单项选择题（5分） 1、自行车在我国是很普及的代步工具，它涉及了许多科学知识，对 其认识错误的是（ ）。 A：车胎属于有机合成材料 B：给车胎充气说明分子间有间隙 C：钢圈表面 D：三角架用材通常为锰钢，是利用其硬度高的性质。 2、根据已有知识和实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是 （ ）。 A：用熟石灰作食品干燥剂 B：用燃烧法鉴别绵布与真丝 C、用食醋区别氯化纳与碳酸纳 D：用保鲜膜测试保鲜能力。 3、用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质或鉴别两种物质所用药 品正确的是（ ）。 A：除去Na2SO4溶液中混有NaCl（BaCl2溶液） B：鉴别氯化铵与氯化钾（熟石灰） C：除去NaOH溶液中混有的Na2CO3（稀硫酸） D：鉴别铁粉和氧化铜（水）。 4、无色透明普通玻璃依据其主要成分又称为钠钙玻璃（化学式为 Na2CaSi6O14），其中硅元素的化合价为（ ）。 A：+4价 B：+3价 C：+2价 D：+1价。 5、等质量的两份氯酸钾，同时加热，其中a加入了少量二氧化锰， 它们放出氧气质量m和反应时间t的图象正确的是（ ）
是（ ）。
wenku.baidu.com
A：铁元素 B：油脂 C：蛋白质 D：________________________
三、填空题（每空1分，共16分）
1、完成下列生活中的化学反应方程式：
（1）人们喝完汽水后常打饱嗝
_________________________________
（2）某房屋遭火灾后，小车发现被火烧后的铜导线变黑
（1）闭合电源开关，可以观察到白磷（过量，温度达40℃时会燃 烧）________________________________________________________。
（2）装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面 _____________________
（3）此装置与教材中实验装置相比较的优点是 _________________________。
实验次数
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀盐酸的 质量
10g
10g
10g
10g
10g
剩余固体的质 量
3.0g
2.0g
1.0g
0.4g
0.4g
主列式计算：（1）该石灰石样品的纯度是多少？
（2）所用稀盐酸的质量分数是多少？
课标、中考说明、教材教法的理解与运用（50分）
一、填空题（10分） 1、初中毕业生学业考试是义务教育阶段的重要考试，是本着有利于 ____________________________，有利于 ______________________________，有利于 _________________________________的原则而进行的考试。中考化学 内容包括：身边的化学物质、________________________、 _____________________、_____________________、 _____________________。 2、中考化学试卷从试题题型看分析说明题约占_______，从试题难 度看，中等难度约占_______，从试题内容看身边的化学物质 ______________。 3、《义务教育化学课程标准》对实验技能提出了如下要求： （1）能在教师指导下根据实验目的选择实验_______和_______，并 能安全操作。 （2）初步学会配制一定______________的溶液。 （3）初步学习使用_______、_______的方法对混合物进行分离。 （4）初步学会根据某些性质_______一些常见的物质。 4、《义务教育阶段化学课程标准》确定了化学课程改革的重点是