学校管理制度系列体育教师工作条例

体育教师工作条例

体育教师是学校体育工作的具体执行者，工作得好坏，直接关系到学校体育任务能否完成。为此，明确体育教师的职责，有重要的意义。制定《体育教师工作细则》，是对体育教师的课堂教学，组织课外体育活动，实施《国家体育锻炼标准》和《中学生体育合格标准》，搞好课余训练、组织体育竞赛，进行体质测定等项工作实施程序控制，以求建立正常的工作秩序，提高工作效率。使《学校体育工作条例》在我校能进一步落到实处。

第一章课堂秩序

第一条课堂常规。体育教师必须遵守《课堂常规》中“对教师的要求”。讲究仪表，做好充分的课前准备，不准私自调课、停课，不准提前下课。

第二条教材。体育教师必须按照各年级体育教学计划中规定的教材上课，发有改动，须经教研同意。

第三条备课。室外课必须按规定格式撰写教案。新教师教学考评过关前必须备详案，各级公开课、实验课必须备详案。体育教师有义务随时接受教研组、教导处对备课笔记的检查。

第四条考勤。每堂课前必须检查学生人数，对旷课、迟到、病事假学生必须有记录，对经常旷课的学生要进行批评教育，屡教不改的，要向班主任通报，并按《中学生体育合格标准》有磁规定执行。

第五条考核。考核办法按《全日制普通中学体育教学大纲》规

定，采用综合评分法。即出勤和表现占10%，体育基础知识占20%，身体素质和运动能力、技能技巧占70%，考核项目和评分标准按体育教科书规定的内容执行，并应于每学期第一堂室内课向任课班级全体学生宣布。

第六条补考。学生每年体育成绩不及格者可以补考，毕业班级学生每年体育成绩不及格或学段总评不合格者必须补考，不参加补考或补考仍不及格者不能评为三好学生，《中学生体育合格标准》应给评分不合格结论。

补考时间：在每年成绩评定工作完成，补考学生名单公布后一周内进行补考，同一年级不及格学生同时补考。

补考项目：在下学期规定考核的4—5项中选定两项，按同一评分表评分，体育基础知识不补考。

第二章课外体育活动

第七条课外体育活动。体育任务说明教师有义务协助班主任做好班级体育活动的组织工作，并负责指导责任，对活动内容、方法进行具体安排，对体育差生进行个别辅导，《标准》的测试，除与体育课考核同项的以外，应安排在课外体育活动时间进行，其工作量折算为每周两课时。

第三章实施《国家体育锻炼标准》和《中学生体育合格标准》第八条宣传。初一、高一新生入学后，必须安排一堂室内课宣讲两个《标准》，务使任课班级人人明白。任课班级学生“达标”和“合格”情况，随时通报班主任。在班级家长会、任课教师联席会上，

应宣讲两个《标准》的具体内容，以其各方的配合、理解和支持。

第九条测试和时间安排

体育教师负责任课班级“达标”测试工作，非毕业班五类项目的测试，第一学期必须完成三项，第二学期四朋底完成余下的两项，五月底完成补测工作。毕业班第一学期必须完成五类项目的第一轮测试，第二学期开学后一个月内完成补测工作。

第十条统计填表。两个《标准》的统计填表工作，毕业年级在四月底以前完成，非毕业班年级在每年五月底以前完成。《国家体育锻炼标准》应按班级填好《各班达标情况表》，并按班级计算出达标率、优秀率、良好率、及格率、病史修学生应附有医院证明，一并上报教研组汇总。《中学生体育合格证》应在补考结束后填好《中学生体育合格登记卡》和合格证，签章后毕业班送班主任，非毕业班送班主任签章后收回档案室留存。

第四章课余训练

第十一条项目安排。体育教师原则上均应带队训练。田径运动是我校传统项目，配备教练员3员，篮、排、足各配1人，田径队应坚持常规训练，每周8—10次，每次40—50分钟，赛前20天集训，每天2次时间共约2.5小时。课余训练实行补贴制度。

第十二条对教练员的要求。同带队训练应当与上课一样，必须制订训练计划(含周期计划和课时计划)，建立健全运动员档案，认真做好考勤工作，全面关心学生，既抓训练，又抓思想品德教育，抓文化学习，与班主任保持密切的经常的联系。

第五章体育竞赛

第十三条校内体育竞赛。每学期的体育竞赛安排应在开学后一周内在教研组工作计划中列出。全校性的大型体育竞赛由教研组安排筹备工作，体育教师必须按时完成自己承担的工作任务，不出差错，各年级的小型体育竞赛，由该年级任课教师承办。竞赛结束后应将全部资料(竞赛规程，参赛人数，竞赛结果等)送教研组，档案室存档，校内体育竞赛要注意改革竞赛办法，使体育竞赛面向全体学生。

第十四条校外体育竞赛。参加县以上(包括省级)的学生体育竞赛，由相应的校代表队的主教练负责人员选拔，训练、勤务、保障等项工作。领队由学校指派。赛前应公布队员名单，赛后应公布比赛成绩。体育教师的担任校外体育的裁判，须经学校同意。

第六章学生体质测定

第十五条学生体质测定。常德体质测定工作是贯彻体育与卫生保健相结合原则的重要手段。是检查评估学校体育工作质量的重要依据。是学校体育管理工作的一项重要内容，体育教师有义务协助学校医务室完成此工作。

学生体质测定的内容包括身体形态(身高、体重、胸围三项)、机能(脉膊、肺活量两项)和身体素质(50m跑、立定跳远、铅球三项)。

学生身体素质的测定，体育教师应在每年五月底完成“达标”测试工作后，将三项数据转录在学生健康卡上。

学生体质评估工作，即各项数据的统计分析，应在每年六月底完成。

第七章体育器材管理

第八章附则

第十六条体育教师考绩工作，依据本工作细则使用量化评估办法，每12月进行一次，考评结果记入教师业务档案。