最新小学二年级看图写话:救小鸟

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救小鸟
•诱思导学
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Fra Baidu bibliotek
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看图上画了什么,说一说发生了什么事? 加上时间和地点完整的把这幅画说一说?
•感知研学
看图上画了什么,说一说?(小猫、小 鸟、小朋友)发生了什么事?(小猫想吃 小鸟)加上时间和地点完整的把这幅画说 一说?(例:清晨,小明走出房门。来到 绿茵茵的草地上,突然,他发现,一棵大 树上,有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝 小鸟。)
突然,一只大花猫窜上了树,迅速地接近鸟 窝。想把小鸟当美餐。小刚大呼一声:“不 好!小鸟有危险了!”小刚心里很着急,怎 么办?怎么办?他看着地上的石头,灵机一 动,他急忙捡起一块大石头,向大花猫扔去 ,“啪”的一声,正好打在大花猫的身上。 大花猫被打疼了,嗖地一下,喵喵叫着溜走
救小鸟
一天,家里的小花猫在院子里一直不停地叫着,睡午 觉的我被小花猫的叫声给吵醒了,我出去一看原来是 我家的小花猫跑到树上去了。
小花猫的不远处有一窝小鸟,小花猫正对着小鸟“喵 喵”叫呢。小花猫是想把小鸟当成午餐了,我该怎样 去救这只小鸟呢?我心里很着急,突然我灵机一动, 家里不是有个小梯子嘛,我可以用梯子把小猫抱下来 呀!我立刻搬来梯子,然后迅速爬上梯子,把小猫抱 了下来。 就这样,小鸟得救。它们在树上叽叽喳喳地叫着,好
合作议学 • 这时的小鸟还小,还不会飞,面对馋
嘴的小猫,他们会感到怎么样呢?那小朋 友看到这些,要怎么办?

引导说话,把话表达清楚连贯。
• 4、让孩子把说的内容写下来。 •
•练笔悟学

• •
书写要求:题目写在一行的中间;
注意分自然段; 标点符号占一个格子;

看看谁写得字工整;
救小鸟 一天,万里无云,小刚出来院子里玩。他看 见一棵大树上有一个鸟窝,鸟窝里住着一窝 可爱的小鸟,它们正叽叽喳喳地叫着。
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