江苏高中物理上学期学什么选修啊
高中物理必修和选修物理知识点
高中物理必修和选修物理知识点高中物理课程分为必修和选修两个部分，必修课程是所有学生都需要学习的，选修课程则是根据学生兴趣和职业规划进行选择。
下面将介绍高中物理必修和选修物理知识点。
一、高中物理必修课程知识点1.运动学运动学是研究物体的运动状态、运动规律以及运动参数变化的学科。
主要包括物体的位移、速度、加速度等基本概念，以及直线运动、曲线运动、圆周运动、相对运动等内容。
2.力学力学是研究力的作用和物体受力后的运动规律的学科。
主要包括牛顿三定律、弹性力、摩擦力、重力等力的概念和力的合成、分解、平衡等内容。
3.能量能量是物体所具有的用于进行物理运动、化学反应和热效应等的一种物理量。
主要包括动能、势能和机械能的概念、能量守恒定律等。
4.波动波动是指在介质中沿着某个方向传播的物理量随着时间和位置的变化而发生周期性变化的现象。
主要包括机械波和电磁波等内容。
5.电学电学是研究电荷、电场、电流和电磁场等物理学现象的学科。
主要包括电荷和电场、电路基本定律、磁场和电磁感应等内容。
6.光学光学是研究光的传播、反射、折射、干涉和衍射等现象的学科。
主要包括光的本质、反射、折射和透镜成像等内容。
二、高中物理选修课程知识点1.物理实验物理实验选修课程主要包括流体静力学、声波、电磁波等实验，通过观察实验现象，了解物理学的基本原理和方法。
2.天体物理天体物理选修课程主要包括星象学、恒星物理学、天体物理学等内容，介绍宇宙的结构、演化和基本规律。
3.物理哲学物理哲学选修课程主要包括经典物理学、相对论、量子力学等内容，介绍物理学的基本概念、思想和方法。
4.物理思维训练物理思维训练选修课程主要包括问题解决思路、科学合理设计、创新思维训练等内容，旨在提高学生的物理思维能力。
总的来说，高中物理的必修和选修课程旨在通过量化的方法分析物理学中的各种自然现象和物理问题。
它不仅能够帮助学生更好地理解自然现象，掌握物理学中的基本原理和方法，还能够培养学生的物理思维和创新能力，为学生的职业规划和未来发展打好坚实基础。
江苏高中物理学习目录理科精编版
江苏高中物理学习目录理科精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】高中物理学（理科班）第一章运动的描述rc11 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验：用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究rc21 实验：探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 匀变速直线运动的速度与位移的关系5 自由落体运动6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用rc31 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律rc41 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿运动定律解决问题（一）7 用牛顿运动定律解决问题（二）第五章曲线运动rc21.曲线运动2.平抛运动3.实验：研究平抛运动4.圆周运动5.向心加速度6.向心力7.生活中的圆周运动第六章万有引力与航天rc21.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4.万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性第七章机械能守恒定律rc21.追寻守恒量——能量2.功3.功率4.重力势能5.探究弹性势能的表达式6.实验：探究功与速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律10.能量守恒定律与能源第一章静电场3-11 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 静电现象的应用8 电容器的电容9 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流3-11 电源和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 导体的电阻7 闭合电路的欧姆定律8 多用电表的原理9 实验：练习使用多用电表10 实验：测定电池的电动势和内阻11 简单的逻辑电路第三章磁场3-11 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 通电导线和磁场中受到的力5 运动电荷在磁场中受到的力6 带电粒子在匀强磁场中的运动附录游标卡尺和螺旋测微器第四章电磁感应3-21 划时代的发现2 探究感应电流的产生条件3 楞次定律4 法拉第电磁感应定律5 电磁感应现象的两类情况6 互感和自感7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流3-21 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器3-21 传感器及其工作原理2 传感器的应用3 实验：传感器的应用附录一些元器件的原理和使用要点第七章分子动理论3-31 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度和温标5 内能第八章气体3-31 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章固体、液体和物态变化3-31 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律3-31 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展第十六章动量守恒定律3-51 实验：探究碰撞中的不变量2 动量和动量定理3 动量守恒定律4 碰撞5 反冲运动火箭第十七章波粒二象性3-51 能量量子化2 光的粒子性3 粒子的波动性4 概率波5 不确定性关系第十八章原子结构3-51 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型第十九章原子核3-51 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙第十一章机械振动3-41 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波3-41 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的衍射和干涉5 多普勒效应6 惠更斯原理第十三章光3-41 光的反射和折射2 全反射3 光的干涉4 实验：用双缝干涉测量光的波长5 光的衍射6 光的偏振7 光的颜色色散8 激光第十四章电磁波3-41 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介3-41 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介。
江苏省淮安市涟水中学高中物理 1.1 电荷及其守恒定律课件 新人教版选修3-1
感应起电 静电感应 异种电荷 接触起电
同种电荷
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二、电荷守恒定律 1．第一种表述 电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体转移到另一个物体，或者 从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的 保持不变，这个结 论叫做电荷守恒定律． 2．第二种表述 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的 保持不变．
用手触摸导体时，只有 用手触摸枕形导体 A端带负电荷，将手和 后，B端不再是最 C移走后，不再有静电 远端了，人是导体， 感应现象，A端所带负 人的脚部连接的地 电荷便分布在枕形导体 球是最远端，这样 上，A、B端均带有负 B端不再有电荷， 电荷，两对金属箔均张 B端金箔闭合 开
综合以上 分析可看 出，D也 正确
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两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量QA＝6.4×10 －9 C，Q ＝－3.2×10－9 C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何 B 转移？转移了多少？
两小球接触时，电荷量少的负电荷先被中和，剩余的正 电荷再重新分配．即接触后两小球的电荷量 QA＋QB 6.4×10－9＋－3.2×10－9 QA′＝QB′＝ ＝ C 2 2 ＝1.6×10
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如右图所示，有一带正电的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B(不接 触)时，验电器的金箔张角减小，则( ) A．金属球可能不带电 B．金属球可能带负电 C．金属球可能带正电 D．金属球一定带负电 【思路点拨】 靠近和接触验电器金属球都可以判断其是否带电，前者发生的是 静电感应现象，后者是因为带电体所带的电荷可以转移到验电器上．
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从实验中我们可以发现，并非只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔 片才开始张开，而是当带电体靠近导体棒上端时，金属箔片就张开了．因为当带 电体靠近金属棒的上端时，由于静电感应，靠近带电体导体棒的一端就带上了与 带电体电性相反的电荷，而远离带电体的一端就带上了与带电体电性相同的电荷， 所以金属箔片就张开了.
物理·苏教版高中课本目录
高中物理新课标教材目录·必修1物理学与人类文明第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验：用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验：探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 匀变速直线运动的位移与速度的关系5 自由落体运动6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律806 用牛顿运动定律解决问题（一）7 用牛顿运动定律解决问题（二）高中物理新课标教材目录·必修2第五章曲线运动1 曲线运动2 质点在平面内的运动3 抛体运动的规律4 实验：研究平抛运动5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性第七章机械能守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 实验：探究功与速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验：验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源高中物理新课标教材目录·选修1-1第一章电流一、电荷库仑定律二、电场三、生活中的静电现象五、电流和电源六、电流的热效应第二章磁场一、指南针与远洋航海二、电流的磁场三、磁场对通电导线的作用四、磁声对运动电荷的作用五、磁性材料第三章电磁感应一、电磁感应现象二、法拉第电磁感应定律三、交变电流四、变压器五、高压输电六、自感现象涡流七、课题研究：电在我家中第四章电磁波及其应用一、电磁波的发现二、电磁光谱三、电磁波的发射和接收四、信息化社会五、课题研究：社会生活中的电磁波高中物理新课标教材目录·选修1-2第一章分子动理论内能一、分子及其热运动二、物体的内能三、固体和液体四、气体第二章能量的守恒与耗散一、能量守恒定律二、热力学第一定律三、热机的工作原理四、热力学第二定律五、有序、无序和熵六、课题研究：家庭中的热机第三章核能一、放射性的发现二、原子核的结构三、放射性的衰变四、裂变和聚变五、核能的利用第四章能源的开发与利用一、热机的发展和应用二、电力和电信的发展与应用三、新能源的开发四、能源与可持续发展五、课题研究：太阳能综合利用的研高中物理新课标教材目录·选修2-1第一章电场直流电路第1节电场第2节电源第3节多用电表第4节闭合电路的欧姆定律第5节电容器第二章磁场第1节磁场磁性材料第2节安培力与磁电式仪表第3节洛伦兹力和显像管第三章电磁感应第1节电磁感应现象第2节感应电动势第3节电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机第1节交变电流的产生和描述第2节变压器第3节三相交变电流第五章电磁波通信技术第1节电磁场电磁波第2节无线电波的发射、接收和传播第3节电视移动电话第4节电磁波谱第六章集成电路传感器第1节晶体管第2节集成电路第3节电子计算机第4节传感器高中物理新课标教材目录·选修2-2 第一章物体的平衡第1节共点力平衡条件的应用第2节平动和传动第3节力矩和力偶第4节力矩的平衡条件第5节刚体平衡的条件第6节物体平衡的稳定性第二章材料与结构第1节物体的形变第2节弹性形变与范性形变第3节常见承重结构第三章机械与传动装置第1节常见的传动装置第2节能自锁的传动装置第3节液压传动第4节常用机构第5节机械第四章热机第1节热机原理热机效率第2节活塞式内燃机第3节蒸汽轮机燃气轮机第4节喷气发动机第五章制冷机第1节制冷机的原理第2节电冰箱第3节空调器高中物理新课标教材目录·选修2-3 第一章光的折射第1节光的折射折射率第2节全反射光导纤维第3节棱镜和透镜第4节透镜成像规律第5节透镜成像公式第二章常用光学仪器第1节眼睛第2节显微镜和望远镜第3节照相机第三章光的干涉、衍射和偏振第1节机械波的稍微和干涉第2节光的干涉第3节光的衍射第4节光的偏振第四章光源与激光第1节光源第2节常用照明光源第3节激光第4节激光的应用第五章放射性与原子核第1节天然放射现象原子结构第2节原子核衰变第3节放射性同位素的应用第4节射线的探测和防护第六章核能与反应堆技术第1节核反应和核能第2节核列变和裂变反应堆第3节核聚变和受控热核反应高中物理新课标教材目录·选修3-1 第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 静电现象的应用8 电容器与电容9 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 电源和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路的欧姆定律8 多用电表9 实验：测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动高中物理新课标教材目录·选修3-2 第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 楞次定律4 法拉第电磁感应定律5 电磁感应规律的应用6 互感和自感7 涡流第五章交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用（一）3 传感器的应用（二）4 传感器的应用实例高中物理新课标教材目录·选修3-3第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度和温标5 内能16第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展高中物理新课标教材目录·选修3-4第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光1 光的折射2 光的干涉3 实验：用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 光的偏振7 全反射8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会c5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介高中物理新课标教材目录·选修3-5 第十六章动量守恒定律1 实验：探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律（一）3 动量守恒定律（二）4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化：物理学的新纪元2 科学的转折：光的粒子性3 崭新的一页：粒子的波动性4 概率波5 不确定性关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙。
江苏高二选修二物理知识点
江苏高二选修二物理知识点物理是自然科学中的一门基础学科，它研究物质的运动、能量和相互作用。
在高二阶段，学生将学习到一系列选修二物理知识点，下面将对其中一些重要的知识点进行介绍。
一、力与运动力与运动是物理中最基础的概念之一。
力是导致物体发生运动、改变速度或形状的原因。
根据牛顿的第一定律，物体的运动状态将保持不变，直到受到外力的影响。
力的大小可以通过力的叠加原理进行计算。
二、电磁学电磁学研究电荷、电流和电场之间的相互作用。
学生将学习到静电力、电流和电场强度等概念。
电磁感应是电磁学中的重要内容，根据法拉第电磁感应定律，当导体中的磁感线发生变化时，会产生感应电动势和感应电流。
三、物质的结构物质的结构是指物质的微观组成和宏观性质。
学生将学习到原子、分子和晶体的结构。
原子是构成物质的最基本的单位，分子是由两个或多个原子结合而成，晶体是由具有长程有序排列的分子或离子构成。
四、光学光学是研究光和光的传播规律的学科。
学生将学习到光的折射、反射和色散等现象。
根据光的干涉和衍射现象，学生可以了解到光的波动性质。
此外，镜片和透镜也是光学中的重要内容，学生将学习到它们的成像原理和使用方法。
五、力学力学是研究物体运动和静止以及与之相关的力和能量的学科。
学生将学习到直线运动、曲线运动和受力平衡等概念。
根据牛顿的运动定律，学生可以解决物体在力作用下的运动问题。
六、热学热学是研究物体温度、热量和热传导等内容的学科。
学生将学习到热的传递方式、热量计算和温标转换等知识点。
根据热力学第一定律，热量是一个系统内部能量的转移方式。
七、原子核与放射性原子核与放射性是研究原子核结构和放射性现象的学科。
学生将学习到核反应、放射性衰变和核能的利用等内容。
核反应是原子核中发生的变化过程，放射性衰变是指放射性核素自发地释放粒子和能量的过程。
八、近代物理学近代物理学是研究相对论和量子力学等内容的学科。
学生将学习到相对论中的狭义相对论和广义相对论，以及量子力学中的波粒二象性和不确定性原理等概念。
江苏省南京市金陵中学高中物理选修3-4《专题六 光的折射和全反射》教案
专题六 光的折射和全反射【基本内容】一、光的折射1．光的折射现象：光射到两种介质的界面上，从第一种介质进入其次种介质时，其传播方向发生转变的现象称为光的折射。
折射不仅可以转变光的传播方向，还能转变光束的性质。
折射现象中光路是可逆的。
在两种介质的界面上，发生光的折射时，肯定同时发生了反射。
2．光的折射定律：光折射时遵循光的折射定律。
基本内容包含如下三个要点： ① 折射光线、法线、入射光线共面； ② 折射光线与入射光线分居法线两侧；③ 入射角的正弦与折射角的正弦之比等于两种介质的折射率之比，即： 上式中n 12 是比例常数。
3．折射率：当光从真空（或空气）射入某种介质时，入射角的正弦与折射角的正弦之叫做这种介质的确定折射率。
用符号n 表示。
（1）某种介质的折射率n 与光在该介质的传播速度v 、真空中的光速c 的关系式是：（2）折射率n 是反映介质光学性质的物理量。
n 越大，光线从真空（或空气）斜射入这种介质时，偏折的角度越大。
（3）因光在任何介质的传播速度v 总是小于真空中的光速c ，故任何介质的折射率n 肯定都大于1。
4．光疏介质和光密介质：不同介质的折射率一般不同，对两种介质来说，n 较大的介质称光密介质；n 较小的介质称光疏介质。
光从光密介质进入光疏介质，折射角大于入射角。
留意： ①光从一种介质进入另一介质时，频率不变，光速和波长都转变。
②同一介质对频率较大（速度较小）的色光的折射率较大。
③光的颜色由频率打算。
二、光的全反射5．全反射现象：当光从光密介质射向光疏介质，且入射角不小于临界角时，折射光线将消逝，这一现象叫做光的全反射现象。
6．全反射现象应用举例： 光导纤维、全反射棱镜等。
7．全反射的临界角：若光从介质（折射率为n ）射入空气（或真空）时，发生全反射的临界角C 可由如下公式求得：8．三棱镜的光学特性：光从棱镜的一个侧面入射而从另一侧面射出时，将向棱镜的底面偏折。
隔着棱镜看到物体的虚像比实际位置向顶角方向偏移。
高中物理选修3-1
高中物理选修3-11. 介绍高中物理选修3-1是高中阶段物理课程中的一门选修课程。
本课程主要包括力学、热学、光学等内容，是对高中物理知识的进一步拓展和深化。
通过学习本课程，学生将进一步了解物理学中的基本概念和原理，并能够运用所学知识分析和解决与力学、热学、光学相关的问题。
本篇文档将对高中物理选修3-1的内容进行详细介绍，包括各个模块的知识点和重点理解，以及相关的实验和应用。
2. 模块一：力学2.1 基本概念力学是研究物体运动和力的关系的学科。
在力学中，我们需要了解以下几个基本概念：•力：力是物体相互作用产生的结果，可以改变物体的状态（包括速度、形状和方向等）。
力的SI单位是牛顿（N）。
•牛顿定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）和牛顿第三定律（作用-反作用定律）是力学中的基本定律。
•质点：质点是指物体的大小和形状可以忽略不计的物体，在力学中通常将物体看作质点来进行分析。
•平衡和力的分解：物体处于静止或匀速直线运动时，被称为平衡。
力的分解是将一个力分解成几个力的合成过程，可以更好地了解力的作用效果。
2.2 研究方法在力学中，我们使用数学方法来分析和描述物体的运动。
常用的方法包括：•力的合成与分解：根据力的性质，将复杂的力分解成简单的力，或将多个力合成为一个力，从而更好地分析力的作用效果。
•力的平衡与合成力的确定：对于平衡状态的物体，可以根据力的平衡条件确定合成力的大小和方向。
•动力学方程：根据牛顿第二定律，可以建立物体运动的动力学方程，通过求解方程可以得到物体的加速度、速度和位移等信息。
2.3 实验应用在力学的学习中，实验是非常重要的一环。
通过实验，我们可以验证理论，帮助理解抽象的物理概念。
一些经典实验包括：•牛顿第二定律实验：通过测量不同质量物体在不同外力作用下的加速度，验证牛顿第二定律。
•斜面实验：通过测量不同倾斜角度的斜面上物体的运动情况，探究斜面上的力和运动的关系。
•范德瓦尔斯力实验：通过测量液滴之间的作用力，探究分子之间的范德瓦尔斯力。
高中物理选修3-1课程安排
高中物理选修3-1课程安排一、课程简介高中物理选修3-1是依据我国教育部颁布的《普通高中物理课程标准》编写的一门课程，主要面向对物理有浓厚兴趣的高中生。
本课程旨在帮助学生进一步深化对物理基本概念、基本原理的理解，提高学生的物理素养，为学生未来的研究和发展奠定坚实的基础。
二、课程目标通过本课程的研究，学生将：1. 加深对物理学的基本概念、基本原理的理解。
2. 提高实验操作能力，掌握基本的物理实验方法。
3. 培养科学思维，提高解决实际问题的能力。
4. 了解物理在生产、生活及科技发展中的应用，提高对物理的兴趣和热情。
三、课程内容1. 力学- 牛顿运动定律- 运动的描述- 动力学方程- 能量守恒定律- 动量守恒定律2. 热学- 温度与热量- 热力学第一定律- 热力学第二定律- 热传递- 非晶体与晶体3. 电磁学- 静电场- 稳恒电流场- 稳恒磁场- 电磁感应- 电磁波4. 实验与探究- 基本物理量的测量- 力学实验- 热学实验- 电磁学实验- 综合与创新实验四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握物理概念、原理。
2. 实验法：通过动手实验，使学生加深对物理现象的理解。
3. 讨论法：通过分组讨论，培养学生的合作精神和科学思维。
4. 问题解决法：通过解决实际问题，提高学生的应用能力。
五、课程安排1. 授课时间每周课时：2课时共计课时：32课时2. 授课计划- 第1-4周：牛顿运动定律- 第5-8周：运动的描述- 第9-12周：动力学方程- 第13-16周：能量守恒定律- 第17-20周：动量守恒定律- 第21-24周：热学- 第25-28周：电磁学- 第29-32周：实验与探究六、考核方式1. 平时成绩：50%- 课堂表现- 作业完成情况- 实验报告2. 期中考试：30%3. 期末考试：20%七、参考教材- 《高中物理选修3-1》八、教学资源1. 教材2. 实验器材3. 多媒体教学设备4. 网络资源九、课程评价1. 学生自评：对自己的研究过程进行反思和评价。
高中物理部编版必修上下、选修上中下目录
高中物理部编版必修上下、选修上中下目录必修上册目录1. 物理学与物理实验2. 机械的基本概念3. 物体的运动4. 物体自由落体运动5. 物体的匀变速直线运动6. 物体的匀速圆周运动7. 物体的加速圆周运动8. 牛顿运动定律及其应用9. 力的合成与分解10. 物体平衡与倾斜摩擦力11. 重力与浮力12. 弹簧弹力与体弹力13. 动能和动能定理14. 动量和动量守恒定律15. 能量和能量守恒定律必修下册目录1. 电学基本概念2. 电路及其电源3. 理想电路的串并联4. 欧姆定律及其应用5. 单电池、多电池电路中的电流及其计算6. 理想电源的充电与放电7. 理想电流表和理想电压表8. 电功和电功率9. 电阻与电阻器10. 法拉第定律与电解池11. 交流电的基本概念12. 交流电路中的电Xms测量13. 交流电的简单应用14. 电磁基本概念15. 电磁振荡与电磁波选修上册目录1. 角动量与力矩2. 轻杆在力作用下的转动3. 质点系统的动量与动能4. 能量守恒定律在力学问题中的应用5. 机械能守恒定律的应用6. 静电场的基本概念7. 静电力和静电势8. 静电场中电势能的概念9. 电的基本概念10. 理想电的串并联11. 电流定律与电磁感应现象12. 磁通量和安培定律13. 巴依约—法拉第电磁感应定律14. 手机电磁场危害的认知与预防15. 声波基本概念和光波的基本概念选修中册目录1. 光的谱学2. 光的折射与全反射3. 凸透镜成像规律4. 凹透镜成像规律5. 光的波动性6. 干涉的基本原理7. 球面波与貂光波的干涉8. 光的偏振9. 光的颜色10. 简单的光栅与光的衍射11. 狭缝衍射与多次衍射的规律12. 光的波动模型与量子光学现象13. 正常人眼视觉和光度学14. 锥螺旋线、光学信号与信息传输15. 光纤通信技术和望远镜原理选修下册目录1. 物理实验的科学方法2. 物理实验技能的培养3. 物理实验数据的处理与分析4. 物理实验仪器的认识与使用5. 物理实验设计和创新思维6. 科学和技术的关系7. 时空的认知与描述8. 常用光学仪器的认识与使用9. 物理学与现代社会10. 物理学与可持续发展11. 物理学与环境保护12. 物理学与人体健康13. 物理学与能源利用14. 物理学与通信技术15. 物理学与工业生产。
高中物理必修选修课程目录章节及课时安排
高中物理必修选修课程目录章节及课时安排高中物理必修选修课程章节目录及课时计划必修1 课时备注第一章运动的描述81 质点参考系和坐标系12 时间和位移13 运动快慢的描述—速度14 实验：用打点计时器测速度15 速度变化快慢的描述—加速度2本章复习检测2第二章匀变速直线运动的研究121 实验：探究小车速度随时间变化的规律12 匀变速直线运动的速度与时间的关系23 匀变速直线运动的位移与时间的关系24 匀变速直线运动的速度与位移的关系25 自由落体运动26 伽利略对自由落体运动的研究1本章复习检测2第三章相互作用121 重力基本相互作用22 弹力23 摩擦力24 力的合成25 力的分解2本章复习检测2第四章牛顿运动定律141 牛顿第一定律12 实验：探究加速度与力、质量的关系13 牛顿第二定律24 力学单位制25 牛顿第三定律26 用牛顿运动定律解决问题（一）27 用牛顿运动定律解决问题（二）2本章复习检测2必修2第五章曲线运动151 曲线运动22 平抛运动23 实验：研究平抛运动14 圆周运动25 向心加速度26 向心力27 生活中的圆周运动2本章复习检测2第六章万有引力与航天111 行星的运动12 太阳与行星间的引力13 万有引力定律24 万有引力理论的成就25 宇宙航行26 经典力学的局限性1本章复习检测2第七章机械能守恒定律171 追寻守恒量—能量12 功23 功率24 重力势能25 探究弹性势能的表达式16 实验：探究功与速度变化的关系17 动能和动能定理28 机械能守恒定律29 实验：验证机械能守恒定律110 能量守恒定律与能源1选修3-1第一章静电场17 1 电荷及其守恒定律12 库仑定律23 电场强度24 电势能和电势25 电势差16 电势差与电场强度的关系27 静电场的应用18 电容器的电容29 带电粒子在电场中的运动2本章复习检测2第二章恒定电流181 电源和电流12 电动势13 欧姆定律24 串联电路和并联电路25 焦耳定律16 导体的电阻17 闭合电路的欧姆定律28 多用电表的原理29 实验：练习使用多用电表110 实验：测定电源的电动势和内阻211 简单的逻辑电路1本章复习检测2第三章磁场161 磁现象和磁场12 磁感应强度23 几种常见的磁场24 通电导线在磁场中受到的力35 运动电荷在磁场中受到的力36 带电粒子在匀强磁场中的运动3选修3-2第四章电磁感应161 划时代的发现12 探究感应电流的产生条件23 楞次定律24 法拉第电磁感应定律35 电磁感应现象的两类情况36 互感和自感27 涡流、电磁阻尼和电磁驱动1本章复习检测2第五章交变电流131 交变电流22 描述交变电流的物理量33 电感和电容对交变电流的影响14 变压器35 电能的输送2本章复习检测2选修3-3第七章分子动理论81 物体是由大量分子组成的12 分子的热运动13 分子间的作用力24 温度和温标15 内能1本章复习检测2第八章气体91 气体的等温变化22 气体的等容变化和等压变化23 理想气体的状态方程24 气体热现象的微观意义1本章复习检测2第九章固体、液体和物态变化 41 固体12 液体13 饱和汽与饱和汽压14 物态变化中的能量交换1第十章热力学定律101 功和内能12 热和内能13 热力学第一定律能量守恒定律24 热力学第二定律25 热力学第二定律的微观解释16 能源和可持续发展1本章复习检测2选修3-5第十六章动量守恒定律121 实验：探究碰撞中的不变量12 动量和动量定理23 动量守恒定律34 碰撞25 反冲运动火箭2本章复习检测2第十七章波粒二象性71 能量量子化12 光的粒子性13 粒子的波动性14 概率波15 不确定性关系1本章复习检测2第十八章原子结构71 电子的发现12 原子的核式结构模型13 氢原子光谱14 波尔的原子模型2本章复习检测2第十九章原子核111 原子核的组成12 放射性元素的衰变13 探测射线的方法14 放射性的应用与防护15 核力与结合能26 核裂变17 核聚变18 粒子和宇宙1本章复习检测2。
江苏专用_新教材高中物理第一章动量守恒定律4实验：验证动量守恒定律课件新人教版选择性必修第一册
(3)mA 2gL1－cos α＝mA 2gL1－cos β＋mBs
g 2H
1．用如图甲所示装置通过半径相同的 A、B 两球碰撞来验证动量守恒定律，A 球质 量 mA＝0.3 kg，B 球质量 mB＝0.1 kg，实验时先使 A 球从斜槽上某一固定点 G 由 静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作 10 次， 得到 10 个落点痕迹。把 B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让 A 球仍从位置 G 由静止开始滚下，和 B 球碰撞后，A、B 球分别在记录纸上留下各自的落点痕 迹，重复这种操作 10 次，得到了如图乙所示的三个落地处。
解析：(1)为保证 A、B 作用过程中系统动量守恒，应调整气垫导轨，使导轨水平。 (2)弹簧恢复原长后，A、B 做匀速直线运动，A 的速度大小为 vA＝Lt11，B 的速度 大小为 vB＝Lt22 以向左的方向为正方向，由动量守恒定律得 mAvA－mBvB＝0 由以上各式解得 mALt11－mBLt22＝0。
碰后 A 球的速度 v1′＝ 2gL1－cos β
碰后 B 球做平抛运动的初始速度 v2′＝st＝ s2H＝s
g 2H
g
若要验证动量守恒定律，需满足：mAv1＝mAv1′＋mBv2′
即 mA 2gL1－cos α＝mA 2gL1－cos β＋mBs 2gH。
[答案] (1)落地点 (2)L、α、β、H、s、mA、mB
(3)由能量守恒定律得，被压缩弹簧的弹性势能 Ep＝12mAvA2＋12mBvB2＝12mALt1122＋12mBLt2222。
答案：(1)处于水平 (2)mALt11－mBLt22＝0 (3)Ep＝21mALt1122＋12mBLt2222
3．某同学用如图所示的装置来验证动量守恒定律，实验步骤如下：
江苏高中物理上学期学什么选修啊
江苏高中物理上学期学什么选修啊?我是理科班的物理优质解答选修3-1本模块属于选修模块.本模块划分为：电场、电路、磁场这三个二级主题.场是除实物以外物质存在的另一种形式,学生将通过电场和磁场的学习加深对于世界的物质性和物质运动的多样性的认识.本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础,是高中物理核心内容的一部分.电磁学的研究成果及其技术应用改变了我们的生活.现代生活中处处都会遇到电的知识.本模块对于进一步学习科学技术是非常重要的.（一）电场【课程目标】1．了解静电现象及其在生活和生产中的应用．用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象．2．知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法．知道两个点电荷间相互作用的规律．通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性．3．了解静电场,初步了解场是物质存在的形式之一．理解电场强度．会用电场线描述电场．4．知道电势能、电势,理解电势差．了解电势差与电场强度的关系．5．观察常见电容器的构造,了解电容器的电容．举例说明电容器在技术中的应用．【学习要求】1．电荷及其守恒定律了解摩擦起电和感应起电,知道元电荷.了解静电现象及其在生活和生产中的应用.认识电荷守恒定律.会用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象.2．库仑定律了解点电荷.通过点电荷概念的建立过程,体会建立理想化物理模型的方法.通过实验探究影响电荷间相互作用力的因素,了解库仑定律的建立过程.知道两个点电荷间相互作用的规律.通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性.3．电场强度知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,初步了解场是物质存在的形式之一. 理解电场强度,能根据电场强度的定义式进行有关的计算.认识匀强电场,认识点电荷的电场.（电场的叠加只限于两个场强叠加的情形）4．电场线知道什么是电场线,会用电场线描述电场.了解常见电场的电场线分布.5．电势能经历电势能概念建立的过程,了解电场力做功的特点.知道电势能的相对性.知道电场力做功与电势能改变的关系.6．电势了解电势的概念.体验用比值定义物理量的方法.了解等势面,知道电场线与等势面之间的关系.了解几种典型静电场的等势面的形状与特点.7．电势差理解电势差的概念及其定义式,能进行有关计算.了解电势差、电势、电势能之间的区别和联系.8．电势差与电场强度的关系认识匀强电场中电势差与电场强度的关系,并能进行有关的简单计算.9．电容器、电容了解电容器的构造和常用电容器.知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程.了解电容器的电容.经历影响平行板电容器电容因素的实验探究过程,知道决定平行板电容器电容大小的因素.（平行板电容器电容决定式的定量计算不作要求）通过具体事例了解电容器在技术中的应用.10．带电粒子在电场中的运动认识带电粒子在匀强电场中的运动.（讨论带电粒子在匀强电场中运动,只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况）了解示波管的基本原理.【教学建议】1．在电势的教学中,分析物理学中常把无穷远处和大地作为电势零点的道理. 2．观察静电偏转现象,了解阴极射线管的构造,知道它的工作原理.3．通过查阅资料,了解电容器在照相机闪光灯中的作用.使用闪光灯照相.4．通过查阅资料、阅读说明书、观察实物等方式,了解避雷针、静电除尘器、静电复印机、激光打印机等设施的基本原理,撰写一篇科学小论文.5．收集资料,综述静电的危害和预防的方法.（二）电路【课程目标】1．观察并尝试识别常见的电路元器件,初步了解它们在电路中的应用.2．初步了解多用电表的原理.通过实际操作学会使用多用电表.3．通过实验,探究决定导线电阻的因素,知道电阻定律.4．知道电源的电动势和内阻,理解闭合电路的欧姆定律.5．测量电源的电动势和内阻.6．知道焦耳定律,了解焦耳定律在生活、生产中的应用.7．通过实验,观察门电路的基本作用.初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用.8．初步了解集成电路的作用.关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况. 【学习要求】1．电流认识电流.2．电动势从能量转化的角度了解电源在电路中的作用.知道电动势.3．欧姆定律理解欧姆定律,能用它进行有关电路问题的计算.知道导体的伏安特性.4．串、并联电路理解串、并联电路中的电流、电压和电阻的关系.5．电压表和电流表了解电流表中并联电阻的分流作用.了解电压表中串联电阻的分压作用.会分别用电流表和电压表测量电流和电压.6．电功电功率知道电功、电功率的概念,并能用其表达式进行有关计算.（不要求讨论电源的最大输出功率和用电器上得到的最大功率及效率问题）7．焦耳定律认识焦耳定律,能用其表达式进行有关计算.知道电功与电热的区别.了解焦耳定律在生活、生产中的应用.8．电阻定律通过探究决定导线电阻大小的因素,体验运用控制变量法研究物理问题的方法. 知道电阻定律和电阻率,能用电阻定律进行有关的计算.了解半导体二极管的伏安特性.9．闭合电路欧姆定律认识内电路和外电路.理解闭合电路欧姆定律,并用它进行有关电路问题的分析与计算.理解路端电压与负载的关系.（有关电路的计算只限于简单的混联电路,不要求解决网络电路问题）10．多用电表初步了解多用电表的基本工作原理.（选学）会使用多用电表测量电路中的电流、电压和电阻.观察并尝试识别常见的电路元器件,初步了解它们在电路中的作用.11．测定电源电动势和内阻理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体验测定电源的电动势和内阻的探究过程.会用解析法和图象法求解电动势和内阻.体验实验研究中获取数据、分析数据、寻找规律的科学思维方法.12．简单的逻辑电路（选学）通过实验,观察门电路的基本作用.初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用.初步了解集成电路的作用,关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况.（在逻辑电路基础知识的教学中,对于设计电路或定量计算不作要求）【教学建议】1．以多用电表代替电表进行有关电学实验.2．以多用电表为测量工具,判断二极管的正负极,判断大容量电容器是否断路或者漏电.3．收集新型电热器的资料.了解其发热原理.观察常见电热器的结构,知道其使用要点.4．分别描绘电炉丝、小灯泡、半导体二极管的I－U特性曲线,并对它们的导电特点进行比较.（三）磁场【课程目标】1．列举磁现象在生活、生产中的应用.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.关注与磁相关的现代技术发展.2．了解磁场,知道磁感应强度和磁通量.会用磁感线描述磁场.3．会判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向.4．通过实验,认识安培力.会判断安培力的方向.会计算匀强磁场中安培力的大小. 5．通过实验,认识洛仑兹力.会判断洛仑兹力的方向,会计算洛仑兹力的大小.了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用.6．认识电磁现象的研究在社会发展中的作用.【学习要求】1．磁现象和磁场知道电流的磁效应.知道磁场的基本特性.列举磁现象在生活、生产中的应用.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.关注与磁相关的现代技术发展.2．磁感应强度磁感线知道磁感应强度.知道磁感线.知道几种常见磁场磁感线的分布情况.判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向.了解安培分子电流假说.（选学）知道磁通量.3．磁场对通电导线的作用力通过实验认识安培力,会用左手定则判断安培力的方向,会计算匀强磁场中安培力的大小.（安培力的计算限于直导线跟磁感应强度B平行或垂直的两种情况）4．磁场对运动电荷的作用力通过实验认识洛仑兹力,会用左手定则判断洛仑兹力的方向,会计算洛仑兹力的大小. （洛仑兹力的计算限于速度v跟磁感应强度B平行或垂直的两种情况）了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用.5．带电粒子在匀强磁场中的运动分析带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动,并进行有关计算.知道回旋加速器的工作原理.认识电磁现象的研究在社会发展中的作用.（质谱仪和回旋加速器的技术细节不作要求）【教学建议】1．观察计算机磁盘驱动器的结构,大致了解其工作原理.2．利用电流天平或其他简易装置,测量或比较磁场力.3．观察阴极射线在磁场中的偏转.4．介绍质谱仪和回旋加速器的工作原理.5．用电磁继电器安装一个自动控制电路.6．让学生观察电视显像管偏转线圈的结构,讨论控制电子束偏转的原理.选修3-2本模块属于选修模块.本模块划分为：电磁感应、交变电流、传感器三个二级主题.电磁感应现象展示了不同运动形式之间的联系,同时也为电能的大规模应用奠定了物理学的基础；交变电流是生活和生产中最常用到的电流；传感器则是生活和生产中各种测量、控制所不可缺少的元器件.电磁感应的研究成果及其技术应用改变了社会面貌,也改变了我们的生活.本模块对于进一步学习科学技术是非常重要的.学习这些内容时要同样重视它们的理论意义和实践意义.本模块安排了几个科学探究,学生应在经历科学探究的过程中,领悟物理学研究的思想与方法（一）电磁感应【课程目标】1．收集资料,了解电磁感应现象的发现过程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神.2．通过实验理解感应电流的产生条件.举例说明电磁感应在生活和生产中的应用. 3．通过探究理解楞次定律.理解法拉第电磁感应定律.4．通过实验,了解自感现象和涡流现象.列举并说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用.【学习要求】1．电磁感应现象了解奥斯特“电生磁”的实验和法拉第“磁生电”的实验,体会对称性思考在科学发现中的作用.了解电磁感应现象发现的历程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神. 2．探究电磁感应现象产生的条件经历探究电磁感应现象产生条件的实验过程.理解电磁感应现象产生的条件.体验从实验现象中分析论证、归纳总结、寻找结论的过程.了解电磁感应现象在生活和生产中的应用.3．法拉第电磁感应定律理解法拉第电磁感应定律,并能应用其进行有关计算.（仅限于导线方向与磁场方向、运动方向垂直的情况.不要求讨论动生电动势与感生电动势同时存在的问题）4．楞次定律经历实验探究过程,理解楞次定律.从能量转化的角度认识楞次定律.会用楞次定律判断感应电流的方向.会用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向.5．互感和自感通过实验了解互感和自感现象.了解自感系数,知道自感系数的单位.了解自感现象在生产和生活中的应用.6．涡流（选学）通过实验,了解涡流现象.举例说明涡流现象在生活和生产中的应用.【教学建议】1．在“电磁感应现象的发现”的教学过程中,通过搜集资料,小组讨论等活动,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神.2．注意电磁感应与生活实际的联系,例如观察日光灯电路,分析日光灯镇流器的作用和原理.（二）交变电流【课程目标】1．知道交变电流,能用函数表达式和图象描述交变电流.2．通过实验,了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用.3．通过实验,探究变压器的电压与匝数的关系.4．了解从变电站到住宅的输电过程.知道远距离输电时应用高电压的道理.【学习要求】1．交变电流通过实验观察,知道交变电流.通过模型或实验认识交变电流的产生过程,了解正弦式交变电流.2．描述交变电流的物理量理解周期和频率、峰值和有效值的物理意义.会用图象和函数表达式描述正弦交变电流.（不要求掌握交变电流中的相位概念）3．电感和电容对交变电流的影响通过实验,了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用.4．变压器了解变压器的构造和原理.了解理想变压器.通过实验探究变压器的电压与匝数的关系,并能用这一关系进行简单计算.（只要求对原、副线圈各只有一组的理想变压器进行简单计算,对变压器原线圈与其它电器串联的问题不作要求）了解变压器在日常生活中的应用.5．电能的输送（选学）了解从变电站到用户的输电过程,知道远距离输电时应用高电压的道理.了解直流输电.【教学建议】1．用示波器或电流传感器观察交变电流的波形,并测算正弦交变电流的峰值和有效值.2．用灯泡或交流电流表观察电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用. 3．参观附近的配电房,电厂或大型变压器.4．就节约用电,安全用电,计划用电,用电与现代社会生活的关系等方面的议题写一份调查报告.（三）传感器【课程目标】1．知道非电学量转换成电学量的技术意义.2．通过实验知道常见传感器的工作原理.3．列举传感器在生活和生产中的应用.【学习要求】1．传感器及其工作原理通过实验,知道传感器及常见传感器的工作原理.知道非电学量转换成电学量的技术意义.观察光敏电阻、热敏电阻和金属热电阻等多种传感器实物.2．传感器的应用知道力传感器、声传感器、温度传感器、光传感器等.列举传感器在生活和生产中的应用.【教学建议】1．通过实验认识电熨斗的温度传感器和电饭锅的温度传感器构造,并了解它们不同的工作原理.2．拆开光电鼠标器,了解光电鼠标的工作原理.3．通过实物认识电子秤,了解电子秤的工作原理.4．利用传感器制作简单的自动控制装置.。
江苏高三知识点物理选修一
江苏高三知识点物理选修一江苏高三物理选修一是高中物理教学中的一门选修课程，旨在为学生提供更深入的物理学知识和实践技能。
本文将介绍江苏高三物理选修一的主要知识点，包括力学、热学、光学和电学等方面。
1. 力学力学是物理学的基础，它研究物体的运动和受力情况。
江苏高三物理选修一中的力学部分包括牛顿运动定律、动量守恒定律、质点运动和刚体运动等内容。
学生需了解这些理论，并能够应用到具体的物理问题中。
2. 热学热学是研究热现象的科学，它包括热量、温度和热传递等概念。
江苏高三物理选修一中的热学部分包括理想气体状态方程、热力学第一定律和第二定律等内容。
学生需理解这些知识，并能够解决与热学相关的问题。
3. 光学光学是研究光传播规律和光现象的学科，它包括光的反射、折射和光的波动性等内容。
江苏高三物理选修一中的光学部分主要包括光的几何光学和波动光学两个方面。
学生需要了解光的传播规律，掌握光的折射和反射的定律，并能够运用光的波动性解决实际问题。
4. 电学电学是研究电现象和电路的学科，它包括电荷、电场和电路等内容。
江苏高三物理选修一中的电学部分主要包括电场和电势、电容和电路等内容。
学生需要理解电荷和电场之间的相互作用关系，掌握电容和电路的基本原理，并能够解决与电学相关的问题。
江苏高三物理选修一的学习要求学生具备扎实的数学基础和逻辑思维能力。
在学习的过程中，学生应注重理论与实践的结合，通过实验和实际的物理问题来加深对物理知识的理解和应用能力的提升。
总之，江苏高三知识点物理选修一涵盖了力学、热学、光学和电学等多个方面的知识，在学习中学生需要理解相关理论，掌握基本原理，并能够应用到具体的物理问题中。
通过合理的学习方法和实践经验的积累，学生将能够取得良好的成绩，并为日后的学习和科研打下坚实的物理基础。
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江苏高中物理教材目录LT江苏物理教材目录必修1〔高一上〕第一章：运动的描述1.质点、参考系和坐标系2.时间和位移3.运动快慢的描述—速度4.实验：用打点计时器测速度5. 速度变化快慢的描述—加速度第二章：匀变速直线运动的研究1.实验：探究小车速度随时间变化的规律2.匀变速直线运动的速度与时间的关系3. 匀变速直线运动的位移与时间的关系4.匀变速直线运动的位移与速度的关系5.自由落体运动6.伽利略对自由落体运动的研究第三章：相互作用1.重力根本相互作用2.弹力3.摩擦力4.力的合成5.力的分解第四章：牛顿运动定律1.牛顿第一定律2.实验：探究加速度与力、质量的关系3. 牛顿第二定律4.力学单位制5. 牛顿第三定律6.用牛顿定律解决问题〔一〕7. 用牛顿定律解决问题〔二〕必修2〔高一下〕第五章：曲线运动1. 曲线运动2.质点在平面内的运动3.抛体运动的规律4.实验：研究平抛运动5.圆周运动6.向心加速度7.向心力8.生活中的圆周运动第六章：万有引力与航天1.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4. .万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性第七章：机械能及其守恒定律1.追寻守恒量2.功3.功率4.重力势能5.探究弹性势能的表达式6.实验：探究功与物体速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律10.能量守恒定律选修3—1〔高一下学完第一章〕第一章. 静电场1.电荷及其守恒定律2.库仑定律3.电场强度4.电势能和电势5.电势差6.电势差与电场强度的关系7.静电现象的应用8.电容器与电容9.带电粒子在电场中的运动第二章. 恒定电流1.导体中的电场和电流2.电动势3.欧姆定律4.串联电路和并联电路5.焦耳定律6.电阻定律7.闭合电路欧姆定律8.多用电表9.实验：测定电池的电动势和内组10.简单逻辑电路第三章. 磁场1.磁现象和磁场2.磁感应强度3.几种常见的磁场4.磁场对通电导线的作用力5.磁场对运动电荷的作用力6.带电粒子在匀强磁场中的运动选修1—1〔文科〕第一章.电场电流1.电荷库仑定律2电场3.生活中的静电现象4电容器5电流和电源6电流的热效应第二章.磁场1.指南针与航海2.电流的磁场3.磁场对通电导线的作用4磁场对运动电荷的作用5磁性材料第三章.电磁感应1.电磁感应现象2.法拉第电磁感应现象3.交变电流4.变压器5.高压输电6.自感现象涡流7.课题研究：电在我家中第四章.电磁涉及其应用1. 电磁波的发现2. 电磁波谱3. 电磁波的发射和接收4.信息化社会5. 课题研究：社会生活中的电磁波选修1—2〔江苏不学)第一章.分子动力论1.分子及其热运动2.物体的内能3.固体和液体4.气体第二章.能量守恒与耗散1. 能量守恒定律2. 热力学第一定律3.热机的工作原理4. 热力学第二定律5.有序、无序和熵6.课题研究：家庭中的热机第三章. 核能1.放射性的发现2.原子核的结构3.放射性衰变4.裂变和聚变5.核能的利用第四章.1.热机的开展和利用2.电力和电信的开展与应用3.新能源的开发4.能源与可持续开展5. 课题研究：太阳能综合利用的研究选修2—1(江苏不学〕第一章. 电场直流电路1. 电场2. 电源3. 多用电表4. 闭合电路欧姆定律5. 电容器第二章. 磁场1. 磁场磁性材料2. 安培力与磁电式仪表3. 洛仑兹力和显像管第三章. 电磁感应1. 电磁感应现象2. 感应电动势3. 电磁感应现象在技术中的应用第四章. 交变电流电机1. 交变电流的产生和描述2. 变压器3. 三相交变电流第五章. 电磁波通信技术1. 电磁场电磁波2. 无线电波的发射、接收和传播3. 电视移动4. 电磁波谱第六章. 集成电路传感器1. 晶体管2. 集成电路3. 电子计算机4. 传感器选修2—2〔江苏不学)第一章物体的平衡1.共点力平衡条件的应用2.平动和转动3.力矩和力偶4.力矩的平衡条件5.刚体平衡的条件6.物体平和的稳定性第二章材料与结构1.物体的形变2.弹性形变与范性形变3.常见的承重结构第三章机械与传动装置1.常见的传动装置2.能自锁的传动装置3.液压传动4.常用机构5.机械第四章热机1.热机原理热机效率2.活塞式内燃机3.蒸汽轮机燃气轮机4.喷气发动机第五章制冷机1.制冷机的原理2.电冰箱3.空调器选修2—3〔江苏不学〕第一章光的折射1. 光的折射折射率2. 全反射光导纤维3. 棱镜和透镜4. 透镜成像规律5. 透镜成像公式第二章常用光学仪器1.眼睛2.显微镜3.照相机第三章光的干预、光的衍射和偏振1.机械波的衍射和干预2.光的干预3.光的衍射4.光的偏振第四章光源与激光1.光源2.常用照明光源3.激光4.激光的应用第五章放射性与原子核1.天然放射现象原子结构2.原子核衰变3.放射性同位素的应用4.射线的探测和防护第六章核能与反响堆技术1.核反响和核能2.核裂变和裂变反响堆3. 核裂变和受控热核反响选修3—2〔理科学〕第四章. 电磁感应1.划时代的发现2.探究电磁感应的产生条件3.楞次定律4.法拉第电磁感应定律5.电磁感应规律的应用6.互感和自感7.涡流、电磁阻尼和电磁驱动第五章.交变电流1. 交变电流2.描述交变电流的物理量3.电感和电容对交变电流的影响4.变压器5.电能的输送第六章.传感器1. 传感器及其工作原理2. 传感器的应用一3. 传感器的应用二4. 传感器的应用实验选修3—3〔江苏不选〕第七章.分子运动论1.物体是由大量分子组成的2.分子的热运动3.分子间的作用力4.温度和温标5.内能第八章. 气体1.气体的等温变化2.气体的等容变化和等压变化3.理想气体状态方程4.气体热现象的微观意义第九章.物态和物态变化1.固体2.液体3.饱和汽与饱和汽亚4.物态变化中的能量交换第十章.热力学定律1.功和内能2.热和内能3.热力学第一定律能量守恒定律4. 热力学第二定律5. 热力学第二定律的微观解释6.能源和可持续开展选修3—4〔理科学〕第十一章. 机械振动1.简谐运动2. 简谐运动的描述3. 简谐运动的回复力和能量4.单摆5.外力作用下的振动第十二章. 机械波1.波的形成和传播2.波的图像3.波长、频率和波速4.波的衍射和干预5.多普勒效应6.惠更斯原理第十三章. 光1.光的反射和折射2.全反射3. 光的干预4.实验：用双缝干预测量光的波长5. 光的衍射6. 光的偏振7. 光的颜色色散8.激光第十四章. 电磁波1.电磁波的发现2. 电磁振荡3. 电磁波的发射和接收4. 电磁波与信息化社会5. 电磁波谱第十五章相对论简介1.相对论的诞生2.时间和空间的相对性3.狭义相对论的其他结论4.广义相对论简介选修3—5〔理科学〕第十六章. 动量守恒定律1.实验：探究碰撞中的不变量2. 动量守恒定律〔一〕3. 动量守恒定律〔二〕4.碰撞5.反冲运动火箭6.用动量概念表示牛顿第二定律第十七章. 波粒二象性1.物理学的新纪元：能量量子化2.科学的转折：光的粒子性3.崭新的一页：粒子的波动性4.概率波5.不确定性关系第十八章. 原子结构1.电子的发现2.原子的核式结构模型3.氢原子光谱4.玻尔的原子模型第十九章原子核1.原子核的组成2.放射性元素的衰变3.探测射线的方法4.放射性的应用于防护5.核力与结合能6.重核的裂变7.核聚变8.粒子和宇宙江苏物理近五年高考题结构08年：一单项选择题〔5题，每题3分，共15分〕二多项选择题〔4题，每题4分．共计16分。
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高中物理学理科班第一章运动的描述rc11 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验：用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究rc21 实验：探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 匀变速直线运动的速度与位移的关系5 自由落体运动6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用rc31 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律rc41 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿运动定律解决问题一7 用牛顿运动定律解决问题二第五章曲线运动rc21.曲线运动2.平抛运动3.实验：研究平抛运动4.圆周运动5.向心加速度6.向心力7.生活中的圆周运动第六章万有引力与航天rc21.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4.万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性第七章机械能守恒定律rc21.追寻守恒量——能量2.功3.功率4.重力势能5.探究弹性势能的表达式6.实验：探究功与速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律10.能量守恒定律与能源第一章静电场3-11 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 静电现象的应用8 电容器的电容9 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流3-11 电源和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 导体的电阻7 闭合电路的欧姆定律8 多用电表的原理9 实验：练习使用多用电表10 实验：测定电池的电动势和内阻11 简单的逻辑电路第三章磁场3-11 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 通电导线和磁场中受到的力5 运动电荷在磁场中受到的力6 带电粒子在匀强磁场中的运动附录游标卡尺和螺旋测微器第四章电磁感应3-21 划时代的发现2 探究感应电流的产生条件3 楞次定律4 法拉第电磁感应定律5 电磁感应现象的两类情况6 互感和自感7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流3-21 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器3-21 传感器及其工作原理2 传感器的应用3 实验：传感器的应用附录一些元器件的原理和使用要点第七章分子动理论3-31 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度和温标5 内能第八章气体3-31 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章固体、液体和物态变化3-31 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律3-31 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展第十六章动量守恒定律3-51 实验：探究碰撞中的不变量2 动量和动量定理3 动量守恒定律4 碰撞5 反冲运动火箭第十七章波粒二象性3-51 能量量子化2 光的粒子性3 粒子的波动性4 概率波5 不确定性关系第十八章原子结构3-51 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型第十九章原子核3-51 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙第十一章机械振动3-41 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波3-41 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的衍射和干涉5 多普勒效应6 惠更斯原理第十三章光3-41 光的反射和折射2 全反射3 光的干涉4 实验：用双缝干涉测量光的波长5 光的衍射6 光的偏振7 光的颜色色散8 激光第十四章电磁波3-41 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介3-41 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介。
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高中物理学（理科班）第一章运动的描述rc11 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验：用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究rc21 实验：探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 匀变速直线运动的速度与位移的关系5 自由落体运动6 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用rc31 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律rc41 牛顿第一定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿运动定律解决问题（一）7 用牛顿运动定律解决问题（二）第五章曲线运动rc21.曲线运动2.平抛运动3.实验：研究平抛运动4.圆周运动5.向心加速度6.向心力7.生活中的圆周运动第六章万有引力与航天rc21.行星的运动2.太阳与行星间的引力3.万有引力定律4.万有引力理论的成就5.宇宙航行6.经典力学的局限性第七章机械能守恒定律rc21.追寻守恒量——能量2.功3.功率4.重力势能5.探究弹性势能的表达式6.实验：探究功与速度变化的关系7.动能和动能定理8.机械能守恒定律9.实验：验证机械能守恒定律10.能量守恒定律与能源第一章静电场3-11 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 静电现象的应用8 电容器的电容9 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流3-11 电源和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 导体的电阻7 闭合电路的欧姆定律8 多用电表的原理9 实验：练习使用多用电表10 实验：测定电池的电动势和内阻11 简单的逻辑电路第三章磁场3-11 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 通电导线和磁场中受到的力5 运动电荷在磁场中受到的力6 带电粒子在匀强磁场中的运动附录游标卡尺和螺旋测微器第四章电磁感应3-21 划时代的发现2 探究感应电流的产生条件3 楞次定律4 法拉第电磁感应定律5 电磁感应现象的两类情况6 互感和自感7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动第五章交变电流3-21 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器3-21 传感器及其工作原理2 传感器的应用3 实验：传感器的应用附录一些元器件的原理和使用要点第七章分子动理论3-31 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度和温标5 内能第八章气体3-31 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章固体、液体和物态变化3-31 固体2 液体3 饱和汽与饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律3-31 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展第十六章动量守恒定律3-51 实验：探究碰撞中的不变量2 动量和动量定理3 动量守恒定律4 碰撞5 反冲运动火箭第十七章波粒二象性3-51 能量量子化2 光的粒子性3 粒子的波动性4 概率波5 不确定性关系第十八章原子结构3-51 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型第十九章原子核3-51 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙第十一章机械振动3-41 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波3-41 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的衍射和干涉5 多普勒效应6 惠更斯原理第十三章光3-41 光的反射和折射2 全反射3 光的干涉4 实验：用双缝干涉测量光的波长5 光的衍射6 光的偏振7 光的颜色色散8 激光第十四章电磁波3-41 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介3-41 相对论的诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介。
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优质解答选修3-1本模块属于选修模块.本模块划分为：电场、电路、磁场这三个二级主题.场是除实物以外物质存在的另一种形式,学生将通过电场和磁场的学习加深对于世界的物质性和物质运动的多样性的认识.本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础,是高中物理核心内容的一部分.电磁学的研究成果及其技术应用改变了我们的生活.现代生活中处处都会遇到电的知识.本模块对于进一步学习科学技术是非常重要的.（一）电场【课程目标】1．了解静电现象及其在生活和生产中的应用．用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象．2．知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法．知道两个点电荷间相互作用的规律．通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性．3．了解静电场,初步了解场是物质存在的形式之一．理解电场强度．会用电场线描述电场．4．知道电势能、电势,理解电势差．了解电势差与电场强度的关系．5．观察常见电容器的构造,了解电容器的电容．举例说明电容器在技术中的应用．【学习要求】1．电荷及其守恒定律了解摩擦起电和感应起电,知道元电荷.了解静电现象及其在生活和生产中的应用.认识电荷守恒定律.会用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象.2．库仑定律了解点电荷.通过点电荷概念的建立过程,体会建立理想化物理模型的方法.通过实验探究影响电荷间相互作用力的因素,了解库仑定律的建立过程.知道两个点电荷间相互作用的规律.通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性.3．电场强度知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,初步了解场是物质存在的形式之一. 理解电场强度,能根据电场强度的定义式进行有关的计算.认识匀强电场,认识点电荷的电场.（电场的叠加只限于两个场强叠加的情形）4．电场线知道什么是电场线,会用电场线描述电场.了解常见电场的电场线分布.5．电势能经历电势能概念建立的过程,了解电场力做功的特点.知道电势能的相对性.知道电场力做功与电势能改变的关系.6．电势了解电势的概念.体验用比值定义物理量的方法.了解等势面,知道电场线与等势面之间的关系.了解几种典型静电场的等势面的形状与特点.7．电势差理解电势差的概念及其定义式,能进行有关计算.了解电势差、电势、电势能之间的区别和联系.8．电势差与电场强度的关系认识匀强电场中电势差与电场强度的关系,并能进行有关的简单计算.9．电容器、电容了解电容器的构造和常用电容器.知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程.了解电容器的电容.经历影响平行板电容器电容因素的实验探究过程,知道决定平行板电容器电容大小的因素.（平行板电容器电容决定式的定量计算不作要求）通过具体事例了解电容器在技术中的应用.10．带电粒子在电场中的运动认识带电粒子在匀强电场中的运动.（讨论带电粒子在匀强电场中运动,只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况）了解示波管的基本原理.【教学建议】1．在电势的教学中,分析物理学中常把无穷远处和大地作为电势零点的道理. 2．观察静电偏转现象,了解阴极射线管的构造,知道它的工作原理.3．通过查阅资料,了解电容器在照相机闪光灯中的作用.使用闪光灯照相.4．通过查阅资料、阅读说明书、观察实物等方式,了解避雷针、静电除尘器、静电复印机、激光打印机等设施的基本原理,撰写一篇科学小论文.5．收集资料,综述静电的危害和预防的方法.（二）电路【课程目标】1．观察并尝试识别常见的电路元器件,初步了解它们在电路中的应用.2．初步了解多用电表的原理.通过实际操作学会使用多用电表.3．通过实验,探究决定导线电阻的因素,知道电阻定律.4．知道电源的电动势和内阻,理解闭合电路的欧姆定律.5．测量电源的电动势和内阻.6．知道焦耳定律,了解焦耳定律在生活、生产中的应用.7．通过实验,观察门电路的基本作用.初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用.8．初步了解集成电路的作用.关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况. 【学习要求】1．电流认识电流.2．电动势从能量转化的角度了解电源在电路中的作用.知道电动势.3．欧姆定律理解欧姆定律,能用它进行有关电路问题的计算.知道导体的伏安特性.4．串、并联电路理解串、并联电路中的电流、电压和电阻的关系.5．电压表和电流表了解电流表中并联电阻的分流作用.了解电压表中串联电阻的分压作用.会分别用电流表和电压表测量电流和电压.6．电功电功率知道电功、电功率的概念,并能用其表达式进行有关计算.（不要求讨论电源的最大输出功率和用电器上得到的最大功率及效率问题）7．焦耳定律认识焦耳定律,能用其表达式进行有关计算.知道电功与电热的区别.了解焦耳定律在生活、生产中的应用.8．电阻定律通过探究决定导线电阻大小的因素,体验运用控制变量法研究物理问题的方法. 知道电阻定律和电阻率,能用电阻定律进行有关的计算.了解半导体二极管的伏安特性.9．闭合电路欧姆定律认识内电路和外电路.理解闭合电路欧姆定律,并用它进行有关电路问题的分析与计算.理解路端电压与负载的关系.（有关电路的计算只限于简单的混联电路,不要求解决网络电路问题）10．多用电表初步了解多用电表的基本工作原理.（选学）会使用多用电表测量电路中的电流、电压和电阻.观察并尝试识别常见的电路元器件,初步了解它们在电路中的作用.11．测定电源电动势和内阻理解测定电源的电动势和内阻的基本原理,体验测定电源的电动势和内阻的探究过程.会用解析法和图象法求解电动势和内阻.体验实验研究中获取数据、分析数据、寻找规律的科学思维方法.12．简单的逻辑电路（选学）通过实验,观察门电路的基本作用.初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用.初步了解集成电路的作用,关注我国集成电路以及元器件研究的发展情况.（在逻辑电路基础知识的教学中,对于设计电路或定量计算不作要求）【教学建议】1．以多用电表代替电表进行有关电学实验.2．以多用电表为测量工具,判断二极管的正负极,判断大容量电容器是否断路或者漏电.3．收集新型电热器的资料.了解其发热原理.观察常见电热器的结构,知道其使用要点.4．分别描绘电炉丝、小灯泡、半导体二极管的I－U特性曲线,并对它们的导电特点进行比较.（三）磁场【课程目标】1．列举磁现象在生活、生产中的应用.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.关注与磁相关的现代技术发展.2．了解磁场,知道磁感应强度和磁通量.会用磁感线描述磁场.3．会判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向.4．通过实验,认识安培力.会判断安培力的方向.会计算匀强磁场中安培力的大小. 5．通过实验,认识洛仑兹力.会判断洛仑兹力的方向,会计算洛仑兹力的大小.了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用.6．认识电磁现象的研究在社会发展中的作用.【学习要求】1．磁现象和磁场知道电流的磁效应.知道磁场的基本特性.列举磁现象在生活、生产中的应用.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响.关注与磁相关的现代技术发展.2．磁感应强度磁感线知道磁感应强度.知道磁感线.知道几种常见磁场磁感线的分布情况.判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向.了解安培分子电流假说.（选学）知道磁通量.3．磁场对通电导线的作用力通过实验认识安培力,会用左手定则判断安培力的方向,会计算匀强磁场中安培力的大小.（安培力的计算限于直导线跟磁感应强度B平行或垂直的两种情况）4．磁场对运动电荷的作用力通过实验认识洛仑兹力,会用左手定则判断洛仑兹力的方向,会计算洛仑兹力的大小. （洛仑兹力的计算限于速度v跟磁感应强度B平行或垂直的两种情况）了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用.5．带电粒子在匀强磁场中的运动分析带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动,并进行有关计算.知道回旋加速器的工作原理.认识电磁现象的研究在社会发展中的作用.（质谱仪和回旋加速器的技术细节不作要求）【教学建议】1．观察计算机磁盘驱动器的结构,大致了解其工作原理.2．利用电流天平或其他简易装置,测量或比较磁场力.3．观察阴极射线在磁场中的偏转.4．介绍质谱仪和回旋加速器的工作原理.5．用电磁继电器安装一个自动控制电路.6．让学生观察电视显像管偏转线圈的结构,讨论控制电子束偏转的原理.选修3-2本模块属于选修模块.本模块划分为：电磁感应、交变电流、传感器三个二级主题.电磁感应现象展示了不同运动形式之间的联系,同时也为电能的大规模应用奠定了物理学的基础；交变电流是生活和生产中最常用到的电流；传感器则是生活和生产中各种测量、控制所不可缺少的元器件.电磁感应的研究成果及其技术应用改变了社会面貌,也改变了我们的生活.本模块对于进一步学习科学技术是非常重要的.学习这些内容时要同样重视它们的理论意义和实践意义.本模块安排了几个科学探究,学生应在经历科学探究的过程中,领悟物理学研究的思想与方法（一）电磁感应【课程目标】1．收集资料,了解电磁感应现象的发现过程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神.2．通过实验理解感应电流的产生条件.举例说明电磁感应在生活和生产中的应用. 3．通过探究理解楞次定律.理解法拉第电磁感应定律.4．通过实验,了解自感现象和涡流现象.列举并说明自感现象和涡流现象在生活和生产中的应用.【学习要求】1．电磁感应现象了解奥斯特“电生磁”的实验和法拉第“磁生电”的实验,体会对称性思考在科学发现中的作用.了解电磁感应现象发现的历程,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神. 2．探究电磁感应现象产生的条件经历探究电磁感应现象产生条件的实验过程.理解电磁感应现象产生的条件.体验从实验现象中分析论证、归纳总结、寻找结论的过程.了解电磁感应现象在生活和生产中的应用.3．法拉第电磁感应定律理解法拉第电磁感应定律,并能应用其进行有关计算.（仅限于导线方向与磁场方向、运动方向垂直的情况.不要求讨论动生电动势与感生电动势同时存在的问题）4．楞次定律经历实验探究过程,理解楞次定律.从能量转化的角度认识楞次定律.会用楞次定律判断感应电流的方向.会用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向.5．互感和自感通过实验了解互感和自感现象.了解自感系数,知道自感系数的单位.了解自感现象在生产和生活中的应用.6．涡流（选学）通过实验,了解涡流现象.举例说明涡流现象在生活和生产中的应用.【教学建议】1．在“电磁感应现象的发现”的教学过程中,通过搜集资料,小组讨论等活动,体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神.2．注意电磁感应与生活实际的联系,例如观察日光灯电路,分析日光灯镇流器的作用和原理.（二）交变电流【课程目标】1．知道交变电流,能用函数表达式和图象描述交变电流.2．通过实验,了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用.3．通过实验,探究变压器的电压与匝数的关系.4．了解从变电站到住宅的输电过程.知道远距离输电时应用高电压的道理.【学习要求】1．交变电流通过实验观察,知道交变电流.通过模型或实验认识交变电流的产生过程,了解正弦式交变电流.2．描述交变电流的物理量理解周期和频率、峰值和有效值的物理意义.会用图象和函数表达式描述正弦交变电流.（不要求掌握交变电流中的相位概念）3．电感和电容对交变电流的影响通过实验,了解电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用.4．变压器了解变压器的构造和原理.了解理想变压器.通过实验探究变压器的电压与匝数的关系,并能用这一关系进行简单计算.（只要求对原、副线圈各只有一组的理想变压器进行简单计算,对变压器原线圈与其它电器串联的问题不作要求）了解变压器在日常生活中的应用.5．电能的输送（选学）了解从变电站到用户的输电过程,知道远距离输电时应用高电压的道理.了解直流输电.【教学建议】1．用示波器或电流传感器观察交变电流的波形,并测算正弦交变电流的峰值和有效值.2．用灯泡或交流电流表观察电容器和电感器对交变电流的导通和阻碍作用. 3．参观附近的配电房,电厂或大型变压器.4．就节约用电,安全用电,计划用电,用电与现代社会生活的关系等方面的议题写一份调查报告.（三）传感器【课程目标】1．知道非电学量转换成电学量的技术意义.2．通过实验知道常见传感器的工作原理.3．列举传感器在生活和生产中的应用.【学习要求】1．传感器及其工作原理通过实验,知道传感器及常见传感器的工作原理.知道非电学量转换成电学量的技术意义.观察光敏电阻、热敏电阻和金属热电阻等多种传感器实物.2．传感器的应用知道力传感器、声传感器、温度传感器、光传感器等.列举传感器在生活和生产中的应用.【教学建议】1．通过实验认识电熨斗的温度传感器和电饭锅的温度传感器构造,并了解它们不同的工作原理.2．拆开光电鼠标器,了解光电鼠标的工作原理.3．通过实物认识电子秤,了解电子秤的工作原理.4．利用传感器制作简单的自动控制装置.。