中班《圣诞树》美术优质教案
2024年中班美术圣诞树教案
2024年中班美术圣诞树教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“节庆活动”，详细内容为“圣诞树的设计与制作”。
通过本章节的学习，让幼儿了解圣诞树的来源和意义，并学会运用不同的材料与色彩制作出独特的圣诞树。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿对节日的喜爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，学会运用不同的材料进行创作。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的色彩搭配和装饰设计。
教学重点：学会用简单的线条和色彩描绘出圣诞树的形象，并运用不同的材料进行装饰。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、颜料、画笔、水彩纸、剪刀、双面胶、彩色卡纸等。
学具：每人一份圣诞树底稿、颜料、画笔、彩色卡纸、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过图片展示，让幼儿观察并讲述圣诞树的来历和意义，激发幼儿对圣诞树的兴趣。
2. 实践情景引入（10分钟）邀请幼儿扮演小小设计师，为圣诞老人设计一棵独一无二的圣诞树。
3. 例题讲解（10分钟）讲解圣诞树的绘画步骤，引导幼儿观察圣诞树的形状和色彩，并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的步骤，开始绘制圣诞树，教师巡回指导。
5. 装饰设计（10分钟）幼儿用彩色卡纸、剪刀、双面胶等材料，为圣诞树进行装饰。
6. 展示评价（5分钟）每个幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 圣诞树的来历与意义2. 圣诞树的绘画步骤3. 色彩搭配与装饰设计七、作业设计1. 作业题目：设计一棵独特的圣诞树。
答案：请幼儿运用所学知识，结合自己的想象力，完成一幅圣诞树的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注每个幼儿的学习进度，针对不同能力水平的幼儿给予个别指导。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他国家的节日文化，培养幼儿的跨文化意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：圣诞树的色彩搭配和装饰设计。
2024年中班绘画圣诞树教案
2024年中班绘画圣诞树教案一、教学目标1.让学生了解圣诞树的形状、颜色和基本构造。
2.培养学生的绘画兴趣和动手能力。
3.提高学生之间的合作意识，增进友谊。
二、教学内容1.圣诞树的形状、颜色和基本构造。
2.绘画圣诞树的技巧和方法。
3.合作完成圣诞树绘画作品。
三、教学过程1.导入（1）教师出示一颗圣诞树图片，引导学生观察圣诞树的形状、颜色和基本构造。
2.讲解与示范（1）教师讲解圣诞树的绘画步骤：a.画出一个等边三角形作为圣诞树的主体。
b.在三角形下方画出树干。
c.用绿色蜡笔填充圣诞树的主体部分。
d.用其他颜色蜡笔装饰圣诞树，如红色、黄色、蓝色等。
e.画出圣诞树的阴影部分。
（2）教师示范绘画圣诞树的过程，边讲解边示范。
3.学生操作（1）教师发放绘画材料，指导学生按照讲解的步骤绘画圣诞树。
（2）学生在绘画过程中，教师巡回指导，解答学生的问题。
（3）鼓励学生发挥创意，用自己喜欢的颜色和图案装饰圣诞树。
4.合作完成作品（1）将学生分成若干小组，每组4-6人。
（2）每组选择一位组长，负责协调组内分工。
（3）组内成员共同完成一幅圣诞树绘画作品，要求作品内容丰富，颜色搭配和谐。
（1）学生展示自己的作品，教师对每组作品进行点评。
四、教学评价1.观察学生在绘画过程中的表现，评价学生的绘画技巧和创意。
2.关注学生在合作过程中的表现，评价学生的合作意识和团队精神。
五、教学延伸1.组织学生进行圣诞树绘画比赛，评选出最佳创意奖、最佳合作奖等。
2.邀请家长参加圣诞树绘画活动，增进家校联系。
六、教学反思1.通过本次教学活动，发现学生在绘画方面的兴趣和潜力，为今后的教学提供参考。
3.教学过程中，要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
重难点补充：1.导入部分（1）教师出示一颗圣诞树图片，引导学生观察。
师：小朋友们，你们看看这是什么？谁来说说圣诞树是什么样子的？生1：圣诞树是三角形的。
生2：圣诞树有很多装饰品。
师：很好，那我们来仔细看看圣诞树的每一部分，想想它们都是什么颜色，什么形状。
2024年幼儿园中班美术教案《圣诞树》
2024年幼儿园中班美术教案《圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩与造型》，详细内容为“圣诞树”的制作。
通过本节课，让幼儿了解圣诞树的造型特点，学会运用不同的材料进行创作，培养幼儿的动手能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握圣诞树的基本造型，并能运用不同的材料进行制作。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿与同伴合作的能力，增进彼此间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的造型设计及色彩搭配。
教学重点：学会运用不同的材料制作圣诞树，培养幼儿的动手能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：圣诞树模型、画笔、水粉颜料、彩纸、剪刀、双面胶等。
学具：画纸、画笔、水粉颜料、彩纸、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树模型，引导幼儿观察圣诞树的造型特点，讨论如何用不同的材料制作圣诞树。
2. 例题讲解（10分钟）（1）分发画纸，教师示范如何用彩纸、画笔等材料制作圣诞树。
（2）讲解圣诞树的造型设计、色彩搭配及制作步骤。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿按照教师示范的方法，自行选择材料进行创作。
4. 互动环节（10分钟）幼儿相互展示作品，交流创作心得，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 圣诞树模型：展示圣诞树造型特点。
2. 制作步骤：用简洁的图示表示制作过程。
3. 色彩搭配：展示不同色彩搭配的圣诞树。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，与家长一起制作一个圣诞树，要求色彩丰富，造型独特。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿掌握了圣诞树的基本造型和制作方法，但部分幼儿在色彩搭配方面还存在一定的困难，需要在今后的教学中继续加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿运用生活中的废旧材料进行创作，培养环保意识。
同时，可以引导幼儿了解其他国家的节日文化，增进对多元文化的认识。
重点和难点解析：1. 教学难点：圣诞树的造型设计及色彩搭配。
幼儿园中班美术优质教案《圣诞树》含反思
幼儿园中班美术优质教案《圣诞树》含反思一、教学内容《圣诞树》这节课选自幼儿园中班美术课程，主要涉及教材第三章节——《色彩与形状认识》。
详细内容包括让幼儿认识圣诞树形状特点，学会用简单线条和丰富色彩来表现圣诞树，同时培养幼儿观察力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿解圣诞树形状、颜色特点，培养他们观察力。
2. 培养幼儿运用线条、颜色表现圣诞树能力，提高他们创造力。
3. 培养幼儿审美观念，激发他们对美术活动兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用丰富色彩和线条表现圣诞树。
2. 教学重点：让幼儿掌握圣诞树形状特点，学会用基本线条和颜色进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、画纸、水彩笔、蜡笔、画板等。
2. 学具：每人一份画纸、水彩笔、蜡笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树形状和颜色特点，让他们自由发言，分享观察到信息。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用线条和颜色描绘圣诞树，边示范边讲解。
（2）讲解圣诞树形状、颜色特点，引导幼儿注意观察。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿在画纸上自由创作，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，用自己喜欢颜色和线条表现圣诞树。
4. 作品展示与评价（10分钟）（1）让幼儿展示自己作品，分享创作心得。
（2）教师对每个幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 圣诞树形状特点2. 圣诞树颜色特点3. 画圣诞树步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人画一幅圣诞树，并用丰富颜色和线条进行装饰。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让幼儿掌握圣诞树形状、颜色特点，教学效果较好。
但在教学过程中，部分幼儿对颜色搭配不够熟练，需要在今后教学中加强指导。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以让幼儿尝试用其他材料（如彩泥、贴纸等）创作圣诞树，进一步提高他们创造力和动手能力。
幼儿中班圣诞树教案8篇
幼儿中班圣诞树教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班美术活动圣诞树教案范文(精选
中班美术活动圣诞树教案范文(精选一、教学内容本次教学活动选自《幼儿园中班美术活动教材》第四章“节日装饰”，详细内容为“圣诞树的制作”。
通过本节课的学习，孩子们将了解圣诞节的由来，学习如何利用不同的材料制作美丽的圣诞树，从而培养孩子们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让孩子们了解圣诞节的来历，感受圣诞节的欢乐气氛。
2. 培养孩子们的观察能力、动手能力和创新能力，学会运用不同的材料进行美术创作。
3. 培养孩子们的合作精神，学会在团队中分享和交流。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们运用不同的材料进行创作，表现出圣诞树的立体感。
教学重点：让孩子们掌握圣诞树的基本结构，学会用画、剪、贴等技巧制作圣诞树。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、装饰品等。
学具：每组一套圣诞树制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事、图片等形式，向孩子们介绍圣诞节的来历，让孩子们感受圣诞节的欢乐气氛。
2. 示范讲解（5分钟）向孩子们展示圣诞树样品，讲解圣诞树的基本结构和制作方法，引导孩子们观察圣诞树的形状和颜色。
3. 创作指导（10分钟）（1）分发材料，让孩子们自由选择喜欢的颜色和材料。
（2）引导孩子们用画、剪、贴等技巧制作圣诞树。
（3）鼓励孩子们大胆尝试，发挥自己的想象力，创作出独特的圣诞树。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们动手制作圣诞树，教师巡回指导，及时解答孩子们在制作过程中遇到的问题。
5. 展示评价（5分钟）（1）让孩子们展示自己的作品，分享创作心得。
（2）组织孩子们互相评价，选出最美的圣诞树。
（2）鼓励孩子们在课后尝试用其他材料制作圣诞树，激发孩子们的创新精神。
六、板书设计1. 圣诞树的样品图2. 制作步骤：（1）画圣诞树（2）剪圣诞树（3）贴圣诞树（4）装饰圣诞树七、作业设计1. 作业题目：制作一颗独特的圣诞树。
2. 答案：孩子们可以根据自己的喜好，选择不同的材料，运用画、剪、贴等技巧制作圣诞树。
中班美术活动圣诞树优质教案范文(精选
中班美术活动圣诞树优质教案范文(精选一、教学内容本次教学内容选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“节日主题创作”，详细内容为“圣诞树”制作。
通过学习圣诞树绘制与装饰，使孩子们解西方传统节日，并培养他们动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让孩子们解圣诞节来历和习俗，认识圣诞树特点。
2. 培养孩子们观察能力、动手操作能力和创造力。
3. 培养孩子们合作精神，增进彼此间友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察圣诞树特点，并将其表现在作品中。
2. 教学重点：培养孩子们动手操作能力和创造力，以及合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 学具：每人一份圣诞树底稿、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，让孩子们观察并说出圣诞树特点，引导他们解圣诞节来历和习俗。
2. 例题讲解（10分钟）讲解圣诞树绘制方法和装饰技巧，让孩子们解制作圣诞树基本步骤。
3. 课堂示范（5分钟）演示如何绘制圣诞树，并展示装饰过程，让孩子们直观地解制作过程。
4. 随堂练习（10分钟）孩子们根据示范，自行绘制圣诞树，并发挥创意进行装饰。
5. 小组合作（10分钟）将孩子们分成小组，共同完成一份大型圣诞树装饰，培养合作精神。
6. 作品展示与评价（5分钟）展示孩子们作品，让他们相互评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 圣诞树绘制步骤2. 圣诞树装饰技巧3. 小组合作注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭圣诞树，要求运用课堂所学，进行创意装饰。
答案：根据个人喜好，充分发挥创意，将圣诞树装饰得五彩斑斓。
2. 拓展延伸：解其他国家圣诞节习俗，与家人分享所学。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，孩子们积极参与，课堂气氛活跃。
在今后教学中，可以增加更多实践环节，让孩子们有更多机会动手操作。
同时，拓展延伸部分可以引导孩子们解更多文化知识，丰富他们视野。
幼儿园中班美术教案《圣诞树》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的文化背景，认识圣诞树，知道圣诞树是圣诞节的重要象征。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，学会用简单的方式制作圣诞树。
3. 情感目标：培养幼儿对圣诞节的喜爱，增强幼儿的节日氛围，增进幼儿之间的友谊。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解圣诞节的文化背景，认识圣诞树，学会用简单的方式制作圣诞树。
难点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力，使幼儿能够独立完成圣诞树的制作。
三、教学准备：1. 教具准备：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 环境准备：创设一个温馨、欢乐的圣诞节氛围，如播放圣诞歌曲、悬挂圣诞装饰品等。
四、教学过程：1. 导入：教师以故事的形式导入，讲述圣诞节的来历和圣诞树的意义，引导幼儿了解圣诞节的文化背景。
2. 讲解与示范：教师向幼儿展示圣诞树的模板，讲解制作圣诞树的步骤，并示范制作过程。
3. 动手制作：幼儿根据教师的讲解和示范，独立或与他人合作制作圣诞树。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿完成制作。
4. 作品展示：将幼儿制作的圣诞树粘贴在黑板上，进行作品展示，让幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：观察幼儿制作圣诞树的过程，评价幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
2. 幼儿互评：让幼儿相互评价对方的作品，培养幼儿的审美能力和表达能力。
3. 家长评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中展示作品的情况，家长的反馈将成为评价幼儿的重要依据。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家庭中创设圣诞节氛围，如播放圣诞歌曲、悬挂圣诞装饰品等，让幼儿在家庭中也能感受到节日的快乐。
2. 社会实践：组织幼儿参观教堂或其他公共场所，了解圣诞节在社会中的庆祝活动，让幼儿亲身体验圣诞节的氛围。
七、教学反思：1. 教师反思：在教学过程中，教师应时刻关注幼儿的学习情况，根据幼儿的反馈调整教学进度和方法，确保教学目标得以实现。
2024年幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案
2024年幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩与线条》，详细内容为“圣诞树”的绘画。
通过该课程，让幼儿认识圣诞树的特点，学习运用不同的线条和色彩进行创作。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的象征。
2. 培养幼儿对色彩的敏感度，学会运用不同的颜色搭配。
3. 提高幼儿的绘画技巧，激发他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同的线条和色彩进行创作。
2. 教学重点：认识圣诞树的特点，学会用基本线条和颜色进行绘画。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示圣诞树图片，让幼儿了解圣诞节的来历，引导他们说出圣诞树的特点。
2. 讲解范例作品（5分钟）展示范例作品，让幼儿观察圣诞树的线条和颜色搭配，讲解绘画技巧。
3. 课堂指导（10分钟）1）引导幼儿用铅笔在画纸上勾勒出圣诞树的轮廓。
2）指导幼儿用不同的线条和颜色填充圣诞树。
3）鼓励幼儿发挥想象，为圣诞树添加装饰物。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿按照指导进行绘画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 圣诞树的线条和颜色搭配2. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅圣诞树作品。
答案：见范例作品。
2. 作业要求：运用不同的线条和颜色进行创作，发挥想象为圣诞树添加装饰物。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在绘画过程中的表现，针对问题进行教学调整，提高教学效果。
2. 拓展延伸：1）引导幼儿了解其他国家和地区的圣诞树习俗。
2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩纸、贴纸等）创作圣诞树作品。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同的线条和色彩进行创作。
美术圣诞树教案5篇
美术圣诞树教案5篇美术圣诞树教案篇1【活动目标】：1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。
2、感知圣诞树的形状及色彩，学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
3、根据不同的图形及颜色，能独立用胶棒粘贴出圣诞树。
【活动过程】：1、实物圣诞树一棵；示范画一幅。
2、大小不一的三角形及长方形彩纸；绘画纸幼儿人手一份。
3、装饰物：彩色纸片若干。
【活动过程】：1、教师引导幼儿观察圣诞树。
（1）教师出示圣诞树，幼儿观察。
教师：圣诞树是什么颜色的？什么形状的？（2）出示示范画，引导幼儿观察。
师：圣诞树真漂亮呀，我想带回家，可是这么大不方便带，所以老师想了个办法把圣诞树变在一张纸上，我们一起来看看。
你看到了什么？（2）教师小结：圣诞树是绿色，树叶是一层一层的紧紧地叠在一起的，下面部分是大大的，上面部分尖尖的、小小的。
2、教师示范粘贴圣诞树，引导幼儿学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。
（1）教师出示大小不一的三角形及长方形和胶棒，引导幼儿认识并学习粘贴圣诞树的方法。
教师：桌上有什么？粘好胶的形状怎么贴上去？（2）教师示范粘贴圣诞树。
教师:一个一个的三角形就像好朋友，他们从大到小紧紧的一层一层的叠在一起。
（3）请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。
教师：谁来试一试，用胶棒把这些形状按大小顺序粘贴到绘画纸上变成一颗圣诞树？3、幼儿个别操作，教师巡视。
（1）教师发放作画工具，幼儿自主操作。
教师：请小朋友们都来试一试，贴一棵圣诞树带回家吧!（2）教师巡回指导，提醒幼儿将三角形按大小顺序重叠贴在一起。
师：完成的快的小朋友还可以将桌上彩色的纸片用同样的方法来装饰圣诞树哦。
4、幼儿作品展示。
（1）教师引导幼儿评价作品。
教师：你认为哪一棵圣诞树贴得最好呢，为什么？（2）教师小结。
活动延伸：教师可在美工区放置各种形状的字片，让幼儿继续练习粘贴技能。
美术圣诞树教案篇2活动目标：1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树。
中班美术活动圣诞树教案
中班美术活动圣诞树教案中班美术活动圣诞树教案（通用13篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的中班美术活动圣诞树教案。
欢迎大家分享。
中班美术活动圣诞树教案篇1活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"实行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备：1、收集相关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集相关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等实行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程：活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿相关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
（1）老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比。
（1）从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等实行对比，感受中西文化的差别4、欣赏歌曲《圣诞快乐》（1）感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。
活动三：自选区域活动区域一：美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工做驯鹿拉的圣诞老人。
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术精品教案
幼儿园中班绘画《圣诞树》(美术精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的节日》，详细内容为第二节《圣诞树》。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的造型特点，掌握简单的绘画技巧，培养幼儿的观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，认识圣诞树，培养幼儿对美术作品的欣赏能力。
2. 通过绘画圣诞树，锻炼幼儿的动手操作能力，提高幼儿对色彩的搭配能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对绘画活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的造型特点，学会简单的绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察圣诞树的特点，运用自己的想象力进行创作。
四、教具与学具准备教具：圣诞树图片、绘画教材、画笔、颜料、调色板、画纸等。
学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的造型特点，让幼儿了解圣诞节的来历，激发幼儿对绘画活动的兴趣。
2. 实践情景引入（10分钟）让幼儿分组讨论，每组设计一个圣诞树的造型，并分享给其他小朋友。
3. 新课内容学习（15分钟）（1）讲解圣诞树的造型特点，如：三角形、绿色的树叶、装饰物等。
（2）示范如何绘画圣诞树，引导幼儿学习简单的绘画技巧。
4. 例题讲解（10分钟）发放绘画教材，让幼儿跟随教材步骤，独立完成圣诞树的绘画。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上独立创作一幅圣诞树作品，教师巡回指导。
让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树的造型特点三角形、绿色的树叶、装饰物等。
2. 绘画步骤（1）画树干（2）画树叶（3）添加装饰物七、作业设计1. 作业题目：绘画一幅圣诞树作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察每个幼儿的学习情况，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用不同的材料（如：彩泥、折纸等）创作圣诞树。
中班美术活动圣诞树精品教案范文(精选
中班美术活动圣诞树精品教案范文(精选一、教学内容本次活动选自《中班美术活动手册》第七章——“节日的色彩”，详细内容围绕圣诞树的制作展开。
通过学习圣诞树的制作，让幼儿了解圣诞节的色彩和装饰，培养幼儿的色彩搭配和手工制作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的来历，感受圣诞节的氛围。
2. 培养幼儿的色彩搭配能力和审美观念。
3. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：圣诞树的色彩搭配和装饰物的制作。
教学重点：培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树样品、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2. 学具：每人一份圣诞树制作材料（包括彩纸、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）课堂开始，教师以圣诞老人送礼物的故事引入，让幼儿了解圣诞节的来历，激发幼儿的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示圣诞树样品，讲解圣诞树的制作步骤和注意事项，引导幼儿关注圣诞树的色彩搭配和装饰。
3. 课堂操作（20分钟）（1）分发材料，让幼儿按照教师讲解的步骤进行制作。
（2）教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（15分钟）教师组织幼儿进行圣诞树装饰物的制作，培养幼儿的色彩搭配和动手操作能力。
教师邀请幼儿展示自己的作品，对每个幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 圣诞树样品图2. 圣诞树制作步骤3. 色彩搭配建议七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的圣诞树装饰物。
2. 答案：请幼儿发挥创意，运用课堂所学的色彩搭配和手工技巧，制作一个独特的圣诞树装饰物。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，共同完成家庭作业，加强亲子互动。
同时，教师可推荐相关书籍或视频，让幼儿深入了解圣诞节的文化背景。
重点和难点解析1. 教学难点：圣诞树的色彩搭配和装饰物的制作。
2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
2024年幼儿园中班美术教案《圣诞树》含反思
2024年幼儿园中班美术教案《圣诞树》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《节日装饰》中的第3节，详细内容为《圣诞树》。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的由来和意义，学会用不同的材料制作圣诞树，并培养幼儿的动手能力和想象力。
二、教学目标1. 了解圣诞树的起源和意义，培养幼儿对西方节日的认识。
2. 学会使用画笔、彩纸、剪刀等工具，创作出个性化的圣诞树作品。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创新能力，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿使用不同的材料创作圣诞树，表现出个性化的特点。
2. 教学重点：掌握圣诞树的绘画和制作方法，培养幼儿的动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：画笔、颜料、彩纸、剪刀、胶水、圣诞树模型等。
2. 学具：画纸、画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用圣诞树模型，让幼儿观察并描述圣诞树的特点。
引导幼儿讨论圣诞树的由来和意义，激发幼儿对节日的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示圣诞树的绘画和制作方法，引导幼儿注意观察。
（2）讲解圣诞树的绘画步骤，强调色彩的搭配和线条的流畅。
（3）讲解如何使用彩纸、剪刀和胶水制作立体圣诞树。
3. 随堂练习（10分钟）（1）发放画纸和画具，让幼儿按照绘画步骤进行创作。
（2）指导幼儿使用彩纸、剪刀和胶水制作立体圣诞树。
4. 个性化创作（15分钟）（1）鼓励幼儿发挥想象力，为圣诞树添加装饰，表现出个性化的特点。
（2）巡回指导，针对每个幼儿的作品给予指导和鼓励。
5. 展示与评价（5分钟）（1）将幼儿的作品展示在黑板上，让幼儿互相欣赏和学习。
（2）引导幼儿评价自己和同伴的作品，学会互相尊重和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树的绘画步骤和注意事项。
2. 圣诞树的制作方法。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人共同制作一个圣诞树，要求色彩搭配和谐，装饰丰富。
2. 答案：根据幼儿的制作过程和作品展示，评价幼儿对课堂内容的掌握程度。
《圣诞树》幼儿园中班美术教案
《圣诞树》幼儿园中班美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的相关知识，认识圣诞树，知道圣诞树是圣诞节的代表。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会用简单的方式制作圣诞树。
3. 情感目标：培养幼儿的想象力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解圣诞树的制作方法，学会用手工制作圣诞树。
难点：让幼儿用自己的方式装饰圣诞树，发挥幼儿的想象力。
三、教学准备：1. 教具准备：圣诞树模板、彩纸、剪刀、胶水、装饰物品等。
2. 环境准备：安静、整洁的美术活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿讲解圣诞节的来历，引导幼儿认识圣诞树，让幼儿知道圣诞树是圣诞节的代表。
3. 操作：教师发放材料，引导幼儿按照自己的想象，用彩纸、剪刀、胶水等工具制作圣诞树。
4. 装饰：教师引导幼儿用自己的方式装饰圣诞树，如用彩纸剪出雪花、小礼物等装饰物品。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享制作的喜悦。
五、教学评价：1. 教师评价：教师根据幼儿的制作过程和作品，评价幼儿的操作技能和想象力。
2. 同伴评价：让幼儿互相评价，鼓励幼儿互相学习，提高制作水平。
3. 自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，让幼儿了解自己的优点和需要改进的地方。
六、教学拓展：1. 教师可以组织幼儿进行圣诞主题的绘画活动，让幼儿用画笔描绘出自己心中的圣诞树。
2. 可以邀请家长参与，让家长和幼儿一起制作圣诞树，增进亲子关系。
七、安全注意事项：1. 教师在活动中要确保幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全，避免发生意外。
2. 确保幼儿在活动中不会误食装饰物品，避免发生食品安全事故。
八、教学反思：1. 教师在课后要反思教学过程中的优点和不足，总结经验，提高教学质量。
2. 关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿的需求，不断调整教学方法，激发幼儿的兴趣。
九、教学延伸：1. 教师可以组织幼儿进行圣诞主题的手工制作活动，如制作圣诞卡片、圣诞帽等。
中班美术教案圣诞树
中班美术教案圣诞树一、教学目标1、引导幼儿观察圣诞树的形状和色彩，感受其独特的美感。
2、培养幼儿的动手能力和想象力，尝试用多种材料制作圣诞树。
3、激发幼儿对圣诞节的喜爱之情，体验创作的乐趣。
二、教学重难点1、重点让幼儿了解圣诞树的基本特征和结构。
指导幼儿掌握制作圣诞树的基本方法和步骤。
2、难点如何启发幼儿的想象力，让他们在制作过程中进行创新。
帮助幼儿在装饰圣诞树时注意色彩搭配和布局。
三、教学准备1、各种绿色的彩纸、剪刀、胶水、彩色铅笔、闪粉等。
2、圣诞树的图片或实物模型。
3、展示台，用于展示幼儿的作品。
四、教学过程1、导入（3 分钟）教师通过讲述圣诞节的故事，引出圣诞树。
展示圣诞树的图片或实物模型，引导幼儿观察圣诞树的形状、颜色和装饰。
2、讨论与启发（5 分钟）与幼儿一起讨论圣诞树的特点，如三角形的形状、绿色的树叶、挂满的礼物和彩灯等。
提问幼儿：“如果让你们来做一棵圣诞树，你们会怎么做？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3、示范制作（5 分钟）教师选取一种简单的制作方法，如用绿色彩纸制作圣诞树，向幼儿示范步骤：首先，将绿色彩纸剪成三角形作为树的形状。
然后，在三角形上用彩色铅笔绘制出树的纹理。
接着，用胶水将闪粉粘在树上，增加闪光点。
最后，在树上挂一些小装饰物，如彩色的纸球或小铃铛。
4、幼儿创作（20 分钟）为幼儿分发材料，让他们选择自己喜欢的方式制作圣诞树。
教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，大胆创作。
对于遇到困难的幼儿，及时给予帮助和指导。
5、作品展示与分享（10 分钟）邀请幼儿将自己制作的圣诞树放在展示台上。
让幼儿逐个介绍自己的作品，分享创作思路和感受。
6、评价与总结（2 分钟）教师对幼儿的作品进行肯定和鼓励，指出优点和不足之处。
总结本次活动，再次强调圣诞节的欢乐氛围和圣诞树的美好寓意。
五、活动延伸1、将幼儿的作品装饰在教室的一角，营造圣诞节的氛围。
2、鼓励幼儿回家后与家人一起制作一棵更大的圣诞树。
中班美术活动圣诞树教案
中班美术活动圣诞树教案中班美术活动圣诞树教案模板（通用26篇）作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是店铺精心整理的中班美术活动圣诞树教案模板（通用26篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班美术活动圣诞树教案模板（通用26篇）1一、活动目的：1、在撕撕玩玩彩纸中，感受绿色和金黄色彩纸的色彩2、在想象中，体会快乐的情绪3、初步学习按颜色分类二、活动准备：绿色，金黄色的彩色纸条若干；塑料小筐人手一只、音乐磁带活动过程：1、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。
师：孩子们看这是什么？它这像什么？她们是什么颜色。
2、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。
师：现在林老师把纸条变成了什么样？（幼儿：把纸撕成一片一片。
）师：我们过节和高兴的时候，就把它撒到空中。
（教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。
3、幼儿操作教师巡回指导。
1）鼓励幼儿撕纸，撕的越小越好。
师：孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。
2）幼儿撕纸时老师指导，撕的纸放在小筐里3）撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。
4、撒纸片（放音乐《铃儿响叮当》）师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗？师：那我们怎么过圣诞节才好玩了？（启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！”）5、鼓励幼儿边玩边说：”过节了”来两遍。
师：孩子们像老师这样边撒边说过节了！看谁的小纸片飞得最高，谁的声音最好听”6、引导幼儿根据颜色分类。
（开音乐《睡吧，布娃娃》）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了，绿色妈妈的宝宝在哪里，大家家帮忙找回来。
师：绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。
我们先把绿色娃娃送回家。
（然后同样的方法找金黄色）7、教师根据幼儿的操作情况讲评。
中班美术活动圣诞树教案模板（通用26篇）2活动目的：1、幼儿在活动小了解西方的传统节日——圣诞节，感受节日的欢乐气氛。
2024年中班美术活动圣诞树教案(通用
2024年中班美术活动圣诞树教案(通用一、教学内容本次教学活动选自中班美术课程第四章《节日装饰画》，详细内容为“圣诞树的绘制”。
通过本节课的学习，学生将掌握圣诞树的绘画方法，了解其背后的文化意义，并能够运用自己的想象力进行创作。
二、教学目标1. 让学生掌握圣诞树的绘画技巧，培养其观察能力和动手能力。
2. 使学生了解圣诞树的文化背景，提高其跨文化交际意识。
3. 培养学生的创新意识，鼓励其发挥想象，创作出独具特色的圣诞树。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的绘画技巧及文化背景介绍。
难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的圣诞树。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、绘画工具、画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示圣诞树图片，引导学生讨论圣诞树的来源和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）：讲解圣诞树的绘画技巧，现场示范并指导学生绘制圣诞树。
3. 实践环节（15分钟）：学生自行创作圣诞树，教师巡回指导。
4. 展示与评价（5分钟）：学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。
六、板书设计1. 圣诞树的绘画步骤：a. 画树干b. 画树枝c. 添画装饰（如彩球、彩带、礼物等）2. 圣诞树的文化背景及意义七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅具有个人特色的圣诞树。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生的学习效果，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他节日的装饰画，将所学知识运用到实际生活中。
组织一次圣诞树装饰比赛，激发学生的创作热情。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 展示与评价5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 重点：圣诞树的绘画技巧及文化背景介绍。
补充说明：在讲解圣诞树的绘画技巧时，教师应详细阐述树干、树枝的画法，以及如何添加装饰元素。
2024年《圣诞树》幼儿园中班美术教案
2024年《圣诞树》幼儿园中班美术教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班美术教材第四章《色彩与形状》，详细内容为《圣诞树》。
通过本节课的学习，让幼儿了解圣诞树的形状、色彩及其代表的意义，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识圣诞树，了解其形状、色彩特点，并能够用语言描述。
2. 培养幼儿对色彩的搭配和审美能力，能够独立完成一幅圣诞树的绘画作品。
3. 培养幼儿的团队合作精神，学会与同伴分享和交流。
三、教学难点与重点重点：圣诞树的形状、色彩特点和绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察圣诞树，运用所学的绘画技巧进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：圣诞树图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向幼儿展示圣诞树图片，引导幼儿观察圣诞树的形状、色彩特点。
邀请幼儿用语言描述圣诞树的形状和色彩。
2. 讲解与示范（10分钟）教师通过示范，向幼儿讲解圣诞树的绘画步骤和技巧。
示范如何用画笔、水彩颜料在画纸上绘制圣诞树。
3. 幼儿创作（10分钟）幼儿在教师的指导下，独立完成一幅圣诞树的绘画作品。
教师巡回指导，及时纠正幼儿在绘画过程中出现的问题。
4. 随堂练习（10分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿评价和欣赏。
针对幼儿在绘画过程中遇到的问题，进行讲解和指导。
展示幼儿的作品，鼓励和表扬幼儿的进步。
六、板书设计1. 圣诞树的形状、色彩特点2. 绘画步骤和技巧3. 示范作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为家人画一幅圣诞树，并涂上自己喜欢的颜色。
2. 答案：无标准答案，以幼儿的创意和表现为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，对教学过程进行反思，针对幼儿的表现调整教学策略。
2. 拓展延伸：让幼儿了解圣诞树的来历和意义，培养幼儿对不同文化的认识。
同时，鼓励幼儿在课后尝试用其他材料（如手工纸、彩泥等）创作圣诞树，提高幼儿的动手操作能力。
2024年幼儿园中班美术教案《圣诞树》
2024年幼儿园中班美术教案《圣诞树》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《节日装饰》，详细内容为“圣诞树”的制作。
通过本节课的学习，让孩子们了解圣诞节的来历，掌握圣诞树的制作方法，并培养他们的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让孩子们了解圣诞节的来历，知道圣诞树是圣诞节的象征。
2. 培养孩子们运用不同材料进行美术创作的兴趣，提高他们的动手操作能力。
3. 培养孩子们的观察能力、想象力和创新能力，激发他们参与美术活动的热情。
三、教学难点与重点重点：掌握圣诞树的制作方法，运用不同材料进行创作。
难点：如何引导孩子们发挥想象力，创作出富有创意的圣诞树。
四、教具与学具准备教具：圣诞树样品、示范用材料、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：绿色卡纸、彩纸、皱纹纸、棉花球、小星星、小礼物等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述圣诞节的来历，让孩子们了解圣诞树的意义，激发他们对圣诞树的兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）展示圣诞树样品，讲解制作圣诞树的方法和步骤，让孩子们观看并理解。
3. 创作指导（10分钟）引导孩子们运用不同材料进行创作，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的圣诞树。
4. 随堂练习（15分钟）孩子们在教师的指导下，动手制作圣诞树，教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。
5. 展示评价（5分钟）让孩子们展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 圣诞树的制作方法步骤。
2. 注意事项：安全使用剪刀、胶水等工具。
七、作业设计作业题目：制作一个独特的圣诞树。
作业要求：运用课堂所学，发挥想象力，创作一个富有创意的圣诞树。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家中与家长一起制作圣诞树，培养他们的家庭亲子活动意识，提高他们的动手操作能力。
同时，可以向家长推荐更多关于圣诞节的美术创作素材，让孩子们的创作更加丰富多彩。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
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中班《圣诞树》美术优质教案
活动目标：
3、感受节目的愉快情绪。
活动准备：
活动重点：
会剪下各种礼物进行粘贴。
用油画棒添画一些可爱的新年礼物
活动过程：
一、播放《铃儿响叮当》的音乐进入活动室。
一名教师戴着圣诞帽，扮成圣诞老人的模样，背着礼包和幼儿问好。
教师问：“猜猜他是谁”?幼儿自由回答
教师说：圣诞节快到了，我们一起来准备圣诞礼物，布置装扮圣诞树，欢迎圣诞老人的到来。
二、幼儿进行圣诞树的剪贴装饰。
教师引导幼儿分步骤进行剪贴
1、先剪出圣诞树的外形。
2、再剪圣诞礼物。
3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。
4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物，及画上不同颜色的彩灯。
幼儿在制作过程中，教师提醒幼儿用剪刀的安全，及剪过的碎纸片扔到塑料箩内，剪刀用完后应在相应的塑料箩内，粘贴时乳胶不要抹太多，用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。
四、评价展示作品
选出剪贴装饰漂亮的作品，让幼儿说说作品做的好的地方。
五、和圣诞老人坐上“马车”，随音乐离开活动室，送礼物，结束活动。
教学目标
发挥想象画出理想中的圣诞树。
教学准备
画纸、铅笔、彩笔。
圣诞树故事的视频。
各种各样的圣诞树图。
教学过程
1、小朋友们知道黑板上的图里画的是什么吗?它们都是什么样子的啊?什么节才有圣诞树的出现啊?请自由说一说。
2、我们看看圣诞树上都挂着什么样的装饰啊?谁能说说为什么要给树上挂这么多东西?请自由说一说。
3、你们知道圣诞节为什么有圣诞树么?那我们来看一个故事，了解一下圣诞树的由来。
4、现在小朋友们都知道为什么圣诞节要有圣诞树了吧!那你们喜欢不喜欢圣诞树么?
5、明天就要到圣诞节了，那你们家里都有圣诞树么?那我们来画棵圣诞树，放学后回家放在家里，这样过圣诞节家里家就有圣诞树了好不好?
6、老师先来教你们基本树的画法，等你们学会了，就可以画出
自己想要的圣诞树了。
7、小朋友们老师刚才教你们的，你们学会了没有啊?那你们自己想象中的圣诞树是什么样子的，画出来给小朋友们来共同欣赏好不好?
8、那现在小朋友们就开始动手画出自己的圣诞树吧!教师巡回察看，发现画法有不对的地方，要及时给纠正过来。
9、教师与小朋友们一起来评价其他小朋友们的“圣诞树”。
教学目标
1、学会用油画棒画出不同形状的物体。
2、掌握油画棒涂色的技巧。
3、感受节日的乐趣。
活动准备
1、一个圣诞老人。
2、圣诞树一棵。
3、各种图案。
活动过程
如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这
里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢?(幼
儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好
玩的礼物。
2、出示圣诞树，让幼儿观察。
如：哦，原来是一棵漂亮的树，小朋友知道这树的名字吗?(幼儿作答：不知道)那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说
这棵树可神奇了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物?
5、请个别幼儿一边画图，一边指导。
6、幼儿共同操作，巡回指导。
如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。