初中体育_篮球的原地运球教学课件设计

二．学情分析
本次教学对象是九年级的学生，篮球知识比 较薄弱，但他们喜欢体育运动。模防能力和接受 新生事物的能力比较强，敢于表现自我，所以在 本次教学内容的设计中，我根据他们的心理和生 理特征，合理安排注意启发引导鼓励学生。练习
中成多功表感扬，鼓激励发，学使生学对生篮在球参运与动活运动动中的获热得爱自。信与
二：巩固练习，原地左右手运球 三、拓展练习：行进间运球 四、展示、点评 五、游戏：抱球接力
〈三〉结束部分﹙5′﹚
1．教师带领在轻音月的伴奏下做放松活动使学生肌肉 消
除疲劳，身心得到恢复。 2．对本节课进行总结，学生进行自我评价。 3．下课，师生再见。
器材准备：场地一块 篮球球40 呼啦圈12个 录音机1台
主要内容）、〈三〉结束部分。
〈一〉准备部分﹙10′﹚
1．首先以篮球明星进行导入，来激发学生对篮球球运动 的热爱。
2.热身活动：以后踢腿跑和侧滑步跑进行步伐练习，同时达 到热身的效果。 3.柔韧练习：以简单球操使身体充分活动到位，为练习打好 基础。
〈二〉基本部分﹙30′﹚
一：自主、合作学习，教师指导
三．Baidu Nhomakorabea学目标
• 1.了解篮球运动的锻炼价值，培养学生对篮 球运动的兴趣。
• 2.通过练习熟练球性，掌握运球技能。
四.教学重点.难点
• 教学重点：熟悉球性掌握动作 • 教学难点：手对球的控制能力
五．教学过程 ：
•
在这节课的设计中 我 遵循人体活动
规律，依据本课的目标，教学步骤分为：
〈一〉准备部分、〈二〉基本部分（课的
篮球的原地运球教案
• • 单位：
执教人：
• 本课以新课标的教育理念——坚持 “健康快乐第一” ，使学生终身受益
为宗旨。在教学中注重培养学生对体 育运动的兴趣，让学生掌握一定体育 知识与技能，为终身体育锻炼打下基 础。
一．教材分析
• • 本节课教学内容是一项
集体项目，具有一定的趣味 性深受学生的喜爱。本节课 的教学内容是篮球运动的基 础动作原地运球，运球技术 在篮球运动中起着重要的桥 梁作用，运球是否熟练会直 接影响集体团队的配合。原 地运球动作的技术特点主要 有准备姿势、拍球时 手指、 手腕对球的控制和下肢的协 调蹬伸配合来完成整个动作 的连贯性。