新人教版二年级上《认识线段》练习题
认识线段练习题
二、探究新知
（四）旗杆的高
一根旗杆的高度是 13厘米还是13米？
三、知识应用
（一）画一画
连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？ 你能看出画出的是什么图形吗？
画出了3条线段 画出的是帆船上的帆
三、知识应用
（二）在括号里填上“厘米”或“米”
宽60（厘米）
长1（ 厘）米
长28（ 米）
四、课堂作业
一、复习导入
量一量。
手掌宽约 （ 8）厘米
一拃长约 （14）厘米
一步长约 （60）厘米
二、探究新知
（一）认识线段
孩子们，谁愿意来量一量 这根绳子的长度？
二、探究新知
（一）认识线段
请你指出下面哪些是线段。
不是线段。
因为它是 弯的，不 是直的。
是线段。
是线段。
不是线段。
因为它是 弯的，不 是直的。
二、探究新知ห้องสมุดไป่ตู้
（二）画线段
认识了想线一段想，，能还不可能以自从己哪里 画一条画3到厘哪米里长？的线段呢？ 应该怎么画？
从画刻到左度刻从画手1度尺 到画按5的 刻到等住刻 度等尺3度，子的04都，开地，是右始方从3手画停刻厘握起止度米笔，。2。
二、探究新知
（三）你知道吗
尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？
2019-人教版二年级第一学期数学《认识线段》同步习题-精选word文档 (1页)
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人教版二年级第一学期数学《认识线段》同步习题
我们分析问题与解决问题的能力和水平，可以在做作业、解习题的过程中得到有效的锻炼和提升。
下面是为大家收集的二年级第一学期数学认识线段同步习题，供大家参考。
一、画一画。
(1)画一条4厘米的线段。
(2)画一条比8厘米短3厘米的线段。
二、数一数，下面的图形各有多少条线段。
( )条 ( )条 ( )条
以上是数学网为大家准备的二年级第一学期数学认识线段同步习题，希望对大家有所帮助。
新人教版二年级上《认识线段》练习题之欧阳家百创编
认识线段
欧阳家百（2021.03.07）
年班 姓名
一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条
（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条
三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（ ）
条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1
厘米长的线段作为机器
人的嘴。
2.画一条5厘米长的线段。
3.画一条比5厘米长3厘米的线段。
4.画一条比5厘米短2厘米的线段。
）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条： （ ）厘米
第二条： （ ）厘米
第三条： ( )厘米
1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？
2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？
① ③
3.三条线段一共长多少厘米？
六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
数学小博士
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
【课时练】二年级上册数学一课一练-一 长度单位3 线段的认识(人教版,含答案)
3 线段的认识本课导学知识点：认识线段。
特别提醒：明确线段就是两端有端点笔直的一直线。
【快乐训练营】一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、数一数，下面的图形是由几条线段组成的。
一行放三个（）（）（）（）（）（）三、小猴要回家，走哪条路最近？）条路最近。
四、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条：（）厘米第二条：（）厘米第三条：( )厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？3.三条线段一共长多少厘米？【知识加油站】五、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
六、画一画。
1.画一条3厘米的线段。
2.画两条4厘米的线段。
3.画一条比10厘米短4厘米的线段。
4.先画一条5厘米线段，再画一条比它长2厘米的线段。
5.以A点为起点，画两条不同方向的2厘米长的线段。
.A七、想一想，画一画。
（每两点之间画一条线段）1.2个点可以画( )条线段。
••2.3个点可以画( )条线段。
•••八、心灵手巧。
（1）数一数，机器人身上共有（）条线段。
（2）用彩笔把这些线段描一描。
（3）画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。
【我来纠错】参考答案一、第二个和第六个二、0 4 3 10 12 1三、①四、7.6 5.7 3.8 1. 1.9 2. 3.8 3.17.1五、6 6 10 15六、略七、1.1 2.3八、（1）13 （2）略（3）略。
人教版二年级数学上册《1.4线段的认识》同步测试题及答案
人教版二年级数学上册《1.4线段的认识》同步测试题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、填空题1．条线段条射线个直角个钝角2．数一数：条射线条线段3．下图一共有条线段。
4．下面的图形中各有几条线段？填一填。
条条条条5．图1中有条线段，图2中有个角。
图1：图2：6．下图中有条线段，有个角，其中直角有个，锐角有个，钝角有个。
二、选择题7．把一条5厘米长的线段向两端各延长10厘米，得到一条（）。
A．直线B．线段C．射线D．不确定8．数字0在尺子上表示()。
A．没有B．分界点C．起点9．右图中，有（）条线段。
A．1B．2C．310．下面（）是线段。
A．B．C．11．下面说法不正确的是（）A．直线没有端点，射线只有一个端点B．线段可以量出长度C．直线和射线都可以无限延伸D．角的两条边是线段三、操作题12．画一画，数一数。
（1）在下图中画出直线AC，射线BC。
（2）现在整个图形中有个锐角，个钝角。
13．画一条长4厘米的线段。
14．量一量，填一填。
四、解决问题15．要测量纸片有多长，哪个方法正确？正确的在（）里画“√”；错误就画“×”。
参考答案1．【答案】3；6；3；2【解析】【解答】解：2＋1=3（条），3条线段；3×2=6（条），6条射线；有3个直角，2个钝角。
故答案为：3；6；3；2。
【分析】线段有2个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度；射线有1个端点，可以向一端无限延伸，不能测量长度，据此数一数；直角=90度，大于0度小于90度的角是锐角，大于90度小于180度的角是钝角。
数一数有3个直角，2个钝角。
2．【答案】8；6【解析】【解答】解：如图，所以一共有8条射线；如图，所以一共有6条线段。
故答案为：8；6。
【分析】直线上一点和它边上的部分叫做射线，射线有一个端点，可以向一端无限延伸；线段有两个端点，不能向两端延伸。
二年级数学上册《线段的认识》练习题
二年级数学上册《线段的认识》练习题
线段的认识
首先我们来练一下画线段。
可以以一个点为端点，画两条不同方向的线段。
也可以画一条指定长度的线段，比如3厘米长的线段。
还可以画一条比10厘米短3厘米的线段。
接下来，我们来判断哪些是线段。
单人床的长度、橡皮擦的厚度、XXX爸爸的身高都不是线段。
只有木棒和铁丝的长度才是线段。
接着，我们来做一些选择题。
在三条线中，只有一条是线段。
当我们需要知道学校操场的长度时，应该使用米尺来量。
椅子的高度大约是45厘米，而树的高度大约是3米。
最后，我们来解决一些问题。
如果一条绳子原来长1米，剪掉了30厘米，剩下的长度是70厘米。
如果一根电线剪去了8米后还剩下27米，那么这根电线原来长35米。
最后我们来练一下画线段的个数。
两个点之间只能画一条线段，所以两个点可以画一条线段。
三个点之间可以画三条线段，分别连接三个点。
小学数学二年级上册《1.2 认识线段、解决问题》练习题 附加答案
1.2 认识线段、解决问题
1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米
的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：
1.
2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm
3. 略
4. 6 6
5. （1）cm （2）m （3）cm （4）cm
6. 长窄短
位置与方向：
1.根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。
（比例尺、角的画法和度量）
注意：1.比例尺2.正北方向3.角的画法
2.位置间的相对性。
会描述两个物体间的相互位置关系。
(观测点的确定)
3.简单路线图的绘制。
4.地图的三要素：图例、方向、比例尺。
5．确定方向时：A.先确定观测点
（1）从那里出发，那里就是观测点。
（2）“在”字后面的为观测点。
B.站在观测点来看方向。
例如：①东偏南25°（标25°的那个角就靠近东）
②西偏北35°（标35°的那个角就靠近西）
6．描述路线和绘路线图时：只有一条线，所作的线是首尾相连的。
7．常用的八个方位：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
二年级上数学线段练习题(精选可编辑)
二年级上数学线段练习题（精选可编辑）1.用尺量一下你的课桌的长度。
如果你的课桌长度是40厘米，用尺在纸上画一个和你的课桌长度相同的线段。
答案：在纸上画一个40厘米长度的线段。
2.用尺量一下你的身高。
如果你的身高是120厘米，用尺在纸上画一个和你的身高相同的线段。
答案：在纸上画一个120厘米长度的线段。
3.用尺量一下你的同桌的身高。
如果你的同桌的身高是130厘米，用尺在纸上画一个和你的同桌身高相同的线段。
答案：在纸上画一个130厘米长度的线段。
4.画一个长度为50厘米的线段，再画一个长度为30厘米的线段。
这两个线段的总长度是多少？答案：50厘米 + 30厘米 = 80厘米。
两个线段的总长度是80厘米。
5.画一个长度为60厘米的线段，再画一个长度为40厘米的线段。
这两个线段的总长度是多少？答案：60厘米 + 40厘米 = 100厘米。
两个线段的总长度是100厘米。
6.画一个长度为70厘米的线段，再画一个长度为50厘米的线段。
这两个线段的总长度是多少？答案：70厘米 + 50厘米 = 120厘米。
两个线段的总长度是120厘米。
7.画一个长度为80厘米的线段，再画一个长度为20厘米的线段。
这两个线段的总长度是多少？答案：80厘米 + 20厘米 = 100厘米。
两个线段的总长度是100厘米。
8.画一个长度为90厘米的线段，再画一个长度为10厘米的线段。
这两个线段的总长度是多少？答案：90厘米 + 10厘米 = 100厘米。
两个线段的总长度是100厘米。
9.画一个长度为100厘米的线段，再画一个长度为0厘米的线段。
这两个线段的总长度是多少？答案：100厘米 + 0厘米 = 100厘米。
两个线段的总长度是100厘米。
10.画一个长度为110厘米的线段，再画一个长度为-10厘米的线段。
这两个线段的总长度是多少？答案：110厘米 + (-10厘米) = 100厘米。
两个线段的总长度是100厘米。
这些练习题可以帮助二年级学生巩固和理解线段的概念，并进行简单的加法运算。
人教版数学二年级上册第一单元册第三课时认识线段画线段同步测试A卷（测试）
人教版数学二年级上册第一单元册第三课时认识线段画线段同步测试A卷（测试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、计算 (共1题；共20分)
1. （20分） (2020一下·江都期末) 用竖式计算。
（1） 53＋26＝
（2） 83－49＝
（3） 7＋65＝
（4） 70－34＝
二、填空 (共1题；共1分)
2. （1分） (2020四上·九台期中) 下图中有条射线。
三、按要求解答 (共4题；共17分)
3. （5分） (2020三上·新会期中) 画一条长3厘米8毫米的线段。
4. （5分） (2020二上·泉山期末) 先画一条9厘米长的线段，再画一条比9厘米短3厘米的线段；算一算，画出的两条线段一共长（）厘米。
5. （5分） (2017四上·西宁期中) 画一条长4厘米的线段.
6. （2分） (2020四上·南关期末) 经过一点能画条直线，经过两点能画条直线。
参考答案一、计算 (共1题；共20分)
答案：1-1、
答案：1-2、
答案：1-3、
答案：1-4、
考点：
解析：
二、填空 (共1题；共1分)
答案：2-1、
考点：
解析：
三、按要求解答 (共4题；共17分)答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：。
(完整)二年级数学-线段的认识练习题
(完整)二年级数学-线段的认识练习题1. 线段的定义请简要说明线段的定义。
2. 判断正误判断下列说法是否正确，并解释为什么。
a. 线段有固定的长度。
b. 线段的两个端点可以无限延伸。
3. 填空题根据图形，填写下列线段的名称。
a. AB线段的名称是______。
b. CD线段的名称是______。
c. EF线段的名称是______。
4. 画线段在下面的图形中，请依据给定的长度，在两个点之间画出相应长度的线段。
a. AB的长度是5cm。
b. XY的长度是8cm。
5. 比较长度通过测量，比较下列线段的长度。
a. PQ和RS的哪个线段更长？b. MN和KL的哪个线段更短？6. 计算长度根据图中标注的线段长度，计算下列线段的长度。
a. GH线段的长度是______。
b. UV线段的长度是______。
7. 排序从最短到最长的顺序，将下列线段按长度排序。
a. DE (4cm)b. IJ (7cm)c. KL (5cm)d. OP (3cm)8. 补全图形根据所给的线段长度，在下面的图中补全缺失的线段。
a. QR的长度是6cm，根据此信息请补全下面的线段。
9. 描述图形描述下面图形中相对位置的线段。
a. AB和BC的位置关系是______。
b. CD和DE的位置关系是______。
c. EF和FG的位置关系是______。
10. 解决问题现有一张床，长度为180cm，需要一条与床边平行的线段，将床从中间均匀分割成两段。
请问这条线段的长度应为多少？11. 创造性思考设计一个包含三条线段的图形，要求每个线段的长度都不一样。
12. 总结简要总结线段的基本概念和性质。
---请根据题目提示，完成以上练习题。
新人教版二年级上《认识线段》练习题之欧阳治创编
认识线段
年班姓名
一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”）
（）（）
（）
（）（）
（）
二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（）条（）条（）条 ( )条（）条（）条（）条
（）条
三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（）
条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1厘米长的线段作为机器
人的嘴。
2.画一条5
3.画一条比5厘米长3厘米的线段。
4.画一条比5厘米短2厘米的线段。
）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条： （ ）厘米
第二条： （ ）厘米
第三条： ( )厘米
1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？
2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？
3.三条线段一共长多少厘米？
六、数一数，下图中各有几条线段。
①
③
共有( )条线段。
数学小博士
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
时间2021.03.10 创作：欧阳治。
新人教版二年级上《认识线段》练习题之欧阳美创编
认识线段
年班 姓名
一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条
三、心灵手巧。
1.
⑴数一数，机器人身上共有（ ）
⑶画一条厘米长的线段作为机器 人的嘴。
2.画一条5
3.画一条比5厘米长3厘米的线段。
4.画一条比5厘米短2厘米的线段。
）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条： （ ）厘米
第二条： （ ）厘米
第三条： ( )厘米
①
③
1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？
2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？
3.三条线段一共长多少厘米？
六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
时间：2021.01.01
创作：欧阳美
数学小博士。
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认识线段
年 班 姓名
一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”）
（ ） （ ） （ ） 二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条
（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（ ）
条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1厘米长的线段作为机器
人的嘴。
2.画一条5厘米长的线段。
3.画一条比5厘米长3厘米的线段。
4.画一条比5厘米短2厘米的线段。
四、小猴要回家，走哪条路最近
①
②
③
走第（）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条：（）厘米第二条：（）厘米
第三条： ( )厘米 1.第二条线段比第三条线段长多少厘米
2.第三条线段比第一条线段短多少厘米
3.三条线段一共长多少厘米
六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
数学小博士。