第二章 新生儿护理 第一节 新生儿生长发育特点
儿科护理学第二章生长发育与健康评估
第二章生长发育与健康评估从胎儿期到青春期是一个人生长发育最重要的阶段。
生长发育是小儿不同于成人重要的特点。
“生长”（growth）指小儿各器官、系统的长大和形态变化，可测出其量的变化。
“发育”（development）指细胞、组织、器官的分化完善和功能的演进，为质的改变。
生长和发育紧密相连，不可分割。
第一节生长发育规律及影响因素一、生长发育规律（一）生长发育的连续性和阶段性1、从胎儿期至青春期，小儿生长发育是不断进行的。
2、各年龄阶段生长的速度不同。
如体重和身高：1岁内增长最快，为第一个生长发育高峰（出生时约3kg，1岁时是出生的3倍，之后减慢）；之后增长速度逐渐减慢，到青春期后又迅速加快增长，为第二个生长发育高峰。
（二）各系统器官发育的不平衡性各系统发育速度并不相同。
1．神经系统（脑、硬脑膜、脊髓等）发育较早：脑发育最快的时期是在出生后第一年。
2．有些先快后慢，如淋巴系统（胸腺、淋巴结等）：咽部淋巴组织及扁桃体也是在幼儿期增长比较明显，到了10岁以后逐渐减小，发病也减少；故小儿切除肥大的扁桃体手术在10岁以后可酌情决定。
3．生殖（睾丸、卵巢、输卵管、前列腺等）系统发育较晚，于青春期开始发育。
4．其它系统的发育先慢后快，如心肝肾肌肉等，与体格生长平行。
（三）生长发育的顺序性1．由上到下：运动发育的规律是――先抬头、后抬胸、再会坐立行。
2．由近到远：先抬肩、伸臂，再双手握物；先会控制腿，再控制脚的活动。
3．由粗到细：先会用全手掌握持物品，再发展到能以手指捏取。
4．由简单到复杂：先会画直线，进而能画图、画人。
5．由低级到高级：先会看、听感觉事物，再发展到记忆、思维、分析、判断事物。
（四）生长发育的个体差异虽然有一定的规律，但是仍具有一定的个体差异性，受内因（遗传因素），外因（环境因素）两个最基本的因素的影响。
二、影响生长发育的因素遗传特性和环境影响是确定小儿生长发育进程的两个最基本因素。
遗传决定机体发育的可能范围，环境则决定发育的速度及最终达到的程度。
婴幼儿护理PPT课件
1.配方奶粉的喂养方法
同母乳喂养一样，将宝宝抱在怀中，用奶嘴轻
轻碰一下宝宝下嘴唇，使他的嘴张开含住奶嘴，
吸吮和吞咽将自动开始。
不能让宝宝完全平躺在床上喂养。
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2.配方奶粉的调制 1）清洁双手
2）将沸腾后冷却至50℃左右的温开水倒入事先已经消毒过
的奶瓶中，注入所需的量。 3）专用奶匙按所需量，倒入奶瓶中。 4）轻轻振荡奶瓶，充分溶解。 5）用奶瓶夹夹住奶嘴，套在奶嘴盖上，再将奶嘴盖拧在奶
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三、黄疸
黄疸是指病人的皮肤、黏膜和眼球的巩膜发黄的症状。一般 来说，新生儿常在出生后第2-3天出现黄疸，于第4-6天最重。 黄疸首先出现在面部，随后是胸部和腹部，最后出现于腿部。 足月儿（胎龄大于或等于37周，体重在2.5千克以上）在出生 后10-14天消退，早产儿（胎龄不足37周）约在第3-4周消退， 在此期间小儿一般状况良好。 如果黄疸出现在出生后24小时内，发展快，持续不退或者消 退后又出现，均应及时请医生处理。
五、智能开发 1.听觉能力训练游戏 听声音（选择音高、响度均不同的发音体） 2.视觉能力训练游戏 看玩具、熟悉环境、看世界 3.感觉能力训练游戏 握手指、抓玩具 4.语言能力训练游戏 1）逗引发音、发笑 2）和宝宝“对话” 3）为宝宝念儿歌 5.情感训练培养游戏（不给宝宝看鬼神之类不健康的脸谱） 6.认知能力训练游戏： 如藏猫猫、寻找目标等。 29
5412岁的孩子开始学习用单子单词短句来表达自己的需求护理员要多和孩子进行语言交流结合日常生活游戏和户外活动帮助孩子学习掌握更多的字12岁幼儿对周围事物充满了好奇心和探索的欲望护理员要充满童心童趣的积极第引领幼儿去认识感知新的事物
新生儿的生理特点ppt课件
• 湿疹
• 症状：湿疹是一种皮疹，两个月至两岁之
间的宝宝最容易发病。湿疹通常出现在宝
宝的前额、脸颊或头皮上，但也可能延伸 到手臂、腿、胸部或身体的其他部位。表 现为干燥、增厚、鳞片样皮肤，也可能是 一些轻微的红肿，有水泡，或渗出液体， 搔抓后可能会感染。
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湿疹是一种与遗传因素有明显关系、与过敏 体质有关的自发性疾病。 诱因：
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• • • •
阴道出血 女性新生儿生后3～5天内可有阴道少量 出血，持续3～4天，这是体内来自母亲 的雌激素于出生后突然中断所致，一般不 用处理。
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受母亲激素影响
• 乳腺肿大：
部分新生儿于生后3～5天出现乳腺肿大如
蚕豆到鸽蛋大小，是由于出生前受母体雌
激素影响所致。2～3周后逐渐消退切勿挤 压，以免引起继发感染。
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婴生儿常见问题护理
• 脐疝：
• 宝宝出生后，在脐部会有一个圆卵形的肿
块，平卧或安静时可自行消失，但哭吵、
咳嗽、运动后肿块又可突出，这就是脐疝 • 这是一种发育缺陷，为婴儿常见的疾病， 一般女婴比男婴多2-3倍
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护理
• 脐疝比较严重，应尽量避免婴儿哭闹、咳
嗽等引起脐疝突出的现象 • 可用一枚硬币置于脐部，并用布带扎牢， 以帮助脐部回纳 • 如6个月后脐疝仍未回纳，应带宝宝至医院 处理
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• 新生儿打喷嚏
• 新生儿常有打喷嚏的现象，尤其是睁开眼
睛面对强光时，这是由于光线同时刺激了
眼睛和鼻部的神经，并不是感冒所致，打 喷嚏有助于新生儿将鼻内的异物排出，阻 止灰尘进入肺内。
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• 打嗝 • 新生儿容易打嗝，特别是在吃奶以后， 常见原因可能是吸入冷空气，喝了冷的奶 或吃奶过急。新生儿神经系统发育不完善 ，对膈肌控制不好易引起打嗝，待新生儿 的神经系统功能完善后，便不会无故打嗝
儿童保健之新生儿生理特点1护理课件
生儿良好的生活习惯。
亲子互动
03
通过亲密的亲子互动，如抚触、拥抱等，增进新生儿与家长的
亲密感。
THANKS.
Байду номын сангаас
血压
新生儿血压较低，易受外界环 境影响。
血液
血液中红细胞数量相对较多， 但血红蛋白量较少。
心肺
心肺功能相对较弱，容易出现 呼吸困难和缺氧症状。
呼吸系统特点
呼吸频率
新生儿呼吸频率较快，一般在40~60次/分 。
肺泡
肺泡数量相对较少，但表面活性物质丰富， 有助于维持正常呼吸。
呼吸道
呼吸道狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，易发生 感染和出血。
胸部抚触
双手放在宝宝的两侧肋缘，右手向上滑向宝宝的右肩，然后复原，左 手以同样的方式进行。
手部抚触
用一只手托住宝宝的手腕，用另一只手从宝宝的手臂开始向手腕处轻 轻挤捏，然后用手指的指腹沿着宝宝的手臂到手掌边边捏边滑。
腿部抚触
用双手夹住宝宝的腿，从大腿向脚踝处轻轻挤捏，然后用手握住脚踝 至脚底进行滑动。
睡眠姿势
建议新生儿采用侧卧或仰 卧的姿势睡觉，避免俯卧 睡觉引起窒息的风险。
建立睡眠规律
帮助新生儿建立规律的睡 眠习惯，有助于宝宝的生 长发育。
卫生护理
洗澡频率
口腔护理
每周给新生儿洗澡2-3次，保持皮肤 清洁。
用柔软的纱布轻轻擦拭宝宝的牙龈和 舌头，保持口腔卫生。
指甲护理
定期修剪宝宝的指甲，避免抓伤自己 。
咳嗽反射
新生儿咳嗽反射较弱，不易咳出呼吸道分泌 物。
神经系统特点
大脑发育
新生儿大脑发育尚未完全成熟，需要 良好的外界刺激来促进神经系统的发 育。
卫生学新生儿的生理特点和护理ppt课件
6个月后逐渐添加辅食，从单一食物 开始，逐渐增加食物种类和量，注意 食物的卫生和质量。
人工喂养
无法母乳喂养时，选择适合宝宝的婴 儿配方奶，注意奶量和喂哺时间的控 制。
预防接种
01
按照国家免疫规划程序进行接种 ，及时接种卡介苗、乙肝疫苗等 ，预防传染病的发生。
02
注意接种后的观察和护理，出现 异常反应及时就医。
就医。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
血管弹性
新生儿血管弹性较好，但 需要注意避免过度输液或 输血。
02 新生儿的特殊生理状态
生理性黄疸
总结词
生理性黄疸是新生儿常见的生理现象，通常在出生后2-3天出现，4-5天达到高 峰，7-10天消退。
详细描述
生理性黄疸是由于新生儿肝脏功能尚未发育完全，胆红素代谢异常引起。一般 来说，生理性黄疸不会对宝宝的健康造成影响，但如果出现持续时间过长、黄 疸过重等情况，应及时就医。
卫生学新生儿的生理特点和护理 ppt课件
目录
• 新生儿的生理特点 • 新生儿的特殊生理状态 • 新生儿的护理 • 新生儿常见问题的处理 • 新生儿的安全与急救
01 新生儿的生理特点
生长与发育
体重和身长
新生儿出生时体重在2.5-4.0千克 之间，身长在47-53厘米之间。 出生后第一年，体重将增加约6
04 新生儿常见问题的处理
新生儿吐奶
01
吐奶是新生儿常见的现 象，主要是由于胃部发 育不完全和喂养不当引 起的。
02
喂奶后应将宝宝竖直抱 起，轻轻拍背，帮助排 出胃内空气，减少吐奶。
03
选择适合宝宝的奶瓶和 奶嘴，避免奶嘴过大或 过小引起宝宝不适。
新生儿生长发育护理课件
3
头围和胸围监测
监测头围和胸围，评估颅骨和胸廓发育状况。
发育评估
神经反射检查
评估新生儿神经系统的发育状况。
大运动和精细运动评估
观察新生儿的大运动和精细运动能力。
语言和社交能力评估
观察新生儿的语言和社交能力，判断其智力发展状况。
早期干预
针对生长迟缓的干预
对于生长迟缓的新生儿，采取适当的喂养和护理措施，促进其生 长发育。
觉，促进大脑发育。
良好习惯养成
02
逐步培养新生儿良好的生活习惯，如规律作息、定时喂养、卫
生习惯等，有助于形成健康的生物钟。
情感交流
03
多与新生儿进行情感交流，抚摸、拥抱、亲吻等亲密接触有助
于建立亲子关系，促进情感发展。
亲子互动
亲子游戏
设计简单有趣的亲子游戏，如躲猫猫、抚触按摩 等，增进亲子间的互动和情感。
疫苗种类
根据国家免疫规划，新生儿需要在规 定时间内接种多种疫苗，包括卡介苗 、乙肝疫苗、脊灰疫苗、百白破疫苗 等，以预防常见的传染病。
接种时间和方法
接种后的注意事项
接种后需注意观察宝宝的体温、食欲 和精神状态，如有异常及时就医。
疫苗接种应在医生的指导下进行，接 种时间和接种方法需严格遵循医嘱， 以保证疫苗的有效性和安全性。
共同阅读
选择适合新生儿的图画书或卡片，与宝宝一起阅 读，培养阅读兴趣和语言能力。
音乐熏陶
播放柔和优美的音乐或儿歌，让新生儿感受音乐 的节奏和旋律，促进音乐感知能力发展。
06
新生儿生长发育监测与评 估
生长监测
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体重监测
定期测量体重，观察体重变化，判断营养状况。
身高测量
定期测量身高，了解身高增长情况。
新生儿的培训计划
新生儿的培训计划第一章：新生儿基本护理知识1. 新生儿的生长发育特点1.1 新生儿的生理特点1.2 新生儿的体格发育1.3 新生儿的脑部发育2. 新生儿的喂养和饮食2.1 母乳喂养和配方奶粉喂养的区别2.2 新生儿喂养的时间和频率2.3 新生儿喂养后应注意的事项3. 新生儿的个人卫生3.1 新生儿洗澡的注意事项3.2 新生儿脐带护理3.3 新生儿口腔卫生第二章：婴儿抚触1. 婴儿皮肤抚触1.1 婴儿皮肤的特点1.2 婴儿抚触的适宜方式1.3 婴儿皮肤保湿护理2. 婴儿穴位保健2.1 婴儿穴位的作用2.2 婴儿穴位保健基本技巧2.3 婴儿穴位保健常见错误第三章：新生儿早期教育1. 新生儿早期教育的重要性1.1 新生儿早期教育对婴儿发展的影响 1.2 新生儿早期教育的内容和方法1.3 父母在新生儿早期教育中的作用2. 新生儿听觉、视觉和触觉的刺激2.1 新生儿听觉的刺激方法2.2 新生儿视觉的刺激方法2.3 新生儿触觉的刺激方法第四章：新生儿常见疾病预防1. 新生儿黄疸的预防1.1 新生儿黄疸的病因1.2 新生儿黄疸的预防措施1.3 新生儿黄疸的治疗方法2. 新生儿感冒的预防2.1 新生儿感冒的病因2.2 新生儿感冒的预防措施2.3 新生儿感冒的治疗方法3. 新生儿腹泻的预防3.1 新生儿腹泻的病因3.2 新生儿腹泻的预防措施3.3 新生儿腹泻的治疗方法第五章：新生儿心理健康1. 新生儿的情绪表达1.1 新生儿情绪表达的方式1.2 新生儿情绪表达的特点1.3 父母应如何应对新生儿的情绪表达2. 新生儿的性格养成2.1 新生儿个体差异的认知2.2 新生儿性格养成的基本原则2.3 父母在新生儿性格养成中的作用第六章：新生儿安全知识1. 新生儿窒息的预防1.1 新生儿窒息的原因1.2 新生儿窒息的预防方法1.3 新生儿窒息的紧急处理2. 新生儿意外伤害的预防2.1 新生儿意外伤害的常见原因2.2 新生儿意外伤害的预防措施2.3 父母在新生儿意外伤害预防中的责任与义务第七章：新生儿身心发展1. 新生儿身体发育1.1 新生儿身体发育的时期特点1.2 新生儿身体发育的重要指标1.3 父母在新生儿身体发育中的促进作用2. 新生儿心理发展2.1 新生儿心理发展的特点2.2 新生儿心理发展的影响因素2.3 父母在新生儿心理发展中的指导作用第八章：新生儿心理情感管理1. 新生儿的情感表达1.1 新生儿情感表达的方式1.2 新生儿情感表达的特点1.3 父母在新生儿情感表达中的引导作用2. 新生儿的情感需求2.1 新生儿情感需求的特点2.2 新生儿情感需求的满足方式2.3 父母在新生儿情感需求满足中的重要性结语新生儿的护理培训计划旨在帮助父母和照顾者更好地了解并照顾新生儿的各方面需求，促进新生儿的健康成长。
护理业务学习新生儿护理
新生儿营养需求
高质量蛋白质
新生儿需要高质量的蛋白 质来支持其生长发育。母 乳中的蛋白质最适宜新生 儿消化吸收。
维生素和矿物质
新生儿需要适量的维生素 和矿物质，如维生素D、 钙、铁等，以维持正常的 生理功能。
水分
新生儿需要充足的水分来 维持正常的代谢和体温调 节，母乳中的水分含量正 好满足其需求。
02
新生儿情感护理
建立亲密关系
家长应多与新生儿互动，建立亲密关系，提高宝宝的信任感和安 全感。
抚触和拥抱
通过抚触和拥抱来安抚宝宝的情绪，促进亲子关系的建立。
回应宝宝的需求
及时回应宝宝的需求，如哭闹、饥饿等，以培养宝宝的情感满足感 。
新生儿早期教育
刺激感知
通过提供不同感觉刺激的玩具和环境，促进宝宝的感知发 展。
止血处理
02
学会止血方法，如指压止血、加压包扎等，以应对可能的出血情。烧伤处理03
了解烧伤急救的基本原则，如立即用冷水冲洗伤口，避免使用
药物或偏方。
紧急情况处理流程
拨打急救电话
在遇到紧急情况时，应首先拨打急救电话，并按照电话指导进行 初步处理。
保持冷静
在处理紧急情况时，保持冷静非常重要，避免因慌乱而做出错误 的决定。
新生儿日常护理
喂养护理
母乳喂养
新生儿需要频繁地吸吮母乳，以 促进乳汁分泌和宝宝的生长发育
。
人工喂养
无法母乳喂养时，可以选择适合新 生儿的配方奶进行人工喂养。
喂养量
根据宝宝的体重、日龄和生长情况 ，合理安排每次的喂养量和时间间 隔。
睡眠护理
睡眠环境
保持安静、舒适的睡眠环境，室 内温度适宜，避免过冷或过热。
04
第二章生长发育(新)
福建医科大学护理学院 儿科护理学教研室 林晓云
教学目标
1．掌握小儿年龄阶段的划分。 2．熟悉体格发育的规律及影响因素。 3．掌握小儿体格发育的各项指标，并运用有关
指标对患儿进行监测及评价。 4．熟悉小儿生长发育中的特殊问题。
第一节 生长发育规律及影响因素
小儿机体总是处在生长发育的动态变化过程 中，这是小儿机体的基本特点。生长是指形态 的增长，即小儿整体和各器官的长大，是量变、 可测量如体重、身高。发育是指功能的演进， 即细胞、组织、器官功能的成熟，是质变，如 脑的发育。但两者紧密相关，不能截然分开， 故 目 前 统 称 为 生 长 发 育 （ Growth and Development） 。
（二）身长（Body Length） 或身高（Height）
1．定义 2．出生身高 平均50cm 3．增长规律 4．计算公式 5．个体差异 ±30% 6．测量方法
身长（cm）计算公式： 1～6个月：出生身长（cm）+月龄 ×2.5 7～12个月：出生身长（cm）+ 6×2.5+
（月龄-6）×1.5 2～12岁：实足年龄 × 7 + 70
4．幼儿期（Early Childhood）：1～3周岁。 起：1周岁后 止：满3周岁 特点：1.智力、语言发育加快
2.与外界接触增加，但免疫力仍低 3.主食向成人饮食过渡 疾病：营养紊乱、传染病、意外事故 护理：1.促语言及动作发育 2.防病、防意外事故
5．学龄前期（Preschool Childhood）：3～6、7周岁。 起：3周岁 止：6－7岁 特点：1.体格发育速度减慢
1．定义 2．出生时头围 平均34cm 3．增长情况 4．临床意义 5．测量
（六）胸围（Chest Circumference）
第二章儿科护理学生长发育
测量方法
二、骨骼和牙齿的发育
• 骨骼 • 牙齿
颅骨发育 脊柱发育 长骨发育
1、颅 骨 发 育
头围
骨缝 前、后囟门
衡量颅骨发育3大指标
骨缝： 出生时稍分开
3-4月闭合
后囟： 很小或闭合
6-8周闭合
前囟： 1.5-2cm ▲ 前囟测量意义：
前囟早闭或过小 前囟迟闭或过大 前囟饱满 前囟凹陷
儿童体重超出同年龄、同性别儿童体重正常参照值的均值 加 2 个标准差（＞X+2SD），或第 97 百分位以上，见肥胖症
- 身高（长）生长偏离
▲ 身材矮小
儿童身高（长）低于同年龄、同性别儿童身高（长）正常参照值 的均值减 2 个标准差（＜ -2SD），或第 3 百分位以下。 见于营养不 良、生长激素缺乏症、甲状腺功能减退症、唐氏综合征等。
① 反映儿童体格生长与营养状况； ② 是儿科临床计算药量、输液量的重要依据。
体重正常参考值
出生时：3kg（第1个月增加1‾1.5kg） 3月龄： 6kg（约为出生时的2倍） 1周岁： 9kg（约为出生时的3倍） 2岁时： 12kg（约为出生时的4倍） 2-12岁：平均每年增长约2kg
体重估算公式
2～3月俯卧时抬头
6月会独坐
8月会爬
10月扶物能走
12月会独走 15月走的好
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大运动发育（口诀）
二抬 四翻 六坐 八爬
lifts head rolls over sits creeps
十站 stands alone 周岁走 walks alone 二岁跑 runs well 三岁独足跳 hops
儿科护理学第二章第二章生长发育生长发育主要内容第一节生长发育的规律和影响因素第二节体格发育及评价第三节神经心理发育及评价第四节青春期发育及健康问题教学目标1掌握体格生长常用指标及其正常值和计算公式前后囟闭合时间和牙齿的发育2熟悉生长发育规律及其影响因素3了解了解生长发育的概念神经心理发育及其评价重点难点1生长发育规律2体格生长的常用指标及正常值体重和身高的计算3小儿运动发育的规律概念生长
儿科护理学二 第2章 生长发育
第二章生长发育第一节概述第二节体格发育第三节心理与社会的发展第四节儿童常见的心理行为偏移第五节儿童生长发育的评估第一节概述一、小儿年龄阶段的划分及各期特点1.胎儿期为两期：（1）胚胎期：妊娠初8周为胚胎期，从受精卵分化开始，直到大体成形，形成外、中、内三个胚层。
此期，胚胎细胞高度分化，对多数致畸因子敏感。
母亲感染、用药、受到放射线照射等均可引起胚胎发育障碍，导致发育缺陷和畸形。
（2）胎儿期：从妊娠第9周起到胎儿娩出为胎儿期。
胎儿组织器官迅速生长，功能发育渐趋完善。
应加强孕期保健和胎儿保健，重在预防。
2.新生儿期自胎儿出生脐带结扎到生后28天为新生儿期，出生7天内的新生儿称早期新生儿。
新生儿期是胎儿脱离母体后适应环境的阶段，由于各器官、系统功能发育尚不完善，适应能力较差，因此，发病率和死亡率均高，新生儿期死亡率约占婴儿死亡率的60%～70%，早期新生儿死亡率又占新生儿期死亡率的70%。
此期应注意加强保暖、喂养、清洁卫生和预防感染，避免受到外界不良因素影响，降低新生儿死亡率。
国内采用的围生期（perinatal period）定义是指胎龄满28周至生后7天。
此期包括胎儿晚期、娩出过程和新生儿早期，是生命经受巨大变化和遭受最大危险的时期。
3.婴儿期从出生后到1周岁为婴儿期，又称乳儿期。
此期是小儿生长发育最迅速的时期，每日需要的热量和蛋白质相对较高，但其消化功能尚不完善，易发生消化和营养紊乱性疾病，如腹泻、营养不良、维生素D缺乏性佝偻病等。
婴儿期后半年，来自母体的免疫抗体逐渐消失，而婴儿自身的免疫系统尚未发育完善，抗感染能力较差，易患传染性和感染性疾病。
此期保健的重点是提倡母乳喂养、合理营养、及时添加辅食、进行计划免疫。
4.幼儿期自满1周岁到3周岁的小儿。
此期小儿体格生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多，语言、思维和社交能力有明显发展。
由于缺乏对危险事物的识别能力和自身保护能力，易发生意外伤害和中毒。
新生儿护理课件
目 录
• 新生儿护理基础知识 • 新生儿日常护理 • 新生儿常见疾病及处理 • 新生儿安全与急救护理 • 新生儿早期教育及发展
01
新生儿护理基础知识
新生儿生理特点
体温调节
新生儿体温调节中枢尚 未发育完全，需要注意 保暖，避免体温过高或
过低。
呼吸系统
新生儿呼吸浅快，需要 注意观察是否有呼吸困 难、窒息等异常情况。
食等，有助于其身心健康发展。
THANKS。
运动能力
新生儿逐渐开始出现一些 简单的运动，如抬头、握 拳等，需要给予适当的锻 炼和引导。
新生儿营养需求
母乳喂养
新生儿最好的食物是母乳 ，能够提供全面的营养和 免疫保护。
配方奶喂养
如果无法实现母乳喂养， 可以选择适合新生儿的配 方奶，但需注意营养成分 和比例。
维生素D补充
新生儿需要适量补充维生 素D，以促进骨骼发育和 预防佝偻病。
详细描述
新生儿湿疹的病因可能与遗传、环境 、食物过敏等因素有关。治疗上以保 持皮肤清洁干燥、避免过敏原、使用 抗过敏药物为主，严重时可短期使用 糖皮质激素。
04
新生儿安全与急救护理
安全防护措施
预防窒息
确保新生儿睡眠时采取侧卧或仰卧， 避免使用过软的卧具和枕头，以及避 免在婴儿床上放置松软的玩具或被褥 。
02
新生儿日常护理
喂养护理
母乳喂养
提倡母乳喂养，母乳含有丰富 的营养和免疫物质，有助于新 生儿的生长发育和免疫力提升
。
人工喂养
无法母乳喂养时，可选择适合 新生儿的配方奶喂养，注意奶 量和喂养时间的控制。
喂养姿势
保持新生儿舒适的姿势，将宝 宝的头和身体紧密贴合，保持 宝宝的头和身体的直线。
中级母婴护理师培训教材
2、身体发育
体重2500 ~ 4000克 身长47～53厘米 头围33～34厘米 胸围约32厘米 呼吸每分钟40～60次 心率 每分钟140次左右
3、大便
新生儿一般在生后12小时开始排便。胎便呈黑 绿色糊状。3~4天胎便可排尽，吃奶后，大便逐 渐转成黄色。
一般情况下，喂牛奶的婴儿大便呈淡黄色或土 灰色，且多为成形便，常常有便秘现象，而母 乳喂养儿多是金黄色的糊状便，每天排便1～6 次甚至更多些。有的婴儿经常2～3天或4～5天 才排便1次，但大便并不干燥，仍呈软便或糊状 便。
中级母婴护理师 培训教材
目录
第一章 新生儿护理
第一节 新生儿的生长发育 第二节 婴幼儿抚触 第三节 婴幼儿的哺育 第四节 新生儿护理过程中常遇到的问题
第五节 智能训练
第二章 产妇的护理 第一节 顺利渡过安产期 第二节 产后的护理
第一章 新生儿护理
第一节 新生儿的生长发育
1、生理特点 ● 孩子从出生之时起直到满28天止称为新生儿。 ● 正常新生儿是指：胎龄满37～42周内出生的婴儿，体
8、皮肤
鹅口疮：
鹅口疮是由于白色念球菌感染引起的疾病，这种 病菌大量繁殖，就会侵蚀口腔黏膜，造成疼痛， 婴幼儿由于疼痛而哭闹，不愿进食。它的典型症 状是口腔两颊部位出现大小不等的白斑。为预防 鹅口疮的发生，哺乳时母亲要保证乳头清洁，奶 嘴、奶瓶要严格消毒，人工喂养的婴幼儿换一个 特别软的奶嘴。如果是母乳喂养，请医生检查母 亲的乳头是否有感染现象。
生后2～4天内体重可下降6%～9%，一般于生 后第10天之前恢复到出生时的体重。 ● 6、保温。 由于新生儿体温调节不完善，体表散热快，所 以保暖不佳可致“硬肿症”室温过高或保暖过 度致“脱水热”。
7、脐带
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四、新生儿常见特殊生理现象 • 1、新生儿生理性黄疸 • 生后第2~3天出现黄疸，4~5天达到高峰期，10~14天自 • 然消退，早产儿延迟到3~4周消退，一般情况良好。 • 2、马牙/板牙 • 口腔上颚正中线附近或牙龈边缘常可发现有一颗或几颗芝 麻大小的灰白色的颗粒，这是由于上皮细胞堆积，角化形 成的俗称 “马牙”和“板牙”或“上皮珠”，并不是病态， 不影响吃奶及以后的出牙。一般经过2~3周或数个月自然消 退。 • 两侧頬部粘膜有两块坚厚的脂肪垫隆起的“肉团”，医学 上称为脂肪垫，俗称 “螳螂嘴”，属正常现象，不可挑破， 以免感染。脂肪垫作用是帮助婴儿吸吮奶汁。 • 3、乳腺肿大 • 生后3到5天，两侧乳房肿胀，如蚕豆或鸽蛋大小，还可分 泌淡黄色乳汁，一般在生后1周最明显，2~3天自然消退， 不可挤压。 • 4、 假月经、白带 • 生后5~7天阴道流出少许血性分泌物，有时还有白色分泌物 自阴道口流出，持续1~3天自然消退，胎儿娩出后，雌激素 水平下降，子宫内膜脱落。
第二章 新生儿护理
第一节 新生儿生长发育特点
新生儿期 胎儿出生后断脐到满28天内，称为新生儿期，是胎儿逐渐适应子宫外生 活的过渡时期。 一、足月新生儿和早产儿 新生儿分类 根据胎龄 足月儿： 胎龄满37周至不满42周的新生儿。 早产儿: 胎龄满28周至不满37周的新生儿。 过期儿： 胎龄满42周以上的新生儿。 根据体重 正常出生低体重儿：出生体重为 2500~3999g。 巨大儿：≥4000g。 低出生体重儿：出生1小时内体重<2500g -极低体重儿：<1500g
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• 超低出生体重儿：<1000g。 • 高危新生儿：已发生或可能发生危重疾病而需要特殊监护的新生儿。 • • • • • • • • • • • • • • • • • 二、外观 三、新生儿的生理特点 1、呼吸 40~60次/分 2、血液循环系统 心率120~140次/分 3、消化系统 胃容量小，呈水平状，食道短，易发生溢奶，出生后12小时排胎便，极 少 24~48小 时，3~4天转为乳便。胎便呈墨绿色、黏稠状、约2~3天排完。 4、泌尿系统 新生儿尿多，出生后6~12小时内排尿，最初几天尿量少，每天排尿4~5 次，以后吃奶增加，每天排尿可达20次左右。 5、体温调节 出生后保暖能力差，散热快，在生后12~24小时，体温可调节到36~37℃。 体温不稳定，易受外界环境影响。 6、免疫系统 免疫力 在出生前通过胎盘获得，从初乳中也可获得了抗体，对麻疹、风 疹、 猩红热、白喉等没有易感性，一般不会患这种传染病。
5、新生儿粟粒疹 出生几天会在前额、面颊、鼻尖等处出现一些针头大小、黄白色的小颗粒、 小丘疹。是因为皮脂堆积而形成的，一般在宝宝出生后1~数周就会自然消 失。因鼻粘膜富有血管，遇到轻微刺激易充血、水肿而发生鼻塞。
6、生理性体重下降 • 出生后几天后体重会比出生时要减轻，如能做到正常哺乳，经过 • 7~12天可恢复正常，早产儿在2~3周恢复。 7、先锋头 • 临床称产瘤。一般出生后1~2天自然消退。 • 头颅血肿：在出生后2、3天见到，2、3个月恢复。 8、新生儿的四肢屈曲 • 双上肢屈曲呈“w”状，双下肢屈曲呈“M”状，这是健康新生儿肌张 • 力正常的表现。 9、脱水热 • 出生后3~4天有过性体温发热到39℃，伴烦躁不安、哭闹、口干、 • 尿少、皮肤潮红，一般情况良好。多补充水分。 10、童秃 11、色素斑（胎记） 12、新生儿打喷嚏 13、打嗝 14、溢奶