小学数学毕业班家长会PPT课件
小学数学毕业班家长会PPT课件市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
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会议议程:
一、班级基本情况 二、期中考试情况反馈和班级整体学习情况 三、给家长几点提议
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1、课堂纪律很好。大多数学生能够做到上 课认真听讲,主动讲话。
2、多数学生能够按时完成作业。学习自觉 性有所提升。
3、多数学生集体观念增强,既为班集体作 出了贡献,同时增强了学生能力。
微弱点:
1.计算能力差,计算结果忘记约分。 2.抄错数、看错数、算错数现象严重。 3.长方体、正方体相关知识掌握较差, 空间想象、了解能力太差造成失分较多。 4.思维能力、记忆能力较弱、遗忘太快 5.处理问题不会分析数量关系。
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教师采取主要办法 作业及时订正,及时讲解 识记内容尽可能做到人人过关 加强计算,提升学生计算能力 教给学生怎样审题
❖ 3、部分同学不会学习,没有竞争意识,碰到难题就 逃避,突出表现智慧乐园题极少有同学去做。
❖ 4、对作业或错题订正应付了事,一知半解就填上算 数;问同学只问答案,不问个“为何”。尤其家庭 作业问题严重。
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几点提议: 1、重视孩子学习过程,正视孩 子考试成绩。
2、督促孩子按时完成家庭作业。 培养孩子独立完成作业习惯。 孩子独立做——孩子自己检验—— 家长检验、批改——学生改错
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3.平时多了解孩子作业和测验情 况。 4.认识到数学家庭作业主要性和 必要性。
5.认真勤奋是一个能力。认真勤奋 需要在平时学习中一点一滴地培养 起来。只有把认真勤奋当成一个习 惯来培养,才会形成一个能力。
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6、多与孩子沟通,及时了解孩子 思想动态。
7、重视孩子计算能力培养,加强 计算练习
4、绝大多数学生能够按时上学放学,确保
小学数学家长会ppt课件
没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
本期主要抓:
1.计算能力 2.图形想象能力 3.应用题思路能力的培养
没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
如何提高计算能力?
1、计算能力的培养,首先要有好的学习习惯: (1)做到独立思考,认真细致; (2)做完后认仔细的检查一遍; (3)帮孩子克服浮躁的坏习惯。 2、怎样提高计算的能力, 我从以下几方面去抓计算: (1)计算题专项过关,错一道再做两道,以此类推。 (2)数学课:
进步较大的学生:
柯雅文 袁馨 易灿 黎城 陈静 席雨馨 吴香羽 吴佳 舒启航 唐宇航
寄予深切希望的学生:
唐佳心 周雨彤 黎庐椿 伍漫琪 廖鑫 蒋影 谢怡宣 张富献 敬靖 刘星辰 付秋蕾
需要多多努力的学生:
刘诗琪 唐梓耀 赖伦 丁思阳 刘嘉欣 刘芮涵 魏文涛
没有明确的价值取向和人生目标,实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标, 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督,跟进检查,看看学生有没有少做, 漏做的情况,检查完后家长要签名。
2、及时改正做错的作业,督促孩子把上次做错的作业改过来; 3、做好预习以及复习,这两项可以在做完作业后家长监督完成。 4、给你的孩子准备必备的学习用品 。 5、要求背诵的公式概念,家长一定要抽背并签字。
三、分组合作探究,在讨论过程中激发抽象思维,增强学习 兴趣。
四、熟练掌握作图的基本方法,反复实践操作,与同桌分组 完成,共同学习。
小学五年级数学家长会ppt课件
主动寻求帮助
如果孩子在学习上遇到困难,家长可以主动向教师寻求帮助和建议 。
尊重教师意见
家长应尊重教师的意见和建议,积极配合教师的工作,共同促进孩 子的学习进步。
05
学科问题解答与答疑环节
针对学生常见问题的解答
数学概念理解
01
针对学生在数学学习中遇到的常见概念混淆、理解困难等问题
如何在家中辅导孩子学习数学
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划,明确学 习目标和时间安排。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业,并检查作业完成 情况,及时纠正错误。
引导孩子思考
家长可以引导孩子对数学问题进行思考和分析, 培养孩子的思维能力和解题技巧。
家长与教师沟通方式及建议
定期沟通
,提供清晰的解释和实例演示。
计算技巧与错误纠正
02
分享有效的计算方法和技巧,同时指出学生在计算中常见的错
误和纠正方法。
应用题解析
03
针对学生在解决应用题时遇到的困难,提供解题思路和步骤分
析,帮助学生提高解题能力。
针对家长关心问题的解答
数学成绩提升方法
针对家长关心孩子数学成绩提升的问题,提供有效的学习方法和 建议,帮助孩子提高学习效果。
会议中,教师和家长们就如何提 高学生的学习成绩、培养学生的 数学思维等方面进行了深入的交
流和探讨。
对家长和学生的感谢语
感谢各位家长的积极参与和支 持,正是有了你们的配合和支 持,才使得我们的教学工作得 以顺利进行。
感谢学生们在学习中的努力和 进步,希望你们能够继续保持 这种良好的学习态度和习惯。
希望家长们能够继续关注和支 持学校的工作,共同为孩子们 的成长和发展努力。
一年级数学期末家长会ppt
介绍会议议程
介绍本次会议的主题和目的,让家长们了解会议的主要内容 和议程安排。
提醒家长们注意会议的时间和纪律,以确保会议的顺利进行 。
02
一年级数学学习回顾
本学期所学内容概述
数的认识
学习数数、数的顺序、 比较大小等基础知识。
加法与减法
掌握加法和减法的基本 运算,理解加减法的意
义。
图形与几何
初步认识常见的平面图 形和立体图形,学习图
感谢观看
引导家长积极参与学校的教育 活动,如家长会、亲子活动等 ,增进家校合作。
收集家长意见和建议
收集家长对数学教学的意见和建 议,以便老师更好地改进教学方
法和内容。
了解家长对孩子学习上的期望和 目标,有助于老师更有针对性地
辅导孩子。
通过家长反馈,及时发现和解决 教学过程中的问题,提高教学质
量。
THANKS
形的特征和性质。
分类与整理
学习根据一定标准对物 品进行分类和整理。
重点与难点解析
重点
数的认识、加法和减法的基本运 算。
难点
理解加减法的意义,掌握图形的 基本特征。
学生学习情况反馈
优秀表现
大部分学生能够掌握所学内容,对数学有浓厚兴趣,积极参与课堂活动。
需要改进
部分学生在运算和图形认知方面存在困难,需要加强练习和辅导。
共同制定学习计划
家长和老师可以共同制定学习计划,明确学习目标和方法,促进孩 子的学习进步。
鼓励孩子参与学校活动
家长可以鼓励孩子积极参加学校组织的数学竞赛、数学游戏等有益 的活动,提高孩子的数学应用能力。
04
学生表现与进步分析
优秀学生表彰与经验分享
学生姓名:小明
六年级家长会(数学)PPT
作业书写不规范
不写答或者回答不完整!
错题不订正!
五、高年级学生如何学好数学? (一)高年级学生必要要有自学的能力 一个学生有了自学能力,他就可以主动学习,独立思考,将来长大了参加工作,他可以根据自己的需要,继续提高自己的专业水平。所以,用长远的眼光来看,培养学生自学能力是有重要意义的。有部分孩子不爱动脑筋获取知识造成知识学得死,题目稍有变化就束手无策,具有严重的依赖性,离开老师,自己寸步难行。学生把老师讲过的学习一旦忘记,自己不会翻书,重新把例题弄懂。理解能力低,表达能力差,学习很吃力。在高年级的的数学教学中,要求孩子自觉去看书,去思考,去发现问题,分析问题,解决问题,从来掌握自学方法,探索知识的规律。
注意树立孩子的自信心,数学难度越来大,孩子学习数学之间的成绩差异也越来越大,对于成绩下降的孩子我们要注意保证他们掌握好基础知识,不至于落后得太多,鼓励他们钻研适当难度的题目,而不是责难,经常制定机关易于达到的小目标,这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。
态度比知识更重要。班上有些孩子数感好,接受能力强,有一定的逻辑推理能力,但是成绩不理想。主要原因是学习态度,具体表现在作业书写潦草,结题敷衍应付,从而导致数学成绩下降。家长要督促孩子端正学习态度。
小学六年级数学家长会幻灯片
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关键词
• 素质 • 减负 • 效劳
指导思想
• 为孩子开展 • 为家长减负
我们的做法
• 数学没有家庭作业 • 重视态度习惯养成 • 六年级组资源共享 • 三段辅导单元过关
初二语文 初二英语 初二数学 初二物理 初二政治 初二历史 初二地理 初二生物
有事请联系:
数学没有书面作业的考虑
• 大的趋势要求 • 增强教师责任,减轻家长负担 • 提供个性能力开展的时机 • 让孩子有自主的时间和空间
重视态度、习惯的培养的思考
• 每次作业做完自己检查 • 当堂批阅并及时订正 • 教给思考方法和学习方法 • 〔比方举例、列表、线段图、圈画
关系式等〕
资源共享的做法
• 同年级同进度 • 集体备课 • 重视预习 • 月考制度
几点建议:1.平等对待,源自沟通交流数学学习中的问题。 2.科学地爱孩子。数学学习时遇到困难要鼓励,引
导。家长要理智和智慧地处理孩子的言行。 3.关注思想动态,消除急躁情绪。 4.关心孩子的双休。“五加二等于零。〞 关注:
玩什么?怎么玩?玩得怎样?
• 我们聚在一起,只有一个目 的:为了孩子的安康成长。 让我们携起手来,在教育孩 子时,能“站得高些,看得 远些,想得深些,做得实些 〞。
2024年小学数学六年级家长会优质课件.
2024年小学数学六年级家长会优质课件.一、教学内容本节课选自小学数学六年级教材,主要围绕第五章“分数乘除法”展开,详细内容包括分数乘法的基本概念、运算规则、应用题解答,以及分数除法的运算技巧和实际应用。
二、教学目标1. 让学生掌握分数乘除法的运算规则,提高计算速度和准确度。
2. 培养学生运用分数乘除法解决实际问题的能力,增强数学应用意识。
3. 培养学生的逻辑思维能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:分数乘除法的运算规则及其应用。
教学重点:分数乘除法的运算方法,以及如何运用到实际问题中。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔、教学挂图。
学具:学生用书、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组分数乘除法的实际应用情景,引发学生的兴趣,为新课学习做好铺垫。
2. 新课学习:(1)讲解分数乘法的基本概念和运算规则,配合例题进行讲解;(2)进行随堂练习,巩固所学知识;(3)讲解分数除法的运算技巧,结合实际问题进行解答;(4)进行随堂练习,检验学习效果。
3. 团队协作:将学生分组,进行分数乘除法的应用题讨论,培养学生团队协作能力。
六、板书设计1. 分数乘除法2. 内容:(1)分数乘法基本概念、运算规则;(2)分数除法运算技巧;(3)实际问题解答。
七、作业设计1. 作业题目:(1)计算题:分数乘除法计算题各5道;(2)应用题:分数乘除法应用题2道。
2. 答案:(1)计算题答案略;(2)应用题答案:①2;②3。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实际应用情景引入,让学生在轻松愉快的氛围中学习分数乘除法,提高了学生的学习兴趣和积极性。
但在教学过程中,要注意关注学生的学习情况,及时发现问题,进行针对性指导。
2. 拓展延伸:布置一道拓展题,让学生尝试用分数乘除法解决生活中的问题,培养学生将数学知识应用于实际生活的能力。
重点和难点解析:1. 教学内容的选取与组织;2. 教学目标的制定;3. 教学难点与重点的把握;4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习;5. 板书设计;6. 作业设计;7. 课后反思及拓展延伸。
小学的数学教师班级家长会.ppt
6、引导及时改正做错的作业,督促孩子把上次做错的作业改过来,最好专门 有一本纠错本; (习惯) 7、督促孩子带齐学习用品,而不丢三落四。(习惯)
、
、
许多家长都经常说:“我们拼死拼活都是为了孩子。”那请您 们 换一种爱的方式,让孩子知道您们在爱他。
三、应对策略 1、重视计算能力的培养
(1)重视算理理解,重视说算理。 (2)草稿规范(作业时认真打草稿, 并按作业题号规则排列,以便检查时核 对。) (3)检查强化——计算要求
“一看”(看清数字,看懂题意 )
“二想” (独立思考) “三算”(细心计算) “四查”(认真检查)
2、重视数理关系的解释,而不 人云亦云。
倒西歪;
4、 作业的完成情况(个别学生字迹潦草,不工整)
(1)漏做、少做数学作业。 (2)作业不够用心,不够投入 ,乱填答案 (3)依赖性很强 ,不独立。 (4)错题不及时订正。
测验中存在的问题
• 1.基础知识不牢固,不能灵活应用。 • 2.计算题不细心,漏算,错算。 • 3.应用题不认真读题,盲目列式计算。 • 4.算完不认真检查,自己觉得答得很好。 • 5.书写还有待于提高。
学习方法:理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主,要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象缺乏独立思考:孩子发言时,随声附和的人比较多,独
立思考习惯仍未养成;
2、 计算能力不过关;会做的经常会出错,如加号看成减号 3、不打草稿(在书本到处计算)或是打草稿马虎潦草,东
一、针对特点应对策略
1、建立原则,坚持底线; 2、分组管理,责任到人; 3、刚柔相济,奖罚兼施; 4、做好自己,莫怕嘲笑; 5、以德论人,以理服人; 6、。。。。。。
新六年级家长会(数学)PPT课件
04
家校合作
邀请优秀学生家长代表分享如何在家 辅导孩子学习数学的经验和心得,加 强家校之间的交流与合作
06
结束语
主持人总结会议内容,感谢参与人员并宣布会 议结束。
02
CHAPTER
数学学科介绍
数学的重要性
基础学科
数学是基础学科,对于培养学生的逻 辑思维、分析问题和解决问题的能力 至关重要。
日常生活应用
未来学科学习
数学是许多学科的基础,如物理、化 学、计算机科学等,学好数学有助于 学生在未来学科学习中的表现。
数学在日常生活中广泛应用,如购物 时计算找零、制作图表等。
六年级数学学习内容
01
02
03
数的认识与运算
包括整数、小数、分数、 百分数等基本概念和运算。
几何初步知识
学习平面图形和立体图形 的特征、周长、面积和体 积计算。
的能力。
家校合作的重要性
共同关注孩子成长
家长和学校应共同关注孩子的成长,了解孩子的需求和问题,共 同促进孩子的发展。
互相支持与配合
家长和学校应互相支持与配合,共同为孩子的成长创造良好的环 境和条件。
建立良好的沟通机制
家长和学校应建立良好的沟通机制,及时交流信息,共同解决孩 子在学习和生活中遇到的问题。
05
CHAPTER
答疑环节
学生问题解答
01
总结词:耐心细致
02
详细描述:教师需耐心听取学生的疑问,并给予细致的解答,确保学 生能够理解并掌握知识点。
03
总结词:鼓励提问
04
详细描述:教师应鼓励学生主动提问,培养他们的思考能力和问题解 决能力,同时也能帮助教师了解学生的学习情况。
小学五年级数学家长会ppt课件
制定个性化教育计划
根据学生的学习特点和需求,教师和家长 应共同制定个性化的教育计划,有针对性 地提高学生的学业成绩和学习能力。
培养学生的良好习惯
教师和家长应共同引导学生养成良好的学 习习惯和生活习惯,如按时完成作业、认 真听课、遵守纪律等。
07
学生个体发展计划
学生个体发展计划的意义
促进个体差异的识别
小学五年级数学家长会ppt 课件
目 录
• 会议背景和目的 • 学生学习情况分析 • 数学教学计划与重点 • 学生表现及反馈 • 家长参与和沟通 • 教师与家长合作建议 • 学生个体发展计划 • 结语和感谢语
01
会议背景和目的
会议背景
学生数学成绩不理想
教师与家长之间缺乏 有效的沟通
家长对于孩子数学学 习状况缺乏了解
通过制定个体发展计划,教师和家长可以更清楚地了解每 个学生的特点、优势和需求,从而为他们提供更合适的教 育支持。
提高学习效果
个体发展计划可以帮助学生更好地理解自己的学习目标和 需求,激发他们的学习动力,提高学习效果。
培养自主意识和能力
学生可以在制定个体发展计划的过程中,逐渐培养自己的 自主意识和能力,学会自我规划和管理,为未来的发展奠 定基础。
学生考试成绩反馈
成绩统计
统计学生的考试成绩,包括平均 分、最高分、最低分等。
知识点掌握情况
分析学生在各个知识点的掌握情况 ,找出薄弱点。
,对进 步的学生给予肯定和鼓励。
05
家长参与和沟通
家长需要关注的问题
孩子的学习进展
家长需要关注孩子的学习进展, 了解孩子在数学学习方面的强项 和弱项,以及需要改进的地方。
正确率
分析学生作业的正确率, 找出错误率较高的题目和 知识点。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
3、个别吃小餐桌的同学带钱,经常在 餐桌附近的小卖铺买零食或玩具。 4、有的同学带零食或玩具到学校,严 重影响班级纪律。 5、个别学生经常迟到或者是来得晚, 影响了自己的学习时间和学习质量。 6、个别学生没有保护意识和自我保护 意识,造成了不该出现的伤害。
给家长的建议
第一,培养孩子养成良好的生活习惯, 培养孩子独立的能力和自觉做事的习惯。
学过不等于学会,听懂不
等于掌握,知识贵在牢固, 运用才能灵活。
好孩子都是教出来的。 好习惯都是养出来的。 好成绩都是帮出来的。
几点建议: 1、注重孩子学习过程,正视孩 子的考试成绩。
2、督促孩子按时完成家庭作业。 培养孩子独立完成作业的习惯。 孩子独立做——孩子自己检查—— 家长检查、批改——学生改错
3.平时多了解孩子的作业和测验 情况。 4.认识到数学家庭作业的重要性 和必要性。 5.认真勤奋是一种能力。认真勤奋 需要在平时的学习中一点一滴地培 养起来。只有把认真勤奋当成一种 习惯来培养,才会形成一种能力。
空间想象、理解能力太差造成失分较多。 4.思维能力、记忆能力较弱、遗忘太快 5.解决问题不会分析数量关系。
教师采取的主要措施
作业及时订正,及时讲解 识记内容尽量做到人人过关 加强计算,提高学生的计算能力 教给学生怎样审题
学 习 方 面
1、学习一直都很优秀 的同学:
学 习 方 面
2、上课善于思考、发言
6、多与孩子沟通,及时了解孩子 的思想动态。
7、重视孩子计算能力的培养,加 强计算练习 8、家长主动与教师多沟通,孩子 的不良信息及时反馈给老师,同 时也了解孩子的在校学习情况。
9、切忌把孩子推给老师、推给学 校。
10、建立并用好错题本。 基础较好的孩子: 搜集错题,提出要求,以满分为目标。
学习中等的孩子: 整理错误,找出错误原因,严格按老师 要求方法进行解题。 学习较差的孩子: 端正思想,认真谈心。围绕书本进行强 化练习,夯实基础,一点一滴的进步。
第二,控制孩子的零花钱,让孩子在学校
能够一心一意的学习。
第三,加强和班主任及科任老师的沟通,及
时了解孩子的在校情况。
期中考试情况反馈
一、取得的成绩。
二、存在的问题。
三、采取措施提高成绩。
薄弱点:
1.计算能力差,计算结果忘记约分。 2.抄错数、看错数、算错数的现象严重。
3.长方体、正方体的有关知识掌握较差,
积极的同学:
学 习 方 面
3、思维再活跃一些,学习 再积极一些,会更加优秀的 同学:
学 习 方 面
4、听讲再专心一点,态 度再认真一点,家庭作业 质量再高些,将有很大进 步空间的同学:
学 习 方 面
5、家庭作业需要保 质保量完成的同学:
学 习 方 面
6、学习态度较好,本 学期有明显进步的同 学:
(一)总体情况(不足之处)
1、有些学生没有养成良好的学习习惯,上课听讲不 专心,小动作多,课堂思维不活跃等,学习质量不 如人意。 2、部分学生作业质量差,不仅指作业书写差,而且 在完成作业都不能保证按要求完成。还有个别学生 作业拖拉,少写、不写、不按要求写。 3、部分同学不会学习,没有竞争意识,遇到难题就 逃避,突出的表现智慧乐园的题很少有同学去做。 4、对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上 算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。尤其 家庭作业
会议议程:
一、班级基本情况 二、期中考试情况反馈和班级整体学习情况 三、给家长的几点建议
1、课堂纪律较好。大多数学生能够做到上 课认真听讲,积极发言。 2、多数学生能够按时完成作业。学习的自 觉性有所提高。 3、多数学生集体观念增强,既为班集体作 出了贡献,同时增强了学生的能力。 4、绝大多数学生能够按时上学放学,保证 了学生的学习时间和学习质量。