一年级上册数学课件-8.5 得数是6、7的加法(5)

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每组算式里，有什么相同和不同的地方？ 每组算式有什么规律？
两个数相加，一个数不变，另一个数增加了，得数也会增加； 如果每次增加1，得数也增加1。
你能有次序的说一说吗？
1＋5=6 2＋4=6 3＋3=6 4 ＋2 = 6 5＋1=6
你也能有序的说一说吗？
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1 ＋6 = 7 2＋5=7 3 ＋4 = 7 4 ＋3 = 7 5＋2=7 6＋1=7
仔细观察，从图中你知道了什么？
左边有5人， 5＋1＝6 右一边共有有1几人人，植树？1＋5＝6
这两道算式，哪里相同？ 哪里不同？
有联系的算式
有4个红辣椒， 3个青辣椒，
4＋3＝7
一共有几个辣椒？
3＋4＝7
（1）把4个红辣椒和3个青辣椒合起来，列成4+3=7， （2）把3个青辣椒和4个红辣椒合起来，列成3+4=7。
一幅图一般可以列两道加法算式 两道加法算式是有联系的，得数相同 可以用几和几合成几来算得数
别说别人可怜，自己更可怜，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？ 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇 无论何时，都要做好独自生活的准备。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 帮助别人，自己也会强大起来。 写字像插秧，一株一株的种。——王月英 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 有智者立长志，无志者长立志。 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
一幅图一般能列出2道加法算式，得数是一样的。
1、照老师的样子，左边摆4个圆片，右边摆2个圆片。 思考：你能提出什么问题？怎样列式？
2、自己摆一摆：左边摆5个圆片，右边摆2个圆片。 思考：你能提出什么问题？怎样列式？
2、想一想，填一填。
6＋1= 7 1＋6= 7 3＋3= 6
哪两道是有联系的算式？ 为什么3+3只有一道算式？