三年级论语精选
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《四书》1《大学》
★大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。
(《大学》的主旨在于使人们的道德水准提高,
帮助别人不断进步,最终达到道德上的完美境界。)
★知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安
而后能虑,虑而后能得。
(知道自己的目标之后才能确定志向,才能
平心静气,才能安然面对困难,才能有针对性地
进行思考,才能最终有所收获。)
★古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,
先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,
先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,
先致其知;致知在格物。
(古时候,要在天下推广至高的道德,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好自己的家庭;要想管理好自己的家庭,先要提高自身的修养;要想提高自身的修养,先要端正心、意念真诚,而这要从掌握知识开始,掌握知识的方法在于推究事物的原理。)
《四书》2 《大学》
★自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。
(从天子到普通老百姓,都要以提高自身修养为根本。)★汤之盘铭曰:“苟日新,日日新,又日新。”
(商汤在盘器上刻着警句说:“只要能够令自己进步一天,就能够天天进步,每天更进步。”)
★君子贤其贤,而亲其亲。小人乐其乐而利其利。此所以没世不忘也。
(君子继承先王的德行和业绩,百姓享受先王带来的快乐和利益,所以他们永远都不会被人们忘记。)
★君子必慎其独也。
(有修养的人在独处时也一定要注意自己的言行。)
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★富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。(财富可以修饰屋子,德行能够修饰自身,心胸开阔的人身体舒坦,所以君子一定要保持意念的真诚。)《四书》3 《大学》
★一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱。
(如果国君一家仁爱,整个国家就会盛行仁爱;国君一家谦让,整个国家也会谦让;国君一人贪暴,整个国家就会出乱子。)
★君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。
(君子自己有了才能去要求别人为善,自己没有
恶习才能去批评别人。)
★德者本也,财者末也。……是故财聚则民散,财散则民聚。
(德行是根本,财富是次要的。……所以聚敛财物
民心就会离散,散施财物民心就会归聚。)
★仁者以财发身,不仁者以身发财。
(仁义的人利用财富来促进自我修养,不仁义的
人靠昧着良心老发财。)
《四书》4 《中庸》
★天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,
不可须臾离也,可离非道也。
(上天赋予人性,遵循本性行事叫做道,修养道行就是教化。道是一刻也不能抛弃的能够抛弃的就不是道。)★喜怒哀乐之未发谓之中,发而皆中节谓之和。……
致中和,天地位焉,万物育焉。
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(人的喜怒哀乐没有表现出来是叫中,表现出来的都合乎礼节叫和。……达到了中和,天地就各得其所,万物就开始生长发育。)
★君子中庸,小人反中庸。
(君子的言行都符合中庸的标准,小人都违背中庸。中庸也就是上一条所说的中和,即感悟言行都要符合
礼节,也就是下一条所说的无过无不及。)
《四书》5 《中庸》
★子曰:“道之不行也,我知之矣;知者过之,愚
者不及也。道之不明也,我知之矣:贤者过之,不
肖者不及也……
(孔子说:“中庸之道不能实行,我知道原因了。
聪明的人过了头,愚蠢的人却达不到。中庸之道不
能发扬光大,我也知道原因了。有德行的人过了头,没德行的人却达不到。……”)
★道不远人,人之为道而远人,不可以为道。
(中庸之道并没有远离人们。如果人所实行的道
远离了人们,那就不是中庸之道了。)
★忠恕违道不远,施诸己而不愿,亦勿施于人。
(忠恕是最接近中庸之道的,就是说自己不愿意
做的事,也不要强加给别人。)
《四书》6 《中庸》
★正己而不求于人,则无怨,上不怨天,下不尤人。
故君子居易以俟命,小人行险以徼幸。
(端正自身的品行而不对别人求全责备,就不会有
怨恨。上不埋怨天,下不责怪别人。所以君子安然地
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顺从天命,小人总是心存侥幸而冒险违规。)
★君子之道,辟如行远,必自迩;辟如登高,必自卑。(追求君子之道,就像出远门一样,一定要从近处开始走;又像登山一样,一定要从低处开始爬。)
★或生而知之;或学而知之;或困而知之:及其知之一也。
(有人生来就明白道理,有人要经过学习之后才明白道理,有人在碰到困难之后才明白道理,但是他们所明白的道理都是一样的。)
《四书》7 《中庸》
★凡事豫则立,不豫则废。
(做任何事情,预先有准备就会成功,没有准备就会失败。)
★博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(做好事情要广泛地学习,仔细地探究,谨慎地思考,明确地辨别,最后要切实地实行。)
★君子尊德性而道问学,致广大而尽精微,极高明而
道中庸。
(君子顺应自己天生的德性,最广大和最精微的事物都仔细探究,这样就能达到极高深的境界而通达中庸之道。)★君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。
(君子为人平淡而不自满自得,外表简洁而含光彩,温和而有条理,能够由近而知远,由微小的事物知道显
著的事物,这样就可以进入至高的道德境界。)
《四书》8《论语学而》
★子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,
不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
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