常用的网络沟通工具调查
大学生电脑使用情况调查报告范文
大学生电脑使用情况调查报告【常用3篇】在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的大学生电脑使用情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生电脑使用情况调查报告1随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为一群电脑使用者，而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。
网络是信息的海洋，它不仅仅是人们能自我发展的空间，同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流的工具，网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑，好好的利用则让我们受益匪浅，而不合理利用只会毁掉我们的大学生活，将来走向社会只会是一事无成。
大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题。
现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查，本次采用问卷调查的形式，样本总量为60份，实获59份，有效问卷98.33%。
调查时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日调查地点： xx大学老校区调查对象：大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校) 调查方法：随机调查调查人：xx调查分工：周末于寝室各自抽取室号分发问卷现我们调查完毕就调查结果做以下分析：一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度)在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。
在每天使用的时间上，有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的同学则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的'。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。
沟通分析12项工具
沟通分析12项工具1. 口头沟通- 定义：通过口头语言进行沟通和交流的工具。
定义：通过口头语言进行沟通和交流的工具。
- 特点：直接、即时、交互性强。
特点：直接、即时、交互性强。
- 优点：可以迅速传达信息，便于解释和讨论。
优点：可以迅速传达信息，便于解释和讨论。
- 缺点：容易产生误解，难以记录。
缺点：容易产生误解，难以记录。
2. 书面沟通- 定义：通过书面语言进行沟通和交流的工具。
定义：通过书面语言进行沟通和交流的工具。
- 特点：持久性、可验证性强。
特点：持久性、可验证性强。
- 优点：能够记录详细信息，易于理解和备查。
优点：能够记录详细信息，易于理解和备查。
- 缺点：缺乏即时性，可能需要时间来收到回复。
缺点：缺乏即时性，可能需要时间来收到回复。
3. 会议- 定义：集合多人共同讨论和交流的活动。
定义：集合多人共同讨论和交流的活动。
- 特点：面对面、集中、组织性强。
特点：面对面、集中、组织性强。
- 优点：实现多方参与、快速决策和深入讨论。
优点：实现多方参与、快速决策和深入讨论。
- 缺点：占用时间和资源，可能存在利益冲突。
缺点：占用时间和资源，可能存在利益冲突。
4. 演讲- 定义：以个人或团体为单位进行宣传、教育或表达观点的表演活动。
定义：以个人或团体为单位进行宣传、教育或表达观点的表演活动。
- 特点：集中、有条理、知识传递性强。
特点：集中、有条理、知识传递性强。
- 优点：能够大范围宣传信息，启发和激励听众。
优点：能够大范围宣传信息，启发和激励听众。
- 缺点：缺乏互动性，可能无法满足特定需求。
缺点：缺乏互动性，可能无法满足特定需求。
5. 反馈- 定义：提供观点、建议或评估的回应。
定义：提供观点、建议或评估的回应。
- 特点：针对性、评估性、改进性强。
特点：针对性、评估性、改进性强。
- 优点：提供直接反馈，帮助改进表现和提高效果。
优点：提供直接反馈，帮助改进表现和提高效果。
- 缺点：需要建立良好的反馈机制和文化。
网络人际传播的特征和形态资料
网络人际传播的特征和形态网络人际传播的特征2004年 11月16日日常人际传播多为面对面，是没有中介、高度双向互动的直接交流。
因为面对面，人们可以通过多种感官接受来自对方的信息，不但可以听到声音，也可以看到对方的面目表情、体态动作，并感受到空间语言所透出的氛围。
因此，它是一种全通道型的信息交流。
由于网络人际传播是在虚拟社区中进行的，它与日常人际传播也就存在显著的差异。
可以将其归纳为以下几个特点：一、匿名性匿名性是网络传播的普遍特征之一。
所谓匿名，不是说没有名字，而是指传播双方隐去了在物理现实中全部的或部分的真实身份，包括法定的真实姓名、住址以及其它与个人身份、社会角色相关的一切属性信息，即通常交往双方确实互不认识。
只要愿意，任何网民都可以做个"潜水者"（lurker）。
当然，这并不是说网络交往等于虚假和欺骗。
作为媒介，网络有既隔离又连结的作用，其虚拟带来的使用者的匿名性和身体不在场共同对网络人际传播起到极为关键的影响。
人们通过拟定自己的网名这一虚拟身份(virtual identity)与其他人（同样是网名）交往。
理论上，每个网民可以有无数个网名，但多数人会使用一个固定的网名，或在不同时候使用不同的网名。
尽管每台上网的计算机都有IP这个唯一的物理地址，但由于目前网络管理的滞后，人们并没有充分意识到IP地址对查证网络行为责任人的意义。
所以，网络人际传播的匿名状态还具有重要的交流情境意义，即通常所说的"屏幕的安全性"。
它为人们提供了卸下现实身份（性别、年龄、职业、财富等）而自由言说（真话和假话）的安全的心理场，人们容易放弃心理戒备，并抛下日常生活和社会规范的重负。
同时，传播双方在心理上也是平等的，可以彻底放松身心，而交流的想象力量则得到充分发挥。
因此，网络人际传播在人的心理和感情方面提供高质量的交流更有可能。
当然，匿名的屏障作用所导致的"解放"也可能带来传播伦理与道德的失范，不仅使人际传播的公信力降低，也使某些行为沦落为低级的游戏或邪恶的狂欢（phantasmagoria）。
关于网络语言简洁化的调查报告
关于网络语言简洁化的调查报告1. 引言1.1 背景介绍网络语言简洁化的背景介绍：随着互联网的普及和社交媒体的发展，网络语言已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
网络语言的简洁化，即使用简短、易懂的词汇和句式表达思想，已经成为一种趋势并受到人们的青睐。
传统正规语言通常具有严谨的语法结构和丰富的词汇量，但在网络沟通中，这种语言往往显得过于正式和沉闷。
相比之下，网络语言更注重简洁直接，采用简短的文字表达，符合快节奏、碎片化阅读的需求。
这种简洁化的趋势，对于提高沟通效率、增强信息传递的直观性都具有积极意义。
研究网络语言的简洁化不仅可以帮助我们更好地理解网络文化和群体意识，还可以促进网络交流的效率和质量。
在这个信息爆炸的时代，简洁明了的网络语言已经成为现代生活的一种必然趋势，我们有必要深入探讨简洁化的优势、挑战、应用场景以及未来的发展趋势。
1.2 研究目的网络语言简洁化已经成为当今社会的一个普遍现象，而我们的研究目的在于深入探讨这种现象背后的原因和影响。
通过分析网络语言简洁化的现状、优势、挑战、应用场景以及发展趋势，我们希望能够揭示其对社会和个人的影响，为进一步研究提供理论和实践依据。
我们还将探讨如何在保持语言简洁性的前提下，促进语言的丰富性和多样性，以及如何引导人们正确、有效地运用简洁化语言，最大限度地实现信息的传递和沟通。
通过这些研究，我们希望为未来网络语言简洁化的发展提供参考和指导，推动网络语言的健康、有序发展。
1.3 研究范围本次调查报告的研究范围主要聚焦在网络语言简洁化的现状及其相关内容。
在具体的研究范围内，我们将探讨网络语言简洁化在社交媒体、网络聊天、微博评论等各种网络交流场景中的应用情况，并分析其影响因素和发展趋势。
我们将深入了解简洁化对于网络文化以及个人交流方式的影响，探讨其在不同语言环境下的异同点，以及对于传统语言规范的挑战和塑造。
通过对研究范围内的内容进行全面的调查和分析，我们旨在揭示网络语言简洁化的现状，探讨其优势和挑战，以及展望未来的发展趋势，为相关领域的研究和应用提供有益的参考和借鉴。
网络环境下小学教育家校沟通模式的调查分析
网络环境下小学教育家校沟通模式的调查分析随着互联网与智能设备的普及，网络环境开始逐渐渗透到生活的方方面面，尤其是在教育领域。
在小学教育中，家校沟通是一个至关重要的环节。
本文将对网络环境下小学教育家校沟通模式进行调查分析，并就其优劣进行讨论。
一、网络环境下小学教育家校沟通的现状调查本次调查共有250位小学家长参与，他们来自不同的城市和不同的学校。
通过问卷调查的方式，我们了解到以下情况：1.家校之间的沟通方式多样化。
大部分家长使用网络聊天工具与老师进行沟通，如微信、QQ等；也有一部分家长通过学校设置的在线平台，如校讯通、学习通等进行沟通。
少数家长更喜欢面对面交流，选择参加家长会议或与老师面谈。
2.家长对网络环境下的家校沟通结果表示满意。
调查结果显示，82%的家长对教师在网络上的沟通反馈感到满意。
他们认为网络沟通快捷便利，方便与老师及时交流。
同时，91%的家长认为网络沟通模式改善了家校之间的合作关系。
3.家校沟通仍存在一些问题。
尽管家长对网络沟通模式普遍满意，但仍有一些问题需要解决。
其中，52%的家长表示老师在网络上回复的时间不够及时；48%的家长认为网络沟通模式缺乏互动性与个性化。
同时，还有一些家长担心网络沟通模式可能引发信息泄露等安全问题。
二、网络环境下小学教育家校沟通模式的优势1.提高家校沟通的效率和便利性。
网络沟通使教师和家长可以随时随地进行交流，不再受时间和地域的限制，大大提高了沟通的效率。
教师可以通过网络传递学生的学习情况、学校活动、作业布置等信息，家长也可以及时地向教师咨询问题或反馈意见。
2.加强家校之间的合作与互动。
网络沟通模式可以提供更多的互动机会，家长可以更好地了解教师的教学方针和方法，也可以参与到学校活动的策划和组织中来，增强了家校之间的合作和共同努力。
3.促进学生个性化教育。
网络平台可以帮助家长和教师更好地了解学生的特点与需求，从而更好地制定个性化的教学计划。
家长可以通过网络了解学生在学校的表现情况和老师的建议，根据这些信息制定适合自己孩子的学习策略。
网络市场直接调研的方法包括
网络市场直接调研的方法包括
一、网络问卷调查
网络问卷调查是一种常用的调研方法，通过设计相关问卷并在网络上发布，来收集大量用户反馈和数据。
这种方法可以快速获取大量信息，帮助企业了解用户需求和市场趋势。
二、社交媒体监测
社交媒体监测是指通过监控各种社交平台上的讨论、评论等内容，来了解用户对产品或服务的态度和看法。
通过分析这些信息，可以及时发现用户需求的变化，制定更精准的营销策略。
三、用户访谈
用户访谈是一种直接沟通的方式，通过与用户面对面或在线交流，深入了解他们的想法、需求和反馈。
通过用户访谈，可以获取更具体的信息，帮助企业更好地了解用户需求和偏好。
四、竞品分析
竞品分析是通过对竞争对手的产品、营销策略等进行深入研究，来了解市场的竞争态势和趋势。
通过竞品分析，可以帮助企业优化产品设计和营销策略，更好地满足用户需求。
五、网站分析工具
利用网站分析工具可以帮助企业深入了解用户在网站上的行为和偏好，包括访问量、停留时间、点击路径等数据。
通过分析这些数据，可以优化网站体验，提升用户满意度和转化率。
结语
网络市场直接调研是企业了解用户需求和市场趋势的重要手段，以上介绍的几种方法都是有效的调研途径。
企业可以根据实际情况选择合适的方法，以更好地把握市场动态，实现商业价值的最大化。
各种通信途径消费情况调查分析报告
各种通信途径消费情况调查分析报告尊敬的**:以下是根据我们最近进行的一项关于各种通信途径消费情况的调查分析报告：调查目的及方法：本次调查的目的是为了了解消费者对不同通信途径的使用习惯和消费水平。
我们通过问卷调查的方式，随机选择了1000名受访者进行调查。
调查结果与分析：1. 通信途径使用情况：短信：调查结果显示，95%的受访者使用短信进行通信，是使用最广泛的通信途径。
联系电话：88%的受访者选择使用联系电话进行通信。
这表明尽管短信的流行，电话仍然是重要的沟通工具。
社交媒体：约60%的受访者使用社交媒体进行通信，其中大部分是年轻人。
2. 通信途径的消费情况：短信：尽管短信使用广泛，但调查发现只有15%的受访者每月会花费超过10美元的短信费用。
大多数受访者每月短信费用在5美元以下。
联系电话：超过40%的受访者每月联系电话费用在20美元以下，约20%的受访者每月费用在20-50美元之间，另外10%的受访者每月费用超过50美元。
这表明一部分用户在电话使用上的投资较高。
社交媒体：大部分社交媒体平台是免费的，并没有直接的消费，但是受访者中约10%的人每月花费超过20美元在购买虚拟游戏币或其他线上服务上。
3. 不同人群的通信偏好：年龄差异：20岁以下的年轻人更倾向于使用社交媒体和短信进行通信，而30岁以上的人群则更倾向于使用联系电话。
这可能与年龄段的社交习惯以及沟通需求有关。
收入差异：收入较低的受访者更倾向于使用短信和免费社交媒体进行通信，而收入较高的受访者更倾向于使用电话。
结论：根据调查结果，我们可以得出以下结论：- 短信是最常用的通信途径，但消费金额相对较低。
因此，提供更多短信套餐或降低短信费用可能吸引更多用户。
- 联系电话虽然在使用率上稍逊于短信，但有一部分用户在电话使用上投资较高。
因此，针对高消费用户提供电话套餐或增加通话时间可能有助于增加收益。
- 社交媒体是年轻人最喜欢的通信途径之一，尽管大多数平台是免费的，但有一定比例的用户在虚拟物品上花费相对较高。
常用的调查研究方法
常用的调查研究方法调查研究是研究者从客观事物中收集信息的一种方式。
从用户体验的角度来看，它是用来理解市场和用户的一种可靠方式。
通常情况下，调查研究分为两种类型，即定性调查（例如深度访谈）和定量调查（如问卷）。
定性研究主要用于了解用户行为和态度，可以获得用户的实时反馈，定量调查是一种统计和数量研究，可以帮助理解人群的行为和偏好。
在商业领域，调查研究是开发新产品、改进现有产品和了解客户体验的重要工具之一。
虽然有许多不同的调查研究方法，但常用的有：1）观察法：观察法是运用观察和记录，以获取个人和社会行为的研究方法。
它可以用来了解人们如何使用某个产品、服务，并允许研究者在不干预的情况下，快速记录用户的行为和偏好。
2）深度访谈：深度访谈是一种重点关注单个参与者的访谈，包括专家访谈、受访者访谈和社群访谈。
它可以帮助研究者了解用户的背景和价值观，深入了解用户的看法和偏好。
3）问卷调查：问卷调查是在一定时间内收集各种市场调查数据的有用方法。
它通常涉及定量数据，以测量一般人群的接受和忠诚度。
问卷调查可以通过印刷、电子邮件或网络编辑输入等方式进行，且相比其它调查方式，更易于收集大量合格数据。
4）在线聊天：在线聊天是按照特定原则，通过各种文字聊天工具进行沟通的研究方法。
它可以捕获用户的及时反馈，帮助研究者深入了解用户的行为和情感。
5）事件研究：事件研究是记录与某个特定事件相关的反应和行为的研究方法。
它可以帮助研究者以更加客观的方式，更好地了解被研究对象如何在不同环境中做出反应和决定。
6）实验设计：实验设计是一种有组织的、可比较的研究，用于评估、测试和研究特定的产品或变量的影响。
它可以跟踪每一次实验的进展，并在数据分析和统计报告中衡量结果的可靠性。
在现今的商业领域，调查研究的重要性日益提升，许多企业都在积极利用调查研究来收集客户反馈，改善服务体验。
然而，应该特别注意调查研究中可能存在的偏差，这在很大程度上可能影响研究的准确性和客观性。
关于大学生手机软件使用情况的调查报告
16.你最常需要或关注的软件属于：（多选）
A.通讯聊天B.阅读图书C.新闻资讯D.主题桌面E.网络社区F.输入法G.办公财经H.旅行地图I.生活购物
17.您如何定义一款好软件？（多选）
A.是否免费B.界面是否赏心悦目C.是否符合用户功能发面的需求D.使用是否方便顺手E.是否有绑定广告F.是否经常更新，经常功能升级G.用户是否有足够的选择进行个性化设置
（图2：你是否有手机依赖症？）
（图3：每天使用
手机时长）
（四）手机软件分类调查分析
1、聊天软件
根据调查问卷结果显示，聊天软件中QQ的使用率高达100%（见图4），这足以说明腾讯的成功之所在，现如今微信的普及使用更是丰富了其羽翼，微信和QQ同时在线，新鲜事共享，无需重复发送，这是个很有力的改革，再加上语音聊天等等，腾讯的成功不会死没有理由的。反观其他的，飞信聊天排在第二，我认为这主要归结于飞信是和移动运营商合作的，飞信短信是可以直接发送到手机短信箱里的，这也正是它的方便之一，但是除此之外，没有其他特别明显的优势。
（图5）
3、翻译软件
如下图6所示，有道词典和金山词霸使用范围比较广。
（1）从界面来说，金山词霸的界面明显较为丰富，有道词典简洁；
（2）从消耗内存来说，有道凭着小内存的优势占据上风；
（3）从功能来说，金山凭借着全面的查询翻译和其扩展功能的优势略胜一筹；
（4）从流量的消耗来说，各有千秋，有道联网的内容较为丰富，金山不联网的情况下内容较为全面。
【正文】
一、调查方案设计
（一）调查目的：这次调查主要针对大学生群体，对他们手机软件使用情况进行调查分析，为课题研究提供理论依据。
（二）调查对象：在校大学生
手机调查报告调查报告7篇
手机调查报告调查报告7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生互联网安全教育专题调研方案
中学生互联网安全教育专题调研方案一、调研背景随着互联网的普及和发展，中学生在日常生活中越来越多地接触和使用网络。
然而，互联网在为中学生带来丰富信息和便利的同时，也带来了诸多安全隐患，如网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力、不良信息传播等。
这些问题不仅影响着中学生的身心健康和学业发展，也给家庭和社会带来了一定的负面影响。
因此，加强中学生互联网安全教育，提高中学生的网络安全意识和防范能力，已成为当前教育工作的重要任务之一。
二、调研目的本次调研旨在全面了解中学生互联网使用情况和网络安全意识现状，深入分析中学生在互联网使用中存在的安全问题及原因，为制定有效的互联网安全教育策略和措施提供依据，从而提高中学生的网络安全素养，保障其在网络环境中的健康成长。
三、调研对象本次调研的对象为_____地区的中学生，包括初中和高中学生。
四、调研内容（一）中学生互联网使用情况1、上网时间和频率2、上网目的和主要活动3、常用的网络平台和工具（二）中学生网络安全意识1、对网络安全知识的了解程度2、对网络风险的认知和防范意识3、个人信息保护意识（三）中学生遭遇的网络安全问题1、是否遭遇过网络诈骗、网络欺凌、个人信息泄露等问题2、遭遇网络安全问题的频率和处理方式（四）学校和家庭的互联网安全教育情况1、学校开展互联网安全教育的形式和内容2、家庭对中学生上网的监管和教育方式（五）中学生对互联网安全教育的需求和期望1、希望通过何种方式接受互联网安全教育2、对互联网安全教育内容的需求和建议五、调研方法（一）问卷调查设计一份针对中学生的互联网使用情况和网络安全意识的问卷，通过网络平台或在学校发放问卷的方式进行调查。
问卷内容涵盖上述调研内容的各个方面，确保能够全面、准确地收集相关信息。
（二）访谈调查选取部分中学生、教师和家长进行访谈，深入了解他们对中学生互联网安全教育的看法、经验和建议。
访谈对象应具有代表性，包括不同年级、性别、学校和家庭背景的学生、教师和家长。
网络环境下小学教育家校沟通模式的调查分析
网络环境下小学教育家校沟通模式的调查分析引言家校沟通在小学教育中扮演着重要的角色，它有助于促进教师、家长和学生之间的有效合作，提高教育质量。
随着网络技术的快速发展，越来越多的学校开始利用网络工具来加强家校沟通，提升教学质量。
本文将通过调查分析现代网络环境下小学教育家校沟通模式的现状、优势和挑战，为相关教育工作者提供参考。
调查方法本调查采用问卷调查的方式，通过向小学教师和家长发放问卷，收集关于网络环境下家校沟通模式的数据和反馈意见。
在问卷设计上，我们首先了解调查对象对网络环境和家校沟通的基本认知程度，然后了解他们对网络工具在教育家校沟通中的应用情况及意见。
问卷采用多项选择题和开放式问题，综合分析结果。
调查结果小学教师对网络环境下家校沟通的认知通过对100名小学教师的调查，我们了解到绝大多数教师都认识到网络环境对教育家校沟通的重要性。
其中70%的教师认为网络环境可以促进家校之间的有效沟通，80%的教师愿意利用网络工具与家长进行交流。
现有的网络工具在家校沟通中的应用情况调查结果显示，目前较为常见的网络工具在家校沟通中应用广泛。
短信和即时通信应用被教师和家长们普遍采用，占比分别为75%和65%。
而电子邮件、网络课程平台及教育类应用程序的使用率则相对较低，分别为35%、40%和30%。
调查对象普遍认为网络工具方便快捷，有助于及时沟通和信息分享。
网络环境下家校沟通模式的优势调查结果显示，网络环境下家校沟通模式具有以下优势： 1. 提高沟通效率：网络工具可以实时传递信息，方便家长和教师之间随时沟通交流，缩短了沟通的时间和空间距离。
2. 促进家校合作：通过网络工具，教师和家长可以更加紧密地合作，共同协助学生的学习和成长。
3. 加强信息共享：教师可以通过网络工具及时向家长分享学生的学习情况、活动安排等信息，增加家长对教育环境的了解。
网络环境下家校沟通模式的挑战调查结果显示，网络环境下家校沟通模式也面临一些挑战： 1. 技术门槛：部分家长对网络工具使用较为陌生，对技术的依赖性较高，这给家校沟通造成了一定的困扰。
ISAS_Word文档格式参考
NIIT-QDU ISASISAS社交网络组员：杨佳瑞——兴起、发展王灏——国内社交网络简介李丽丽——影响、前景组长：朱震——营销策略、小组探索指导教师：姜春晓答辩日期：2013年12月24日软件外包一班NIIT前言 (1)1起源、发展 (1)1.1起源 (1)1.2发展 (2)1.3分类 (3)2国内社交网络简介 (4)2.1中国社交网络的总体态势 (4)2.2 微信简介 (4)2.3 人人网简介 (5)3营销策略、小组探索 (5)3.1营销策略 (5)3.2社会调查 (6)3.3猜想 (6)4影响、前景 (7)4.1社会影响 (7)4.2个人影响 (7)4.3发展前景 (7)5参考文献 (7)6结束语 (8)NIIT-QDU ISAS前言近几年，社交网络如人人、微博已在各种人群中得到广泛的欢迎，许多人会花费很多时间用社交网络来聊天、交朋友、玩游戏，将社交网络作为是一个和朋友交流感想和经历的地方。
社交网络已逐渐渗透到人们的生活中，并成为十分重要的一部分，接下来接让我们更好地了解身边的社交网络。
In recent years, social network sites like Renren and Weibo have rapidly gained popularity among all kinds of people. Many people spend a lot of time on those sites chatting, making friends and playing games. Many people regard social network websites as places to share feelings and experiences with their friends.Those sites have integrated into our life and become a part of life.Now,let’s know more about the social sites around us.1起源、发展1.1起源2003年秋，哈佛大学，恃才放旷的天才学生马克·扎克伯格被女友甩掉。
2023年大学生网络社交调查报告
2023年大学生网络社交调查报告2023年大学生网络社交调查报告1网络的普及，使得我们的沟通和生活变得更加便利，我们也越来越依赖网络。
我们的生活已经逐步网络化。
据调查，大学生是社交网络的主力军，活跃度颇高。
前，有调查显示，大学生每天都会使用社交网络，使用时长普遍在1-2个小时。
大学生在社交网络上主要活动是浏览新闻、微信、微博等等。
积极影响：一、促进社会化人的社会化过程会受到周围群体及媒介的影响，当代社会互联网的影响力更是与日俱增。
大学生借助社交网络沟通联系、发布状态与日志、上传照片、发表评论等，能够使得大学生在年龄、兴趣爱好、价值观相似的.群体中进行互动，推动大学生融入社会。
二、扩展生活空间社交网络在大学生群体中日益壮大，为大学生提供了更宽广与便利的交流学习平台。
通过社交网络多渠道，大学生能更加快速便捷地获取时事政治、新闻热点、娱乐社交等信息，同时参与话题互动与评论，有助于扩展大学生的生活空间。
三、满足多样的心理需求社交网络极大地满足了多样的心理需求。
基于社交网络的强大功能，大学生可以通过状态、日志、图片、聊天语音等方式表达自我、宣泄情感；社交网络的互动性满足了社交需求；大量的资讯信息与好友动态满足了大学生的求知与好奇心理；分享与转发功能满足了“炫耀”心理等。
四、增强幸福感由于社交网络加强了人的视觉与听觉信息、弱化了面对面的交流、减小个性害羞的大学生压力，使得个性害羞的大学生在网上敢于表露自我，有助于自己的社会关系，提高自身幸福感。
消极影响：一、现实社交障碍大学生对社交网络过于依赖时，其现实社交的焦虑感增加，出现回避与苦恼的情感反应。
大学生习惯于通过社交网络与外界沟通，形成了网络交际圈与特定的网络表达，在现实社交中容易出现表达失灵的情况。
二、心理依赖大学生经常在上课时间玩手机，有部分大学生玩手机频率高、时间长，不断地进行好友状态查看与朋友圈刷新，难以自控。
一段时间内未接触社交网络就会感觉与世隔绝或者很难受，内心十分不舒坦，对社交网络极度依赖，并影响了自己的大学生活三、价值观念影响大学生的价值观念很容易受到外界影响的，错误或偏激负面的观念可能影响他们的判断力，相对就把自身的正确价值观给抹黑了。
“技术支持的学情分析”常用技术工具
“技术支持的学情分析”常用技术工具为使教学更切合学生的学习需求,在了解学情时,利用了问卷星、班级微信小打卡等即时沟通工具,对学生的学情进行调查。
此外,我们还可以用其它在线问卷调查工具或在线测试工具,对学生的学情进行调查。
常用的问卷调查工具除问卷星外,还有腾迅文档、简道云、小黑板、UMU互动学习平台等。
下面简要介绍这几种常见的问卷工具,教师在教学时可根据实际需要进行选择。
一、问卷星问卷星有很强大的统计功能,是国内最常用的一款在线调查工具,它分为网页端和手机APP端。
除了可以进行简单或复杂的问卷调查以外,问卷星还可以设计在线考试。
通过考试,教师能够更好的了解学生的知识掌握情况。
问卷星的题型类型丰富,教师借助其功能可以设计选择题(单选、多选)、填空题、判断题、简答题等。
同时,问卷星还可以实现高级题型设置,如排序,比重,多级下拉列表,滑动条等,为教师进行学情分析提供便利。
问卷星可以在收集数据后,对数据进行统计分析。
也就是是运用数学方式,建立数学模型,对通过调查获取的数据及资料进行数理统计和分析,形成定量的结论。
问卷星的分享方式很多,教师可以用QQ、微信,或网页链接的形式发送问卷,发送的问卷可以是二维码形式,也可以制作成海报形式,制作的方法很简单。
学生可以在手机、平板端或电脑端方便快捷的完成问卷。
学生完成问卷以后,问卷星可以自动分析回收的答卷,生成直观图表,教师可以从这些直观的图表中更好的掌握学生的学情。
问卷星使用方法如下:1.打开问卷星。
用QQ或微信扫描注册。
2.设置通用设置类型。
3.选择问卷的录入方式,可选择文本导入。
4.设置考生基本信息,此处建议选择基本信息然后修改学号和班级。
5.单项选择和多项选择考试的设计。
6.编辑运行发放试卷下载二维码,学生可以通过扫描二维码的方式进行答题,也可采用连接方式,进入答题。
7.成绩统计,回到设计的试卷,可以及时查阅学生提交的分数,并对未提交学生进行监督(结果可导出为Excel表格)。
即时通信软件在中国办公自动化进程中的应用与分析——以QQ、微信和钉钉为例
随着计算机和互联网技术的飞速发展，中国各地无论是企业还是政府单位，都已经普遍习惯使用各类即时通信工具软件处理交流沟通、文件传达、下发指令、接收反馈等相关业务。
本文以QQ、微信和钉钉这三款应用面最广的工具为例，尝试梳理即时通信软件在中国办公自动化领域的应用和普及过程，分析利弊，并提出针对性的建议。
一、即时通信技术与即时通信软件即时通信（Instant Messaging，简称IM）是基于计算机网络的一种新兴应用，它最基本的特征就是信息的即时传递和用户的交互性，并可将音视频通信、文件传输及网络聊天等业务集成为一体，为人们开辟了一种新型的沟通途径[1]。
即时通信功能强大、应用面广，无疑是网络时代最受欢迎的交流方式。
即时通信软件是通过即时通信技术实现在线交流互动功能的软件。
最早的即时通信软件是三个以色列青年于1996年推出的ICQ，不少互联网公司看好即时通信技术的市场前景，纷纷推出了自己的即时通信产品，其中不乏一些国际互联网巨头的产品，如微软的MSN Mes-senger、谷歌的Google Talk、苹果的iMessage、脸书的Facebook Messenger等。
中国互联网企业生逢其时，赶上了波澜壮阔的世界信息化、网络化大潮，在即时通信领域，先后出现了腾讯QQ、百度Hi、新浪UC、网易泡泡、小米米聊、移动飞信等十数款即时通信软DOI：10.19299/ki.42-1837/C.2021.03.0202021年第3期总第185期·领导力论坛·THE FORUM OF LEADERSHIP SCIENCE本栏目投稿邮箱：***************即时通信软件在中国办公自动化进程中的应用与分析——以QQ、微信和钉钉为例夏晓畅摘要：即时通信软件功能强大、应用面广，已成为时下办公场景中的重要工具。
本文以QQ、微信和钉钉这三款覆盖率最广的即时通信软件为例，尝试梳理即时通信软件在中国办公领域中的应用和普及过程。
大学生使用QQ情况调查报告
大学生使用QQ情况调查报告一、引言当今腾讯QQ已经在大学生这一群体中是颇受欢迎的，QQ已经成为大学生活必不可少的一部分。
在同学们的日常生活中带来很多便利，更加丰富了大学生活。
当然，在腾讯QQ活跃在大学校园的同时，也引起了很多争议，比如QQ与学习的冲突。
本人根据这种情况，决定对大学生使用QQ的情况进行一个深入的调查;在2019年11月在广东金融学院进行了一次小规模的网上问卷调查，收集了各高校学生的真实想法。
本次共收集大学个年级153份调查问卷，其中3份属于无效问卷，所以共收集150份问卷。
有效问卷达98.4%,我将150份问卷全部用Excel进行数据统计分析，得出结论。
根据调查结果提出一些建议，让同学们更加规范地使用QQ这一工具，让QQ的功能得以更好的发挥。
二、大学生使用QQ的状况及分析(1)大学生使用QQ的状况大学生使用QQ的状况可以分为两方面，一为大学生使用QQ的基本情况，二为大学生通过QQ的人际关系情况。
这样才能比较全面客观的了解到大学生这一特殊群体中的真实情况。
在被调查的大学生中，大部分人每天上Q时间都在三至六小时之间，这部分人占50.67%;而每天上Q时间在六小时以上的人仅占8.67%.由此可见，很多人口中传闻的沉迷于网络、QQ的行为并没有想象中那么恶劣。
但很少人会去写空间日志，所以日志大多数是转发的。
现在新浪微博已经在大学风靡，据调查结果显示，有新浪微博的人比例达到96.67%;而对于腾讯微博，大家都比较不感冒，仅有3.93%的人群是经常浏览腾讯QQ的。
而在有了微博的大学生中，超过半数的同学并没有减少上QQ的时间。
QQ与微博提供给同学们的是不同的服务类型：QQ主要是与人交流沟通，而微博更侧重于信息的交流。
微博更能够适应大学生喜欢接触与自己相关的新鲜事，但QQ依然魅力四射，可见大学生群体依旧是QQ的忠实粉丝。
调查发现，大学生不会沉溺于玩QQ游戏，被调查的150人中，93人偶尔会玩，45人从不玩QQ游戏。
大学新生网络沟通媒介使用情况调查研究
随着 网络 技术 的快 速发展 ， 网络作为 沟通媒介 ， 由于其 自
身 的便捷 性 ， 也深人渗透 到人 们工作 和生活 的各个方 面 ， 日益
对微博账 号进行调查 发现 ， ５ ７ ． ０ ％的学生使用新浪微 博 ， ４ ２ ． ２ ％ 的学生使 用腾讯微博。
３ 结 语
２ ． １ 大学 生上网基本情况 从调查 问卷 中可以看出 ， 网络已经成为大学 生接触外界 的 重要途径 ， 其 中经常使 用电脑上 网（ 每 天上 网两小时 以上 ） 者 占
１ ． １ 资料 来源
户端进行登录 。 有７ ６ ． ９ ％的学生使用飞信进行沟通交流 ， ７ ４ ． ０ ％
的学生有微博 ，并 且 ７ ６ ． ８ ％的学生经常使用微博手机客户端登
录。
对 惠州卫生职业技术学 院 ２ ０ １ ２级 护理系护理专业 、助产 专业新生行问卷调查 ，发放问卷 ３ ０ ０份 ，收 回有效问卷 ２ ９ ０
了本次学生 网络沟通媒介使用情况的调查 。
１ 资 料和 方 法
生选择 了浏览 网页 ， ７ ０ ． ０ ％的学 生选择 了聊天 ， ２ １ ． ７ ％的学生选
择了购物。 ２ ． ４ 大学 生对 不同交流工具 的使 用
通过对现今常用 的网络媒介如腾讯 Ｑ Ｑ、 中国移 动飞信、 微 博等不同交流工具使用情况的调查发现 ，学生对腾讯 Ｑ Ｑ的使 用非常普遍 ，其中 ９ ８ ． ９ ％的学生有 Ｑ Ｑ号码 ， ７ ０ ． ４ ％的学生经常 登录（ 每天在线 １小时 以上 ） ， ８ ２ ． ５ ％的学生是使用腾 讯手机客
浅议社交网络的分析工具——以新浪微博、微信为例.pdf
·160·经营者浅议社交网络的分析工具——以新浪微博、微信为例艾 婧首先，我们应该建立一个系统的分析框架，明确这个框架很重要，我们要有意识地形成社交网络关系与信息的布局，其中，关系是根本，它对信息发展有直接或间接的作用。
只有通过系统的视角才能更清晰地掌握社交网络的整体脉络，了解在不同的关系框架下，不同的信息是如何传播与反馈的，并且通过关系与信息工具来分析社交网络的整体布局构造。
其次，从关系的角度来看，在社交网络中，人们对关系的需求，主要表现在建立和维护这两个方面，通过划分关系强度来了解不同网站之间的关系；从信息的角度来看，信息传播方式通过关系框架的建立而确定，在某些方面，关系框架不仅决定信息的流向，还在某些方面决定信息的开放度以及内容分类等。
一、三个关系分析工具“三个关系分析工具”指的是社交网络“关系强度”“关系需求”“关系模式”的比较分析工具。
（一）“关系强度”分析工具关系强度，简单来说被划分为强、中、弱，强度是不断变化的。
这是一个非常重要的概念，因为作为社交网站的基础，关系强度往往影响各大社交网络的建立与发展。
一般来说，关系强度较弱指偏虚拟化，关系强度较强指偏现实化。
以信息流为主体的社交网络，关系强度较弱。
第一，以新浪微博为例，在使用期间，用户可以彼此互相关注，因此这种关系是偏弱的，但与此同时，也有一定比例的强关系存在，在发展初期，关系强度较强的关系不会超过较弱的关系。
第二，以Facebook 为例，Facebook 使用期间，以同学、朋友等现实关系为主，因此是强关系为主的关系强度。
第三，以微信、腾讯QQ 为例，主要是以“朋友圈”来区分关系，譬如腾讯QQ 系统会向客户推荐适合客户圈子的群或公众号，由此可见这是强关系与弱关系并存的，用户把不同类别的关系放在不同的朋友圈中去管理。
第四，不同的社交网络，其内部的关系强度，是有所差别且具有自己的偏重摘 要 社交网络源自英文SNS 的翻译，中文直译为社会性网络服务或社会化网络服务。
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常用的网络沟通工具调查
B10322----
一.QQ
（1）QQ的介绍
QQ是QQ是深圳腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通讯软件（IM）软件。
腾讯QQ支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、QQ邮箱等多种功能，并可与移动通讯终端等多种通讯方式相连。
1999年2月，腾讯正式推出。
第一个即时通信软件——“腾讯QQ”，QQ在线用户由1999年的2人（2人指马化腾和张志东）到现在已经发展到上亿用户了，在线人数超过一亿，是目前使用最广泛的聊天软件之一。
（2）我对于QQ的感受
首先，扣扣是较早进入大众视野的网络沟通工具，占据的时间的先机，客户群还是很大的，差不多人手一个，当年的QQ农场风靡全国，可谓风头强劲；二，扣扣在其他网络沟通工具的夹攻下，推出了很多衍生的服务，如腾讯微博，QQ邮箱，QQ团购等等，丰富了QQ的服务范围，娱乐性较强，但是都是仿制了其他公司的产品，在竞争上没有把握先机；三，在我打开QQ时经常收到一些窗口，一些广告页面，无非是一些充Q币买的东西，无非就是想赚钱的意思罢
了，对于有需要的人还是不错的。
通过这些业务腾讯收入颇丰，但也让我对于QQ的使用度减少，网上也显示很多的QQ活跃用户在减少，经常联系的联系人也在减少。
一代人在变化，QQ渐渐受到冷遇。
二.微博
微博有新浪和腾讯两家，但是今天我主要分析的是新浪微博。
新浪微博是一个由新浪网推出，提供微型博客服务的类Twitter 网站。
用户可以通过网页、WAP页面、手机短信、彩信发布消息或上传图片。
新浪可以把微博理解为“微型博客”或者“一句话博客”。
您可以将您看到的、听到的、想到的事情写成一句话，或发一张图片，通过电脑或者手机随时随地分享给朋友，一起分享、讨论。
您还可以关注您的朋友，即时看到朋友们发布的信息。
新浪微博我比较熟悉，也发了，转发了不少微博。
在大的操作不变的情况下，新浪一直在不断完善自己的服务，比如以前收藏微博的时候不能直接添加标签，现在在收藏的时候就能添加标签了，还添加
了能和博
主交流的小对话窗口，而且最大的特点就是能时时看到想看到的明星，名人，十分方便。
新浪也还会及时澄清错误传闻，避免出现错误信息在用户中的传达。
但是在不断的织围脖的过程中，我发现微博是一个赚钱的好地方。
只要你拥有一定粉丝数目，且不全是僵尸粉的，有效评论的，可以帮助一些网店，宝贝，电影做宣传，转发一次多少钱根据粉丝数目而定。
而且也有一些买卖粉丝的交易，一般1000个粉丝8元。
三.MSN
MSN全称Microsoft Service Network（微软网络服务），是微软公司推出的即时消息软件，可以与亲人、朋友、工作伙伴进行文字聊天、语音对话、视频会议等即时交流，还可以通过此软件来查看联系人是否联机。
微软MSN移动互联网服务提供包括手机MSN(即时通讯Messenger)、必应移动搜索、手机SNS（全球最大Windows Live 在线社区）、中文资讯、手机娱乐和手机折扣等创新移动服务，满足了用户在移动互联网时代的沟通、社交、出行、娱乐等诸多需求，在国内拥有大量的用户群。
我并没有接触太多MSN，但是通过资料了解，EMS是类似QQ 的一款软件，比较流行与国外和一些企业中，商务性较强且全球通用。
和扣扣相比，MSN的衍生服务较少，娱乐性不强，强调的是他是一款软件，而不是赚钱的工具，对于外国较为注重个性化的需求上比QQ更为优秀，但是对于中国普通大众而言，娱乐性强生物扣扣更适合。
我觉得MSN和QQ的关系就好像是定制机和非定制机的区别，定制机在中国是行得通的，在外国就行不通。
就像我去过美国的同学告诉我的，只要付了话费签了合约，就能得到手机，当不想用了加点钱就能再换一个，国外的模式和中国的不一样，环境不同，适合的人
也不同。
四.贴吧
对于贴吧我还是接触比较多的，他虽然不想QQ那样能实时的和别人进行聊天，但是可以很容易的发表自己的文章，问题，事情，当然也可以求助，而且都可以得到评论，交流（但也有沉了的帖）。
百度贴吧，天涯，等等还是很有意思的。
但是有的时候会是一些商家促销，发广告贴的战场，还有一些用户也喜欢灌水，增加等级经验，这会让一些楼主比较烦恼。
五.心得体会
网络沟通工具的崛起是发展的必然趋势，但是也不能一味地依靠网络，面对面的交流也是不能少的。
市场上的沟通工具千千万万，但是适合自己的才是最好的。