夸孩子少用“你真棒”
母亲夸奖孩子的经典语句
母亲夸奖孩子的经典语句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：母爱是世界上最伟大的力量之一，母亲总是用温暖的语言来夸奖自己的孩子，让他们在成长的道路上更加自信、坚强。
下面就让我们一起来看看关于母亲夸奖孩子的经典语句吧。
1. 孩子，你真棒！无论是在学习还是在生活中，你总是表现得非常优秀。
2. 你是我最骄傲的宝贝，每一次你的努力都让我感到无比欣慰。
3. 亲爱的孩子，你的善良和助人为乐让我感到无比自豪。
4. 你的聪明才智让我惊叹不已，相信你的未来会更加光明。
5. 我相信你能做到任何事情，因为你拥有坚强的意志和执着的精神。
6. 在我眼中，你永远是最棒的。
无论遇到什么困难，你都能战胜它们。
7. 孩子，你的包容和宽容让我深深感动，谢谢你成为我生命中最美的风景。
8. 你的努力和坚持让我看到了希望，相信你会创造属于自己的辉煌人生。
9. 无论在何时何地，你的勇敢和坚强都给我带来了无尽的力量。
11. 亲爱的孩子，你的美好内心比外表更加令人羡慕，我为你感到骄傲。
12. 你拥有一颗善良的心和积极向上的态度，这将让你走得更远。
13. 无论遇到什么挑战，你都能勇敢面对，因为你有坚定的信念和勇气。
14. 我相信每一次你的尝试都是有意义的，未来的路上会更加美好。
15. 你的自律和努力让我深深感动，相信你会成为一个优秀的人。
16. 无论遇到什么困难，你都能想出解决办法，这种智慧和勇气让我感到自豪。
17. 你的善良和慷慨让这个世界更加美好，谢谢你让我成为你的母亲。
18. 亲爱的孩子，你的成长让我感到无比欣慰，愿你的未来充满希望。
19. 你是我生命中最伟大的财富，无论你走到哪里，我都会支持你。
20. 孩子，你的美好品格和乐观态度将成为你成功的秘密武器，相信自己，你可以做到任何事情。
21. 你的聪明才智和勤奋不放弃的精神让我感到自豪，愿你一直坚持向前，勇敢迎接人生的挑战。
22. 你的宽容和包容让我深深感动，愿你永远保持纯真的心灵和善良的品格。
妈妈夸赞孩子的话简短
妈妈夸赞孩子的话简短1.你真棒！2.你做得很好！3.你真聪明！4.你真有才！5.你的努力真让人感动！6.你是最棒的！7.你的表现非常出色！8.你是我的骄傲！9.你是个天才！10.你做事真是一丝不苟！11.你的创造力令人惊叹！12.你的坚持真令人钦佩！13.你是个小天使！14.你的进步真是惊人！15.你的问题解决能力很出色！16.你的想法真是太聪明了！17.你的行为真正让我感到自豪！18.你是个非常有才华的孩子！19.你的表现令我感到惊喜！20.你的礼仪真是让人赞赏！21.你是个聪明的孩子，总是能迅速学会新的知识。
22.你的创造力让我感到惊讶，你总是能想出独特而有趣的点子。
23.你是一个可靠的孩子，我知道我始终能够依靠你。
24.你总是充满热情和活力，这让我感到很快乐。
25.你的笑容总能让我感到幸福和安心。
26.你有坚强的意志力，我相信你能战胜任何困难。
27.你是一个懂得自我引导的孩子，你知道如何做正确的事情。
28.你总是待人友善，这让我真心为你骄傲。
29.你是一个有才华的孩子，无论在哪个领域，你总能脱颖而出。
30.你的思维敏捷，总能帮助你解决问题和找到答案。
31.你是一个善于合作的孩子，你能很好地与他人共事。
32.你的耐心让我钦佩，你总是坚持不懈地努力。
33.你是一个有责任感的孩子，你知道应尽自己的职责。
34.你是一个有同理心的孩子，你总是关心他人的感受。
35.你善于表达自己的想法和情感，这是一个很重要的品质。
36.你有良好的纪律性，你知道如何控制自己的行为。
37.你总是能找到解决问题的办法，这让我感到骄傲。
38.你是一个勇敢的孩子，你敢于面对挑战和困难。
39.你的积极态度总是能感染他人，你是一个真正的榜样。
40.你的忍耐力使我佩服，你能坚持不懈地追求自己的目标。
41.你真是一位聪明的孩子。
42.你为什么那么有创意？真让人佩服。
43.你的笑容真是温暖人心。
44.我喜欢你的细心和周到。
45.你非常有耐心，这是个非常好的品质。
30句表扬孩子的话
30句表扬孩子的话1. 你真棒！这次的进步让我感到非常惊喜。
2. 宝贝，你在这件事上的坚持和毅力，让我深感骄傲。
3. 真是个聪明的孩子，这个问题你能自己解决，太厉害了！4. 这幅画色彩鲜明，构图独特，你的创造力令人赞叹不已。
5. 孩子，你今天乐于助人的行为，值得大大表扬。
6. 看到你对学习的热爱和专注，我坚信你未来一定有所成就。
7. 你的思维敏捷，总能从不同角度发现问题，这是个很棒的能力。
8. 这次考试成绩显著提高，说明你付出了很多努力，好样的！9. 你的团队协作精神让人印象深刻，你让整个团队都变得更好了。
10. 你的笑容像阳光一样温暖，带给周围人很多快乐。
11. 你对新知识的接纳速度很快，这正是优秀学习者应有的品质。
12. 你处理问题的方式成熟稳重，超越了你的年龄。
13. 你懂得尊重他人、谦虚谨慎，这是宝贵的品质。
14. 你有很强的责任心，每件事都能认真对待，真是个可靠的小大人。
15. 对于困难，你总是积极面对，这份勇气值得所有人学习。
16. 你诚实守信，这是做人最重要的品格之一，你做得非常好。
17. 你的善良和爱心，让我看到了未来的希望和美好。
18. 你在舞台上的表现力十足，你是真正的明星。
19. 你对未知的好奇心和探索欲望，会带你走向更广阔的世界。
20. 你的每一次进步，无论大小，都是我们最珍贵的财富。
21. 你的勤奋和刻苦，已经让你在学业上取得了明显的进步。
22. 你善于倾听别人的意见，这种谦逊的态度难能可贵。
23. 你敢于挑战自我，不断突破自己的舒适区，真的很了不起。
24. 你拥有无比的想象力，世界因你的创新而更加多彩。
25. 你的心态乐观积极，即使面临挫折也能保持微笑，这就是力量。
26. 你的自律性和自我管理能力让我十分欣赏。
27. 在团队中，你总能发挥关键作用，你的影响力正在日益显现。
28. 你的包容和理解，让我们的家庭氛围更加和谐。
29. 你的热情和活力感染着身边每一个人，让我们都充满能量。
别夸孩子“你真棒”了,这几种表扬方法才管用
别夸孩子“你真棒”了，这几种表扬方法才管用父母为了表扬孩子这件事做得好，或者希望他以后还会这样做，就会夸孩子“你真棒”。
包括我之前对孩子采用的也是鼓励方法，经常会对孩子说“你真棒”，一开始效果还是不错的，孩子能从我的夸奖中知道了哪些事情是错的，哪些事情是对的，不会三天两头的犯错了。
但是时间一长，我就发现孩子不会犯错了，只会做认为自己对的事情，来等待我的夸奖。
但是孩子通过不断的犯错，不断的吸取教训，才能成长，对孩子而言，犯错就是一种成长。
但孩子现在为了得到夸奖，不敢去犯错，不敢去尝试，就跟父母所讲的“故步自封”一个道理，从而也不会成长。
当我意识到这个问题，我就看了很多资料，想知道怎么夸奖孩子才是对的，其中看到斯坦福教授的研究报告，里面指出不要夸孩子“你真棒”，以下几种表扬方法才管用。
表扬孩子的思考能力，鼓励他多动脑父母单纯的表扬孩子“你真棒”，其实孩子是不知道自己棒在哪里，他只知道这件事做对了才会夸他，但是表扬孩子的思考能力，则是有目的的表扬，也是鼓励他以后多动脑、多加思考。
朋友方方从孩子小时，就一直鼓励孩子多用脑、多思考，瓶子打不开，会鼓励引导孩子采用简单的方法。
朋友家的孩子特别的调皮捣蛋，会把刚买的玩具车放到水桶里测测性能，会把飞机给大卸八块。
朋友不会骂孩子，也不会看到孩子说“你真棒”，而是问孩子有没有什么办法修好玩具车？有没有办法重新把飞机组装？去要求孩子动脑筋想办法。
所以现在这个孩子动手能力特别强，家里的电器坏了，他也能捣鼓好。
有目的表扬和引导，表扬孩子的思考能力，鼓励他多用脑，才是夸奖孩子的正确打开方式。
父母从转换角度表扬，激发自信大人有时候面对看不到希望的事情，就很难坚持，更何况是孩子，遇到一次挫折就会想要放弃。
闺蜜家孩子学自行车的时候学了好几天，摔过好几次之后还没学会，孩子就闹脾气，不想学了。
闺蜜就跟孩子说：“你骑自行车的时候很帅，学会了可以和朋友一起骑车玩，而且你也在一点一滴的进步呢”。
夸奖宝贝的话
夸奖宝贝的话1. 你真是个聪明的孩子！2. 你做得真好！3. 你真棒！4. 你很了不起！5. 你真是个好孩子！6. 你真是个出色的孩子！7. 你真是太厉害了！8. 你真是个勇敢的孩子！9. 你真是太聪明了！10. 你真是太有创造力了！11. 你总是能带给我惊喜！12. 你真的进步了很多！13. 你真是无所不能！14. 你真是天生的人才！15. 你总是那么阳光、积极！16. 你真是太有趣了！17. 你真是我的骄傲！18. 你真是我的小英雄！19. 你真是太有想象力了！20. 你总是能让我感到无比幸福！21. 你真是无比的才华横溢！22. 你真是太完美了！23. 你总是能让我感到无比的欣慰！24. 你真是无比的勇敢！25. 你真是太有耐心了！26. 你总是那么认真，负责！27. 你真是我的快乐源泉！28. 你真是太善良了！29. 你总是能让我感到无比的安心！30. 你真是无比的才华横溢！31. 你真是我生活中的一道光！32. 你总是那么乐于助人！33. 你真是太慷慨了！34. 你总是能带给我欢笑！35. 你真是无比的勇敢和坚强！36. 你真是太有责任感了！37. 你总是那么的自信和坚定！38. 你真是无比的美丽和可爱！39. 你真是太有爱心了！40. 你总是能让我感到无比的幸福和满足！41. 你总是能给我带来惊喜和感动！42. 你真是太有天赋了！43. 你总是那么的乐观和积极！44. 你真是无比的才华横溢！45. 你真是太有创造力了！46. 你总是能让我感到无比的温暖和幸福！47. 你真是太有想象力了！48. 你总是那么的细心和体贴！49. 你真是无比的聪明和机敏！50. 你总是能让我感到无比的欣慰和满足！。
除了“真棒”还能怎样夸孩子？
除了“真棒”还能怎样夸孩子？导语：大多数父母常常使用的已经夸奖词恐怕是“你真棒”。
即使你没有说腻，孩子也早就听腻了，在他听来，这样的夸奖根本就不是夸奖。
看来父母们真该更新一下自己的夸奖技巧了！1.留心孩子的努力为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。
有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。
比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易;中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。
结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
2.夸孩子别嫌“啰唆”仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。
当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。
其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。
所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。
很简单，教你一招——好话不嫌“啰唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”啰唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。
3.把夸奖当“预防针”夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。
这一点他和别的小孩儿真的不同。
父母夸孩子,夸具体不夸笼统,品格教育第一
父母夸孩子,夸具体不夸笼统,品格教育第一1.夸具体不夸全部“宝宝真棒”，如此的夸奖对家长来说真是轻车熟路。
在家长眼里，小孩的每一个成长细节差不多上值得赞颂和颂扬的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……确实是在这种不断的惊喜中，家长差不多适应于对着小孩说出“真棒!”、“真好!”如此的评判，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞扬的语气。
家长随口的夸奖，可能意识不到会带来如何样的消极阻碍，直到有一天，发觉小孩变得可怕失败，经不起一丁点儿挫折。
总是笼统地夸奖小孩，比如你真棒，会让小孩无所适从。
也许小孩只是端了一次饭，妈妈与其津津有味地表示：“好小孩，你真棒”，不如告诉他：“感谢你帮妈妈端饭，妈妈专门快乐”。
2.夸努力不夸聪慧“你真聪慧!”——又一个家长惯用的评语。
家长对小孩的每一个进步假如都用“聪慧”来定义，结果只能是让小孩觉得好成绩是与聪慧画等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想显现与聪慧不相符的结果。
美国的研究人员让幼儿园小孩解决了一些难题，然后，对一半的小孩说：“答对了8道题，你们专门聪慧。
”对另一半说：“答对8道题，你们专门努力。
”接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得专门好的。
结果2/3的被夸聪慧的小孩选择容易完成的;被夸努力的小孩90%选择了具有挑战性的任务。
3.夸事实不夸人格“好宝宝”如此的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个专门虚无的概念，假如小孩总被扣上如此一顶大帽子，对他反而是种压力。
成年人也是，当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感受到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
假如家长的赞扬总是“言过事实上”，小孩也会有压力，觉得自己不配如此的颂扬。
他们会如何办呢?那确实是在你刚刚颂扬完他的时候，他就做出让你头疼的情况，以示“真诚”。
夸奖孩子们表现棒的句子
夸奖孩子们表现棒的句子孩子是家庭的宝贝，他们需要得到家长的认可和鼓励，才能茁壮成长。
在孩子成长的过程中，我们要时刻关注他们的表现，及时给予肯定和鼓励。
下面是一些夸奖孩子们表现棒的句子，希望能对家长们有所帮助。
1. 你真棒！你的努力得到了回报。
2. 你做得非常好！我为你感到骄傲。
3. 你是个聪明的孩子，你的表现证明了这一点。
4. 你的努力让我感到惊讶和欣慰。
5. 你的表现让我很高兴，我相信你会越来越好。
6. 你做得很出色，我看到了你的进步。
7. 你的表现让我感到很惊讶，你是一个了不起的孩子。
8. 你的努力和毅力让我很感动。
9. 你做得非常好，你是一个值得尊敬的孩子。
10. 你的表现证明了你的能力和聪明才智。
以上是一些夸奖孩子们表现棒的句子，但是夸奖孩子并不是简单地说一句好听的话，而是要真正地了解孩子的付出和努力，给予真实的肯定和鼓励。
下面是一些具体的建议，帮助家长们更好地夸奖孩子。
1. 了解孩子的付出和努力孩子的表现不仅仅是成绩，还包括他们的努力和进步。
家长们要时刻关注孩子的表现，了解他们的付出和努力。
当孩子在某一方面有了进步，家长们要及时给予肯定和鼓励。
例如，当孩子学习成绩有了提高，家长们可以夸奖他们的努力和毅力，让孩子感受到自己的付出得到了认可。
2. 给予真实的肯定和鼓励夸奖孩子并不是简单地说一句好听的话，而是要真正地了解孩子的付出和努力，给予真实的肯定和鼓励。
家长们要避免空洞的夸奖，要具体地指出孩子的表现和优点，并给出具体的理由和例子。
例如，当孩子在班上表现优秀，家长们可以夸奖他们的聪明才智和努力，让孩子感受到自己的优点得到了认可。
3. 鼓励孩子进一步提高夸奖孩子的表现是为了给他们更多的信心和动力，让他们继续努力提高。
因此，家长们要在夸奖孩子的同时，鼓励他们进一步提高。
例如，当孩子在某一方面表现出色时，家长们可以告诉他们还有更多的提高空间，鼓励他们继续努力，让自己变得更好。
总之，夸奖孩子们表现棒的句子可以让孩子感受到家长的关注和认可，但是夸奖孩子并不是简单的说一句好听的话，而是要真正了解孩子的付出和努力，给予真实的肯定和鼓励，并鼓励孩子进一步提高。
夸孩子优秀的句子
夸孩子优秀的句子
1. 你真棒！每次考试都能取得这么好的成绩，真是让人感到骄傲。
2. 你的绘画技巧真是越来越精湛了，每一幅作品都充满了想象力和创意。
3. 你的表现真是出色，不仅在学业上取得了好成绩，还在体育比赛中展现出了自己的实力。
4. 你的责任心真是让人放心，每次都能按时完成作业，真是个可靠的孩子。
5. 你的人际关系处理得真是不错，能够和同学们和睦相处，让人感到欣慰。
6. 你的创造力真是让人惊叹，每次都能提出新颖的想法和解决问题的办法。
7. 你的音乐天赋真是让人羡慕，每次演出都能给人带来愉悦和
感动。
8. 你的努力真是不白费，每次都能看到你在进步，真是个有上进心的孩子。
9. 你的耐心和毅力真是令人钦佩，每次遇到困难都能坚持不懈地克服。
10. 你的领导能力真是让人刮目相看，能够带领同学们一起完成任务，真是个出色的领袖。
以上是一些夸孩子优秀的句子，希望能够给各位家长一些启发和帮助。
每个孩子都有自己独特的优点和闪光点，作为父母，我们应该及时发现并夸奖孩子的优秀之处，让他们在自信和自尊中茁壮成长。
希望每个孩子都能在温暖的家庭氛围中茁壮成长，展现出自己的光芒，成为社会的栋梁之才。
愿每个孩子都能在父母的关爱和鼓励中茁壮成长，健康快乐地成长。
如何让孩子变得更聪明？
如何让孩子变得更聪明？有一个健康、聪明、活泼的小孩，是每个父母的骄傲和欣慰！天生就笨的小孩很少很少，而且，大多数所谓“笨小孩”都是父母的错误所导致的，每个小孩都有自己的天赋和特性，作为父母，要想让自己的孩子变得更聪明，就必须学会一些让孩子变得更聪明的方法、技巧和原则......为此，本人整理编辑了如下方案，仅供参考：想要知道如何让孩子变得更聪明的方法，首先必须先要了解，让孩了变笨的原因：一、孩子变笨的原因有三：1、大量的负面暗示有一个充满寓意的童话故事：有一位美丽的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每天只能见到巫婆。
巫婆每天都对她说："你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。
"公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。
直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。
这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。
事实上，很多父母都可能在无意间充当了"巫婆"的角色。
说孩子"真笨"是一些父母的口头禅，说起时甚至带着爱意。
可是，孩子接受到的就是"笨"的信息;有时，望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比，"你看人家丁丁多聪明!""李阿姨的女儿都能用英语和老外对话了，她比你还小呢。
".......有时，父母在朋友、外人面前表现谦虚，"我儿子不行，很笨的。
""这孩子很没脑子的。
"整日被淹没在如此大量的负面暗示里，孩子怎么能不真心实意地相信自己真的很笨?当孩子因为上述种种原因，深信自己的脑子很笨、学习能力很差的时候，他就会产生严重的自卑感和自我怀疑，结果就真的成了"学什么都学不会"的笨孩子。
2、永远也赢不了的游戏如果我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。
生病了,夸孩子包揽了所有家务活发朋友圈的话
生病了,夸孩子包揽了所有家务活发朋友圈的话
1、喜欢做家务的孩子，未来更有前途！
2、爱做家务的孩子，更有责任感！
3、爱做家务的儿子，才好儿子。
4、我的宝贝真是长大了、也懂事了，可以为妈妈分担家务了，真棒！让我少操了不少心呢！
5、孩子你真棒！真能干！你真行！相信你能做得更好，继续加油吧！我看好你哟！
6、孩子做家务的意义，远不止于劳动。
7、劳动平凡，劳动伟大。
8、让孩子做家务，才是最好的早教！
9、五一劳动节，培养爱劳动的好孩子！。
10、孩子会扫地了，我终于开始欣赏这些成功了。
11、劳动从娃抓起好处多，家长们开始分配吧。
12、可爱的心怡，此刻的你进步可真大。
13、孩子从小做家务，长大后更优秀。
14、熊孩子会做饭了，呵呵。
少用你真棒去夸孩子-幼儿教育盲点
“你真棒”夸孩子尽量少用“称赞”就像青霉素一样，绝不能随意用!三大原则1.夸具体不夸全部“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。
在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折……总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。
也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。
有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。
2.夸努力不夸聪明“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。
”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。
”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
3.夸事实不夸人格“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。
成年人也是,当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。
【心理教育】“夸孩子”也要有讲究
【心理教育】“夸孩子”也要有讲究“夸孩子”有一个很恰当的比喻――“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。
使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。
1.夸具体不夸全部“宝宝真棒”，这样的表彰对家长来说真是轻车熟路。
在家长眼里，孩子的每一个蜕变细节都就是应该赞叹和赞美的――宝宝可以苦笑了，宝宝可以东山再起了，宝宝可以滚了，宝宝骂人了……就是在这种不断的惊艳中，家长已经惯于对着孩子讲出“真棒！”、“真不好！”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞许的语气。
家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折。
总是笼统地表彰孩子，比如说你真棒，可以使孩子无所适从。
也许孩子只是端的了一次饭，妈妈与其兴高采烈地则表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮忙妈妈端的饭，妈妈很高兴”。
存有针对性的具体内容表彰可以使孩子更容易认知，并且晓得今后必须怎么做，如何不懈努力。
2.夸努力不夸聪明“你真精明！”――又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“精明”去定义，结果就可以就是使孩子真的好成绩就是与精明划等号，一方面他可以显得“自私”而非“自信心”，另一方面，他们直面挑战可以实行正视，因为不敢发生与精明不吻合的结果美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说：“答对了8道题，你们很聪明。
”对另一半说：“答对8道题，你们很努力。
”接着给他们两种任务选择：一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务3.夸事实不夸赞人格“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力成年人也就是，当领导不断称赞你时，已经开始还可以沾沾自喜，但慢慢地就可以感觉到压力，甚至不敢搞得轻松，以便获得休养生息的机会如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。
表扬孩子的15句话
表扬孩子的15句话
标题：表扬孩子的15句话
一、引言
赞美是孩子成长过程中的重要养分，它可以激发孩子的积极性和自信心，帮助他们建立良好的自我认知。
以下，我们收集了15句适合表扬孩子的话，希望能对家长朋友们有所帮助。
二、正文
1. “你真棒！这次考试进步了很多。
”
2. “我看到你在画画时非常专注，画得真好！”
3. “你的乐感很好，弹奏的曲子真动人。
”
4. “你今天主动帮忙做家务，真是个负责任的孩子。
”
5. “你懂得关心他人，是个善良的小朋友。
”
6. “你的观察力真强，这个问题都发现了。
”
7. “你解决问题的能力越来越强了，真聪明。
”
8. “你不怕困难，坚持到底，这种精神真值得表扬。
”
9. “你很有创新思维，这个想法很独特。
”
10. “你的人际交往能力很强，和同学们相处得很愉快。
”
11. “你能把自己的事情做得井井有条，真是个独立的孩子。
”
12. “你对自己的要求很高，这种态度非常好。
”
13. “你的运动天赋真好，跑步速度很快。
”
14. “你阅读的书越来越多，知识面也越来越广。
”
15. “你对待学习的态度认真，让我感到骄傲。
”
三、结语
每个孩子都是独一无二的，他们的优点和特长需要我们去发现和肯定。
适当的表扬不仅可以增强孩子的自信，也能引导他们更好地发展自己的潜力。
让我们用这15句话来鼓励我们的孩子，让他们在成长的路上更加自信和快乐。
幼儿园夸孩子,别只会说“你真棒”？
夸孩子，你只会说“你真棒”？如果让我拿夸孩子打个比方，那我会说，夸奖就像青霉素，夸一句孩子会进步，夸多了孩子就会产生“过敏”反应，再帮孩子“脱敏”那就麻烦了。
所以，对于夸奖这种“青霉素”，作为家长，我们一定要掌握技巧.......1.夸孩子，要夸具体，不夸全部。
《儿童心理学》中有一种需要叫“附属内驱力”，它是孩子为了获得长者的赞许而表现出来的把学习搞好的需要，在孩子的幼年时期，这种需要占主导。
为了满足孩子附属内驱力的需要，我们在夸孩子的时候，要尽量夸的具体，夸的细微，简单的“你真棒”会让孩子无所适从。
“这次做的不错，真棒！”“老师相信你！”这样的夸赞我们不能说它是错的，但是这样从大方面去夸孩子有时会浇灭孩子的热情，我们可以试着夸的具体一点。
“你今天画的真像，尤其是眼睛和嘴巴，你看看多像，我很喜欢......”“你今天出色的完成了分给你的任务，我相信你一定是加油完成的，你真是个了不起的宝宝！”2.夸孩子，要在事后，而非事前。
斯金纳在操作性条件作用理论中引入了“强化”这个词，任何行为的发生都是强化的结果。
通过强化，个体的某种行为发生的频率增加。
事后表扬，就是一种强化。
因为表扬，提高了优秀行为发生的概率。
“我觉得你画画很好，赶紧画一幅给我看看吧！”“宝宝的画画的越来越好了，相信你通过自己每天的练习，会越来越好！”当然，在事前夸孩子并不是错误，只是与事后夸孩子相比，事后夸孩子，对孩子来说，强化的更及时，更能激发孩子做好一件事情的动机。
3.夸孩子，还要注意细节。
①夸奖来自内心，不能敷衍了事。
“学钢琴是一件比较困难的事情，但是我很高兴你能这么用心，我相信你一定能学更好的”，要比随口而来的“你真厉害”见效的多。
②夸奖要把握频率，不能频率过多。
扇贝效应启发我们:固定时间的高频率强化，会影响个体做事情的动机。
夸孩子是一种强化，要注意夸奖的间隔，高频率的夸奖会让孩子形成“夸奖等待”，时间久了，夸奖的作用也会越来越小。
夸孩子别再说“你真棒”了,否则耽误孩子20年!_1
夸孩子别再说“你真棒”了，否则耽误孩子20年！偶然看到一位妈妈分享的一个故事，想跟大家聊一聊：苗苗妈有一个9岁的女儿苗苗，小时候就凸显了在画画上的天分，6岁开始学习美术。
一开始，苗苗画好一幅画就拿给妈妈看，妈妈就说：“苗苗，你画得太棒了，真聪明！”苗苗得到妈妈的表扬非常开心。
可是，后来苗苗每次给妈妈看画，妈妈都是这几句“你画得太好了！”“苗苗真棒！”“苗苗真聪明”……两三年过去了，同龄的小朋友画得越来越好，而更有天分的苗苗表现却越来越差。
无效的赞美等于毁了孩子美国总统奥巴马曾肯定赞美对孩子成长的重要性，他经常会主动与女儿交流：“今天我有没有赞美过你？”的确，赞美会让孩子拥有更多的力量和自信快乐成长。
但是，对于众多不懂得“亲子赞美哲学”的父母来说，“非常棒”、“真聪明”成为他们的口头禅，这种赞美并不能让孩子充分认识到自己的价值，属于不科学且无效的赞美。
长久如此，不仅达不到激励孩子的目的，甚至还会产生不良影响，对孩子的成长极为不利。
就如故事当中的苗苗妈一样，虽然一直都在表扬孩子画得好，却一直没有指出苗苗哪里画得好。
是线条画得好？还是颜色搭配得好？长此以往，会让苗苗产生一种误解的心理——认为自己的画非常完美，没有缺点。
最终导致苗苗在画画这件事上毫无长进，甚至越来越差。
对于孩子来说，赞美就像一双“无形的手”，笼统泛泛的赞美会让孩子过度自信——“我天生聪明，不需要努力就做得很好”，这样的孩子会渐渐失去探索、思考的能力，久而久之，孩子就会落后于其他小朋友，更别说进步了。
做好这5点，才是有效的赞美曾有调查显示：“非常棒”、“真聪明”成为超过6成家长赞美孩子的口头禅，仅有3成家长会选择“就事论事的赞美”。
在学习赞美技巧方面，超过5成家长通过“与其他家长分享”进行学习，而依然有超过2成家长对赞美孩子的技巧“完全没有自己的想法”。
那么，怎么做才是有效的赞美呢？1、表扬具体行为我们都懂得“夸人要夸到点上”的道理，因此，父母要慢慢停止使用“你好棒”“真厉害”“真聪明”这类笼统的赞美词，这种为了赞美而赞美的行为，在孩子看来是非常不走心的表现。
夸孩子真棒的说说 不要夸孩子“你真棒”!请用以下12种语境表扬孩子!
表扬领导能力
虽然有些事情不是完全由孩子自己做的，但他是负责管理，他做得很好，因为他有很强的责任感和领导能力，这一点一定要表扬。
让孩子知道，虽然他没有亲自参与每一步，但是你实现它了，这是一个非常重要的因素。
那么身为家长，我们应该如何培养孩子的成长型思维模式呢？
表扬努力
当孩子获得了好成绩时，以下两位妈妈的称赞方式，您认为以下哪一种更鼓励孩子呢？
方式一：你考得真好，宝贝真棒！
方式二：你考得真好，你一定很努力吧，继续加油哦！
常常用方式一夸赞孩子，孩子在以后的学习中并不会去追求极致，挑战自己，往往会选择简单的任务，因为他所希望的是顺利完成，获得肯定。而常用方式二夸赞孩子，孩子会敢于去挑战更难的任务。
我们常见的赞扬用语可能成为了口头禅，比如你很聪明、你真棒、很好，继续努力等等，但其实真正的表扬不是体现在这些泛泛夸奖上。
赞扬孩子的天赋，而不是赞扬他的努力、策略和选择，就是在缓慢扼杀了他成长型思维。
因为成长思维与固定思维的最大区别在于，人们在一种固定的思维模式中认为他们的智力和能力是定量的，而不是变化的。成长思维模式的人相信通过努力可以提高他们的能力。
相比之下，后者的成长，自然比前者更快。
表扬毅力
当孩子尝试有挑战性的任务时，比如破围棋阵局，尝试攀岩，无数次尝试无数次失败后，请记住要肯定他的耐心和毅力。
相比起加油，你一定可以的！而言，坚持就是最大的成功，表现不错，继续加油！更能够给孩子鼓励，并且不会给孩子带来太压力导致孩子半途而废，孩子成功的可能性将会更高。
表扬勇气
表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。
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夸孩子少用“你真棒”
“称赞”就像青霉素一样，绝不能随意用!
畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于表扬孩子有一个很恰当的比喻——“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。
使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应。
”
三大原则
1.夸具体不夸全部
“宝宝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。
在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了，宝宝会翻身了，宝宝会蹦了，宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气
家长随口的夸奖，可能意识不到会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折……
总是笼统地表扬孩子，比如你真棒，会让孩子无所适从。
也许孩子只是端了一次饭，妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭，妈妈很开心”。
有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。
2.夸努力不夸聪明
“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。
家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义，结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号，一方面他会变得“自负”而非“自信”，另一方面，他们面对挑战会采取回避，因为不想出现与聪明不相符的结果。
美国的研究人员让幼儿园孩子解决了一些难题，然后，对一半的孩子说:“答对了8道题，你们很聪明。
”对另一半说:“答对8道题，你们很努力。
”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错，但最终能学到新东西的任务；另一种是有把握能够做得非常好的。
结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的；被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。
3.夸事实不夸人格
“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，家长们会无心地将其挂在嘴边。
但“好”是一个很虚无的概念，如果孩子总被扣上这样一顶大帽子，对他反而是种压力。
成年人也是,当领导不断夸奖你时，开始还会沾沾自喜，但慢慢地就会感觉到压力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的机会。
如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，觉得自己不配这样的赞美。
他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候，他就做出让你头疼的事情，以示“真诚”。
三大窍门
1.留心孩子的努力
为达到激励孩子的目的，真正做到“夸具体”、“夸努力”，家长首先要对孩子做事情的整个过程有所了解。
有的时候可以亲眼看见孩子的良苦用心和付出的努力，当你在总结孩子成绩的时候，不妨详详细细把自己的所见所闻描述出来。
比如孩子写完作文之后，你可以说:“文章的开头很好，你能想出这样的开头实在不容易；中间的描述能感觉出你经过了仔细的观察。
结尾的一句话也比较精彩，用它来点题很恰当……”这样，你把孩子在作文上所花费的辛苦一一说了出来，愉快自信的笑容立刻就会洋溢在孩子的脸上。
如果你没有亲眼见到孩子的努力也没关系，你可以用提问的方式让孩子自己说出努力的过程，这中间不失时机地加以适当的点评，同样可以给孩子一个有益的赞美。
2.夸孩子别嫌“口罗唆”
仔细分析一下，家长们对待表扬的态度的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。
当孩子表现好时，家长的第一反应就是“你真棒”，看起来既省事又符合鼓励为主的教育精神。
其实这样的表扬多了，对孩子毫无意义。
所以当了解了“夸具体”原则时，很多家长开始很难适应，不知道除此之外还能说些什么。
很简单，教你一招——好话不嫌“口罗唆”，看看上述有益的表扬语，哪一句不比“你真棒”口罗唆?这就意味着要用更多的话语描述孩子的努力，结果自然引起孩子共鸣，夸奖的目的也就达到了。
3.把夸奖当“预防针”
夸奖不仅仅是事后对孩子的肯定，有时候在预见到孩子对某些事情可能有抵触时，可以事先夸夸孩子，用表扬来打预防针，可能会有意想不到的“疗效”。
演员宋丹丹在新书《幸福深处》中就有这样一段:有一次儿子巴图生病，我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样，别的小孩儿吃药都哭，可他从来不哭，他不怕吃药。
这一点他和别的小孩儿真的不同。
”然后我把中药端给他。
他捧着碗，烧得红红的小脸一副紧张的表情，闭着眼睛一口气就把药喝下去了。
我们大家都赞不绝口。
从那次起，多么苦的药他都不怕。
试试这样夸孩子?
●有益的称赞:我喜欢你的卡片，很漂亮，也很风趣。
(孩子的感觉):我的品味不错，我可以信赖自己的选择。
无益的称赞:你总是这么体贴。
●有益的称赞:非常感谢你今天洗了盘子。
(孩子的感觉):我很负责。
无益的称赞:你比其他人做得好。
●有益的称赞:你的作文有几个新的想法。
(孩子的感觉):我也可以有创造性的。
无益的称赞:你写得不错，当然了，你还有很多地方需要学习。
描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。
孩子从我们的话中对自己作出结论，事后还会默默地对自己重申。
会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法。