国际综合音乐比赛与中国音乐金钟奖的比较研究
中国音乐金钟奖古筝比赛的点滴感想
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万方数据
中国音乐(季刊)2008年第3期
慧品质。 总之,中国古代美学“虚静”的审美智慧,包含了声乐学
习与表演的“静”与“动”、“忘”与“有”、“松”与“紧”乃至“有 形”与“无形”相反相成等深刻的辩证精神,是一份很耐人咀 嚼、发人深省的民族审美的思维财富。在声乐学习与表演中, 学习借鉴并继承培养这种高素质的审美智慧,最能体现我们 民族的话语与神韵。并使演唱者科学地、创造性地挖掘出蕴 藏在歌曲后面的音乐灵魂,发挥出声乐教学与表演的最大艺 术效果和感染力。
【6】宗白华.论文艺的空灵与充实(全集第二卷)【M】.安徽 教育出版社,1996.349.
【8]刍1t本初.沈湘歌唱学体系研究【M】.人民音乐出版社,
2000.
【9】焦东建.音乐演奏艺术理论与实践【M】.董茉莉,译.人 民音乐出版社。2005.34.
【12]李维渤.怎样提高演唱水平【M】.华乐出版社,2005,250. 【14】徐诚北.说心象【J】.艺术世界,1988,(1):13. 【15】翟墨.艺术家的遗忘机制【J】.艺术世界,1988,(1):15. 【16]赵晓生周乐精粹[M】周际文化出版公司。1997.31. 【17】杨宁静.丹田气在歌唱中运用【A】.李维勃.怎样提高 声乐演唱水平【c】.华乐出版社,2005.120. 【19]李泽厚。刘纲纪.中国美学史【M】冲国社会科学出版 社,1984.480. 【20】斯坦尼斯拉夫斯基体系精华【M】.中国电影出版社,
三、坚持古筝风格多样性与演奏技术规范化的统一 艺术的生命在于变化,在于创新。古筝艺术四十多年来之
所以获得很大的发展,除了重视学习传统,继承传统外,与古筝 新曲的大量涌现也是分不开的。这些新作品为提高和丰富古 筝演奏技术提供了深厚的基础。经过演出实践的考验,有的 已成为音乐会的保留曲目,有的作为教材被广为传授【lJ。因此, 笔者认为在当今的教学模式和教育理念上,必须要有新的改 变。以往古筝演奏者在初学时只训练右手弹奏的基本功,左手 只做吟揉滑颤的练习,这样一来便造成了左右手的技法发展 不平衡,为了改变这种情况。在古筝的教学与训练中必须规 范化,要求左右手同时进行练习,并且在速度、力度以及熟练 程度上都要有一定的要求。传统乐曲中的“以韵补声”就是靠 左手在琴码左侧以吟揉滑颤等技法表现出来的,这正是古筝 比其他乐器更具魅力之所在,其不仅应该保持,而且应该发扬 光大,且不可因重视弹奏技巧而忽视了古筝演奏的韵味。音色 也是表达音乐内容的重要技术,要学会根据演奏乐曲的不同 情绪对触弦速度、角度加以处理。例如:传统曲目《月儿高》引 子部分音色要清丽飘逸,多用指尖,触弦要浅。第一主题表现 月亮冉冉升起的美景,时而朦胧,时而清晰触弦要连贯,低音部 分小臂带动指尖,音色醇厚庄严,这就使传统音乐赋予了新的 生命力。音乐的不断创新,也带来了新的技术:如本次比赛学 生演奏李涵创作的《双江舞曲》运用了左手摇指和五指轮突 破了左手和小指弹奏的禁区。最后还必须强调的是,规范教 学应以科学为基础,因人而宜、因材施教,不可绝对化。
“美育进中考”背景下高等音乐学府演出实践活动的策划探索
![“美育进中考”背景下高等音乐学府演出实践活动的策划探索](https://img.taocdn.com/s3/m/db6f8b28bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcb87.png)
“美育进中考”背景下高等音乐学府演出实践活动的策划探索作者:董丹来源:《艺术评鉴》2022年第16期摘要:近几年来,高等音乐学府逐渐重视演出实践的策划环节,努力为师生搭建演出实践平台。
在教育部提出“稳步推进美育中考,双减的同时推动双增”①背景下,本文详细梳理了高等音乐学府立足美育需求开展演出艺术实践活动的可行性,以天津音乐学院为例,介绍当前学校演出实践活动的四种类型,通过整合优化美育资源,探究出策划高等音乐学府演出实践活动的有效路径,为高雅艺术进校园创造更多机会,使高校音乐专业的大学生与中小学生一同成为美育的受益者,实现专业教学的有效拓展和延伸。
关键词:美育高等音乐学府演出实践策划中图分类号:J60-05文献标识码:A文章编号:1008-3359(2022)16-0081-04高等音乐学府作为培养和输送“社会需要、德艺双馨”音乐专业人才的摇篮,一直重视专业课程与演出实践活动的有机结合,努力为师生搭建演出实践平台,不仅担负着为党和国家、为人民传承文艺事业的使命,还应为“大中小幼现代化美育体系”的构建做更多具体扎实的工作。
一、合抱之木生于毫末高等音乐学府培养的是音乐表演专业或音乐创作的应用性人才,演出实践活动是音乐学府教学课堂的延伸,引导师生将学到的音乐技能和掌握的音乐表演方法等转化成演出实践能力,这成为各个高等音乐学府进行人才培养的重要路径,因此,学校每年都为师生提供各式各样的演出实践机会。
当下的演出实践活动已不再是简单的教学成果汇报表演,也不单单是面向学校内部,一些演出实践活动还要考量活动的影响力、社会的关注度,甚至考虑是否能形成品牌活动,进而提升高校的知名度等,这就需要高等音乐学府在策划这个环节上引起重视,投入精力,不仅要有大局意识,还要审时度势,分析当下所处的有利环境和拥有的有利资源,进行科学合理的谋划和预测,制定可行性的方案,达到演出实践的目标。
《礼记·中庸》中所载“凡事豫则立,不豫则废”就充分体现了策划的重要性。
第十届中国音乐金钟奖声乐比赛 赛事安排及评选细则
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3
《声声慢》[宋]李清照词 徐沛东曲 《长相思》[唐]李白词 马思聪曲 《葬花吟》[清]曹雪芹词 王立平曲 《行香子》[宋]秦观词 戴宏威曲 《春日》[宋]朱熹诗 曾文济曲 《塞上听吹箫》[唐]高适诗 赵季平曲 《不是爱风尘》[宋]严蕊诗 高尔棣曲 《秋花秋蝶》[唐]白居易诗 黄友棣曲 2.自选一首中国歌剧选段(音乐剧除外); 3. 从中国传统民歌、改编民歌或中国艺术歌曲中自选一首作品。 (三)决赛(共二首曲目,总曲目净时长不超过 10 分钟) 1. 自选一首 2009 年 1 月 1 日以来创作的中国作品; 2. 自选一首中国民族声乐作品。 六、奖励办法 1、比赛设等次奖、优秀奖和入围奖。 2、美声组和民族组的等次奖各设金奖 1 名、银奖 2 名、铜奖 3 名,奖金分别为 3 万 元、2 万元和 1 万元。
七、比赛日期
1.各地选拔报送截至日期为 2015 年 6 月 15 日。(以当地邮戳为准)
音乐盛典 城市盛会 大众节日——第五届中国音乐“金钟奖”概述
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获奖作 品从题材内容到体 裁风格 多样迥异 ,在和声 、旋律及技法等方
面都有所创新和提高 。从 整体 看 ,参评作 品更有较强 的可 听性 ,风格与
特 色 鲜 明。
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中国文联 、 中国音协 、广州 市领导 在新铸 造的金钟 前合影
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岔 五届 中国音乐 “ 金钟 奖”于 2 0 0 5年 1 月 9日至 1 1 6日在广 州隆重
・
举行。中国文联 、中国音协和广州市政府再度精诚合作 ,承办单位
音乐 盛典
评委的年龄结构, 做到老中青相结合, 初评和复赛评委基 “ 受艺术魅力 ,走 向和谐人生” 感 ;第二场于 1 月 1 1 2日上
有些评 委在 比赛前几 天才知道 自己被聘 为 “ 金钟 奖”评
委。再次是在评选方式上 。组委会实施 了评委 回避原则 。 如 :在作 品奖的评选上基本上是在 “ 匿名”情况下进行评 审的。在这种情况下,评委的学生落选 毫不稀奇 。一些著 名音乐学院的院长级领导 、大专家、名教授的作品落选也
中国眚 乐 “ 全钟 奖”i
坚持 “ 公平 、 公正、 公开” 的原则 , 确保 “ 金钟奖” 评
判严格 、规范和权威 ,无论表演 奖、还是 作品奖的评 审 , 都非常严格。首先是在评委 的构成和结构上做到认真、科 学 ,每位 “ 金钟奖”评委不仅要在音 乐界有较高学术地位 和社会声誉 ,还要有各流派 的广泛性和各 院校 、院团、地 区的代表性。既要考虑与其他相关学科 的评委 ,还要兼顾 本不重复。其次是在评委 的挑选和保 密上做到严格谨慎 ,
浅谈如何提高音乐审美能力
![浅谈如何提高音乐审美能力](https://img.taocdn.com/s3/m/205a1e17b42acfc789eb172ded630b1c59ee9be4.png)
浅谈如何提高音乐审美能力钟慧云【摘要】如今,学习音乐的人越来越多,音乐类型和音乐形式也越来越丰富多样,因此提高音乐的审美能力显得尤其非常重要.特别是专业音乐院校的音乐学子们更要注重对音乐审美能力的提高.本文主要从培养音乐爱好方面、投入音乐活动方面以及艺术领域的涉猎方面去探究如何提高音乐审美能力,希望通过这样的探索,能够让大家了解如何去提高对于音乐艺术的审美能力.【期刊名称】《黄河之声》【年(卷),期】2016(000)011【总页数】1页(P33)【关键词】音乐审美;音乐爱好;音乐活动;艺术领域【作者】钟慧云【作者单位】华南师范大学,广东广州 510006【正文语种】中文音乐审美能力就是对于音乐作品和音乐表演的欣赏能力。
它不同于一般的审美能力,因为它没有绝对的判断标准,没有绝对的对与错。
音乐这门艺术是一门延伸性很强的、具有其独特性的艺术,它是一门抽象的艺术。
培养音乐爱好有助于提高音乐审美能力。
一个音乐爱好者的大脑绝对不是空白的,他心中有一定的音乐知识和音乐素材。
一般一个音乐爱好者都会参与到音乐学习活动中去。
现今,社会上许多的音乐艺术中心和音乐培养机构几乎都是人满为患的,里面有许多音乐爱好者在进行音乐课程的学习,种类丰富,有声乐课、钢琴课、古筝课、和舞蹈课等等。
这些音乐学习机构都会定时定期地开设这样的课程,不仅丰富了学生们的音乐知识,为他们积累了一定的音乐素材,还培养了他们的音乐爱好,提高了他们对音乐学习的积极性。
这些音乐爱好者们积极地培养自身的音乐爱好,陶冶音乐情操,因此具备一定的音乐审美能力。
音乐学习机构定期组织音乐类观摩,他们进行演唱和实践,彼此交流和互动。
在交流和实践中,他们讨论音乐作品的风格性、音乐演唱的完整性和舞台表现的艺术性,这就是在进行音乐审美。
积极地培养音乐爱好,有助于提高音乐审美能力。
在听一首音乐作品和欣赏一场演出的时候,有着对于音乐的判别能力和欣赏能力,不会人云亦云、不知所以然。
中国音乐金钟奖流行音乐大赛
![中国音乐金钟奖流行音乐大赛](https://img.taocdn.com/s3/m/5a3c1cdc6aec0975f46527d3240c844769eaa099.png)
中国音乐金钟奖流行音乐大赛中国音乐金钟奖流行音乐大赛是中国音乐界一年一度的盛事,也是中国当代流行音乐最重要的赛事之一。
本文将介绍该音乐大赛的历史、特色以及对中国流行音乐的影响。
中国音乐金钟奖流行音乐大赛成立于1994年,由中国音乐家协会主办,旨在推动中国流行音乐的发展,并提供一个展示青年音乐才华的舞台。
自成立以来,该音乐大赛已经举办了多届,成为中国年轻音乐人追逐梦想的圣地。
该音乐大赛吸引了全国各地的优秀音乐创作人、演唱者和乐团参赛。
参赛者需要在预赛中展示自己的才华,特别是创作能力和演唱实力。
通过评委的严格评选,最终决出各个奖项的获奖者。
中国音乐金钟奖流行音乐大赛的特点之一是对原创音乐的重视。
该大赛鼓励参赛者创作原创作品,以展现中国流行音乐的独特魅力。
这为中国音乐人提供了一个展示自己才华的机会,并为中国音乐创作注入了新鲜的活力。
此外,该音乐大赛注重音乐风格的多样性。
参赛作品涵盖了流行、摇滚、嘻哈、电子等各个流派。
这种多样性体现了中国音乐的丰富性和包容性,也展示了中国年轻音乐人的创新精神。
中国音乐金钟奖流行音乐大赛的影响力不仅限于音乐界,还涉及到媒体、观众和音乐产业。
该音乐大赛通过电视和网络直播等方式广泛传播,吸引了大量观众的关注。
获奖者往往能够获得更多的曝光机会,签约唱片公司或参与各种音乐活动,从而推动自己的音乐事业发展。
此外,该音乐大赛也对中国音乐产业的发展起到了积极的推动作用。
它为唱片公司、音乐制作人、演艺经纪公司等提供了寻找新人的平台。
通过与获奖者合作,他们可以共同创造商业上的成功,并推动中国流行音乐市场的繁荣。
中国音乐金钟奖流行音乐大赛在过去几年取得了巨大的成功和声誉。
每一届大赛都会产生出一批备受关注的音乐新星,并成为行业内的风向标。
它不仅推动了中国流行音乐的进步,也为年轻音乐人提供了展示自己才华的机会。
总结一下,中国音乐金钟奖流行音乐大赛是中国流行音乐界的重要赛事之一,通过推动原创音乐、多样化的音乐风格和对年轻音乐人的支持,为中国音乐创作注入新的活力。
合唱培训心得体会_1
![合唱培训心得体会_1](https://img.taocdn.com/s3/m/8a9e4e2c974bcf84b9d528ea81c758f5f71f2959.png)
合唱培训心得体会合唱培训心得体会112月上旬我有幸在省会参加了为期五天的合唱指挥培训,自己感到收获颇深、受益匪浅。
这次培训不仅让我充实了更多的理论知识,更让我领略了大师级的风采,开阔了全新的视野。
加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂,相互交流工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。
以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。
一、合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距,加强中小学合唱水平意义重大从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出,本地区有河北省的合唱团体参加,即使有的比赛有河北省的代表队参加,但成绩平平,这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。
造成这种局面的原因众多,但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。
那么基础的合唱教育靠谁来抓,那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。
因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动,培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。
因此,我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。
二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色这次给我们授课的先后有_两位大师。
_:国家一级指挥、中国合唱协会常务理事、群众合唱委员会副主任、福建省合唱协会会长、福建省音协合唱联盟主席。
邱孝胥的指挥充满激情,手势清晰,线条准确,极富乐感;对作品的分析和理解深刻,处理细腻,有较强的感染力和表现力。
获福建省第九届音乐舞蹈节优秀指挥奖,获全国纪念抗战胜利60周年合唱比赛“指挥奖”。
1996年至,率团参加第四届至第八届中国合唱节;第三届至第九届“永远的辉煌”全国老年合唱节;第三届中国国际合唱节;第四届世界合唱比赛;第六届中国音乐金钟奖合唱比赛;第二届中国童声合唱比赛等活动中,共获金奖十三次、银奖六次。
并多次担任福建省各种音乐会,文艺晚会,大型综艺晚会,音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。
中国音乐“金钟奖”大提琴比赛的回顾与思考
![中国音乐“金钟奖”大提琴比赛的回顾与思考](https://img.taocdn.com/s3/m/766afd4abe1e650e52ea9976.png)
十世纪作 品 纳入 了 必选 曲目。对熟悉现代作品音乐特征和音
响效果 ,对在教学中介入二十世纪作品形成 了一定的导向性。
质非常 明显 。两名获银奖选手 决赛 曲目都是 德沃 夏克协奏 曲,但演奏风格迥 异 ,蔡 晶晶的音乐表现显得 细腻 ,演奏 技术把握 性较 强 ,协奏 曲的后半部分愈 加突出 ,第一轮技
新意。只是决赛的舒曼协奏曲在节奏和音准上的失误比较 形式的高度统 。 一 —切为了 音乐
三、参赛选手分布范围广 ,参赛热情高 。在前期工作 中组委会在全 国组织 了广泛 的推荐报送工作 ,参加初评 3 8 名 ,进入复赛 2 名 , 8 数量虽然不多 , 已覆盖到大多数音 但
术性作品颇具音乐性。而罗伟熹在中国第五届大提琴比赛 中获少年组第 二名 。一年 多之后 他的才 华得 到了更好 的发
评委会在比赛全程按组委会的要求高度负责,严格规 范地把握比赛的进程和细节 ,比赛结果对于目前大提琴演
奏与教学水平具有代表 性。赛前 有人在担心本次 “ 金钟奖”
始终坚持和体现 了导向性 、 权威性和公正性的评 审原则。经 大提琴比赛是否能涌现出一批有光彩的优秀选手 ,因为 过包括初评的四轮比赛 。1 名选手进入半决赛 ,9 8 名选手进 2 0 0 4年 4月 中国第五届大提 琴比赛也是 在广州举行 ,选手
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中国眚乐 “ 金钟共”;
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一
挥.演奏大气。 音乐具有张力。尤其第二轮的勃拉姆斯 《 F
种现象。演奏是用完美的技术
大调奏鸣曲 》风格掌握得准确 。三 名铜 奖选手的演奏各具 表现音乐而动人 , 重在揭示作品 个性 。李若迪舞 台综合感觉好 。尤其中国作品处理得很有 内在的感觉和内容。 应是内容与
中国明星的奖项荣耀盘点
![中国明星的奖项荣耀盘点](https://img.taocdn.com/s3/m/34071342a36925c52cc58bd63186bceb19e8eda9.png)
中国明星的奖项荣耀盘点近年来,中国娱乐圈涌现出了许多备受瞩目的明星,他们凭借出色的演技和辛勤的努力,赢得了一系列重要的奖项。
本文将盘点中国明星们的奖项荣耀,展示他们在各个领域的杰出成就。
一、电影领域1. 金马奖金马奖是华语电影界的最高奖项,被誉为“东方奥斯卡”。
自1962年创办以来,已经成为中国、香港、台湾电影人最梦寐以求的殊荣。
华语巨星成龙、张国荣、周润发、巩俐等都曾获得过金马奖。
2. 金像奖金像奖是香港电影界的最高奖项,意义与金马奖相仿。
多位中国明星如张曼玉、刘德华、李连杰,凭借精湛的演技和突出的表现力,从中脱颖而出,赢得了金像奖。
3. 金鸡奖金鸡奖是中国电影界最早设立的奖项,至今已经连续举办了数十届。
张艺谋、赵薇、刘烨等中国电影当红明星,都曾获得过金鸡奖,表彰了他们在电影制作中的杰出贡献。
二、音乐领域1. 金曲奖金曲奖是台湾音乐界的最高奖项,被喻为“华语流行音乐的奥斯卡”。
周杰伦、林忆莲、邓紫棋等许多华语歌坛巨星,凭借优秀的创作和演唱实力,夺得了金曲奖的桂冠。
2. MTV音乐录影带大奖MTV音乐录影带大奖是全球流行音乐界最具影响力的奖项之一。
中国明星王力宏、李宇春、杨宗纬等,凭借精彩的音乐视频和深受观众喜爱的音乐作品,多次在此奖项中获奖。
3. 国际流行音乐榜国际流行音乐榜是中国音乐界的一项最高荣誉,旨在表彰华语音乐人才的杰出表现。
华晨宇、蔡依林、林志炫等众多明星,凭借出色的歌唱实力和个人魅力,屡次登上国际流行音乐榜的舞台。
三、电视领域1. 金钟奖金钟奖是台湾电视界的最高荣誉,被视为“台湾电视的奥斯卡”。
赵薇、言承旭、陈乔恩等中国明星,凭借出色的演技和精湛的表演,在金钟奖的舞台上摘得桂冠。
2. 白玉兰奖白玉兰奖是中国电视界最具声望的奖项之一,每年由上海电视台主办。
梅婷、霍建华、杨幂等众多明星,都因为出色的表演而斩获了白玉兰奖。
3. 华鼎奖华鼎奖是中国电视剧界的重要奖项,旨在表彰中国电视剧最杰出的创作者和表演者。
第九届中国音乐金钟奖钢琴比赛中国作品演奏奖及银奖获得者李金鸿
![第九届中国音乐金钟奖钢琴比赛中国作品演奏奖及银奖获得者李金鸿](https://img.taocdn.com/s3/m/8bdc99f60740be1e640e9ad7.png)
出版物刊名: 人民音乐
页码: F0004-F0004页
年卷期: 2014年 第6期
主题词: 中国音乐“金钟奖”;国际钢琴比赛;中国作品;演奏;获得者;银;青年艺术家;音乐学院
摘要:李金鸿,1994年8月出生于沈阳市,曾就读于沈阳音乐学院附中。
师从旅美钢琴家韦丹文教授,2014年赴美留学师从第十一届范·克莱本国际钢琴比赛冠军斯坦尼斯拉夫·伊奥丹尼奇(STANISLAV IOUDENITCH)。
2011年获得美国谢尔顿黑德国际青年艺术家钢琴比赛第三名、2012年荣获第二届文华院校奖——全国青少年钢琴比赛第三名、2013年荣获第九届中国音乐“金钟奖”钢琴比赛中国作品演奏奖及银奖。
金钟奖民族声乐比赛曲目
![金钟奖民族声乐比赛曲目](https://img.taocdn.com/s3/m/49eb40f76037ee06eff9aef8941ea76e59fa4a44.png)
金钟奖民族声乐比赛曲目
金钟奖民族声乐比赛是一个重要的音乐盛事,吸引了来自全国各
地的许多优秀歌唱家参加。
在比赛中,选手们演唱的曲目非常多样化,涵盖了各个民族音乐的风格和特点。
一些常见的曲目包括《阿里郎》、《茉莉花》、《二泉映月》、《天路》等脍炙人口、深受广大观众喜爱的传统民族歌曲。
同时,也
有一些新近创作的曲目,如《牧羊曲》、《可可托海的牧羊人》等,
这些新歌不仅保持了传统音乐的特色,还具有现代化的表现形式和风格。
除此之外,比赛中还会出现一些跨界的曲目,如把中国民族乐器
和西方乐器结合起来演奏的音乐作品,或者用流行音乐的形式演绎传
统民族歌曲的创新作品。
这些曲目不但扩展了音乐的边界,也为观众
呈现了更加丰富多彩的视听享受。
总之,金钟奖民族声乐比赛曲目齐全、多样化,是一个展示中华
民族音乐文化魅力和创意的舞台。
中国音乐“小金钟”,奏响神州大舞台
![中国音乐“小金钟”,奏响神州大舞台](https://img.taocdn.com/s3/m/fe286e43767f5acfa1c7cd49.png)
A组 )和全国非音乐学院高校 组 ( 独奏 B组 )的教师和学生以分赛 区选拔赛 的方式筛选进入全国半决赛 ,最后进入 决赛摘取
金 、银 、铜奖的的每组仅有 前 6名选手 ,其余选手均不参与决赛 ,大部分都只获得入围奖。 今年赛事要求与去年相比,对参赛选手的身份要求是相 同的,仍是 由高校师生组成的比赛 阵容 ,不 同的是,全国赛 区由 去年 的 1 4个增加 到 1 6个,将港澳赛区、台湾赛区添加 了进来 ,显示 出了全 国性 、广泛性 的特点。其次 ,比赛 的组别类型因 年份 的不 同也有差异 ,每逢单年份设少年组 、高校组两组 比赛 ,每逢双数年份设专业组 、业余组两组 比赛 ,高校组的比赛组 别由去年教师和学生 “ 混搭”在一起 的 B组分成 了教师钢琴独奏 比赛、学生钢 琴独奏 比赛 ,四手联弹组由 A 、B两组更改为
赛一 一决 赛
1 . 独奏 组:九 大音 乐学 院钢琴表 演 专业组 ( A组 ) 、全 国非音 乐学 院 1 .教师 独奏 组
轮 次安 排 名额 分配
预 选赛 一半 决赛一 决赛
独奏 组 : 预 选赛一 复赛 一一 半决 多 增 加 一 项 比 赛 环
节。
半决 赛 :独 奏 A组各前 4 名 、四手 联弹 A组 前 2 组 、独奏 B组 前 l 0 复赛: 教师 独奏组 2名、 学 生独 名 、B组 各赛 区前 4组
2 0 1 3 年第十期 《 音乐创 作》
中 回音 乐 “ 金钟 " , 奏响 神 纠 太j i } 台
“ 长江钢 琴 ”比赛活动 的回顾 、收获与展望
金铮
摘 要 :“ 长 江钢 琴杯 ” 比赛 的 活 动 已经 成 功 的举 办过 两届 ,今 年 又 将 迎 来新 一轮 的 中 国音 乐 “ 小 金 钟 ” 奖— — 长 江钢
放歌十月·盛世金钟——第十二届中国音乐金钟奖在成都隆重举行来源:新华社成都分社及中国音协网
![放歌十月·盛世金钟——第十二届中国音乐金钟奖在成都隆重举行来源:新华社成都分社及中国音协网](https://img.taocdn.com/s3/m/e1af9d213868011ca300a6c30c2259010202f3e3.png)
文/ 张录勇放歌十月·盛世金钟第十二届中国音乐金钟奖在成都隆重举行020. All Rights Reserved.放歌十月蓉城,共鸣盛世金钟。
10月19日晚,由中国文联、中国音协主办,成都市人民政府承办的第十二届中国音乐金钟奖在成都隆重开幕。
中国文联党组书记、副主席李屹出席开幕式并宣布第十二届中国音乐金钟奖开幕。
中国文联党组成员、副主席李前光出席开幕式并致辞。
他表示,在全国各族人民沉浸在共和国70华诞的喜庆之时,文艺界的盛会——第十二届中国音乐金钟奖在美丽的成都隆重举办,交响大合唱《我爱你中国》将拉开今晚的序幕,再次唱响对祖国生日的祝福。
这是金钟奖创办近20年来首次走进我国西部地区。
来自全国各地被选拔出的近300名选手将在这里角逐20个金钟之奖。
四川的朋友们可以在家乡见证当今中国音乐发展的成就和辉煌。
大赛期间将举办8场主题音乐会和惠民演出。
10天里,在成都4个音乐厅举行的40多场比赛将对社会开放,这是热爱音乐和学习艺术的朋友们交流鉴赏的生动课堂。
中国文联党组书记、副主席李屹致开幕词中国文联党组成员、副主席李前光致辞021. All Rights Reserved.成都市人民政府市长罗强在开幕式上致辞。
中国音协分党组书记、驻会副主席韩新安主持开幕仪式。
本届金钟奖顾问、中国音协名誉主席傅庚辰,中国文联国内联络部副主任苗宏,国际音乐理事会秘书长茜莉亚·费舍尔,中国音协分党组成员、副秘书长王建国、王宏、张天文,中国音协副秘书长、中国文联音乐艺术中心主任熊纬,以及全国11所独立建制的专业音乐院校校长,中国音协各团体会员单位负责人,本届金钟奖专家评委,著名音乐家代表,以及四川省、成都市有关领导和近8000名现场观众共同观看了音乐会。
开幕仪式后,一首磅礴大气、激情澎湃的交响合唱《我爱你中国》,拉开了第十二届中国音乐金钟奖开幕音乐会的帷幕。
著名歌唱家廖昌永、阎维文、殷秀梅、吕继宏、张也、雷佳,著名指挥家余隆、张国勇、谭利华、杨洋、朱其元,著名演奏家宋飞、吕思清等同台献艺、共贺“金钟”,为成都市民带来《红旗颂》《我爱你中国》《不忘初心》《梁山伯与祝英台》《在希望的田野上》《沁园春·雪》《看山看水看中国》《我的爱将与你相伴终生》《二泉映月》《母亲》《船工号子》《今夜无人入睡》《快给大忙人让路》等中外经典曲目,以及优秀城市歌曲《成都》等。
中国文联参与举办的文艺奖项
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中国电视金鹰奖
中国电视金鹰奖(China TV Golden Eagle Award)是经中宣部批 准,由中国文学艺术界联合会和中国电视艺术家协会共同主办的电视奖项。 创办于1983年。与中国电视剧飞天奖、上海电视节白玉兰奖并称为中国电 视剧三大奖。
金鹰奖是以专家评审、中国视协会员、观众投票相结合评选产生的常 设全国性电视艺术大奖,前身为“《大众电视》金鹰奖”。1998年,第16 届开始改名为“中国电视金鹰奖”。2000年,第18届开始升级为“中国金 鹰电视艺术节”,并落户湖南长沙举行颁奖典礼。2005年起,金鹰奖改为 每两年举办一届。
中国电影金鸡奖接受在中国大陆取得上映许可证的华语电影报名,由 电影界的专家组成评奖委员会,并由专家实名制投票产生奖项。
2019年11月19日,第28届中国金鸡百花电影节开幕式在厦门闽南大 戏院举行,开幕仪式上宣布,从2019年起,金鸡奖每年评选一次。 2019年起连续五届在福建厦门举办。
2022年11月1日,第35届中国电影金鸡奖提名名单及主视觉海报公布, 并宣布于11月10日至12日在福建省厦门市举办。本届金鸡奖将评选出最佳 故事片、最佳儿童片、评委会特别奖、最佳美术片以及最佳编剧、最佳导 演、最佳男主角、民俗影像事业取得的辉煌成就,推动 和谐社会建设,中国文联、中国民间文艺家协会、中国电视艺术家协会决 定举办“中国民间文艺山花奖”评奖活动。“该评奖是经中宣部批准,由 中国文联、中国民协共同主办的国家级奖项。
1、各省、自治区、直辖市民间文艺家协会,中国民协各专业委员会, 各级电视台、电影制片厂、影视制作中心、音像出版社推荐;
2、未经组织机构推荐的也可自荐参评。
1、参评作品必须是在一定期限内在国内拍摄制作的反映我国各民族 民俗事象的作品专集;
关于钢琴的奖项名称 -回复
![关于钢琴的奖项名称 -回复](https://img.taocdn.com/s3/m/cb6cadecd0f34693daef5ef7ba0d4a7302766c99.png)
关于钢琴的奖项名称-回复什么是钢琴的奖项名称?钢琴的奖项名称指的是在钢琴音乐领域中所颁发的荣誉奖项的名称。
这些奖项旨在表彰在钢琴演奏、创作、教育等方面做出杰出贡献的个人或团体。
这些奖项通常与国际音乐比赛、音乐学院以及其他音乐机构相关。
下面将一步一步回答关于钢琴的奖项名称的问题,从国际到国内奖项概述,帮助读者了解钢琴领域的荣誉奖项。
首先,我们来看一些国际上颇具声望的钢琴奖项。
钢琴奥斯卡奖(Prix international du disque de piano)是由法国日内瓦国际音乐竞赛颁发的奖项,旨在表彰出色的钢琴音乐录音。
而克莱柏音乐比赛(Cliburn Competition)是全球最负盛名的钢琴比赛之一,它始于1962年,每四年一届,并且聚焦于发掘世界上最有潜力的钢琴演奏家。
此外,柴可夫斯基国际音乐比赛(Tchaikovsky Competition)同样也设立了钢琴类别,并且在全球范围内备受推崇。
这些国际奖项给予世界各地钢琴演奏家一个平台,让他们展示自己的才华并获取更多的关注。
接下来,我们将关注一些国内奖项的概述,其中包括中国音乐金钟奖和钢琴金钟奖。
中国音乐金钟奖(Chinese Music Awards)是中国最具影响力的音乐大奖之一,由中国音乐家协会主办的,旨在鼓励和表彰中国乐坛的杰出人才和作品。
钢琴金钟奖则是中国音乐金钟奖中所设置的钢琴类别奖项,以表彰在钢琴演奏方面具有卓越成就的个人。
这些奖项在中国音乐界享有极高的声誉,是许多钢琴演奏家梦寐以求的荣誉。
此外,还有许多著名的音乐学院和音乐机构设立了自己的钢琴奖项。
伦敦国际钢琴比赛(London International Piano Competition)由伦敦国王学院音乐学院举办,旨在发掘并提升钢琴演奏的新秀。
美国钢琴协会和德国施坦威钢琴公司也分别设立了以自己名字命名的国际钢琴比赛,以鼓励世界各地的钢琴演奏家展示他们的才华和技巧。
“金钟奖”的影响力超越音乐本身——记第十二届中国音乐“金钟奖”声乐(美声、民族)、小提琴、二胡比赛
![“金钟奖”的影响力超越音乐本身——记第十二届中国音乐“金钟奖”声乐(美声、民族)、小提琴、二胡比赛](https://img.taocdn.com/s3/m/c358c4f302020740bf1e9b68.png)
Transcending Music:A Report of the Competitions in the Categories of Bel Canto,Chinese Singing,Violin and Erhu at the 12th Chinese Golden
Bell Award for Music
作者: 张悦[1]
作者机构: [1]《中国艺术报》综艺部
出版物刊名: 人民音乐
页码: 4-7页
年卷期: 2019年 第11期
主题词: 金钟奖;美声;小提琴;二胡;声乐;优秀音乐;专业赛事;第十二届
摘要:作为中国音乐界最具权威性和鲜明导向性的国家级专业赛事,"金钟奖"走过了近二十
个春秋,培养了一批又一批优秀音乐人才。
10月19日至27日,来自全国各地近三百名选手在成都经过复赛、半决赛、决赛三个轮次紧张的激烈角逐,最终决出了李鳌、马小明、党华莉、高白等第十二届中国音乐"金钟奖"声乐(美声、民族)、小提琴、二胡四个组别。
第九届中国音乐“金钟奖”最佳声乐作品和最佳器乐作品获得者 胡晶莹
![第九届中国音乐“金钟奖”最佳声乐作品和最佳器乐作品获得者 胡晶莹](https://img.taocdn.com/s3/m/b25b073a05087632301212e5.png)
出版物刊名: 人民音乐
页码: F0004-F0004页
年卷期: 2014年 第4期
主题词: 中国音乐“金钟奖”;器乐作品;声乐作品;获得者;中央音乐学院;武汉音乐学院;合唱作品;2010年
摘要:胡晶莹,1991年11月生于湖北赤壁。
2003年考入武汉音乐学院附中作曲专业.2010年考入中央音乐学院作曲系,现为本科四年级学生.师从于郭文景。
2013年8月在第十七届全国音乐作品评奖(文华奖)中,混声合唱作品《次撮》荣获合唱作品三等奖;2014年1月在第九届中国音乐“金钟奖”中,女声三重唱作品《领雀嘴鹎》和弦乐四重奏作品《南音说俏》同时摘得声乐作品和器乐作品两项最佳作品奖。
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国际综合音乐比赛与中国音乐金钟奖的
比较研究
作为世界综合国力对比的强国之一,中国的音乐艺术类大赛也在向世界级艺术类大赛水平逐年的发展着。
在众多大赛中,金钟奖无疑是最具含金量的,最权威的国内音乐赛事。
作为东方的文明古国,与社会主义现代化强国,中国的国情都决定了中国的音乐大赛的发展路程与当今情势。
接下来,我就从人文环境、比赛项目及内容、组委会与评委会各自的特点、两种背景下的宣传推介工作、观众的反响以及成就及影响方面等方面做出对比,来阐述我们的金钟奖与国际赛事的差异与差距。
这样的对比有助于金钟奖的发展与完善,从而使我过的音乐大赛在世界上占据一定的话语权与重量。
中国音乐金钟奖
中国音乐金钟奖是由中国文学艺术界联合会和中国音乐家协会主办。
它是由中宣部批准的、全国唯一常设的音乐综合性专家大奖。
其宗旨在于表彰和奖掖有突出贡献的音乐家和在音乐创作、表演、教育、理论研究、评论、编辑出版等方面成绩卓著、贡献突出的个人或单位,每届依据实际情况确定相应的评选项目。
评选强调和坚持导向性、权威性和公正性。
已经举办的四届金钟奖,推出了许多新人新作,表彰了一批卓有成就
的音乐家。
赛事的专业化、规范化、科学化和品牌化发展,确立了金钟奖作为中国音乐界唯一国家级综合性专家大奖的重要地位一人文环境
中国音乐金钟奖作为中国的音乐顶级赛事,每年的作用就是为中国音乐界挑选,输送人才,促进我国音乐事业与产业的发展,促进音乐人才的成长,提升音乐人国际化水平。
金钟奖标志为我国古编钟造型,取其“黄钟大吕”、“振聋发聩”之意。
从金钟奖的标志就不难看出,这个奖项有着很强的中国色彩。
该奖项每两年评选一次,设荣誉奖、单项成就奖及必要时设立的特别奖。
奖项共设器乐、大型交响乐合唱作品奖、声乐作品奖、“突出贡献老一辈音乐家”和新时期中国艺术比赛奖4个奖项。
这其实也表现出了我国对于传统的严肃,正式的音乐形式还是比较肯定的,这也和我们的有规有矩的民族思想相符合。
中国音乐金钟奖大赛的设立,标志这我国对于音乐界新鲜血液的肯定与支持,通过比赛比赛的方式,遴选出优秀的青年演唱人才,进行表彰和奖掖,为选拔人才、鼓励原创原唱,促进流行乐坛繁荣发展创造良好平台,努力将金钟奖流行音乐大赛打造成为全国最具影响力的、最具权威性的流行音乐赛事品牌。
金钟奖自2001年起,先后在河北省廊坊市、福建省厦门市鼓浪屿成功举办了两届。
2003年,中国文联、中国音协与广州市人民政府依照“平等协商、分工协作、优势互补、资源共享”的原则达成共识,共同主办每年一届的中国音乐金钟奖。
在广州举办的第四届中国
音乐金钟奖,扩展了比赛项目,取得了更大的社会影响,实现了“跨越式的发展”。
二、比赛项目及内容
该奖项共设器乐、大型交响乐合唱作品奖、声乐作品奖、“突出贡献老一辈音乐家”和新时期中国艺术比赛奖4个奖项。
金钟奖每年评选一次。
其中包括中国音乐金钟奖设荣誉奖(非常设)、创作奖、表演奖、单项成就奖和特别奖(非常设)。
荣誉奖:有突出贡献和成就的音乐家经提名确认,可授予中国音乐金钟奖荣誉勋章。
创作奖:组织创作有关项目之推荐评选。
表演奖:组织音乐表演有关项目之推荐评选和比赛。
单项成就奖:根据教育、理论、评论、编辑出版、音乐科技研究、音乐活动的组织工作等具体情况,组织有关项目之推荐评选或比赛。
特别奖:组委会根据评奖情况,必要时可设特别奖。
金钟大赛分男子组、女子组、组合组(不得超过八人)三个组别并行展开:
1)分赛区角逐出100强选手;(含40男,40女,20组合);
2) 网络赛区角逐出10强选手;(含4男,4女,2组合);
3)复赛角逐出全国50强选手;(含20男,20女,10组合);
4)总决赛角逐出各组别金、银、铜奖。
组委会根据评奖情
况设评委会大奖、媒体关注、最佳原创、最具人气等单项奖若干名。
三、组委会与评委会
组织委员会由中国文联和中国音乐家协会领导及有关人士组成。
组织委员会是金钟奖评选活动的领导机构。
组委会名单由中国音协提出,中国文联审定。
组委会的任务是:贯彻金钟奖评选宗旨;根据每次不同的奖项制定、监督执行金钟奖评选条例;聘任评选委员会顾问和委员;审定和颁布评选结果,并主持颁奖活动。
组委会设立金钟奖评选办公室,负责组委会的日常工作。
处理有关金钟奖评选及颁奖的事务性工作。
评选委员会根据每届金钟奖评选工作的需要,由组委会聘请艺术界、音乐界的领导,著名音乐专家、学者若干名担任金钟奖评选委员会顾问和评委。
评委会名单报中国文联审定。
评委会的规模视评选项目而定,每个奖项的评委一般不超过15人。
评委会顾问参加评选讨论。
顾问提出的咨询建议应受到评委会充分尊重和考虑。
顾问不参加投票。
顾问和评委每届聘任一次。
为保持评委会的新鲜活力以及与社会的广泛联系,每届均改聘一定数量的顾问和评委。
评委、顾问名单与该届评选结果一起在有关报刊及新闻媒体公布。
四、宣传推介工作
为进一步推动中国音乐发展,中国音乐金钟奖首设流行音乐大赛。
作为专业赛事,首届金钟奖流行音乐大赛主要是音乐学院和专业演出团体歌手报名参赛。
本届大赛首次向社会自由音乐人敞开大门,力求最广泛地吸引优秀的流行音乐创作和演唱人才,促进引导流行音乐的全面繁荣和健康发展。
只要热爱音乐、拥有才华,所有人都可以在这个辉煌的舞台上得到竞逐机会,充分体现专业奖项与时俱进的年轻、鲜活的注意退回姿态。
大赛于6月中旬在成都赛区首次亮相。
随后,西安、沈阳、京津、济南、深圳几大赛区陆续开赛。
同时,大赛首次推出的港澳台展演选拔赛与网络选拔赛也将启动。
本届中国音乐金钟奖流行音乐大赛,是继2007年第六届中国音乐金钟奖首届流行音乐大赛后的又一次金钟奖流行音乐赛事和音乐盛典,赛事将充分体现出权威性、时代性、注意退回性的独特风格,积极借助深圳广电集团的强势媒体平台,整合利用宣传资源,进一步打造金钟奖流行音乐品牌。
同时,大赛将结合流行音乐的特有形式和赛事特征,首次举行广场赛,让比赛进一步走进大众。
本届金钟大赛还将为有才华的音乐人和获奖选手创办“音乐伯乐基金”,帮助他们更加顺利地实现音乐梦想。
五、影响及成就
金钟奖是与戏剧梅花奖、电视金鹰奖、电影金鸡奖并列的国家级艺术大奖。
金钟奖旨在为人民服务和为社会主义服务的方向和“百
花齐放、百家争鸣”的方针指导下,表彰和奖掖在音乐工作中成绩卓著、贡献突出的音乐工作者(或单位),树立勤学苦练、努力创新、勇于攀登艺术高峰的楷模,促进音乐艺术水平不断提高,进一步繁荣和发展我国社会主义音乐事业,为我国先进文化的发展和精神文明建设做贡献。
金钟奖评选强调和坚持的是对中国音乐界得导向性、权威性和公正性。
中国音乐金钟奖力求通过表彰在音乐工作中成绩卓著、贡献突出的音乐家,树立勤学、创新的楷模,促进我国音乐艺术水平的不断提高,繁荣和发展音乐事业。
与国际综合音乐比赛的分析、比较
国际综合音乐比赛为的是促进音乐学习水平提高及发掘音乐家的有效途径,世界上众多音乐家都是通过高水平的音乐大赛走向世界舞台的。
纵观整个音乐发展的历史,连巴赫、莫扎特、贝多芬、李斯特等音乐巨人都参加过音乐比赛。
20世纪以来音乐比赛更发展成为一种非常普遍、广受欢迎的一种文化交流的活动。
很多著名的中国音乐家,比如殷承宗、刘诗昆、吕思清、王建、薛伟、李云迪等也是借助重大国际比赛脱颖而出的。
2006年我们通过世界国际音乐比赛联盟了解到,当时122个会员比赛中,绝大部分是欧美赛事,其中亚洲仅有六个会员比赛,其中五个在日本,一个在韩国,而当时中国还没有涉足这一领域,我们拥有世界上最多的音乐学习人群,有着众多的音乐天才,但缺少在本
土给他们提供更多高水平国际舞台展示自己的机会。
欧美的音乐学生在成长过程中有着大量展示自己的机会,他们通过众多的比赛竞争,在与世界各国选手的交流中成长进步,而这正是中国学生难以竞争的弱势,他们在参加欧美比赛方面,无论从地理上、还是机遇上都绝非易事,因此大部分学生无法开拓视野找到差距,这种见识与眼界上的局限,也成为在中国学习西方古典音乐的重要阻碍。
而从世界范围来看,国际比赛的形式,进入20世纪以来迅猛发展,清楚的说明音乐比赛这种形式在提高青少年的音乐教育水平,促进音乐人才的发现培养方面,相比音乐演出等其他音乐文化交流活动,有着自身得天独厚的优势。
我认为对于中国金钟奖,所缺少的不是音乐知识的多与少,也不是知识水平的高与低,所缺少的,就是对于音乐的一种多元化的包容与认知。
对于这点,格莱美就做的很好,众多的音乐类型都能做到兼容并包。
其实对于这点我还是很认同和提倡的,音乐的艺术没有高低,只是风格的不同而已,阳春白雪和下里巴人都是艺术,喜爱人群不同而已。
所以我觉得,音乐的多元化与金钟奖的奖项设定存在这差异。
希望金钟奖能在未来,尽可能的改善音乐单一性的问题,毕竟商业的,大众的,虽然谈不上高雅,可也不一定低俗,不是?希望金钟越敲越响,直到中国金钟,响彻世界!。