日语中表达比较,选择的句型
学会使用日语中的比较级和最高级
学会使用日语中的比较级和最高级在学习日语的过程中，掌握比较级和最高级是提升语言表达能力的重要一步。
通过运用正确的比较级和最高级结构，我们可以清晰地表达事物之间的差异，以及某一事物在同类中的最高水平。
本文将为大家介绍使用日语中的比较级和最高级的方法，并给出一些实例，供大家参考。
一、比较级的用法1. 形容词的比较级在日语中，形容词的比较级结构为“[形容词的词干]+い+です”。
这里，词干是形容词去掉词尾“い”或“な”的部分。
比如，将形容词「高い」（たかい，高）的词干取出后，再加上「い」和「です」即可表示比较级。
比如：この本は高いです。
意思是“这本书很贵”。
那么，如果我们想要表达更高一些的程度，可以在“い”词尾后面加上“＋（さ）＋あります”。
如：この本はもっと高いです。
意思是“这本书更贵”。
2. 动词的比较级对于动词，我们可以使用词尾“[动词的词干]+く+なる”来表达比较级。
同样，词干是去掉动词词尾的部分。
比如，动词「早い」（はやい，早）的词干是「はや」。
那么，使用比较级的结构如下：彼は私より早く学校に行きます。
意思是“他比我更早去学校”。
二、最高级的用法1. 形容词的最高级形容词的最高级在日语中表达时，采用的结构是“[形容词的词干]+い+（さ）+も＋もっともです”。
和比较级类似，我们同样需要找出形容词的词干部分。
比如，形容词「高い」（たかい，高）的词干是「たか」。
那么，最高级的表达方式为：この町は一番高いです。
意思是“这个城市是最高的”。
若想表达一个事物在同类中为最高级的程度，我们可以使用“この中で、最も＋（形容词的词尾）”的句型。
比如：この中で、最も高い町はどこですか。
意思是“在这些城市中，哪个城市是最高的呢”。
2. 动词的最高级对于动词，最高级的表达方式也非常简单易懂。
我们只需要在动词词尾加上“＋一番”表示最高级。
比如：彼は走るのが一番速いです。
意思是“他跑得最快”。
总结通过本文介绍的比较级和最高级的用法，相信大家对于在日语中运用这两种结构有了更加清晰的认识。
标准日本语句型、表达
标准日本语初级（上下）动作的顺序：✧～後で，～✧～前に，～前に電話（で✧～時，～：”是表示时间的名词短语。
小句为动词小句时分两种情况，“～する＋時”表示后项“時”。
小句为二类形小句和名词小句时，前项是后项的动作进行的时间。
只用名词作修饰语时才在修饰语与“時”之间加“の”。
表示一次性的、个别的情况时，也可以在“～時”后面加“に”。
この前，友達が病気の時に，わたしが看病（かんびょう）✧～までにまでに。
表示动作持续的最后时间。
而在形式上与此相似的“時間（じかん）＋までに”，则表示某种月の初（はじ）めまでには事務所（じむしょ）開設（かいせつ）の準備（じゅうび）を済（す）ませたいです。
（下个月初之前，要完成开设事务所的所有准备工作。
）✧～から～まで✧～間～／間に～（あいだ）/間に。
“～間”表示某种行为或事态持续的时间段，多与副词“ず“～間に”表示某种行为或事态发生或完成的时间范围。
子供が寢ている間に，部屋を掃除（そうじ）しました。
✧今～時～分です：表示现在的时间。
存在：✧（～に～が）あります/います/います，表示哪里有什么。
あります表示非意志的东西，います表示意志的东西。
✧(～は～に) あります/います/います，表示什么东西在哪里。
✧(～で～が) あります✧(～は～が）あります/いますか的用法：✧疑问词＋か：疑问词“いつ”“どこ”“だれ”等词后续“か”，表示“某时”“某地”“某人”等意思。
“いつか”“どこか”“だれか”“何か”等本身并不代表疑问的意思，所以也可以用于陈述句。
おなかがすきましたねゎ何か食べましょう。
（肚子饿了吧。
吃点东西吧。
）✧疑问词小句＋か：将包含“何（なに）”“だれ”“どこ”等的疑问句，作为一个长句中的一部分使用时，需将疑问词下句的动词、一类形的敬体型变为简体形，再加“か”。
疑问词小句中的二类形后面什么都不加。
かぎがどこにあるか教えてください。
この歌がだれの✧～かどうか～：，变化时将动词、一类形的敬体型变为简体形，。
（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）
（完整版）初级语法总结（标准日本语初级上下册）1.名［场所］名［物/人］力*笳◎去歹/「仮歹名［物/人］总名［场所］笳◎去歹/「仮歹意思：“ ~有~ ”“~在~”，此语法句型重点在于助词“心‘例：部屋忙机力?笳◎去歹。
机总部屋2.疑问词+哲+动(否定)意思：表示全面否定例：教室忙疋沁o3?“壁①上”意思是墙壁上方的天棚，“壁才是指墙壁上例：壁4. ( 1)名［时间］动表示动作发生的时间时，要在具体的时间词语后面加上助词“V”，这个一个时间点例：森总心比7時V 起吉去T o注意：只有在包含具体数字的时间时后续助词“V”，比如“ 3月14 日V, 2008年V”；星期后面可加V,比如“月曜日V” ,也可以不加V;但是“今年、今、昨日、明日、来年、去年”等词后面不能加V。
此外：表示一定时间内进行若干次动作时，使用句型“名［时间］V 名［次数］+动” 例：李1週間V2回7°-^^行吉去T。
(2)名［时间段］动：说明动作、状态的持续时间，不能加“ V”例：李毎日7時間働^^L^o(PS: “V”的更多用法总结请看初级上第15课)( 3)名V 【用途】【基准】表示用途时，前接说明用途的名词，后面一般是使"去T等动词表示基准时，前名词是基准，后面一般是表示评价的形容词。
例：--乙①写真总何V使"去T力、。
「用途」--申請V使"去T。
「用途」乙①本总大人V易L^^ToL力'L、子供V总難L^^To 「基准」X —X—力*近乙買⑴物V便利^T o 「基准」(4)动(基本形) OV 【用途】【基准】：使用与上述( 3)一样例：乙O写真求一卜总申請T^OV 使"去T。
^OV>^3>^ 買“物T^OV 便利^To(5)小句1 (简体形)OV，小句2:名/形動+肚+OV表示在“小句1 ”的情况下发生“小句2”的情况不符合常识常理，翻译为“尽管…还是…，虽然…但是….”，g前一般不用敬体形例：目覚、今朝总起吉尢。
日语语法详解掌握常用句型的用法和变化
日语语法详解掌握常用句型的用法和变化日语语法详解：掌握常用句型的用法和变化日语是一门复杂而精确的语言，掌握其语法对于学习日语至关重要。
在本文中，我们将详细讨论常用句型的用法和变化，以帮助读者深入理解日语的结构和表达方式。
一、简单句型1. 主语+动词这是最基本的日语句型。
主语通常在句子的开头，接着是动词。
日语中动词的形态变化非常丰富，包括时态、语气等方面的变化。
举个例子：彼は走ります。
（他跑。
）私は読みます。
（我读。
）2. 主语+助动词在日语中，助动词常常用来表示时态、否定、推测等。
助动词通常位于动词之后，例如：彼は走りません。
（他不跑。
）私は読める。
（我会读。
）3. 主语+形容词形容词在日语中通常用来描述名词的性质或状态。
形容词位于名词之前，例如：きれいな花。
（漂亮的花。
）暖かいお茶。
（温暖的茶。
）4. 主语+名词这是最简单的句型之一，只包含一个名词。
例如：私の友達。
（我的朋友。
）日本の文化。
（日本的文化。
）二、复合句型1. 终止型终止型常用来表示句子的完结或句意的结束，多用于陈述句。
例如：彼女は美しいです。
でも、彼は背が高いです。
（她很漂亮。
但是他很高。
）2. 连体型连体型常用来修饰名词或代词，用于描述、限定等。
例如：彼は勉強している学生です。
（他是一个正在学习的学生。
）新しいパソコンを買いました。
（我买了一台新电脑。
）3. 动词+て形式动词+て形式用于表示动作的连续、原因和目的等。
例如：日本に行ってみたいです。
（我想去日本看看。
）彼は走って学校に行きました。
（他跑着去学校了。
）4. 动词+た形式动词+た形式常用来表示过去发生的动作和经验等。
例如：昨日雨が降りました。
（昨天下雨了。
）私は映画を見ました。
（我看了电影。
）三、复杂句型1. 名词+の名词+の结构常用来表示所属关系、定义等。
例如：彼の本（他的书）私の友達（我的朋友）2. ために“ために”用于表示目的或理由。
例如：勉強するために図書館に行きます。
日语教学中对比法的运用
词位于用言(动词、 形容词、 形容动词) 的后面等等， 根据这些特点， 在
句型、 语法等方面进行对比教学， 可收到较好的教学效果。 在句子结构方面， 让学生了解到汉语和英语是“ 谓一 结构 ， 主一 宾” 日 语是“ 宾一 结构， 日语整个句子是以谓语为中心的， 主一 谓” 而且 主语 大量省略; 日语的时间状语一般放在句子的前面或主语的后面， 而英 语一般放在句子的后面; 日语的副词一般放在谓语的前面， 而英语一 般放在谓语的后面， 经过这样对比学生的头脑中就会形成 日 语句子的 基本轮廓。 在时态方面， 语和英语也存在许多异同之处， 日 讲授时也多采用 对比法。 例如: 日 语句子的一般现在时， 除了和英语一样可以表示现在 存在的情况， 经常性或习惯性的动作 、 普遍真理外， 还可以表示将来， 并且在句子的前面有表示将来的时间状语。 在修饰关系方面， 语的修饰语放在被修饰语之前， 日 而英语的修 饰语有时放在被修饰语之前， 有时放在被修饰语之后。 另外， 日语中有些语法现象用中文难以解释清楚， 也可通过和英 语语法进行对比 来讲解， 解释起来学生更容易理解。如: "U ” 力 ， 和“9” 一直以来都是日 语语法中的难点和争论的焦点之一， 它们之间的微妙 差别可以从多方面加以考察。 1 ” b#” "6 和“ 作为新情报和旧情报的关系 就可通过英语定冠词和不定冠词的使用来进行对比分析。 教学中常使 用这样一个例子: “ 很久以前，有个地方住着一位老爷爷和一位老奶 奶。 老爷爷去山里砍柴， 老奶奶去河边洗衣服。” 这段话的日文表达为 “ 昔令、 南乙所忆打箭} 儿L }3婆吞凡b } I U 赴。 箭} 儿U 山、柴 } 刘 9 6 行A . z 婆色人6 川入洗灌 z 行叁土U 42 ” 英文表达则为 I ， "Once upon a time ,there lived an old man and an old woman. The old man went up a hill to gather firewood. The old woman went to river to
初级日本语助词用法总结
一．の的用法：１．～～の～～用于连接ｎ．与ｎ．表示所属关系．相当也汉语的＂的＂．例えば： 旅行社の会社東京大学の留学生２．表示修饰关系例えば： 科学の本日本の新聞３．准体助词 例えば： その 辞書は 王さんのです。
４．同位语的作用．稍微表示强调．例えば： 昨日の 日曜日5．将动词名词化．相关句型为：～～のは ～～です。
～～のが ～～です。
～～のを ～～ます。
例えば： 野球をするのは おもしろいです。
私は テニスをするのが 好きです。
歌を歌っているのが 聞こえます。
李さんは 空港で 両替するのを 忘れました。
子供のころ この木に登ったのを 覚えて います。
６．句子中的小主语时替换が．例えば： 私が好きな果物は りんごです。
＝私の好きな果物は りんごです。
これは 純子さんがかいた絵です。
＝これは 純子さんのかいた絵です。
背が高い人は 王さんです。
＝背の高い人は 王さんです。
二．か的用法：１．表示疑问的语气助词，相当于汉语的＂吗＂ あなたは 王さんですか。
２．表示选择疑问的时候．例えば：靴の売り場は 一階ですか、二階ですか。
３．表示惊讶、劝诱：例えば： そうですか。
ビールを 注文しましょうか。
４．“何＋助数词＋か”相当于汉语的＂几＋量词＂，表示不确定的数量，不是疑问． 例えば： 私は 日本人の 友達が 何人か います。
（我有几个日本朋友） 李さんは ビールを 何杯か 飲みました。
（小李喝了几杯啤酒） 和此类似的还有＂いつか・どこ・だれ・なに等＋か＂表示 不确定的时间，地点，人物，事物等．例えば： どこかへ いますか。
（去哪儿了？）注意：か和へ的位置．部屋には だれか いますか。
（谁在屋子里？―有没有谁再屋子里？） 教室に 先生と学生か います。
（教师和几个学生在教室里）李さんは いつか 日本映画を 見てください。
か与を不可连用：例えば： 今朝 何か（を，一般省略）食べましたか。
（今天 早上吃什么了没有）三．も的用法：１．表示＂也．．．＂类推～だって．．． 表示＂也．．．＂（只用于口语）――おじさんだって、おばさんだって行くんだから、私も行きたいわ。
初级日语语法学习之比较句型总结
初级日语语法学习之比较句型总结在日语语法学习过程中，有很多表示比较的句型，同学们看的多了可能会混乱分不清楚，每个句型使用上还有自己的特点，接下来小编给带来初级日语语法学习之比较句型总结，大家要对学习整理、对比和总结，能够比较快速地掌握住，希望下文对大家的日语初级入门学习提供助力。
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▲名词1は名词2より形容词です表示名词1比名词2更具有形容词所表示的性质.例句：李さんは森さんより若いです。
翻译：小李比森先生年轻。
▲名词1より名词2のほうが形容词です表示名词2比名词1更具有形容词所表示的性质.例句：日本より中国のほうが広いです。
翻译：与日本相比，中国更辽阔。
▲名词1は名词2ほど形容词的否定形式表示名词1比名词2更不具有形容词所表示的性质.例句：東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。
翻译：东京的冬天没有北京的冬天那么冷。
▲名词1の中で名词2がいちばん形容词です表示在名词1的范围内，名词2最具有形容词的性质.名词1为表示名词2所属范围的名词.例句：スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいで。
翻译：在各种体育活动中，足球最有意思。
▲名词1でいちばん形容词名词2は名词3です表示在某个范围内，最具有形容词的性质是名词3.名词1表示场所或时间。
名词2为表示名词3所属范围的名词.例句：日本でいちばん高い山は富士山です。
翻译：日本最高的山是富士山。
▲名词1と名词2とどちらが形容词ですか表示询问两种事物当中哪一种更具有形容词的性质.回答时使用“～のほうが…”，两者程度相当时则使用“どちらも～です”例句：日本語と英語とどちらが難しいですか。
日本語のほうが難しいです。
翻译：日语和英语，哪个难学?日语难学。
▲名词の中で疑问词がいちばん形容词ですか表示询问三个以上事物当中哪一个更具有形容词的性质.例句：この中でどの料理がいちばんおいしいですか。
翻译：在这些菜当中，哪个菜最好吃?▲一类形容词+ほうがいいです▲二类形容词+な+ほうがいいです比较两个以上事物的性质，认为其中一个比较好。
日语-传闻表现「そうだ」「らしい」的句型说明及比较
傳聞表現「そうだ」「らしい」的句型說明及比較※「～そうです」的傳聞表現：把直接從某人或某處所得到的情報、資訊內容，向他人做轉述告知的傳聞句型表現。
另外請小心不要把「～そうです」傳聞表現和「～そうです」推測表現搞混了，注意其句型接續方式應可簡單的分別出來。
句型用法：◎い形容詞原形+ そうです(そうだ)◎な形容詞(形容動詞)原形/ 名詞辭書形+ だ+ そうです(そうだ)◎動詞原形+ そうです(そうだ)例）天気予報によると、明日に台風が来るそうです。
(根據天氣預報，聽說明天有颱風會來) 友達の話によると、あの店の寿司はおいしいそうです。
(聽朋友說這家店的壽司很好吃) 新しい先生がとても綺麗だそうだ。
(新來的老師聽說很漂亮)噂では、あの二人は付き合っているそうだ。
(傳言那兩人在交往)※「～らしい」的傳聞表現：把間接從某人或某處所得到的情報、資訊內容，向他人做轉述告知的傳聞句型表現。
另外，由於其句型接續方式與「～らしい」推測表現一樣，自己在使用時雖然比較方便，但在判斷對方的說話內容時，就只能從句子前後文來判斷是屬於何種表現了。
句型用法：◎い形容詞原形+ らしい◎な形容詞(形容動詞)原形/ 名詞辭書形+ らしい◎動詞原形+ らしい例）天気予報によると、明日に台風が来るらしい。
(根據天氣預報，聽說明天有颱風會來) 友達の話によると、あの店の寿司はおいしいらしい。
(聽朋友說這家店的壽司很好吃) 新しい先生がとても綺麗らしい。
(新來的老師聽說很漂亮)噂では、あの二人は付き合っているらしい。
(傳言那兩人在交往)註：以上兩種句型都常搭配「名詞+ によると/ 名詞+ では」來表示情報或資訊的出處、來源，不過當不想特別強調來源時，也常被省略。
※傳聞表現「～そうだ」「～らしい」的不同處之比較：由此可知這兩種傳聞表現的不同處，在語感上「～そうだ」是將自己第一手直接所得到、聽到的情報資訊做一轉述，而「～らしい」則是將自己間接套透過其他處所得到、聽到的情報再做轉述，因此使用「～らしい」時通常也代表說話者本身，對情報內容的不確定感。
日语中与比较相关的句型
三者間の比較
• 疑問様式2及びその回答 ～(場所/時間)で一番～は～ですか。 （～で一番～は)～です。 例：蘇州で一番美しい時期はいつですか。 －蘇州で一番美しい時期は四月です。 クラスで一番成績がいい人は誰ですか。 －許さんです。
三者間の比較
• 疑問形式1 ～（の中）で、～が一番～です。 例：クラスの中で誰が一番若いですか。 人生の中でいつが一番幸せですか。 この中でどの本が一番面白いですか。 どれが一番きれいですか。（写真数枚） リンゴとナシとバナナの中でどれが 一番好 きですか。
三者間の比較
• 回答様式1 （～の中で）～が一番～です。 例：（クラスの中で)許さんが一番若いです。 (人生の中で）娘が目を開けて笑ってくれると きが一番幸せです。 食べ物の中で甘いものが一番好きです。
比較表現
2009・4・16
両者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱの比較
• 疑問形式 ～と～と、どちらが～ですか。 例：リンゴとバナナと、どちらが好きですか。 日本料理と韓国料理と、どちらがおいしい ですか。 日本語と英語と、どちらが簡単ですか。 王さんと李さんと、どちらが親切ですか。
両者間の比較
• 回答様式1 • 肯定 (～より)～のほうが～です。/（～より）～です。 例：韓国料理より日本料理のほうが好きです。 リンゴが好きです。 どちらも好きです。 • 否定 どちらも～ないです。/～は～ほど～ではないです。 例：どちらも好きではないです。 韓国料理は日本料理ほど好きではないです。
日语句型 用言 连体形
句型1）【用言连体形、体言】＋なり【用言连体形、体言】＋なり……。
“……也好，……也好”；“或是……，或是……”。
表示从列举的同类或相反的事物中任选其一，或表示大致的范围。
2）【用言终止形、体言】＋とか【用言终止形、体言】＋とか……。
“……啦……啦”。
表示罗列一些事物，或在同类事物中列举一些例子，并可以列举相反或相对的事物。
1）和2）有相似之处。
3）【用言终止形、体言】＋やら【用言终止形、体言】＋やら……。
“……啦……啦”；“或是……，或是……”。
表示列举同类事物，并暗示其他事物。
多用于心情不愉快的语感。
4）【用言连体形の】＋やら【用言连体形の】＋やら。
“是……还是……”。
表示不知道是两项中的哪一项。
多用于因为情况不明而造成心情不快的场合。
5）【体言】＋といい【体言】＋といい……。
“……也好……也好”；“无论是……还是……”。
表示列举的两项示例都不例外，后项是对此做出的评价。
6）【用言连体形、体言】＋につけ【用言连体形、体言】＋につけ……。
“……也好……也好”；“无论是……还是……”。
接在2个相对立的词语后面，表示无论在任何一种条件下都达到后面的要求。
7）【体言】であれ【体言】であれ……。
“……也好，……也好”；“无论是……还是……”。
表示无论前项是何种情况，后项均可成立。
であれ可以用であろうと更换。
8）【用言连用形】＋たり【用言连用形】＋たり。
“又……又……”；“时而……时而……”。
表示动作作用的并列或2个事项的反复交替。
9）【用言终止形】＋し、【用言终止形】＋し、……。
“又……又……”；“既……又……”。
表示并列的原因和理由，后项常是结论和结果。
经常以「……は……し、……は……し、……」（表示对比）；「……も……し、……も……し、……」（表示并列）的形式出现。
10) 【用言连体形、体言】＋にしろ（せよ）【用言连体形、体言】＋にしろ（せよ）……。
“……也好……也好”；“无论是……还是……”。
表示同类或相对的两项事物都可以说明后述的内容。
日语常用语法汇总
1)～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～2)～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。
谓语用形容词或形容动词的否定形式～不如～3)AよりBのほうが～です助词より接在比较的对象后面。
谓语上形容词或形容动词～比～更～4)AとBとでは、どつらが～ですか/AとBとどつらが～ですか表示询问A，B相比较时的句型A和B哪个～5)～(の中)では、何がいちばん～ですか在～里，哪个最～6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～7)～のあいで/あとで～する表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作～之后／稍后再～8)～たあとで～之后9)～たり、～たりする１、表示在许多动作中，列举１、２例说明又～又～，一会～一会～２、表示举出一例，以示还有其他类似的情况～之类的10)～ほうがいい表示劝说或建议还是～为好11)～ませんか表示建议或劝诱～吗？12)だから/ですから表示原因或理由所以～13)けれども/けれど/だが/しかし表示逆态连接虽然～但是～，可是～14)～かもしれまい表示说话人的推测也许～15)く(に)なる/く(に)するく(に)なる表示自然或客观的变化变的～，会变～く(に)する表示主观作用于某事物而使其发生变化把～弄成～，使～成为～16)～さ/～み使形容词或形容动词名词化17)ください一般用于请或要求对方做某事请给我～18)て型略19)ばかり１、表示数量次数特别多尽～，只～２、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽～，光～３、表示大概的数量～左右20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后，在进行另一个动作21)～てみる表示对某种动作的尝试～以下，～看22)～てしまう表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情～完了，～光了，～了23)～ておく表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管～预先，让它～24)～てほしい/～てもらいたい表示想请对方为我或我方做某事请（你）～25)～てくる１、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动～过来２、表示某种变化已经开始了～起来了26)～ていく１、主体在说话人的实现中从近往远移动～去了２、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于～27)たとえ～ても表示让步的表达形式即使～也～28)～てもいい表示许可可以～29)～てはいけない表示禁止不可以～，不准～30) どんなに～ても(でも)表示无论怎么样的情况，结果都如此无论怎么～都～，无论怎么～也～31)いくら～ても(でも)和30）相同无论怎么～都～32)～やすい/～にくい表示容易和难容易～，好～；难～，不容易～1)～は～より～です表示比较，谓语是形容词或形容动词～比～2)～は～ほど～くない/ではない助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。
100个日语句型
１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词＋ます、名词、形容词＋です２．名词（时）＋に在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。
注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。
3．名（场所）＋ヘ行きます去～来ます来到～帰ります回～当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。
4．疑问词＋も～ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。
疑问词：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名词＋を＋他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。
6．名（场所）＋で表示动作的场所。
7．“なん”和“なに”（1）后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん”（2）后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん”（3）除（1）、（2）外，用“なに”8．动词＋ませんか9．动词＋ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。
例：ロビーで休みましょう。
10．名（工具、手段）＋で表示动作的手段和方法。
例：はしでごはんを食べます。
11．名（交通工具）＋で乘～表示交通手段和方法。
例：電車で行きます。
12．（1）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋をあげます给～貸します借～書きます给～写～かけます等给～打～表示给与对方～。
例：会社に電話をかけます。
（2）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋を習います从～学习～からもらいます等从～得到～表示事物及信息的出处。
例：わたしは会社から時計をもらいました。
13．もう：表示“已经～”的意思。
まだ：表示“还没有～”的意思。
注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。
14．い形容词（い形）全部以“い”结束（“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音）15．な形容词（な形）以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。
例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな16．形容词做谓语的用法（1）非过去肯定：“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。
日语语法总结
日语语法总结日语语法总结日语是一门语法极为严谨的语言。
在学习日语的过程中，掌握好日语的语法是十分重要的。
因此在此，我们将对日语中常用的语法进行总结和归纳。
一、日语中的五十音日语中的五十音是入门级学习者的第一个学习重点。
你需要知道每个字母代表什么音，需要重点掌握清音与浊音之间的发音差异。
二、日语中的名词名词是日语语法中非常重要的一部分，分为普通名词和专有名词两种。
普通名词可以分为主题名词和论证名词。
主题名词指的是与句子的主题相关的名词，而论证名词则是表示论证或说明的名词。
三、日语中的形容词形容词在日语中用于形容名词，形容词的最简单形式是基本形式。
在基本形式后加上后缀「い」，就变成了形容词。
四、日语中的动词日语中的动词有五种形式，包括：1. 一段动词，以「る」结尾；2.二段动词，以「う」结尾；3. 不规则动词，包括很多常用动词；4. 助动词，例如是动词，就是用于帮助主语完成动作；5. 被动语态。
五、日语中的副词日语中的副词可以用于修饰动词、形容词和其他副词。
副词的构造方式是在基本形式后加上后缀「く」。
六、日语中的助词助词是日语语法中常用的一种词汇。
它们用于帮助句子的结构和意思更明确地表达。
七、日语中的句子结构日语中的句子通常以主语-谓语-宾语的顺序进行组合，但也可以根据需要改变顺序，例如主语-宾语-谓语、谓语-主语-宾语等。
总之，日语的语法比较严谨，需要注意一些细节。
但只要花功夫，练好基础，就能够轻松掌握。
八、日语中的时态和语气日语中的时态有现在时、过去时、未来时等，需要根据语境和需要进行正确使用。
而语气则包括陈述语气、命令语气、推测语气等，也需要根据句子的目的和语境来进行使用。
九、日语中的复合句日语中的复合句包括从句和主句，从句用来修饰或补充主句，可以使用各种从属连接词来连接。
十、日语中的形态变化日语中的很多动词、形容词、名词都有各种不同的形态变化，例如：时态、语气、否定形式、被动形式、使役形式等，需要根据需要进行变化。
日语句型
1.名词は+名词より+形容词·形容动词普通形+です该句型用于表示比较、谓语是形容词动词。
意为:～比～2.Aより+Bのほうが+形容词·形容动词普通形+です该句型用于提示A事物比B事物更～怎么。
意为：～比起～还是～、～比～更～3．Aと+Bと+どちらが+形容词·形容动词普通形+ですか该句型用于提示AB两个事物,问其中‘A和B哪个～～怎么样’。
4．名词+（の中）では;～がいちばん形容词·形容动词普通形+ですか该句型用于表示限定范围。
意为：在某范围内哪个最～怎么样。
5．それほど～（は）ない该句型用于表示事情达不到那种程度。
后续否定谓语，【は】起加强否定语气的作用。
意为：不是那么～；没有那么～；还不太～6．名词は＋名词+ほど+形容词く形·形容动词で＋ないです该句型用于以某一事例来表示状态，性质的。
谓语用形容词的否定形式。
表示比较中的一方，达不到另一方面的那种程度。
意为：～不如～;没～那么～7．名词は＋名词ほど＋形容动词ではないです该句型用于以某一事例来表示状态，性质的。
谓语用形容动词的否定形式。
表示比较中的一方，达不到另一方的那种程度。
意为：～不如～；没～那么～8．动词た形＋ほうがいい该句型用于表示一般性的劝说或建议。
意为：还是～为好；最好～；至少～才好9．动词ない形＋ほうがいい该句型用于表示一般性的劝说或建议。
意为：还是不～为好；最好不～10．あとで＋动词·形容动词普通形该句型用于表示进行某一动作。
意为：稍后再～11．名词の·时间数词、动词た形＋あとで该句型用于表示一个动作完成后再做另一个动作。
意为：～之后12．动词普通形＋とすぐ（に）～该句型用于表示前一个动作刚发生紧接着就发生了后面的动作。
意为：～之后就～；～之后马上就～13．动词て形＋から该句型用于表示做完前面动作之后再做后面的动作。
意为：～之后～14．名词の·时间数词·动词原形＋まえに该句型用于表示在什么情形、时候、动作行为之前。
日语常用句型知识点总结
日语常用句型知识点总结日语是一门非常美妙的语言，它的句型结构清晰简洁，使用方法也比较灵活。
掌握常用句型是学习日语的基础，也是日常交流的必备技能。
本文将总结日语中常用的句型知识点，帮助大家系统地学习和掌握日语句型。
一、主谓宾结构主谓宾结构是日语句型中最基础、最常见的句型，是表达日常交流的基础。
通常的句式为“主语 + が/は + 动词 + 宾语”。
例如：1. 彼はリンゴを食べます。
（他吃苹果。
）2. 私は本を読みます。
（我读书。
）3. 猫が魚を食べます。
（猫吃鱼。
）在日语中，宾语往往会用“を”来表示，主语和宾语之间的关系通过动词来表达。
二、主谓补结构主谓补结构是日语句型中比较重要的句型之一。
它表示一个人或者事物的状态或特征，常见的句式为“主语 + が/は + 动词 + 补语”。
例如：1. 彼は元気です。
（他很健康。
）2. 私は日本語が上手です。
（我日语说得很好。
）3. 彼女は美しいです。
（她很漂亮。
）在这些句型中，“です”是用来表示补语的一种形式。
在正式场合，也可以用“ございます”、“おります”等来表示。
三、主谓宾补结构主谓宾补结构是主谓宾和主谓补的结合形式，常见的句式为“主语 + が/は + 动词 + 宾语 +补语”。
例如：1. 彼は犬を飼っています。
（他养了一只狗。
）2. この映画は面白いです。
（这部电影很有趣。
）3. 彼女は花を持っています。
（她拿着花。
）这些句型是日常交流中比较常见的表达方式，可以用来描述人或物体的动作和特征。
四、主谓结构日语中也有一些主谓结构的句型，常见的句式为“主语 + が/は + 动词”。
例如：1. 私は行きます。
（我去。
）2. 彼は泳ぎます。
（他游泳。
）3. 猫が寝ます。
（猫睡觉。
）这些句型一般用来表示一种动作或者状态，动词的形式通常会根据主语的性质和数量做相应的变化。
五、疑问句在日语中，构建疑问句的方式也比较简单。
通常可以在句子的结尾加上“か”来构成疑问句。
例如：1. あなたは学生ですか。
中日语序比较
1.汉语：主—谓—宾
日语：主—宾—谓
☆日译汉时谓语一定要前移
例1：
あなたは／何を／食べますか。
12 3
你/吃/什么？
2.名词和数量词的语序。
日语的数量词虽可作定语，但使用中更多的是作状语。
而中文数量词在原则上在所修饰的名词前。
2人の子供
6.在目的表达与主句的语序上，日语是目的在前，主句在后。
在“ように”句型中，中文是主句在前，目的在后。
試験に合格できるように（目的表达）みんな一生懸命勉強している。
（主句）
大家努力学习（主句）以便考试能及格。
（目的表达）
朝6時の電車に間に合うように、彼は5時に起きた。
他5点起床以便能赶上早上6点的电车。
ために句型中，中文和日语一样，是目的表达在前，主句在后。
教養を高めるために、（目的表达）本を読んでいる、（主句）
为提高修养（目的表达）而读书。
（主句）
世界平和のために、国際会議が開かれる。
为了世界和平召开国际会议。
日语格助词的用法归类
日语格助词的用法归类格助词共有10个，包括：に、が、の、を、で、と、へ、から、まで、より用法：接在体言（名词、代词、数词统称，可作主语、宾语、补语、谓语）后面，表示该次在句中的地位和作用。
1、が的用法（1）构成主语（2）表示喜恶、希望、可能的对象语（3）构成惯用句型，如~がゆえに（因为~所以）、がする（感觉~；发生~）。
（具体句型在学习中积累，水平有限不能详细举例）2、に的用法（1）表示物件存在的场所（2）表示动作的归宿（归着）点（3）表示动作进行的时间、场合（4）表示事物或状态变化的结果（5）表示接受或动作的对象啊（6）表示被动句中的施动者或使役句中的被使役者（7）表示动作的目的（8）表示动作或状态的原因、理由（9）表示动作、状态的内容（10）表示比较、比例、分配的基准（11）表示状况（12）用[にも]、[には]的形式形式构成主语，表示具体某种能力（13）价于力啊跟相同的连用形之间，起加强语气作用（14）「には」介于两个相同动词或形容词之间，表示缓和语气（15）「には」接动词终止形后，表示行为的目的、目标（16）有「に」构成主要惯用句型～にちがいない（～にきまっている）一定是……～にほかならない不外乎……～にすぎない不过是……3、の的用法（1）构成定语（2）构成主语或对象语4、を的用法（1）构成宾语（2）构成自动词的补语，表示通过的场所或动作的起点。
多后续移动性动词（3）表示经过的时间或时间点（4）构成的主语惯用句型～を通じて通过……，整个……～をはじめ以为……为首～を～に以……为……～をもって以……5、で的用法（1）表示动作进行的场所、范围（2）表示动作的状态、态度、资格等（3）表示动作进行的时间、期限、数量、限制（4）表示动作、状态的原因、理由（5）表示动作的手段和材料（6）「では」构成团体主语6、と的用法（1）表示动作的对方或共同者（2）表示比较的对象（3）表示变化的结果（4）表示指定或引用的内容（5）表示比拟（6）构成主要惯用句型～という～……样的……，所以的……～ということだ据说……～といえば要说……7、へ的用法（1）表示动作的方向（2）表示动作的归着点（3）表示动作的对象8、から的用法（1）表示时间、空间、顺序等的起点（2）表示动作、作用的出处（3）表示判断比较的依据（4）表示原因，理由（5）表示事物构成的材料或要素（6）表示主语9、まで的用法接在体言后构成补语，表示时间、空间等终点、界限10、より的用法（1）表示比较的基准（2）表示限定（3）表示选择取舍（4）表示时间、空间的起点(想当于から)。
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日语中表达比较,选择的句型
１．名词1は名词2より形容词です
表示名词１比名词２更具有形容词所表示的性质．
例句：李さんは森さんより若いです。
翻译：小李比森先生年轻。
例句：中国は日本より広いです。
翻译：中国比日本辽阔。
例句：上海は北京よりにぎやかですか。
翻译：上海比北京热闹吗？
２．名词1より名词2のほうが形容词です
表示名词２比名词１更具有形容词所表示的性质．
例句：日本より中国のほうが広いです。
翻译：与日本相比，中国更辽阔。
例句：北京より東京のほうが温かいです。
翻译：与北京相比，东京更暖和。
例句：大阪より東京のほうがにぎやかですか。
翻译：与大阪相比，东京更热闹吗？
３．名词1は名词2ほど形容词的否定形式
表示名词１比名词２更不具有形容词所表示的性质．
例句：東京の冬は北京の冬ほど寒くないです。
翻译：东京的冬天没有北京的冬天那么冷。
例句：神戸は大阪ほどにぎやかではありません。
翻译：神户没有大阪那么繁华。
例句：わたしの部屋は王さんの部屋ほどきれいではありません。
翻译：我的房间没有小王的房间那么整洁。
４．名词1の中で名词2がいちばん形容词です
表示在名词１的范围内，名词２最具有形容词的性质．
名词１为表示名词２所属范围的名词．
例句：スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいで。
翻译：在各种体育活动中，足球最有意思。
例句：日本料理の中で寿司がいちばんおいしいです。
翻译：日式饭菜中，寿司最好吃。
５．名词1でいちばん形容词名词2は名词３です
表示在某个范围内，最具有形容词的性质是名词3．
名词１表示场所或时间。
名词２为表示名词３所属范围的名词．
例句：日本でいちばん高い山は富士山です。
翻译：日本最高的山是富士山。
例句：一年でいちばん寒い月は二月です。
翻译：一年当中最冷的月份是2月份。
６．名词1と名词2とどちらが形容词ですか
表示询问两种事物当中哪一种更具有形容词的性质．
回答时使用“～のほうが…”，两者程度相当时则使用“どちらも～です”
例句：日本語と英語とどちらが難しいですか。
日本語のほうが難しいです。
翻译：日语和英语，哪个难学？
日语难学。
例句：コーヒーと紅茶とどちらが好きですか。
どちらもすきです。
翻译：咖啡和红茶，更喜欢哪个？
哪个都喜欢。
７．名词の中で疑问词がいちばん形容词ですか
表示询问三个以上事物当中哪一个更具有形容词的性质．
例句：この中でどの料理がいちばんおいしいですか。
翻译：在这些菜当中，哪个菜最好吃？
例句：季節の中でいつがいちばん好きですか。
翻译：四季当中，你最喜欢哪个？
例句：リンゴとナシとバナナの中でどれがいちばん好きですか。
翻译：苹果、梨和香蕉当中，你最喜欢什么？
例句：果物の中で何がいちばん好きですか。
翻译：水果当中你最喜欢什么？
８．一类形容词＋ほうがいいです
二类形容词＋な＋ほうがいいです
比较两个以上事物的性质，认为其中一个比较好。
表示自己的选择或向别人提议。
例句：旅行の荷物は軽いほうがいいです。
翻译：旅行行李还是轻点儿好。
例句：部屋は広いほうがいいです。
翻译：房间还是宽敞一点儿好。
例句：子供は元気なほうがいいです。
翻译：孩子还是精神一点儿好。
例句：公園は静かなほうがいいです。
翻译：公园还是安静一点儿好。
９．名词＋の＋ほうがいいです
表示在两种事物中进行选择。
例句：速いですから、飛行機のほうがいいです。
翻译：因为速度快，还是坐飞机去比较好。
例句：これのほうがいいです。
翻译：这个好。
１０．动词た形＋ほうがいいです
动词ない形＋ほうがいいです
表示在两种事物中进行选择。
例句：もっと野菜を食べたほうがいいですよ。
翻译：还是多吃点蔬菜好啊。
例句：ホテルを予約したほうがいいですか。
翻译：饭店还是先预约为好吗？
例句：そんなに慌てないほうがいいですよ。
翻译：别那么慌张啊。