九年级历史上册世界历史知识点总结
九年级上册世界历史知识点
九年级上册世界历史知识点第一单元:人类文明的开端一、1.“正在形成中的人”指非洲南方古猿(早期猿人),人类是在距今约三四百万年前形成的。
2.“完全形成的人”分为早期猿人、晚期智人、晚期猿人、晚期智人四个进化阶段。
3.黄、白、黑三种人的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
4.人类最初经历的社会是原始社会,出现了母系氏族和父系氏族。
二、1.金字塔是权利的象征标志:金字塔,狮身人面像。
2.新月沃地——古巴比伦国王:汉谟拉比。
政治性质:奴隶制国家。
成就:汉谟拉比法典。
意义:它是世界上现存第一部比较完备的成文法典。
3.古印度制度:种姓制度。
三、1.公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶共和国。
2.人物:伯利克里。
雅典全盛的原因:①(政治)扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题;②(文化)鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
3.公元前509年,罗马建立起共和国。
4.时间:公元前3世纪至前2世纪。
战役:布匿战争。
第二单元:亚洲和欧洲的封建社会一、1.时间:七世纪中期,人物:孝德天皇,政策:大化改新。
内容:①政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;②经济上把贵族的土地收归国有,部民转变为国家公民;③国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
意义:大化改新是日本从奴隶社会想封建社会过渡的标志。
2.时间:六世纪末七世纪初。
事件:穆罕默德创立了伊斯兰教。
3.事件:伊斯兰教教将622年定为伊斯兰教教历元年。
630年,征服圣地麦加二、1.国家:法兰克,人物:查理·马特,成就:采用“采邑制”(世袭制)2.西欧城市重新兴起的意义:为资本主义的兴起准备了条件。
第三单元:古代文明的传播与发展一、1.时间:公元前5世纪。
事件:波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争。
结果:希腊胜利。
2.人物:亚历山大。
国家:亚历山大帝国。
定都:巴比伦。
二、1.印度人发明了阿拉伯数字2.时间1271年。
九上历史所有知识点总结
九上历史所有知识点总结一、古代希腊罗马1. 希腊罗马历史背景:希腊罗马是古代的两个重要文明,其独特的政治、文化、艺术等方面对欧洲乃至世界历史产生了深远的影响。
2. 希腊民主政治:希腊是世界上最早实行民主政治的国家之一,雅典是希腊的政治中心,其民主政治对后世产生了巨大的影响。
3. 罗马共和国和帝国:罗马共和国时期是罗马历史上的一个重要时期,而罗马帝国时期则是罗马达到鼎盛时期的时期。
罗马对地中海沿岸地区的控制和扩张对后世的发展产生了重要的影响。
4. 希腊罗马艺术文化:古希腊罗马文化以其独特的艺术和建筑成就而闻名于世,例如帕特农神庙、斗兽场等文化遗产。
二、中世纪欧洲1. 封建社会:中世纪欧洲社会以封建制度为主,贵族与农民之间的封建关系是其社会组织的基础。
2. 宗教改革:宗教改革是欧洲历史上的一个重要事件,马丁·路德的宗教改革对欧洲的宗教和政治产生了深远的影响。
3. 十字军东征:十字军东征是欧洲历史上的一次重要军事活动,欧洲基督教徒前往东方圣地进行十字军东征,这对欧洲和中东地区产生了重要的历史影响。
三、近代工业革命1. 工业革命的背景:工业革命是近代世界历史上的一次重要事件,其背景是资本主义经济的兴起和科学技术的发展。
2. 工业革命的影响:工业革命使生产方式发生了重大变革,工业革命的出现改变了人类的生产和生活方式,并对全球产生了巨大的影响。
四、世界大战1. 第一次世界大战:第一次世界大战是20世纪上半叶的一次重大的国际冲突,它为第二次世界大战的爆发奠定了基础。
2. 第二次世界大战:第二次世界大战是20世纪上半叶最大规模的一场世界战争,其结束后也标志着冷战的开始。
五、中国古代历史1. 夏商周:夏商周是中国古代的三个朝代,其文明是中国古代文明的开端。
2. 秦朝:秦始皇统一六国,建立了中国的第一个中央集权的封建王朝。
3. 汉朝:汉朝是中国历史上的一个重要朝代,其制度和文化对后世产生了深远的影响。
4. 唐宋:唐宋是中国古代历史上的两个重要朝代,其繁荣的经济文化对中国的后世产生了深远的影响。
九年级历史上册知识点总结
九年级历史上册知识点总结一、古代文明的起源与初步发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度- 金字塔的建造与意义2. 古代美索不达米亚文明- 苏美尔人的贡献- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国的兴衰3. 古代印度河流域文明- 印度河流域的城市遗址- 早期的政治与社会组织4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器文化- 甲骨文的发现与意义二、希腊与罗马的古典文明1. 古希腊文明- 城邦制度- 斯巴达与雅典的对比- 希腊哲学与文化(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德)2. 古罗马文明- 罗马共和国的政治结构- 罗马法律(十二铜表法)- 罗马帝国的扩张与衰落三、中世纪的欧洲1. 封建制度的形成与发展- 封建社会的结构- 领主与农奴的关系2. 基督教的传播与影响- 教皇与教会的权力- 十字军东征3. 伊斯兰文明的兴起与扩张- 穆罕默德与伊斯兰教的创立- 阿拉伯帝国的建立- 伊斯兰文化的贡献(伊斯兰艺术、科学、哲学)四、文艺复兴与宗教改革1. 文艺复兴- 人文主义的兴起- 艺术与科学的复兴(达芬奇、米开朗基罗)2. 宗教改革- 马丁·路德与新教的产生- 宗教改革对欧洲社会的影响五、近现代世界历史的转折点1. 工业革命- 工业革命的起源与特点- 工业革命对社会经济的影响2. 法国大革命- 革命的起因与过程- 拿破仑时代的欧洲3. 民族主义与殖民扩张- 民族主义的兴起- 欧洲列强的殖民扩张与影响六、两次世界大战与冷战1. 第一次世界大战- 战争的原因与过程- 凡尔赛和约与战后秩序2. 第二次世界大战- 战争的爆发与结束- 联合国的成立与战后国际秩序的重建3. 冷战时期- 冷战的起源与特点- 核武器竞赛与冷战结束七、现代世界的发展趋势1. 全球化- 经济全球化的趋势与影响- 文化交流与冲突2. 信息革命与互联网时代- 信息技术的发展- 互联网对社会的变革3. 环境保护与可持续发展- 环境问题的严重性- 可持续发展的理念与实践以上是九年级历史上册的主要知识点总结。
九年级上册历史知识点总结
九年级上册历史知识点总结一、古代东方文明1. 美索不达米亚文明美索不达米亚地区位于今天的伊拉克,是世界上最古老的文明之一。
在美索不达米亚,人们发明了文字、铸造了最早的硬币、发明了轮子、发展了农业和手工业,建立了世界上最早的城邦。
美索不达米亚文明的成果对后世的发展有着重大影响。
2. 埃及文明埃及是世界上最早的文明之一,其中周围的环境和河流使其成为人类文明发展的一个黄金地带。
埃及文明以河流文明为主,是一个具有世界性影响的古代文明。
埃及文明的特点包括了经济、政治、宗教、艺术都有其独特的表现。
3. 其他东方文明除了美索不达米亚文明和埃及文明,还有许多其他重要的东方文明,比如印度文明、中国文明、希腊文明和罗马文明等。
这些东方文明为人类的历史和文化做出了杰出的贡献,对后世产生了深远的影响。
二、希腊罗马古典文明1. 希腊古典文明希腊古典文明是世界历史上最重要的文明之一,其影响持续到今天。
希腊人在哲学、政治、艺术、戏剧、历史学等方面都有着卓越的成就。
希腊文明的发展影响了整个地中海地区和欧洲。
2. 罗马帝国罗马帝国是世界历史上最伟大的帝国之一,其影响范围遍及整个地中海和欧洲。
罗马帝国在政治、军事、行政、法律、艺术等方面都有着杰出的成就。
罗马帝国的发展影响了欧洲乃至整个世界的历史进程。
三、中国古代文明1. 夏商周时期夏商周时期是中国古代的三个朝代时期,是中国历史上的一个重要时期。
在这个时期,中国人民相继建立了夏、商、周三个朝代,标志着中国古代文明的开始。
夏商周时期的历史事件和文化遗产对中国古代文明的发展产生了深远的影响。
2. 秦汉时期秦汉时期是中国古代的另一个重要时期,秦朝和汉朝是中国历史上两个重要的朝代,对中国古代文明的发展产生了巨大的影响。
在秦汉时期,中国历史上出现了许多重要的历史事件和文化遗产,这些都对中国古代文明的发展起到了重要的作用。
3. 其他中国古代文明除了夏商周时期和秦汉时期,中国历史上还有许多其他重要的文明时期,比如唐宋时期、明清时期等。
九年级上册历史《世界古代史》知识点
世界古代史综述世界古代史发展趋势:人类社会经历了原始社会、奴隶社会和封建社会;东西方文明在和平交往中伴随着暴力冲突,东西方文明猛烈地碰撞、交融。
(1)政治:古埃及、古巴比伦、古代印度等大河文明先后步入奴隶制社会;5世纪中后期西欧进入封建社会,法兰克王国的改革促进了封建制度在西欧的确立;古希腊、古罗马开创了民主政治和法制的先河,成为近现代西方民主法制制度的源头。
(2)经济:大河文明孕育出发达的农耕经济,海洋文明孕育出发达的商品经济;9世纪西欧庄园经济兴起,促进了中世纪城市的兴起。
(3)文明交流:亚历山大东征、罗马帝国的征服与扩张等加强了东西方文明的交流;佛教、基督教、伊斯兰教先后诞生并向外传播;阿拉伯人在文明交流中扮演了“东西方文化交流使者”的角色。
世界古代史核心考点第一单元古代亚非文明【单元概述】人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等,都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。
【知识要点】1.古埃及位于非洲尼罗河流域,金字塔是埃及国王(法老)的陵墓,反映了古埃及国王的无限权力,是古埃及文明的象征。
2.古巴比伦王国位于西亚两河流域,古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,表明人类社会的法制传统源远流长。
3.古印度文明发源于印度河、恒河流域,古代印度雅利安人将社会分成四个等级,称为“种姓制度”,分别是婆罗门(掌管祭祀)、刹帝利(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业,畜牧业和商业)、首陀罗(主要由被征服居民构成)。
在四个等级之外,还有最卑贱的不可接触者——贱民。
种姓制度各等级世代相袭,贵贱分明。
4.佛教创立于公元前6世纪的古印度,创始人乔达摩·悉达多(释迦牟尼),提倡众生平等,是世界三大宗教之一。
九年级上册历史知识点
九年级上册历史知识点九年级上册历史知识点总结:1. 古代文明的起源- 人类最早的文明起源于尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域。
- 古埃及、古巴比伦、古印度和古中国是四大文明古国。
2. 古代文明的发展- 古埃及的金字塔和法老制度,古巴比伦的《汉谟拉比法典》。
- 古印度的种姓制度和佛教的起源,古中国的夏商周和春秋战国时期的变革。
3. 古代文明的交流- 丝绸之路的开辟促进了东西方文明的交流。
- 亚历山大大帝的东征和罗马帝国的扩张。
4. 中世纪的欧洲- 封建制度的确立和基督教的兴起。
- 十字军东征和黑死病对欧洲的影响。
5. 亚洲的变革- 阿拉伯帝国的扩张和伊斯兰教的传播。
- 蒙古帝国的建立和元朝的统治。
6. 欧洲的文艺复兴- 文艺复兴的背景和代表人物,如达芬奇、米开朗基罗。
- 科学革命和地理大发现。
7. 欧洲的宗教改革- 马丁·路德的宗教改革和新教的产生。
- 欧洲宗教战争和宗教宽容的逐渐形成。
8. 欧洲的启蒙运动- 启蒙思想家如伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠的贡献。
- 启蒙运动对民主和科学思想的推动。
9. 工业革命- 工业革命的起源、发展和影响。
- 工业革命对社会结构和国际关系的改变。
10. 殖民主义和民族解放运动- 欧洲列强的殖民扩张和殖民地人民的反抗。
- 亚洲、非洲和拉丁美洲的民族解放运动。
11. 两次世界大战- 第一次世界大战的起因、过程和后果。
- 第二次世界大战的爆发、主要战役和战后世界格局的重塑。
12. 冷战和后冷战时期- 冷战的背景、美苏对抗和冷战的结束。
- 后冷战时期的国际关系和全球化的挑战。
13. 现代科技的发展- 信息技术革命和互联网的兴起。
- 生物技术、航天技术和新能源技术的进步。
14. 现代文化和艺术- 现代文学、音乐、电影和艺术的发展趋势。
- 多元文化和文化交流的重要性。
15. 环境保护和可持续发展- 环境问题的全球化和国际社会的应对措施。
- 可持续发展的理念和实践。
《世界历史》九年级上册知识点
《世界历史》九年级上册知识点第一单元人类文明的开端1.人类的形成:(1)人类的出现:现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的,人类在距今约三四百万年前形成;形成标志:会制造工具。
中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人(中国元谋人、北京人)、早期智人、晚期智人(山顶洞人)四个阶段。
(2)三大人种的形成:○1根据人的体貌特征,世界上的人类分为黄种、白种、黑种三大主要人种。
○2三大人种形成时间:晚期智人出现的同时。
○3人种差异形成原因:不同的自然地理环境等众多因素长期作用结果。
(3)国家的产生:父系氏族后期,由于私有财产和阶级的产生,氏族开始瓦解,人类由原始社会进入奴隶社会,从野蛮走向文明,国家也随之产生。
埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
2.大河流域——人类文明的摇篮:(1)四大文明古国:非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度、中国被称为四大文明古国,是世界文明的摇篮,这些文明都产生于大河流域。
(2)古埃及:约公元前3500年,尼罗河两岸出现了奴隶制小国。
金字塔,是国王的陵墓,是权力的象征,是古代埃及文明标志之一。
(3)古巴比伦:公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了西亚的两河流域(新月沃地,今伊拉克一带),制定(5)自然环境对人类早期文明的影响:⑴大河流域气候温暖湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;⑵大河上游高山积雪融化,导致河水定期泛滥,泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤,这些有利于农业生产发展。
3.西方文明之源——古希腊、罗马:(1)西腊最重要的城邦—雅典:公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国。
前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
斯巴达崇尚武力。
(2)伯利克里改革:○1内容:A、扩大公民权利,很多公民担任了政府公职。
全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
九年级世界历史知识点
九年级世界历史知识点九年级世界历史知识点概述一、古代文明的起源与早期发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老制度- 金字塔的建造与意义2. 古代美索不达米亚- 苏美尔人与楔形文字- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国与空中花园3. 印度河流域文明- 哈拉帕与莫亨佐-达罗遗址- 印度教的起源4. 古代中国- 夏、商、周三代- 青铜器文化- 孔子与儒家思想二、古典时期的文明1. 希腊文明- 城邦制度- 希腊哲学(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德) - 亚历山大大帝与希腊化时代2. 罗马帝国- 罗马共和国与帝国- 罗马法律与建筑(如罗马斗兽场)- 基督教的兴起与传播3. 其他文明- 古代非洲文明(如努比亚、阿克苏姆) - 美洲的玛雅、阿兹特克与印加文明三、中世纪时期1. 欧洲的封建制度- 领主与农奴的关系- 骑士文化与城堡2. 伊斯兰文明的扩张- 阿拉伯帝国的建立- 伊斯兰文化与科学的贡献3. 亚洲的帝国- 中国的唐宋变革- 蒙古帝国与元朝4. 文艺复兴的萌芽- 意大利文艺复兴的起源- 人文主义与艺术的复兴四、近现代世界历史1. 文艺复兴与宗教改革- 马丁·路德与新教的产生- 欧洲的宗教战争2. 地理大发现与殖民时代- 哥伦布发现新大陆- 欧洲列强的殖民扩张3. 启蒙时代与法国大革命- 启蒙思想家的主张- 法国大革命及其影响4. 工业革命与资本主义的兴起- 英国的工业革命- 资本主义经济体系的形成5. 世界大战与国际关系- 第一次世界大战与凡尔赛体系- 第二次世界大战与联合国的建立6. 冷战与后冷战时代- 美苏两极格局的形成与解体- 全球化与国际合作以上是九年级世界历史的主要内容,学生在学习时应注重对每个时期的社会结构、文化特点、重要事件及其影响的理解和记忆。
教师在教学过程中应结合地图、时间线、原始文献等辅助材料,帮助学生构建清晰的历史知识框架。
同时,鼓励学生批判性思考历史事件背后的动因和结果,培养其历史思维能力。
世界历史九年级上册知识点
世界历史九年级上册知识点一、伯利克里改革(九上P14)1、时间:公元前五世纪后半期2、改革者:伯利克里3、主要内容:扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;4、作用:使雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”(九上P24-25)1、时间:7世纪中期2、改革者:孝德天皇3、主要内容:①政治方面:建立中央集权的天皇制国家,以才选官;②经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
4、影响:它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴(九上P58-59-60)14-16世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由的思想文化运动。
1、时间:14世纪—16世纪2、最先兴起的国家:意大利3、中心思潮:人文主义4、实质:新兴的资产阶级文化兴起5、早期代表:代表人物国别主要作品及其成就但丁意大利创作长诗《神曲》,率先批评教会达•芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等;四大悲剧:《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。
6、作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)1、主要原因:欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件:指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。
3、开辟的过程(1)1487年,葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行,到达好望角。
(2)1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,到达美洲。
(3)1497—1498年,葡萄牙人达•枷马到达印度等地(4)1519—1522年,麦哲伦奉西班牙国王之命,完成了环球航行。
4、影响:世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
世界历史九年级上册知识点
世界历史九年级上册知识点世界历史是一门重要的学科,通过对历史事件的学习和研究,我们可以了解过去的发展和演变,进而对当今世界有更深入的认识。
下面将介绍世界历史九年级上册的一些重要知识点,让我们一起学习吧。
一、古代文明的发展1. 旧石器时代:人类最早的生活状况和进化情况。
2. 新石器时代:农业和定居生活的出现,人类社会开始出现不同的职业和分工。
3. 汉谟拉比法典:公元前18世纪的巴比伦国王汉谟拉比颁布的法典,对今天的法律制度产生了深远影响。
二、古代希腊文明1. 希腊城邦:面向地中海,以雅典和斯巴达为代表的希腊城邦在政治、军事和文化方面取得了重要成就。
2. 民主政治:雅典是古代希腊的民主发源地,通过公民参与政治决策,实现了一种相对平等和自由的政治制度。
3. 奥运会:古希腊时期的奥运会是现代奥林匹克运动会的起源,体现了人类追求体育和和平的精神。
三、古代罗马文明1. 罗马共和国:罗马共和国是一个由贵族统治的政体,在城邦间扩张并建立广泛的领土。
2. 罗马帝国:罗马帝国是世界历史上最具影响力的帝国,其疆域辽阔,政治和军事制度高度发达。
3. 罗马法:罗马法是现代法律的重要源头,对全球法律体系产生了深远影响。
四、中世纪欧洲的封建制度1. 封建制度:欧洲中世纪封建制度是一种基于封建主与农奴之间的关系,决定了社会的政治、经济和军事结构。
2. 骑士精神:骑士精神是中世纪欧洲封建主义文化的核心,强调勇敢、忠诚、荣耀等价值观。
3. 宗教改革:16世纪的宗教改革对中世纪欧洲产生了重大影响,导致了新教和天主教的分裂。
五、古代中国的封建王朝1. 商朝:中国历史上的第一个王朝,出现了著名的商代青铜文化。
2. 周朝:周朝建立了分封制度,形成了封建领地和等级制度。
3. 秦朝:秦始皇统一了中国,实行了中央集权制度,并修建了著名的万里长城。
六、伊斯兰教的传播与发展1. 穆罕默德:穆罕默德是伊斯兰教的创始人,他通过宣传和征战,迅速传播了伊斯兰教。
《世界历史》九年级上册知识点
《世界历史》九年级上册知识点
《世界历史》九年级上册主要包括以下知识点:
1. 古代文明起源和发展:介绍古代文明的起源和发展,如美索不达米亚文明、埃及文明、印度河流域文明、中华文明等。
2. 古代希腊罗马文明:主要介绍古希腊和古罗马两大文明的起源和发展,包括政治制度、文化艺术、科技成就等。
3. 中世纪欧洲封建社会:介绍中世纪欧洲的封建社会制度和农奴制度,以及封建领主、教会等的权力。
4. 伊斯兰教的传播和阿拉伯帝国:介绍伊斯兰教的起源、发展和传播,以及达到鼎盛的阿拉伯帝国。
5. 西方文艺复兴:介绍文艺复兴运动的起源和发展,以及它对文化、艺术、科学等方面的影响。
6. 欧洲大航海时代:介绍欧洲国家的大航海时代,包括哥伦布的航海、葡萄牙的航海家等。
7. 近代科技革命:介绍近代科技革命的起源和发展,包括工业革命、科学技术的进步等。
8. 中国近代史:主要介绍中国近代史的重要事件和发展,如鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等。
9. 世界两次世界大战:介绍第一次世界大战和第二次世界大战的起因、经过和影响。
10. 冷战与全球化:介绍二战后的冷战时期,以及全球化的进程和影响。
九年级历史上册知识点总结
九年级历史上册知识点总结一、古代亚非文明。
1. 古代埃及。
- 尼罗河与古埃及文明:尼罗河定期泛滥,为埃及农业发展提供了肥沃的土壤。
古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
- 金字塔:是古埃及法老的陵墓,是权力的象征,反映了古埃及国王至高无上的地位,其中胡夫金字塔是最大的金字塔。
- 象形文字:是世界上最古老的文字之一,由表意符号、表音符号和限定符号组成。
2. 古代两河流域。
- 两河流域文明的兴起:两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)孕育了苏美尔、巴比伦等文明。
- 制定者:古巴比伦国王汉谟拉比。
- 内容:法典刻在黑色石柱上,内容涉及诉讼、财产、婚姻、债务等多方面,严格保护奴隶主的利益。
- 意义:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
3. 古代印度。
- 种姓制度。
- 四个等级:婆罗门(祭司贵族,掌握神权)、刹帝利(国王、武士和官吏,掌握军政大权)、吠舍(农民、牧民、手工业者和商人等,向国家纳税)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人,几乎没有权利)。
- 特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭,低等级的人不得从事高等级的职业。
- 佛教的创立。
- 创立者:乔达摩·悉达多(释迦牟尼)。
- 教义:反对种姓制度的不平等,主张“众生平等”;宣扬“忍耐顺从”。
- 传播:公元前3世纪后,开始向外传播,主要有北传(经中亚传入中国、朝鲜、日本等地)和南传(传入斯里兰卡、缅甸、泰国等地)两条路线。
二、古代欧洲文明。
1. 古代希腊。
- 希腊城邦。
- 特点:“小国寡民”,公民直接参与国家管理。
- 雅典民主政治:- 发展历程:梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础;克利斯提尼改革确立了雅典民主政治;伯利克里执政时期,雅典民主政治达到顶峰。
- 表现:公民大会是最高权力机构;津贴制度保证了公民参与政治。
- 局限性:仅适用于成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶没有民主权利。
- 亚历山大帝国。
- 建立者:亚历山大大帝。
- 影响:亚历山大东征具有侵略性质,但在客观上促进了东西方文化的交流,将希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化。
九年级上册世界历史必背知识点
九年级上册世界历史必背知识点1、原始人群居生活的原因:生产力低下;生产工具原始;物质相当匮乏;只有依靠集体才能生存..2、比较父系氏族社会与母系氏族社会相同点:⑴都以血缘关系为纽带;⑵都实行财产、分配公有制..不同点:⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位..⑵母系氏族社会子女“只知其母;不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母;又知其父”..⑶父系氏族社会后期;生产力进一步提高;出现了私有制和奴隶制;原始社会解体..3、四大文明古国古埃及前约3500年——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像古巴比伦前约3500年——两河流域“新月沃地”——汉谟拉比法典、空中花园古印度前约2500年——印度河、恒河——种姓制度婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗古中国前约2070年——黄河、长江流域——分封制4、种姓制度:在雅利安人侵入印度的过程中形成..社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级..下一等级不得从事上一等级的职业;不同的等级不得通婚..影响:激化了当时的社会矛盾;对后来印度社会的发展带来不良的影响..5、罗马共和国的兴亡1罗马历史发展线索:罗马城公元前8世纪——罗马共和国公元前509年——称霸地中海公元前2世纪——罗马帝国公元前27年——帝国分裂395年——西罗马灭亡476年;欧洲奴隶社会结束2主要战争及战役:布匿战争罗马——迦太基坎尼战役以少胜多3公元前49年;凯撒夺取政权;公元前27年;屋大维独揽国家大权;建立罗马帝国..6、文字的出现:象形文字——古埃及人3000年;对以后字母文字产生重要影响..楔形文字——两河流域古巴比伦苏美尔人3000年;被西亚古代各民族所采用;为人类文明的发展作出了重大贡献..字母文字——腓尼基人22个;为以后欧洲的字母文字奠定了基础..7、古代科学家①阿基米德:发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车②亚里斯多德:创立物理学、植物学、动物学、逻辑学;被誉为“百科全书”式的学者..8、古代文学家①荷马古希腊:荷马史诗;包括伊利亚特和奥德赛.. ②索福克勒斯古希腊悲剧作家:俄底浦斯王.. ③天方夜谭又名一千零一夜:阿拉伯民间故事集.. ④埃斯库罗斯:古希腊悲剧之父. ⑤阿里斯托芬:古希腊喜剧之父..9、文艺复兴:14世纪前后;地中海地区贸易繁荣;手工工场发展起来开始产生新兴的资产阶级..他们不满教会的控制;要求以人为中心;提倡人文主义..因此;新兴资产阶级通过弘扬古希腊、古罗马文化的方式;反对教会;发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动.. 意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣;为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础..10、英国资产阶级革命背景:斯图亚特王朝实行封建统治;严重阻碍了英国资本主义发展并损害了资产阶级和新贵族的利益;国王查理一世的专横使各种矛盾激化..时间:1640—1688年领导阶级:资产资级和新贵族重大事件:①导火线:苏格兰人民起义.. ②开始标志:1640年;英国国王查理一世召集议会开会..③重要战役:纳西比战役..④高潮:1649年查理一世被送上断头台;建立共和国..⑤曲折:1660年查理二世复辟..⑥结束:1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变..重要人物及事迹:克伦威尔指挥议会军在纳西比战役中击溃王军主力;50年代初他就任“护国公”;实行资产阶级军事独裁统治..重要文献:1689年颁布权利法案;以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来..意义:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制;确立了资产阶级的统治地位;为发展资本主义扫清了道路;推动了世界历史进程..11、美国独立战争:①根本原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展②导火线:1773年波士顿倾茶事件③时间:1775—1783年④重大事件:1775年4月来克星顿枪声;美国独立战争开始的标志;1775年5月组建大陆军;华盛顿为总司令;1776年独立宣言发表;美国诞生;1777年;萨拉托加大捷;独立战争的转折点;1781年约克镇战役英军投降;1783年;英国承认美国独立..⑤重要文献:A、1776年7月4日后为美国国庆日大陆会议发表独立宣言;宣告北美13个殖民地脱离英国独立了..B、制定1787年美国宪法;确立美国是一个联邦国家;规定总统是国家元首和政府首脑;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权..确立三权分立的民主政治体制.. ⑥重要人物:华盛顿;美国第一任总统..⑦胜利原因:a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治;争取民族解放的正义战争;b.人民群众积极支持;坚强不屈;英勇作战;c.得到法国、荷兰等国的国际援助..12、法国大革命:①背景:启蒙思想的影响;封建制度束缚了资本主义的发展;第三等级要求改革;路易十六的财政危机..②导火线:1789年国王召开三级会议筹款.. ③爆发标志:1789年7月14日后为法国国庆日;巴黎人民攻占巴士底狱④高潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派专政..⑤法国大革命的意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治;传播了资产阶级自由民主的进步思想;对世界历史的发展有很大影响..法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命;动摇了欧洲封建统治的基础..13、拿破仑帝国:1799年;军人出身的拿破仑发动“雾月政变”;夺取政权..1804年加冕称帝建立法兰西第一帝国;对内颁布法典;对外发动战争;1812年远征俄罗斯失败;1814年法国封建王朝复辟..1815年滑铁卢惨败..拿破仑被流放..14、工业革命重要发明成果:①18世纪60年代;哈格里夫斯发明了手摇纺纱机“珍妮机”.. 标志着工业革命的开始..② 1785年;英国机械师瓦特改进的蒸气机投入使用;这极大地促进了大工厂生产的发展..人类进入了“蒸汽时代”.. ③ 1825年;英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车“旅行者号”..④ 1807年;美国人富尔顿制造除世界上第一艘蒸汽动力船“克莱蒙号”..15、罪恶的“三角贸易”1背景:美洲印第安人人口锐减;种植园主急需黑人劳动力..2线路:从欧洲出发到非洲;俘获黑人运往美洲出卖;然后把美洲的金银和工业原料运回欧洲..3时间:延续了三百多年..4影响:非洲丧失了近亿精壮劳力;给黑奴带来了悲惨的命运;血腥的资本积累促进了当地资本主义的发展.. 16、美国南北战争背景原因:南北经济制度的矛盾非常尖锐;双方围绕奴隶制的存废问题;南北方之间的矛盾再也无法调和..导火线:1861年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统..内战爆发:1861年;南方军队挑起内战;美国南北战争爆发..进程:1战争初期;北方军事上一再失利..2扭转战局:在南北战争中;林肯颁布了解放黑人奴隶宣言和宅地法;为北方的胜利奠定了基础..3结果:1865年北方获得胜利;维护了国家的统一..意义:废除了奴隶制度;扫清了资本主义发展的又一大障碍;为以后的经济发展创造了条件;是美国历史上的第二次资产阶级革命..。
九年级上册世界历史知识点总结
九年级上册世界历史知识点总结1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;⑵四肢奔跑就是人类演化具备同意意义的一步。
⑶会制造工具是人与动物的本质区别;⑷劳动缔造了人;⑸原始社会解体的原因或标志:私有制的发生、阶级的产生、国家的产生⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异,而没有优劣之别;⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别是女性在母系氏族社会占到主导地位,男性在父系氏族社会占到主导地位;母系氏族发展至父系氏族就是生产力发展的结果;2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地:①古代埃及文明:尼罗河流域(前年)②古代两河流域文明:两河流域(前年)③古代印度文明:印度河岸流域(前进年)④中国的古代文明:黄河流域(前年)3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域;都坐落于北纬20度—40度之间;原因:①大河流域气候湿润,光线充裕,地势平缓,适宜人类存活;②大河流域上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。
4、古希腊历史学家希罗多德说道埃及就是“尼罗河的餽赠”。
含义:尼罗河孕育出了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识①金字塔就是埃及文明的寓意;②金字塔是埃及国王法老的陵墓;③金字塔就是埃及国王权利和地位的寓意;④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;⑤金字塔就是埃及奴隶主残暴奴役、压制奴隶的历史缔造。
⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志6、对汉谟拉比法典的重新认识①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的;②内容:时时保护奴隶主阶级的利益,加强奴隶主阶级专政。
③汉谟拉比法典的实质和目的:是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产,维护奴隶主阶级利益的法典。
④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志⑤历史意义:就是现存世界古代第一部比较完善的成文法典。
《世界历史》九年级上册知识点
《世界历史》九年级上册知识点第1课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明1.古埃及的地理位置:古埃及位于洲东北角的_ 流域。
2.文明产生的有利条件:每年尼罗河定期泛滥,两岸留下肥沃的黑色淤泥,有利于_ 生产。
因此,古埃及被认为是“_ ”。
3.古埃及的发展历程:(1)兴起:约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
(2)发展:公元前_年左右,古埃及初步实现了统一。
(3)强盛:在法老统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。
(4)衰亡:公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
古埃及文明没有延续下去。
4.古埃及的文明成就:天文学、数学、医学成就最为突出。
是古埃及天文学的突出成就之一。
古埃及的是世界上最早的文字之一。
二、金字塔1.概况:金字塔是古埃及统治者的陵墓,因每个侧面都形似汉字“金”而被中国人称之为“金字塔”。
古埃及最大的金字塔是,其附近还有巨石雕像。
2.地位:金字塔是古埃及_的象征;反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人的结晶。
三、法老的统治1.法老的地位:古埃及的国王称“”,作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。
2.权力的象征:的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
3.王权衰落:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。
胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐。
第2 课古代两河流域一、古代两河流域文明1.地理位置:“两河”是指的幼发拉底河与_河,两河流域又称“_”。
2.发展历程:约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了以城市为中心的小国。
大约在公元前世纪,两河流域实现。
3.文明成果:发明了文字,制定了历,发明了的计数法。
二、古巴比伦王国1兴起:古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的小国。
2.汉谟拉比的统一事业:公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的国家。
9年级历史上册知识点总结
9年级历史上册知识点总结
一、古代文明与帝国
古代埃及:尼罗河流域的文明,金字塔、象形文字和法老制度等是其文明的标志。
古巴比伦:《汉谟拉比法典》是世界上现存第一部比较完备的成文法典,反映了当时的社会制度和法律体系。
古代印度:种姓制度是古印度社会严格的等级制度,对印度社会产生了深远影响。
古代中国:从夏、商、周到春秋战国,中国的早期国家形态逐渐发展,并出现了百家争鸣等文化繁荣现象。
二、中世纪与过渡时期
西欧封建社会:查理马特改革标志着西欧封建等级制度的形成,教皇和教会成为最大的土地所有者。
日本的大化改新:标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡,建立了以天皇为中心的中央集权制度。
三、近代世界
新航路的开辟:欧洲航海家开辟了通往美洲、非洲和亚洲的新航路,引发了商业革命和价格革命,加速了欧洲资本主义的发展。
早期资产阶级革命:如英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命等,这些革命确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展扫清了障碍。
四、现代世界
两次世界大战:两次世界大战对全球产生了深远的影响,改变了世界的政治格局和经济体系。
冷战与两极格局:战后美苏之间的冷战和两极格局对国际关系和世界局势产生了重要影响。
此外,九年级历史上册还涉及了人类文明的演进、科技与文化的发展、民族解放运动等内容。
这些知识点共同构成了九年级历史学习的核心内容,有助于学生全面理解历史的发展脉络和规律。
请注意,由于不同地区和不同版本的教材可能存在差异,因此上述知识点可能并不完全适用于所有情况。
建议参考所在地区的九年级历史上册教材和相关教辅资料,以获取更准确和全面的知识点总结。
九年级上册世界历史
九年级上册世界历史知识点总结如下:一、史前时代人类的起源:猿类——正在形成的人——完全形成的人——人(猿———人)。
人类的进化:完全形成的人分为四个阶段早期猿人——坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;晚期猿人——印尼爪哇人、中国元谋人和北京人;早期智人——德国尼安德特人、中国丁村人;晚期智人——法国克罗马农人、中国山顶洞人。
史前时代的原始人类:(1)生存于距今200万年~70万年前,代表有中国巫山人和建平人,及印度爪哇人。
(2)生存于距今约70万年前~1万年前,代表有中国北京人、法国克罗马农人和德国尼安德特人。
二、古代文明文明的起源(1)非洲东北部尼罗河孕育了古埃及文明;(2)幼发拉底河、底格里斯河孕育了古巴比伦文明;(3)印度河、恒河孕育了古印度文明;(4)黄河、长江孕育了中华文明。
产生于西亚的阿拉伯文明和产生于古希腊的西方文明,共同构成地中海文明。
产生于古希腊的西方文明是海洋文明,其标志是爱琴文明的发端。
古罗马的建筑风格是拱券式,代表建筑是古罗马大竞技场。
古代埃及的金字塔是古埃及文明的象征,代表有胡夫金字塔。
古代西亚的两河流域诞生了《汉谟拉比法典》,其作者是古巴比伦国王汉谟拉比。
古印度种姓制度分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
其中最高等级是婆罗门,最低等级是首陀罗。
古巴比伦王国的统一者是第六代国王汉谟拉比。
阿拉伯国家通行的是伊斯兰教,其发源地是麦加。
古代文明中,产生于西亚的阿拉伯文明和产生于古希腊的西方文明共同构成了地中海文明。
古希腊哲学家苏格拉底的思考转向人类社会,他的名言是“认识你自己”。
古希腊哲学家柏拉图认为,国家的统治者应该由“哲学王”担任。
古希腊哲学家亚里士多德在《雅典娜》中说:“人是城邦的动物。
”也就是说,城邦之外无大事。
古罗马政治家西塞罗在《论法律》中说:“国家是人民的国家。
”古代埃及法老的陵墓是金字塔,代表有胡夫金字塔。
古代埃及的《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
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九年级历史上册《世界历史》知识点总结
九年级历史上册《世界历史》知识点总结
世界近代史(九年级上册) 1.文艺复兴运动产生的原因――14世
纪前后,意大利兴起手工工场,产生的资产阶级不满教会对精神世界的控制。
2.英国资产阶级革命爆发的原因――英国的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
3.英国资产阶级革命的导火线――苏格兰人民起义。
4.美国独立战争爆发的原因――英国殖民统治压制北美经济的发展。
5.法国大革命的爆发的原因――资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍。
6.工业革命爆发的原因――资产阶级统治确立,市场扩大,商品供不应求。
7.英国宪章运动爆发的原因――随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差,为改善劳动和生活条件、提高政治地位。
8.英国宪章运动的目的或要求――工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家管理 9.英国宪章运动失败的原因――缺乏科学的理论做指导。
10.美国南北战争爆发的原因――两种经济制度的矛盾。
19世纪中期,团绕奴隶制的废存问题,北南矛盾再也无法调和下去。
11.美
国南北战争爆发的导火线――1861年3月,林肯当选总统。
12.美国南北战争爆发的标志――1861年4月,南方军队挑起内战。
13.俄国1861年改革的原因――19世纪中期,农奴制阻碍了俄国的资本主义工业发展。
14.第一次世界大战的导火线――1914年6月28日,萨拉热窝事件。
15.第一次世界大战爆发的根本原因――帝国主义
经济政治发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺霸权。
世界现代史(九年级下册) 1.列宁实行新经济政策的目的――建立社会主义经济基础,大力发展社会主义经济。
2.巴黎和会召开的目的――战胜的协约国集团为了缔结和约,建立战后世界的新秩序。
3.1929~1933年资本主义经济危机爆发的根本原因――资本主义制
度固有的基本矛盾。
4.罗斯福新政的原因――受1929~1933年经济危机的影响。
5.罗斯福新政的目的――是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预指导,以消除经济危机。
6.罗斯福新政的根本目的――巩固维护资本主义制度。
7.英法实行绥靖政策的
目的――想祸水东引,把德国的侵略矛头指向苏联。
8.二战爆发的根本原因――帝国主义经济和政治发展不平衡。
9.二战爆发的原因――帝国主义经济和政治发展不平衡;经济危机的打击;英法等西方大国的绥靖政策的结果;世界反法西斯没有进行配合等。
10.二战取得胜利的根本原因――世界反法西斯国家力量的联合和世界人
民的相互支持。
11.二战后美国经济发展的原因――适时调整经济政策,进行资本主义自我调节(根本原因);抓住第三次科技革命的机遇,大力发展科学技术,发展高新技术产业;重视基础教育,培养实用人才;战后国际地位的提高和军事经济实力的增强;确立世界霸权地位的需要。
12.二战后西欧经济发展的原因――外部因素:美国的大力援助。
内容因素:高素质的劳动力优势,采用最先进科技和恰当的经济政策。
13.二战后西欧走向联合的原因――因为西欧国家想加速经济发展,提升国际竞争力和影响力,不甘心在国际舞台中扮演次要角色。
14.欧盟建立的目的――为保证自己安全和国际地位,促进经济的发展。
15.二战后日本经济发展的原因――二战后,美国在日本实行非军事化政策;美国对日本的扶植;日本制定适当的经济政策;引进最新的科技成就,发展教育和科技。
16.西欧和日本经济发展的共同原因――都得到美国在经济上的援助和扶植;都大力引进最先进的科学技术,发展教育,培养人才;都制定了恰当的经济发展政策。
17.二战后美国、日本和西欧经济发展的共同原因――都制定了适当的经济政策;都大力采用和引进了最行进的科学技术;都重视发展教育,培养人才。
18.美国实行冷战政策的原因――二战结束后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。
19.美国实行冷战政策的目的――遏制共产主义。
20.美苏争霸局面形成的根本原因――美苏两国为了各自国家的利益。
21.科索沃战争爆发的原因――冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断,成为威胁世界安全的因素。
霸权主义介入这些矛盾纷争,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平。
22.世界经济全球化出现的原因――第二次世界大战后,世界各国的经济联系日益密切,世界性的经济交往日益增多,世界经济日益成为一个整体。