高考试卷真题安徽语文卷版附答案
2020年安徽省高考语文试题及解答(Word格式)
2020年安徽省高考语文试题及解答
（Word格式）
试题部分
1. 请根据以下材料回答问题：
（材料一）
乌鸦在秋天飞过，把一粒小小的种子从树上的枝条上叼下来，又飞到别的地方去了。
它把种子埋在地里，然后又飞回了树上。
（材料二）
种子顺利发芽了。
经过一段时间的生长，它成为一棵小树。
小树在风雨中成长，变得越来越高大。
问题：请根据以上材料回答，这个故事中的乌鸦起到了什么作用？
解答：乌鸦起到了传播种子的作用。
它将种子从树上叼下来，埋在地里，使得种子得以发芽生长。
2. 请根据以下材料回答问题：
（材料一）
你是一位年轻的画家，你希望用自己的作品表达对家乡的热爱和美好祝愿。
（材料二）
你选择了用丰富多彩的颜色描绘家乡的美景，用抽象的形式表达出内心的感受。
问题：请回答，这位画家选择的表达方式有什么特点？
解答：这位画家选择了用丰富多彩的颜色描绘家乡的美景，并用抽象的形式表达出内心的感受。
这种表达方式特点是色彩丰富、形式抽象。
解答部分
1. 乌鸦在这个故事中起到了传播种子的作用。
它将种子从树上叼下来，埋在地里，使得种子得以发芽生长。
2. 这位画家选择了用丰富多彩的颜色描绘家乡的美景，并用抽象的形式表达出内心的感受。
这种表达方式特点是色彩丰富、形式抽象。
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安徽高考一卷文科语文试卷(含答案)
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安徽历年高考语文真题参考答案.doc
安徽历年高考语文真题参考答案安徽历年高考语文真题第一部分一、语言文字运用(12分，每小题3分)1.下列各句中，没有错别字且加点字读音全都正确的一项是A.兵不血刃(xu) 风尘仆仆(p) 胡诌(zhōu) 肉脯(fǔ)B.切中肯綮(qǐng) 澄清溶液(dng) 道行(hng) 肄业(y)C.前倨后躬(jǖ) 力能扛鼎(gāng) 铜臭(xi) 凋蔽(b)D.咸与维新(y) 戛然而止(ji) 混淆(xio) 处暑(ch)2.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是(1)开学典礼上，为纪念抗战胜利69周年，牢记在抗日战争中为国捐躯的将士，同学们响应长沙市文明委的号召，胸前佩戴抗战胜利花以____ .(2)-个人如果虚荣心太强，当取得一点成绩而受到表扬的时候，心里往往就会暗暗，而滋生骄傲情绪。
(3)我国自行研发的这种太空降落伞主伞面积为l200平方米，它除了保证飞船有很好的减速效果外，便于空中和地面搜救人员及时发现降落时的飞船，能够迅速组织和展开救援行动。
A.致哀白许而且/从而B.志哀白诩还/进而C.致哀白诩而且/进而D.志哀白许还/从而3.下列各句中，没有语病的一项是A.考察中国国情可以预见，中国今后的民主法制建设不太可能全盘引进两方理念，而更可能采取立足民牛、务实渐进，逐步实现制度的进步和升级。
B.近年，联合同粮农组织、国际货币基金组织及一些研究机构和专家不断发出全球面临粮食危机的警告：2014年全球饥民人数已高达10亿之巨。
C.苹果公司不仅为广大用户提供创新产品及相关解决方案，更重视用户的应用体验，凭借专业精深的技术帮助用户加速采用以及有效使用苹果系列产品。
D.在城市建设中，既要有超前意识，义要从保持城市个性、保护城市文化遗产的立场出发，秉持循环经济的理念和依法治理的要求，建设和规划。
4.下面一段文字画线处有些地方表达不简明，去掉哪一组最合适我们学校今年①全校有90%的学生②自己自行订阅了③各种报刊和④各种杂志。
2020年安徽高考语文试题及其答案(word版)
2020年安徽高考语文试题及其答案(word版)2020年安徽高考语文试题及其答案(Word 版)一、选择题1.1 单选题下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A. 为了提高效率，公司将部分业务外包给其他公司，这不仅节省了成本，还拓展了业务范围。
B. 这次会议的召开，对推动我国经济发展具有深远的意义。
C. 他的作品多次被入选各类文学选本，赢得了广泛的好评。
D. 我国在人工智能领域的研究已经遥遥领先于其他国家。
答案：B1.2 多选题下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A. 他在实验室里日以继夜地工作，为的就是早日解决这个科学难题。
B. 这部电影的剧情荒诞不经，让人难以置信。
C. 她的作品风格独特，自成一家，深受读者青睐。
D. 他在比赛中一帆风顺，轻松取得了冠军。
答案：ABC二、填空题2.1 词语填空题请在下列句子中，选出最恰当的词语填入空格处。
1. 这次会议的召开，对推动我国经济发展具有______的意义。
A. 深远B. 广泛C. 重大D. 长久答案：A2. 他的作品多次被入选各类文学选本，赢得了广泛的好评。
______A. 因此B. 从而C. 所以D. 因而答案：B三、阅读理解题3.1 现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。
《人工智能：未来世界的变革者》随着科技的不断发展，人工智能逐渐成为人们关注的焦点。
人工智能，顾名思义，是指由人制造出来的具有一定智能的系统。
近年来，我国在人工智能领域的研究已经取得了显著的成果，不仅在一些基础技术上取得了突破，还在应用领域取得了广泛的应用。
人工智能的发展对人类社会产生了深远的影响。
首先，在经济发展方面，人工智能可以提高生产效率，降低成本，推动产业升级。
例如，一些企业已经开始使用人工智能技术进行生产，大大提高了生产效率。
其次，在教育领域，人工智能可以为学生提供个性化的学习方案，提高学习效果。
此外，人工智能在医疗、交通、金融等领域也具有广泛的应用前景。
然而，人工智能的发展也带来了一些负面影响。
2023安徽高考语文试题+参考解析
2023安徽高考语文试题+参考解析2023安徽高考语文试题+参考解析（完整版）小编整理了2023安徽高考语文试题+参考解析，语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。
下面是小编为大家整理的2023安徽高考语文试题+参考解析，希望能帮助到大家!2023安徽高考语文试题+参考解析高中语文学习方法一、善于运用联想和想象联想和想象伴随学习语文的始终，听、说、读、写都离不开联想和想象。
例如，我们学习朱自清的《春》，就可以联想起我们学过的"天街小雨润如酥，草色遥看近却无"、"浅草才能没马蹄"、"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"等诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。
我们经过联想与想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解，甚至可以对文章进行加工处理。
二、积极主动地参与课堂活动学生是课堂教学的主体，老师只是引导你学习、发现、思考、讨论。
我们要改变过去被动接受的学习方式，积极思考，主动发现，大胆置疑。
课堂上，我们若不愿动脑筋，坐等老师的答案，就没有真正意义上的收获。
车尔尼雪夫斯基说："老师是对手，而不是模本，否则永不能青出于篮"。
一篇文章，老师有老师的理解。
老师的理解融入了教师的知识积累和生活经验，是成年人的理解。
老师的话也好，教参的话也好，都是一家之言。
我们学生可以有、也应该有自己的理解，这理解之中融入了我们自己的知识和积累和生活经验，是未成年人的理解，说不定我们自己的理解更好。
课堂上我们若敢于发表自己的意见，老师一定很高兴，因为他希望与我们进行思想交流和碰撞。
积极参与课堂活动既可以激活我们的思维，还可以锻炼我们的多种能力。
所以，我建议同学们多思考，多提问，多设计，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。
活动，活动，活跃的人愿意动，不活跃的人动了就会活。
三、养成自控式学习习惯培根说过："习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰人生。
2023年安徽省高考语文试题与答案
2023 年安徽省高考语文试题与答案〔总分值 150 分，考试时间 150 分钟〕留意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡和试卷指定位置上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答复选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答复非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读〔36 分〕〔一〕论述类文本阅读〔此题共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会患病到这个问题——为谁创作、为谁立言？同志强调，“文学艺术制造、哲学社会科学争论首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
目前，文艺界普遍生疏到，只有与身处的时代乐观互动，深刻回应时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生气。
然而，在创作实践中，还有很多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富，以至于完全超出个人的生疏和表现力气。
我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的，我们有幸生活在这样一个日月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。
这就为作家、艺术家观看现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言，活灵敏现地描绘诞生活的现象和表象，大约是不难的，难就难在理解生活简洁的构造，理解隐蔽在表象之下那些更深层的东西。
那么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友确定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，很多人都能背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在中国成立70 周年的今日，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的雄伟现实是人民制造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的制造者。
安徽省阜阳市语文高考2024-2025学年测试试卷及解答
2024-2025学年安徽省阜阳市语文高考测试试卷及解答班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读文章：古城的雨雨，是古城的灵魂。
它轻轻拂过青石板路，滴落在古老的屋檐上，穿透了岁月的尘埃，为这座沉睡千年的古城披上了一袭朦胧的纱衣。
古城坐落在皖北平原，四周被葱郁的群山环抱，仿佛是大自然精心雕琢的一件艺术品，静静地躺在那里，等待着世人的探寻。
雨中的古城，更是别有一番风味。
细雨如丝，轻轻洒落在古城的每一个角落，将古城装扮得更加古朴、典雅。
漫步在古城的小巷里，两旁是斑驳的墙壁，青灰的瓦片，还有那被雨水冲刷得发亮的石板路。
每一块石板都记录着古城的历史，每一面墙壁都诉说着古城的故事。
雨声、脚步声交织在一起，构成了一曲悠扬的乐章，让人沉醉其中，不愿离去。
走进一家古色古香的小店，店内弥漫着淡淡的茶香。
店主是一位年迈的老人，他手持一把紫砂壶，正悠闲地品着茶。
雨声透过窗户的缝隙，轻轻地落在老人的耳边，与茶香交织在一起，形成了一种难以言喻的宁静与和谐。
老人微笑着，仿佛与世无争，只愿在这古城中度过余生。
走出小店，雨势渐渐变大，我撑起一把油纸伞，继续漫步在古城中。
雨珠沿着伞沿滑落，滴落在石板路上，溅起一朵朵细小的水花。
远处，一座古老的桥梁横跨在小河之上，桥面上也铺满了青石板，雨水在桥面上汇聚成涓涓细流，流向远方。
桥上，几位行人匆匆而过，他们的身影在雨幕中变得模糊而遥远。
雨中的古城，仿佛是一幅流动的水墨画。
那青石板路、古老的桥梁、斑驳的墙壁、还有那悠闲的老人和匆匆的行人，都成为了这幅画中的一部分。
雨声、脚步声、水声交织在一起，形成了一首动听的交响乐，让人感受到古城的独特魅力。
题目：阅读上面的文字，完成下面小题。
1.文章开头为什么说“雨，是古城的灵魂”？请简要分析。
2.文中描述古城小巷、小店和桥梁时，分别运用了哪些手法？请举例说明。
24年安徽高考语文试卷
1、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是：A. “六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数，是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。
B. “五谷”通常指稻、黍、稷、麦、菽，其中“黍”指的是现代常说的小米。
C. “四书”包括《大学》《中庸》《论语》《尚书》，是儒家经典著作。
D. “三元”指的是解元、会元、状元，其中“解元”是乡试第一名的称呼，而“状元”则是殿试第二名的称呼。
（答案）A2、下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性。
B. 为了防止疫情不再扩散，政府采取了一系列严格的防控措施。
C. 学校图书馆新购进了一批图书，涵盖了文学、历史、科技等多个领域。
D. 能否坚持锻炼，是保持身体健康的关键因素之一。
（答案）C3、下列对成语使用正确的一项是：A. 在这次比赛中，他发挥得淋漓尽致，最终夺得了冠军。
B. 他的演讲慷慨激昂，让人听得如坐针毡。
C. 他对待工作总是敷衍了事，这种态度让人不以为然。
D. 这部电影的情节扣人心弦，让观众看得目不转睛。
（答案）D4、下列关于修辞手法的判断，正确的一项是：A. “春风又绿江南岸，明月何时照我还？”运用了夸张的修辞手法。
B. “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”运用了比喻的修辞手法。
C. “他难道不是一个好学生吗？”运用了反问的修辞手法，表示他是好学生。
D. “这山望着那山高”运用了借代的修辞手法。
（答案）B5、下列对古代诗词名句的理解，不正确的一项是：A. “海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的珍视，认为只要心灵相通，即使相隔千里也如同在身边。
B. “会当凌绝顶，一览众山小”描绘了诗人登上高山后俯瞰群山的壮观景象，体现了诗人的豪迈气概。
C. “床前明月光，疑是地上霜”以月光比喻霜，形象地描绘了月光的清冷和明亮。
D. “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”表达了诗人对饮酒的厌恶和对山水的热爱。
（答案）D6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “你到哪里去？”妈妈问：“是不是又去玩游戏了？”B. 他喜欢的书籍有《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等。
高考安徽语文试题及答案
高考安徽语文试题及答案一、现代文阅读（共35分）阅读下面的文字，完成1-5题。
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1. 文中提到“文化自信”的原因是什么？（3分）答案：文中提到“文化自信”的原因在于传统文化的深厚底蕴和现代社会的创新实践。
2. 作者认为如何实现文化创新？（3分）答案：作者认为实现文化创新需要结合传统与现代，注重原创性，同时要借鉴外来文化。
3. 文中提到的“文化自觉”体现在哪些方面？（3分）答案：文中提到的“文化自觉”体现在对传统文化的传承、对现代文化的创新以及对多元文化的包容。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）4. 小说中主人公的性格特点是什么？（5分）答案：小说中主人公的性格特点是坚韧不拔、乐观向上和具有强烈的责任感。
5. 小说中环境描写的作用是什么？（5分）答案：小说中环境描写的作用是营造氛围，突出主人公的性格特点，推动情节发展。
6. 作者通过小说想要传达的主旨是什么？（5分）答案：作者通过小说想要传达的主旨是面对困难和挑战时，要勇敢面对，保持乐观，坚持自我。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，11分）7. 文章中提到的“绿色发展”具体包括哪些方面？（4分）答案：文章中提到的“绿色发展”具体包括节约资源、保护环境、发展循环经济和推广清洁能源。
8. 文章中提到的“可持续发展”的措施有哪些？（4分）答案：文章中提到的“可持续发展”的措施包括制定长远规划、加强环境保护法规、推广绿色技术和提高公众环保意识。
9. 文章中提到的“生态文明建设”的重要性体现在哪些方面？（3分）答案：文章中提到的“生态文明建设”的重要性体现在保障生态安全、促进经济社会可持续发展和提升国民生活质量。
二、古代诗文阅读（共35分）阅读下面的文言文，完成10-13题。
（一）文言文阅读（本题共3小题，19分）10. 翻译文中划线的句子。
（6分）答案：句子翻译应准确传达原文意思，注意关键词语的翻译和句式结构。
安徽2020年高考语文试题及参考答案(word版)
安徽2020年高考语文试题及参考答案(word版)安徽2020年高考语文试题及参考答案(Word版)一、选择题1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
（1）下列词语中加点字的注音全都正确的一项是A. 恬静（tián jìng）B. 解剖（pōu）C. 按图索骥（suǒ jì）D. 强聒不舍（guō）（2）下列词语中没有错别字的一项是A. 各行其道B. 欣喜若狂C. 顶天立地D. 暴跳如雷2. 阅读下面的文言文，完成下面小题。
（1）下列对文中句子的断句，正确的一项是A. 孔子曰/君子食无求饱/居无求安/敏于事而慎于言/就有道而正焉/可谓好学也已B. 孔子曰/君子食无求饱/居无求安/敏于事而慎于言/就有道而正焉/可谓好学也已矣C. 孔子曰/君子食无求饱/居无求安/敏于事而慎于言/就有道而正焉/可谓好学矣D. 孔子曰/君子食无求饱/居无求安/敏于事而慎于言/就有道而正焉/可谓好学已（2）下列对文中加点词语的解释，正确的一项是A. 好：喜欢B. 饱：吃饱C. 安：安逸D. 道：道德二、填空题1. 《沁园春·长沙》中，“书生意气，挥斥方遒”中的“方遒”意思是_____。
2. 《荆轲刺秦王》中，“于是荆轲遂就车而去，终已不顾”中的“遂”意思是_____。
三、解答题1. 阅读下面的诗歌，完成下面小题。
登高杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（1）请解释“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“萧萧”和“滚滚”。
（2）请简述诗人的思想感情。
2. 阅读下面的文言文，完成下面小题。
孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁、鱼鳖，曰：“鸿雁能飞，鱼鳖能游，夫子能何？”孟子曰：“臣闻王若有一夫，一日不见，则思之如饭不饱、寝不安席，王若见之，则何如？”王曰：“吾不知也。
”孟子曰：“王之知也，与民同之，则王之知也。
”（1）请解释“王立于沼上，顾鸿雁、鱼鳖，曰：‘鸿雁能飞，鱼鳖能游，夫子能何？’”中的“顾”。
安徽省高考语文试卷(附答案解析)
安徽省高考语文试卷（附答案解析）第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
有人说到“经”，便有意无意地把它等同“经典”，而提起“中国经典”，就急急忙忙把它转换成“儒家经典”。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统绝是“复数的”传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色。
即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统的时候，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，比如有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
庄当说，在古代中国，关注政治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒幸福健康的道教，分别承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。
其次，中国“经典”不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》，比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典，它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”，没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写得好，被引用得多，被人觉得它充满真理，又被反复解释，还有的被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇和被仰视的经典。
因此，如今我们重新阅读经典，又需要把它放回产生它的时代里面，重新去理解。
经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想、原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势“活学活用”，用一句理论的话讲就是要“创造性的转化”。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(安徽卷,含解析)
2020年高考语文安徽卷一、阅读下面的文字，完成1-3题。
有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。
这种观念有些偏狭。
中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先，中国经典应当包括佛教经典，也应当包括道教经典。
要知道，“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一，也是古代中国政治世界的一大特色，即使是古代中国的皇帝，不仅知道“王霸道杂之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，绝不只用一种武器。
因此，回顾中国文化传统时，仅仅关注儒家的思想和经典，恐怕是过于狭窄了。
即使是儒家，也包含了相当复杂的内容，有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子，有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。
应当说，在中国古代，关注政治统治秩序和社会伦理的儒家，关注超越世界和精神救赎的佛教，关注生命永恒和幸福健康的道教，分到承担着传统中国的不同责任，共同构成中国复数的文化。
其次，中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作，它是否可以包括得更广泛些？比如历史著作《史记》《资治通鉴》、比如文字学著作《说文解字》，甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典，他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程，这在学术史上叫“经典化”。
没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的，只是因为它写的好，被（2页上部分）引用得多，被人觉着充满真理，又被反复解释，有的还被“钦定”为必读书，于是，就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。
因此，如今我们重新阅读经典，又需要你把它放回产生它的时代里面，重新去理解，经典的价值和意义，也是层层积累的，对那些经典里传达的思想，原则甚至知识，未必需要亦步亦趋“照办不走样”，倒是要审时度势，活学活用，要进行“创造性的转化”。
阅读经典可以使人民了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可以违逆的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年。
2023年高考语文试题及参考答案(安徽卷)
2023 年一般高等学校招生全国统一考试〔安徽卷〕语文第一卷〔选择题共30 分〕一、〔12 分，每题3 分〕答案：C。
难度不大，语料都是常见词语，错别字多为‚经典‛别字。
A项‚独挡一面‛中的‚挡‛应为‚当‛，B项‚合盘托出‛中的‚合‛应为‚和‛，D项‚膨涨‛中的‚涨‛应为‚胀‛。
答案：A。
A‚粉墨登场‛：原来意思是指画好了妆，上台演戏。
现在一般多用于贬义，比方坏人乔装装扮，登上了政治舞台。
该题的出错率估量会高，主要是对‚粉墨登场‛这个多义成语的理解，从考试的角度看，这个题目有点偏。
B‚洋洋洒洒‛：形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。
C‚完善无缺‛：惊奇而完备，没有任何缺点或缺乏。
D‚酣畅淋漓‛：形容格外痛快。
常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
答案：A。
B 项自相冲突，江苏是属于长江中下游地区。
C‚由于‛滥用。
D项语序不当，‚进展和重视农业产后经济‛中的‚进展和重视‛应当为‚重视和进展‛。
②③⑤C．②⑤③①④D．①④②⑤③x答案：C。
排序的关键是首句确实定，该题的首句较简洁确定，应为②，倒是其次句的连接较难，很多考生很简洁受到迷惑选了①，导致答案错误。
其实②与⑤句应当是讲解关系。
二、〔9 分，每题3 分〕;M阅读下面的文字，完成5～7题。
‚艺术默契‛与京剧的伴奏j金开诚|5.以下对‚艺术默契‛的理解，符合原文意思的一项为哪一项.答案：D。
A项过于具体化，B项主要因素是‚心理定势‛，C项理解不准。
6.以下对京剧伴奏有关内容的表述，不正确的一项为哪一项答案：B。
‚增加了二胡、月琴等民族乐器‛是为了说明‚老观众也并不保守‛，‚双方的‘默契’事实上也是处在进展之中的‛。
7.依据原文供给的信息，以下推断正确的一项为哪一项答案：D。
A 项看文中‚不能赏识，是受到不以人的意志为转移的‚默契‛运动规律的制约的，不能简洁地视为因循守旧、看不惯生事物‛，可知错误。
B项和C向的推断缺少规律，过于武断。
2021年高考语文试题及参考答案(安徽卷)
2021年高考语文试题及参考答案(安徽卷)2021年高考语文试题及参考答案（安徽卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1至第4页，第Ⅱ卷第5至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致。
2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。
在试卷上作答无效。
4.考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共30分）一、（12分，每小题3分）语言知识的考查由4道题组成，涉及到汉字字形、成语使用、病句辨析、语意连贯等四个方面的知识和能力，题意明确，不偏不怪，但有一定的迷惑性。
1.下列词语中，没有错别字的一组是：A。
隐秘黯然失色当面错过化干戈为玉帛B。
涵养和盘托出惺惺相惜反其道而行之C。
鼓噪出神入化难辞其咎不登大雅之堂D。
膨胀抑扬顿挫不绝如缕如坠五里雾中答案：C。
难度不大，语料都是常见词语，错别字多为“经典”别字。
A项“当面错过”中的“错”应为“措”，B项“和盘托出”中的“和”应为“合”，D项“膨胀”中的“涨”应为“胀”。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：A。
为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B。
风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。
C。
在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺地取出并加以研究，就显得更为重要了。
D。
集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
答案：B。
其他选项中，A项中的“粉墨登场”不符合成语用法，C项中的“完美无缺”不是成语，D项中的“酣畅淋漓”使用不太准确。
2023安徽高考试卷语文
2023安徽高考试卷语文2023年普通高等学校招生全国统一考试语文（含参考答案与解析）注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。
人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。
调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。
毛泽东同志1930年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。
这种深入、唯实的作风值得我们学习。
领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。
既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。
尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。
这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。
现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图来提供材料。
很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。
安徽语文高考试卷2024
选择题下列文学常识表述正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是清代文学家吴承恩。
B. 杜甫被誉为“诗仙”，其诗作多反映社会现实。
C. 《水浒传》中“智取生辰纲”的主要策划者是宋江。
D. 辛弃疾是南宋著名词人，其词风豪放激昂。
（正确答案）下列对古代文化常识的理解，无误的一项是：A. “及笄”指古代男子十五岁时的成年礼。
B. “五行”指的是金、木、水、火、土五种物质。
C. “社稷”在古代通常指国家，其中“社”指土地神，“稷”指谷神，但“社”的地位高于“稷”。
D. “谥号”是帝王、诸侯、大臣等死后，根据其生平事迹给予的称号，一般由自己生前选定。
（正确答案：B）下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过阅读名著，使我们的文学素养得到了显著提升。
B. 能否保持良好的心态，是我们在人生道路上取得成功的重要因素。
C. 学校开展了丰富多彩的课外活动，深受同学们欢迎。
D. 为了防止疫情不再扩散，政府采取了一系列有效措施。
（正确答案：C）下列对古诗词名句理解正确的一项是：A. “海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的淡漠。
B. “会当凌绝顶，一览众山小”描绘了诗人登上山顶后的孤独感。
C. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达了诗人对故乡的深深思念。
（正确答案）D. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”仅描绘了自然风光的美丽。
下列关于修辞手法判断正确的一项是：A. “他笑得像朵花一样。
”使用了夸张的修辞手法。
B. “难道这不是一个值得思考的问题吗？”使用了设问的修辞手法。
C. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”使用了对偶的修辞手法。
（正确答案）D. “那棵树仿佛在向我们招手。
”使用了排比的修辞手法。
下列成语使用恰当的一项是：A. 他对待工作一丝不苟，真是匠心独运。
B. 这场演出精彩绝伦，让观众们叹为观止。
（正确答案）C. 他说话总是夸夸其谈，让人难以信服。
D. 他的文章语言平实，毫无差强人意之处。
下列对古代文学作品及作者描述准确的一项是：A. 《离骚》是屈原的代表作，体现了其浪漫主义风格，是中国古代最长的抒情诗。
2023安徽语文高考试卷及答案(完整版)
2023安徽语文高考试卷及答案（完整版）高考语文常用鉴赏术语知识点表达方式――抒情、描写(人、物、景)、叙述、议论修辞手法――比(喻)、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈表现手法――比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以乐写哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义绘景角度――天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外高考语文古代官职知识点【官职的任免升降】“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。
官职的任免升降常用以下词语：1.表授予官职的词语征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
如：公车特征拜郎中。
(《张衡传》) 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。
如：连辟公府不就。
(《张衡传》)荐、举：由地方官向中央举荐品行端正的人，任以官职。
如：前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
(《陈情表》)拜：授予官职。
如：拜相如为上大夫。
(《廉颇蔺相如列传》)选：通过推荐或科举选拔任以官职。
如：延祐、至治间……选丞相东曹掾。
(《元史·贾鲁传》)除：任命，授职。
如：予除右丞相兼枢密使。
(《〈指南录〉后序》)授：授给、给予官职。
如：泰定初，恩授东平路儒学教授。
(《元史·贾鲁传》)赏：皇帝特意赐给官衔或爵位。
如：八月初一，上召见袁世凯，特赏侍郎。
(《谭嗣同》)2.表罢免官职的词语罢：免去，解除官职。
如：窦太后大怒，乃罢逐赵绾、王臧等。
(《魏其武安侯列传》)黜：废掉官职。
如：有罪得以黜，有能得以赏。
(《封建论》)免：罢免。
如：免官削爵。
(《汉书·贡禹传》)夺：消除。
如：使者遂逮守，胁服夺其官。
(《书博鸡者事》)3.表提升官职的词语升：升官。
如：升(鲁)台都事。
(《元史·贾鲁传》)擢：在原官职上提拔。
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2010年高考试卷真题：安徽语文卷(word版) 附答案2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第8页。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项：1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2．答选择题(第Ⅰ卷1~6题，第Ⅱ卷15~17题)时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答非选择题(第Ⅰ卷7-14题，第Ⅱ卷18-21题)时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。
可是，过去确系传统的一个重要特征，我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。
传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。
传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。
在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。
随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被认为是具有权威性的、天经地义的、带有信仰性质的东西而为群体所接受，成为凝聚群体的力量，这样，原本也就逐步地形成为传统。
特别值得注意的是，传统逐步形成的过程也是一个逐步远离原本的过程。
这里所说的远离，是指原初行动者、受动者和当时的参照系已消失而成为过去。
这样，传统在形成过程中就取得了相对独立于原本所处的参照系以及原初说话人、原初受话人的自主性。
正是这种远离或自主性，打破了原本的限制，扩大了原本的范围，丰富了原本的含义。
这里的关键在于解释。
在新的参照系之下对原本作新的解释，这就是传统远离原本的原因。
任何一个写下来的作品，一旦公之于世，它就是向广大的人群说话，不仅是向同时代人说话，而且是向后来人说话。
作为受话人的读者不仅有同时代人，而且有后来人。
读者可以对写作的原本作出各不相同的回应，这些回应都是根据读者自己所处的参照系对原本所作的新解释。
可以说，传统的原本在形成为传统的过程中，不断地参照变化了的环境。
在后来的一连串读者面前展开一系列不断更新的世界。
写作的原本是如此，行动的原本也是这样。
传统的行动痕迹往往出乎原初行动者的始料之所及，自有后来人的评说——解释。
这样看，传统形成的过程本身便是一个传统不断更新、不断开放、不断壮大的过程。
传统本来就具有两面性，它在形成和发展过程中，既因新的参照系与之相摩擦而不断更新自己，又因其偏执性而抗拒摩擦，力图使自身永恒化。
可以说，传统既是摩擦的结果，又是对摩擦的抗拒。
那种把传统一味看成凝固不变而无更新的观点是错误的、不符合史实的。
因此，在对待传统的问题上，我们应当根据新的参照系，对旧传统作出新的评价和解释，这样才能使传统展开为有生命的东西。
(选自张世英(我看国学——传统与现代)，有删改)1．从原文看，下列对“原本”的理解，正确的一项是(3分)A．原本是传统的具有特定原初行动者、受动者、参照系的始发言行。
B．原本指权威性的、天经地义的、带有信仰性质的凝聚群体的东西。
C．原本是原初行动者、受动者和参照系已消失并成为过去的过程。
D．原本指有自主性的相对独立于原初参照系、说话人、受话人的传统。
2．下列各项，不属于分析“传统远离原本”原因的一项是(3分)A．在新的参照系之下对原本作新的解释，这就势必造成传统不断地远离原本。
B．读者对写作原本作出各不相同的回应，根据所处参照系对原本作出新解释。
C．因有后来人的评说解释，传统的行动痕迹往往出乎原初行动者始料之所及。
D．传统在形成和发展过程中，因新参照系的作用而具有更新与抗拒的两面性。
3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是(3分)A．传统原本中的原初行动者、受动者、参照系都是唯一的、不能代替的。
B．因时间推移和历史进展，传统远离原本后就自然丧失了原本的特征。
C．过去是传统的一个重要特征，但传统内涵却在新参照系下发生突变。
D．在对待传统问题上，我们应当根据新的参照系作出新的评价和解释。
二、(32分)阅读下面的文言文，完成4—7题。
贺兰祥字盛乐。
其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。
父初真，少知名，为乡闾所重。
尚①太祖姊建安长公主。
祥年十一而孤，居丧合礼。
长于舅氏，特为太祖所爱。
虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。
太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。
年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。
祥少有胆气，志在立功。
寻擢补都督，恒在帐下。
从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。
以前后功，封抚夷县伯。
仍从击潼关，获东魏将薛长孺。
又攻回洛城，拔之。
还，拜左右直长，进爵为公。
十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。
先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。
至是重往，百姓安之。
由是汉南流民襁负而至者，日有千数。
远近蛮夷，莫不款附。
祥随机抚纳，咸得其欢心。
时盛夏亢阳，样乃亲巡境内，观政得失。
见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守今日：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。
是岁，大有年。
州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。
祥虽太祖密戚，性甚清素。
州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。
时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、絺绤④之属及经史赠之。
祥难违其意，取而付诸所司。
太祖后闻之，并以赐祥。
十六年，拜大将军。
太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。
功用既毕，民获其利。
周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。
时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国主事，护皆与祥参谋。
武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。
祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。
因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。
抚安西土，振旅而还。
进封凉国公。
保定二年薨，年四十八。
谥曰景。
(选自《周书?贺兰祥传》，有删改)[注]①尚：指娶公主为妻。
②解褐：指脱去布衣担任官职。
③詧(chá)：人名。
④絺绤(chīxī)：葛布的统称。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A．后有以良家子镇武川者，遂家焉家：定居B．远近蛮夷，莫不款附款：款待C．是岁，大有年年：收成D．诏祥与宇文贵总兵讨之总：统领5．以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是(3分)①随机抚纳，咸得其欢心②亲巡境内，观政得失③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”④命所在收葬之⑤难违其意，取而付诸所司⑥修造富平堰，开渠引水A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑤ D．②③⑥6．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。
B．贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。
C．贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。
D．贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。
译文：________________________________________________________________________ ___________(2)至是重往，百姓安之。
译文：________________________________________________________________________ __________(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。
译文：________________________________________________________________________ __________阅读下面这首诗，完成8-9题。
岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。
②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。
雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
8．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。
(4分)答：________________________________________________________________________ __9．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
(4分)答：________________________________________________________________________ __10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任意选做五小题)(5分)(1)积善成德，____________，圣心备焉。
(《苟子?劝学))(2)乌鸟私情，____________。
(李密(陈情表》)(3)____________，归雁人胡天。
(王维《使至塞上》)(4)连峰去天不盈尺，____________。
(李白《蜀遭难))(5)别有幽愁暗恨生，____________。
(白居易《琵琶行》)(6)哀吾生之须臾，____________。
(苏轼(赤壁赋))(7)____________，水随天去秋无际。
(辛弃疾(水龙吟?登建康赏心亭》)(8)箫鼓追随春社近，____________。
(陆游《游山西村》)三、(25分)阅读下面的文字，完成11—14题。
①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。
春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。
但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。
那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。
路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。