诗歌类材料作文的审题

对论”等等。
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21班：榜样就在身边： 梁咏《平凡中的美丽》48 鲁京超《伟大源于平凡》48 梁萌《低调也是一种美》49 赵洁《于低调中见智慧》49 房立《背对尘嚣，换一身淡然》49 高志禧《低调的旋律》50 苗旭辉《莫让张扬遮望眼》50 唐涛《生如秋叶之静美》55
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偏题的：
邢聪聪《上帝给谁的都会太多》40 孙明强《缺憾有时也是一种幸福》40 时润龙《华其身不如化其心》40 孙仁雪《留点缺憾，你真得会更美》40 邵超《做一只骄傲的枯叶蝶》40
素养，为人恃才傲物，认为老师都没有资格教他，张扬至极。但
他在成名之后，却悟到了人生真谛，做事异常低调，连记者都难
见一面，与年少的表现简直判若两人。低调是一种能力，掌握了
这种能力，才能在世事巨变面前精，选课宠件 辱不惊，安之若素，在纷杂9
生命的低调，是洞悉了繁杂后的一种选择。过分张扬的人 生如同一颗绚丽的流星，瞬间的美丽之后是永远的湮灭；低调 的人生就是闪烁的星辰。虽然没有绚丽的光华，但在平实中表 现世界的真实。低调是人生的法则，是生命的戒律，枯叶蝶的 蝶翼是低调的模范，不是其他蝴蝶之绚烂，终能保全自己。掌 握低调的能力，才能在浮夸的社会中找到一块基石，逐渐堆砌 起自己的万里长城。只有低调，才不会被外物所累，被浮名所 牵，才能真正地如秋叶之静美，与低调中升华。
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阅读下面的材料，按要求作文。 枯叶蝶没有美丽的外表，它只有两扇褐色的、毫无生机的、
根本无法与它名字中的“蝶”相匹配的翅膀。它经常收拢翅膀， 静静地立在树木的枝头。像一片枯叶一般随风摇曳，默默地忍受 着其他蝴蝶的耻笑。然而，当色彩绚丽的蝴蝶被人们捉去制成标 本时，它却可以伏在枝头，静静地注视着这一切，并且为自己的 幸运而快慰。
人的钱钟书较之以前，则多了一份成熟，多了一份稳重，由此达
到了中国科学史上的巅峰。
低调做人也是一种智慧，我自爱那北国片片雪花，低调飞舞
而令人震撼；我自爱那万红丛中一抹嫩绿，低调陪衬而令人痴迷。
愿始终相随自己的跫音，让生命多一分低调，让生活多一份
美好。
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同学美文 生如秋叶之静美
唐涛
泰戈尔曾说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。”但生
他们的才能让人佩服，但他们却都因太过绚烂而招致灾祸。低调
源自文库
的生命不一定低等。不满的麦穗往往昂首向天，而饱满的麦穗却
懂得弯下身子。有时候，恰恰是卑微的生命在炫耀自己的无知，
而伟大的生命却在保持低调。
过分张扬是一种无知，而懂得低调是一种能力。张扬到极致的
生命，却恰恰是低调的开始。钱钟书在大学时展现出高超的文学
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22班：榜样就在身边： 刘笑笑《成功之道在于低调》48 肖孝飞《沉默储蓄成功》48 于婷婷《低调的力量》48 江楠《做一只枯叶蝶》49 闫航《乘低调之舟，渡生命之海》50 陈雯丽《多一分低调》55
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偏题的：
李峰《丑陋，也是一种美丽》于玮平《学会忍受》 盛晴晴《用不幸之花开出不败之花》 吴兆君《寻找硬币另一面的价值》
怀念往昔的时光。”从心底说出这话的人，一定曾痛苦到了极点，
所以才能使自己心生一份低调，乐观地对待现有的生活，从而拥
有了生活的豁达，达到了生命的高度。
多一分低调，多一份成熟。钱钟书曾在课上无礼与吴宓，但
吴宓先生却大度地原谅了他，并为其谋生奔波。事后，钱钟书为
自己当年的张狂深感愧疚，而决心以吴先生为做人准则。低调做
走题的：
王鲁森《沉舟侧畔千帆过》——不幸之事必有所幸 孙吉超《脱下华丽的外衣》宋吉坤《莫让美丽遮望眼》 戚倩《苦难的力量》王祖涛《不幸之人，必有幸运之处》 丁甜甜《生命的色彩》周启利《青苹果与红苹果》 张伟健《塞翁失马焉知非福》崔晓明《生于此岸，心无岸》 房琳琳《找准位置，绽放光彩》 陈雅楠《苦难有时其实并不坏》
载独特的思想，只做低调的自己，驶向未来，驶向艺术的殿堂。
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多一分低调，多一分乐观。他说自己是“职业是生病，业余
在写作”。双腿虽被禁锢在轮椅上的史铁生，却让思想在笔尖驰
骋。一篇《我与地坛》曾激励过多少迷茫的青年们。他曾说：
“生病就是一步步懂得满足，发烧了才知道不发烧的日子多么安
详；咳嗽了才明白不咳嗽的嗓子多么清爽，我刚坐上轮椅就更加
命的过分绚烂便是炫耀，容易招致口诛笔伐。所以生命要掌握低
调的智慧，懂得低调的能力，做到生如秋叶之精美。
炫耀使人反感，而低调让人诚服。为人处世能够低调，是生
命的智慧。俗话说“财不露白”。适时的低调是必须具备的能力，
否则极易引来无端的灾祸。苏轼文高于世，引来“乌台诗案”；
李白才高八斗，一语逐出长安；嵇康愤世嫉俗，终落身首异处。
宋京芝《以微笑来面对》精周选课件月《福兮祸兮》
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同学美文
多一分低调
陈雯丽
山从不解释它的高度，却并不影响它耸立云端；海从不解
释它的高度，却并不影响它海纳百川；地从不解释它的厚度，
但却没有谁能取代它承载万物的地位。
枯叶蝶的幸存正是因为它的生活多了那一份低调。正如歌
中所唱“寻不到花的折翼枯叶蝶，永远也看不见凋谢…”身为
邵世聪《坚忍换得永生》刘聪聪《给缺憾一个笑脸》 韩世涛《缺憾——另一种幸运》许乐乐《转化》 李鑫《有失必有得》付峰《做最美的枯叶蝶》 刘毅《缺憾有时就是永恒》
走题的：
李文静《让错过成为另一种美丽》李绍阳《放下》
姜深信《 不朽的精神》张茗威《福祸相依》
王祥云《适应让生活如此美丽》李潇飞《适应》
张苏萌失之东隅，收之桑榆》
蝶，它甘愿是那只最黯淡无彩的；身为叶，它也自愿做那只用
不凋谢的枯叶。
多一分低调，多一分安逸。三千多年前，陶潜退出官场的
浮华，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸；三百多年
前，曹雪芹褪去贵族的华贵，才有了《红楼梦》空前绝后的艺
术成就。给这些伟大的言者和行者做鉴定，也许我们无能为力，
但是我们很容易发现他们是这样的生命：无畏外界的目光，承
这则材料令人深思。请根据你对这则材料的感悟，自定立意， 自拟标题，除诗歌外文体自选，写一篇不少于800字的文章。
这则材料的立意，可有多种：
从枯叶蝶的角度:“平常心” “平和心”“淡泊处
世”“感谢平凡”等等；
从彩蝶的角度:“莫成优势的俘虏”“美丽的代
价”“莫恃己长”等等；
从把二者结合起来的角度看:“优势与劣势”“优势相