基于Flash技术的虚拟近代物理实验研究
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开 发 过 程 中 的几 个 关 键 技 术 。
关 键 词 :虚Leabharlann Baidu 实验 ;近 代 物 理 实 验 ; ls 术 Fah技
中图 分 类 号 : — 3 T 3 3 O43 ; P 9 文 献 标 志 码 :A 文章 编 号 : 0 2 4 5 ( 0 0 0 0 1 O 1 0—9 6 2 1 ) 8 0 9一 3
1 虚 拟 实 验 概 述
近年来 , 拟实 验 技 术在 国 内外 高 校 的科 学研 究 虚 与 实验教 学 中越来越 受 到关注 l , 美 国奥多 明 尼 昂 】 如 大学 ( d D miin Unv ri )1、 国 的 朝 鲜 大 学 0l o no ies y _ 韩 t ] ( h s nUnv ri ) 、 国的 清 华 大 学 、 汉 大 学 、 C o u ies y 我 t 武 北京 航空航 天 大学 、 中南 大学 等 国 内外 很 多 高 校纷 纷
摘
要 : 拟 物 理 实验 作 为 物理 实 验 教 学 的 一 个 重 要 补 充 , 虚 目前 在 高 校 物 理 实验 教 学 中越 来 越 受 到 关 注 。 文
章 通 过 介 绍 基 于 Fah技 术 开 发 虚 拟 近 代 物 理 实验 的实 例 , 讨 了 虚 拟 物 理 实 验 开 发 的一 般 方 法 及 虚 拟 实 验 l s 探
S u yo ita mo en p yia e p r nsb sd o ls eh oo y t d fvru l d r h s l x ei t ae nF ah tc n lg c me
Zhu Y u ng 一 ,Zho u e 。 ho u G of ng
基 于 Fa h 术 的虚 拟 近 代 物 理 实验 研 究 ls 技
祝 宇 红 ,周 国峰 。 。
( .杭 州 师 范 大 学 理 学院 ,浙 江 杭 州 3 0 1 ; .杭 州 师 范大 学 微 流 控 芯 片研 究所 ,浙 江 杭 州 1 1022
3 0 1 ; . 萧 山 区 义 蓬镇 第一 初 级 中 学 ,浙 江 杭 州 3 0 1 ) 10 3 2 10 2
Ab t a t As an m p t nt om plm e t t r u lphy ia x rm e t h ve be n pad m or t e i o n sr c : i ora c e n , he vit a sc le pe i n s a e i e a t nton t i ph iale pe i e t lt a hig i c l g s a d u v ste ow. By i r ysc x rm n a e c n n ole e n nier iis n ntodu tng s m e i t n e r u lm od c i o ns a c sofvit a — e n p sc le e i e t b e a h e hnoogy, t s pa e s us e t n r l e ho a d om e e r hy ia xp rm n s as d on Fls t c l hi p r dic s s he ge e a m t d n s k y t c no o e n pr c s x oia ig v r u lphy ia x rm e s e h l gis i o e sofe pl t tn it a sc le pe i nt . K e r : vr ua xp rm e ;m o r ysc lex rm e ;Fls e hno o y wo ds it le e i nt de n ph ia pe i nt a h tc l gy
二 !
CN1 一 2 3 / l 0 4 T
实
验
技
术
与
管
理
第 2 7卷
第 8期
21 0 0年 8月
Ex e i e a e h o o y a d M a a e e p rm nt lT c n l g n n g m nt
Vo . 7 N o 8 A u . 2 1 1 2 . g O 0
的 限制 ; 于一 些极 端条 件下 才能 开展 的实验 来说 , 对 虚
拟实验 对学 生也 是 一 种 安 全保 障 。当然 , 实验 教 学 的
一
个 重 要 目标 是 培 养 学 生 的 动 手 能 力 , 拟 实 验 在 这 虚
一
方 面显 然是不 能 和真 实实验 相 比拟 的 ; 此外 , 虚拟 实
(1 De rm e fSce e, H a gz ou N o m a U nve st . pa t nto inc n h r l i r iy, H a gz ou 3 001 n h 1 2, Ch n i a; 2 I tt t ir l di h p . ns iu e ofm c ofui c c i s, H a z u Nor a nie st H a ng ho m lU v r iy, ngz u 31 01 ho 0 2,Chi na; 3. N o idl ho p n .1 M d eSc olofYi e g Town,X io ha iti t Han h 00 a s n D s rc , gz ou 31 12,Chi ) na
验一般 建立 在 已有 的实 验 数 据 基 础之 上 , 实验 结 果是 可预测 的 , 在虚 拟实 验操 作 过 程 中基 本 没 有反 常 实 验 现象 出现 , 于实验 培养 学生 发现 问题 、 对 解决 问题方 面 也 存在 明显 缺 陷 。因此 , 实验 教学 过程 中 , 拟实验 在 虚 只能作 为一 个补 充 , 和 真实 实 验 之 问还 是 存 在 较 大 它
关 键 词 :虚Leabharlann Baidu 实验 ;近 代 物 理 实 验 ; ls 术 Fah技
中图 分 类 号 : — 3 T 3 3 O43 ; P 9 文 献 标 志 码 :A 文章 编 号 : 0 2 4 5 ( 0 0 0 0 1 O 1 0—9 6 2 1 ) 8 0 9一 3
1 虚 拟 实 验 概 述
近年来 , 拟实 验 技 术在 国 内外 高 校 的科 学研 究 虚 与 实验教 学 中越来越 受 到关注 l , 美 国奥多 明 尼 昂 】 如 大学 ( d D miin Unv ri )1、 国 的 朝 鲜 大 学 0l o no ies y _ 韩 t ] ( h s nUnv ri ) 、 国的 清 华 大 学 、 汉 大 学 、 C o u ies y 我 t 武 北京 航空航 天 大学 、 中南 大学 等 国 内外 很 多 高 校纷 纷
摘
要 : 拟 物 理 实验 作 为 物理 实 验 教 学 的 一 个 重 要 补 充 , 虚 目前 在 高 校 物 理 实验 教 学 中越 来 越 受 到 关 注 。 文
章 通 过 介 绍 基 于 Fah技 术 开 发 虚 拟 近 代 物 理 实验 的实 例 , 讨 了 虚 拟 物 理 实 验 开 发 的一 般 方 法 及 虚 拟 实 验 l s 探
S u yo ita mo en p yia e p r nsb sd o ls eh oo y t d fvru l d r h s l x ei t ae nF ah tc n lg c me
Zhu Y u ng 一 ,Zho u e 。 ho u G of ng
基 于 Fa h 术 的虚 拟 近 代 物 理 实验 研 究 ls 技
祝 宇 红 ,周 国峰 。 。
( .杭 州 师 范 大 学 理 学院 ,浙 江 杭 州 3 0 1 ; .杭 州 师 范大 学 微 流 控 芯 片研 究所 ,浙 江 杭 州 1 1022
3 0 1 ; . 萧 山 区 义 蓬镇 第一 初 级 中 学 ,浙 江 杭 州 3 0 1 ) 10 3 2 10 2
Ab t a t As an m p t nt om plm e t t r u lphy ia x rm e t h ve be n pad m or t e i o n sr c : i ora c e n , he vit a sc le pe i n s a e i e a t nton t i ph iale pe i e t lt a hig i c l g s a d u v ste ow. By i r ysc x rm n a e c n n ole e n nier iis n ntodu tng s m e i t n e r u lm od c i o ns a c sofvit a — e n p sc le e i e t b e a h e hnoogy, t s pa e s us e t n r l e ho a d om e e r hy ia xp rm n s as d on Fls t c l hi p r dic s s he ge e a m t d n s k y t c no o e n pr c s x oia ig v r u lphy ia x rm e s e h l gis i o e sofe pl t tn it a sc le pe i nt . K e r : vr ua xp rm e ;m o r ysc lex rm e ;Fls e hno o y wo ds it le e i nt de n ph ia pe i nt a h tc l gy
二 !
CN1 一 2 3 / l 0 4 T
实
验
技
术
与
管
理
第 2 7卷
第 8期
21 0 0年 8月
Ex e i e a e h o o y a d M a a e e p rm nt lT c n l g n n g m nt
Vo . 7 N o 8 A u . 2 1 1 2 . g O 0
的 限制 ; 于一 些极 端条 件下 才能 开展 的实验 来说 , 对 虚
拟实验 对学 生也 是 一 种 安 全保 障 。当然 , 实验 教 学 的
一
个 重 要 目标 是 培 养 学 生 的 动 手 能 力 , 拟 实 验 在 这 虚
一
方 面显 然是不 能 和真 实实验 相 比拟 的 ; 此外 , 虚拟 实
(1 De rm e fSce e, H a gz ou N o m a U nve st . pa t nto inc n h r l i r iy, H a gz ou 3 001 n h 1 2, Ch n i a; 2 I tt t ir l di h p . ns iu e ofm c ofui c c i s, H a z u Nor a nie st H a ng ho m lU v r iy, ngz u 31 01 ho 0 2,Chi na; 3. N o idl ho p n .1 M d eSc olofYi e g Town,X io ha iti t Han h 00 a s n D s rc , gz ou 31 12,Chi ) na
验一般 建立 在 已有 的实 验 数 据 基 础之 上 , 实验 结 果是 可预测 的 , 在虚 拟实 验操 作 过 程 中基 本 没 有反 常 实 验 现象 出现 , 于实验 培养 学生 发现 问题 、 对 解决 问题方 面 也 存在 明显 缺 陷 。因此 , 实验 教学 过程 中 , 拟实验 在 虚 只能作 为一 个补 充 , 和 真实 实 验 之 问还 是 存 在 较 大 它