精益供应链与物流管理 pt
新物流与供应链运营管理
最后一章“未来展望”则着眼于物流与供应链运营管理的未来发展趋势,探讨 了新技术、新模式对行业的影响。这一章节有助于读者把握行业前沿动态,为 未来的职业发展做好准备。
总体来说,《新物流与供应链运营管理》这本书的目录结构严谨、内容丰富, 既涵盖了物流与供应链运营管理的传统知识,又融入了最新的行业动态和实践 案例。通过深入分析其目录,我们可以看出作者在构建这一知识体系时所付出 的努力和深思熟虑。对于希望在这一领域深入学习的读者来说,这本书无疑是 一本不可多得的佳作。
“在数字化时代,物流与供应链运营管理需要从传统的线性模式转向网络化模 式。”随着科技的发展,尤其是互联网和大数据技术的应用,物流与供应链运 营管理的模式正在发生深刻变革。传统的线性模式已经难以适应快速变化的市 场需求,而网络化模式则能够更好地整合资源,提高效率,降低风险。
“供应链的韧性在于其适应变化的能力。”在当今这个充满不确定性的世界, 企业需要具备强大的供应链韧性,以便应对各种突发情况。供应链的韧性不仅 表现在应对自然灾害等外部冲击的能力上,更表现在对市场变化的快速响应和 调整上。
书中深入分析了新物流与供应链运营管理的核心要素。无论是对于供应商的选 择、库存的管理、运输的优化,还是对于客户需求的洞察,书中都有详尽而深 入的探讨。通过这些分析,我对于供应链运营的实际操作有了更为清晰的认识, 同时也深刻体会到了其背后的逻辑和智慧。
书中还结合实际案例,对新物流与供应链运营管理的实践进行了生动的展示。 这些案例既有成功的经验,也有失败的教训。通过这些案例的学习,我不仅了 解了新物流与供应链运营的实际操作情况,更学到了如何在实际操作中发现问 题、解决问题的方法。
内容摘要
本书从技术和业务两个方面出发,探讨了如何利用互联网和电子商务提升物流与供应链的效率。 本书还提供了丰富的实用工具和案例分析,帮助读者更好地理解和应用书中的知识。这些工具和 案例来自不同行业和企业的实际经验,对于读者来说具有很强的参考价值。 《新物流与供应链运营管理》是一本全面、深入的物流与供应链管理书籍。通过阅读本书,读者 可以系统地了解物流与供应链管理的核心理念、关键环节和实际操作方法,为提高企业的运营效 率和竞争力提供有力的支持。
供应链管理与物流技术的创新与发展的培训ppt
农业中的供应链管理与物流技术应用
农产品溯源与质量控制
通过供应链管理追溯农产品来源,确保产品质量安全。
冷链物流与保鲜技术
利用物流技术实现农产品的全程冷链运输,延长保鲜期。
农业合作社与产销对接
通过供应链管理优化产销对接流程,提高农民收入和农产 品市场竞争力。
物流技术是实现供应链管理的基础,通过先进的物流技术,供应链管理能够实现更高效、精准的物流运作。
物流技术是供应链管理的支撑工具
供应链管理涉及的各个环节都需要物流技术的支持,如仓储、运输、配送等,物流技术能够提高供应链管理的效 率和效益。
供应链管理与物流技术融合的必要性
1 2
提高供应链的透明度和可预测性
供应链管理与物流 技术的挑战与对策
供应链管理与物流技术面临的挑战
技术更新换代快
随着科技的不断进步,供应链管理与 物流技术也在不断更新换代,企业需 要不断学习新技术、新方法,以适应 市场的变化。
客户需求多样化
客户需求日益多样化,要求企业提供 更加个性化、高效的服务,对供应链 管理与物流技术提出了更高的要求。
低采购成本。
物流配送与仓储管理
03
运用物流技术提高配送效率,降低仓储成本,实现快速响应市
场需求。
零售业中的供应链管理与物流技术应用
库存管理与销售预测
通过实时库存数据和销售数据,预测市场需求,制定合理的库存 计划。
订单处理与配送优化
利用物流技术提高订单处理速度,优化配送路线,提高客户满意度 。
采购协同与供应商管理
市场竞争激烈
在激烈的市场竞争中,企业需要不断 提高自身的供应链管理与物流技术水 平,以降低成本、提高效率,从而获 得竞争优势。
精益物流课程设计方案模板
一、课程概述课程名称:精益物流课程目标:1. 理解精益物流的基本概念、原则和方法。
2. 掌握精益物流在物流系统中的应用和实施策略。
3. 培养学生解决实际物流问题的能力,提高物流系统的效率和效益。
4. 增强学生的团队合作意识和创新能力。
课程对象:物流管理、供应链管理等相关专业本科生及研究生。
课程学时:32课时二、课程内容模块一:精益物流基础理论(8课时)1. 精益思想概述2. 精益物流的定义与特点3. 精益物流的核心原则4. 精益物流与传统物流的区别模块二:精益物流实施策略(12课时)1. 价值流分析2. 5S管理3. 精益生产方式4. 柔性供应链管理5. 持续改进与变革模块三:精益物流案例分析(8课时)1. 国内外知名企业的精益物流实践2. 案例分析与讨论3. 案例研究方法模块四:精益物流项目管理(4课时)1. 项目管理概述2. 项目策划与执行3. 项目评估与改进模块五:精益物流仿真与优化(4课时)1. 仿真软件介绍2. 仿真案例分析3. 仿真结果分析与优化三、教学方法1. 讲授法:系统讲解精益物流的基本理论、实施策略和项目管理等内容。
2. 案例分析法:通过分析国内外知名企业的精益物流实践,提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论法:鼓励学生积极参与讨论,培养团队合作意识和创新能力。
4. 仿真实验法:利用仿真软件进行案例分析,提高学生的实践操作能力。
四、考核方式1. 平时成绩(30%):课堂参与、作业完成情况等。
2. 案例分析报告(30%):针对指定案例,撰写分析报告。
3. 项目实施报告(20%):以小组形式完成一个精益物流项目,撰写实施报告。
4. 期末考试(20%):考察学生对课程内容的掌握程度。
五、课程资源1. 教材:《精益物流》2. 课件:课程相关课件、案例分析材料等3. 网络资源:国内外知名企业的精益物流实践案例、仿真软件等六、课程实施1. 教学计划:根据课程内容,制定详细的教学计划,确保课程进度。
《物流与供应链管理》课程教学大纲
期末考试(占总评成绩的50%)
04
课程考核标准:重点考察学生对物流与供应链管理基本理论和方法的 掌握程度,以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
对未来学习建议
深入学习物流与供应链管理 相关理论和方法,不断完善
自己的知识体系。
关注物流与供应链领域的新 技术、新方法和新趋势,提 升自己的创新能力和竞争力。
通过实践、实习等方式,将 所学知识与实际工作相结合, 提高自己的实践能力和解决
问题的能力。
积极参加学术研讨会、行业 交流会等活动,拓宽视野,
增长见识。
01
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THANKS
流通加工功能
流通加工功能是在物品从生产领域向消费领域流动的过程中, 为了促进产品销售、维护产品质量和实现物流效率化等目的, 对物品进行加工处理,使物品发生物理或化学性变化的功能。
03
供应链管理与策略
供应链概念及结构
01
供应链定义
阐述供应链的基本含义,包括从 原材料采购到最终产品交付给消
费者的整个过程。
建立精确的需求预测模型;优化生产计划和调度;实现高效的物料配送系统;持续改进和优 化库存管理流程。
05
运输与配送管理优化
运输方式选择及优化
运输方式分类及特
点
分析不同运输方式(如公路、铁 路、水路、航空等)的优缺点, 以及适用场景。
运输成本计算与控
制
探讨运输成本的构成,以及如何 通过合理选择运输方式和优化运 输路线来降低成本。
关键知识点总结回顾
物流与供应链管理的基本概念、 原理和方法
供应链战略、规划与风险管理
供应链协同、整合与创新
物流网络设计、优化与运作管理
供应链物流管理名词解释
供应链物流管理名词解释供应链物流管理是指在商品生产、运输、仓储等环节中,通过优化物流网络和资源配置,实现整个供应链的高效运作和管理。
以下是供应链物流管理中的一些名词解释:1. 供应链(Supply Chain):指从原材料采购到商品最终交付客户的整个物流过程,包括生产、采购、物流、销售等环节。
2. 物流( logistics):指运输、储存、包装等环节,是供应链中的重要环节,旨在实现商品从生产地到销售地的顺畅运输。
3. 库存( Inventory):指企业拥有的商品数量,包括在仓库中的库存和在生产线上的库存。
库存管理的目的是通过及时盘点和库存调整,保证库存数量的准确性和合理性。
4. 采购(采供):指企业通过向供应商采购商品,实现供应链上商品供应的过程。
采购管理的目的是通过优化采购流程,提高采购效率,降低采购成本。
5. 物流服务提供商( logistics Service Provider):指提供物流解决方案和服务的企业,包括物流公司、货运公司等。
物流服务提供商可以为供应链上的各个环节提供物流服务,包括运输、仓储、包装、配送等。
6. 物流网络( Logistics Network):指连接生产地、供应商、消费者等各种物流环节的物流网络。
物流网络的构建需要考虑运输路线、运输速度、运输容量等因素,以实现商品快速、安全地到达目的地。
7. 供应链效率( Supply Chain 的效率):指供应链上各个环节运作效率的高低。
供应链效率的提高可以通过优化物流网络、提高采购效率、降低库存成本等方式实现。
随着全球化经济的发展,供应链物流管理已经成为企业实现高效运作和管理的重要一环。
企业需要通过物流网络的优化、库存管理的优化、采购流程的优化等方式,提高供应链物流管理的效率和质量,从而实现企业的可持续发展。
物流与供应链管理课程总结(大全5篇)
物流与供应链管理课程总结(大全5篇)第一篇:物流与供应链管理课程总结物流与供应链管理课程总结一、案例43页案例讨论 63页案例讨论1 155页案例讨论 263页案例讨论312页案例讨论 350页案例讨论1 407页案例讨论1二、关键概念物流:物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。
物流管理:为了以最低的成本达到客户所满意的服务水平,对物流活动进行的计划、组织、指挥、协调与控制。
物流功能整合:物流系统:在一定的时间和空间里,由所需输送的物料和包括有关设备、输送工具、仓储设备、人员以及通信联系等若干相互制约的动态要素构成的具有特定功能的有机整体。
供应链:供应链是围绕核心企业,通过对信息流、物流、资金流的控制,从采购原材料开始,制成中间产品以及最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户连成一个整体的功能网链结构模式。
供应链管理:供应链管理是指对供应商、制造商、物流者和分销商等各种经济活动,有效开展集成管理,以正确的数量和质量,正确的地点,正确的时间,进行产品制造和分销,提高系统效率,促使系统成本最小化,并提高消费者的满意度和服务水平。
独立需求:来自用户的对企业产品和服务的需求称为独立需求。
例如对成品或维修件的需求就是独立需求。
经济订货批量:通过平衡采购进货成本和保管仓储成本核算,以实现总库存成本最低的最佳订货量。
经济订货批量是固定订货批量模型的一种,可以用来确定企业一次订货(外购或自制)的数量。
当企业按照经济订货批量来订货时,可实现订货成本和储存成本之和最小化。
零库存:零库存管理的核心在于必须尽快地制造更好的产品,并有一个反应迅速的营销体系,以更迅速地把它们交到消费者手中,周期尽可能缩到最短,有效库存降到最低。
这样可以大大提高了资金周转率,很好地降低了经营风险,并能及时提供给消费者高质量的“保鲜”产品。
什么是供应链物流管理
供应链物流管理是指企业对供应链中物流流程的规划、执行和控制的一系列活动。
它涉及到货物的运输、仓储、库存管理等环节,旨在实现高效、准时、成本最低的物流运作。
供应链物流管理对于企业来说是至关重要的,它可以帮助企业降低成本、提高效率、提供良好的客户服务,并增强企业在市场竞争中的优势。
在供应链物流管理中,有五个主要的大点需要考虑和分析。
大点一:供应链物流规划1.确定供应链物流战略:企业需要明确供应链物流的目标和方向,确定自己在市场上的地位和竞争优势。
2.供应链网络设计:企业应该考虑如何选择合适的供应商、生产工厂和配送中心等,以及如何确定最佳的物流路线和运输模式。
3.预测需求和库存管理:企业需要根据市场需求和销售预测,合理制定和调整库存策略,避免库存过多或不足。
4.运输计划和调度:企业应该制定供应链物流的运输计划和调度安排,以确保货物按时送达,减少运输时间和成本。
大点二:供应链物流执行1.采购和供应商管理:企业应该与供应商建立紧密的合作关系,确保物料和原材料的准时供应,避免因供应链中任何环节的问题而导致生产中断。
2.生产和制造管理:企业需要合理安排生产计划,提高生产效率和质量,并确保按时交付产品。
3.仓储和库存管理:企业应该对仓储设施进行优化,合理规划货物的存储和拣选,降低库存成本,并确保及时且准确地满足客户需求。
4.物流信息系统管理:企业需要建立强大的信息系统,实时跟踪物流运作的各个环节,并及时处理和分享物流信息,提高信息传递的准确性和速度。
大点三:供应链物流控制1.运输成本控制:企业需要通过合理的运输计划和运输方式选择,以及运输合同和运输风险管理等手段,控制运输成本,降低物流运作的总体成本。
2.质量和风险管理:企业应该实施质量管理和风险管理措施,确保物流运作的合规性和可靠性,避免因质量问题和风险事件而导致供应链中断。
3.物流绩效评估:企业需要制定物流绩效评估指标和方法,定期对供应链物流运作进行评估和改进,以优化供应链物流的效率和质量。
《物流与供应链管理》课程简介
物流与供应链管理Logistics and Supply Chain Management教学大纲石河子大学商学院商务信息系电子商务教研室2006年10月制订《物流与供应链管理》课程教学大纲英文名称:Logistics and Supply Chain Management课程代码:一、课程说明1.课程性质:专业必修2.课程的目的和任务:本课程要求学生了解现代物流与供应链管理的概念及产生和发展的过程、供应链的构建、供应链管理的主要内容、供应链管理方法、企业物流战略及其组织、业务流程再造。
理解和掌握企业供应物流管理、销售物流管理、及运输管理、库存管理、包装及物料的搬运等理论知识,掌握物流的功能及作用、现代物流运输技术与管理、库存管理、仓库及配送中心业务管理等实务。
通过本课程的学习,使学生对有关的物流管理基本理论及相关知识进行学习和掌握的同时又扩充了专业知识面,增强学生的专业意识和专业洞察力,提高学生的专业素质和专业品质。
3.适用专业:电子商务4.学时与学分:54学时,3学分5.先修课程:管理学6.推荐教材或参考书目:推荐教材名称:《供应链与企业物流管理》,兰洪杰、施先亮、赵启兰编著,清华大学出版社,北京交通大学出版社,2004年11月第1版。
主要参考书:1)《供应链管理》,马士华,林勇著,机械工业出版社,2005年8月第2版。
2)《企业物流管理——供应链的规划、组织和控制》,Ronald H.Ballou著,王晓东,胡瑞娟等译,机械工业出版社,2004年8月第1版。
3)《电子商务物流管理》,李琪总主编,魏修建主编,重庆大学出版社,2004年8月第1版。
4)《供应链设计与管理——概念、战略与案例研究》,大卫·辛奇-利维等著,季建华,邵晓峰等译,上海远东出版社,2000年10月第1版。
5)《企业物流管理——供应链视角》,约翰·科伊尔,爱德华·巴蒂等著,文武,陈志杰,张彦等译,电子工业出版社,2003年7月第1版式。
JIT供应链现代物流管理技术
JIT供应链现代物流管理技术1. JIT供应链理论简介JIT(Just-in-time)是一种从日本开始流行的管理理论,概念最初是由丰田公司提出的。
JIT就是指零库存系统,即零库存生产和定制化生产。
它是一种生产方式,是按照客户的需求,进行生产,平日不进行生产,待到订单建立时,才按照生产的计划,以满足订单的要求。
JIT理论是企业管理和生产管理中的一种方法。
2. JIT供应链现代物流的流程JIT供应链现代物流分为三个阶段:计划阶段、执行阶段和结果阶段。
2.1 计划阶段在计划阶段,企业需要做好产品的计划和生产计划,制定出生产计划和运输计划,实现从原材料采购、生产、质量检验、装运、到配送的监控。
2.2 执行阶段在执行阶段,企业需要在供应链中执行计划。
供应链中各个环节的业务流程要按照计划顺序进行,以实现对供应链的监管。
生产中要按照订单要求生产,生产后要进行质量检查,在检查合格后才能进行装运。
装运前还需要对产品进行一些保护措施,以避免在运输过程中出现损坏。
2.3 结果阶段在结果阶段,企业需要对生产和物流过程进行监测和分析。
对结果进行总体评估,以评价生产和物流过程的顺利度,以及供应链中各个链点之间的相互协调度,以及物流成本的节约情况等。
3. JIT供应链现代物流的优点3.1 减轻库存JIT理论以零库存生产为基础,可以减轻企业的库存压力,降低企业的库存成本,提升企业地资金运用效率。
3.2 企业的财务风险更低JIT供应链现代物流中,企业从采购原材料到生产之间不需要大量的资金投入,也不用进行多余的库存管理,所以企业的财务风险更低。
3.3 改善交货期JIT理论以按需生产和定制生产为核心,可以让企业根据客户的需求,调整生产计划,以满足客户的需求。
并且可以快速响应客户的变更,改善交货期。
3.4 降低运输成本JIT供应链现代物流中,企业通过及时预警和计划来规范供应链中的各个环节,减少物流过程中所浪费的资源,降低运输成本。
4. JIT供应链现代物流管理的实施方式4.1 应用物流技术对于JIT供应链现代物流来说,采购、生产、库存、物流等环节需要进行全面的信息化管理,如采用ERP系统学管理进行计划制定,物流跟踪、保险管理等方面采用物流技术,提高物流效率和数据精度,保证了信息的及时、准确、完整性。
物流与供应链管理PPT课件
contents
目录
• 物流与供应链管理概述 • 物流管理 • 供应链管理 • 物流与供应链管理的挑战与解决方案 • 物流与供应链管理案例研究
01 物流与供应链管理概述
定义与特点
定义
物流与供应链管理是指通过计划、组织、协调和控制等手段 ,实现商品、服务和信息从供应商到最终消费者的有效流动 与存储的整个过程。
案例二:某制造企业的供应链重构
总结词
通过整合供应商资源,优化生产流程,提高产品质量和降低成本。
详细描述
该制造企业与主要供应商建立了战略合作伙伴关系,实现了原材料的稳定供应和成本的降低。同时, 引入了精益生产理念,优化了生产流程,减少了浪费。此外,还建立了严格的质量检测体系,确保了 产品质量。通过这些措施,该企业成功提高了市场份额和客户满意度。
大数据分析技术
应用大数据分析技术对物流数据进行分析和 挖掘,为物流决策提供支持。
05 物流与供应链管理案例研 究
案例一:某电商企业的物流优化
总结词
通过采用先进的物流技术,优化配送网络,提高物流效率。
详细描述
该电商企业采用了智能仓储管理系统,实现了库存的实时更新和统一管理。同时,引入了智能配送系统,优化了 配送路线,减少了配送时间和成本。此外,还采用了大数据分析技术,对用户购物行为进行分析,预测销售量, 提前进行库存布局,提高了订单满足率。
特点
物流与供应链管理涉及多个环节和多方利益相关者,需要实 现跨组织、跨地域、跨领域的协同合作;同时,它也是一个 复杂、动态和不确定的环境,需要灵活应对各种变化和挑战 。
物流与供应链管理的重要性
01
02
03
提高效率
通过优化物流和供应链过 程,降低成本、提高效率, 增强企业的竞争力和盈利 能力。
制造业中的物流与供应链管理优化培训课件
制造业中物流与供应链特点
复杂性
制造业物流与供应链涉及多个环节和多个参与方, 包括原材料采购、生产、仓储、运输、销售等,具 有高度的复杂性。
动态性
制造业市场需求和供应条件不断变化,要求物流与 供应链管理具备快速响应和灵活调整的能力。
协同性
制造业物流与供应链需要实现各环节和各参与方之 间的协同合作,以确保整体效率和效益。
自动化仓储管理
利用物联网技术,实现仓库内货物的自动识别、定位和管理,提高 仓储效率和准确性。
智能配送规划
基于物联网数据,对配送路线、时间等进行优化规划,降低配送成 本和提高时效性。
大数据在供应链管理中的应用
1 2
需求预测与计划
通过分析历史销售数据、市场趋势等,预测未来 需求,制定更精确的采购、生产和库存计划。
绿色化发展
环保意识的提高将推动物流与供应链管理向绿色化方向发展,减少 资源浪费和环境污染。
全球化发展
国际贸易的增加将促进物流与供应链管理的全球化发展,要求企业 具备跨国、跨地区的运作能力。
持续学习建议
深入学习先进理念和技术
关注物流与供应链管理领域的最新动态,学习先进的理念和技术, 不断提升自身专业素养。
供应链风险管理
01
供应链风险识别
分析供应链中可能存在的风险,如供应中断、需求波动、价格波动和运
输延误等。
02
供应链风险评估
介绍供应链风险评估的方法和工具,如风险矩阵、蒙特卡洛模拟和敏感
性分析等。
03
供应链风险应对策略
探讨针对不同风险的应对策略,如风险规避、风险降低、风险转移和风
险自留等。同时,介绍应急计划的制定和实施,以应对突发事件对供应
云计算的分布式架构和容灾备份能力 ,确保物流与供应链管理系统的稳定 性和可靠性。
何为精益供应链管理
何为精益供应链管理供应链最早来源于彼得.德鲁克提出的“经济链”,而后经由迈克尔.波特发展成为“价值链”,最终日渐演变为"供应链".一提到供应链,大家很快就会想到是采购或者物流。
其时,供应链不是单指采购或者物流某个环节,而是包括供应商(原材料供应商或零配件供应商)、制造商(加工厂或装配厂)、分销商(代理商或批发商)、零售商以及消费者整个网链。
精益供应链则是指对整个供应链的环节包括上游和下游的链条进行优化和改造,免除不必要的步骤、耽搁、等待以及消耗,消除企业中的浪费,最大限度地减少成本、最大程度地满足客户需求的一系列对供应链计划、实施和控制的过程。
所以,价值链的效率取决于每一个环节。
马丁科里斯托弗指出“当今社会不再有企业与企业之间的竞争,而是供应链与供应链之间的竞争”。
这就说明一个企业强大不在于你拥有多少资源,而在于你能整合多少资源。
精益供应链实施的两大挑战是:1、如何协调供应链中的各级企业以做出全局最优的决策?这就要求我们不仅要打造精益企业还要打造精益供应链。
2、如何面对多变的顾客需求和市场环境?这就需要供应链推、拉力结合。
推力就是供应链的滚动力和促销力,拉力就是企业的品牌力和客户的购买力。
精益供应链策略终极目标:促成一个高效和反应快速的组织,实现供应链流程的同步和及时响应客户需求的变化。
精益供应链有6大管理能力:1、需求管理能力2、浪费和削减成本3、流程和产品标准化4、采用行业标准5、文化变革能力6、跨企业合作。
在供应链中,供应商关系管理很重要。
供应商管理要做好,必须坚持“8字方针”-选择、认可、评价、激励。
供应商关系策略也要坚持“8字方针”-分类、减少、开发、扶持。
建立多维度供应商信息来源,不断进行供应市场调查,以便了解目前所采购原物料的供需变化趋势、适应变局并改善目前供应商结构、寻找更有竞争力的供应来源等。
成立供应商评选小组,建立合理的供应商评价标准以便更好地维护企业的利益和供应链的良性循环。
精益供应链管理(88PPPT)
实施步骤与方法
制定精益供应链战略
明确企业目标,分析现状,制定可行的精益供应链战略。
识别浪费与瓶颈
通过价值流分析等方法,识别供应链中的浪费和瓶颈环节。
优化流程与提升效率
针对浪费和瓶颈,优化流程,提升运作效率。
实施持续改进
建立持续改进机制,不断优化供应链性能。
组织架构调整与人员培训
1 2
调整组织架构
激励与约束机制
建立合理的激励和约束机制, 促进供应商持续改进和提高绩 效。
风险管理
识别并评估与供应商合作过程 中的潜在风险,制定相应的应
对措施。
04
生产与运营管理
生产计划制定
市场需求预测
通过历史数据、市场调研等手段,对市场需 求进行准确预测。
生产计划编制
结合市场需求和生产能力,制定详细的生产 计划,包括产品种类、数量、时间等。
供应链资源计划
需求预测
运用统计方法和人工智能技术, 准确预测未来市场需求,为资源
计划提供依据。
库存计划
制定合理的库存策略,包括安全库 存、周转库存等的设定和管理。
资源采购
根据需求和库存计划,制定采购策 略,选择合适的供应商并管理采购 过程。
供应链风险管理
风险识别
识别供应链中潜在的风 险,如供应中断、价格
促进供应链协同
强化供应链各环节之间的 协同合作,实现资源共享 、风险共担和利益共赢。
精益供应链管理的目标与原则
客户为中心
始终关注客户需求,以快速响 应和满足客户需求为导向。
持续改进
不断寻求改进机会,优化供应 链流程和提升绩效。
目标
实现供应链整体效率和效益最 大化,提升客户满意度和企业 竞争力。
研究生课程的物流与供应链管理
研究生课程的物流与供应链管理物流与供应链管理是现代社会中不可或缺的重要领域之一。
随着全球经济的不断发展和国际贸易的日益繁荣,物流与供应链管理的重要性也愈发凸显。
研究生课程的物流与供应链管理旨在培养学生掌握和运用相关知识和技能,以应对复杂的物流和供应链挑战。
一、物流与供应链管理的概念及重要性物流与供应链管理,简称SCM(Supply Chain Management),是指从原材料采购、生产加工、产品配送到最终消费者的整个过程中的各个环节的有效管理。
它涉及到供应商、制造商、物流服务提供商和零售商之间的协同合作。
物流与供应链的管理对于企业的运作和竞争力至关重要,合理的物流与供应链管理可以提高运营效率、降低成本、提供优质的服务,从而增强企业的竞争力和市场地位。
二、研究生课程的物流与供应链管理的核心内容研究生课程的物流与供应链管理通常包括以下核心内容:1. 物流与供应链基本概念:介绍物流与供应链管理的基本概念、原理以及相关术语,帮助学生建立起深入理解物流与供应链管理的基础。
2. 供应链战略与设计:探讨供应链战略的制定和供应链设计的关键问题,包括供应链网络的优化、仓储和运输系统设计、供应链协同和整合等。
3. 采购与供应商管理:介绍采购的重要性以及采购决策的各个环节,包括供应商选择、供应商评估、供应商合作与关系管理等。
4. 生产与物流管理:涵盖生产计划与控制、库存管理、物流服务质量管理等内容,帮助学生了解如何协调生产和物流活动,实现高效率和高客户满意度。
5. 运输与分销管理:介绍运输方式的选择、运输路线规划和最优化、运输成本管理等内容,探讨分销渠道的选择和管理,以实现高效的物流运作。
6. 信息技术与物流:学习如何应用信息技术(如物流管理系统、大数据分析等)来支持物流和供应链管理,提高运营效率和决策水平。
7. 研究方法与实践案例分析:培养学生运用研究方法进行物流和供应链管理问题的实证研究,通过案例分析提高学生的实践能力和问题解决能力。
精益供应链管理(88P PPT)
竞争点 ?
二、供应链概念
1.什么是供应链与供应链管理?
供应链最早来源于彼得。德鲁克提出的"经济链",而后经由 迈克尔。波特发展成为"价值链",最终日渐演变为"供应链".
支持/运作层(Operations Level): 每天的物流调度、运输路线的优化、 货物装卸等决策问题。
原材料供应商
零部件供应商
接收
其它供货厂商 检验
供
应 物
集中采购与接
流
收管理
生产数 据库ห้องสมุดไป่ตู้
销售
订货数据 退货数据 销售数据 进款数据
加工
工
厂
组装
零部件库存 (停滞)
生 产 物
原材料仓储管 理与控制
五、供应链在国外的发展
1. 集成化供应链敏捷供应链:初始阶段、职能集成阶段、内部集成 阶段、外部集成阶段。
2. 敏捷供应链:基于互联网的信息开放、共享和集成。 3. 绿色供应链:如何使工业生产和环境保护能够共同协调发展。 4. 供应链的设计:供应链的设计要以产品为中心,必须设计出与产品
特性一致的供应链,即产品的供应链设计策略。 5. 供应链伙伴选择 6. 供应链库存技术:供应商管理库存(VMI)、联合库存管理
3.供应链管理的范围及层次
范围
企业内部供应链管理 企业外部供应链管理 多环节链式结构供应链管理 网状结构供应链管理
层次
战略层(Strategic Level):解决影 响企业物流长期发展的方针和政策 的决策等问题。包括物流中心的数 量、布局、能力,及物流网络中的 物流方向等。
精益生产物流管理课程标准
《精益生产物流管理》
课程标准
(2023年修订)
一、课程的性质与任务
《精益生产物流管理》课程是物流工程技术本科专业核心课程。
本课程围绕以汽车行业为代表的制造业精益生产方式过程中的物流任务,将精益思想贯彻到物流实践当中去,开设的主要目的是使学生掌握精益生产的管理工具、精益生产物流过程中的入库作业、储存、配送、物流规划等知识,同时提高现场改善能力。
二、课程目标与要求
课程目标:通过学习,使学生掌握精益生产体系、精益物流体系相关知识,能够应用精益生产常用管理工具完成生产物流典型区域规划、企业现场物流改善任务,具备精益思想、改善意识、独立规划能力。
课程要求:本课程需借助多媒体教室、精益实训室、物流一体化实训室进行授课,同时搭配企业一线资源与案例素材,通过理实一体化的形式让学生带入物流场景,增强对现场操作及规划的认识。
三、课程结构与内容
1 .整体设计
围绕制造业物流中最为复杂的“汽车零部件物流”,通过理论授课并配备大量实践案例、实训任务、视频资源,介绍企业是如何引入、规划、开展“精益物流”的,旨在帮助学生更直观地学习和理解'精益物流”的精髓,指导实践应用。
课程架构包含以下八个模块,如下表所
2 .思政元素融入
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人的根本任务,将思创融合作为培养主线,充分挖掘行业、学校以及区域特色等蕴含的思政要素,从社会、个人、专业、通用等四个维度融入课程思政,提升育人效果。
四、课程考核与评级
五、授课进度与安排。
精益物流实训报告总结范文
一、实训背景随着社会经济的快速发展,物流行业在我国经济中的地位日益凸显。
为了更好地适应市场需求,提高物流效率,降低物流成本,我们学校特开设了精益物流实训课程。
通过此次实训,使学生了解精益物流的基本概念、原理和方法,提高学生在实际工作中的物流管理能力。
二、实训内容1. 精益物流概述实训课程首先对精益物流的基本概念、发展历程、特点及应用领域进行了详细介绍。
通过学习,使学生了解精益物流的核心思想,即以最小化浪费、最大化价值创造为目标,通过持续改进,实现物流系统的优化。
2. 精益物流工具与方法实训课程介绍了精益物流中常用的工具与方法,如5S、看板管理、流程图、价值流图、TPM(Total Productive Maintenance)等。
通过实际操作,使学生掌握这些工具与方法在物流系统中的应用。
3. 精益物流案例分析实训课程选取了国内外典型的精益物流案例,如丰田、戴尔、京东等,通过分析这些案例,使学生了解精益物流在实际工作中的具体应用,提高学生的案例分析能力。
4. 精益物流项目实践实训课程要求学生分组进行精益物流项目实践,根据实际情况选择一个物流企业或项目,运用所学知识,制定精益物流改进方案,并实施改进。
通过项目实践,使学生将理论知识与实际工作相结合,提高学生的实际操作能力。
三、实训成果1. 提高了学生的物流管理能力通过实训,学生对精益物流有了全面的认识,掌握了精益物流的基本概念、原理和方法,能够运用所学知识分析和解决实际问题。
2. 培养了学生的团队协作能力实训过程中,学生需要分组进行项目实践,这有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提升了学生的实践操作能力通过项目实践,学生将理论知识与实际工作相结合,提高了自己的实践操作能力。
四、实训总结1. 精益物流的重要性精益物流作为一种先进的物流管理理念,在我国物流行业具有广泛的应用前景。
通过此次实训,使学生认识到精益物流在提高物流效率、降低物流成本、提升企业竞争力等方面的重要作用。
精益供应链与物流管理
精益供应链与物流管理一、教学内容本节课我们学习的章节是《精益供应链与物流管理》。
具体内容包括:精益供应链的定义、特点和优势,物流管理的基本概念、物流系统的构成要素以及物流管理的任务和目标。
二、教学目标1. 让学生理解精益供应链的定义、特点和优势。
2. 让学生掌握物流管理的基本概念、物流系统的构成要素以及物流管理的任务和目标。
3. 培养学生运用精益供应链与物流管理的知识和方法,分析和解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点:精益供应链的定义、特点和优势,物流管理的基本概念、物流系统的构成要素以及物流管理的任务和目标。
难点:精益供应链与传统供应链的区别,物流系统的高效运行策略。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔学具:笔记本、课本五、教学过程1. 情景引入:以一个企业的供应链管理为例,让学生了解供应链管理在实际生产中的应用。
2. 知识讲解:讲解精益供应链的定义、特点和优势,物流管理的基本概念、物流系统的构成要素以及物流管理的任务和目标。
3. 例题讲解:分析一个实际案例,让学生了解如何运用精益供应链与物流管理的知识和方法解决问题。
4. 随堂练习:让学生结合所学内容,分析一个企业的供应链与物流管理现状,并提出改进措施。
5. 课堂讨论:引导学生探讨如何优化供应链与物流管理,提高企业的竞争力。
六、板书设计板书内容:精益供应链与物流管理的基本概念、特点、优势,物流系统的构成要素,物流管理的任务和目标。
七、作业设计作业题目:1. 请简要描述精益供应链与传统供应链的区别。
2. 请列举出物流系统的构成要素。
3. 根据所学内容,分析我国某一家企业的供应链与物流管理现状,并提出改进措施。
答案:2. 物流系统的构成要素包括:(此处列举出构成要素)。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:拓展延伸:请学生课后查阅相关资料,了解国内外企业在供应链与物流管理方面的优秀实践,下节课分享交流。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 精益供应链与传统供应链的区别:这是教学内容中的一个重要部分,需要详细讲解和分析。
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供应链与物流中的精益机会——森林里的树木(二)
二、采购
1)实现JIT 2) 减少批量大小和缩短所需的提前期——以更高 频次,更小批量进行生产,从而减少库存量和缩短周期 3)做好总括订单,价格是预先定好,多个送货批 次
三、制造
1)精益生产计划采用的理念是拉动式生产而非推动 式生产——目标接近:市场卖什么,就生产什么
从精益生产到精益企业的——速度之需
速度之需:
生产商与客户、供应商逐渐实现相互联系,并相互分享、相互协 作
精益办公是指哪些方面 :
1)响应更及时 期
2) 缩短产品或服务的提前
3)减少生产差错和额外处理 4)提升员工积极性
5) 降低交易成本
6)简化工作流程
怎样理解周期时间与处理时间 :
1)周期期间;完成一个操作流程所需要的时间;处理时间:将原材料或投入转变为制 成品或产出的活动所需的时间
供应链与物流中的精益机会——森林里的树木(一)
一、计划 好的计划必须对当前与未来的需求深入理
解;(预测流程本质上是一个相互沟通协作 的过程) 预测中的浪费(包括预测流程中产生的一些 浪费)
让系统自己运行 以预算作为预测结果运作 通过调整预测数据来弥补供应问题 采用销售或运输数据与采用客户需求或订单数据 整体预测的准确度与SKU 沟通不畅 只见树木不见森林 总计:一个好的预测流程,应该使每个人都做好规
细胞生产 将原来处于不同部门的人员和设备重新安排在同一个团队中,以便让他们专注于生产某一件产品、提供某一 项服务等; 细胞生产的均衡化:计算好生产或服务系列的节拍时间;节拍时间可以帮助识别流程中的瓶颈;从而得知每 项活动的完成的时间与员工的数量是否合适;(参考时间观察表)
精益工具——这不是高深的火箭科学(高级)
看板管理 本质上是用一种利用可视化控制连接各生产环节的方法,可以控制原料和其他资源的流动
源头质量 源头控制——应用防差错法(消除失误→替代法→简化→检测→减少 全面质量管理有7种工具:持续改进、六西格玛、员工授权、杠杆管理、JIT、田口方法(通过具体的统计方 法提高质量)以及全面质量管理知识应用工具,如帕累托图、因果分析等;
施,对成本和利润进行量化 控制(Control)制定监控流程,确保保持质量的生产
1 认识“精益”与精益发展历程 2 在供应链与物流中的精益机会与8大浪费 3 精益工具 4 供应链与物流中的精益仓储与JIT生产 5 推进精益 6 指标与评测:我们做的怎么样?
低垂果实,唾手可得
精益仓储:低垂果实,唾手可得
精益工具——这不是高深的火箭科学(高级)
减小批量与快速换模 减小批量好处:提前期的缩短、库存水平的降低、满足波动需求的灵活性增加、废料及返工情况的减少—— 降低总成本 快速换模 尝试分离准备工作、实际外部准备工作或者内部准备工作,将内部设计尽可能多地移到外部,以便能够 减少换模时间 将换模需要的材料和工具移到靠近真正需要的地方 标准化实际流程(整合有可能被整合的步骤)和工具的使用 培训各工序的操作人员和机械人员
全面生产维护(TPM) 关注的是与设备相关的浪费和设备维护(预测性的维护) 全面设备效率(OEE)=可用性*运行效率*质量合格率(参考全局设备效率观察表)
精益分析工具 信息采集工具(简单的检查表,散点图和因果图等) 信息分析工具(帕累托图、流程图等) 问题解决工具(五WHY法、直方图、和统计过程控制) 统计过程四个步骤 过程评测 改变流程之前,确保这样做的明确理由; 应试图减少或消除引起问题和不良品的因素 重新启动流程改进 改善流程的六西格玛模型(DMAIC) 定义(Define):确定客户需求、弄清问题以及设立目标 测量(Measure)选择测量对象,识别信息资源以及收集数据 分析(Analyze)建立假设、确定重要变量并找出根本原因 改进(Improve)通过修改现有流程或者=制定新流程,形成解决方案并且实施,对成本 和利润进行量化 控制(Control)制定监控流程,确保保持质量的生产
仓储管理的精益思想 精益原则实施的5个指导步骤(彼特.布拉德利) 分析客户期望点,确定流程增值点(对于分销和物流而言,意味着需要拥有更快的速度,而非更多的处 理环节)。 绘制价值流图:首先需要明确系统中的所有步骤,包括货物搬运的方式。 促使过程流动,再采取ECRS的方法进行优化,消除障碍 由客户需求拉动,依据客户需求(而非模糊的预测需求),将物料和商品拉动进入分销网络。 追求完美;根除所有残余的浪费,并且一遍又一遍地采取这一措施(PDCA) 通常实施精益项目所采取的首个行动——5S; “组装”订单——仓储订单应以最高效的方式、最小化的非增值活动进行“组装”(应考虑通道和货架的合 理布局,以提高空间利用率)。 仓储的价值流图(使价值流动更加顺畅的方法):企业员工通过价值流图,能够对整个仓储管理活动有全面 的勒戒——促使他们不仅可以针对自己的领域,也可以针对其他的领域提出改善建议;如何评价价值流图在 仓库运营中的使用效果——需要价值流图的执行者和监察者参与,辨别精益改善和持续改善,质疑每一个活 动是否需要改善,之后,将仓库当作一个大型的集结待命区,当经过每一区时,在价值流图的指导下,运用 精益改善的方法修正需要改善的活动(PDCA). 仓储的精益工具——需要采用团队工作法,从而分析出浪费所处的区域,如一些工作失误,库存差异,货物 损坏,库存安全性以及损失时间;运用精益工具{如问题解决(根本原因、鱼骨图等方法)和根据标准作业进 行错误检验; 精益仓储案例介绍的5个精益指导原则:全员参与,内建品质,标准作业,提前期短和持续改善;精益工具: 现场组织管理、可视化管理、细胞生产、标准作业;5个关键指标(kpi),运输准确率,库存准确率,订单满足 率,订货周期与预算执行情况
供应链与物流中的精益机会——森林里的树木(四)
五、退货(考虑浪费问题的流程包括) 1)减少在任何时间都开通的退货授权的数量,并允许开通的时
限 2)降低退货的相关的货运成本 3)企业代表和客户都参与完善条例,并信守各项规则 4)消除多余部分的退货
不浪费则不匮乏
什么是浪费?
客户角度是:不产生增值的活动(或价值)
可视化辅助作业 标准化变为更易理解和遵循“可视化辅助作业”
可视化的工作场所 主要包括可视化辅助作业、标识、标明存储区域、过道和工作区域等的地面画线 ,安灯,标签(有时候是色码)以及看板等
现场布局 精益思想另一个关键点:“流动”通过消除流程中的浪费,使物料保持流动,从 而避免在队伍、过道中等待等等情况,实现这个关键的点——设备自身的布局 好的布局能够:1、高效利用空间、设备及劳动力 2、提高信息、物料、劳动力的流动 3、提高员工的士气 4、改进与顾客/客户的接触 5、提高灵活性
2)配送工序 3) 仓库作业中,各种浪费会导致的的问题
产生残次品、错品,导致返工 货物过量生产或超载 过量库存,导致空间被占用,效率降低 库存信息不准确 需要等待或寻找工具和设备 需要等待原材料或信息 过多的动作或者处理 毫无效率的处理步骤 错误的物流处理或存放距离和位置不合理 引起信息处理及计算机问题(扫描仪故障等)
怎样防范八 大浪费?
1 认识“精益”与精益发展历程 2 在供应链与物流中的精益机会与8大浪费 3 精益工具 4 供应链与物流中的精益仓储与JIT生产 5 推进精益 6 指标与评测:我们做的怎么样?
精益工具——建房子需要有坚实的基础 (基本)
标准化作业 是指将真实生活中实际完成的最佳工作实践进行标准化,宗旨是通过尽可能少的 差别操作达到高生产力,以使工作具有安全性和可重复操作性——员工、设备、 物料及生产过程的最佳组合 标准化实施的效果:整洁、安全、高效、有条理的工作环境——前提是现场规划 要做好
2)按订单生产(MTO)与按库存生产(MTS) 3)配送需求计划 4)在推动系统中,企业会进行大批量生产以便使固定 成本被分摊在大量的产品上,因此减少了单位成本;而 在拉动系统中,企业生产计划会更接近客户需求(市场 上卖什么就生产什么)
供应链与物流中的精益机会——森林里的树木(三)
四、交付
1)运输工序 核心承运计划以降低供应商的数量,建立长期的合作伙伴关系 改善运输管理流程及自动化能力(如运输管理系统(TMS,有助于选择优化模式,合理 精简设备,聚集订单和考虑多点提货) 利用精益思想,审查复杂的进出口运输流程
精益
供应链与物流管理
李招福 2016-04-18
目录
1 认识“精益”与精益发展历程 2 在供应链与物流中的精益机会与8大浪费 3 精益工具 4 供应链与物流中的精益仓储与JIT生产 5 推进精益 6 指标与评测:我们做的怎么样?
1 认识“精益”与精益发展历程 2 在供应链与物流中的精益机会与8大浪费 3 精益工具 4 供应链与物流中的精益仓储与JIT生产 5 推进精益 6 指标与评测:我们做的怎么样?
介绍精益思想的武装供应链与发展历程
什么是精益?
精益是以一种团队精神为基础,实现持续改善的生产方式,并如何识别 并消除浪费
精益的失败有哪些?
1、不愿放弃对员工的管控 2、不想占用有限பைடு நூலகம்时间资源 3、不希望在培训和改善上投入费用
精益的实施
1、具有自上而下的使改善顺利实施的管理保障 2、要有自下而上的全体员工的热情参与和出谋划策 3、边培训边实干(作者观点)
精益工具——建房子需要有坚实的基础 (基本)
5S:工作场所的组织化和标准化的5个步骤 5个步骤:整理、整顿、清扫、清洁、素养;其好处是:干净、有 组织、有秩序、安全、高效及愉悦的工作环境;更好的服务质量 、更低的成本、更强的实用性、更高的客户满意度 5S执行步骤:1、定置图——展示正在进行5S的整个区域,包括区 域中的所有设备和物料摆放情况及物料的进出区域的流向; 2、5S审查——5s审查结果通常有1-5个等级,第五是最高; 3、“以前旧照”——没有实施前的记录 4、整理——“不需之物”的移除(参考处置清单样本);整顿: 物有其所,物在其位,清理:所有的东西都应该是清洁的;清洁 :创建一个完成各项任务和规程的统一方式——每个人都用相同 的方式完成工作;素养:保持正确处理规程的长期良好习惯; 5S实施沟通的方法包括:5S海报,“以前和后来”的照片展示,5S 简讯,5S活动、竞争、5s部门轮岗及成功案例