学校宣传片解说词

学校宣传片解说词
学校宣传片解说词2011-08-26 18：23历史之车匆匆而行，当人类进入到21世纪的门槛，在肇源大地上的一个名不见经传的乡镇，有一个以教书育人为使命的英雄群体，把一个神话演绎成活生生的现实--
这里是希望的摇篮；
这里是知识的海洋；
这里是放飞梦想的沃土；
这里是实现理想的舞台。

物华天宝，人杰地灵。

民意中心校，这所享誉全市的学校，开启多少催人奋进的清醇智虑，奏响了多少气势恢弘的创业篇章。

光辉的历程不朽的丰碑
民意乡，是一个有着独特个性和丰富魅力的乡镇。

她地处嫩江北岸，这里是黑水先民的故地，这里是白金宝文化的发祥地，这里是著名的旅游景区，秀丽的景色，悠久的历史，丰富的文化底蕴，哺育了伟大的民意人。

位于民意乡的民意中心校，堪称"肇源县小学教育的一面旗帜"。

民意乡中心校诞生于20世纪60年代，下辖九所村小学，70多年来，学校经历了上个世纪50年代的艰苦创业、80年代的曲折前进，新世纪的蓬勃发展，走过了既漫长曲折而又光辉灿烂的岁月。

在吴兴华校长的带领下，锐意改革，开拓创新，2010年中心小学被命名为"黑龙江省义务教育学校标准化建设先进学校"。

1992年的中心校有一所省级标准化小学，7所市级合格小学，1所市级基本合格小学。

当时九所村小学校舍都达到砖瓦结构，都有标准的实验室、音、体、美、
卫生等专用教室和各种设施。

近些年来，中心校不断改善办学条件，在县教育局的大力支持和扶植下，
加大危房改造的力度。

2003年11月，建民小学教学楼建成；2005年8月，建
国小学砖瓦结构校舍投入使用；2008年8月，中心小学教学楼竣工；2010年8月，自主小学、民意小学共维修校舍53间。

2009年9月，教育资源整合，合
并成中心小学、自主小学、大庙小学、建国小学、建民小学、民意小学6所村
小学。

其中中心小学是省级标准化小学，其余5所为市级合格小学。

中心校现有教师74人，其中：中师学历21人，专科以上学历53人。

中学高级教师7人，小学高级教师36人，小学一级教师26人，小学二级教师1人。

现有教学班29个，在校学生644名。

2004年2月，吴兴华同志担任民意中心校校长，从此民意中心校进入了健
康发展的新纪元，驶入了科学发展的快车道。

几年来，民意中心校汇集了众多
精彩华章，积淀了浓厚的人文底蕴，形成了独特的办学风格，形成了"团结文明、和谐奋进"的优良校风。

沐浴着科学发展观的春风，民意中心校发生了历史性的变化。

走进民意中心校的大门，展现出了一派欣欣向荣的景象：宽敞的马路，葱
绿的柳树，丰富多彩的版面橱窗，新建筑的领操台，新铺就的甬道，绿化假山，幼儿园的各种设施，都显示着民意中心校翻天覆地的变化。

放眼望去，崭新的
教学楼上，醒目的校训，给人以极大的启迪。

绿树鲜花，鲜红的五星红旗迎风
飘扬，校园环境典雅幽静，掩映在绿树丛中的幢幢楼宇，鳞次栉比，错落有致，舒心宜人。

教室里、楼道里、校园里，到处张贴着名人名言、警示标语--这一切，都向我们昭示着民意中心校的巨大变化；这一切都向我们印证着吴兴华校
长独到的办学新理念！
学校在吴兴华校长主持工作后，确立了"以师生发展为本，挖掘学生心理潜能，尝试成功教育，树立自信心的办学理念。

形成了清晰的办学思路：抓管理，创和谐校园；抓教育，创文明校园；抓安全，创平安校园。

形成了品德高尚，
基础扎实，素质全面，特点突出，具有创新实践。

终生学习能力的学生为目标
的学校、社会、家庭三位一体的德育网络，以集体备课、专题研究。

教学反思
三位一体的教学模式。

形成了以德依法治校，追求科学化、民主化、人性化管
理的学校管理模式。

，走特色办学之路，努力打造农村小学教育品牌学校。

这一科学合理的定位，彻底改变了以往的精英教育、应试教育模式，走向
了面向全体学生、特色办学的大众化教育。

学校大力投资，购置了音体美器材，增加了教学场地，加大特长班训练。

为了丰富学生的业余生活，是学生幸福快
乐地成长，学校坚持开展丰富多彩的课外活动，班班都有课外兴趣小组，让学
生主动参与，自觉参与，走向生活，走向科学，走向大自然。

一幅幅美术作品，一件件手工制作，栩栩如生，耀眼夺目。

重大节日举办文艺汇演，既丰富了校
园文化生活，有培养了学生的表演技能及表达能力。

宏大的演出场面，激人上进，立志奋发。

孩子们天真活泼的笑脸、婀娜优美的舞姿，清澈悦耳的歌声，
展示了他们的幸福和快乐。

生龙活虎的春季运动会，你争我夺的秋季篮球赛，
矫捷如燕的冰上速滑赛，竞技比艺，飒爽英姿，比出了技巧，赛出了友谊。

民意中心校在吴兴华校长的带领下，形成了一支开拓进取、团结拼搏、能
抓会管的领导班子，不断更新管理理念，实行民主管理，确实转变了传统落后
的管理方式，先后恢复了各室功能，充分发挥班主任的管理作用，确立了《民
意中心校学校管理章程》，增订了《领导干部学习制度》、《班主任管理制度》、《领导带班制度》。

《教学管理制度》《安全应急措施》等规章制度，
使教育教学管理更加科学、更加完善。

学校因此形成了一支"爱岗敬业，依法执教，热爱学生，严谨笃学，廉洁从教，为人师表"的教师队伍。

他们师德高尚，业务精良，团结协作，无私奉献，勇立教学改革的潮头，他们教诲求精，开拓
进取，锐意创新，频传课改捷报，尽展教师风采。

学校始终坚持把德育工作放在学校首位，通过国旗下演讲，红领巾广播台，丰富多彩的主题班队会，德育实践、家长联谊会，建立了学校、社会、家庭三
位一体的教育网络。

自2007年至今，组织了多次爱心捐款活动，累计捐款总额27112元。

活动中每位老师、学生都纷纷解囊，奉献自己的一片爱心。

扫除、
擦玻璃，种花、除草--劳动教育就从这小处培养。

随手拾起一根草棍，哈腰捡
起一片纸屑，充分地展现出学生美好的品德修养。

充分落实了"以德育人"的理念。

过硬的德育工作，培育了一代又一代的新人，培养了学生自主管理，自主
教育，自主发展的优良品种。

构建了和谐文明的良好氛围。

学校努力造就一支知识丰富、业务精良、教技精湛的教师队伍。

校长带头深入教学第一线听课、导课。

业务副校长每学期都要带领业务组
成员下乡检查工作三次以上，逐一听每位教师的课，检查指导，帮助提高，跟
踪问效。

一年一度的联合检查，为各村小学相互学习创造了有利条件，各校"比、学、赶、超"，在比学中谋发展，在竞争中求进步，各有千秋。

民意中心校是个严重缺编的学校，每个班主任至少要担任三大主科的教学
工作。

然而，再大的困难也没有难倒"永争一流、敢为人先"的中心校领导和"敬业创优"的全体教师。

中心校统筹兼顾，科学管理，合理安排，知人善用，人尽其才，极大地调动了全校教师工作的热情和积极性，教师工作起来乐此不疲。

课改、教研是不断提高教学质量的基石。

学校定期开展集体备课、专题研讨、教学反思等活动，以此来推动教师观念的转变，教学策略的更新，使教师
在创新中得到发展。

要求教师做到：个人备课具体化、电子化，课堂教学艺术化，学生作业层次化，单元测试规范化，质量分析制度化。

学校现有省级科研
课题2个，市级科研课题2个，县级科研课题1个。

教师撰写科研论文有92篇获省、市、县科研优秀论文奖。

有计划有目的地组织开展公开课、观摩课、示范课、说课等活动。

每个教
师每学期都要出一节高质量的课改汇报课，展示他们的课改风格和教学特色。

名师荟萃，英才云集，民意中心校在不断改革和发展中，师资力量愈加雄厚，形成了特有的风波深邃的治学氛围，十年来涌现出县级教学能手11人，县级优秀课执教者16人。

县级学科奖120人次。

涌现出省级模范教师5人，市级先进个人26人，县级优秀教师和先进个人156人，市县级骨干教师15人，县
域优秀人才17人。

青年教师是学校的希望。

学校非常注重对青年教师的培养，为青年教师展
示自己的才能搭建了广阔的平台。

中心校每年都举办一次青年教师基本功大赛，使教师的基本功不断得到历练和提高。

全体教师自觉养成了大练基本功的好习惯，每周一板粉笔字，一页钢笔字，记业务学习笔记300字以上。

十年来有24名教师在市、县举办的教师基本功大赛中获奖。

现代化教学手段最先上马。

民意中心校是全县农村小学最先开设微机课和
最先使用多媒体教学的学校。

2006年9月，因特网又被引入校园，使学生充分
享受到了现代化教育网络资源。

环境育人，是民意中心校又一大特色。

校校绿化面积都在30%以上。

花不能随意开，树不能随便长。

绿树、鲜花、草坪，错落有致，别具一格，匠心独具。

榆柳婀娜多姿，风景杨婆娑起舞，翠绿的松树枝繁叶茂。

百花齐放，绿草
如茵，鸟语花香，美不胜收。

绿化、美化、香化、净化。

充分地展示了"环境建设先进单位"的美誉，它不仅给师生以美的享受，更是陶冶学生美好情操、培养学生审美情趣的最佳隐性教材。

学校致力于校园文化建设。

校园内宣传牌启智警人；走廊内悬挂名人名言、名人画像、板报橱窗，渲染了校园文化氛围，加大了隐性教育的力度，使学生
随时随地都能感受到浓厚的校园文化氛围，受到潜移默化的影响和教育。

真正
地起到了"润物细无声"的作用。

一个好校长，带出一批好教师，办出一所好学校。

现任校长吴兴华同志以
服务教师，献身教育为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终做好先锋模范的表
率作用，她先后荣获省"神内良一"基金奖、大庆市"优秀教育工作者"、大庆市"优秀德育工作者"、肇源县"优秀教育教学工作者"、跨世纪名校长、肇源县"五一"劳动模范等十几项殊荣。

自2001年以来，学校共荣获省市县奖励36项。

连续十次获县"教育教学先进集体奖"；六次获县"德育工作先进集体奖"；三次获县"德育工作先进单位奖"；县级"素质教育先进集体"；"校园环境建设先进单位"；"校长培训先进集体"；"文明单位标兵"；"小学德育课竞赛一等奖"；"先进基层团组织"；"先进集体"；"市级德育工作先进学校"；"中小学教师校本培训先进单位"；"大庆市信息技术
教育示范学校"；"电化教育甲级学校"；"文明单位"；"大庆市安全工作先进集体"；"大庆市信息技术教育工作先进集体"；"黑龙江省小学语文教学研究中心"；"黑龙江省学校标准化建设工程先进学校"。

中心校体育代表队，无论参加县里
举办的哪项比赛，均取得团体总分前三名的好成绩。

教学质量连续10年获全县农村小学第一名，小学全面考核连续十年被评为全县农村小学第一名。

十年，栉风沐雨的十年；十年，收获硕果的金秋。

奖牌奖杯镌刻着学校的
光辉业绩，奖状证书谱写着教师无悔的年华。

民意中心校，就是这样用科学的管理，现代化的理念，领导的睿智决策，
群众的智慧，求实的精神，创新的思维，特色的办学，现代的风貌，取得了精
神文明于物质文明的双丰收，拥抱了荣誉！
面对新的发展机遇和挑战，学校初步建立了适应新时期小学教育发展的管
理体制和运行机制。

同时大力改善办学条件：铺垫校园，修建国旗台，幼儿园
活动场地，修筑乒乓球台，改造老化电路，上校园监控系统，校园绿化，购置
大量音体美器材，网络进校园，成立校园广播站等几十项大小工程相继竣工投
入使用。

2008年9月，中心幼儿园成立。

在家长联谊会上，吴校长、白玲园长分别
作了重要讲话，与幼儿家长进行了亲切的交流，幼儿的精彩演艺博得了一阵阵
热烈的掌声。

家长们一致认为：中心幼儿园才是最可信赖、最可依托的幼儿园，是孩子们成长的摇篮。

学校不断改善教师的工作条件、福利待遇，各节日为教师分发奖金、米面
豆油等纪念品，2006-2009先后四次在暑假期间组织小学校长、五年级任课教
师等骨干教师去北京、大连、哈尔滨、二龙山、长春、查干湖等地考察、观光。

教师既感受到了学校领导的人文关怀，又开阔了视野，领略了名校风采。

同时
让全体教师共享学校的各项文明成果，共享学校的发展荣誉，进一步增强了教
师的荣誉感和工作的主动性。

科学的管理机制，使民小充满了勃勃生机。

千帆竞秀争风流，勇立潮头民小人！几年来，民意中心校在肇源的知名度
不断提升，学校的改革发展举措得到各级领导高度肯定和社会各界的广泛关注，省教育厅督导室的领导、市教育局、县教育局的领导多次到学校检查指导工作，对于学校的各项工作所取得的成绩给给予了极大地肯定。

奖杯奖牌，记载着民意中心校多年的沧桑历史，
教学楼，描绘着民意中心校开拓创新的发展宏图！
千帆竞秀争风流，激流勇进立潮头！
正是由于有了吴兴华这样一位敢于创新、开拓奋进的校长；
正是由于有了这个运筹帷幄、与时俱进、廉洁奉公的领导班子；
也正是由于有了这样一支朝气蓬勃、爱岗敬业、倾情奉献的教师队伍，
更是因为有这些可爱的孩子，
民意中心校才展现出壮丽辉煌的风姿，才独领风骚，永站肇源教育的鳌头！
蓝图已绘就，蓄势正待发。

展望未来，民意中心校人正信心百倍地迎接一个又一个辉煌。

鼓起心中的风帆，拉起理想的汽笛，
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
字幕
在新时代感召下，我们继续发扬传统，励精图治，打造新平台。

以德育为纲，以学生为本，和谐共进，翱翔未来。

我们呕心沥血，我们竭忠尽智，我们神采飞扬，我们播种理想，我们收获
希望。

我们双手托起明天的太阳，我们把又一曲光辉的历程唱响！
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