高中政治必修二第五课知识点总结
高中政治必修二第五课知识点
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⾼中政治必修⼆第五课知识点政治学是专门以政治为研究对象的⼀门社会科学,研究政治⾏为的理论和考察权⼒的获得与⾏使。
政府、政党、集团或个⼈在国家事务⽅⾯的活动以及治理国家施⾏的措施。
下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⾼中政治必修⼆第五课知识点,希望能够帮助⼤家,欢迎阅读!⾼中政治必修⼆第五课知识我国的⼈民代表⼤会制度⼀、⼈民代表⼤会:国家权⼒机关1、性质:全国⼈民代表⼤会和地⽅各级⼈民⼤表⼤会⼈民⾏使国家权⼒的机关,全国⼈民代表⼤会是最⾼国家权⼒机关,地⽅各级⼈民⼤表⼤会是地⽅各级权⼒机关。
2、全国⼈民代表⼤会的地位:全国⼈民代表⼤会在我国的国家机构中居于最⾼地位,其它国家机关由它产⽣,对它负责,并受它监督。
3、职权:⽴法权、决定权、任免权、监督权。
其中全国⼈民代表⼤会及其常务委员会⾏使最⾼⽴法权、最⾼决定权、最⾼任免权、和最⾼监督权4、⼈民代表⼤会制度优越性:有利于保证国家权⼒体现⼈民意志;有利于保证中央和地⽅国家权⼒统⼀;有利于我国各民族平等和团结;保障了⼈民当家作主;动员了全体⼈民投⾝社会主义建设;保证了国家机关协调⾼效运转;维护了国家统⼀和民族团结。
5、⼈民代表⼤会代表是国家权⼒机关的组成⼈员,由民主选举产⽣。
6、⼈民代表代表⼈民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,⾏使管理国家的权⼒。
义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权⼒:审议权、表决权、提案权、质询权。
⼆、⼈民代表⼤会制度:我国的根本政治制度我国的政权组织形式 1、政体:⼀个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。
(国体:国家的性质) 国体决定政体,政体反映国体。
2、我国政体:民主集中制的⼈民代表⼤会制度(我国国体:⼈民民主专政的社会主义国家)3、⼈民代表⼤会制度的:是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟⼤创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族⼈民的共同利益和共同愿望。
4、组织和活动原则——民主集中制。
高中政治必修2第五课知识点
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高中政治必修2第五课知识点高中政治知识点需要通过整理加深记忆,那么在必修2第五课的内容中有哪些知识点需要记忆的呢?下面是店铺给大家带来的高中政治必修2第五课知识点,希望对你有帮助。
高中政治必修2第五课知识点第一节国民收入的分配与财政一、国民收入的分配1、国民收入的含义国民收入——在社会总产品中,扣除已消耗的生产资料,余下的那部分净产品,用货币表示就是净产值。
国民收入是新创造的社会财富。
2、增加国民收入的根本途径是采用新技术,提高劳动生产率。
3、国民收入的实际用途积累:扩大再生产(主要部分)、非生产性基本建设和社会物资储备。
消费:个人消费(主要部分)和公共消费4、正确处理积累与消费的关系(1)在生产发展、国民收入增加的基础上,积累和消费部分都应当有所增长。
积累的最低限是使生产规模有所扩大,积累的最高限是保证人民的消费水平有所提高。
(2)积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相一致。
一方面,积累基金必须同社会增加的生产资料相一致。
另一方面,消费基金必须同全社会的消费资料相一致。
(3)必须正确处理国家、企业、个人三者之间的关系。
二、财政收入和支出1、财政的含义含义:财政就是国家的收入和支出特点和本质:特点是以国家为主体,凭借政治权力;本质上是一种分配关系2、预算和预算体系国家财政是通过预算实现的。
国家预算——经过一定的法定程序批准的国家年度计划称作。
计划在批准前称为预算草案;计划执行的结果称决算。
国家预算的总体结构状况称为预算体系。
在我国国家预算由中央预算和地方预算组成。
3、财政收入含义:国家通过一定的形式和渠道集中起来的资金形式:税、利、债、费。
税与费的关系共同点:第一,都是国家组织财政收入的主要形式;第二,从性质上看,都是取之于民,用之于民的财政性资金,因为二者都是政府参与国民收入分配的形式;第三,从特征上看,二者的征收都以行政权力为依据,并且都有一定的规章制度,具有强制性的特征;第四,从征收的依据看,二者都是以国家行使了社会管理职能为前提。
高中政治必修2第五课知识点总结
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中学政治必修2第五课学问点总结我国的人民代表大会制度是政治必修2第五课的内容,中学学生须要驾驭哪些学问点?下面是给大家带来的中学政治必修2第五课学问点,希望对你有帮助。
中学政治必修2第五课学问点1、人民代表大会人民代表大会是我国的权力机关。
人民代表大会行使立法权、确定权、任免权和监督权.全国人民代表大会是最高国家权力机关,行使最高立法权、最高确定权、最高任免权、最高监督权。
全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其他中心国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。
地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关,它是本行政区域内人民行使国家权力的机关,本行政区域内的一切重大问题,都由它谈论确定,并由它监督实施。
人大常务委员会是人大的常设机关。
在人大闭会期间,由人大常务委员会行使人大的部分职权2、人大代表的产生人大代表由广阔人民通过干脆(县以及县以下)和间接的方式民主选举产生。
每届任期五年。
4、人大代表的职责人民代表行使审议权、表决权、提案权和质询权。
人大代表依照宪法和法律规定的各项职权,参与行使国家权力。
人大代表在自己参与的生产、工作和社会活动中,帮助宪法和法律的实施,与人民群众保持亲密联系,听取和反映人民群众的看法和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。
5、人民代表大会制度的基本内容人民代表大会制度是依据民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。
以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度6、民主集中制我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。
民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
在人民代表大会的活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人大代表充分探讨,实行少数听从多数原则,民主确定。
对违反人民意志和利益的或不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免。
人教版高一必修二政治第五课复习
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• 材料体现了人民代表大会制度实行民主集 中制原则。 • ①全国人大审议和批准“一府两院”的工 作报告,体现了在人大和其他国家机关的 关系上“其他机关由人大产生、对人大负 责、受人大监督”。 • ②人大代表通过网站连线公民,听取公民 的意见和建议体现了早人大和人民的关系 上“人大代表由人民选举产生,对人民负 责、受人民监督”。
2、民主集中制(定义、表现) 3、人民代表大会制度 定义、 基本内容、
人民代表大会制度和人民代表大会的关系
(三)人民代表大会制度的优越性
• • • •
人民代表大会制度 1、是什么?(定义、基本内容、基本原则) 2、基本原则的表现? 3、为什么坚持人民代表大会制度?
• 全国人民代表大会是我国最高国家权力机 关,行使最高决定权。十二五规划事关未 来五年我国的经济社会发展全局,应由其 决定。 • 我国的的人民代表大会制度实行民主集中 制,国务院由全国人民代表大会产生,对 它负责,其制定的纲要必须由全国人大审 核和批准。 • 在我国国家的一切权力属于人民,由人民 选举产生的全国人民代表大会审查和批准 经济社会发展规划,有利于充分体现人民 的意志和利益。
• (一)人民代表大会
• 1.人民如何行使国家权力?
性质 职权 地位 常设机关
• 2.全国人民代表大会
• 3.地方各级人民代表大会
• (二)人大代表
• • • • 1.人大代表的法律地位 2.人大代表的产生方式和任期 3.人大代表的义务 4.人大代表的职权
(一)走进我国的国
高中政治必修二
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高中政治必修二《政治生活》知识点及重点整理第一单元公民的政治生活第一课国家第一节国家一、国家的含义1.产生:阶级矛盾不可调和的产物和表现。
2.本质:经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
3.根本属性:阶级性。
二、国家的管理1.民主与专政①民主:在一定阶级范围内统治阶级按照平等和少数服从多数的原则,共同管理国家事务的国家性质。
民主具有鲜明的阶级性。
②专政:依靠暴力实行统治。
③关系:辩证统一区别:适用范围不同;实施方式不同;功能和作用不同;联系:民主是专政的基础,专政是民主的保障。
三、中国的国家性质1.国家性质①含义:社会各阶级在国家中的地位。
②决定因素:统治阶级的性质。
2.中国的国家性质⑴内容:①宪法的规定:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②首要标志:工人阶级的领导。
③阶级基础:工农联盟。
⑵特点:①人民民主专政的特点:新型的民主和新型的专政(多数人的民主和少数人的专政)②人民主的特点:真实性:民主主体广泛性和民主权利广泛性;真实性;制度保障、法律保障、物质保障。
③人民民主专政的本质:人民当家作主。
⑶中国公民与国家的关系:①公民与人民公民:具有一国国籍的人;中国人民:社会主义劳动者,拥有社会主义及祖国统一的爱国者。
②公民与国家的关系:和谐统一的新型关系。
公民与国家在本质利益上是一致的。
③具体表现:我国公民的权利和义务,一方面国家依法保护公民的合法权利,另一方面公民自觉履行法定义务。
第二节我国公民的政治权利和义务一、享有的权利1.选举权和被选举权;2.政治自由权;3.监督权。
二、应尽的义务1.维护祖国统一和民族团结的义务;2.遵守宪法和法律的义务;3.维护国家、安全、荣誉和利益的义务;4.依法服兵役和参加民兵组织的义务。
三、如何正确行使权力和履行义务1.坚持法律面前,一律平等原则。
2.坚持权利与义务相统一原则。
3.坚持个人利益与国家利益相结合原则。
当个人利益与国家利益发生冲突时,个人利益应服从服务于国家利益。
高中政治必修二--第五课第一框 人民代表大会:国家权力机关
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②少些空话套话,多些诤言良言;少些雷人雷语,多些常识
之论
③你来北京,是来监督政府、参政议政的,不是来聆听指
示、汇报心得的
④“赞成”是你的权力,“反对”也是你的权力。这权力,
来自委托于你的人民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.在近年召开的全国人大会议期间,“为老百姓说话” 成为许多代表恪守的一条重要原则。在大会收到的各项 议案中,“关注民生”成为最大的热点。有关“三农”、 就业和社会保障等问题,成为代表们议论的焦点。 (1)人大代表为什么要“为老百姓说话”? _这__是_由__我__国_的__国__家__性_质__(__国_体__)__决_定__的__,__我_国__是__人_民__民__主专政__ _的社会主义国家,人民是国家的主人。人大代表是国家权力机 _关__的_组__成__人_员__,__由__人_民__选__举_产__生__,_对__人__民__负_责,受人民监督。___ 因此人大代表应该要“为老百姓说话”。 _ (2)人大代表应该怎样“为老百姓说话”? _一__是__深_入__群__众__,_听__取__群_众__的__意_见__和__建__议_;__________________ _二__是__行_使__好__手__中_的__权__利______________
谢 谢 大 家
中央国家机构组织系统简表
国家主席
全国人民代表大会
全国人大常委会
最高人民 最高人 检察院 民法院
国家监察 委员会
国务院
中央军事 委员会
各部、委员会
(其他中央国家机关由它产生、对它负责、受它监督)
努力为人民服务,对人民负责, 并接受人民监督
【易混提示】要区分
人民代表大会职权 立法权、决定权、任免权、监督权; 人大代表权利 审议权、表决权、提案权和质询权; 公民权利 选举权和被选举权、政治自由和监督权。
高一政治必修2第五课知识点总结高一政治必修二知识点
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高一政治必修2第五课知识点总结高一政治必修二知识点我国的人民代表大会制度是高一政治必修2第五课的内容,学生要想掌握知识要点就需要进行梳理并形成网络结构,下面是WTT给大家带来的高一政治必修2第五课知识点总结,希望对你有帮助。
高一政治必修2第五课知识点1、人民代表大会的性质和职权(1)全国人民代表大会是国家最高权力机关;地方人民代表大会是地方各级国家权力机关(2)人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权2、人大代表的职权人大代表代表人民在国家权力机关行使管理国家的权力,除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权和质询权。
(提案权是指人民代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。
质询权是指人民代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复。
)3、人民代表大会制度实行民主集中制原则我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点,就是国家机构实行民主集中制原则。
(1)民主集中制原则:在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
(2)表现:A、在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
B、在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
C、在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
4、人民代表大会制度的基本内容:A国家的一切权力归人民;B人们在普选的基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;C由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;D实行民主集中制的组织活动原则5、为什么坚持人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(1)人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的,是中国社会主义政治最鲜明的特点。
(2)实践证明,我国人民民主专政的国体和人民代表大会的政体,是中国人民奋斗的结果和历史的选择,适合我国国情的好制度。
高中政治必修2第五课知识点总结_高中政治必修二知识点
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《高中政治必修2第五课知识点总结_高中政治必修二知识点》摘要:我国人民代表会制是政治必修五课容高学生要掌握哪些知识?下面是编给带高政治必修五课知识希望对你有助,全国人民代表会是高国权力机关行使高立法权、高定权、高任免权、高监督权,政府权力行使包括策、执行、监督等环节我国人民代表会制是政治必修五课容高学生要掌握哪些知识?下面是编给带高政治必修五课知识希望对你有助高政治必修五课知识、人民代表会人民代表会是我国权力机关人民代表会行使立法权、定权、任免权和监督权全国人民代表会是高国权力机关行使高立法权、高定权、高任免权、高监督权全国人民代表会我国国机构居高地位其他央国机关都由它产生对它责受它监督地方各级人民代表会是地方各级国权力机关它是行政区域人民行使国权力机关行政区域切重问题都由它谈论定并由它监督实施人常委员会是人常设机关人闭会期由人常委员会行使人部分职权、人代表产生人代表由广人民通直接(县以及县以下)和接方式民主选举产生每届任期五年、人代表职责人民代表行使审议权、表权、提案权和质询权人代表依照宪法和法律规定各项职权参加行使国权力人代表己参加生产、工作和社会活动协助宪法和法律实施与人民群众保持密切系听取和反映人民群众见和要努力人民对人民责并接受人民监督5、人民代表会制基容人民代表会制是按照民主集制原则由人民选举代表组成人民代表会作国权力机关统管理国社会事政治制以人民代表会基石人民代表会制是我国根政治制6、民主集制我国人民代表会制组织和活动原则是民主集制民主集制是民主基础上集和集指导下民主相结合制人民代表会与人民关系上人民代表会代表由民主选举产生对人民责受人民监督人民代表会活动法律制定和重问题策由人代表充分讨论实行少数从多数原则民主定对违反人民志和利益或不称职代表人民有权依照法律程序予以罢免人民代表会与其他国机关关系上人民代表会是国权力机关国行政机关、司法机关都由人民代表会产生对它责受它监督央和地方国机构关系上央统领导下合理划分央和地方国机构职权充分发挥央和地方两积极性7、人制优越性保障了人民当作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国机关协调高效运维护了国统和民族团结高政治必修知识政府依法行政义和要()、依法行政含义政府及其工作人员权力是法律赋予行使行政权力必须根据宪法和法律规定()、政府依法行政义①有利保障人民群众权利和由②有利加强廉政建设保证政府及其公职人员不变质增强政府权威③有利防止行政权力缺失和滥用提高行政管理水平④有利带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律推动社会主义民主法制建设(3)、政府依法行政要具体要政府要坚持法定职责必须、法无授权不可勇责、敢担当坚纠正不作、乱作坚克懒政、怠政坚惩处失职、渎职科学策民主策依法策()政府权力行使环节政府权力行使包括策、执行、监督等环节政府策是否科学关系着国计民生政府必须审慎行使权力坚持科学策民主策和依法策不断完善策信息和智力支持系统提高策科学性;增强策透明和公众参与使策能够更反映民、集民智依法策方面确保策制科学、程序正当、程公开、责任明确高政治必修必考知识、对政府权力进行制约和监督原因权力是把双刃剑政府权力运用得可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力旦被少数人滥用超越了法律界限就可能滋生腐败贻害无穷了防止权力被滥用要对权力进行制约和监督保证把人民赋予权力用人民谋利益、对政府权力进行制约和监督关键是建立健全制约和监督机制这机制靠民主二靠法制二者缺不可具体说发挥人民民主对权力制约和监督就要切实保障广人民选举权、知情权、参与权、监督权使人民能够有效监督政府权力运行加强法制对权力制约和监督就要坚持用制管权、管事、管人健全咨询、问责、济责任审计、引咎辞职、罢免等制3、对政府权力进行制约和监督义政府接受监督是坚持依法行政、做工作必要保证政府只有接受监督①才能更地合民、集民智、聚民心作出正确策②才能提高行政水平和工作效率减少和防止工作失误;③才能防止滥用权力防止以权谋私、权钱交易等腐败行保证清正廉洁;④才能真正做到权民所用造福民从而建立起具有权威政府看了高政治必修五课知识总结人还看了高政治必修二五课知识归纳高政治必修五课知识3高政治必修二五课知识高政治必修五课知识总结5高政治必修五课知识()6政治必修四课知识归纳7高政治必修三五课知识总结。
高中政治 必修二 政治生活第五课 我国的人民代表大会制度
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其他国家机关在职责上 明确分工,各司其职, 避免权力过分集中
人大统一行使国家权 力,大会产生其他国 家机关
地方分权,发挥 其积极性、主动 性
中央集权,统一领导; 地方服从中央
知识精讲
人
民
民本 主质 专
政
人
人民
民 代
表
各级国 家权力
机关
中央产 生ຫໍສະໝຸດ 中央国 家机关监督
地方
产 生
地方国 家机关
知识精讲
▲特别提醒 全面理解与人民代表大会制度相关的几组关系
(1)人民民主专政与人民代表大会制度
人民民主专政
人民代表大会制度
区别
我国的国体
我国的政体
人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国
家性质决定的。这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保 联系
障了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利 益,显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点
知识精讲
(2)人民代表大会与人民代表大会制度
易错纠偏
易错点二:混淆人民代表大会的职权、人大代表的权利 提醒 人大代表的权利(审议权、表决权、提案权、质询权)≠ 人民代表大会的权力(立法权、决定权、任免权、监督权)
易错纠偏
[矫正训练2] [2016•广东六校联盟模考]近年来,各种募捐乱象频 出,对慈善事业造成恶劣影响。2014年,我国启动慈善法“开门立 法”,经过不断完善,《慈善法》在2016年3月经第十二届全国人 大四次会议审议通过,并将自2016年9月1日起施行。《慈善法》对 募捐行为作出规范,叫停行政强制募捐等,引来社会各界“点赞”。 《慈善法》的起草和通过说明( ) ①全国人大行使决定权,对社会重大事项作出决定 ②全国人大行使审议权促进慈善事业发展 ③全国人大广纳民意,提高立法的科学性和民主性 ④政府相关部门的工作受全国人大的监督 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
高中政治选择性必修2第五课在和睦家庭中成长 知识点考点归纳总结汇总
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第五课在和睦家庭中成长课时1家和万事兴 (1)课时2薪火相传有继承 (4)课时1家和万事兴探究点一育小职责大1.法律保障(1)民法典等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。
(2)民法典婚姻家庭编既调整夫妻关系,也调整父母子女等家庭成员关系。
2.父母对子女的抚养和教育义务(1)父母是子女的第一任老师,对子女不仅有抚养义务,也有教育义务。
(2)父母不得虐待、遗弃未成年子女,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人,更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为。
(3)父母应当让适龄子女按时入学,接受并完成义务教育,不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。
3.父母对未成年子女的监护职责(1)父母必须履行对未成年子女的监护职责,保护未成年子女的人身安全和健康。
(2)在履行监护职责时,父母应当保护未成年子女的财产利益。
(3)未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
想一想:对未成年人的监护只是父母的责任吗?提示根据民法典的规定,在未成年人的父母死亡或者没有监护能力的情况下,家庭成员中具有监护能力的其他近亲属(包括祖父母、外祖父母以及兄、姐等)应当承担未成年人的监护责任。
4.父母对子女的权利根据民法典的规定,教育和保护未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利。
父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导,并对子女进行批评教育和合理惩戒。
想一想:对未成年子女的教育与保护义务有什么不同?提示保护义务是指保护子女的人身安全和健康以及财产利益,教育义务是指对子女的行为加以约束和引导,对子女的错误进行批评和管教。
(1)法律上的权利义务关系背后,存在着亲属关系。
改错:在亲属关系背后,存在着法律上的权利义务关系。
(2)父母离婚后,不直接抚养子女的父(母)就没有抚养的义务了。
改错:父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。
离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
(3)父母子女之间的权利义务关系,只适用于有血缘关系的父母子女之间。
高中政治必修二知识点总结
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高中政治必修二知识点总结第一课生活在人民当家作主的国家1、国家:是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
2、我国国家性质(国体):中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、人民民主专政的本质:人民当家作主。
4、人民民主专政的最大特点:对绝大多数的人民实行民主,对极少数敌对分子实行专政。
5、我国民主的特点:广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛)真实性(表现在:有制度、有法律、物质保障)6、民主与专政的关系:对立统一对立:民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级统一:两者相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
7坚持人民民主专政的意义。
P7。
(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证8、公民的政治权利和义务政治权利:(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和标志)(2)政治自由(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)政治义务:(1)维护国家统一和民族团结(2)维护国家安全、荣誉和利益(3)遵守宪法和法律(4)服兵役和参加民兵组织9、公民参与政治生活的基本原则:坚持公民在法律面前一律平等的坚持权利与义务统一的原则坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则第二课我国公民的政治参与(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)1、★民主选举:★选举方式:(1)直接选举(县或县级以下的选举)(2)间接选举(县级以上的选举)(3)等额选举(正式候选额=应选额)(4)差额选举(正式候选额>应选额)各自优点:直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会,选择自己最信赖的当家人。
间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。
等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。
缺点:限制了选民的自由选择,积极性受到影响。
差额选举——提供选择的余地,被选举人形成相应的竞争,有助选民了解候选人。
新课本高中政治新部编政治选择性必修二第五、六课
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我国人口老龄化趋势日益明显,单一的法定监护制度已经难以满足形势 发展的需要。
老年人权益保障法规定成年意定监护制度主要是考虑到老年人的智力有 一个逐渐衰减的过程,在老年人清醒的时候,应当尊重老年人的意愿,允许 其为自己选择丧失民事行为能力或者部分丧失民事行为能力时的监护人。
依据民法典的规定,具有完全民事行为能力的成年人确定自己丧失或者 部分丧失民事行为能力时的监护人,应当事先取得被选择方的认可,即经双 方协商一致。成年意定监护对被监护人的权益影响很大,应以书面方式为宜 ,明确写明经双方认可的内容,对于其真实性、合法性加以保障,从根源上 减少成年意定监护纠纷。
第五课 在和睦家庭中成长 第二框题 薪火相传有继承
一、法定继承有顺序
1.继承与继承制度 (1)继承的含义 (2)继承制度的重要性 (3)继承关系 (4)遗产的认定 2.继承遗产与偿还债务的关系 3.取得继承权的根据:(1)(2) 4.法定继承 (1)适用条件 (2)范围和顺序 (3)遗产份额的分配与原则 5.处理继承问题的精神及其意义
第二单元 家和万事兴
一、育小职责大
1.民法典等法律为处理家庭成员间的权利与义务关系提供了准则 2.父母对未成年子女的保护与教育 (1)抚养义务与教育义务:①②③ (2)监护职责:①②③ (3)教育和保护未成年子女既是父母的义务,也是父母的权利
抚养是指父母抚育子女的成长,并为他们的生活、学习 提供一定的物质条件。
第六课 珍惜婚姻关系 第一框题 法律保护下的婚姻
一、珍惜婚姻
1.结婚的地位和含义 2.民法典规定的婚姻制度的基本原则:(1)—(4) 3.珍惜婚姻的原因:(1)(2) 4.结婚必须符合法律规定的条件 5.结婚必须履行登记程序
保护妇女的合法权益是男女平等原则的重要补充。 目前男女两性在婚姻家庭中的地位还存在着某些实际的 差别。重男轻女的现象在一些人的头脑中依然存在。因 此,从实际出发,对妇女的合法权益加以特殊的保护是 完全必要的。民法典规定,女方在怀孕期间、分娩后一 年内或者终止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚。此 外,离婚时分配共同财产,人民法院根据财产的具体情 况,按照照顾子女、女方权益的原则来处理。
高中政治必修二第五课第六课框架
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1.人民怎样行使国家权力
2.全国人大是最高国家权力机关
3. 全国人大常委会是全国人大的常设机关
4.人民代表大会的职权
国家 5.人大代表的义务
为权力 6.人大代表的权利
人机关7.人大代表的地位
民我国的
服人民代表
务大会制度 1.国家政体
的 2.人大制度的组织和活动原则
政我国 3.国家的司法机关
府根本 4.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
政治 5.人民代表大会制度产生的原因
制度 6.人民代表大会制度的意义
7.实行人民代表大会制度的可行性
8.人民代表大会制度的优越性
1.中国共产党的领导和执政地位怎样确立的
2.中国共产党的性质
中国共产党执政 3.坚持中国共产党领导的意义
4.中国共产党的执政方式
我国的 5.中国共产党三种执政方式的联系
政党制度
1.中国特色社会主义理论体系
2.邓小平理论的内容、精髓
以人为本 3.三个代表内容
执政为民 4.为什么实现最广大人民根本利益
1.政党制度的内容
中国特色 2.多党合作的基本方针
政党制度 3.政党制度的优越性。
人教版高中政治必修二知识点总结
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思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义:从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性。
3、国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性:(1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。
(2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系:(1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2)专政:主要依靠暴力实行的统治。
(3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1)四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容:(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设,依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主,加强民主制度建设。
第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
政治:高三政治常识一轮复习课件:第五课 单元总结(新人教必修2)ppt
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名师支招 探究型试题突破封闭性的命题思维方式, 探究型试题突破封闭性的命题思维方式 , 试题只 提供若干材料或理论信息, 从提出问题、 提供若干材料或理论信息 , 从提出问题 、 分析问 题到解决问题全部由学生独立完成, 它进一步拉 题到解决问题全部由学生独立完成 , 近了教材与实践的距离, 近了教材与实践的距离 , 倡导结合现实生活理解 论知 识 的理念 由考生 理 论 知 识的 理念 。 这 类试题 由考 生 自己选 定 论 评判方法采用分层次、 采意式, 点 ; 评判方法采用分层次 、 采意式 , 考生所答能 自圆其说即可。 自圆其说即可。 解答此类题目应注意以下几个方面: 解答此类题目应注意以下几个方面: 首先要明确命题立意。 (1)首先要明确命题立意。命题立意有两个方面 的指向, 一是命题所指向的考点, 的指向 , 一是命题所指向的考点 , 二是考查学生 哪一方面的能力。 哪一方面的能力。
单元总结
解题技能
典型例题 随着社会发展, 网络影响越来越大。 随着社会发展 , 网络影响越来越大 。 某校高中 生以“我们与网络”为主题开展综合探究活动。 生以 “我们与网络” 为主题开展综合探究活动。 活动一 同学们从中国政府网收集到如下信息: 同学们从中国政府网收集到如下信息: 2009年 28日下午 日下午, 2009 年 2 月 28 日下午 , 百忙之中的温家宝总理来 到中国政府网和新华网访谈室, 到中国政府网和新华网访谈室 , 同海内外网友 就当前我国经济形势和经济政策、 就当前我国经济形势和经济政策 、 人们普遍关 心的就业教育医疗等重大民生问题进行在线交 网友们热情高涨, 短短两个小时里, 流 。 网友们热情高涨 , 短短两个小时里 , 就有 30万来帖 , 并有数万手机读者留言。 30 万来帖, 并有数万手机读者留言 。 温总理坦 万来帖
政治人教版必修二第五课
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《政治生活》第五课我国的国家机关我国的国家机关的关系一、人大1、性质:国家权力机关。
2、组成:(1)全国人大全国人大是国家最高国家权力机关,在我国国家机构中处于最高地位。
中央国家机构示意图。
全国人大常委会是全国人大的常设机关。
行使全国人大闭会期间的部分职权。
(2)地方人大地方人大是地方国家权力机关,讨论决定本区域内的重大问题。
3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
提示①:关于立法权。
立法——包括制定、修改、废除(法律、法规)。
并非所有人大都有立法权。
全国人大及其常委会行使国家立法权。
省级(省、直辖市、自治区)人大及其常委会可以制定地方性法规,报全国人大常委会备案(不是批准)。
二、人大代表1、性质:国家权力机关的组成人员。
2、产生及任期:略。
3、职权及职责:(1)职权:提案权、表决权、审议权、质询权。
(2)职责:课本P56最后一段。
特别提示:人大的职权和人大代表的职权区别——内容不同。
联系——人大(整体)行使职权正是通过人大代表(个体)行使职权来实现的。
三、人民代表大会制度1、性质和地位:我国的政体,我国的根本政治制度(P60)。
拓展:国体和政体2、产生的背景:Array略。
3、组织和活动原则:民主集中制。
(1)民主集中制的含义:民主基础上的集中+集中指导下的民主。
(2)民主集中制的表现:①人民—人大:产生、罢免、少数服从多数。
②人大—一府两院:产生、监督、决定与执行。
③中央—地方:中央统一领导、同时合理分权。
4、含义和基本内容:(1)含义:略。
(2)基本内容:略。
5、优越性:略。
小结:关于人民代表大会制度的是什么、为什么。
(1)是什么:性质和地位;组织活动原则;含义和内容。
(2)为什么要实行这一制度:国体决定整体;产生的背景;四大优越性。
本框重点、疑点、盲点1、重点:(1)人大(空2行)①性质:国家权力机关②职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
(2)人大代表(空5行)①性质:国家权力机关的组成人员。
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第五课我国的人民代表大会制度
知识点一:人民代表大会(课本55—56)
1.性质:人民代表大会是我国的国家权力机关。
即人民代表大会(包括全国人大和地方各级人大)是我国人民行使国家权力的机关。
2.体系:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会一起构成了我国国家权力机关体系。
3.职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
4.全国人民代表大会
(1)性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关.
(2)地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。
(3)职权:①最高立法权(全国人大和全国人大常委会行使国家立法权,即修改宪法、制定法律。
全国人大是我国唯一的国家立法机关。
)
②最高决定权(全国人大和全国人大常委会决定国家和社会的重大事项的权利。
)
③最高任免权(全国人大和全国人大常委会对最高国家机关的领导人员及其组成人员进行选举、任命和罢免的权利。
)
④最高监督权(监督宪法和法律的实施,监督国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作的权利。
)
(4)常设机关:全国人民代表大会常务委员会。
(注意:①全国人大常委会只是全国人大的常设机关,但不能说它是“国家权力机关”或“国家权力机关的执行机关”;②在全国人大闭会期间,全国人大的部分职权由全国人大常委会行使,如它不能独立行使立法权,只是参与立法,所以不能表述为“全国人大是我国的立法机关”。
)
5.地方各级人民代表大会
(1)性质:地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。
(2)职权:①立法权(省、自治区、直辖市等的人大及其常委会具有制定地方性法规的权利);②决定权(即决定本行政区域重大事项的权利);③任免权(即选举、任命、罢免同级“一府两院”领导人员及其组成人员的权利);④监督权(监督宪法和法律的实施,监督同级“一府两院”工作的权利)
知识点二:人大代表(课本56—57)
1.法律地位:人大代表是国家权力机关组成人员,代表人民群众直接行使国家权利。
(全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员,地方各级人大代表是地方各级国家权力机关的组成人员)
2.产生及任期:我国各级人大代表都是由民主选举产生,每届任期五年。
直接选举:全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表;
间接选举:不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表。
3.职权(权利)
①审议权;②表决权;③提案权;④质询权
4.职责(义务)
①人大代表依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力;
②人大代表在自己参加的生产、工作和社会生活中,协助宪法和法律的实施;
③人大代表要与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求;
④人大代表要努力为人名服务,对人民负责,并接受人民监督。
知识点三:人民代表大会制度(课本59—61)
1.人民代表大会制度的性质:人民代表大会制度是我国的政体,是我国的政权组织形式。
(1)国体与政体的关系:国体决定政体,政体体现国体。
(2)我国的国体——人民民主主政的社会主义国家;我国的政体:民主集中制的人民代表大会制度。
(3)由此可见:人民代表大会制度的决定因素(根本原因):我国人民民主专政的社会主义国家性质。
2. 人民代表大会制度的含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表
组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。
可见,人民代表大会的基石是人民代表大会。
(区分“人民代表大会”和“人民代表大会制度”:前者是国家权力机关,包括全国人大和地方各级人大;后者是我国的政体,是我国的政权组织形式,是我国的一项根本政治制度。
)
3.人民代表大会的地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4. 人民代表大会制度的组织和活动原则——民主集中制。
(即在民主基础上的集中和集中
指导下的民主相结合的制度)。
民主集中制在人民代表大会制度中的体现:
①在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决
策少数服从多数。
②在人民代表大会和其他国家机关关系上,国家行政、司法机关由它产生,对它负责,
受它监督。
③在中央和地方国家机构关系上,中央统一领导,合理划分中央与地方国家机关的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。
5.人民代表大会制度的基本内容:
①国家一切权力属于人民;
②人民在普选基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;
③由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自职能;
④实行民主集中制的组织和活动原则。
等等
6.人民代表大会制度的优越性:
①它保障了人民当家作主;②它动员了全体人民投身于社会主义建设;
③它保证了国家机关协调高效运转;④它维护了国家统一和民族团结。
实践证明,我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度。
7.如何坚持和完善人民代表大会制度?
(1)坚定制度自信,不要故步自封。
中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,并将它确定为全面深化改革的总目标。
这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。
(2)坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,必须保证和发展人民当家作主,必须全面推进依法治国,必须坚持民主集中制。