小学语文基础知识练习题

语文基础知识练习题（一）一、给下列多音字注音：1.拗:这首诗写得太拗( )口了,但他执拗( )不改,气得我把笔杆都拗( )断了。

2.把:你把( )水缸把( )摔坏了,以后使用没把( )柄了。

3.扒:他扒( )下皮鞋,就去追扒( )手4.曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力,一曝( )十寒的事情在校会上被曝( )光,他感到十分羞愧。

5.便:局长大腹便便( ),行动不便( )。

6.薄:薄( )暮时分,我们采来的薄( )荷叶散发出阵阵香味。

香味很薄( ),清新醒脑。

7.泊:小船漂泊( )在湖泊( )里。

8.参:虽然人参( )苗长得参( )差不齐,但还是有很多人来人参种植基地参( )观。

9.藏:西藏( )的布达拉宫珍宝馆内还珍藏( )有许多至今深藏( )国中的稀世文物。

10.差:他差( )不多每次出差( )都要出点差( )错。

11.颤:听到这个噩耗,小刘颤( )栗,小陈颤( )抖。

12.朝:我朝( )气蓬勃地朝( )前走。

13.称:称( ）（同“秤”)杆的名称( )、实物要相称14.重:老师很重( )视这个问题,请重( )说一遍。

15.臭:臭气熏天的臭( )是指气味难闻,无声无臭的臭( )是泛指一般气味。

16.处:教务处( )正在处( )理这个问题。

17.畜:畜( )牧场里牲畜( )多。

18.传:《鸿门宴》是汉代传( )记而不是唐代传( )奇。

19.创:勇于创( )造的人难免会遭受创( )伤。

二、把下列错别字改正过来以经( )蓝球( )装黄( )克苦( )坚苦( )偶而( )安祥( )部置( ）松驰( )凑和（）既使( )弦律( )井岗山( )渡假村( )侯车室( )水笼头( )入场卷( )名信片( )委屈全( )珊珊来迟( )海角天崖( )沤心沥血( )永往直前( )世外桃园( )急流勇退( )骑乐无穷( )宣宾夺主( )事得其反( )受益非浅( )言简意该( )辛辛学子( )不可名壮( )锋芒必露( )默默无蚊( )莫明其妙( )大气晚成( )蜂涌而至( )老声常谈( )和霭可亲( )自名得意( )一如即往( )人情事故( )欢呼鹊跃( )自抱自弃( )一张一驰( )相辅相承( )无可质疑( )一诺千斤( )人至义尽( )流言非语( )常年累月( )许许如生( )默守成规( )营私舞敝( )滥芋充数( )有地放矢( )莫不关心( )立杆见影( )容会贯通( )走头无路( )如火如茶( )一愁莫展( )血肉相联( )一视同人( ）再接再励( )礼上往来( )含辛如苦( )惹事生非( )喜笑眼开( )五体头地( )手不失卷( )名列前予( )汗流夹背( )穿流不息( )无精打彩( )千均一发( )鬼计多端( )原形必露( )情不自尽( )谈笑风声( )一番风顺( )暗然失色( )一泄千里( )换然一新( )留芳百世( )口干舌躁( )别出新裁( )自立更生( )脑羞成怒( )背景离乡( )山青水秀( )一名惊人( )意想天开( )无可非异( )精兵减政( )美玉无暇( )中流抵柱( )轻歌漫舞( )追不急待( )心心相映( )按步就班( )消声匿迹( )一股作气( )甘败下风( )顾名思意( )相形见拙( )金壁辉煌( )张冠李带( )无可耐何( )浮想联篇( )直接了当( ）披星带月( )有口皆杯( )同干共苦( )愤发图强( )富丽堂黄( ）金榜提名( )束手无册( )功无不克( )不加思索( )美轮美奂( )责无旁代( )故名思义( )斧底抽薪( )粉装玉砌( )应接不瑕( )欢心鼓舞( )悬梁剩骨( ）手屈一指( )欲盖弥张( ）轰堂大笑( )破斧沉舟( )道貌蹄然( )完壁归赵( )仗义直言( )三、按要求改写句子。

1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)2.柳树摆动着枝条。

(改为拟人句)3.小草掀翻了石块。

(改为“被”字句)4.同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。

(改为反问句)四、课外阅读变①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。

”②“有什么事就说吧。

”③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。

”⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。

”1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。

3、文中女儿向父亲“请教”的目的是4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）（2）5、你认为文中的马市长是个什么样的人？语文基础知识练习题（二）一、给下列多音字注音：1.单:单( )老师说,单( ）（匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单( )车。

2.倒:瓶子倒( )了,水倒( )了出来。

3.得:你得( )把心得( )体会写得( )具体、详细些。

4.调:出现矛盾要先调( )查,然后调( )解。

5.都:大都( )市的人口都( )很多。

6.度:度( )老师宽宏大度( ),一向度( )德量力,从不以已度( )人7.恶:这条恶( )狗真可恶( ),满身臭味,让人闻了就恶( )心。

8.缝:这台缝( )纫机的台板有裂缝( )。

9.干:穿着干( )净的衣服干( )脏活,真有点不协调。

10.给:请把这封信交给( )团长,告诉他,前线的供给( ）一定要有保障。

11.冠:他得了冠( )军后就换了一幅冠( )冕堂皇的面目。

12.还:下课后我还( )去图书馆还( )书。

13.号:因为受了批评,那几名小号( )手都号( )啕大哭起来。

14.好:好( )逸恶劳、好( )为人师的做法都不好( )。

15.喝:武松大喝( )一起:“快拿酒来!我要喝( )十二碗。

”博得众食客一阵喝( )彩。

16.和:天气暖和( ),我和( )妈妈在餐桌上和( )面,妹妹往面粉里和( )了点儿糖。

忽然,从客厅的麻将桌上传来“和( )了!”的欢呼声,紧接着爸爸也随声附和( ),奶奶听了乐得合不拢嘴。

17.哄:他那像哄( )小孩似的话,引得人们哄（）堂大笑,大家听了一哄( )而散。

18.会:今天召开的会( )计工作会( )议一会( )儿要结束了。

19.几:这几( )张茶几（）几( )乎都要散架了二、写出下列词语的近义词和反义词。

哀伤—（）—（）矮小—（）—（）爱护—（）—（）安定—（）--（）安静—（）—（）安全—（）—（）暗淡—（）—（）昂贵—（）一（）白净—（）—（）摆脱—（）一（）败坏—（）—（）饱满—（）—（）褒奖一（）—（）保卫—（）—（）悲观—（）—（）闭塞—（）—（）表扬—（）—（）冰冷一（）—（）薄弱—（）—（）猜疑—（）—（）残酷一（）一（）昌盛—（）—（）常常—（）—（）潮湿—（）—（）沉着—（）—（）承认—（）—（）惩处—（）—（）迟钝—（）一（）迟缓—（）—（）迟疑—（）一（）丑恶—（）—（）慈祥—（）一（）聪明—（）一（）三、标点符号的妙用。

1.从前有个旅店贴了一张广告,上面写着:“下雨天留客天留客不留。

”一位位旅客走上来,要求住店。

店主指着广告说:“你没看见写的广告：下雨天留客天留客不留”客人说:“我看见了。

广告说得清楚：下雨天留客天留客不留”（请给店主和客人对广告的理解加上标点。

）2.一个教书先生到一个财主家任教,立了张每日待遇的字据:“ 无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得学费” 。

财主断句理解为:“ 无鸡鸭也可无鱼肉可唯青菜腐不可少不得学费” 很得意, 很高兴。

可后来教书先生把财主告到了县太爷那里，县太爷拿出字据,朗朗读出:“ 无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得学费”（请给财主和教书先生对字据的理解加上标点。

四、阅读走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子, 外表看起来聪明伶俐, 见闻广(搏博), 但缺乏深入思考的(奈耐) 心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多, 影视器材的进步使人们(豪毫) 不费力地坐在(荧影) 光屏前, 就可获得无奇不有的各种知识; 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美, 而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。

一样是吃的享受,韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩, 不过, 千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法, 更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯, 走进书里去。

1、阅读① —③段,划掉括号里不正确的字。

2、从文中找出下列词语的反义词。

粗略——瞬间——3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?4、读小说和看影片有什么不同?5、作者把比喻为的宴席。

把比喻为的快餐。

6、文学欣赏的最佳途径是什么?7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。

语文基础知识练习题（三）一、给下列多音字注音：1.系:你得系( )上红领中去学校联系( )少先队员来参加活动。

2.假:假( )如儿童节学校不放假( ),我们怎么办?3.间:他们两人之间( )的友谊从来没有间( )断过。

4.降:我们有办法使从空中降( )落的敌人投降( )。

5.劲:球场上遇到劲( )敌,倒使他干劲( )更足了。

6.卷:考卷( )被风卷( )起,飘落到了地上。

7.卡:这辆藏匿毒品的卡( )车在过关卡( )时被截住了。

8.看:看( )守大门的保安也很喜欢看( )小说。

9.空:有空( )闲时间就好好读书,尽量少说空( )话。

10.了:他了( )望了半天,对地形早已了( )如指掌了( )。

，i11.乐:教我们音乐( )的老师乐( )于助人。

12.量:野外测量( )要量( )力而行。

13.俩:他兄弟俩( )要猴的伎俩( )不过如此。

14.露:小杨刚一露( )面,就暴露( )了目标。

15.率:他办事从不草率( ),效率( )一向很高。