1-7 水资源的利用、开发和保护

读P40阅读材料思考：
你家里的日常用水主要来自哪 种水体？这种水体在地球水体中所占 的比例如何？
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
5000 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0
人均水资源/ 立方米/人/ 年
5
20
35
50
如何解决缺水问题呢？
工业节水
城市节水
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污
循环
再用
解决措施——节约用水 整治污染
缺水的原因
• 全球真正有效利用的淡水资源少 • 分布不均（时间和空间）
自然原因
• 人口增长
• 水污染严重
• 水的重复利用率低
• 森林破坏严重
人为原因
不要让我们的眼泪成为最后一滴水！
降水 119，000
蒸发 地表径流 505，000
47,000
降水 90%
百度文库
地下径流
33,000以洪水的形式入海无法利用 47,000
5,000流经无人区
14,000形成稳定径流被人类利用
9,000可以经常利用 (1.7%)
缺水的原因——自然方面(分布)
全球水资源的分布图
全球水资源的分布特点
• 1、空间分布不均衡。 全球200多个国家和地区中，水资源 最丰富的是南美的巴西，其次是俄罗斯、 加拿大、美国、印尼和中国。 • 2、人均水资源拥有量差异大。
水体浪费严重
2、工业水浪费
• 现在，全球工业一 年的用水量占人类一年 总用水量的23%，由于 工业企业设施不全，水 循环利用率低，造成了 巨大的水浪费。 • 另外，一些产业本身 就是水浪费型的，如洗 车业，北京每年冲洗汽 车要用掉一个昆明湖的 水。
水体浪费严重
3、农业水浪费
• 人类将约70%的淡水资源用 于农业。农业生产需要大量的 水，生产1吨粮食要用1000吨 的水。 • 农田灌溉所用的水，经常 是从水源地用渠道输送而来， 输水的过程中就会有一部分水 向下渗漏掉，而到不了田间。 这种沿途损失的水量一般要占 到输水量的50%-60%，有的 地方甚至达到70%，实在可惜 啊！
• 1.充分利用当地的水资源、节约用水、避免 浪费和污染; • 2.改变水循环路径，进行跨流域调水。
阅读41页南水北调
南 水 北 调
二、水资源的保护
• 1.水资源保护的重要内容之一就是节 约用水.
水体浪费严重
1、生活水浪费
• 宝贵的水有七成是在人们 生活中的不经意间流走的。 • 若自来水龙头以1秒一滴 的速度滴水，那么1个小时， 可以浪费3.6公斤水。按每家每 天水龙头不关紧1小时计算，1 个月里可集到0.1吨水，一年的 漏水达到1.3吨。（事实上许多 家庭每天的滴水量远远超过这 个一数量）以上海为例，上海 全市530万户家庭,每年仅此浪 费的水资源竟然可以达到近 100000000吨。
2.水资源保护的另一个重要内容 是防止水污染.
解决措施——
• 淡化海水 • 大气水的利用
解决措施——
• 为水立法
• 有偿使用或提高水价
• 节约用水 整治污染
• 植树造林 退耕还林还草 退耕还湖 • 控制人口数量
解决措施——节约用水 整治污染
农业节水 推广节水灌溉；推广耐旱农作物 合理布局；减少污水排放量；提 高水的重复利用率；采用先进工 艺至无水工艺 分质供水；推广节水型器具
1.水的再循环; 2.减少水的使用 3.水的回收利用
“国家节水标志”由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球，象征节约用水是保护 地球生态的重要措施。标志留白 部分像一只手托起一滴水，手是 拼音字母 JS的变形，寓意节水， 表示节水需要公众参与，鼓励人 们从我做起，人人动手节约每一 滴水；手又象一条蜿蜒的河流， 象征滴水汇成江河。
第7节 水资源的利用、开发和保护
一、水资源利用和开发
课本39页读图1－56至图 1－60：说出水与人类生活、 生产有什么密切联系? 饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
水是人类生存必不可少的物质之一!
缺水的草原
缺水的草原
为什么缺水呢？
缺水的原因——自然方面（数量）
水汽输送 10%
地表蒸发 72，000
你知道吗？
您每冲一次厕所所用水相当于发展 中国家人均日用水量； 您夏天冲个凉水澡，使用的水相当 于缺水国家几十个人的日用水量； 当您的水龙头没有拧紧，一个晚上 流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区 一个村庄的居民日饮用水总量 ！ 所以，我们要保护、珍惜水资源。
思考与讨论
• 在家或学校里如何节约用水？