儿童幼儿医学常识共24页
《幼儿医学常识》课件
《幼儿医学常识》课件xx年xx月xx日contents •幼儿医学常识简介•幼儿常见疾病概述•幼儿疾病预防与治疗•幼儿医学常识在家庭教育中的应用•结论目录01幼儿医学常识简介幼儿医学常识是指关于儿童生理、心理、营养和疾病预防等方面的基础知识和技能。
定义帮助家长和幼儿教育工作者了解儿童生长发育的特点和规律，及时发现和解决潜在的健康问题。
目的什么是幼儿医学常识1幼儿医学常识的重要性23了解幼儿医学常识可以帮助家长和幼儿教育工作者更好地照顾和引导儿童，促进其健康成长。
促进儿童健康成长掌握幼儿医学常识可以及时发现和解决潜在的健康问题，有效预防常见疾病的发生。
预防疾病家长和幼儿教育工作者可以通过学习幼儿医学常识，提高自己在儿童健康方面的素养水平。
提高儿童健康素养早期干预通过幼儿医学常识的学习，家长和幼儿教育工作者可以尽早发现儿童潜在的健康问题，进行早期干预和治疗。
预防传染病掌握幼儿医学常识可以帮助家长和幼儿教育工作者了解常见传染病的预防措施，降低传染病的发生风险。
心理健康了解儿童心理发展特点和心理健康维护方法，有助于家长和幼儿教育工作者关注并解决儿童的心理问题，促进其心理健康发展。
科学喂养了解儿童营养需求和科学喂养方法，有助于家长和幼儿教育工作者为儿童提供均衡、营养丰富的食物。
幼儿医学常识与儿童健康的关系02幼儿常见疾病概述03处理方式及时进行家庭护理如多休息、多饮水、注意保暖等，若症状持续加重，需及时就医。
感冒01易感人群幼儿年龄段易患感冒，尤其是托幼机构内的儿童易交叉感染。
02症状表现发热、咳嗽、流涕、鼻塞、喉咙痛等，有时伴有消化道症状如呕吐、腹泻等。
幼儿咳嗽通常由感冒或其他呼吸道感染引起。
咳嗽易感人群咳嗽、咳痰、气喘等，有时还可能伴有发热、喉咙痛、胸痛等症状。
症状表现及时进行家庭护理如多饮水、保持空气湿度、注意保暖等，若症状持续加重，需及时就医。
处理方式症状表现大便次数增多、大便性状改变如水样便、黏液便等。
《幼儿医学常识》课件
社会环境与健康
环境卫生
改善居住环境，保持室内空气流通，减少环境污染。
公共卫生
遵守公共场所的卫生规定，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，预防疾 病传播。
心理健康
关注孩子的心理健康，提供心理辅导和支持，帮助孩子应对压力和挫 折。
THANKS
感谢观看
02
幼儿常见疾病与防治
感冒与流感
要点一
总结词
幼儿时期，感冒和流感是常见的呼吸道疾病，它们通 常由病毒引起，具有传染性。
要点二
详细描述
感冒和流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞等 ，有时还可能出现呕吐和腹泻。这两种疾病都有一定 的自限性，但也可能引发严重的并发症。为预防这两 种疾病，应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免 接触感染源，保持室内空气流通，加强营养摄入等。 若幼儿患上感冒或流感，应及时就医，遵医嘱服药， 并给予充足的休息和水分补充。
被拐骗或绑架。
05
幼儿心理健康常识
幼儿心理发展特点
情绪发展
幼儿情绪发展与年龄成正比，3 岁左右开始情绪稳定，自我调节
能力逐渐增强。
认知发展
幼儿认知发展表现为注意力不集 中，易受外界干扰，但学习能力
逐渐增强。
个性发展
幼儿个性发展表现为好奇心强， 模仿能力强，逐渐形成自我意识
。
幼儿常见心理问题及应对
。
定时定量
幼儿的消化系统尚未发育完全，饮 食应当定时定量，避免暴饮暴食或 时饱时饿，影响消化吸收。
避免偏食
幼儿应当逐渐适应各种食物的味道 和质地，避免偏食或挑食，以获得 全面的营养。
睡眠与作息
01
02
03
充足的睡眠
幼儿需要充足的睡眠来促 进身体发育和恢复体力， 一般每天需要10-12小时 。
儿科基础知识PPT课件
1、标准差法 2、百分位法 3、曲线图法 4、指数法
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体重评价
正常范围： 均值加减 2 个标准差的范围 均值上下波动10%
评价时以小儿自身体重增长的 变化为依据，不可以“公式”计算 来评价，也不宜以人群均数当作 “标准”看待
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体体重重评价
临床判断： 体重过重：超过均值2个标准差
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目录
影响生长发育的因素
营养
疾病 和药物
遗传
生长发育
生活 环境
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性别 孕母 状况
遗传
影响皮肤及毛发的颜色、 相貌特征、身材高矮、性成 熟的迟早、对疾病的易感性 等，也影响性格、气质和能 力，体重受遗传影响较小。
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性别
一般女孩平均身高、 体重较同龄男孩小。女孩 的语言、运动发育略早于 男孩。因此，男孩、女孩 的生长发育应分别评价。
主 体格发育稳步增长，除生殖系统外其
要 他器官发育已接近成人，智力发育逐
特 点
步成熟，是接受科学文化教育的重要 时期。
保 健 要
保证足够营养和睡眠；保护视力和牙 齿；注意坐、立、行的正确姿势；防
点 止心理和行为问题。
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青春期
界 从第二性征出现至生殖功能基本成熟， 限 身高停止增长的时期。
代表上臂骨骼、肌肉和皮下脂肪 的发育水平，反映小儿的营养状况。
第51页/共92页
上 臂 围
5岁以下小儿评估标准为： ＞13.5cm为营养良好 12.5～13.5cm为营养中等 ＜12.5cm为营养不良
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上
臂 围
测量方法
《幼儿医学常识》课件
xx年xx月xx日
目录
• 幼儿医学常识简介 • 幼儿医学常识的核心内容 • 幼儿医学常识的教育方法 • 幼儿医学常识的实际应用 • 总结与展望 • 相关资料与参考文献
01
幼儿医学常识简介
什么是幼儿医学常识
幼儿医学常识是指关于幼儿生长发育、营养保健、常见疾病 预防和日常保健等方面的基本知识和技能。
参考文献列表
参考文献1 参考文献3
参考文献2 参考文献4
THANKS
02
组织幼儿参与医学小游戏、角色扮演等活动，让幼儿在玩耍中
了解医学知识和健康生活方式。
通过实践活动，培养幼儿的动手能力和自主思考能力，增强对
03
医学知识的理解和记忆。
多媒体教学
利用多媒体技术，如视频、动画等，向幼儿展 示身体结构、器官功能、预防疾病等方面的知 识。
通过多媒体教学，增强幼儿的视觉和听觉体验 ，提高学习效果和兴趣。
正确的营养知识和保健措施能够促进幼儿的生 长发育，提高身体素质。
幼儿医学常识的教育目标
培养幼儿良好的生活习惯
教育幼儿按时作息、合理饮食、适 当运动等，养成良好的生活习惯。
增强幼儿疾病预防意识
通过教育让幼儿了解常见疾病的预 防方法，如勤洗手、穿衣合适等。
提高幼儿营养保健知识
教育幼儿了解合理饮食的重要性， 知道如何选择营养丰富的食物。
在幼儿园中的实际应用
01
健康教育
幼儿园可以通过开展幼儿医学常识教育，帮助幼儿树立健康的生活习
惯和自我保护意识。
02
紧急处理
在幼儿园中，教师需要具备一些基本的紧急处理能力，例如意外摔伤
、呛咳等，以确保在第一时间对幼儿进行及时救治。
幼儿卫生学医学PPT课件全篇
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现： 入睡后不久，突然坐起来，尖叫哭喊，两眼瞪直或紧闭，极为惊
恐。并伴有心跳加快，呼吸急促，全身出汗等症状。难以唤醒或 哄他安静下来。数分钟后自行入睡，醒后完全遗忘。
原因： 心理因素——与父母分离，亲人伤亡，父母吵架或离异，受到严厉
37
婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志：
1、智力发展正常 2、情绪稳定，情绪反应适度 3、乐于与人交往，人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
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问 题：
在你们成长的不同阶段，有哪些事给你们造成了 很不愉快的心理感受？
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段 案例： 树上有五只小鸟，用枪打了一只，问还剩几只。 小女孩：两只。鸟妈妈被打死了，鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药 小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药 存冰箱的药先室温下放置片刻； 患耳朝上；如有脓液，先棉花棍清理；滴药后揉压
耳屏；保持5~10分钟。
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6、冷敷降体温 冷湿小毛巾，5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血 头略低；捏住鼻翼10分钟；前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线（35℃下）。5分钟。
2、测脉搏
安静时测；
正常小儿的脉率为：
新生儿每分钟140次；1—12个月每分钟140—120次；
1—2岁每分钟120—110次；3—4岁每分钟10—100次；
5—6岁每分钟100—90次；7—10岁每分钟90—80次；
14岁以上每分钟80—70次；
34
3、点眼药水 核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了，就剩下姐姐和我。
40
儿科知识集锦ppt
新生儿期死亡率最高。 出生后体格增长最快的时期为婴儿期和青春期。
第二页，共三十六页。
二 儿科根底
〔一〕生长发育 1. 生长发育的规律
★小儿生长发育遵循一定的规律。 一般遵循：由上到下、由近到远、由粗到细、 由低级到高级、由简单到复杂的规律。 神经系统发育是先快后慢，生殖系统的发育是 先慢后快 ？体格发育最快的时期是――婴儿期 ？反映小儿骨骼发育的重要指标是――身长
〔与早产儿比较记忆〕 ★正常足月新生儿定义： 37周≤胎龄＜42周
正常足月新生儿生理特点：各系统及能量、代谢
〔二〕早产儿的特点及护理 1早产儿的特点〔与足月新生儿比较记忆〕
★早产儿的定义、外形及生理特点。 2早产儿的护理
★早产儿护理的措施。
第十页，共三十六页。
〔三〕 新生儿常见疾病 1新生儿硬肿症的临床表现与防治
一般轻度脱水为90～120ml/kg、中度脱水为120～ 150ml/k;重度脱水为150～180ml/kg。 第二天 ：经第1天补液后，脱水和电解质紊乱已根本纠正， 主要是补充继续损失量〔防止发生新的累积损失〕和生理需 要量，继续补钾，供给热量 。一般生理需要量按每日60～ 80ml/kg，用1/5张含钠液补充；继续损失量是按“丢多少 补多少〞，用1/3～1/2张含钠液补充；将两局部加在一起于 12～24h内均匀静滴。
★治疗采取综合措施，消除病因、调整饮食、促进消化。
第十三页，共三十六页。
〔二〕维生素D缺乏性佝偻病 1 临床表现 ★ ① 临床表现：活动早期主要为神经精神病症，活动期主要为骨骼改
变。全身肌肉松弛。 ② 血生化：血清钙磷乘积低，碱性磷酸酶高。 ③ 血清25- 〔OH〕D3水平初期降低，为早期诊断指标
重病例可出现循环充血，高血压脑病，急性肾功能衰竭。 诊断和鉴别诊断 治疗 ★ 本病为自限性疾病，无特异治疗方法，主要对症治疗和护理，预防或 控制 严重循环充血和高血压脑病， 急性肾功能衰竭。 ? 急性肾炎病儿参加体育锻炼的标准是---尿阿迪氏计数正常
幼儿园医学知识讲座PPT课件
采取措施
预防手足口病必须注意个人卫生，保持口腔清洁， 预防细菌继发感染，每次餐后应用温水漱口。要注意 居室内空气流通、温度适宜，多饮白开水或清凉饮料， 多吃新鲜蔬菜和瓜果；经常彻底清洗儿童的玩具或其 他用品。
治疗上可采用口服板蓝根冲剂、抗病毒口服液和 多种维生素；或用抗病毒药膏涂抹患处，消炎止痛。
主要预防措施
①养成良好的卫生习惯和饮食习惯，如饭前便后洗手， 勤洗澡等，要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物。 ②房间经常通风换气，衣服、被褥要在阳光下曝晒。 ③戴手套对厕所进行清扫、消毒，工作结束后要立即 洗手。 ④托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人及时隔离治 疗，每日对玩具、用具等进行清洗消毒，减少间接接 触传播。
法定传染病
甲类传染病：鼠疫、霍乱。 乙类传染病：传染性非典型肺炎、爱滋病、病毒性肝炎、脊髓灰 质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、 流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结 核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿 破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血 吸虫病、疟疾。 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结 膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝 虫病、手足口病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤 寒以外的感染性腹泻病。
认识风疹
病因及多发季节
风疹病毒引起的急性呼吸道传染病 以往多见于冬春季，近来则常见于春夏之交。
传播途径
飞沫、接触传播 多见于学龄儿童
症状
低热、咳嗽、无力、胃口不好、咽痛、轻微上呼吸道感染
发热1~2天
出现皮疹，从面颈开始
第一天
为稀疏的红色斑丘疹
初期
面部及四肢皮疹可以融合，一天之内逐渐蔓延至全身类似麻疹 后期
儿科知识点汇总.docx
体格发育指标测量1、体重及身高(长)①受试者排空大小便后脱去鞋帽,仅穿内衣裤,赤足踏上秤台,立正姿势站在底板上,两手自然下垂,足跟靠拢,足尖分开约45度,足跟、臀部和肩胛部三点紧靠立柱,躯干自然挺直,头部保持眼耳水平位,两眼平视前方。
测试者立于右侧,轻轻移动滑测板向下,直到与头顶点接触。
读数记录结果;②3岁以下儿童应仰卧位测量身长2、坐高(顶臀长):①使儿童脱帽,坐于坐高计的坐盘或一定高度的矮凳上,先使身体稍前倾,骶骨部与两肩胛间紧靠坐髙计立柱或墙壁,躯干自然挺直,头部与测身高时姿势同,两腿并拢,大腿伸面与身躯成直角,与地面平行,大腿与凳面完全接触。
膝关节屈曲成直角,足尖向前,两脚平放在地面上,测量者移动滑测板轻压头顶点后读数②3岁以下儿童仰卧位测量顶臀长3、头围:①将软尺的零点放在眉弓连线的中点上,以此为起点,将软尺沿眉毛水平绕向头后,经枕骨结节中点,再将软尺绕回头前,使软尺重叠交叉,交叉处的数字即为儿童头围;②女童如果平时扎有小辫的话,将小辫散开再测量:③测量儿童头围时,先调整儿童的情绪,让其处于一个比较安静的状态。
其次,在测量的时候,动作要快速、轻柔,并尽量控制儿童的头不要移动4、胸围:受试者裸上体安静站立,两臂下垂,均匀平静呼吸。
测量者面对被测者,将卷尺上缘经背侧两肩胛骨下角下缘绕至胸前两乳头的中心点上缘测量。
对乳房已开始发育的少女,以胸前锁骨中线第四肋处为测量点。
在被试者呼气未而吸气尚未开始前读数记录,为平静状态下胸围。
再令受试者作最大深吸气,终末测其吸气胸围,稍停再令其作最大深呼气,终末测其呼气胸围。
二者之差为呼吸差5、围度①上臂围:使上肢放松下垂,在肱二头肌最突出处进行测量,测量时软尺只四、常用化验正须常紧值挨皮肤即可,勿压迫皮下组织。
②大腿围:受试者自然站立,两腿稍分开,测试者站其左侧,卷尺由左腿臀新生儿常用检验正常值常规护理是·保暖肌皱纹下,经腿间水平绕至大腿前面测量其围度。
儿科常见常识
目录2、目录3、不同年龄小儿体格发育正常值：身高（长）、体重、头围、胸围4、骨骼及牙齿发育5、部分反射及运动发育6、扁桃体发育特点、基础免疫程序、小儿喂养关键期7、不同年龄小儿心浊音界8、小儿心脏大小、血压、出生后循环改变9、不同年龄外周血象小儿的正常值10、不同年龄小儿呼吸、脉搏正常值11、不同年龄小儿每日能量计水的需求量12、不同年龄小儿动脉血气分析正常值13、不同年龄小儿血清免疫球蛋白正常值14、小儿脓毒症的诊断不同年龄小儿体格发育正常值男婴女婴身长体重头围胸围身长体重头围胸围初生50.6 3.27 34.3 32.8 50.0 3.17 33.7 32.6 1月56.5 4.97 38.1 37.9 55.5 4.64 37.3 36.9 2月59.6 5.95 39.7 40.0 58.4 5.49 38.7 38.9 3月62.3 6.73 41.0 41.3 60.9 6.23 40.0 40.3 4月64.6 7.32 42.0 42.3 62.9 6.69 41.0 41.1 5月65.9 7.70 42.9 42.9 64.5 7.19 41.9 41.9 6月68.1 8.22 43.9 43.8 66.7 7.62 42.8 42.7 8月70.6 8.71 44.9 44.7 69.1 8.14 43.7 43.4 10月72.9 9.14 45.7 45.4 71.4 8.57 44.5 44.2 12月75.6 9.66 46.3 46.1 74.1 9.04 45.2 45.0 18月80.7 10.67 47.3 47.6 79.4 10.08 46.2 46.6 25月90.4 12.84 48.8 50.2 89.3 12.28 47.7 49.0 3岁93.8 13.63 49.1 50.8 92.8 13.10 48.1 49.82岁-青春期：身高=年龄X7+70（cm）体重=年龄X2+8（Kg）胸围：1岁—青春期：胸围－头围＝岁数－1头颅骨发育：颅骨缝：3~4M闭合后囟：最迟6~8W闭合前囟： 1.5~2cm，1~1.5Y闭合骨化中心：1~9岁腕部骨化中心数＝岁数＋110岁时腕部骨化中心出全：10个牙齿发育：乳牙：出齐共20颗4~10个月（约6个月）出牙；12个月未出牙：出牙延迟2－2.5岁出齐；2岁内牙齿数=月龄-(4~6)恒牙：28~32颗5-6岁萌出第一恒磨牙；6-7岁乳恒交替；12岁恒牙完全代替乳牙；≥18岁可萌出第三恒磨牙小儿神经反射的特点：1）出生时不存在而后逐渐出现(1岁时稳定)，并终生不消失的反射：腹壁反射、提睾反射、腱反射；2）脑膜刺激征及病理反射：Babinski sign ：<2岁双侧阳性无临床意义；一侧阳性一侧阴性临床意义。
幼儿医学小常识ppt课件
01
幼儿常见疾病与 防
感冒与预防
总结词
避免接触感染源
感冒是幼儿最常见的疾病之一，预防感冒 对于幼儿的健康至关重要。
家长应尽量减少幼儿接触感染源，如避免 带幼儿去人群密集的场所，保持室内空气 流通等。
增强免疫力
幼儿医学小常识ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 幼儿生长发育特点 • 幼儿常见疾病与预防 • 幼儿营养与饮食 • 幼儿安全与急救 • 幼儿疫苗接种与保健
01
幼儿生长发育特点
生理发育特点
生长快速
幼儿期是人体生长最快速的阶 段，尤其是3岁以前，身高和体
良好的餐桌礼仪
教育幼儿遵守餐桌礼仪， 如保持安静、不浪费食物 等，有助于培养良好的生 活习惯。
鼓励自主进食
让幼儿自己动手吃饭，可 以锻炼其手眼协调能力和 自理能力，同时增加进食 的乐趣。
01
幼儿安全与急救
家中安全
家居环境安全
确保家中环境安全，避免家具锐角、电线裸 露等可能造成伤害的因素。
防止窒息危险
维生素
幼儿需要各种维生素来维持正常的生理功能，应保证食物的多样性， 摄取不同种类的蔬菜和水果。
水分
幼儿的新陈代谢旺盛，容易出汗，需摄入足够的水分来维持体液平衡 。
饮食搭配
主食搭配
幼儿的主食应以谷类为主，同时搭配适量的薯类 和杂粮，以提供足够的能量和膳食纤维。
蛋白质搭配
蛋白质来源应以优质蛋白质为主，如鱼、肉、蛋 、豆类等，同时适量摄入奶制品和坚果。
在泳池、水塘等水源附 近要特别注意儿童安全
给幼儿园小朋友科普医学常识
给幼儿园小朋友科普医学常识1. 医学是什么？嘿，小朋友们，今天我们来聊一聊医学。
你们知道医学是什么吗？简单来说，医学就是帮助我们保持健康、治疗生病的方法。
就像超级英雄一样，医生们穿着白大褂，手里拿着神奇的工具，帮助我们打败那些看不见的小坏蛋——细菌和病毒！它们就像顽皮的小朋友，总是想要捣乱，让我们生病。
不过，别担心，医生有很多秘密武器，可以把它们打跑！1.1 医生的工作医生的工作可多了！他们像侦探一样，得仔细观察我们的身体，听听我们的心跳，看看我们有没有哪里不舒服。
如果你不舒服了，医生就会给你开一些药，像是吃糖果一样的药，帮助你赶走那些病菌。
医生还有个好听的名字，叫做“白衣天使”，是不是很酷？1.2 看病的流程那你们知道看病的流程吗？首先，得预约哦！这就像是跟小朋友约好一起玩游戏一样。
到了医院后，先得挂号，医生就会叫你的名字。
接着，你会被带去看医生，医生会问你：“哪里不舒服？”这时你可要把真实的情况告诉他，像个小勇士一样！然后，医生会检查你，看看你是不是生病了，最后再给你一些治疗建议和药物。
2. 常见的生病情况小朋友们，有时候我们可能会生病，这可不能怕哦！我们来看看一些常见的生病情况。
2.1 感冒首先是感冒，哎呀，真让人头疼！感冒的时候，鼻子会流鼻涕，喉咙会痒，咳嗽也会来找你。
感冒就像是小坏蛋派来的小喽啰，想让你觉得不舒服。
不过，吃点热汤，喝点水，休息好，感冒就会乖乖走掉啦！。
2.2 胃痛还有胃痛，哎呀，疼起来可真难受！就像肚子里有小虫子在捣蛋一样。
这时候可以告诉爸爸妈妈，让他们带你去看医生。
医生会教你怎样保护你的肚子，别让那些小虫子再来捣乱！记得，吃饭的时候别吃太快哦，慢慢来，细嚼慢咽，肚子才会开心。
3. 如何保持健康既然生病的事情大家都知道了，那我们就要学会怎么保持健康，成为小小健康侠！3.1 饮食首先，饮食非常重要！我们要多吃水果和蔬菜，像小兔子一样，兔子最喜欢吃胡萝卜和生菜了。
还要少吃糖果，糖果虽然好吃，但吃多了会让牙齿不高兴，甚至让细菌开心地派对，变得生病哦！3.2 运动再来，运动也是保持健康的关键哦！每天都要出去跑一跑，跳一跳，像小鸟一样飞起来，像小鱼儿一样游起来。
幼儿园医学知识课件
腹泻：腹泻是幼儿常见疾病之一，多由饮食不当 或感染引起。预防方法包括保持饮食卫生、避免 进食过期食物、加强个人卫生等。
以上内容仅为课件概要，详细内容需要结合实际 教学需要进行扩展和补充。
首先切断电源或毒物来源，检查幼儿呼吸 和心跳，如有需要立即进行心肺复苏，同 时迅速就医。在等待救援过程中，尽量保 持幼儿呼吸道通畅，观察病情变化。
04
幼儿园卫生与消毒知识
Chapter
幼儿园的卫生要求与标准
环境卫生
幼儿园内外环境应整洁、 美观，垃圾分类存放，定 期清理，防止蚊蝇孳生。
食品卫生
食品应符合。
02
幼儿的心理健康与教育
Chapter
幼儿的心理发展特点
自我中心思维
幼儿常常以自我为中心，对世界 的理解相对主观，难以区分自己 与他人的观点。
想象力丰富
幼儿期是想象力最为丰富的时期 ，常常通过想象来理解和解释世 界。
01 02 03 04
短暂的兴趣与注意力
幼儿的兴趣点变化较快，注意力 难以持久，对新鲜事物有强烈的 好奇心。
社交能力初步形成
开始关注他人，并尝试与同龄伙 伴建立关系，但处理人际关系的 能力尚不成熟。
幼儿的情绪识别与表达
基本情绪识别
幼儿能识别基础情绪，如开心、伤心、生气等，并通过表情、声 音和动作表达出来。
情绪调节能力不足
幼儿尚不具备成熟的情绪调节能力，情绪容易波动，并受到外界影 响较大。
真实与想象情绪的混淆
幼儿意外伤害的处理与急救技能
跌倒和摔伤处理
烫伤和烧伤处理
窒息和噎食处理
幼儿园医学知识课件
幼儿园医学知识课件幼儿园医学知识课件对于医学知识，幼儿园的孩子们懂得了哪些？在紧急的情况下，会救助自己或者别人？活动设想：幼儿年龄小，生活经验不足，口语表达不够准确到位，很多时候不能正确诉说自己的身体感受，不舒服时不知道如何处理，这会给他们带来伤害，甚至造成严重后果。
为此设计活动“我不舒服”。
活动准备：挂图一套、录音机、事前选好的故事带。
活动过程：（一）讲故事——吸引幼儿注意故事大致内容是一个叫龙龙的孩子病了，可他不声不响，真的难受时就不动——到此停住提问：“小朋友们如果你不舒服，会怎么办呢？”（二）给幼儿充分的时间讨论——了解幼儿的想法，激发幼儿的探求欲望，互相学习，为下面的活动作准备。
1、不舒服怎么办？找谁呀？怎么说？2、幼儿充分讨论互相交流以后请五、六名幼儿发言，根据他们不同的意见再一次请幼儿讨论评价。
3、请孩子自己说出哪一种方法最好并且请他们选出最恰当的说法。
如：“在幼儿园感觉不舒服时马上找老师，并说老师我不舒服、头痛、或者我肚子痛等……”故事中的龙龙怎么样呢？龙龙不动，被老师发现了，问他怎么了，他只是说我不舒服，也不说哪儿不舒服，老师摸他头、测体温，结果到医院时，医生说“急性阑尾炎，来得再晚点龙龙就得动手术了……”（1）、请幼儿儿讨论为什么会出现这种情况？如果你一个人的时候感觉不舒服该怎么办？（打电话找爸爸、妈妈、打120）（2）请幼儿互相交流一下，常见的不舒服的情况有哪些？头痛、肚子痛、头痛发烧、咳嗽、头晕、恶心、呕吐等。
（三）出示挂图——巩固认识了解基本的医学常识。
（内容：安静的测体温、作检查，清楚的说自己哪里不舒服，吃药，打针不哭不闹，等等）请幼儿选出图中正确的方法，说一说为什么？（四）请部分幼儿练习表述不舒服的症状特征。
【游戏主题由来】通过一次谈话活动，我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着自己包好的"药"整齐的放在盒子里特别自豪。
幼儿园医学知识课件
幼儿园医学知识课件xx年xx月xx日•幼儿园医学教育的重要性•幼儿常见疾病及预防•幼儿园安全常识•幼儿心理健康及教育目•幼儿园医学知识课件总结与展望•相关资料与参考文献录01幼儿园医学教育的重要性1 2 3幼儿期是身体生长发育的关键时期，身体健康是幼儿全面发展的基础。
身体健康幼儿心理发展迅速，需要得到适当的关注和引导，以促进其心理健康发展。
心理健康幼儿逐渐接触和适应社会生活，良好的社会适应能力有助于幼儿未来的发展。
社会适应能力03社会适应能力对幼儿的影响社会适应能力是幼儿未来生活和工作的关键能力，对其未来的发展和成就有着重要的影响。
01身体健康对幼儿的影响身体健康是幼儿全面发展的基础，对幼儿的认知、情感和社会发展都有积极的影响。
02心理健康对幼儿的影响心理健康与幼儿的认知、情感和社会发展密切相关，对幼儿的个性形成和未来的发展都有深远的影响。
幼儿园医学教育的必要性提高幼儿的健康素养幼儿园医学教育可以帮助幼儿了解自己的身体，学会自我保护，提高健康素养。
增强幼儿的自我保护意识幼儿园医学教育可以帮助幼儿了解安全知识，增强自我保护意识，预防意外伤害。
培养幼儿良好的卫生习惯幼儿园医学教育可以帮助幼儿了解卫生知识，培养良好的卫生习惯，预防疾病。
02幼儿常见疾病及预防保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，保持室内空气流通，避免接触生病的人，接种流感疫苗。
预防多休息，多喝水，遵医嘱用药，如出现高热、呼吸困难等症状应及时就医。
治疗感冒的预防与治疗预防注意饮食卫生，避免摄入不洁、变质的食物，注意手部卫生，勤洗手，避免接触患者。
治疗补充水分和电解质，如口服补液盐，遵医嘱用药，如出现严重脱水、腹痛等症状应及时就医。
腹泻的预防与治疗预防保持皮肤清洁干燥，避免接触刺激性物质，如肥皂、洗涤剂等，避免过度暴晒。
治疗遵医嘱用药，如出现严重瘙痒、红肿等症状应及时就医。
皮肤病的预防与治疗保持室内空气流通，避免接触生病的人，注意个人卫生，勤洗手。
《幼儿医学常识》课件
幼儿生理健康标准
正常的生长发育
幼儿的生长发育应该符合年龄段的 一般规律，身高、体重应该在正常 范围内增长。
良好的免疫系统
幼儿的免疫系统应该能够抵抗常见 的疾病和感染，不经常生病或过敏 。
正常的生理功能
幼儿的生理功能应该正常运转，如 视力、听力应该正常，呼吸、消化 、排泄等生理反应也应该正常。
良好的心理状态
阐述了儿童的营养需求、饮食原则 ，以及不良饮食习惯对儿童健康的 影响。
对未来幼儿医学发展的展望
新技术的应用将提高幼儿医学的诊疗水平例如 ，人工智能、大数据等技术的应用有助于早期发 现疾病、准确诊断和治疗。
家庭医生制度将得到推广。家庭医生作为基层医 疗服务的重要组成部分，能够为儿童提供全面、 连续的健康管理服务。
幼儿生理发展特点
新生儿期
婴儿期
新生儿身体柔软，皮肤细嫩，容易受伤，需 要特别呵护。
身体逐渐长高，肌肉和骨骼发育迅速，但免 疫力较弱，需要注意卫生和预防感染。
幼儿期
学龄前期
幼儿的身高和体重稳步增长，大脑和神经系 统发育迅速，语言和认知能力逐渐提高。
幼儿的生理发展逐渐稳定，开始有较为明显 的性别特征，语言表达能力逐渐完善。
遵医嘱
对于医生的治疗建议，要严格按照 医嘱执行，不要擅自决定治疗方案 。
心理护理
幼儿在疾病期间容易产生焦虑和不 安，家长应给予更多的心理护理和 关爱。
04
幼儿安全防护常识
家庭安全防护
家庭环境安全
确保家庭环境没有危险物品， 如刀具、火源等，避免幼儿误
食、误伤。
家庭用药安全
药品应放在幼儿无法触及的地 方，避免幼儿误食，造成药物
06
总结与展望
总结幼儿医学常识的主要内容